每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
散文寫(xiě)人散文初二篇一
你記得哪些關(guān)于人物的散文嗎?哪些片段又讓你記憶很深呢?下面請(qǐng)欣賞寫(xiě)人的散文優(yōu)美片段。
1) 今天是期中考試,倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。
他一會(huì)兒埋頭寫(xiě)字,碰到做不出的題目,就皺著眉頭,臉上的笑容一覽無(wú)余,手托著頭,一副正在思考的樣子,真象一位小博士,有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。
2) 她笑了,圓圓的臉就像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。
3) 一群傣族少女姍姍走來(lái),肩上扛著小紡車(chē),手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。
她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態(tài)大方,好像一群美麗的仙子從天而降。
4) 老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng),思考著。
5) 只見(jiàn)他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
6) 他習(xí)慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。
7) 她聽(tīng)到這兒,噗哧一聲笑了,就像石子投進(jìn)池水里,臉上漾著歡樂(lè)的波紋。
8) 他兩眼發(fā)直,連連自語(yǔ),又驚又怕,雙腿也不聽(tīng)使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。
9) 他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的。
10) 牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。
11) 中午由于下雪,我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然一個(gè)香噴噴的包子塞到了我的嘴里,我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
12) 他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
13) 望著滿(mǎn)地的碎瓶膽片,我緊張得張開(kāi)了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。
14) 我今年八歲了,剛升入三年級(jí),別看我個(gè)子小,我可是本事不小,有點(diǎn)吹牛吧?聽(tīng)我說(shuō)呀!最近班里的紀(jì)律不太好,連校長(zhǎng)都知道了,一個(gè)勁兒地拿我們班當(dāng)腐反面教材,我們可丟大了人了。
我有注意!于是,我悄悄地給班主任老師我了個(gè)主意,每人當(dāng)一天紀(jì)律班長(zhǎng),看誰(shuí)當(dāng)?shù)煤茫?jiǎng)勤罰懶,看誰(shuí)能當(dāng)好老師的助手。
15) 劉偉沒(méi)有讓母親失望。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。
那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。
16) 偶然翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè),忽然發(fā)現(xiàn),父親真的老了!相片中的父親一直微笑地看著我,眼睛似乎濕潤(rùn)了,抬起頭,父親正在干活,仿佛父親知道我在看他,他朝我這邊看來(lái),我趕緊低下頭,不知過(guò)了多久,再抬起頭,就在這時(shí)我的眼光和父親的眼光接觸了,父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著。
霎時(shí)間,心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。
17) 我的老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。
原來(lái),我們班的差生很多,但馬老師對(duì)他們并沒(méi)有離棄,一直鼓勵(lì)他們,教育他們,鞭策他們。
就這樣,“功夫不負(fù)有心人”,在上學(xué)期期末考試中,我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)獲得了第二名,這離不開(kāi)老師的教導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。
18) 奶奶雖然已年過(guò)七旬,但頭發(fā)是烏黑的,眼睛已有些渾濁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不上小孩的那樣明亮。
大娘說(shuō),奶奶有一個(gè)橡皮鼻子。
奶奶的嘴唇,像兩片快要枯萎的花瓣,是蒼白的,微有些紅潤(rùn)。
因?yàn)槟棠涛迥昵盎剂恕柏氀 保枰斞獊?lái)維持生命。
奶奶的臉是蠟黃的,顯得非常憔悴。
那臉上布滿(mǎn)了一根根藤條似的皺紋,一笑起來(lái),那皺紋就聚集在一起,活像一個(gè)小型葡萄架。
19) 你看吧,在那綠油油的草地上,一個(gè)小弟弟摔倒了,立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他,還替他拍拍身上的土。
在川流不息的馬路邊,一位要過(guò)馬路的老奶奶被那往來(lái)的汽車(chē)嚇著了,一雙溫暖的小手扶她過(guò)了馬路。
在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。
這時(shí),一雙火熱的小手會(huì)抱著她,向衛(wèi)生室跑去。
她,就是王安。
20) 一個(gè)歲的少女,卻滄桑的像個(gè)歲的婦女,她,是留守學(xué)校的校長(zhǎng),卻奔走在大街小巷,為了孩子們能有更多的書(shū)看,炎炎夏日,她叫賣(mài)著,收購(gòu)著舊書(shū)刊,忍受著別人的誤解,也從未向別人解釋自己的身份。
她花光了父母的積蓄,負(fù)債累累僅為了這座學(xué)校,面對(duì)著鏡頭,她不曾想為自己爭(zhēng)取什么,卻只想對(duì)自己的母親說(shuō)聲對(duì)不起。
提起那些孩子,她笑靨如花,滿(mǎn)是滄桑的臉上洋溢著青春的風(fēng)采。
1) 她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”,她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的,她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”,她的雙眼已被陽(yáng)光刺得不那么明亮。
她總是起得比所有人都早,她總是睡得比所有人都晚,她總是做得比所有人都多,她總是吃的比所有人都少。
盡管上天很不公平,讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任,但她毫無(wú)怨言。
盡管她每天總得忙個(gè)不停,但她無(wú)怨無(wú)悔。
2) 我的爸爸個(gè)子不高,有一雙又粗又大的手,我的弟弟潘鶴尤經(jīng)常用他的雙手來(lái)蕩秋千,他有一個(gè)大大的肚皮,像只青蛙,講起話(huà)來(lái)頂呱呱,正好配他的大嘴巴,有趣極了。
就如同母親鼓勵(lì)孩子,讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí),我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí),我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神,把自己所有的知識(shí)傳授給我們,毫無(wú)保留,給人以溫暖的感覺(jué)。
車(chē)見(jiàn)都爆胎的黑臉站在我的身后,唉!無(wú)奈又要到德育處上思品課了,老班不知道何時(shí)練就了背后攻擊,以至于每次我們班在混亂一片的情況下,都會(huì)出現(xiàn)幾秒的安靜,大家都會(huì)小心翼翼的看看后門(mén),看一下老班是不是來(lái)了,不用說(shuō)老班的這個(gè)現(xiàn)代版曹操簡(jiǎn)直演的入木三分啊!
5) 爸爸還有一個(gè)最與眾不同的特點(diǎn),他很開(kāi)放,平時(shí)總是問(wèn)我些關(guān)于學(xué)校里的事,我也很愛(ài)跟他說(shuō),可能是因?yàn)樗麖牟贿^(guò)問(wèn)我和同學(xué)的矛盾或老師的批評(píng)吧!不是不過(guò)問(wèn),而是從不覺(jué)得這有什么不對(duì)的,在他眼里這一切在正常不過(guò)了,他既是我的朋友又是我的父親。
今早父親出門(mén)時(shí)在第一縷陽(yáng)光的照射下,我忽然發(fā)現(xiàn)父親的頭上多出了幾根我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的白發(fā),這也是他為這個(gè)家付出的證明吧!從哪一課,我覺(jué)得我也應(yīng)該長(zhǎng)大了,因?yàn)楦赣H已老了。
6) 冉阿讓大吃一驚,門(mén)臼的響聲,在他的耳朵里,就和末日審判的號(hào)角那樣洪亮駭人。
7) 她的臉好象綻開(kāi)的白蘭花,笑意寫(xiě)在她的臉上,溢著滿(mǎn)足的愉悅。
8) 辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發(fā)麻,手指骨節(jié)癢,想揍他一頓。
9) 倪建煒有許多 優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,熱愛(ài)體育鍛煉,特別是跑步。
缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢,有時(shí)愛(ài)打人。
10) 爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)不大不小但嗅覺(jué)很靈敏的鼻子,一張三口就能吃掉一個(gè)饅頭的大嘴,爸爸雖然只有三十幾歲,可黑色的短發(fā)中已經(jīng)有一些白發(fā)了。
想起爸爸年輕時(shí)的照片上帥氣的樣子,我真的感慨“歲月催人老”了。
11) 我第一眼見(jiàn)到的老師便是我們的班主任劉老師。
我曾清楚地記得,那一天劉老師站在講臺(tái)前,微笑著看著那些前來(lái)報(bào)道的同學(xué),一臉的親切和藹。
仿佛這些前來(lái)報(bào)到的學(xué)生就像是她的孩子一樣。
于是,劉老師給我的.第一印象就是溫柔和藹。
但,我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)定理——凡是長(zhǎng)得好看漂亮的女老師,都是表面溫柔,其實(shí)發(fā)起火來(lái)卻很兇,很厲害。
于是,我就在想:會(huì)不會(huì)我們的劉老師也是這樣的呢?但,事實(shí)告訴我,劉老師不是這樣的人。
12) 打開(kāi)門(mén),一大股灰塵的味道撲面而來(lái),這是我的大姨,穿著的衣服就像是地球的“保衛(wèi)者”。
大姨瘦弱的身體,帶著咳嗽聲的她看起來(lái)弱不禁風(fēng),好似一只蟑螂就可以把大姨擊敗,可是我卻可以看到大姨那顆執(zhí)著的心。
我走到“保衛(wèi)者”前面,看到了大姨的口罩,感覺(jué)不到她是一位清潔工人,更像是一位病人。
她的口罩依然掩蓋不住咳嗽聲。
我看到了阿姨那黃色帶紅色的衣服,只有紅色的衣領(lǐng),沾滿(mǎn)了她的汗水。
13) 寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過(guò)了橫桿。
14) 我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
15) 我的同桌叫倪建煒,他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大約有一寸長(zhǎng)。
頭發(fā)下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翹,鼻子上還有些皺紋,笑的時(shí)候瞪著大眼睛,一副皮笑肉不笑的樣子。
16) 仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。
17) 姥爺一生勤奮,學(xué)而不厭,同時(shí),也誨而不倦。
希望我們不但能夠熱愛(ài),成績(jī)優(yōu)秀;還要有良好的生活作風(fēng),一舉一動(dòng)都很有修養(yǎng)。
但是,這不倦的教誨在我們看來(lái),都成無(wú)窮無(wú)盡令人難受的嘮叨,常常感到厭煩。
18) 她的眉毛彎彎的,上邊沒(méi)有多少毛,毛有點(diǎn)稍稍黃,她的睫毛短短的,長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛,鼻子扁扁的,鼻孔小小的,嘴巴紅紅的,腦袋圓圓的。
天冷了,如果她被風(fēng)一吹,鼻子就變得紅彤彤的了!她大哭的時(shí)候,我拍拍手,她就不哭了,而且還對(duì)我笑了笑,很可愛(ài)!在別人抱著她時(shí),我拍拍手,說(shuō)“來(lái)啊,我抱抱你!”她的手立刻就伸了出來(lái),我抱著她的時(shí)候,如果我的衣服上有紐扣的話(huà),她就會(huì)專(zhuān)心致志的在玩我的紐扣。
我的表妹特別喜歡紅色的東西,每當(dāng)我拿起紅色的東西去引誘她的時(shí)候,她就看了過(guò)來(lái),紅色的東西往哪兒,她就盯著哪,好像是兩塊磁鐵被吸住了似的,特逗!還有,她對(duì)響聲特別敏感,我的手一拍,或者是鈴鐺一搖響,她就立馬看向有響聲的地方。
19) “嗯,你們聽(tīng)我說(shuō),這地中海氣候……”,瞧這節(jié)是地理,可別惱,地理可有趣呢!有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼鏡,顯得特別可愛(ài),樸實(shí)的笑容。
這就是我們的地理老師。
正因?yàn)橐粋€(gè)特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。
20) 有一個(gè)人曾在我出生時(shí),以笑容迎接,有一個(gè)人曾在我過(guò)生日時(shí),吹滅那最后一根蠟燭,有一個(gè)人曾在我睡著時(shí),幫我蓋上那溫暖的被子。
他不是別人,而是日日夜夜守候在我身邊的父親。
散文寫(xiě)人散文初二篇二
王勃《杜少府之任蜀州》里有一句膾炙人口的詩(shī)句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,看到這句詩(shī)句我就忍不住想起我們相識(shí)的時(shí)候。
不知什么時(shí)候起,我們變成了一對(duì)形影不離的好朋友,你是班上的佼佼者,老師們都為你在自己班級(jí)所驕傲,同學(xué)們都把你當(dāng)做自己的榜樣,但是相比起你起來(lái),我卻普通的不能再普通,成績(jī)非常一般的我經(jīng)常在班里做沉默的思考者,所以對(duì)于我們的友誼總是有人產(chǎn)生疑問(wèn):“為什么他們能夠成為朋友,想不通”,說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道,也沒(méi)向你要過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案,投緣哪里需要什么理由。
為了讓我的成績(jī)能夠上來(lái),你總是會(huì)買(mǎi)來(lái)大量的輔導(dǎo)書(shū)和練習(xí),讓我做。我并不想辜負(fù)你,因?yàn)槟阋褳槲腋冻隽撕枚嗪枚啵墒牵还治业挠苣灸X袋不開(kāi)竅,我還是次次都考砸了。我覺(jué)得我對(duì)不起你,真得對(duì)不起,。公布成績(jī)時(shí),看著你失落的表情,我實(shí)在不是滋味。
放學(xué)后,你又拿著練習(xí)過(guò)來(lái),準(zhǔn)備幫我補(bǔ)課,我一吧推開(kāi)你的手,哭著喊:“為什么?為什么你要這么幫助我?為什么我考砸了你也不罵我?你這樣讓我覺(jué)得我很欠你你知道嗎?”我愧疚的跑回了家,一夜沒(méi)有合眼。
不幸,過(guò)了幾個(gè)星期,傳出你要隨父去上海的消息。我覺(jué)得我沒(méi)臉去為你送行,只能躲在家里。你卻打來(lái)電話(huà),說(shuō):“我會(huì)等你來(lái)。”我?jiàn)^力跑向火車(chē)站,因?yàn)槲乙嬖V你,對(duì)不起,我并不怪你,我真的不怪你!
朋友,你是否還記得我?還好嗎,我的朋友。
散文寫(xiě)人散文初二篇三
我有一位非常愛(ài)嘮叨的外婆,我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào),那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問(wèn)這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了?那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家,結(jié)果我找不到作業(yè)本,所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后,“大喇叭”就開(kāi)始嘮叨,下去的時(shí)候要小心,還有不要走旁邊等等一些話(huà)。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家,“大喇叭”又開(kāi)始嘮叨:“要努力學(xué)習(xí)哦!”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō):“你做完作業(yè)不能。……”一直把我說(shuō)到關(guān)上門(mén)的時(shí)候也不停。
不過(guò)我知道外婆是為我好,因?yàn)槿绻麤](méi)有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心,我就會(huì)不小心被車(chē)子碰一下。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習(xí),我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的孩子。
所以,我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨的外婆呢?