演講作為人類一種社會實(shí)踐活動，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
五分鐘演講稿篇一
班級演講是每個(gè)學(xué)生在中學(xué)階段都必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅能夠鍛煉口才和表達(dá)能力，同時(shí)也為學(xué)生們提供了展示自己的機(jī)會。在我即將步入高中的時(shí)刻，我不禁回憶起在初中時(shí)的班級演講，這是一篇我對班級演講心得體會的連貫五段式文章。
第二段：明確目標(biāo)
在一場班級演講中，明確目標(biāo)是非常重要的。演講時(shí)需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并讓觀眾感受到自己的熱情和投入。為此，我在準(zhǔn)備演講時(shí)，先確定了自己的觀點(diǎn)和主題，然后通過查閱相關(guān)資料進(jìn)行了深入研究。同時(shí)，在演講前也需要特別做好準(zhǔn)備，例如查看場地和設(shè)備，確定穿著和發(fā)型等細(xì)節(jié)，以保證演講的順利進(jìn)行。
第三段：努力提高表達(dá)能力
演講時(shí)，良好的表達(dá)能力可以讓觀眾更好的理解和接受你的觀點(diǎn)。在掌握主題和目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我也積極學(xué)習(xí)和提高表達(dá)能力。我通過練習(xí)口語繞口令，對于生僻的的詞匯進(jìn)行多次背誦和拼寫以及參加口才比賽，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力逐漸提高，這也使得我對于班級演講更加自信和樂觀。
第四段：注重語言組織
良好的語言組織能夠讓演講更加流暢，也利于理解內(nèi)容。在進(jìn)行班級演講時(shí)，我也注重語言組織，合理的運(yùn)用時(shí)間順序，邏輯順序，同時(shí)運(yùn)用豐富有趣的語言方式，以保證觀眾能夠產(chǎn)生共鳴和理解。
第五段：總結(jié)
通過這次班級演講，我深深地領(lǐng)悟到演講需要有目標(biāo)明確，多方面的準(zhǔn)備以及良好的語言組織。同時(shí)，在準(zhǔn)備與演講過程中也需要保持樂觀自信的心態(tài)，并積極面對各種挑戰(zhàn)。在未來的高中生涯中，我將會進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升自己的各方面能力，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五分鐘演講稿篇二
剛結(jié)束了大一的生活，突然接到高中母校的返校通知，說是可以回去再讀一年高三。遲疑，我已歷經(jīng)過兩次高考，還要再來一次么？可高三，那是我最美的經(jīng)歷，那里有我奮斗的青春，以及和我一起奮斗的你。于是我還是選擇重回一次高三。
回到高三，開學(xué)。仍舊是你，占據(jù)了我學(xué)習(xí)之外的其余時(shí)間。這一次，你沒有急著讓我跟你一起復(fù)習(xí)功課，而是溫柔地牽起我的手，走過曾經(jīng)我們走過的街。在那個(gè)街角，賣圍巾帽子的小攤，你對那個(gè)阿婆說，要那頂藍(lán)白相間的針織帽。感動在一瞬間，你，還記得我喜歡的淺藍(lán)色。這一路，你雀躍地說著種種，而內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)交織的復(fù)雜感受卻讓我緘默。你說，以后放學(xué)我等你一起去吃飯，以后我們上同一所大學(xué)。還有說了些其他的什么，我模糊了。走著走著，下起了雨，一聲驚雷，你一如既往，伸手將我擁入懷中。這一次，懷抱卻不似從前那般溫暖舒適，反倒將我緊箍得快要窒息，想要掙脫。又一聲驚雷，將我拉回現(xiàn)實(shí)。
猛地睜開眼，環(huán)顧四周，依舊是大學(xué)的圖書館，而我只是不小心趴在桌上睡了半小時(shí)而已。已經(jīng)是大二的末尾了，高中母校的返校通知也只是夢境而已。沒有熟悉的街角，沒有藍(lán)白相間的針織帽，沒有下雨，沒有你。可夢中的片段，卻是真實(shí)發(fā)生過的，仿佛還在昨天。但那年信誓旦旦的我們，終究沒能在同一所大學(xué)里繼續(xù)我們的愛戀。你在你的大學(xué)里牽著另一個(gè)女生的手，我在我的高四里為自己而戰(zhàn)。到如今，我的大學(xué)生涯也已過一半，我始終是自己一個(gè)人，不是除了你之外沒人再愛，而是不敢再提愛情。也許，我還不懂什么才是愛，不想或是不敢輕易再去觸碰。
曾經(jīng)以為，沒了你我會過不下去。我以為我會痛不欲生然后腐爛死去，我以為，我真的會死去。可事實(shí)告訴我，沒有誰離開了誰就不能過活，即使一開始愛得多么熾烈，分開時(shí)多么痛不欲生。也許有人會笑著說那時(shí)太過年輕的我們，不懂愛，不會愛。但那又如何呢？有誰可以準(zhǔn)確去描述什么是愛呢？沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但毫無疑問，每一份感情都需要被尊重，那是兩顆柔軟內(nèi)心碰撞出的情愫，即便沒有美麗的未來。
如今，各自過著自己的生活，雖然偶爾還會想起曾經(jīng)的種種，卻是云淡風(fēng)輕。無論是曾經(jīng)美好的畫面，還是夢境中虛幻的假象，都已成為記憶中不可逆轉(zhuǎn)的過去。陽光透過圖書館的窗，落在泛黃的書頁上，好像時(shí)光并沒有殘酷地帶走什么。但時(shí)光的腳步的確是分分秒秒沒有停歇的，或快或慢，卻從未倒流。過去的，終究是回不去的。
五分鐘演講稿篇三
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我想與大家分享一下自己對于愛國演講稿和心得體會的一些思考。愛國演講是一種弘揚(yáng)民族精神、傳達(dá)愛國情懷的形式，通過演講，我們可以傳遞愛國主義的力量，喚起人們對祖國的熱愛之情。在這樣一個(gè)深化改革、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的時(shí)代背景下，我們每個(gè)人都應(yīng)該思考自己與國家的關(guān)系，展現(xiàn)自己的愛國之心。
二、愛國的內(nèi)涵
所謂愛國，就是對自己的國家，對自己的民族心懷感恩、熱愛和責(zé)任感。愛國之心需要從青少年時(shí)期培養(yǎng)起來，青少年是祖國的未來、民族的希望，只有培養(yǎng)出一批愛國的青少年，我們的國家才有持續(xù)發(fā)展的動力。因此，作為一名青少年，我們要從身邊的小事做起，學(xué)會從自己做起，從身邊的人做起，從小事做起。
三、演講稿范文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我心中的愛國情，不是一腔熱血燃燒的激情，而是一份默默無聞的貢獻(xiàn)。我們的祖國，是一位受歲月磨礪的母親。母親每天為我們辛勤勞作，但卻從未向我們尋求回報(bào)。同樣，我們也應(yīng)當(dāng)為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。愛國，不僅僅是說親愛的祖國，而是要行動起來，踐行我們應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們可以從日常生活中開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如，愛護(hù)環(huán)境，保持垃圾分類，從自己做起，為祖國的綠水青山作貢獻(xiàn)。我們還可以關(guān)注公益事業(yè)，積極參與志愿者活動，幫助有需要的人們。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該奮發(fā)努力，爭取成為一名有用之才。只有通過自己的努力，我們才能為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
愛國還可以從學(xué)習(xí)國學(xué)開始，傳承我們的傳統(tǒng)文化。我國有著五千年的文明史，有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如經(jīng)典的《論語》、《詩經(jīng)》等。通過學(xué)習(xí)國學(xué)，我們可以更好地了解和認(rèn)識我們的國家，培養(yǎng)自己對國家的文化自信。只有認(rèn)識了自己的文化，將其轉(zhuǎn)化為自己的力量，我們才能更好地發(fā)展自己，同時(shí)也為國家的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
四、心得體會
通過此次演講稿的撰寫和演講，我深刻體會到了愛國的重要性。愛國不僅是一種責(zé)任，更是一種情感的寄托。無論是從個(gè)人層面還是國家層面，只有每個(gè)人都能發(fā)揚(yáng)愛國精神，才能真正落實(shí)到國家建設(shè)的每一個(gè)方面。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，為國家的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
愛國要從日常生活中的點(diǎn)滴開始，愛護(hù)環(huán)境、關(guān)注他人的需求，這些都是愛國的具體表現(xiàn)。同時(shí)，我們還應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和了解國家的文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自己對國家的自信心，為我們國家的發(fā)展提供寶貴的支持。
總之，愛國是每個(gè)人的責(zé)任，也是我們的共同愿望。我們要用行動證明自己是一名真正的愛國者，將愛國情懷化為追求卓越的動力，為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，為了共同的目標(biāo)努力奮斗！
五、總結(jié)
通過寫這篇愛國演講稿和思考，我對愛國有了更加深刻的理解。愛國不僅僅是喊口號和掛錦旗，更是通過自己的實(shí)際行動去建設(shè)我們的國家。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該涵養(yǎng)自己的愛國情懷，從身邊的事情做起，從自己做起，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，讓我們共同努力，為了共同的目標(biāo)，為祖國的繁榮和富強(qiáng)而奮斗！謝謝大家。
五分鐘演講稿篇四
大家好!
“質(zhì)量在我心中，產(chǎn)品在我手中”這個(gè)標(biāo)題也許有些老生常談了，因?yàn)楝F(xiàn)在公司人人都在講質(zhì)量，提倡提高質(zhì)量意識，真可謂質(zhì)量意識遍地開花。那么今天我也講講我們車間操作人，對質(zhì)量意識的“心動”與“行動”吧!
質(zhì)量是安全的保障，是企業(yè)的生命，質(zhì)量并不是一個(gè)空洞乏味的詞語。大家常說“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命”，而信譽(yù)是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。昨天，我們用“敬業(yè)愛崗，追求卓越”的企業(yè)精神，讓我們天普走過了艱辛而輝煌的11年歷程。今天我作為真空管車間的一員，讓我有種建設(shè)信譽(yù)企業(yè)強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感。
隨著《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化的深入車間，更為我們員工點(diǎn)燃了心中的明燈。“言必行，行必果”，為了做到這點(diǎn)，無論多么具體繁瑣的小事，我們都會鍥而不舍得落實(shí)到底。因?yàn)槲覀冎郎a(chǎn)合格的產(chǎn)品，是我們刻不容緩的使命。所以盡管生產(chǎn)任務(wù)重，讓我們忙得不亦樂乎，但是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我們會義無反顧的堅(jiān)持下去。
當(dāng)然質(zhì)量保證光靠某個(gè)人是不夠的，需要大家的齊心協(xié)力，更需要車間領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌規(guī)劃!
在質(zhì)量月活動中，我們要圍繞質(zhì)量指標(biāo)和攻關(guān)項(xiàng)目，將指標(biāo)層層分解，落實(shí)到人。腳踏實(shí)地，不搞花架子。抓質(zhì)量，開展針對性的質(zhì)量指標(biāo)攻關(guān)。針對市場反應(yīng)的膜色雜而亂的現(xiàn)象，首先要把膜色統(tǒng)一放在首位，實(shí)行工段長、工藝員、操作工三位一體的問責(zé)制。保證管、單相符，力求出現(xiàn)問題的可追溯性。排氣真空度方面要求值班工段長定時(shí)監(jiān)控，以確保產(chǎn)品的使用壽命。設(shè)備方面做好一專多能的培訓(xùn)，做好質(zhì)量管理的傳幫帶。安全方面要求班組嚴(yán)肅檢查制度，認(rèn)真排查隱患。精益化生產(chǎn)和6s管理方面，要緊密圍繞質(zhì)量目標(biāo)加強(qiáng)自檢、互檢力度，確保產(chǎn)品的一次合格率，和投入產(chǎn)出率，避免不必要的浪費(fèi)。
真空管車間是流水線作業(yè)，技術(shù)水平的高低，關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量水平。工種多，備用工少“多一個(gè)無處用，少一個(gè)無處找”是車間歷來存在的現(xiàn)實(shí)。打破這種僵局，我們要采取一專多能的培訓(xùn)。取消或減少輪休制度，利用停臺關(guān)機(jī)時(shí)間，進(jìn)行一專多能的培訓(xùn)，一人多職，永不失業(yè)。這樣一來，工資分配得到了保障，員工學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情空前高漲。滿足了青年員工愛學(xué)習(xí)的需求。開拓了員工的視野，樹立了車間的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)更有效的保證了產(chǎn)品質(zhì)量。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，我們天普能夠發(fā)展20多年而經(jīng)久不衰，得受益于質(zhì)量效益之路。在質(zhì)量月活動中，我們要利用各種形式宣傳質(zhì)量理念。使員工的質(zhì)量意識再進(jìn)一步提高。在今后的生產(chǎn)中，我們要不講理由，不講客觀，全力以赴，以最大的努力，做最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，爭取最好的客戶，為公司創(chuàng)出最好的效益，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
精益化生產(chǎn)和6s管理有一個(gè)共同的原則就是：該說的一定要說到，說到的一定要做到，做到的一定要長期堅(jiān)持，我們每天都要將影響質(zhì)量的因素，進(jìn)行分析，細(xì)化到每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)。看似細(xì)微的地方，往往對質(zhì)量的提高和工作的順利進(jìn)行都會起到?jīng)Q定性的作用。
星星之火可以燎原，我們相信借著質(zhì)量
管理月的春風(fēng)，真空管車間的品質(zhì)會再上一個(gè)臺階。我們也將一如既往的秉承和發(fā)揚(yáng)“不怕艱難困苦、勇于奮斗、樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的精神，適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟練掌握先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，和領(lǐng)先的職業(yè)技能，用精益生產(chǎn)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ髮?shí)的工作作風(fēng)，系統(tǒng)的工作成效，制造出高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，回報(bào)公司，在天普發(fā)展的大舞臺上實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
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五分鐘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家好！今天我很榮幸站在這個(gè)講臺上，與大家一起分享我對楊必武先生的心得體會。楊必武先生是我深深敬佩和欽佩的一位偉大人物，他的思想和精神一直激勵(lì)著我前行，讓我深受啟發(fā)。在這演講中，我將為大家分享他對教育、社會和個(gè)人成長的獨(dú)特見解，并希望能帶給大家一些思考和啟發(fā)。
第二段1、教育方面：
楊必武先生在教育方面有著深遠(yuǎn)的影響。他提倡的“以人為本”的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是考試和知識的灌輸。他主張學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力，不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。他還呼吁教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的人格和品德塑造，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。通過他的倡導(dǎo)，我認(rèn)識到教育的真正意義是塑造學(xué)生的人格和思維方式，而不僅僅是學(xué)習(xí)知識和提高分?jǐn)?shù)。這對我在教育工作中起到了很大的啟示。
第二段2、社會影響：
楊必武先生在社會上也產(chǎn)生了重要的影響。他是中國教育事業(yè)的奠基人之一，為中國的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他倡導(dǎo)的辦學(xué)宗旨是為了社會主義建設(shè)和人民的福祉，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的原則。他通過實(shí)踐，證明了教育可以改變一個(gè)人的命運(yùn)和社會的發(fā)展。他的影響力不僅局限于中國，也為世界范圍內(nèi)的教育改革者提供了借鑒。通過他的事跡，我學(xué)到了為人民服務(wù)的價(jià)值觀和責(zé)任感。作為一個(gè)教育工作者，我要不斷追求卓越，以我的行動回饋社會，為人民的福祉貢獻(xiàn)一份力量。
第三段1、個(gè)人成長：
楊必武先生的思想和精神對我的個(gè)人成長也有著深遠(yuǎn)的影響。他的一生充滿了奮斗和追求。他不僅僅是一個(gè)卓越的教育家，還是一位思想家和人道主義者。他堅(jiān)持自己的理想和信念，克服了艱難險(xiǎn)阻，為自己的追求奮斗不止。他的毅力和奮斗精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。在遇到困難和挫折時(shí)，我常常回憶起他的事跡，給自己勇氣和堅(jiān)持的力量。他的奉獻(xiàn)精神和對人民的深情使我認(rèn)識到，每個(gè)人都應(yīng)該為了自己的信仰和理想勇往直前，不畏艱難，不辜負(fù)所受的教育和培養(yǎng)。
第三段2、勇往直前：
楊必武先生一生堅(jiān)持為人民服務(wù)，為了人民教育的事業(yè)而奮斗。他沒有被困難所阻撓，始終奉獻(xiàn)自己，無私地為他人著想。他的毅力和奉獻(xiàn)精神具有強(qiáng)烈的感染力，讓我深深地意識到，只有為人民服務(wù)才是最高的目標(biāo)。作為一個(gè)教育工作者，我要不斷奮斗，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展盡自己最大的努力。同時(shí)，我也希望能夠在生活中幫助需要幫助的人，以我的行動傳遞楊必武先生的精神，推動社會的進(jìn)步。
結(jié)尾段 總結(jié)：
通過對楊必武先生的學(xué)習(xí)和思考，我對教育、社會和個(gè)人成長有了更深刻的體會。他的思想和精神不僅激勵(lì)著我，也鞭策著我不斷向前。正是因?yàn)橛辛怂膯l(fā)和鼓勵(lì)，我才能堅(jiān)定信念，勇往直前。我會繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)楊必武先生的精神，在教育事業(yè)中不斷努力，為祖國的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
五分鐘演講稿篇六
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第二是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
五分鐘演講稿篇七
開篇：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是XX省代表團(tuán)的一份子，很榮幸能夠站在這里向大家分享我參加今年兩會的心得體會。在這次兩會中，我充分感受到了黨和國家對人民的關(guān)懷與殷切期望，也深刻體會到了兩會對我個(gè)人的教育和磨煉。今天，我愿意與大家分享幾點(diǎn)心得體會。
第一段：明確兩會的意義與目標(biāo)
作為一名代表，這次兩會讓我深刻認(rèn)識到兩會的意義與目標(biāo)。兩會是全國人民行使權(quán)力、管理國家事務(wù)的最高形式，是我們共同推動中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。我們落實(shí)黨的決策部署，傳遞民意聲音，為改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。無論是審議通過《政府工作報(bào)告》、制定《國家發(fā)展計(jì)劃》等重要議案，還是與各界代表進(jìn)行廣泛的研討、交流，這些都是為了推動國家發(fā)展、改善人民生活而進(jìn)行的有益嘗試。
第二段：關(guān)心人民群眾的疾苦與期盼
兩會期間，我深切感受到黨和政府對人民群眾的關(guān)懷之深。各位代表積極提出建議和意見，圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，為老百姓的福祉貢獻(xiàn)智慧和力量。在代表通道上，我也親眼目睹了一張張真實(shí)的面孔，他們將心中的疾苦和期盼告訴我們，希望我們?yōu)樗麄兒艉罢x、尋求改變。這些都提醒著我，作為代表，我們不僅要站在人民群眾的立場上思考問題，還要以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，努力為他們謀取更多實(shí)惠。
第三段：深度參與與主動作為
兩會讓我明白作為一名代表，要深度參與，主動作為。在會場上，我們要努力搜集資料，準(zhǔn)備發(fā)言稿，以充分展示我們的觀點(diǎn)和看法。與各位代表共同討論時(shí)，我們要積極把握機(jī)會，推動我們的提案能夠得到更多的關(guān)注與支持。除了會場的議事之外，我們還要積極參加各種座談會、研討會，與專家學(xué)者和行業(yè)代表交流互動，以提升自己的專業(yè)水平和工作效能。
第四段：接受教育與磨煉
兩會期間，我不僅在討論中汲取了豐富的知識，也在觀摩中接受了教育與磨煉。無論是各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，還是其他代表的高水平發(fā)言，他們的深度思考和卓越能力都讓我深感自己的不足。這次兩會，讓我認(rèn)識到自己的局限性，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力。我將以此次兩會為契機(jī)，不斷豐富自己的專業(yè)知識、提升自己的分析思維能力，為更好地履職盡責(zé)做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
回顧這次兩會的心得體會，我深刻感受到了兩會的重要性和責(zé)任感。作為代表，我們要牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，為人民群眾的利益發(fā)聲。也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為國家繁榮、社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。讓我們用實(shí)際行動，將兩會的成果轉(zhuǎn)化為人民群眾的幸福，讓我們的社會更加美好和諧！謝謝大家！