從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

做好表率心得體會及感悟篇一

金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。

本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規模可謂空前。

嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。

其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優教師，他們的傳授與講解非常接地氣。

株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象，系統科學地總結出：物理來源于生活又反過來為生活服務。

新形勢之下，教師如何維護學生的合法權益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權事件，如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。

雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩，越來越堅實！

做好表率心得體會及感悟篇二

沒有掌聲，也沒有鮮花，每年的教師節總是輕輕地來，悄悄地走，除了在平靜的心海里蕩起一圈漣漪外，沒有帶走一片云彩。

光陰似箭，歲月如歌！__年前的我們還是意氣風發的輕狂少年時，就面臨著一次重要的人生抉擇。或許選擇這樣一條路的理由有千千萬，但是走上這條的路的目標只有一個。那時的我們不渴望掌聲，只想聽到同學們來到學校時的那一句問候；那時的我們也不期待鮮花，只想看見孩子們離開學校時的那一張笑臉。其實一切如此簡單，為了這個樸素的愿望，我們寒窗苦讀三年磨一劍，帶著鋒芒走出這個已經不再屬于我們的校園，走進那個等待我們超越夢想的校園。

光陰似箭，歲月如歌！__年后的我們早已脫盡稚氣，雖然有的同學毅然決然的放棄最初的選擇步入官場職海，但絕大多數還是始終堅守在教育崗位一線。是什么讓我們如此執著？我想那是因為對教育的熱愛和對孩子的關愛。愛是力量，愛是勇氣，盡管這條路坎坷不平，歷盡艱辛，甚至飽受非議與鄙夷，但是我們依舊在默默行走，不肯回頭。

光陰似箭，歲月如歌！衷心祝愿先于我行者常保健康，余熱散發不止；同于我行者長存睿智，光芒璀璨不已；后于我行者多學勤奮，細流綿延不絕。

不需要掌聲，也不需要鮮花，即使今年的教師節依舊輕輕地來，悄悄地走，但是至少曾經在我平靜的心海里蕩起了一圈漣漪——選擇這條路我無怨無悔！

做好表率心得體會及感悟篇三

作為一個普通人，在日常生活中做好財務管理顯得尤為重要。不僅可以保持自己的財務狀況穩定，還可以讓自己減少不必要的花費，在生活中更加自在舒適。那么，如何做好財務管理呢？在我的生活中，我從自己的經歷中得出了以下的幾點感悟和體會。

第一段：財務管理意識的重要性

做好財務管理的第一步，就是要樹立一個良好的財務管理意識。作為一個普通人，尤其是學生，在沒有實際收入的情況下，我們很容易陷入消費的泥潭中。然而，若是缺乏財務管理的意識，我們就難以控制自己的支出，導致長期的財務壓力。因此，建立一個正確的財務管理意識，意識到每一分錢的價值，才能更好地掌控自己的財務。

第二段：財務記錄的重要性

其次，做好財務管理必不可少的就是記錄。記錄每一天的花費，不僅可以明晰自己的花費情況，更可以統計每月的花費總數，從而更好地制定自己的預算。對于花費的記錄方式多種多樣，可以選擇手寫記賬本、電子記賬本等多種工具，找到適合自己的即可。而記錄過程中，也能不斷發現自己的花費習慣，逐漸調整自己的花費策略。

第三段：理性支出

有了記錄作為依據后，我們便能夠更理性地支出。對于生活中的花費，先根據自己的實際收入，制定出適合自己的月度預算，然后再根據實際情況進行科學合理的支出。避免過度消費，及時止損，才能達到避免浪費，更好地保持自己的財務狀況。

第四段：多渠道的收入增加

當然，作為學生，提高自己的收入也是非常可行的。可以嘗試在自己的專業范圍內兼職、做一些家教、參加一些有獎金的活動等多種方式來增加自己的收入。同時，也可以把空閑時間利用起來，嘗試著鉆研一些新的技術或技能，更多的獲得社會經驗。

第五段：堅持與總結

總的來說，做好財務管理，首先我們要有一個良好的財務管理意識。其次，需要記錄每一筆花費的情況，多多總結自己的花費策略。在理性支出和多渠道收入的助力下，逐漸提高自己的財務水平。最后，堅持長期的記錄、總結，會讓我們不斷提高自己的財務管理能力。

總而言之，在生活中做好財務管理不僅是一種生活方式，更是一種生活態度。通過記錄、理性支出、多渠道收入等一系列行動，我們才能更好地保持自己的財務狀況，讓生活變得更加美好。

做好表率心得體會及感悟篇四

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。

我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”

后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

做好表率心得體會及感悟篇五

做好人好事，是社會道德的基石，也是每個人應盡的責任。多年來，在我與人相處和與社會打交道的過程中，我深深地認識到做好人好事的重要性，并從中汲取了一些心得體會。下面，我將通過五個方面來闡述這些體會。

首先，做好人好事能夠帶來內心的滿足感。通過幫助他人，無私奉獻，我深深體會到這種行為所帶來的內心平靜與滿足。當我們幫助他人獲得真正的快樂時，我們也能夠感受到這種快樂的一部分。幫助他人是使我們心靈得到升華的一種方式，它能激發我們內心深處的善意和溫暖，從而使我們的人生充滿意義。

其次，做好人好事可以促進社會和諧。一個人的力量是微小的，而眾人的力量卻是巨大的。社會是由無數個人組成的，只有大家都能夠做好人好事，才能使整個社會更加和諧。通過自己的努力去改變一點點，不僅可以幫助需要幫助的人獲得更好的生活，還能推動社會的進步。只有一個人奉獻，社會就會顯得孤獨；如果每個人都能投入其中，那么我們的社會將變得更加美好。

第三，做好人好事能夠樹立良好的社會形象。一個人的形象決定了他與人交往的基礎，而做好人好事可以樹立一個良好的社會形象。在與他人的交往中，如果我們樂于助人、關心他人，就會給別人留下積極的印象。在社交或職場中，這種積極的形象會讓我們更容易取得成功。遵循良好的道德準則成為我們的習慣后，我們不僅能夠提升自己的道德修養，還能夠樹立起一個良好的品德形象，受到更多人的認同和尊重。

第四，做好人好事能培養自己的優秀品質。與幫助他人相比，做好人好事更注重的是怎樣處理與人相處的關系，這對于個人修養有著重要的影響。通過做好人好事，我們可以培養自己的同情心、信任感、寬容度和尊重他人的能力。這些優秀品質不僅能夠提升我們的人際關系，還能夠使我們的心靈更加純凈。與此同時，做好人好事也是一個全面發展自己的機會，通過不斷的實踐和反思，我們可以發現自己的不足之處，并提高自己的修養和素質。

最后，做好人好事能夠傳遞正能量。在這個充滿負能量的社會，我們的世界需要更多的正能量。做好人好事可以成為正能量的源泉，以溫暖他人的方式影響和鼓舞別人。正能量的傳遞不僅能夠改變他人的態度和行為，也會給自己帶來更加積極向上的人生態度。通過正能量的傳遞，我們可以激發他人的內心潛能，推動整個社會向更好的方向發展。

總而言之，做好人好事是我們每個人應盡的責任和義務。通過做好人好事，我們可以獲得內心的滿足感，同時也能夠促進社會的和諧。此外，做好人好事還可以樹立良好的社會形象，培養自己的優秀品質，并傳遞正能量。愿我們每個人都能夠用自己的實際行動去弘揚做好人好事的精神，共同建設一個和諧美好的社會。

做好表率心得體會及感悟篇六

一個領域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們仍然記得導師教給我們的人生哲學。

哲學一：統一

人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養尊處優的人來說，卻是一個巨大的挑戰。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。

自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。

能完成！

短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。

我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！

做好表率心得體會及感悟篇七

幼兒即將“畢業”，升學成為一名小學生。幼兒能能否很快地適應小學生活，完成階段性轉變，做好幼小銜接工作尤為關鍵。

幼小銜接，是幼兒園教育向小學教育模式轉變的過渡性階段，是小學教育的開始階段，起著承上啟下的作用。幼小銜接主要目的在于：一是讓幼兒非常自然、順利地適應小學學習生活；二是通過學習，培養幼兒的自主意識、自理能力、和生活能力。本學期，我們幼兒園大班成立了＂幼小銜接＂小組，并積極開展研討會，制定幼小銜接具體計劃，在家園共育的基礎上幼小聯手，實現幼兒向小學生順利過渡。

如何做好幼小銜接工作呢？我們主要采取以下幾個措施：

我園積極鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，在家園共育的基礎上，采用多種形式讓家長了解幼小銜接進展情況，加強幼兒園與家長、家長與家長之間的溝通交流，為家長提供各種有價值的資料。

按規定幼兒園大班集體活動時間是三十分鐘左右，以游戲的方式開展，注重動靜交替，注重幼兒活動參與；而小學上課時間規定是四十分鐘，與幼兒園相比，靜多動少，并且要求學生嚴格遵守課堂紀律。因此，對很多一年級小學生來講，這無疑是一場嚴峻的考驗，這時孩子對小學生活的美好向往可能會破滅，心里開始失望。為了緩解這種情況，幼兒園適當延長了集體活動時間，大班下學期集體活動時間安排在四十分鐘左右，課后并安排孩子10分鐘的自由活動時間，逐步使幼兒在心理、時間概念上做好準備。

大班教師注重幼兒綜合素質的培養，如加強幼兒生活能力和動手能力的培養、語言和閱讀能力的培養、注意力的培養、心理素質和人格的培養以及團隊合作能力的培養等。

其次在大班后期還可以對幼兒進行專門的語言、數字訓練和指導，還可以組織大班年級的＂坐姿、寫姿、握筆姿勢＂的比賽，組織幼兒觀看有關錄像等。

為了培養幼兒的任務意識和責任感，孩子升入大班后，教師制訂了“今天我值日”計劃，給每位孩子安排了值日。現在，大班自然角每天由值日生負責澆水，有些孩子會粗心大意，忘記照料自然角，對此，教師采用“小紅花”的激勵形式，鼓勵幼兒自己完成自己的任務。對于整理玩具、圖書角、學習用品等事情，我們也很重視，鼓勵孩子認真仔細地完成，最后對認真完成任務的幼兒進行表揚、鼓勵。現在，大班幼兒的責任感明顯增強，完成任務由老師提醒變成幼兒間相互提醒或自己自覺完成。

總之，老師和家長要積極配合，增進交流，共同努力做好幼小銜接工作，共同幫助幼兒養成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，使幼兒愿意上學，喜歡上學，同時又具有一定的克服困難的能力，順利成為一名優秀的小學生。

做好表率心得體會及感悟篇八

第一段：引入做好人好事的重要性（200字）

近年來，社會風氣日益惡化，人與人之間的關系越來越冷漠。面對這樣的現象，做好人好事顯得尤為重要。做好人好事，就是要發揚“人以善為本”的精神，以積極向上的態度，為他人著想，為社會盡一份力量。通過做好人好事，不僅可以改善人際關系，也可以帶動他人積極向上，從而共同促進社會的和諧與發展。

第二段：做好人好事的實踐意義（200字）

做好人好事的實踐意義深遠而廣泛。首先，做好人好事可以培養人們的道德品質。通過無私奉獻和樂于助人的行為，可以提高自身的道德水平，樹立良好的社會形象。其次，做好人好事可以拉近人與人之間的距離。在快節奏的生活中，人們常常忽略了他人的存在，做好人好事可以讓人們互相關心、互相幫助，增強人與人之間的聯系。最后，做好人好事可以傳遞正能量。在社會上，很多人感受到壓力和困惑，做好人好事可以為他們帶來希望和力量，傳遞愛與溫暖。

第三段：做好人好事的方式方法（200字）

做好人好事的方式方法多種多樣，可以從點滴小事做起。而真正的好人好事并不需要太多的金錢和物質，只需要一顆善良的心和一份傾聽與關心。例如，幫助老人過馬路、給他人讓座、在公交站隊等待時，主動為需要幫助的人讓行等等，這些都是我們可以隨時隨地做到的好人好事。此外，也可以參與各種志愿活動，如義務獻血、參加環保行動、參訪敬老院等。通過這些方式，不僅可以幫助到他人，也可以給自己帶來成就感和滿足感。

第四段：做好人好事的體會（300字）

多年來，我堅持做好人好事，所得到的體會令我深受感動與滿足。有一次，我遇到了一個迷路的小女孩，她非常害怕和害羞，不敢向陌生人求助。我主動走上前去，耐心地詢問她的家庭住址，然后帶她回到了家。當小女孩看到父母時，她緊緊地抱住我，眼中充滿了感激之情。那一刻，我明白了做好人好事的力量，不僅僅是為他人帶來一份幫助，更是為自己帶來一份成就感和快樂。在每一次的幫助他人和回饋社會中，我收獲到了更多的友誼、溫暖和幸福。

第五段：總結做好人好事的重要性和價值（200字）

做好人好事不僅是為了實現自己的夢想和價值，更重要的是,社會需要我們每個人都能積極向上地參與進來。重建一個和諧友愛的社會，需要我們每個人努力付出。做好人好事，既是一種責任也是一份使命。我們可以通過小事做起，做好人好事的舉手之勞，可以改變氛圍，傳遞正能量，也會給我們帶來心靈的洗滌和愉悅。讓我們在日常生活中，積極承擔起做好人好事的責任，為社會和諧發展貢獻自己的一份力量。

做好表率心得體會及感悟篇九

有句名言說得好：“所謂教育，不是把你想讓他學的東西講給他聽，而是去創造一種氛圍，讓他想去學習”。作為父母，我們都希望自己的孩子能夠茁壯成長、學有所成。但在實際中，到底應該如何做才能幫助孩子成長呢？在我育兒的日常經驗中，我總結了一些心得體會和感悟。

二、關注孩子的興趣

作為父母，我們都會想給孩子選擇一個最好的教育方式，但是在實際中，我們往往忽視了孩子的興趣。我有一個兒子，他對于藝術非常感興趣，但在我早先的錯誤認知中，我認為他應該學習更加實際、切實可行的技能，這樣才能走向成功。但是很快我就發現，他對于學習并不感興趣，他讀書的熱情越來越低。于是我后來開始尊重他的興趣，給他選購繪畫筆、油漆和畫板，并帶他去美術館參觀，最后他逐漸展現自己的天賦，并自己把愛好轉變為事業。而我也意識到，身為父母的我們重要的是要發揮我們的作用，幫助孩子認識自我興趣，然后想方設法提供平臺以便他們能夠充分發揮自己的才華。

三、學會傾聽與溝通

當孩子上中學，或者青春期來到時，他們的生活排期和興趣愛好都會有很大變化。在這一階段，家長們最需要做的就是與孩子溝通，了解他們的日常生活和興趣愛好，等等。但是由于家庭、職業等各種原因，很多父母會被工作等日常瑣事占據了太多的精力和時間。這怎么辦呢？我的經驗是得要學會主動傾聽孩子的話語，用心地去理解孩子所說的事情，以便將他們的聲音放在第一位。我經常問詢孩子的學校生活和課程，并且給他們空間思考自己想要的未來，這樣他們就更積極地參與我們共同踐行的教育生活中。

四、注意適當控制和自我決策權

作為父母，我們總希望為孩子做出最好的決定。但是，我們需要知道，適度的控制和自我決策權對于孩子的成長是十分重要的。控制和權力會使孩子產生緊張感、自尊心受到打擊，甚至可能會影響他們日后的發展。因此，我們需要站在孩子的立場和角度上，尊重其自我決策的權利，不要過分控制，而應該相信他們有能力自己決定自己未來發展的道路。

五、互相支持和鼓勵

在育兒過程中，互相支持和鼓勵也是非常重要的。當孩子成長過程中遇到之前不會遇到的問題時，他們常常會感到無助。我們應該給他們更多的鼓勵和支持，讓他們看到正確、積極的道路，幫助他們獲得良好的影響和引導。例如，當他們遇到學習中學不好的時候，我們應該幫他們制定一個更加合適的計劃，同時還要鼓勵他們繼續堅持下去，鼓勵他們不放棄。

綜上所述，育兒的過程充滿了挑戰與機遇。為了幫助我們的孩子成長，我們需要注意他們的興趣和需要，傾聽和溝通，適度的控制和自我決策權，互相支持和鼓勵。作為父母，我們需要給孩子以最多的愛和支持，教育出最有成就的孩子，讓他們茁壯成長，并且能夠對社會做出貢獻。

做好表率心得體會及感悟篇十

在我剛剛考取成為國家公務員的時候，我響應國家號召，走進基層工作。因此我被分配到鄉鎮辦公室工作。在基層工作的最大的好處就是可以很好的鍛煉自己的能力，在基層工作時間久了，再網上調的話，工作起來就更加的容易了。現在的我已經在基層工作幾年了，我可以調到上面工作了。

在沒有進入熱線辦工作之前，作為一名鄉鎮辦公室的工作人員，也曾接到過縣長熱線交辦事情的電話，但是對縣長熱線仍然很陌生，不了解其職能。后來，有幸成為熱線辦的一名工作人員，慢慢的從了解到熟悉，再到融入其中，使我明白了很多。

現在我已經在熱線辦工作了四個月，四個月的工作，使我深深的認識到，關注民生，服務百姓就是我們的工作核心。縣長熱線呼應了人民群眾的關注與要求，而且也加強了群眾對政府職能部門的監督，成為人民群眾與黨和政府聯系溝通的一個紐帶和橋梁，不僅將大量社會矛盾化解在萌芽階段，而且成了反映社情民意的“晴雨表”。但是在工作中，我也發現自己還有很多需要完善的地方，為了更好的做好本職工作，自我總結出需要加強的幾個方面：

一、是提高服務質效。

在熱線工作，服務于民，收集社情民意，傳達黨和國家的政策方針，我們的言行不慎就會使群眾對政策產生誤解，我們工作的不細致就有可能誘發不穩定因素，而為群眾排憂解難，創新優質服務為民，科學發展打造和諧社會貢獻一份自己的力量！

二、是加強學習意識。

古人講“非學無以致疑，非問無以廣識”，所以我們要時刻把學習放在重要位置，不斷豐富自身理論素養和工作經驗，學會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題，使工作不斷創出新特色，取得新突破。群眾打熱線咨詢、反映的事情關乎各個方面，工作人員對法律、規章制度、國家政策等等熟知的越多，就越能做好群眾的宣傳解釋工作。

三、是增強工作責任心。

小細節也成就大問題，在熱線，沒有小問題，只有沒辦法預料的衍生大問題，它就是由被忽視的小問題造成的，而它最終的結果卻不是個小問題！因為人們更關注的是結果！所以我們每一步路都要走的踏踏實實，不以善小而不為，不以惡小而為之，把每一個問題都當成學習再學習的機會，做到精益求精，使打進熱線的每一位群眾都真真切切感受到熱線人全心全意為民服務的真情！

我們一定要站在人民群眾的角度，為民思考。說白一點，就是要急群眾所急，想群眾所想，把打進熱線的百姓當作自己的家人，發生的事情看作是自己家的事情，設身處地的為他們著想，把工作做到群眾心眼里。力爭把熱線打造成體察民情、了解民意、關注民生、維護民利的有效工作平臺。

在今后的工作生活中，希望自己能不斷總結工作經驗、不斷的的完善自我，把工作做得更好。現在的我已經工作數年，對工作也有了各種認識，可以說，我在不斷的工作中鍛煉出來了自己的能力，以后的路程我還會走的更好，我堅信我會在今后的道路上走的更遠！

做好表率心得體會及感悟篇十一

在我們的大學生活中，住宿選擇中室友是我們無法回避的問題。而在與室友相處中，又存在著大大小小的問題和矛盾。但是，我們可以通過為室友做好事，來緩解彼此之間的緊張和不滿，同時也能提高自己的情商和修養。下面，我將分享一些我曾經為室友做過的事情，以及其中所感悟到的心得體會。

第二段：為室友做好事是一種無私的付出

在與室友相處中，有時候我們可能需要對他們付出一些無私的努力。比如，在室友生病時，我們可以照顧他們，為他們買藥并熬粥，在他們心情不好時，我們可以陪他們聊天和傾聽。這些看似簡單的事情，卻能夠有效地緩解室友們的不適和痛苦，讓他們感受到彼此之間的關愛和信任。同時，這些無私的付出也會讓我們感到愉悅和快樂，增進彼此之間的友誼和感情。

第三段：為室友做好事能夠帶來積極的影響

通過為室友做好事，我們可以為他們帶來很多正面的影響。比如，我們可以鼓勵他們讀書學習、鍛煉身體、參加社團活動等等。這些積極的影響可以幫助室友們塑造自己的人生觀和價值觀，在大學生活中找到自己的方向和追求。而這些影響，不僅對室友們有益，同時也會對我們自身的成長和發展產生積極的影響，提高我們的領導力和影響力。

第四段：為室友做好事需要耐心和信心

為室友做好事可能并不是一件容易的事情，它需要我們付出足夠的耐心和信心。在與室友相處中，有時候可能會碰到感情冷淡、不合理的要求或者自私自利的行為。但是，我們不能因此而失去信心和耐心，我們應該耐心地解釋，耐心地引導，給室友們足夠的時間和機會去了解我們為他們所做的一切。只有當我們堅持不懈，并付出足夠的耐心和信心，才能夠獲得室友真正的信任和尊重。

第五段：結語

在結束這篇文章之前，我想再次強調為室友做好事的重要性。通過為彼此之間付出，我們可以增進彼此之間的友誼和關系。同時，我們也能夠從中獲得更多的成長和收獲。因此，我希望在未來的生活中，大家都能夠為室友做好事，并從中獲得更多的心靈啟發和滿足。

做好表率心得體會及感悟篇十二

一是明確了黨的大政方針，政治理論素養有了很大提高。

作為一名合格的公務員，必須提高自身的政治理論素養。應該熟知黨的各項方針政策，認清各種當前社會政治、經濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓期間，通過對必備理論的學習，認真解讀了科學發展觀、和諧社會、法治國家等理論知識，對《公務員法》的認真學習和細心揣摩，讓我深刻領會了公務員的，進一步樹立了人民公仆意識，為任職后依據公務員法干好工作打下了堅實的思想基礎。這些理論知識為我消除了迷惘心理，照亮了前進努力的方向。使我深刻的了解到公務員精神就是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務實、開拓創新、顧全大局，團結協作。具體到工作當中首先應盡職盡責，公務員代表國家行使國家權力，管理社會公共事務。

因此，要樹立全心全意為人民的責任意識，盡職盡力地履行自己的職責。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時，在履行職責過程中做到依法行政，公正辦事，努力實現和維護社會公平。最后要團結協作。單位的工作是一個整體，部門的劃分是為了在分工的基礎上提高工作效率。因此，公務員要有大局意識和團結協作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質量。

二是明確了公務員初任培訓的重要性和必要性，極大提高了思想認識。

通過學習，我明白公務員培訓不僅僅是法定要求，更是公務員轉變角色，走上工作崗位，履行職責，為人民服務的要求。這種思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優越感，樹立責任意識，這對于我今后的成長、發展都有重大意義。使我學到和掌握了實用的工作技能和方法，指導了以后的實踐，從而嚴于律己，嚴格遵守紀律，踏實學習，以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上準確正確的定位自己，用開放的心態，實干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學習，提高素質。爭做一名合格、優秀公務員。

三是明確了學習的重要性和迫切性，樹立終身學習的理念。

此次培訓重視對新錄用公務員的基礎培訓和整體培訓。課程內容十分豐富，注重基礎理論的同時更強調與實際結合，與實用融合。通過學習，我逐漸明晰了認知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創新自我、發展自我以及人文自我的深刻，使我認識到要提高綜合能力，一是要提高學習能力。

學習能力是一項基本能力，也是公務員順利成長、不斷進步的動力源。新任公務員要向書本學習，在閱讀中提高智慧能力；要向實踐學習，在工作中提高適應社會的能力；要向同事學習，在溝通中提高協調能力；要向群眾學習，在聯系中提高調查研究的能力；要向領導學習，在觀察中提高分析問題的能力；積極參加各種專業的培訓，多途徑提高自身能力。二是要加強反應能力。提高公務員的反應力，就是要加強應對復雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統的公務員，首先要增強對各類破壞社會穩定的相關突發事件的應急能力。在各種錯綜復雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。

其次，要增強對不同類型重大變化的應變能力。要力求做到及時反應、準確反應，動態把握變化趨勢，科學掌握變化規律，提前預見可能出現的問題，防患于未然，積極應對變化。

要加強執行力。黨的執政能力集中體現為公務員的執行力。要增強時間觀念和效率意識；要確保質量，注重實效；要善于選擇最佳執行路徑；要建立和完善執行體系和機制，擴大執行力的效能。

要加強實踐。勤于實踐鍛煉是公務員提高工作本領、做好本職工作的重要途徑。在實踐鍛煉中提高分析判斷能力。科學的管理和有效的服務，建立在對客觀實際情況正確把握的基礎之上。將理論學習與工作實踐有機結合起來，用理論指導自己的工作實踐，用實踐豐富自己的理論知識。在實踐中，要敢于嘗試，勇于創新，善于創造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作本領。

四是學有所得受益匪淺，為今后創新工作打下了基礎。

理論知識的學習，使我得以重溫學生時代的幸福時光，為以后繼續提高理論知識素養，更深入理解黨和國家的方針政策奠定了良好的基礎。結合實際的暢談又讓我對當前和未來有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎。我深知，創新是政府機關工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實踐中，要首先具有創新工作的意識和勇氣，解放思想，打破常規和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進一步提高自身素質能力，干好工作和爭做合格公務員、優秀公務員明確了努力的方向。

五是“學，然后知不足”，盡快轉變角色，適應工作。

在不斷深化學習的同時，我清醒的認識到自己還有很多不足，如何盡快轉變角色、適應工作是一個很重要的問題，適應新的工作崗位，順利實現角色轉變尤為重要，不僅是身份轉變更關鍵的是思想轉變，作為一名新錄用公務員，對公務員職責以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書本知識是不夠的，更主要的還是要多結合實踐工作。因此，作為一名合格的公務員一定要具備過硬的業務能力和素質，這是開展一切工作的基礎和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強鍛煉學習的。要彌補不足，必須不斷學習，不斷實踐，不斷總結。只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質，提高個人能力。

一是要調整心態，增強自信。“境由心生”良好的心態是前行的動力。培訓中，教授專家多次從心理調適、生命的意義、日常工作方法等方面，對我們進行了解惑、指導，使我對新的工作有了新的了解。要有一種開放的心態，正確的定位，心甘情愿、腳踏實地當好一名“新兵”的態度。

二是要珍惜崗位，踏實工作。生疏的工作內容，緊迫的任務，一點一滴都是全新的考驗，雖有壓力，更是學習的動力。要切實從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認識事業和自身的關系，一切從實際出發，做好本職工作腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起。

三、要努力學習，提高素質。學習，是公務員提高自身素質能力的基本途徑和法寶。加強理論知識、業務知識的學習對新錄用公務員來說尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作，學習要始終堅持學以致用，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，把學到的理論知識應用到工作中去，用理論來指導自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到始終對黨負責、對事業負責。在理想信念上始終堅定不移，在法律上嚴格遵守廉潔從政的各項規定，增強黨紀法規意識，經受住各種考驗，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務的公務員的良好形象。

總之，作為一名公務員，必須堅持執政為民，服務大眾的理念，迎接新時代的挑戰，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優秀的基層行政工作人員而努力！

做好表率心得體會及感悟篇十三

做好檢察信息工作是辦公部門為領導決策提供服務的重要內容。隨著檢察事業的不斷發展，檢察信息在實踐工作中的地位和作用也越顯得尤為重要，同時對信息質量的要求也越來越高，因為只有高質量的信息才會給領導決策提供優質的服務。所以，在工作中我們要通過不斷的探索與實踐，來大膽創新，豐富我們的信息工作。結合幾年來的工作實踐，筆者認為，要使我們的信息工作真正做到賞心悅目，切實發揮為領導服務的功能，必須做到以下幾點：

要寫出高質量的信息首先要認真學習，給自己充電，只有掌握了豐厚的理論知識，才有可能用開放的思想觀念和超前的思維方式來進行創新。要通過大量涉獵各種社會知識，提高思想境界，使自己站得高、看得遠、想得深，達到在人格上自重、思想上自省、政治上自覺、精神上自勵、工作上自強。在注重社會科學學習的同時，還要結合觀念的轉變和知識更新，認真學習與文秘工作相關的業務知識，提高業務能力、邏輯思維能力、綜合分析能力和文字表達能力。自99年從事信息工作以來，始終堅持訂閱中國鐵道學會鐵道文秘會刊《鐵道文秘檔》，從中吸取營養，提高自身寫作的實戰水平。對省院編發的《黑龍江檢察簡報》做到每期必讀，及時了解和掌握上級檢察機關不同時期的工作重點，學習兄弟院在各項檢察工作中的好經驗、好做法。作為鐵路檢察機關，還要及時了解和掌握全路重大決策部署和路局、分局各個階段的工作重點，學習鐵路運輸知識，認真分析鐵路改革發展面臨的新情況和新問題。運用科學的方法進行創新，還要定期到業務科實習，旁聽業務科的案件討論會，參與辦案，在學習檢察業務的同時，捕捉新的信息，為領導決策提供更好的信息服務。同時，上級院的主管部門要盡可能地為基層院從事信息工作的同志創造條件，定期采取集中辦班培訓，專題輔導，信息講評等形式，使基層的同志能夠有機會走出去，跳出關閉自守的小圈子，吸取更多的營養，采眾家之所長，充實自己的寫作功底，拿出更好的精品。如20__年省院在建三江農墾檢察院舉辦的全省檢察機關信息員培訓班，就非常及時和成功，使干廣大基層信息工作者開闊了視野，豐富了頭腦，受益匪淺，極大地激發了做好信息工作的積極性和主動性。

善于繼承和勇于創新是辯證統一的，實踐證明也是提高信息質量，推進信息工作改革的有效方法。首先應當看到，信息工作的方式方法是一代代日積月累，不斷積淀而逐漸形成的，其中不乏許多好的做法和經驗總結值得我們借鑒和學習，如信息工作應做到的“快、嚴、細、實”就是通過長期實踐中對信息工作特點的一個高度總結，筆者在實踐工作中注意把歷年來的信息按不同類別進行歸納整理，編訂成冊，從中吸取借鑒好的寫作方法，來充實自己的寫作能力。繼承這樣的傳統和方法不僅能把好的做法繼續發揚光大，而且能在實踐工作中通過不斷的創新，對傳統的寫作方法和模式進行提升。使我們的信息工作做到高點定位，與時俱進，以一個全新的面貌來吸引領導的注意，達到信息工作為領導服務的最佳效果。因此，信息工作必須要在繼承前人有效的工作手段和寫作經驗的基礎上，勇于尋求創新。不能因循守舊，居于老框框、老模式。這樣形式陳舊，內容枯燥的信息也決不會引起領導的重視，為領導服務也就無從談起。要創新，就必定會遇到困難和風險。這又需要創新者必須具備一種敢為人先的意志和勇氣。要有一股敢闖、敢試、敢冒風險的勁頭。要有一股對工作的熱愛，對事業的執著的勁，要有強烈的事業心和責任感。這是信息工作不斷創新的原動力，有了這個原動力，考驗克服前進道路上的挫折和困難，在創新中不斷提高信息工作的質量。如20__年筆者在撰寫我院開展執法執紀大檢查活動的信息時，不是按著慣例去特書大書院領導對這次活動如何重視，收到了如何大的效果。而是從我院在活動中運用“三種精神”，針對問題敢于揭疤亮丑，求真務實的工作態度入手，收到較好效果，該信息被省院轉發。

信息工作必須要有明確的目的性，也就是說，信息工作一定要圍繞提高效率、提高服務質量這一主題，做到為領導提供的信息務求有用，工作方式務求有序，掌握情況準，執行制度嚴，說話辦事實，工作效率快。在此基礎上來提高信息工作的質量才更有實效性。而要做到這一點，必須做到“四勤”。一是眼勤。要勤于觀察，力求以最快速度捕捉信息并做出正確的判斷。要注意觀察領導處理和解決問題的方式方法。領導關注的是什么，當前和今后工作思路如何，對某件事物的看法怎樣都是我們在信息中要重點體現的內容。二是手勤。勤動手寫作。寫作是信息工作者的必備條件，是信息工作者的“看家本領”。首先要勤動手做筆記，分門別類摘錄資料，掌握各種有關數據。其次是平時多寫文章和心得體會，理清自己的思路和鍛煉思維，日積月累，有了隨時下鍋“米”，就能走筆如神，妙語連珠。三是耳勤。就是要多聽少說，要勤于收集各方面的信息。聆聽領導的講話，從只言片語中把握領導的意圖；提高服務領導決策水平。四是腦勤。好的信息工作者不是“機械的機器人”，而應該是“智能的機器人”。這就要求我們在工作中要站在領導的高度、全局的高度勤于思維，超前思維，高點定位，通過對看到的聽到的收集到的信息資料縝密思考，進行分析、綜合、總結、推理、判斷，從而掌握事物規律，正確指導實踐活動，提高服務質量。在此基礎上還要牢固樹立業務科室第一，辦案一線第一的思想，注重密切聯系干警，堅持從干警隊伍和業務科室中汲取營養，獲取第一手資料。只有向實踐學習，在實踐中積累，在實踐中提高，不斷地在實踐中學觀點、學思路，才能激活自己的寫作創新思路，真正探索出一些高效、實用的工作方法，更好地做好信息工作。信息工作不但要堅持為領導服務，更要堅持為辦案一線服務，在實踐工作中做到上下結合，要經常深入科室，到干警隊伍當中去，廣泛收集資料，傾聽干警意見，豐富寫作思路，在把握上情與下情的基礎上，使我們的信息工作真正做到來源于實踐，作用于實踐，為領導決策提供切合實際的參考依據。