每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的國慶篇一
9月30日，9月的最后一天。中國的國慶節(jié)快到了。
這是小歡第一次在不同的地方慶祝國慶節(jié)。即使他去年在青島學(xué)習(xí)，他仍然回家度假。想到在中國的親戚朋友，幻影不可避免地有一些黑暗的傷口。仿佛就在這時(shí)，幻影在離開前看到了和朋友道別的場景。這種感覺對幻影來說真的很少見，因?yàn)榛糜笆且粋€(gè)幾乎從不考慮家的孩子。適應(yīng)任何陌生的地方也很容易，更別說魔法這回不是人了。
人們常說，心情好的時(shí)候不想呆在家里，心情不好的時(shí)候很容易想家。這種感覺，魔法很少經(jīng)歷過，事實(shí)上，可以說幾乎從未經(jīng)歷過。還記得老師問我們，“你想家嗎？”“沒有感覺”是魔法在他心中給出的答案。答案似乎很簡單，沒有任何考慮。它似乎不符合虛幻的性格，但卻非常實(shí)用。然而，這種回答以前已經(jīng)給出。在青島，幻影第一次離開他的家，獨(dú)自住在那里。
如果有人問魔法，你在家最不舒服的是什么？魔法會議回答說:爸爸和媽媽。此外，似乎沒有什么值得思考的。幻影這次來到了另一個(gè)國家，輕裝上陣，在家也沒什么好擔(dān)心的！
看手表，已經(jīng)是10月1日了。祝遠(yuǎn)方的親朋好友節(jié)日快樂。同樣，小歡也很開心。在遠(yuǎn)東，他會照顧自己，同時(shí)他會和可愛的露露一起照顧彼此。一切從未感到孤獨(dú)。我只希望他的家人不會因?yàn)樗辉谏磉叾婚_心。
祝我們一切順利...
我的國慶篇二
國慶假期里我們?nèi)チ擞小棒~米之鄉(xiāng)，絲綢之府”美譽(yù)古色古香的江南水鄉(xiāng)----烏鎮(zhèn)。
一進(jìn)入烏鎮(zhèn)，就真正了解了人們?yōu)槭裁匆褳蹑?zhèn)稱為江南水鄉(xiāng)。因?yàn)闉蹑?zhèn)的所有建筑都是依靠著水建造的。那既是水鄉(xiāng)，一定有風(fēng)了。微風(fēng)拂過水面，便讓河水泛起魚尾紋。清澈的小河，古老的石拱橋，花崗石鋪成的小道，充滿民族風(fēng)韻的古建筑……讓人看著甚是舒暢。
我想：如此古樸典雅的小鎮(zhèn)，它的一天會是怎樣呢……
早晨，搖船槳“嘩嘩嘩”的水聲打破了水鄉(xiāng)的寧靜，接著人們 “嗒嗒嗒”的走路聲，小船上“叮叮叮”風(fēng)鈴聲從窗外傳來，不一會就聽到各戶店家 “咯吱咯吱”打開木窗的聲音。水鄉(xiāng)的就一天開始了。
中午，坐著烏篷船，悠悠的在船上晃著，愜意的靠在船頭邊，懶懶的搖幾下手中的大蒲扇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，烏鎮(zhèn)中的船來船往都和我們坐的船一點(diǎn)關(guān)系也沒有似得。此處萬籟俱靜，游客們都不說話，仿佛在享受這里愜意、舒適的壞境。靜得都能聽見手表上秒針的聲音，“滴答……滴答……”時(shí)間像是靜止了。
我的國慶篇三
國慶節(jié)這個(gè)詞，從字面上來看是舉國歡慶的節(jié)日!，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里!
幼兒時(shí)代：悠閑、逍遙
這一時(shí)代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎?(不能)你看，在這個(gè)時(shí)代，所有人都只要每天按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺和不打鬧就行了!他們無拘無束，不要完成任何的任務(wù)!今天高興在這里看看動(dòng)畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔(dān)心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時(shí)光!
童年時(shí)代：勞逸結(jié)合
青少年時(shí)代：爭分奪秒
這一會兒，你別想再去像之前那樣自在!如山的作業(yè)在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補(bǔ)習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢?答案一想就知道，還不是為了國慶節(jié)后的月考!這次考試是你這一個(gè)月奮斗的積累、鑒證，你說，你要嗎?答案是肯定的!
成年的時(shí)代：奔波勞碌
這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節(jié)假日的意義了!!!
我的國慶篇四
20xx年，屹立東方的中華人民共和國建國60周年的日子。值得我們驕傲的是在過去日子中。中國，這個(gè)13億人口的國家，尤其在交通方面取得了非比尋常的進(jìn)步。
俗話說：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決。
但是現(xiàn)在汽車的普及范圍很廣，據(jù)調(diào)查，幾乎，每三家就會配備一輛汽車。而現(xiàn)在馬路上車水馬龍的情景已經(jīng)不足為奇。而上下班堵車的現(xiàn)象更是讓人著急不已。
為什么在這建國60周年的繁榮經(jīng)濟(jì)的場面下，交通會擁擠的如此不堪？這可是一個(gè)多方面因素所造成的。面對這樣的交通狀況，作為中學(xué)生我們有必要為此盡一份力去營造文明的交通，暢快的交通，讓人舒心的交通。
首先，我們應(yīng)身體力行，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)參與交通環(huán)境建設(shè)，盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行，每天上下學(xué)過馬路時(shí)應(yīng)注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因?yàn)閳D一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯(cuò)。一分鐘的時(shí)間在紅燈前是那么的短暫，駐足停留是最佳的選擇；快步如飛所帶來的遺憾將會是終生的。
其次，我們要做好宣傳工作。作為一名初中生，已具有清醒的頭腦和較強(qiáng)的社交能力。所以，我們要在自身基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識并努力貫徹實(shí)施，在自己家所在的社區(qū)或村委會進(jìn)行宣傳。同時(shí)，也要向所在學(xué)校，宣傳教班級及周圍同學(xué)進(jìn)行育，以便做到維護(hù)交通環(huán)境人人有責(zé)。也許你的行動(dòng)也會帶動(dòng)起周圍的人。人人把“喜迎建國60周年，文明交通我參與”牢記在心中。并付諸于行動(dòng)。
請記住：文明交通我參與。
我的國慶篇五
國慶假期，我們一家和劉佳宜姐姐一家一起去沙坡頭玩。
來到沙坡頭，我們首先在黃河上坐羊皮筏子，體驗(yàn)勞動(dòng)人民的智慧。漂流在黃河上，我們看到黃河的一邊有高大巍峨的山脈，另一邊是寬廣的騰格里沙漠，感受沙坡頭的神奇。
接下來，我們又去滑沙。一開始，我有些害怕，看到滑沙的坡又高又陡，不敢自己滑下去。經(jīng)過媽媽的一番鼓勵(lì)和爸爸的叮囑，我終于鼓起勇氣自己滑了下去，爸爸夸獎(jiǎng)我滑的真不錯(cuò)！我的腳踩在細(xì)膩松軟的沙子上，像是踩在軟綿綿的地毯上。
然后，我們?nèi)ド衬矧T駱駝。騎在駱駝背上，我看到一望無際的沙漠，上面還點(diǎn)綴著綠色的植物，耳邊聽到駝隊(duì)清脆的駝鈴聲，感覺好美妙啊！
騎完駱駝，已經(jīng)夕陽西下，我們看到夕陽染紅了天空，映紅了水面，不禁讓我想了王維的一句詩：大漠孤煙直，長河落日圓。
我愛沙坡頭，我更愛美麗的祖國。祝祖國七十周年生日快樂，更加繁榮！
我的國慶篇六
國慶假期，我和媽媽去爬山了。
我們一進(jìn)入景區(qū)，就看見一塊巨石，上面寫著五個(gè)漂亮的大字“漫山花溪谷”。
我們往里面走，一眼就看見了清澈的小溪，里面有五顏六色的魚兒在水里歡快地游來游去，我還喂了它們食物呢！它們吃得可香啦！我特別開心。
我們沿著陡峭的山路往上走，我看見了從山頂飛流之下的瀑布，水流呈“丫”字狀，壯觀極了。我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我還和瀑布做了個(gè)留念。
從山頂下來，我滑了好玩的玻璃滑滑道，透明又彎曲的滑道，像一條小蛇盤旋在山中央，有趣極了！
我們終于爬到了山頂，一座座高大巍峨的山，散發(fā)著煙霧像仙境，讓我更加理解了“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。”的詩韻。
下山了，我們走到了一片花山中，紅的，黃的，粉的花朵……美麗極了，置身花叢中，天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨，看著五顏六色的花朵，真是舍不得離開啊！最后，我和小花握了握手，說：“我們一次再見吧”！
我喜歡爬山，既能鍛煉身體又能欣賞美景！
多開心的一天啊！
我的國慶篇七
明天是國慶放假的第4天，我和媽媽還有冤家們一同離開筠溪，也就是阿姨家，阿姨可是一位做飾品過的高手呢！
吃飯前，阿姨教我做頭上飾品，首先，得選材，選材很重要，假如資料都選錯(cuò)了，前面就基本不必做了，我選了一條淺粉色帶斑點(diǎn)的布料，兩頭用金黃色粗布料繞起，前面用藍(lán)顏色皮筋粘上，就真正地成為了綁頭發(fā)的皮筋了，蝴蝶結(jié)配皮筋，阿姨說我真聰明。
吃完了飯，我趕忙跑回房間，趁阿姨不在，我想給阿姨一個(gè)驚喜，也算是測試吧，我選了一塊正面為布，背面為毛的橙白色布料，兩頭用深綠色粗布料繞起，前面用普通牛皮筋粘上。
我跑去給阿姨看，阿姨笑了，說：“你可真兇猛，假如要我打分，那一定100分呢！”我笑了，笑得比那一次都絢爛阿姨說，她們小時(shí)分，沒啥好玩，阿姨特別愛美，就摘路邊的那些植物的莖葉，然后一厘米一厘米的掰上去，擺到一定的水平，就像是宮廷里宮女頭上戴的官帽，可美麗了！
我照著阿姨的辦法，嘗試著做了做，咦？真的好美麗！阿姨幫我把做好的樣品戴在頭上，還做了留念，拍了照片。
我的國慶篇八
國慶節(jié)到了，我坐在家里。腦海里有兩個(gè)小人在爭辯國慶節(jié)究竟是好是壞。一個(gè)人說好，一個(gè)人說壞。我們來看看他們的談話。
正方辯手（支持國慶節(jié)好的）：國慶節(jié)有7天長假，我們可以玩?zhèn)€痛快，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。還可以出去旅游，多好！
反方辯手（支持國慶節(jié)壞的）：國慶節(jié)老師的作業(yè)那么多，哪里有時(shí)間出去玩？你可要知道作業(yè)比平常多一倍啊，還不知道會不會做的完呢。還想去旅游，做白日夢吧！
第一回合反方勝！
正方辯手：你這是強(qiáng)辭奪理，你早點(diǎn)做完作業(yè)不就行了。
反方辯手拿過書包，從里面拿出了自己的作業(yè)本。遞給了正方辯手，正方辯手看了一下，立馬口吐白沫。反方辯手趕緊急救。正方辯手醒來后說：這作業(yè)也太多了吧! 反方辯手點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉，看來國慶節(jié)的作業(yè)還真是多啊！老師什么時(shí)候能讓我們多玩一會呢？還是趕緊寫完作業(yè)玩去咯！