人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
認識自己初中篇一
每個人都有自己的人生準則，我也不例外。我的人生準則是：“靜、凈、敬、警。”它們雖然諧音，卻各自意義非常。對于漂浮急躁的自己，這四點若是真的能做到、做好，我想我一定會成功。
靜，愛出風頭的自己總是靜不下來，可是靜不下來，又怎么能認認真真、仔仔細細地做事呢?例如，端個杯子，不靜之人就會毛手毛腳，把杯子打碎;靜的人卻能做得嫻熟得體。當困難來臨時，靜的人能從容應對;不靜之人則會手忙腳亂、不知所措，甚至是一敗涂地。由此看來，“靜”是最貼近我們的，它最靠近我們的生活。心靜自然涼!若能靜，所有苦難一定會迎刃而解的。
凈，一向是古代仁人志士所追求的，潔身自好對于一個成功人來說是極為關鍵的。做人嘛!就應該單純而不單調、復合而不復雜。把自己塑立成一個脫離了低級趣味的人，一個高尚的人，這應該是我一生的追求。
敬，是禮節中較為重要的一面。一個人在社會中，避免不了必要的禮數。作為一個男士，還有紳士風度需要我去保持。當然，對每個人都要敬之，無論是否喜歡，都應帶著敬意地待之。若要人敬我，我需先敬人。我想這是我應盡量做到的。
警，就是要感覺敏銳。江湖險惡，如果不事事警覺，就很容易犯一些不必要的錯誤。當然，不能像曹操那樣大放疑心病，使自己周圍無人可親。敏銳地感覺是針對自己的，不是對別人的，如果自己有什么不妥的舉動，就應該馬上提醒自己，不要等到錯都犯下了，才來后悔。
我的人生四準則是我認真觀察、仔細揣摩，最后得出的。雖然要做好是非常難的，但我卻無悔走這條崎嶇艱難的路。正如魯迅先生說的：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我一定會用“靜凈敬警”的標準，嚴于律己，走好自己的人生路。
認識自己初中篇二
在我們的身邊，有很多學生有目標和理想，希望大展宏圖，而且也在努力地學習著，每天坐在教室里，下課也不挪窩，但是每次考試，成績都是平平。不說別人，連他們自己也覺得迷茫，于是懷疑：冥冥之中真有神靈在操縱自己的命運？于是自嘆自己不是讀書的料，原有的理想和努力都付之東流，令人嘆息。
如果我們仔細觀察他們的行為，我們可以發現，他們其實是被同一個敵人打敗的，那就是他們自己。他們缺乏了解自己的洞察力和戰勝自我的意志力，不知道自己的長處和短處，他們沒有把內心的東西組織起來，因此臨考試時心中始終是茫茫然。他們過不了自己這一關，最終導致失敗。
不過，世界上最難了解的人就是我們自己。審視自己時，經常是霧中看花，水中望月，搞不清自己。
事實上，一個人走上成熟的最重要的標志就是：不在躲避自身問題，直面真實的自我，洞悉自身的優點于缺點。因為只有認識自己，你才能明白究竟是什么在腐蝕你的意志力，什么在誘惑你半途而廢，什么讓你被眼前的障礙絆倒。而后努力開掘自身的優點，對癥下藥，用心彌補自身缺陷。這樣才能戰勝自己，超越自我，戰勝各種困難。
偉人之所以偉大，關鍵在于他們能戰勝自我，永不放棄。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為。”兩千多年前，古人就這樣教誨與我們。
如果你想成為一個不凡的人，必須能吃苦耐勞，自強不息。每一個成功的人，在生活中都經過一番奮斗。勇于面對困難，迎接下一個挑戰的人，就是最后的贏家。
認識自己初中篇三
巍峨高峰，霧鎖山頭。你雙手背在背后，清風吹動你的胡須。你不認得腳下的頑石，只獨獨認識你自己。
歲月的長河里，流淌著你的過往。曾經的迷惘，兒時的幻想。終于有一天，你認識了自己，然后以蒼穹為紙，大地為硯，高山為筆，江河為墨，在歷史的長卷中，潑墨揮毫，讓世人也盡數認識了你。
你原本以為，自己學優則仕，可以一展抱負，可你畢竟沒有認識自己。你是桃花林里的歌者，騎驢吟唱；你是碧溪邊上的釣者，怡然自得；你還是清夜里的飲者，舉杯邀月。你始終無法做到在朝廷之上取悅帝王，你無法像別人謀取高官厚祿，算了吧，你最終還是選擇了認識自己。你，就是要“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；你，就是要“舉杯邀明月，對影成三人”；你，就是要“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”。一輪明月，一樹桃花，一把青劍，一樽淡酒，讓你認識了自己，盡展才華。酒方入胸，你便持劍勁舞，在冷冷的空氣中，描繪了盛唐的繁華。
你家貧，“耕植不足以自給”，于是你滿懷希望地去一百里外的彭澤。你憧憬，彭澤縣令也能讓你施展才華，可那時的你，還沒有真正認識你自己。八十天后，你不愿在“樊籠里”，于是搭上包袱，頭也沒回地“返自然”。你注定嗜酒，卻眾人皆醉你獨醒。你知道，自己就是一個普通的田園詩人，即使“種豆南山下，草盛豆苗稀”，也依舊“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。你就是要“采菊東籬下，悠然見南山”。就這樣，你認識了自己，生活在自己的菊圃里，手捧一杯溫暖的菊花茶，倚著窗，看夕陽西下。
三閭大夫啊，我知道你對國的忠貞，是“雖九死其猶未悔”，我也知道你對未來的探索，是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。制芰荷以為衣，集芙蓉以為裳的你啊，是否認識了你自己？到最后，奸詐的小人，昏庸的君王把你逼到了汨羅江畔，此時，你才真正認識了自己。無奈，已經晚了。我多想透過清澈的汨羅江水，高聲把你叫住。我看見你含著淚，縱身一躍，化作一道忠魂。你認識天下的百姓，所以你發出“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆，可你就是沒認識自己，讓青絲與發須都做了漂流。
……
當清晨的第一縷陽光，透過梧桐樹的枝葉，驚飛了棲息的鳥兒，你依舊雙手背在背后，立在頑石上，靜靜地望著遠方。你知道，你認識了自己。
認識自己初中篇四
千百年來，東西方文化從來沒有停止對人自身的探索。在西方，雅典有一座紀念太陽神阿波羅的德爾菲神廟，在它殘破斑駁的石柱上，鐫刻著那句舉世聞名的話，人啊，認識你自己。在東方，無論是道家，儒家或是佛家精神，都繞不過一個重要的思想內核，明心見性，也就是看清自己的這顆心，了解自己的本性。
要看清自己的心，就要看清自己的性情。你才能夠在自己明鑒心性的基礎上，修心養性。那么修心養性有什么作用呢?我想，就是在關鍵的時候，自己給自己一種方法，在別人需要的時候，可以助人。所以人常常問自己，我是誰?明鑒自己的內心，渡己渡人。
很多人認為自己很了解自己，知道自己的穿衣風格，知道自己喜歡吃什么，知道自己的興趣愛好，這就算知己了嗎?我想未必，在人類的漫漫歷史長河中，曾子說吾日三省吾身，勾踐臥薪嘗膽，只為成為最好的自己。不要以為你很了解自己，假設你一天醒著十二小時，你有沒有抽出十二分鐘去了解自己，去和真正的自己獨處一會兒?問問你過得開心嗎?這是你想要的生活嗎?我想大多數人是沒有的，所以阿波羅要說，人啊，認識你自己。
我是誰?如果我是一只蘋果，那么我的終生使命就是讓我盡可能的健康豐碩、肥美、甘甜;如果我是一只檸檬，那么我的方向，就不是像蘋果一樣讓自己甘甜，而是盡力的酸。所以，只有知到你是誰，你才能知到你想要干什么，你才能知道你要往何處去，你才能知道你人生的下一步路該怎么走。這就是為什么蘇格拉底被稱為古希臘最有智慧的人。其實他只是知道一點別人不知道的，那就是他自己所說的，我所知的便是我無知。他未必知道更多的天文地理上的知識，他與常人的不同之處在于，他有自知之明，明心見性。
所以人的一生到底要干些什么?世界上所有的學問都是一條路，通向自我認知。你將會去美國，英國，法國，你周游整個世界，只為找到你自己。所以在世界上的每個生命都只有一件事要做，那就是認識我是誰，然后努力成為我是的人。有朝一日別人問你你是誰，你的回答是，我是我自己。
人貴在有自知之明，高貴是對自知者的褒獎。正如小王子所說的那樣，生命中真正重要的東西，我們的眼睛是看不見的，我們只能用心去發現。愿每一個人伴隨著人生的展開，越來越了解自己，越來越活成自己，并且以這樣的自知，越來越通達精神的高貴。
認識自己初中篇五
一個真正成功的人并不只活在自己對自己的認知中，更重要的是，在別人眼中的你是否一樣的優秀。
《論語》中講道曾子的三省吾身，“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”從中可以看出他人的評價對于校正我們的行為促進自我修養提升的重要性。
相傳三國時期，有一名猛將張飛，為人憨厚耿直，不拘小節。一次，劉備前往張飛家去拜訪，而張飛因為很久沒有和劉備好好交流，于是在聽到這個消息后，就急急忙忙地趕了出來。而為劉備卻對張飛愛搭不理的。張飛又是個急性子，無奈之下便低聲下氣地詢問劉備，劉備告訴張飛，說張飛不合禮節。原來，張飛在迎接劉備時，衣服沒有穿好，發髻也沒扎好，在與劉備吃飯的過程中，更是隨心所欲，肆無忌憚。可能這些在當下沒有什么，但在當時卻是很不禮貌的行為。
因此，不要總沉溺在你自己的世界里，適當地去接受一個別人的意見，站在別人的立場上去審視自己。
韓國的一個男子團體中有這樣一個人，他默默無聞，卻是團隊中的高音擔當；他基本上沒有鬧過什么新聞，卻總是在媒體面前虛心接納任何批評；團隊里他都甘于站在別人身后，他，就是金鐘大。
或許很多人都認為金鐘大并沒有什么特長，長相也沒有其它明星帥氣，而我認為他真正打動我的地方，在于敢于站在別人立場上認識自己。他的單曲發行后獲得獎項，每次他總是會說，其實，在別人眼里這只是小兒科，我還差很遠。
他努力去別人眼中認識自己，改進自己，讓自己更加完美。直到現在，提起他，還沒有誰能說出他的缺點。
所以，從別人眼中去認識自己并不意味著你要去刻意迎合，只是試著去發現自己的不足，然后改進，慢慢變得越來越優秀。
然而，在今天的社會中，存在著這樣一類人，他們把“我行我素”作為準則，他們把所謂的叛逆解釋為“活在自己眼中”、“做自己”。我認為這類人不僅可悲而且可笑，他們不懂得從別人眼中認識到的，只是一味地在“做自己”這條路上越走越遠，直到最后，就連回來的路都找不到了。
堅守自己的做事原則這是很正確的做法，但若換為堅守自己任何做事的原則，那么性質將發生很大的變化。
學會從別人眼中看自己，這會讓你發現錯覺，更清醒地認識自己，所以不要再去相信所謂的“做自己”，要學會既在堅守自己做事的準則，也要從別人的眼中看自己。
認識自己初中篇六
愛琴海的清涼海風吹來一句話語，一句兩千四百多年前身著亞麻長袍的深思哲人的 ，“認識你自己”——蘇格拉底如是說。
初來乍到的烏鴉讓人驚訝，因能在天上飛而受人供奉，忘記了自己的丑陋無知與吵鬧，整日肆無忌憚心安理得地享受，忘記了自己缺點的烏鴉終因美麗的孔雀的到來而無人理會，只得四散離去。烏鴉因為外界的贊揚而不能清醒的認識自我，只倚仗著他人的珍視與伺候而不勞而獲，妄自尊大，不記得自己相貌丑陋和叫聲難聽，自然只能落得遭人嫌厭的結果。如果當初的烏鴉收斂一點，清醒地認識到自己的缺點，哪怕孔雀來了之后人們也不會討厭他們，而能繼續在這里生存下去吧。
當今社會不是也有很多像烏鴉一樣的人嗎？“富二代”、“官二代”們仗著父輩的錢或權洋洋自得，狂妄囂張，自以為是，卻沒有認識到自己的精神貧窮與膚淺，不學無術，當假面被掀開，金玉其外，敗絮其中而不能清醒認識的人只會像烏鴉一樣受人唾棄。
有一位受人追捧的明星曾淡淡地說：“我什么也不是，只不過暫時被燈光照亮而已。”在他人的狂熱迷戀之中，在繁華喧囂之間仍能清醒的認識自我，并不因成就而驕傲反而倍加謙遜。沒有迷失自我，對自己有著清醒認識的人必將走向更大的成功。
清醒地認識自己是一種能力，更是一種美德。郎平清醒地認識到自己在身體靈活性方面的劣勢每天拼命練球，最終成為世界矚目的“鐵榔頭”；比爾蓋茨清醒地認識到自己在電腦方面的天分，放棄學業卻成就了微軟的巨大成功；雷鋒認識到自己生命的有限，認識到自己的平凡與普通，最終用平凡創造了不平凡，雷鋒精神永世長存……清醒的認識讓他們成功。
認識自己，充分認識自己的優勢與不足才能發揮自己的長處，彌補自己的缺點，以求更好地發展，走向更遠的遠方。只有真正認識自己的人才能不被外界紛擾所左右，最終抵達自己成功的彼岸。
“認識你自己”讓這句話不僅刻在希臘神廟中也刻在你心底，讓它為你點亮黑暗中跳動的燭光，指引你前行，走到更高更遠之處，欣賞別樣美景。
認識自己初中篇七
這個世界上的問題，是不能僅僅用語言來解決的，即便你是愛因斯坦，如果你陷進了口水戰中，你也會因為無緣于真理而失敗于自己的愚陋和無知。要知道，求知并非是要把別人打敗，因為打敗愚蠢之人的人可能更愚蠢。我們要的是真理，而非口水戰的勝負。
就量子力學的描述方面，當愛因斯坦意識到自己和波爾等人的口水戰無助于問題的解決之后，便創造性地提出了epr佯謬的科學方法：用量子力學的描述方式得到一個量子力學不能夠接受的結論，然后再去檢驗這個結論。
就如何去認識自己這個古老的話題來說，前人之所以始終找不到答案，不過是過多地陷進了口水戰之中，從而為了爭辯的勝敗而掩蓋了所應該追求的真理罷了。
尼采說過：“偉大的自我意識，不是作為個體，而是作為人類：讓我們思索，讓我們回顧，讓我們走大大小小的路。”在我看來，為國家著想，為民族著想，為全世界人的利益著想，從整體看待問題的自己就應該是那個真正需要我們認識到的自己。
周恩來，他在很小的時候就立下了宏大的志向——“為中華之崛起而讀書”，而不是為了他自己。領導人，他在紐約聯和國總部出席第七十屆聯合國大會一般性辨論時指出：“……打造人類命運共同體。”如何認識自己，其實就是一個尼采所說的“為什么而活”的問題。如果你搞明白了這個問題，你也就真正認識了你自己。
認識自己初中篇八
說道認識自己，我真有點慚愧，但又不得不說，恩……我是一個普通的女孩，但是在初中生活中我老是有一種自卑的心理，一直放在心里不敢說出來，當我上高中后，我認識到了自己，是我的父母教會了我，讓我重新找回了我自己。
來說說初中的生活吧，我在班里的學習成績不是很好。我覺得自己很傻，為什么我會那么差，比不上那些同學呢？是我不夠努力嗎？還是沒有掌握正確的學習方法呢？我一直在反思自己的問題，但始終還是沒有正確的答案。我不記得我流過多少眼淚，多少煩惱在我的腦海里盤旋。
就說一次考試。在考試之前，我認真極了，把書上要背的課文都背了一遍，并默寫了一遍，什么字詞，解釋呀，這當然也不在話下。可是到了考試那天，老師聽見鈴聲后把卷子發了下來，發完卷子后，我就認真地答了起來，前幾道大題自認為答的不錯，可后三道題答的不好，有點亂答了，后來時間到了，老師把卷子收了上去。我自認為自己考的不錯呢！所以后來就什么也沒想。可過了幾天后，老師非常生氣的來到我們班，大喊一聲："你們到底是怎么考的呀！真實氣死我了。"說完。就把一打厚厚的卷子扔到了地下，本來干凈的地面上，就落滿了白花花的一片。我驚呆了，我想我不會考的那么差吧！正在我想的功夫的時候，同學把卷子傳了過來，我這回才是真的醒不過來了呢！我居然考的這么差，我自責。我不敢告訴爸媽我考試的成績，不想在讓他們失望流眼淚。
當我回到家時，爸媽就坐在桌子旁看電視我背這書包底著頭走到爸媽的面前，爸媽見我底著頭就讓我把頭抬起來，我抬起頭來，只見兩滴眼淚掉了下來，爸媽忙問我："怎么了？"我吞吞吐吐地說："沒……沒什么。"可過了一會兒我說："爸，媽，我……我又讓您們失望了，你……你們看吧！"爸爸接過卷子，和媽媽看了看，似乎看起來爸媽臉上表情顯得很平靜。媽媽語重心長地說："孩子著不怪你，你盡力了，但你一定要比下回強，我不想在用嚴厲的語氣和你說話了，我想你已經長大了，知道父母的心事了，用你的行動給我們看看，我等著你的好消息呀！你一定要相信自己呀！
聽了這些話，我很感動，終于父母理解我了，我心里的那個結也就松了，現在呢，心情好，朋友多了，連學習起來也有興趣了，所以學習一直有上升的趨勢。
是我的父母教會了我，相信自己，讓我重新找回了自己，我要用自己的行動來證明自己的實力。
認識自己初中篇九
我從小就怕蟲子。蟲子那蠕動的身體使人看見就發麻，惡心得要命。
總有那么幾條蟲子會在水果里安家。吃桃子時，粘乎乎的蟲子會鉆出來，這讓我對桃子徹底沒了胃口，三年沒有再碰桃子。
小學時，頑皮的男同學總喜歡拿蟲子來逗女生，聽見她們那直沖云霄的高分貝叫聲，總會捧腹大笑，從而把嚇人當成一種樂趣，甚至養成了習慣。而我每次總能讓他們如愿以償，嚇得心驚肉跳，淚如雨下，好幾天都不得安寧。
漸漸地，我在厭惡蟲子中度過了幾年，今年要上初中了。
初中上科學課時，老師在講有關昆蟲的知識，大屏幕上放映著各形各色的蟲子，顏色鮮明，十分耀眼。不知從什么時候起，我好像沒有像以前這么排斥昆蟲了。課后，老師布置了抓蝸牛并觀察的作業。
我就想隨便試試，拿著小樹枝就在土里刨，找蝸牛。在草叢旁蹲了許久，終于掏到了一個蝸牛殼，蝸牛的頭慢慢從里面探了出來。我手一伸，又縮了回來，反反復復好幾次，也不知突然哪里來的勇氣，一伸手就抓了過來。蝸牛個頭小小的，慢悠悠的，似乎天塌下來了也從容不迫，很是可愛。
這是我第一次敢近距離觀察昆蟲，更是第一次敢抓昆蟲。從此以后，我就再也不怕蟲子了，且從害怕演變成了喜歡。
我喜歡抓毛毛蟲去嚇男生，討回以前他們嚇我的債。而現在很“man”的男生們也會被這些小蟲嚇得“魂飛天外”。我終于理解男生喜歡嚇人的原因了，我也從中找到了快感。
以后我上大學一定要選關于昆蟲的專業，更進一步了解昆蟲。現在的我夢想當一位生物學家，就像《昆蟲記》的作者法布爾一樣，獻身于昆蟲研究事業。或許我不會把蟲子含在嘴巴里，但我對昆蟲的癡迷也不亞于法布爾。我還想找出至今人類還從未發現過的昆蟲，或許有特異功能，或許……當然，這只是我的夢想。
認識自己初中篇十
秋日不必沮喪，春天也無需驕矜。秋有秋的碩果累累，楓葉映火；春有春的柔風細雨，萬物復蘇。春光與秋色各有特色，各人喜好又不同，又何故來評判春光與秋色哪個略高一籌，不如盡情享受不同季節的特色。
“認識你自己”是蘇格拉底的名言，每個人都是不同的，不必因為之間的差異而滋生沮喪、驕矜的情緒。這世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，更沒有兩個一模一樣的人，每個人都是獨一無二的。上帝給了我們所有生活的工具，關鍵是你怎樣利用它，認識自己的長處與不足，取長補短，協調發展。
普羅塔格拉曾提出“人是萬物的尺度”。他認識到人是世界的主人，是萬物衡量的標準，這是他對人們的認識，也是對自己的認識。
對自己的認識到底來說，就是要辯證看待自己，不要因有缺陷而自卑，不要有優點而沾沾自喜。
出生在一個戲劇世家，卻長了一雙呆滯的眼睛，梅蘭芳沒有為此而沮喪難過。他認識到自己的不足并決心改變。他每日盯著魚缸里的金魚，到廣場上看鴿子飛翔，金魚所游之處，鴿子所停之角，他的眼睛始終盯著，不敢有所偏移。日積月累，他的雙目終于滿含秋水，帶有柔情。
梅蘭芳認識到自己并決心改變，終有一番成就，一代戲劇大師由此誕生。
身為中國巨人的姚明有著良好的先天優勢。兩米多的身高讓他在同人中更有優勢，他認識到自己的優點，并讓他得到了很好地發揮，他選擇了籃球行業，他的身高讓他在其他球員中鶴立雞群，也使他離籃球更近一步。
認識自己，查補缺漏，發揮優勢。若高估自己的能力或低估自己的實力都會讓自己損失慘重。
本來一位作家，偏偏要去拍電影，郭敬明在導演了《小時代》三部曲后，惹來罵聲不斷，那一個個極盡奢華的場景不知在傳達著什么。又如那些一個個官員沒有認識到自己的職責而xx腐x，一個個裁判忘記自己的使命暗放黑哨，一個個企業背叛自己的義務危害大眾。認識到自己才能找到自己的位置。
每個人心中都有一個天平，放上砝碼，衡量一下自己。認識自己，才能善待自己，走出一條適合自己的道路。