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最新論知足議論文800字(9篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

論知足議論文800字篇一

人的欲望是無(wú)止境的,多了還想多,有一百萬(wàn)了,就想有一千萬(wàn)……正所謂欲壑難填、人心不足蛇吞象。總想如何讓自己多起來(lái),自然就要?jiǎng)谏褓M(fèi)思、投機(jī)鉆營(yíng)、挖空心思,甚至?xí)ゲ粨袷侄巍_@樣的話,人還會(huì)快樂(lè)么?

還有快樂(lè)么?無(wú)論他得到了還是沒(méi)有得到,都不會(huì)快樂(lè),都只能是痛苦。

在如今這個(gè)社會(huì),這樣的例子舉不勝舉。就在我們住的這個(gè)小區(qū),有個(gè)富豪經(jīng)常出入,富豪表面看上去是光鮮的、排場(chǎng)的,可實(shí)際上,他痛苦不堪。

為什么?聽(tīng)說(shuō),子女在你死我活地爭(zhēng)奪他的財(cái)產(chǎn)、三個(gè)情人都要他天天陪伴、老婆這邊要想辦法遮掩安撫、生意場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗……這個(gè)富豪還不到六十歲,可是他全身的“零件”基本上都出現(xiàn)了毛病。如果說(shuō)這個(gè)例子不典型,那么,再看看香港富豪們的家產(chǎn)風(fēng)波,先后有女富豪龔如心的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn),有富豪何鴻粲的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn),有郭炳江、郭炳聯(lián)、郭炳湘兄弟的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn),甚至你別看李嘉誠(chéng)表面上早早對(duì)家產(chǎn)作出分配安排,其實(shí)他的兩個(gè)兒子也在暗地里爭(zhēng)奪……不能說(shuō)以上這些富豪不富有,可是他們快樂(lè)么?

衡量快不快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn),決不能只看財(cái)富只看擁有,而要看觀念。知足的人,往往就是快樂(lè)的人。

鄰居劉大爺,鰥夫一個(gè),窮困不堪,家里除了一臺(tái)黑白電視機(jī)外,基本上是家徒四壁。可是,劉大爺整天樂(lè)呵呵的,有說(shuō)有笑,還經(jīng)常幫助周圍的人。

有人開(kāi)玩笑說(shuō):“劉大爺,你不覺(jué)得你活得窩囊么?”劉大爺毫不掩飾地說(shuō):

“我是窮,但我不偷不搶,我靠自己勞動(dòng)吃飯,我滿足,我開(kāi)心,我有什么好窩囊的?”

是啊,知足的人,寡欲的人,什么明爭(zhēng)暗斗、斤斤計(jì)較、患得患失,統(tǒng)統(tǒng)與他無(wú)關(guān),他滿足于自己的擁有,高高興興,快快樂(lè)樂(lè),幸福賽神仙。

古人云:知足者貧賤亦樂(lè),不知足者富貴亦憂。知足是天然的財(cái)富,奢侈是人為的貧困。良田萬(wàn)頃,日食一升;廣廈千間,夜眠七尺。一飽之需,何必八珍九鼎?七尺之軀,安用千門(mén)萬(wàn)戶?知足常樂(lè),快樂(lè)之源也。

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論知足議論文800字篇二

也許你會(huì)羨慕蒼鷹翱翔時(shí)的自由,也許你會(huì)敬仰大海奔流不息的堅(jiān)持,再或許你會(huì)崇拜曇花一現(xiàn)時(shí)的美麗。但,蒼鷹沒(méi)有你穿梭于世界時(shí)的充實(shí),大海沒(méi)有你堅(jiān)持奮斗的過(guò)程,曇花沒(méi)有你成功后的永遠(yuǎn)輝煌。所以,不要老想著你沒(méi)有什么,要想想你擁有什么;所以,知足常樂(lè)。

知足常樂(lè)是一種對(duì)現(xiàn)在已得到的、擁有的、持一種滿足的態(tài)度。知足常樂(lè)它不會(huì)好高騖遠(yuǎn),不會(huì)杞人憂天,更不會(huì)異想天開(kāi)。知足常樂(lè)的人是曠達(dá)的,是豪邁的,是滿足的,他們需要一種處事不驚、見(jiàn)怪不怪時(shí)的淡定。知足常樂(lè)的生活是安逸、舒適的,它被注入了新的能量。知足常樂(lè)的我,是快樂(lè)、幸福的,我是積極向上的。

知足常樂(lè)的人是曠達(dá)的,它有處事不驚的淡定。蘇軾仕途不順,閑暇之時(shí),游覽赤壁,面對(duì)客人妄自菲薄的回答,他回答:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也,而又何羨呼!”這是一種曠達(dá)的處事情懷。再有他的《念奴嬌·赤壁懷古》中寫(xiě)道:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”氣勢(shì)磅礴,暢古通今。他不因被貶而消沉,相反,他更豪邁。

知足常樂(lè)的生活是愉悅舒適的,它被注入了新的能量。五柳先生陶淵明,厭惡官場(chǎng)生活,憧憬田園生活,毅然決然地辭官,他不因五斗米而折腰。他性嗜酒,好讀書(shū),日子清貧但快樂(lè),他早晨到田地里除草,傍晚扛著鋤頭和月亮一起攜手到家。他村人評(píng)價(jià)他說(shuō):“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”他就這樣滿足的在田園中除草培苗,做著他認(rèn)為最浪漫的事。

知足常樂(lè)的我,是開(kāi)心的、向上的。我不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,我能夠確定的說(shuō):我把我全部的精力都放在了美好的事物上——生活。我知足是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家庭,有一個(gè)健康的身體,有一群積極向上的同學(xué)……我常樂(lè)是因?yàn)槲抑恪?/p>

山峰不羨慕珠穆朗瑪峰的高大,因?yàn)樗兴约旱母叨?小溪不羨慕長(zhǎng)江的奔騰與繁華,因?yàn)樗兴约旱墓?jié)奏與安靜。我不羨慕你,因?yàn)槲矣形易约旱纳睢?/p>

知足常樂(lè)!

論知足議論文800字篇三

在現(xiàn)代社會(huì)高速競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也不斷地得到增強(qiáng),使得每個(gè)人都在努力實(shí)現(xiàn)知足的同時(shí)也踏上了不知足的意識(shí)走向。是啊,人們常說(shuō):“知足者常樂(lè)”。意思是容易滿足的人總是很快樂(lè)的。筆者認(rèn)為:在人類社會(huì)不斷發(fā)展的進(jìn)程中,只有將知足和不知足高度統(tǒng)一起來(lái)才是真正的大快樂(lè)!我們要深刻理解:“生活上要知足,學(xué)習(xí)上知不足,工作上不知足”這句話。

所謂生活上的知足就是我們要想在物質(zhì)生活上快樂(lè)就必須有所滿足,不要一味地企求更高的物質(zhì)享受。雖然我們不能像原始人那樣,停留在茹毛飲血、刀耕火種,土筑穴居的對(duì)生活都那么簡(jiǎn)單知足的水平上,但如果我們過(guò)于對(duì)自身物質(zhì)的曲變性苛求,就會(huì)導(dǎo)致我們精神上的超負(fù)荷壓抑,就會(huì)引發(fā)很多過(guò)激行為甚至于犯罪行為的發(fā)生。

知識(shí)是人類進(jìn)步的橋梁,是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。人們常說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。學(xué),然后知不足;教,然后知困。莊子曰:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”。所以說(shuō),我們要在有限的生命里,盡可能地獲取無(wú)限有益的知識(shí)。笛卡爾曾說(shuō):“我們?nèi)ラ喿x一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話。高爾基也說(shuō)過(guò):“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液,身體就會(huì)衰弱;人缺少知識(shí),頭腦就要枯竭”。認(rèn)知了學(xué)習(xí)的重要性,我們就要以一個(gè)積極的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)它。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。一個(gè)不斷進(jìn)取、忘我學(xué)習(xí)的人只有永知不足,才能不斷進(jìn)步有所成就,才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。而這些,不正是一個(gè)在學(xué)習(xí)上‘知不足’的人真正快樂(lè)的基本條件嗎?‘知不足’的學(xué)習(xí)觀,這股無(wú)形巨大的動(dòng)力,推動(dòng)人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)文明的不斷發(fā)展。

馬克思說(shuō)過(guò):“作家當(dāng)然必須掙錢(qián)才能生活,寫(xiě)作,但是他決不應(yīng)該為了掙錢(qián)而生活,寫(xiě)作”。是啊,生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。我們應(yīng)該盡自己最大的努力把工作做到位,而不是敷衍了事;應(yīng)該在順利完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行更高水準(zhǔn)的定位,使工作得到創(chuàng)新性的跨越式發(fā)展。

總之,知足是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ);不知足是社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。知足是為了現(xiàn)在好好地活著,不知足是為了明天活的更好。愿我們的世人能在知足與不知足之間和諧地走完自己真實(shí)的人生!

論知足議論文800字篇四

人生如海中航行的船,碰觸暗礁該怎么辦?是選擇直向前沖最終支離破碎,還是任憑海浪拍打流向無(wú)礁之地,人生亦是如此即使明知得到后將面臨莫大的災(zāi)難還是順其自然安然度過(guò)一生。

兩只老虎正是因?yàn)橄胍玫礁髯圆辉摀碛械臇|西,最終才落得死的下場(chǎng),由此顯得知足的重要性,所以我們應(yīng)做一個(gè)知足者,這樣才會(huì)得到屬于自己的一份回報(bào)。

看古今中外有多少人選擇了知足,西西弗斯面對(duì)苦難,仍能快樂(lè)的玩賞蝴蝶,坦然面對(duì)無(wú)窮盡的價(jià)值否定與意義消解而不懈怠。陶淵明面對(duì)苦難仍能“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”正是因?yàn)樗愠?lè)的積極心態(tài)才使他過(guò)著灑脫一般人生,塞翁面對(duì)身落殘疾的兒子,沒(méi)有悲傷而是積極面對(duì),得到屬于自己的一份回報(bào),由此可見(jiàn)知足的重要性所以我們應(yīng)做一個(gè)知足者常樂(lè)人。

然而并不是所有人都選擇了知足,面對(duì)誘惑和申選擇權(quán)貴被叛國(guó)家貪贓枉法,最終被查封斬首,為后人所唾棄,正是因?yàn)樗玫阶约翰辉摰玫降臇|西才落得這樣的下場(chǎng)。面對(duì)美麗,邪惡的王后妄想殺死白雪公主,最終卻變成世上最丑陋的人,正是因?yàn)橥鹾蟛恢闵萸笞约翰辉摰玫降拿烂膊怕涞膼汗晕覀儜?yīng)做一個(gè)知足者常樂(lè)人。

看那航路上,無(wú)數(shù)的人為我們指引,成為我們的羅盤(pán),也有無(wú)數(shù)的人在那暗礁上留下警告,成為我們的方向標(biāo),“不管一切如何,你仍然平靜和愉快。生活就是這樣我們也就必須對(duì)待生活,要勇敢,無(wú)畏。含著笑容地不管一切如何”這是羅莎盧森堡告訴我們的他要我們以一個(gè)平常心去處世不論遇到什么事,那怕是將要面臨一個(gè)莫大的災(zāi)難也不要退縮要勇敢,無(wú)畏。含著笑容地,做一個(gè)知族的人,你終會(huì)化解災(zāi)難得到屬于自己的一份幸福,一份回報(bào)。

如果每個(gè)人都抱著貪婪的心來(lái)在這個(gè)世界生活那么世界將不在擁光明,如果每個(gè)人都抱著平淡的心那么世界將不在擁有黑暗。

但世界并非完美也總會(huì)有殘缺,黑暗與光明二者總是并存既不會(huì)有完全的黑暗也不會(huì)有完全的光明,世界就是這樣,是選擇光明做平淡之人永不奢求!還是選擇黑暗做貪婪之人因奢求而失敗!我想只有選擇光明,做平淡者知足人,你才會(huì)成功得到屬于自己的一份回報(bào),一份對(duì)你而言最好的回報(bào)!

論知足議論文800字篇五

常言道,知足常樂(lè),有如智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。這是一種看似平常卻又是一般人難以企及的達(dá)觀。又有人說(shuō),男兒當(dāng)自強(qiáng),應(yīng)如大鵬扶搖直上九萬(wàn)里,這似乎又是說(shuō)人應(yīng)當(dāng)不知足。其實(shí),知足與不知足都是一種生存的智慧,孰是孰非,不能一概而論。

人們都不愿意一生如草芥般沉寂,都希望自己能長(zhǎng)成參天大樹(shù),這便是與生俱來(lái)的不知足。拿破侖有一句流傳頗廣的名言:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這句話的核心就是要不斷進(jìn)取。一代名流征服歐洲的事跡至今仍鐫刻在法蘭西的凱旋門(mén)上。的確,人生不當(dāng)輕易言知足,進(jìn)取和一往無(wú)前永遠(yuǎn)是浩如煙海的世界中生命奔騰的主旋律。不知足,才有了輝煌的人生:知足,人類也許至今還停留在洪荒時(shí)代。文學(xué)家們追求語(yǔ)不驚人死不休,這是不知足;體育健兒追求更快、更高、更強(qiáng),同樣是不知足;科學(xué)家不斷地探究世界的奧秘,更是不知足……

生命豈能悄然流逝,它應(yīng)似奔騰的野馬,在馳騁中留下一串清晰的足跡。

人們都渴望生如夏花之絢麗,這份渴望就源自生命進(jìn)化中的不知足。但更多的時(shí)候更多的人卻是行走在生命的蜀道上,步步如上青天之難。君不見(jiàn)孔丘遍訪諸國(guó)求政而不得的難堪,孟軻遭遇被君王接見(jiàn)而意見(jiàn)不被采納的尷尬;君不聞陶潛誤落塵網(wǎng)中,一去三十年的憤懣,潯陽(yáng)樓上的白居易淚濕青衫時(shí)的抽泣聲。自古以來(lái),多少人生不逢時(shí),比干、屈子、陸贄……但我們更知道李太白之安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的決絕,莊周之往矣,吾將曳尾于涂中的幽默,蒙田之飲酒不為博一醉的清醒。所謂君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命,當(dāng)我們力所不及時(shí),當(dāng)我們無(wú)路可走時(shí),不妨知足,不妨去嘗試享受已有的生活。春服既成,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸的愜意,滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明的豁達(dá),采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的灑脫,世間絕品人難識(shí),閑對(duì)茶經(jīng)憶古人的閑適……凡此種種,雖無(wú)生如夏花之絢麗,卻也可死如秋葉之靜美。

生命豈能無(wú)止境地追求,它應(yīng)在生命的驛站停留片刻,享受生命的愜意。

漫漫人生,滄海一粟,當(dāng)進(jìn)取時(shí)應(yīng)進(jìn)取,相信天生我材必有用,有朝一日定能直掛云帆濟(jì)滄海:當(dāng)知足時(shí)應(yīng)知足,道不行,乘桴浮于海,何必死守一隅呢?

論知足議論文800字篇六

有一個(gè)寓言故事,許多人都聽(tīng)過(guò)。小猴子在山上待的太久了,想出去找點(diǎn)食物,他順著路走,看到了一塊玉米地,金黃色的玉米惹的猴子連連歡喜,他摘了幾個(gè)玉米棒子滿心愉快。走著走著,又看到了一片果園,碩大的桃子引誘著他,于是拋掉了玉米,摘了自己喜愛(ài)的桃子,哼著小曲,繼續(xù)往前走。又看到了一塊西瓜地,西瓜又大又圓,猴子又扔了桃子,摘了西瓜。最后,他又來(lái)到了一塊芝麻地,滿心歡喜的扔了西瓜去摘芝麻。最后,他只抱了些不能充饑的芝麻回到了家。

一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事告訴我們;知足常樂(lè)。

人在這個(gè)世界生活,不斷的追求著自己想要的東西。但是這個(gè)世界好像所有的東西都對(duì)我們充滿著誘惑,我們得到了金錢(qián),又想得到地位;得到了地位,又想得到安適的生活;得到了安適的生活,又想得到長(zhǎng)久的壽命……似乎我們想得到的東西是永沒(méi)有止盡的。所以,我們的態(tài)度決定了我們的生活。

不知道滿足的人永遠(yuǎn)的都在為了自己那永無(wú)止盡的追求每天忙碌.奔波著,他們從來(lái)沒(méi)有時(shí)間停下自己的腳步來(lái)看一看自己周圍美麗的世界,靜下心來(lái)體味自己的生活,他們的人生在不斷的忙碌中一點(diǎn)點(diǎn)的耗盡,最后得到自己那一顆疲憊的心。相反,知足的人有自己心中的那道界限,得到自己心中那份簡(jiǎn)單的滿足,就知道停下自己的腳步,來(lái)品察這個(gè)大千世界的美麗,來(lái)享受生活的快樂(lè),和自己心愛(ài)的人一起共度良宵。在他們的生活中,永遠(yuǎn)都充滿著快樂(lè),在他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福的笑容,在他們的心中永遠(yuǎn)都寫(xiě)著四個(gè)字:知足常樂(lè)。

克羅克的知足使他能夠?qū)P牡淖鲆患拢褪情_(kāi)好自己的快餐店,而荷蘭人的貪婪導(dǎo)致了他最終守著200頭牛度過(guò)了自己的余生。所以知足的人往往能夠在自己的事業(yè)上取得成功,他們知道何時(shí)該停下腳步,適可而止,而貪婪的人永不滿足,想得到一切卻最終給自己鋪墊了走向起點(diǎn)的回環(huán)之路。

知足,常樂(lè),我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)這個(gè)最真實(shí),最有意義的人生態(tài)度。知足,給我們時(shí)間享受生活;知足,讓我們有能力體味生活的真諦,最終,知足,將使我們永遠(yuǎn)保持一顆快樂(lè),年輕的心。

論知足議論文800字篇七

幸福是靈魂的香味。

——羅曼羅蘭

要怎么擁有一道彩虹/要怎么擁抱一夏天的風(fēng)/天上的星星笑地上的人/總是不能懂不能知道足夠/……

一首五月天的《知足》,唱出了現(xiàn)如今人們最真實(shí)的感受。知足常樂(lè),才是對(duì)幸福定義最完美的詮釋。

四年前的雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔,成為世界的焦點(diǎn)。“我的運(yùn)動(dòng)生涯才剛剛開(kāi)始,以后還有無(wú)數(shù)輝煌要等待著我去創(chuàng)造。”這句話,讓世界人民記錄了這個(gè)中國(guó)田徑史乃至亞洲田徑史上的奇跡。四年后的北京奧運(yùn)會(huì)上,人們坐在那“黃牛票”已經(jīng)炒至100倍的110米欄比賽場(chǎng)地,看著他痛苦地撕下2號(hào)號(hào)碼牌身離開(kāi)的時(shí)候,萬(wàn)民落淚。他說(shuō),不到萬(wàn)不得己的時(shí)候,是不會(huì)退賽的。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的他的跟踺是多么劇痛。這,也許就是一種知足吧!不會(huì)為了一次的比賽而犧牲自己的健康,犧牲自己的運(yùn)動(dòng)生涯,這不是懦弱,不是膽怯,而是以一種知足的方式去面對(duì)生活,看待生命!知足常樂(lè),劉翔的放棄是一種超越,是失敗的英雄!同樣,中國(guó)人民從20__年前對(duì)本片失利的奇刻,到如今對(duì)劉翔退賽的理解,也正是一種對(duì)他人知足的思想態(tài)度的變。

而在1920__年英國(guó)倫敦的奧運(yùn)會(huì)上,在馬拉松的比賽中,瘦小的意大利運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)跑進(jìn)了賽場(chǎng)。途中他多次摔倒,在最后的15m撲倒在地。兩名醫(yī)護(hù)人員將他攙扶著中過(guò)了沖刺線。最后,這句運(yùn)動(dòng)員的金牌被取消了,因?yàn)椴门姓J(rèn)為他不是憑借著自己的力量到達(dá)終結(jié)的。英國(guó)的彼得太主教在頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō):“參賽比金牌重要”。而這名運(yùn)動(dòng)員也很釋然,雖然沒(méi)有得到金牌,卻讓所有的人看到了自己的努力。這,就是知足。

因?yàn)橹悖猿?lè)。

李娜在比賽中,未能進(jìn)入澳網(wǎng)8強(qiáng)。她滿臉笑容的接受了訪問(wèn);王楠在奧運(yùn)會(huì)上不敵張怡寧獲得亞軍,卻微笑著與家人擁抱,為自己的運(yùn)動(dòng)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。只有人心知足了,靈魂富裕了,豐盈的芳香才會(huì)從心底溢出,彌漫幸福!

當(dāng)來(lái)自地中海岸邊,圣火點(diǎn)燃華夏地火紅的熱,當(dāng)綿延不斷的熱情渲染了五千年璀璨耀眼的天空,讓圣火,去傳遞那知足常樂(lè)的幸福,讓世界充滿靈魂的香味,知足,常樂(lè)!

論知足議論文800字篇八

生活中“知足常樂(lè)”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字眼常被提起,一個(gè)人學(xué)會(huì)了知足,就會(huì)從生活中體會(huì)到快樂(lè)的真諦。

用不同的態(tài)度對(duì)待人生,結(jié)果不同。換個(gè)角度看待問(wèn)題,也許就會(huì)看到事物美好的一面。藏在陽(yáng)光下背靠陽(yáng)光,那就會(huì)看到陰暗;面向陽(yáng)光看到的則是一片光明。

人生或如選橘,或大而酸或小而甜,二者不可得兼,無(wú)論選到哪一種都存在好與不好的方面,我們既然不能改變橘子本身的性質(zhì),那就試著改變對(duì)待橘子的態(tài)度。不去過(guò)分在意橘子的大小或酸甜。拿到酸的橘子就慶幸它是大的,拿到小的橘子就慶幸他是甜的。發(fā)自內(nèi)心地去感受世界的美好,人生的快樂(lè)。以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)看待人生的陰暗面,用奮發(fā)向上的精神對(duì)待問(wèn)題。學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)換個(gè)角度對(duì)待問(wèn)題。

即使人生道路上遇到諸多不順,也不要怨天尤人。學(xué)著笑看人生挫折,坦然面對(duì)是一種智慧。蘇東坡仕途不順世人皆知,然而他在面對(duì)一次又一次的被貶卻也從不曾抱怨任何人。被貶杭州之時(shí)也能去欣賞西湖美景作出“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”的千古佳句。范仲淹家境貧寒,也不曾抱怨過(guò)自己讀書(shū)條件的艱苦,憑借自己堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著自己不斷學(xué)習(xí),最終成功。抱怨給自己帶來(lái)的不過(guò)是無(wú)止境的痛苦和悲傷,還會(huì)讓自己與某些更好的機(jī)遇擦肩而過(guò),所以不對(duì)生活抱怨,學(xué)會(huì)知足是智者的選擇。

學(xué)會(huì)感激,感激自己身邊的一切,家人,朋友,感激他們?cè)谖覀兩磉叺呐惆椋屑に麄優(yōu)榱俗约核冻龅囊磺小<幢闶谴煺劾щy也值得我們感激。正因?yàn)橛辛诉@些阻礙給我們的生活增添了一絲樂(lè)趣,我們才能不斷提高自己的能力和水平,得到更好的鍛煉,我們周圍的一切都值得我們用心感受,真誠(chéng)地感激,仔細(xì)感受其中的快樂(lè)。

知足這門(mén)課程需要我們花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去真正的學(xué)會(huì),了解其中的真諦。學(xué)會(huì)知足,就能發(fā)現(xiàn)黑暗背后的光明,看到雨后的晴天彩虹。學(xué)會(huì)知足,就能體會(huì)大橘子一口吞下的快感,或享受小橘子留在唇齒間香甜的口感。學(xué)會(huì)知足,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是人生重要的一課。

論知足議論文800字篇九

生活中,有時(shí)不是缺少歡樂(lè),而是缺少體會(huì);有時(shí)不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)。胡適曾言:“生命本來(lái)沒(méi)有意義,你能給它什么意義,它就有什么意義。”誠(chéng)然,每個(gè)人都差不多,在一樣的血肉之軀和痛苦快樂(lè)面前我們都是平起平坐,我們不能像材料中的農(nóng)民,只看到生活的煩惱,而應(yīng)學(xué)會(huì)知足,享受生活。

知足是汪洋中的一葉扁舟,舟上是淡薄的情懷,舟下是我們沉靜的內(nèi)心,知足又是一座雄偉的山峰,山上是山嵐旖旎的美景,山下是我們沉淪的身影。

“問(wèn)余何適,廓而忘言。華枝春滿,天心月圓。”弘一大師用他自己的方式詮釋了知足的含義。閑庭信步,看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒。這是何等的境界!弘一大師雖然有家國(guó)之痛,但心中仍有知足的芯火,不為外物所動(dòng),是何其美好!如此,他問(wèn)遍了佛理,知足而率性的活著。心存知足,找尋內(nèi)心深處的寧?kù)o,又怎會(huì)不領(lǐng)悟真諦呢?人生苦短,他不忘知足!

因?yàn)橹悖葬屓唬灰驗(yàn)獒屓唬阅庆`魂豐盈的花蕊也灼灼其華。

一如那看破人間浮華的張愛(ài)玲,在十里洋場(chǎng)的一聲輕嘆:“人生是一件華麗的袍,上面爬滿了虱子。”張愛(ài)玲一生游蕩優(yōu)伶,在上海外灘的燈紅酒綠中看破人間浮華,在飲食男女的匆匆中通達(dá)人情冷暖,她是出谷的長(zhǎng)風(fēng),是靜謐的冷月,是起伏的潮汐,是林間窺探的百靈。她豁達(dá),她寬廣,她灑脫,她坦蕩,她在知足中酣暢淋漓!

反觀當(dāng)代社會(huì),青少年浮躁心理甚囂塵上,老人街頭碰瓷和官員作奸犯科的劣行隨時(shí)可見(jiàn),林森浩復(fù)旦大學(xué)投毒案更是令人心靈焦灼!花開(kāi)沒(méi)有了花香,汪洋沒(méi)有了澎湃的海浪,這怎能不令人痛心疾首,錘心刺骨!我們的青少年應(yīng)該少一些虛榮,多一些穩(wěn)重;少一些急功近利,多一些踏實(shí)知足。正所謂,人生苦短,不忘知足。

怎么去擁有一道彩虹,怎么去擁抱一夏天的風(fēng)。天上的星星笑地上的人,總是不能懂不能覺(jué)得足夠。而我,甘愿為一株辛夷塢芙蓉開(kāi)在世間圓滑的規(guī)矩之外,心懷知足,踏踏實(shí)實(shí)地完成自己的人生使命,走出小我,成就大我。

你若問(wèn)我,知足的人生會(huì)是怎樣。孫犁曾言:“陽(yáng)光在案,裁紙裝書(shū),甚適。”知足的人生便是如此,自在而豐盈!

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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!學(xué)校老師工作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來(lái)了解一下吧
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧朱自清散文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。幼
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。朱自清散
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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