在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

敘述感恩篇一

親情是世界上最燦爛的陽光。親情有著巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗獵狗以保護自我的幼兒；使兩位老人永遠不承認兒子已死的事實。

一天，風猛烈地搖著路旁的梧桐樹。樹上有一個鳥窩，鳥窩里的小麻雀嘴角黃黃的，剛長出毛，就是不久才出生的幼鳥，被風吹下來了。

獵狗聞著氣味來到小麻雀身邊，它嗅了嗅，張開血盆大口，口水直流淌下來，突然，一只老麻雀從天而降，它張開翅膀，就應是緊張，一向抖，發出嘶嘶的聲音。獵狗對它來說真是龐然大物，可它無法站在樹枝上，看著自我的骨肉成為美味佳肴，獵狗后退了幾步，轉身逃走，它們躲過了一劫。是什么力量啊！這是親情的力量，無私的親情。

在一個寧靜的冬天，白色的精靈們落在一個小屋外，屋外靜悄悄的，屋里傳出了兩位老人的`對話。

“唉，又要高考了，不明白兒子復習的怎樣了，期望他能夠到自我心中的那所學校。”老婆子說道。

“老婆子，別太著急，相信我們的兒子，他是最棒的。”

“老頭兒，你看天氣這么冷，我去給兒子倒杯熱茶吧！”

“也行。”老頭說。

過了一會兒，老婦人說：“你看我們的兒子，多懂事啊！我昨日給他倒的茶他還沒喝，這孩子。”突然，一陣急促的敲門聲打破了冬夜的寂靜。他說：“兩位老人，我不傷害你們的，我只是想找點錢花花。”兩位老人并沒有理睬，仍然安祥地坐在那兒。強盜在樓下翻遍了每一個角落，準備上樓，但是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后，兩位老人死在強盜的刀下。

那么，兩位老人為什么要拼死阻止強盜上樓呢？原先，他們一向認為他們的兒子在樓上學習，生怕強盜傷害了他。事實上，他們的兒子早在數年前的冬天就已經死了。是什么力量啊！是親情的力量，永恒的親情。

親情，是無私的，是永恒的，更是博大的，親情的力量還是無限的。

敘述感恩篇二

享有“作家之作家”美譽的博爾赫斯僅僅以短篇小說躋身二十世紀敘事大師的行列，這本身就是一個奇跡。博爾赫斯敘事風格的最大特點是最具有對傳統套路的顛覆性，以時空關系的多維性和現實世界的多重構成演繹出迷宮一樣的畫卷，所以“迷宮”和“鏡子”成了博爾赫斯小說中的常見意象。這里僅舉博氏作品中比較短的《刀疤》為例，領略一下其敘述藝術的特異性，藉此管窺歐美現代派文學的魅力和價值所在。

《刀疤》的故事情節并不復雜。“我”在一次去巴西北方省份旅游的時候，由于河水暴漲的原因，滯留在紅土農場過夜，農場的主人是一個英國人，他的臉上有一條險惡的刀疤。晚飯后的攀談中，“我”喝了一點酒，微微有些醉意，忽然提到了主人臉上的刀疤。

以下就是這個英國人講的故事。

1922年前后，我曾經是愛爾蘭康諾特城里許多策劃愛爾蘭獨立的人們之一員，有一些人在當時的斗爭中英勇犧牲了，也有的人至今還健在。其中有一個叫文森特·穆恩的人，年紀不大，又瘦小又窩囊，不過談起辯證唯物論來，卻口若懸河，很是雄辯。那年秋天，我在鄉間駐防，有一次我和他爭論完一個問題，走到市區盡頭，突然遇見了政府軍的士兵，他竟然嚇得呆若木雞，脫離危險后抽抽搭搭地哭了起來。我已經明白他是一個怯懦到了不可救藥地步的人。后來，我們和政府軍發生了九天激戰，文森特·穆恩當然沒有膽量參加戰斗，戰斗到第十天的時候，愛爾蘭皇家警察部隊控制了城市，我在回到住處的時候偶然聽見他在給敵人打電話出賣我。我在他將要逃跑的時候把他逼到一個死角，用一把軍用彎刀在他臉上刻上了一個永不消退的印記。

后來的情形是，文森特·穆恩領了賞錢，逃到巴西去了。

現在，我們終于明白了，這個講故事的英國人——紅土農場的主人，就是那么個出賣了戰友的文森特·穆恩。這個結局是出人意料也是意味深長的，不同于普通的敘述套路，也不同于莫泊桑，歐亨利等人的慣用手段，讓我們耳目一新。博爾赫斯所設的圈套是顛覆了英雄與叛徒的身份和角色，從而使讀者獲得了一種全新的閱讀感受。“英國人”一直以“我”的第一人稱進行敘述，使人毫不懷疑“我”就是那個被穆恩出賣的勇士，就是“英國人”自己。但當他敘述到“我”用軍刀在穆恩臉上劃了一個弧時，讀者似乎感覺到有些不對頭，意會到已經進入博爾赫斯設下的“迷宮”。其實，“我”是那個死去的人，后來被倒吊在廣場上、供敵兵射擊的靶子，穆恩借用被他告密死去的人的口吻，為了使這個故事能講下去，不被恥辱的情緒所打斷。可見他一直茍活在出賣靈魂后的痛苦糾結和掙扎之中。博爾赫斯充分發揮了第一人稱和第三人稱的功能。穆恩的敘述是第一人稱的，但等我們讀完，會發現穆恩原來是從他的戰友角度敘述的，它恰恰類似第三人稱敘述。這樣他通過一個巧妙敘述轉換，把第三人稱進入人物內心容易造成失真的局限打破了。整個的看這篇小說，有限視角的介入在大故事上保證了一定真實性，而通過敘述轉換，穆恩的故事也同樣合情合理。之所以合情理，則是因為博爾赫斯的敘述方法深刻的把握了一個叛徒的心理——既想隱秘又希望通過真誠敞開獲得同情。由此可見，敘事視角的選用與人物內心世界的敞開和遮蔽有關。如果說全知視角或作者敘述是意圖敞開，那么有限敘事視角就是意圖遮蔽。敞開開闊讀者視野，遮蔽則留給人思考空間，它們各有各的美學意義。

博爾赫斯敘述語言極其簡潔凝練，不見多余而冗長的描述。而且《刀疤》通篇結構極為巧妙，第一部分是故事的引子，對農場、英國人的神秘、天雨留客等一路敘述下來，最后故事講完后直接進入對自己的譴責，照應開頭。人物塑造也極其成功，穆恩的怯懦只通過他的一些動作和很少的語言，非常絕妙。

這篇小說里有許多頗為精彩的比喻。“再見面時像打了一仗或昏厥之后蘇醒過來似的，面色蒼白。”其實描寫他每年兩三次一個人躲在房子里喝酒，其實指其內心的極端痛苦，隨著歲月的增長，他日漸為自己的當年的行為而良心不安。“他立刻停住，好像覺得泄露了一個秘密似的。”這個比喻揭示出了內心不安。講述的地點不是“秘密”卻與內心隱秘相關。“又瘦小又窩囊，像無脊椎動物似的讓人看了不舒服。”這個比喻太精彩了，形神兼備，一個出賣靈魂、賣友偷生的人當然是缺少“脊椎”的。

至于《刀疤》的主題，是眾說紛紜的，有人說是表現了形而上學的哲學沉思，有人說是對人類困境的探究，在先鋒小說家那里，還認為是表現了內心永不泯滅的理想光芒。哪種說法都有它的視角和道理，偉大的作品本來就是“橫看成嶺側成峰”的。

（博爾赫斯（jorge luis borges）（1899～1986）阿根廷詩人、小說家兼翻譯家。生于布宜諾斯艾利斯一個有英國血統的律師家庭。在日內瓦上中學，在劍橋讀大學。掌握英、法、德等多國文字。中學時代開始寫詩。1919年赴西班牙，與極端主義派及先鋒派作家過從甚密，同編文學期刊。1923年出版第一部詩集，1935年出版第一本短篇小說集，從此奠定了在阿根廷文壇上的地位。1946年因在反對庇隆的宣言上簽名，被革除圖書館中的職務，派任市場家禽稽查員，但作家拒絕任職并發表公開信表示抗議。1950年至1953年間任阿根廷作家協會主席。1955年任國立圖書館館長、布宜諾斯艾利斯大學哲學文學系教授。1950年獲阿根廷國家文學獎，1961年獲西班牙的福門托獎，1979年獲西班牙的塞萬提斯獎。

重要作品有詩集《布宜諾斯艾利斯的激情》（1923）、《面前的月亮》（1925）、《圣馬丁牌練習簿》（1929）、《陰影頌》（1969）、《老虎的金黃》（1972）、《深沉的玫瑰》（1975），短篇小說集《惡棍列傳》（1937）、《小徑分岔的花園》（1941）、《阿萊夫》（1949）、《死亡與指南針》（1951）、《布羅迫埃的報告》（1970）等。還譯有卡夫卡、福克納等人的作品。其作品文體干凈利落，文字精煉，構思奇特，結構精巧，小說情節常在東方異國情調的背景中展開，荒誕離奇且充滿幻想，帶有濃重的神秘色彩。

相關鏈接：《博爾赫斯小說集》（王永年、陳泉譯，浙江文藝出版社2005年）

（責任編輯/李亞賢）

敘述感恩篇三

關鍵詞：敘述轉向；體育；敘述探究；新視角

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1 為什么要轉向敘述探究

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從宏觀的體育概念看出，人為了適應自然和社會，將“身體練習”作為增強身心和挖掘自身潛能的手段。“身體練習”這一術語是一個具有“具象性”的概念。筆者由此獲得啟發，直接討論“體育敘述探究”，難免給人沒落到實處的抽象之感，而把“體育運動”作為敘述探究討論的對象，即能符合敘述探究追求的參與其中、真切感受，將經驗作為經歷和講述的故事來理解的初衷了。

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2 體育運動敘述探究

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圖1 敘述行為及過程

圖1中，作者和讀者是現實世界的存在者，位于他們之間的是“文本世界”中的存在者。文本世界中的存在者是通過“釋義”從文本中推論出來的。隱指作者是在敘述文本中推論出的作者人格，這個人格體現了一系列社會文化價值形態。敘述者是敘述文本的假定完成者。敘述文本即述本，是從底本（豐富的生活）中選擇資料、加工資料做處理后形成的文本。敘述接收者和隱指讀者分別對應于敘述者和隱指作者。在真正的體育運動敘述文本中，是否有如此復雜，待下文展開分析。

2.1 敘述者與敘述視角

小說敘述，有人物、敘述者、隱指作者、執行作者等要素，對于體育運動敘述，本文認為，運動員集眾要素于一身，形成了復合型身份。然而，在一場曼聯vs巴薩的歐冠足球決賽中，是否有這么多的要素存在，還有待深入探討，但值得提及的是：運動員的風格或運動隊的風格，與小說敘述的隱指作者相當類似。

在集體性體育運動中，存在多少個敘述者，也就存在多少個視角人物。在小說敘述中，出現“二我差”、“跳角”、“跨層”和“搶話”時，會產生各敘述主體之間的沖突，而在體育運動敘述中，由于敘述者和視角人物同一，所以不存在上述情況。體育運動敘述是多個敘述者，敘述各自作為視角人物的自身的經驗，以進行時態且并行的方式形成綜合立體敘述。那么小說敘述的主要人物視角和次要人物視角的問題，是否在體育運動敘述中存在？的確，在體育運動中，存在領袖運動員。小說敘述以串行方式展開，而體育運動以并行方式展開敘述，例如：讀一本小說和看一場球賽，敘述的展開明顯不同，前者人物依次出場，而后者運動員同時在場。

2.2 敘述話語結構

另外，在體育運動敘述中，要完成敘述話語的建構，除了必須要有上述構建話語的基本單元外，還要注意由運動員本身天賦所形成的具體身體動作，例如：在人們津津樂道的籃球項目中，喬丹的單手持球、身體滑翔飛扣，“魔術師”約翰遜出神入化的傳球，姚明的“上海舞步”……都是標志性和天賦性身體動作，使無數觀眾如醉如癡。［8］這些身體動作在建構敘述話語中也起著至關重要的作用。

2.2.2 話語語法 身體動作符號要集結成符號鏈，要依據語法。運動規則和技戰術作為語法，是最佳的“黏合劑”。例如，在足球比賽中，體現一支球隊攻守平衡的“4－3－3”陣型和多點進攻的“4－2－4”陣型，……這些技戰術，都是通過具體身體動作的“黏合”實現的。又如，在球場上，如果出現球員踢、拌、推、拉和拖對方球員等違規動作，要被罰直接任意球；如果球員有危險動作和干擾對方守門員等違規動作，要被罰間接任意球。這些規則都是為有效的將具體身體動作“黏合”起來。運動員的基本身體動作，只有符合其參與的運動項目規則和技戰術的要求，才能完成體育運動敘述話語的構建。

2.3 敘述話語生成

體育比賽敘述有兩個底本：一個是平時訓練構成的底本；另一個是比賽進行中的事件底本。前者上文已做了論述，后者即事件底本使體育運動比賽在“博弈”中展開，同隊隊員在“合作博弈”中展開敘述，對抗雙方隊員則在“非合作博弈”中展開敘述。例如，在08/09賽季的nba比賽中，火箭隊的姚明和隊友阿泰斯特打高低位擋拆配合，是在合作博弈中展開敘述，相反湖人隊的隊員加索爾繞前防守姚明，是在非合作博弈中展開敘述。這種隨著比賽敘述展開的博弈，不具預期性，觀眾以“純境域”方式閱讀著比賽。

然而，在小說敘述中，不可靠敘述是產生“陌生化”的藝術手法，在體育運動賽事中，這種情況也存在。例如，在足球比賽中，某強隊上半場，先失兩球，給觀眾造成了不可靠敘述之嫌，就在觀眾失望之極之時，在下半場卻連扳三球，將觀眾完全拉入到“隱指讀者”行列，從全場來看，又是可靠敘述。

2.4 述本情節邏輯與可能性事件

圖2 格雷馬斯符號方陣

圖3 趙毅衡——格雷馬斯符號方陣

圖4 古代奧林匹克運動的敘述邏輯

圖5 詹姆斯上演驚天大逆轉的敘述邏輯

本文用萊布尼茨的可能世界，來說明體育運動敘述，是具有現實的且邏輯自洽的可能世界之一。小說敘述是利用了現實世界的錨定和小說世界的反錨定，勾勒出了一個“偶然世界（contingent world）”，在這個世界中，情節邏輯具有一貫性，情節邏輯是通的，符合我們的經驗值，形成了人們相信的成功敘述。在體育運動敘述中，結合前文分析可知，它構筑的只是一個可能世界，這個可能世界錨定于現實之中，是現實世界的一部分，更靠近“閱讀的觀眾”。只有體育運動，這個可能世界的每一組份，在邏輯上自洽和多元時，體育運動才成為可能世界。然而，也正因為體育運動敘述是一個可能世界的展現，所以也難免出現看似“具有邏輯自洽性”的可能組成份，例如，黑哨、假球和興奮劑等“不良組份”，特別像意甲球隊及尤文圖斯隊，因打假球引起的“電話門”事件，這些“不良組份”，在嚴重破壞著體育運動在構成可能世界時，應當遵循的邏輯自洽性。

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3 結束語

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參考文獻：

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敘述感恩篇四

愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。下面就是小編整理的的，一起來看一下吧。

1、愛是一盤沙，溫柔要個家；愛是一杯酒，甜美長相守。

2、愛你不久，只有一生；戀你不長，只愿一世。

3、問我愛你多長遠，只比永遠多一天！

4、從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。

5、戀一個人不需要太久，愛一個人才要一生，再好的.過去也讓它成為回憶，留戀過去等于是放棄未來。

6、其實愛情是一棵洋蔥頭，你一片一片地剝下去總有一片會讓你流淚的。在這過程中你需要付出的是毅力、寬容、耐心和激情。

7、不管是不是你的原始股，情愿做你的潛力股，結婚以后變績優，績優年年會分紅。

8、不伴明窗獨坐，不剩人心一個，世上何來獨往？人間焉有寂寞！

9、愛是緣份，愛是感動，愛是習慣，愛是寬容，愛是犧牲，愛是體諒，愛是一輩子的承諾。

11、愛情是兩個相似的天性在無限感覺中和諧地交融。

12、愛得太快，心碎是否會隨之而來？承諾得太多，未來是否將一片空白！

13、愛，需要時間；愛，也需要誠實；愛，還需要語言來表達。

14、我把世上所有的真情送給月亮，要她為你照亮生活中的每一個陰影！

15、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的無關痛癢。

17、茫茫人海，溫柔是愛你的導航；凄凄寒夜，溫暖只想為你擁抱；漫漫人生，攜手與你共賞美好；天地悠悠，愛你直到天荒地老；這個世界只有你是我心靈的依靠！

18、感覺對了就愛吧！不過別說天長地久，每一天的感覺都不一樣，何況將來。

19、春風一等少年心，閑情恨不禁。

20、不知魂已斷，空有夢相隨。除卻天邊月，沒人知。