在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
雨后陽(yáng)光的詩(shī)句篇一
睜開(kāi)眼，看見(jiàn)狂風(fēng)過(guò)后的蕭條。黃沙蓋天，樹(shù)木死亡，沙子吹在臉上——很疼。狂風(fēng)帶走了很多，剩下的只是一個(gè)個(gè)觸目驚心的木樁。所以，我所面臨的前景并不樂(lè)觀。
我更加堅(jiān)定了信念，可我卻遇到了第一個(gè)困難，那就是——缺水。這片土地本來(lái)就很貧瘠，再加上狂風(fēng)帶走所有的泥土，顯露出了下面的黃沙。但很快，我就找到了解決的辦法，我讓自己的根系變得很龐大，讓我的根不斷的往下扎，終于，我喝到了地下水。第一個(gè)冬天很快來(lái)臨了，缺水已不再成為我的難題?？晌覅s因?yàn)闆](méi)有顧及自己生長(zhǎng)而未開(kāi)花。
這時(shí)，不知何時(shí)從地上鉆出來(lái)的小草說(shuō)：“看吧，你開(kāi)花了嗎？沒(méi)有吧，你只不過(guò)僥幸存活了下來(lái)，依我看呀，你就永遠(yuǎn)也開(kāi)不了花?！蔽覅s不放在心上，我想，第二年冬天我一定能開(kāi)花的！
第二年，第三年，第四年可我一直沒(méi)開(kāi)花。我的心動(dòng)搖了。我開(kāi)始懷疑自己：我真的是梅嗎？我真的能在寒冬綻放嗎？我不用努力喝水了，我的葉子漸漸變黃了。我想，我應(yīng)該在痛苦中死去把。就在這時(shí)，栗子木樁又發(fā)話了：“孩子，你就這么不堅(jiān)強(qiáng)嗎？你就這么輕易放棄了嗎？你忘記了你說(shuō)過(guò)什么話了嗎？”“不！”我大叫，似乎從夢(mèng)中驚醒。他又說(shuō)：“一個(gè)生靈在世上為了自己的理想總會(huì)遭遇到挫折與失敗，一生不可能是一帆風(fēng)順的，你不能因?yàn)榇煺鄱艞壈?！”我恍然大悟，又重新振作了起?lái)。
第五年冬，我終于長(zhǎng)出了讓我驕傲的花苞，青色的，包著我的夢(mèng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。歷時(shí)五年，我最終實(shí)現(xiàn)了我許下的承諾——在雪中傲然綻放！
雨后陽(yáng)光的詩(shī)句篇二
受挫折的過(guò)程往往就是獲得真識(shí)的過(guò)程。走過(guò)崎嶇的小路，才能真正體味生活的歡樂(lè)；穿過(guò)茫茫的迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智！
——題記
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行；時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在我們?nèi)松缆飞?，不可能一路平坦，一帆風(fēng)順，如果這樣的話，人生也太枯燥乏味、寂寞無(wú)趣了。
……
在我的學(xué)海生涯中，淚水多少次與汗水的與我結(jié)伴同行，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，我也曾想過(guò)放棄，但我又想這樣就放棄了，太對(duì)不起關(guān)心我的人，在經(jīng)歷一翻翻的思想斗爭(zhēng)后，我仍不悔的選擇了奮斗，我堅(jiān)信自己與成功總會(huì)有緣的。
可是天公不做美，失敗一次又一次次伴在我的左右，下落的成績(jī)牽著我鉛重般的心，但我不會(huì)抱怨老天的不公平，只是我不明白的是為什么奮斗總是不見(jiàn)得回報(bào)，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍常常亮在我的被窩中。我已記不清了，淚水幾次的溢出我眼眶。我似乎看見(jiàn)失敗又一次的在我頭頂昂頭長(zhǎng)笑，它在譏笑我嗎？是的！因此挫折中我，再次爬起，仰頭看見(jiàn)的是爸媽任勞任怨的背影，淚水早已充滿了眼眶，我似乎覺(jué)得有些對(duì)不起爸媽，終于——功夫不負(fù)有心人，成績(jī)的提升，換來(lái)了爸媽自豪的笑容。我意識(shí)到自己成功了！
……
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧！
手牽手，懷著感恩的心，面對(duì)所有的挫折！
雨后陽(yáng)光的詩(shī)句篇三
如果祖沖之沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，哪來(lái)今天的圓周率？如果愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受磨難，哪來(lái)今天的電燈？如果小仲馬沒(méi)有經(jīng)過(guò)不懈的努力，哪來(lái)今天的《茶花女》。所以說(shuō)，凡事都要經(jīng)過(guò)挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
在我們的生活中也是如此，就拿學(xué)習(xí)這件事來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結(jié)果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預(yù)習(xí)、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰(zhàn)也會(huì)迎刃而解的。別忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊！
雨后陽(yáng)光的詩(shī)句篇四
于是，一縷陽(yáng)光劃破黑暗的縫，我的生命便有了新鮮與活力。我曾經(jīng)流浪在一個(gè)沐浴不著雨露，看不見(jiàn)陽(yáng)光的角落里，以為天地不過(guò)如此之大。一片凋零的樹(shù)葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結(jié)。
小學(xué)六年級(jí)后，一切都是那么的美好?？蛇^(guò)了不久，成績(jī)便有了下滑。老師伸下了一根根長(zhǎng)滿荊棘的藤條，可惜我沒(méi)抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當(dāng)期中考成績(jī)公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是，我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng)，冒著雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在，一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我：苦盡甘來(lái)。
沒(méi)有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒(méi)有無(wú)數(shù)水汽的聚集，哪有彩虹？沒(méi)有無(wú)數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化，哪有珍珠？給予壓力，才會(huì)頂?shù)米?；給予打擊，才會(huì)爆發(fā)出活力。
小學(xué)生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會(huì)充實(shí)，才會(huì)更有色彩！
讓我們?cè)俪鹉牵魂?yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光的詩(shī)句篇五
俗話說(shuō)“月有陰晴圓缺?！边@七月的天氣，也正像這月兒一樣變化多端，人的心情也如這天一樣的。清晨，一縷陽(yáng)光從窗外照射到了我的床上，我揉了揉朦朧的睡眼，一絲陽(yáng)光照射在了我的眼睛里，瞳孔不禁迷了起來(lái)，想必今天是個(gè)好天氣吧！好天氣就會(huì)有好的心情吧！呵呵。
中午過(guò)后，草草吃過(guò)午飯，便聽(tīng)見(jiàn)了幾聲的雷鳴，可是陽(yáng)光卻依然是那么的柔和?？墒遣灰粫?huì)兒，屋子內(nèi)便乏悶了起來(lái)。燕子在空中盤旋飛舞著，天色漸漸的陰暗了下來(lái)，風(fēng)越來(lái)越猛，似乎要把人們的屋頂給吹翻似的?？粗@沉悶的天氣，心情也漸漸的低落了下來(lái)。
風(fēng)越來(lái)越猛，不一會(huì)兒它也把那暴雨也給吹來(lái)了，窗外風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一陣陣的雷聲，一道道刺母的閃電，不禁讓人生畏了起來(lái)，地面的樹(shù)葉不知道是被風(fēng)吹落的，還是被雨打掉的，雨水填滿了路面上那些坑坑洼洼的泥濘，外面的風(fēng)雨雷電省夾雜在一起，聲音越來(lái)越大，沒(méi)有一點(diǎn)想停的意思！心情也似乎低落到了低谷。
一小時(shí)后，風(fēng)雨雷電聲戛然而止了，一團(tuán)團(tuán)的烏云也隨之消失了，窗外只聽(tīng)到雨滴從樹(shù)葉上輕輕滑落的聲音，雨后是那么的和諧與寧?kù)o。他們都在盼望太陽(yáng)的出現(xiàn)么？心情也似乎也產(chǎn)生了幾分的好奇。
可是，太陽(yáng)也太不給面子了吧！遲遲的躲在了云朵后面，不肯露面。眼看天色漸漸的晚了，太陽(yáng)也隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的向山的那頭落下。哎！人家琵琶女好歹也是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面?！卑?！心情也隨著太陽(yáng)落下了山谷。
雨后陽(yáng)光的詩(shī)句篇六
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。
——題記
青春不相信眼淚
在鄭州一所學(xué)校的考試中我不幸落榜，這是我有生以來(lái)第一次失敗。父母將這個(gè)消息平靜的告訴我時(shí)，我心中翻江倒海，石破天驚，困惑，無(wú)奈，失望是，震驚，席卷了我的腦海。但想一想失敗有什么呢？應(yīng)當(dāng)相信自己是生活的強(qiáng)者。哭泣有什么用呢？即使哭倒了長(zhǎng)城，哭高了太平洋也是徒勞的，因?yàn)榍啻翰幌嘈叛蹨I。
教師，我的潛力也很大
從小，一次又一次地磨練與考驗(yàn)向眾人展示出我無(wú)窮的潛力。但在中學(xué)并沒(méi)有多少人認(rèn)同我。他們說(shuō)我的成功是靠“頭懸梁、錐刺股”的苦讀得來(lái)的，而我本身，也就沒(méi)多大價(jià)值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著，也曾眼含淚珠，但從未放棄過(guò)對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的作文信仰。是的，我要向所有人證實(shí)：我非常聰明，我潛力無(wú)窮。老師，您總說(shuō)他很有實(shí)力，潛力很大，但總有一天，我會(huì)讓您知道，我并不比他差。
我成功了
不知是由于花粉還是季節(jié)更替，身上過(guò)敏了，各種藥物都試了，不見(jiàn)起效，發(fā)作起來(lái)，如針扎一般，令我很無(wú)奈。正值中考沖刺階段，可不能因此停滯不前。于是我根本不去理睬它，依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不負(fù)有心人，終于我成功了。
人的一生并不需大海詮釋
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，美麗的浪花是在海浪與巖石的陣列撞擊中開(kāi)放的，火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發(fā)的，人生的價(jià)值是在與磨難的不斷抗?fàn)幹酗@現(xiàn)的，是呀，青春不相信眼淚，在青春年華，要使那枯樹(shù)長(zhǎng)滿鮮果，要使那沙漠布滿森林，要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
雨后陽(yáng)光的詩(shī)句篇七
有一種品質(zhì)
有一種品質(zhì)很少人有，但是這種品質(zhì)可以讓你的名字深深的課在人們的心中——舍己為人，雖然這種人每個(gè)都默默無(wú)聞，不引人注意，但是在我看來(lái)，擁有這種品質(zhì)的人就像一多用不凋謝的花朵，開(kāi)在生活中，也開(kāi)在人們的心里。生活中有許許多多這樣的例子，下面這篇短文就是一個(gè)典型的例子。地震的威力無(wú)人不知無(wú)人不曉，但是，他一樣不顧生命去救同學(xué)。
母愛(ài)陽(yáng)光
母親還可以是一棵強(qiáng)壯的大樹(shù)，那我也就是小樹(shù)，小樹(shù)的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)大樹(shù)的關(guān)愛(ài)和照顧，在困難面前，大樹(shù)不畏困難阻擋風(fēng)雨，炎熱之時(shí)為我們遮蓋炎日，大樹(shù)多么無(wú)私偉大呀!是陽(yáng)光給了我溫暖的心靈;是陽(yáng)光給了我自信的力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活和;是陽(yáng)光給了我追求的夢(mèng)想，在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的生活著，快樂(lè)的生活著。
從那以后
幼鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了，環(huán)游世界……那一刻，我長(zhǎng)大了。
我懂得了責(zé)任