每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關論文寫作的研究方法有哪些簡短一

已經做幻燈片

1、結構要得體：

開頭先提出論點,中間論據要分析,可以有幾個分論點；

列舉論據時,不能有大量的描寫（語言、心理等）。

2、思路強調邏輯性：

比如開頭提出的議論文論點是“干什么事要怎么樣”,按邏輯思路,接下來的論證應主要圍繞“為什么要這樣做”來展開,就其重要性,或者必要性而言，這樣做的結果、作用是什么；而不是重點寫這”是什么”(當然，解釋要看情況)。而后再論述“怎樣做”。

3、議論文論點和議論文論據之間要有必要的粘連,即通常所說的論證（論述），不能光有敘述沒有論證,只有論據沒有分析。

一、議論文的結構

合體裁衣：

議論文,分析事實,論證道理,要遵循一定的思維規律；這種思維規律反映在文章的外部形態上,就是具有一定的文章結構。

一是根據議論問題的一般思維模式,應當是按“提出問題、分析問題、解決問題”(或曰“引論”、“本論”、“結論”)三大塊構成。“提出問題 ”即在議論文開頭一般要鮮明地提出中心論點,“分析問題”即在文章的中間要圍繞中心論點展開分析論證,“解決問題”即在文章的結尾部分或者得出綜合性結論, 或者提出前瞻性希望等。（課文范例）

二是分析問題即本論部分,要按一定的思維方向分層展開論述: 是什么,為什么,怎么樣,結果如何。

作文時從中選擇一兩個展開即可。但分論點之間、論點和論據都要形成一定的聯系。一般來說,有并列式、遞進式和對照式三種。（詳見復句）

例析：

對照式,就是從論題的正反兩個方面入手,進行正反對比論證得出結論。其優點是結構簡潔,論證充分,容易上手。最簡單的對照式是在提出觀點后，一段從正面論證觀點,一段從反面論證觀點,最后得出結論。還有一種對照式結構是在正面進行論述或者擺出論據后,緊接著用轉折或者假設的方式從反面展開論述。

二、思路

議論文各部分之間要有必然的內在聯系。議論文是論證問題的,在提出議論文論點后,就要擺事實,講道理,讓你提出的論點令人信服地確立起來。因此, 論點和論據之間要有一定的因果聯系；中心論點和各分論點之間也應當是因果聯系,即中心論點是“果”,分論點是“因”。

三、粘連有術

一篇像樣的議論文,除了議論文的結構合體、思路入格外,還有更重要的一個方面,就是對論點的恰當闡述和對論據的中肯分析；沒有這樣的闡述和分析,議論文論點論據就不能粘連起來,而這個粘連是有“術”的。

(一)觀點＋過渡＋事例＋分析

這個步驟中最重要的是“過渡”和“分析”。所謂“過渡”就是要在觀點和事例之間,用適當的詞句來勾連,以接通文氣,使觀點和議論文材料在語言形式上暢通無阻。所謂“分析”,就是事例敘述完之后,還必須對事例進行適當的分析評論,指出其本質特點,使事例和論點在內容上聯結在一起。

（二）觀點＋過渡＋論據＋分析＋歸納

這種議論文論證方式就是在第一種的基礎上加了一個“歸納”。所謂歸納,就是從多個事例中提煉出必然性的東西。既然要從多個事例中提煉,那么,“論據”部分,就應是兩個或三個以上。

(三)一般道理＋個別道理

即“演繹推理法”。前面的分析歸納是從個別到一般,而演繹推理法是從一般到個別,用普遍性的真理(論據)來證明特殊的論點的方法。

如果完成了以上三步走,大概就能寫出像樣的議論文了。

如何寫好議論文？

1、理解議論文的文體知識：議論文三要素、論證方法、議論文結構、常見的議論文的寫法、議論文的種類等。

2、思想準備：想清楚要寫的內容。如果認識不清，你可看相關的書，《名人名言》《論點論據大全》可以說是個 捷徑。

平時要注意積累，如每天背兩條名言，即一個故事。

這樣，你就會寫好議論文。不知你對議論文掌握的 如何，不知下面的內容對你是否有幫助。

一、議論文的三要素：

1、論點：是一篇文章的靈魂、統帥，任何一 篇文章只有一個中心論點，一般可以有分論點。論點應該正確、鮮明、概括，是一個完整的判斷句。絕不可模棱 兩可。論點的位置一般有四個：

①文題 ②開頭③文章中間④結尾

2、論據用來證明論 點的材料，有事實論據和理論論據兩種。

選用事實論據 要注意：

①必須具有典型性。古今中外的都可以。是 大多數人所知道的，最起碼是登過報紙上過電視的。

②最好具有新穎性。

③論據的表述要準確、敘述要概括，能證明論點即可。

選用的道理論據要注意：

①可以是名言、警句、俗話、諺語、定理、公式等。

②要精 確，不能 篡改、歪曲。

③和論點有必然聯系，能證明論點的。

3、論證：論證時使用論據證明論點 的過程。

①論證的基本類型：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議論文一般以立 論為主。

②論證的基本結構層次：三段論式的結構。

提出問題(是什么)→分析問題(為什 么)→解決問題(怎么辦)

也即：引論本論結論

常見的論證結構：

a、總分總式結構 b、對照 式結構 c、層進式結構 d、并列式結構

③常用的論證方法：

a、例證法(也叫舉例論證)：用典型事例 作論據來證明論點，俗話說事實勝于 雄辯。b、引證法(也叫道理論證)除引用上述介紹的理論論據以外，還 可以引用一些古 典詩詞中的名句，它一方面能加強論證的力量，另一方面，它還可以豐富文章的內容，增強議論 文的文學性。

c、對比論證(也叫正反論證)：這種方法可以增強論證的鮮明性，使讀者清楚作者贊成什么，反對什么。

d、喻證法(也叫比喻論證)，增強了作品論證的形象性、文學性、說服力。

二、議論文邏輯性的具體體現。

議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。

段落與段落之間 要有非常清楚的邏輯關系，如總分、對照、層進、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關系。如： “有”、“還有”“雖 然、但是”“固然”“誠然”是等。

三、議論文寫作更需要哲理的思考。

尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對 人們進行規勸疏導的，是對人們引導作用的，因此必須有說服力，并要有正確 的價值取向。

認真上政治課，經 常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質，提高我 們認識能力，對我們寫作，尤其是議論文 的寫作大有好處。它會起到豐富文章內容，深化文章思想，提高說服力的 作用。

初學這些議論文的操作方法，可以從模仿開始。以一篇文章為例。最典型的是吳晗的《談骨氣》 ：

1、引論部分：開篇提出論點：我們中國 人是有骨氣的。

接著，用孟子的話解釋論點“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”

2、本論部分 ：用三個事例分別證明論點：文天祥 的富貴不能淫；窮人不食嗟來之食的貧賤不能移，聞一多的威武不能屈。

3、結論部分：解釋當今無產 階級的骨氣并發出號召。

三個部分之間都有過渡：在引論和本論之間有“我們祖 先的許多有骨氣的動人 事跡，還有他積極的教育意義。”引出下面三個事例的敘述。本論和結論之間有“孟子的 這些話，雖然在兩千多年 以前說的，但直到現在，還有他積極的意義。”進行過渡。

在第一和第二例之間，有 “另一個故事”“ 還有個例子”進行過渡。這些過渡句，使文章渾然一體。

三個部分分別回答了三個問題：引 論部分解答 “是什麼”的問題；本論部分解答“為什麼(又骨氣)”的問題；結論部分回答“我們怎麼辦”的問 題。

三個事例都是概括敘述的，每個事例的后面都有幾句簡短的議論。這些議論闡明了事件所包含的意義，把事 例緊 緊地扣在論點上，是論點和論據聯系的紐帶，否則就就事論事，論點和論據脫節了。

你初學寫議論文，可學習模仿這個結構。

本文選的事例很典型。從不同角度選取了三個事例：包容了中華民族從古到今的 不同歷 史發展階段；三個人物形象代表了從士大夫階層到平民百姓；從古代文官到現代知識分子。三個事例所表現 的英 雄氣概，充分證明了“我們中國人時又骨氣的”之一中心論點。

你再寫論文時，如果用兩個以上的事例，也要學習從不同的角度去選材

作文的構思法

構思是指在動筆作文前，對文章的內容、表達方式和結構層次的總體設計。就是我們平常所說的先寫什么、后寫什么、哪里詳寫、哪里略寫的問題。它是作文過程中的一種創造性的復雜的思維活動。具體地說，文章構思就是對選材過程中所選的材料作分解和組裝，使之有序化、審美化的思維過程，因為每個人的大腦的思維方式不同，所以分解和組裝的方式也呈現多種多樣，這里介紹幾種大家常用的構思法，以打開同學們構思的路子。

1、一字（詞）貫穿構思法

一字（詞）貫穿，是提在構思文章時，選擇一個和中心思想緊密相關的關鍵字或詞連接文章的所有材料，從而形成文章的骨架。如《背影》一文，就是采用一詞貫穿構思法，文章從始至終以“背影”一詞不達意貫穿全文，使讀者深深體會到一顆慈父心，體會到父子之間的深情。運用此法，要注意文章要扣緊一個字或詞來寫，只有這樣，才有條件以此為輻射點，進行多角度的思維，才有利于有層次地、深入地進行描述或抒情，使文章豐滿而有韻味。

2、片斷組合構思法

片斷組合，是指在題目規定的范圍內，根據表達主題的需要，選擇幾個生動的典型的人物、事件或景物的片斷組合成文來表現一個主題的構思方法。用這種方法構思的記人、敘事、寫景的文章，可以在較短的篇幅內，多角度、多側面地表現人物、敘述事件、描寫景物。運用片斷組合的構思法需要注意的是：

a、所組合的片斷的形式要統一：或者是人物形象的一系列片斷組合，或者是事件的一系列片斷組合，或者是景物的一系列片斷組合等。

b、片斷本身的敘述必須是具體的、生動的、形象的。

c、片斷可以是橫向排列，也可以是縱向排列。橫向的排列要安排好主次、實虛的關系，縱向的排列要注意時間的先后順序。

3、懸念設置構思法

懸念設置，是指在選材構思時，把情節安排得含而不露，讓讀者以焦慮的心情期待著它的發展，有“欲知后事如何，且聽下回分解”之功效的構思方法。

4、縱橫對比構思法

縱橫對比，是指將對立的人物、事件、景物放在同一篇文章中來敘寫的一種構思方法。運用這種方法構思，形成鮮明的反差，給讀者留下極深的印象。或動靜對比，或美丑相映，或真假相襯，或善惡對立，或冬夏對比，或天地對照等等。

5、欲揚先抑構思法

欲揚先抑，是指為肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲諷的態度盡力去貶低或否定它的一種構思方法。運用此種構思法要注意抑少揚多，揚能壓抑。

6、時空推（轉）移構思法

時空推（轉）移，是指在選擇材料后以時間的推移或空間的轉移來組織材料行文的一種構思法。

以上幾種構思法，在一篇文章中常常結合起來使用，希望在作文時細心體會。

有關論文寫作的研究方法有哪些簡短二

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英語議論文寫作類型介紹(英語議論文寫作技巧)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以培養我們的.科學研究能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？以下是小編為大家整理的英語議論文寫作類型介紹(英語議論文寫作技巧)，歡迎閱讀與收藏。

當前不少文學作品被改編成電影。

有人選擇看電影，有人則喜歡讀原著。

請你以“film or book, which do you prefer”為題，按照下列要點寫一篇英語短文：

1、看電影：省時、有趣、易懂

2、讀原著：細節更多、語言優美

3、我的看法及理由

注意：1、詞數：1502、參考詞匯：original work或book in the original（原著）one possible version

film or book, which do you preferis that it takes less time to understand the whole story. besides, the film is usually more interesting, and it is easier to follow.

they think that they can get more detailed information from the original. meanwhile, the language in the book is possibly more lively and beautiful. home, reading quietly in a situation of my own, and what’s more, i am able to better understand the author’s ideas. in a word, to read the original work is better than to see the film based on it.

假如你在一間書店(該書店賣各種雜志和書籍)里打工，書店的老板是一個英國人。

每天很少顧客光顧，書店老板請你提出一些吸引顧客的建議。

注意：1、用英語表達，詞數：120字左右。

2、可以編寫對話或使用其他敘述方式。

one possible version：

them with interesting magazines and books．a poster outside announcing subjects of interest，such as music，films，video，football and so on．a special introductory price for first—time customers．once they have come into the shop they will then see the other attractions．

where they can trade old books for new ones at a special price．in the shop where books and magazines interesting to them are on show．invite them to come and sit in the comfortable chairs provided to meet their friends and look through books and magazines．

暑假即將來臨。

你班同學討論了假期計劃，提出了不同看法。

請根據提示寫一篇有關討論的英語短文，并談談你的看法。

注意：1.短文必須寫在答題卡的指定區域，詞數80——120（不含已寫好部分）。

2．短文必須包括表中所列要點，可根據內容分段表達。

3．可適當增加細節，以使行文連貫。

4．參考詞匯：眼界——horizon（或view）

one possible version：

the summer holiday is coming. our class have had a discussion about what to do during the holiday. some are in favor of staying at home. they think it’s both convenient and comfortable. what’s more, they can save money for other purposes. but they will lose the chance of getting to know the outside world.

however, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. but they will spend more money and meet some difficulties while traveling.

in my opinion, it would be much better to stay at home, for i can do what i like, such as reading books, watching tv, and helping my parents with the housework.

目前，學校存在少數學生考試作弊現象。

某英文雜志社擬對此現象向中學生征文，標題是“my opinion on cheating in examinations”。

請根據下列提示用英語寫一篇征文稿。

內容要點如下：

注意：1．短文必須包括所有內容要點，可適當發揮；

2．短文標題與開頭已為你寫好，不計入總詞數；

3．詞數：100左右。

4．參考詞匯：作弊cheat（v.）

my opinion on cheating in examinations

it is known to us all that some students cheat in examinations at school.____________

one possible version

my opinion on cheating in examinations

it is known to us all that some students cheat in examinations at school.

as students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us. on the other hand, some of us are lazy and don’t work hard at their lessons. so when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.

in my opinion, it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools. we students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations. what’s more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations.

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申論文章寫作技巧：策論文

國家公務員考試申論大綱明確指出：“申論是主要通過應考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力”，也指出了“申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。小編收集了策論文的寫作技巧，歡迎閱讀。
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所謂策論文，簡言之即文章的正文部分以提對策為主。近幾年的國考和省考文章命題中都有所涉獵，且題干或要求中已限定只能寫策論文。例如：

[2013年國考地市]請以“讓……大放異彩”為題，寫一篇內容充實的文章。

要求：1.用恰當的'文字替換“讓……大放異彩”中的省略號部分，是指構成一個完整具體的文章標題;2.主題應與“給定資料”相關，但素材不必拘泥于“給定資料”要結合生活中的具體感受，切忌空談政策;3.觀點鮮明，結構完整，語言流暢;4.字數800-1000字。

[2010年廣東省考]針對材料中所反應的問題(僅限所給材料)，以“進一步加強農民工工作”為題，寫一篇800字左右的策論文章。

要求：措施全面，結構完整，條理清晰，行文流暢，針對性強，具有可操作性。

作為申論的文章寫作，行文規范是文章的基本要求，也是體現政府機關工作的基本特點。對于策論文寫作理應體現以下之規范：

p1：開頭 概括材料，分析主題、提出總論點

p2：分論點一(段首為對策性分論點)

p3：分論點二(段首為對策性分論點)

p4：分論點三(段首為對策性分論點)

p5：結尾 總結升華

從此規范可見，策論文的基本特點在于文章主體段落必須以對策加以呈現，望考生能謹記。

當前很多考生在寫策論文的過程中有以下兩個誤區:

誤區一：策論文即文章只能寫對策，不能有分析。這是很多考生在文章寫作常犯的一個錯誤，申論文章的寫作在于說理，說理勢必有理有據，因此自當有分析有對策，分析愈透徹，方顯對策之針對性。

誤區二：文章主體段落有對策即為策論文。申論文章角度的區分不在于文章篇幅的大小，對策多即為策論文，這是常見的誤解。而根本性的判定文章是否為策論文在于段旨句是否為對策。

古語有云“他山之石可以攻玉”，不管是作為考生平時的知識積累，或是來自于材料中主題所涉及的對策都可成為文章寫作的分論點。

以2013年國考地市文章寫作為例，材料中談到了很多文化發展的對策，例：發展文化人才、搭建文化陣地、扶持本國文化事業、重視傳統文化教育，都可成為本文寫作的分論點，考生可根據對策與主題之間的關系以及對策之間的密切程度酌情篩選，確定分論點。

同時，考生還可根據平時的積累，對于文化發展的對策也可以結合自身，從實際中出發，例如，扎根群眾，提高文化自覺性;認真學習，提升文化自信;抵制西化，捍衛文化尊嚴等等，從這些方面進行論述，進而打造“人無我有，人有我優”的文章寫作亮點。

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一、什么是舞蹈？

舞蹈和我們的生活有著非常緊密的聯系。清晨，在城市的街心公園，一群群的中老年人、有的隨著鑼鼓點在扭xxx秧歌xxx、有的跟著節奏鮮明的音樂跳xxx迪斯科xxx、還有的人在優美的旋律中跳著自編的xxx健身舞xxx；晚間，在劇場可以欣賞到舞蹈或舞劇作品的演出、也可以到舞廳或聯歡會去跳交誼舞；節日期間還可以在一些公園等旅游點舉力的xxx游園花會xxx看到各地的民間舞蹈表演；如果有興趣和需要、你還可以到各種舞蹈訓練班學習芭蕾舞、民間舞、國標舞……來提高自己的舞藝。

如果有人問：什么是舞蹈?我們將怎么回答呢?

二、舞蹈的特性--舞蹈和其他藝術有哪些共同性?又有哪些區別?

藝術是人類審美活動的大家族，它的成員有文學、美術、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、雜技等。各個門類的藝術都是反映社會生活和表現人們思想感情的，但是藝術的反映和表現、不是一般的概念的抽象的反映和表現，而是個別的具體的形象和審美的反映和表觀。所謂審美的反映和表現、就是藝術家根據自己的審美情趣、審美理想，對社會生活進行選擇、概括、加工、并根據藝術的特點和規律予以創造性的反映和表觀。

在社會的歷史發展中，人們創造了各種藝術形式、這些藝術形式的主要區別就是各有其獨自的物質載體和不同的藝術表現手段。文學的物質載體是語言、文字；美術的物質載體是紙張、畫布、顏料、油彩，它的主要表現手段是色彩、線條、構圖和造型；音樂的物質載體是聲音；戲劇的物質載體是人們在舞臺上的行動（表演活動），除舞劇外，主要以語言、歌唱和動作為主要表現手段。電影的物質載體是人們的表演通過科學技術的方法攝制在膠片上，用電光在銀幕上放映出來；曲藝的物質載體是一至二、三人在舞臺上的表演、其主要表現手段是說和唱。雜技和舞蹈有著共同的物質載體--人的身體是其主要的藝術表現工具，多數雜技品種和舞蹈一樣，是以人體的動作、姿態造型和構圖變化為主要表現手段。雜技也是一種表演藝術，演員也塑造一定的角色，但是它不像舞蹈那樣著重表現人物情感的發展過程，一般不具有情節事件，而是通過高難度的技巧表演，表現出一種概括性的勇敢、堅毅、智慧的品格力量。因此，雜技具有更多的觀賞性和娛樂性。舞蹈作品中的舞蹈動作也要具有一定的技藝性，舞蹈演員要具備跳躍、旋轉、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高難度的技巧動作本身不是目的，而是一種表現人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中，以手段作為目的、演員高超的技藝不以反映生活、表現人物的思想感情為其存在的前提，或是不以舞蹈內容出發采選取相應的舞蹈動作技巧，而是以展示演員所掌握的舞蹈技巧能力出發，那就會使舞蹈作品由于內容和形式的脫節，或是缺乏藝術的完整性，而陷于失敗，舞蹈演員的技藝本身也就淪入了雜技性的技巧表演，而喪失了舞蹈藝術的基本品格。

三、舞蹈的起源--舞蹈藝術是從哪里來的?

據藝術史學家的考證，人類最早產生的藝術就是舞蹈。在遠古人類尚未產生語言以前，人們就用動作、姿態的表情來傳達各種信息和進行情感、思想的交流。以后由各種聲音發展成為語言和音調以后，才相繼產生了詩歌和音樂。在勞動中，由于制造工具，人的手逐漸變得靈巧起夾，又誕生了繪畫和雕刻。隨著人類的進化，思維能力和認識事物水平的提高，曲藝、小說、戲劇等藝術才相繼被創造出來。那么，舞蹈作為一種最古老的藝術，它的源頭來自哪里呢?

我國古代和古希臘的神話傳說中說，人類是從天帝那里學來的舞蹈、或是人類受到掌管舞蹈的女神的啟發才創造出舞蹈來。我們知道，古代的先民，對神和人的概念的理解，并不像現代的人分得那樣清楚。那時的人們往往把一些具有不凡才能的人、超出一般人的智慧和力量的人，或是對于人類作出大較大貢獻的人，都看成是神的化身，或是能通神的人。現在，我們知道，各種各樣的神都是人根據自己的影象為基礎，經過想象而創造出來的。是神創造了舞蹈，歸根結底也就是我們人創造了舞蹈。那么，人又是如何創造了舞蹈呢?

有的學者認為，人由模仿的本能，舞蹈是人用有節奏的動作對各種野獸動作和習性的模仿。有些舞蹈還是對一些自然景物動態形象的模仿，如柳枝的搖曳、海浪的翻滾、風的飄蕩旋轉等等，人們都可以模仿它們進行舞蹈。

也有學者認為，在藝術的起源中，模仿雖然重要、但還不是真正的起因，藝術的起因是xxx游戲的沖動xxx，游戲是自白的人性的表現。游戲也是人類最終脫離動物界的標志。這里的的游歡，是指人的審美需求，即以假象為快樂。如人模仿動物的舞蹈、就是通過這種假象的游戲來獲得快樂和宣泄自己的情感。

還有學者認為，由于原始人的思維分不清主客觀的界線、認為一切自然物都和自己一樣是有靈魂的，由此而產生了圖騰崇拜、原始宗教、巫術祭祀等，而這些活動都離不開舞蹈，甚至舞蹈是巫術活動的主要內容和最主要的表現手段。因此，有人斷言xxx一切跳舞原來都是宗教的xxx。

不少學者從原始人為了生存的需要，把繁衍下一代看作是非常重要約事情，而舞蹈是擇偶、求婚和進行情愛訓練的主要方式和手段，因此認為舞蹈起源于活動。而有的學者，認為舞蹈不僅表現人的情愛，人們的各種激越的情感，人們生活中有重大意義的情感和活動，都會用舞蹈來表觀。再沒有別的藝術行為，能像舞蹈那樣的轉移和激動一切人類，我國古代樂舞理論中就有：xxx清動于中而行于言，言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足故詠歌之；詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。xxx這也生動地說明了舞蹈是表現人們最激動的情感的產物。本論文由整理提供

我國有很多學者主張舞蹈起源于勞動的理論，因為勞動是人生存和發展的第一需要，也是勞動創造了人自身，是勞動使人脫離了動物界，是勞動創造了人類社會。在原始人的舞蹈中，表現狩措和種植以及各種勞動生活的占有最大的比重。

我們認為以上各種舞蹈起源的理論，都有一定的道理，但又都不十分完整和全面，因為舞蹈活動是人類生活中的一種社會現象，它的起源和世界上的一切事物的構成一樣都不是單一的，而是有著多種因素的，所以人們主張xxx勞動綜合論xxx，即：舞蹈起源于人類求生存、求發展中勞動實踐和其他多種生活實踐的需要，如果再詳細一點來說，舞蹈起源于遠古人類在求生存、求發展中勞動生產(狩措、農耕)、、健身和戰斗操練等活動的模擬再現，以及圖騰崇拜、巫術宗教祭祀活動和表現自身情感思想內在沖動的需要。它和詩歌、音樂結合在一起、是人類歷史上最早產生的藝術形式之一。

四、舞蹈有哪些種類?

藝術，是由各個不同的藝術品種所組成的。作為藝術之一的舞蹈，同樣是一個非常廣闊的天地，它也是由各個不同種類、不同樣式、不同風格的舞蹈所組成的。根據舞蹈的作用和目的，舞蹈可分為生活舞蹈和藝術舞蹈兩大類。生活舞蹈是人們為自己的生活需要而進行的舞蹈活動；藝術舞蹈則是為了表演給觀眾欣賞的舞蹈。

生活舞蹈包括有：習俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娛舞蹈、體育舞蹈、教育舞蹈等。

習俗舞蹈，又可稱為節慶、儀式舞蹈，是我國許多民族在婚配、喪葬、種植、收獲及其他一些喜慶節日所舉行的各種群眾性的舞蹈活動。在這些舞蹈活動中，表觀了各個民族的風俗習慣、社會風貌、文化傳統和民族性格特征。宗教、祭祀舞蹈，是進行宗教和祭祀活動的舞蹈形式。主要用以祈求神靈庇佑、除災去病、逢兇化吉、人畜興旺、五谷豐登，或是答謝神靈的恩賜；祭祀舞蹈，是祭祀先祖的一種禮儀性的舞蹈形式。過去人們用以表示對先祖的懷念或是希望先祖和神佛對自己的保佑和賜福。

社交舞蹈，是人們進行社會交往、增進友誼、聯絡感情的舞蹈活動。一般多指在舞會中跳的各種交際舞。另外，我國許多少數民族在各種節日所進行的群眾性的舞蹈活動，多是青年男女進行社會交往、自由選擇配偶的社交活動，因此，也可以說是各民族的社交舞蹈。

自娛舞蹈，是人們以自娛自樂為唯一目的的舞蹈活動。用舞蹈來抒發和宣泄自己內在的情感沖動，從而獲得審美愉悅的充分滿足。

體育舞蹈，是舞蹈和體育相結合，以藝術審美的方式鍛煉身體，使身心全面健康發展的舞蹈新品種。如各種健身舞、韻律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈，以及我國傳統武術中的舞劍、舞刀和象征模擬各種動物、特定形象的象形拳、五禽戲等均是。

教育舞蹈，是指學校、幼兒園等進行審美教育的舞蹈活動，以及開設的舞蹈課程，用來陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培養人的團結友愛、加強禮儀，以及增進身心健康、都能起到潛移默化的作用。

藝術舞蹈，是指由專業或業余舞蹈家，通過對社會生活的觀察、體驗、分析、集中、概括和想象，進行藝術的創造，從而創作出主題思想鮮明、情感豐富、形式完整，具有典型化的藝術形象，由少數人在舞臺或廣場表演給廣大群眾觀賞的舞蹈作品。由于藝術舞蹈品種繁多，根據各個不同的藝術特點、大致可分為三類。

第一類、根據舞蹈的不同風格特點來區分，有：古典舞蹈、民間舞蹈、現代舞蹈、當代舞蹈和芭蕾舞。

民間舞蹈：是由廣大人民群眾在長期歷史進程中集體創造，不斷積累、發展而形成的，并在群眾中廣泛流傳的一種舞蹈形式。它直接反映人民群眾的思想感情、理想和愿望。由于各國家、各民族、各地區人民的生活勞動方式、歷史文化心態、風俗習慣，以及自然環境的差異，因而形成了不同的民族風格和地方特色。

現代舞蹈：是19世紀末和20世紀初在歐美興起的一種舞蹈流派。其主要美學觀點是反對當時古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向；主張擺脫古典芭蕾過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。

當代舞蹈(新創作舞蹈)：即不同于上述三種風格的新風格的舞蹈，它常常是根據表現內容和塑造人物的需要，不拘一格，借鑒和吸收各舞蹈流派的各種風格、各種舞蹈表現手段和表現方法，兼收并蓄為我所用，從而創作出不同于已經形成的各種舞蹈風格的具有獨特新風格的舞蹈。

芭蕾舞：是一種經過宮廷的職業舞蹈家提煉加工、高度程式化的劇場舞蹈。xxx芭蕾xxx這個詞本是法語xxxballetxxx的音譯，意為xxx跳xxx，或xxx跳舞xxx，其最初的意思只是以腿、腳為運動部位的動作總稱。法國宮廷的舞蹈大師們為了重建古希秸融詩歌、音樂和舞蹈于一體的戲劇理想，創造出了xxx芭蕾xxx這樣一種融舞蹈動作、啞劇手勢、面部表情、戲劇服裝、音樂伴奏、文學臺本、舞臺燈光和布景等多種成份于一體的綜合性舞劇形式，在西方劇場舞蹈藝術中占統治地位達300余年，至今已歷四個多世紀。1958年北京舞蹈學校建立引進俄羅斯芭蕾至今也已四十多年。

第二類，根據舞蹈表現形式的特點來區分，有：獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。

獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發人物的思想感情和揭示人物的內心世界。

雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發人物的思想感情的交流和展現人物的關系。

三人舞，由三個人合作表演完成一個主題的舞。根據其內容可分為表現單一情緒和表觀一定情節，以及表現人物之間的戲劇矛盾沖突等三種不同的類別。

群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現某種概括的情結或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的發展，能夠創造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術感染力。

組舞，由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品。其中各個舞蹈有相對的獨立性，但它們又都統一在共同的主題和完整的藝術構思之中。

歌舞，是一種歌唱和舞蹈相結合的藝術表演形式。其特點是載歌載舞既長于抒情，又善于敘事，能表觀人物復雜、細膩的思想感情和廣泛的生活內容。

歌舞劇，是一種以歌唱和舞蹈為主要藝術表現手段來展觀戲劇性內容的綜合性表演形式。

舞劇，以舞蹈為主要藝術表現手段，并綜合了音樂、舞臺美術(服裝、布景、燈光、道具)等，表現一定戲劇內容的舞蹈作品。

五、舞蹈欣賞

舞蹈欣賞，是人們觀賞舞蹈演出時所產生的一種精神活動，是對舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程。因此，它本質上是一種認識活動。但它又不同于一般的認識活動，而是一種特殊的對舞蹈作品的認識活動。舞蹈欣賞，就是觀眾通過舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具體地認識它所反映的社會生活、人物本論文由整理提供

摘要：人們進行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動，首先必須具備一定的主觀條件，也就是說要具有一定的舞蹈知識、舞蹈欣賞水平和認識能力，舞蹈欣賞活動才能正常和順利的進行。這正如馬克思所說的那樣：xxx如果你想得到藝術的享受，你本身就必須是一個有藝術修養的人。xxxxxx只有音樂才能激起人的音樂感；對于不辯音律的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義，音樂對它說來不是對象，……xxx所以，我們了解舞蹈藝術的特性、舞蹈和其他藝術的關系、舞蹈形象構成的各種因素，及其產生的過程等，就非常必要了。

有關論文寫作的研究方法有哪些簡短六

時光飛逝，兩年半的時光眨眼就過了，伴隨著畢業論文的完稿兩年半的研究生學習生涯也即將畫上句號。回首兩年多來在安財的學習和生活，悲喜交加吧，兩年半來要感謝的人很多，幫過我的人更多，謝謝大家。

首先我要特別感謝我的導師裘麗婭教授。本論文從選題、收集、撰寫到成稿，無一不是在裘老師的悉心指導下完成的，她細心嚴謹的工作態度給了我極大的影響和幫助，讓我受益終生。回想兩年來裘老師對我孜孜不倦的耐心教導，讓我學到的不僅僅是專業知識，更是做事、做人的方法和態度，這些寶貴的經驗和精神財富我將永遠銘記。在此，向尊敬的裘老師表示衷心的謝意。

其次，我真誠的感謝我們的輔導員王治老師以及會計學院其他老師，感謝他們無私的奉獻和給予我生活、學習上的指導和幫助。

同時，感謝我的家人和親朋好友給予我的支持和包容，感謝室友在我論文撰寫過程中給予的幫助和關懷，他們深切的關懷和大力支持是我能夠順利完成學業的動力。

最后，我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，。是他們讓我審視兩年半來的學習成果，是他們讓我們更加明確今后的發展方向。我將。在今后的工作、學習中加倍努力，。以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。

本論文的完成并非終點，前路漫漫，在今后的工作和生活中我必將繼續再接再厲，爭取更大進步！

有關論文寫作的研究方法有哪些簡短七

論文寫作技巧：如何把論文變成高水平論文

下面是小編收集的論文寫作技巧：如何把論文變成高水平論文，歡迎閱讀。
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幾年前，在中國能發表一些英文的sci論文就算很厲害了，現在水漲船高，科研人能看上眼的是高影響因子的論文，尤其崇拜那些能發cns(cell, nature, science)系列雜志的學人。只要論文不造假，崇尚發表好論文是個好現象，對推動科技進步將很有幫助。

但事實上，除少數科研明星外，對國內大多數科研人員來說，在cns上發表論文依然是一個夢想。能在專業領域內國際上最好的雜志上發表一篇高水平的論文也不是件容易的事。

我們在科研中會發現這樣的現象：做相似或相關的研究，付出了同樣艱辛的勞動，有些實驗室能經常發表許多很好的論文，而有些實驗室發表的論文卻在低檔次水平徘徊。

為什么會發生這種現象呢?低水平論文變成高水平論文的到底難度在哪呢?

在回答這個問題前，首先歸納一下高水平論文的特點：

(1)論文的假說要新，有創造性，而且有較大的理論或實際應用價值;

(2)支持假說的證據要充分，嚴謹;

(3)數據解釋合理，結論清楚;

(4)寫作要讓復雜的東西易懂，反之，則是低水平論文。

根據我寫論文、審稿和閱讀論文的經驗體會，其實很多論文的假說創新性不錯，可支持假說的證據往往不足，有些很有價值的假說提出了幾十年，甚至幾千年，也沒有得到有力的證據支持。

也就是說：想到容易，可做到就難了。比如：“地球以外有外星人存在”這一假說已經有很久了，可至今沒找到有力的證據。

再比如：“誘導型多能干細胞(ips)可治療截癱”。這一假說雖然取得了一些證據，但離找到充分的證據證明ips能安全有效的治療截癱尚有很長的路要走。

據baniel 的研究(見我的博文《論文投稿被拒的常見原因排行榜》)，71%的論文投稿因為課題設計問題被拒。課題設計的問題多是在設計時沒有考慮如何獲取充分而嚴謹的證據來支持假說，從而導致論文檔次上不去。

如何獲得充分而又嚴謹的證據?

(1)盡可能多的證據來論證同一個假說。比如：要證實a基因的過度表達可誘導癌癥，可用：

(a)體外證據(體外轉染a基因到正常細胞，可轉化成惡性腫瘤細胞);

(b)動物體內證據(如:a基因的轉基因老鼠可誘導癌癥);

(c)人體證據(如:a基因在人體癌組織中表達升高)。生物醫學科研最終是為解決人類疾病服務的，因此人體的證據有利于提升論文的檔次和價值。

(2)盡可能提供不同的實驗方法來論證：比如要證實a基因在癌細胞表達升高可用免疫組化的方法在蛋白質水平顯示細胞內表達的分布情況，也可用定量逆轉錄pcr的方法在mrna水平檢測a基因的表達，兩種或更多的不同方法同時應用來證實同一問題，這樣的結果就顯得更可靠。

(3)盡可能找到直接的證據：比如，要證實轉錄因子對下游基因的調節，單知道該轉錄因子可增加下游基因的mrna或蛋白質表達是不夠的'，因為你不知道該轉錄因子是直接作用還是通過另外的基因間接起作用，要取得直接證據可用chip實驗來證實轉錄因子蛋白可直接與下游基因的啟動子結合，從而上調下游基因的表達。

(4)盡可能將實驗數據聯起來獲得一個相對完整而又嚴謹的科學故事：現在發表高水平大論文，單做一兩個，甚至幾個實驗是不夠的，需要做一系列的實驗來把你的論據和論證串通起來，形成一個不一定動聽但完整而嚴謹的科學故事。

盡管提供好的證據來支持假說最為重要的，也是最難的，但是在論文的討論中如何合理的解釋數據結果也至關重要。經常發高水平論文的人其實也是原始數據解釋的高手。

而有些人，有好數據，卻因為沒有合理的解釋好，所得出的結論不夠清楚，導致論文檔次下降，這確實有點冤。

解決這一問題的辦法有：

a.分析文獻，看是否能從文獻中得到啟發;

b.請經驗豐富的同行認真閱讀你的論文，提出建議，可彌補你想不到的地方。

寫專業性很強的科技論文，能被學科背景不是太強的半外行容易看懂很重要。前幾年我投的一篇論文給雜志，三次都被拒稿，后來認真閱讀了審稿人意見，發現有些審稿人并沒有完全理解我們的論文。

后來我們重新修改了論文,使之更容易理解后,論文很快被接受了。我覺得，如果有兩個或以上的審稿人都誤解了你的論文，那一定是你寫作有問題，別光罵審稿人或編輯水平臭，一定要好好從自己寫作上找原因。

我的做法是，在論文完稿后讓英文水平不錯，但專業背景不強的人讀你的論文，如果他們能讀懂，說明你的論文不錯，并根據他們的意見反復修改。總之,把復雜高深的科研成果用易懂而嚴謹的方式寫出來是我們論文寫作努力的方向。

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8.議論文的寫法是如何的

有關論文寫作的研究方法有哪些簡短八

1、選題要符合要求

(1)新穎醒目。題目是論文的眼睛，用詞要有新穎、有特色，不要千篇一律用fi}究”、份析”、探討”等，以免給評審專家以陳舊、模仿、重復的印象。(2)簡知精練。題目要著重表達最重要的特定內容”，一般不應超過20個字。收到的論文中有檄光懸雍垂愕咽成形術治療阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征圍手術期護理”、翎byk-so型微波治療儀治療前列腺炎洽井非淋球菌尿道炎)等男女生殖器官疾病的治療觀察及護理體會”，顯然使用了多余的詞，這是題目不精練的最常見原因。(3)緊扣卞題。即文題相符、文要切題，避免題大文小，空洞無物。如上邊提到的佑床護十如何避免護患糾紛”，若改寫為“護士如何避免護患糾紛”寫起來會更具體、更真實。

2、論文結構要完性正確

包括題目、作者及單位、摘要、關鍵詞、前言、方法、結果、結論和戴)討論，前后順序要正確。如某考生的論文，第1頁寫摘要、關鍵詞，第2頁寫題目和作者，第3頁開始寫標題和正文，構明顯錯誤。

3考生要提高自身素質，盡量減少不必要的緊張

4專家培訓加強專家評審前培訓，盡量做到評審尺度一致，公平對待每位考生。

有關論文寫作的研究方法有哪些簡短九

做學問首先一般得知道了解該領域內別人研究過什么、已經研究到什么程度，即最好首先寫一篇綜述性的文章，但是綜述性文章寫作的最佳時期是當你閱讀了該領域大量的論文以后，并且有了自己的一些見解之后，此時你在綜述中不僅能夠把該領域的研究成果分門別類進行梳理，而且也的確能夠提出一些真知灼見了。

還有比如文中想法有創意，但是感覺還不夠完善，似乎可以改進，結合自己以前的研究經歷和經驗，特別容易產生新的想法，尤其是交叉領域，所以說要經常多關心一下相鄰領域的專家最近都在干什么。總之，閱讀論文的時候，你的思維一定要活躍，不要一片空白，否則你還不如出去好好放松一下自己。閱讀時最好腦中有些沒有解決、令你迷惑的問題，此時你就好比一個有準備的頭腦，看到這篇論文，說不定吧唧一下，問題在靈光之中得到解決。這種善于發現問題的人，一般是很有學術研究潛力的人，只要堅持不懈，必有大成！

這樣閱讀學術論文有幾個優點：

（1）產生新的想法，獲得idea；

（2）以后學術論文的引言寫作也用得著，反過來看自己曾經看過的論文，不會感覺似曾相識那么陌生；

（3）養成良好的思維總結習慣，這些筆記將來說不定是一輩子的財富；