無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

游戲作文500字 游戲作文四年級篇一

每次經過游戲廳門口，看見人們高興的玩著游戲，進行著激烈的戰斗時，我也想進去試試。有一次我放學回家，游戲廳老板走出來，請我去游戲廳玩，我回答沒錢，游戲廳老板說：“今天我請客！”真的？那還有假！于是老板把5元rmb交到我的手中，我興高采烈[注： 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]的走進了游戲廳，老板熱情的招待我。

我迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的想試試操縱著激烈的戰斗，過了一會，我便進入了游戲，點了一個對戰模式，過一會就和玩家進行了戰斗，由于是新手，被和我對戰的玩家虐了一頓。當然不是沒有收獲，我學會了強化裝備，做任務，買藥……

第二次戰斗當然不會像第一次那么菜了，我在戰斗中學到了很多技巧，都運用在了第二次戰斗中，結果我略勝一籌[注： 籌：籌碼，古代用以計數的工具，多用竹子制成。比較起來，稍微好一些。]。

第二次的勝利讓我信心滿滿，接下來的戰斗中我盤盤勝利，就這樣持續了3次。在第六次戰斗中，我即將要勝利了，可是外面已經黑了，我不得不回家。

從此我變成了游戲廳的常客，每天放學都要去玩上個幾小時。有一次，受同學的邀請，和同學一起進入了游戲室，他向我發起了挑戰，先開始我信心滿滿，可到了后面，我被他打得屁股尿流，結果輸得一敗涂地[注： 形容失敗到了不可收拾的地步。]。

俗話說：失敗是成功之母。自從我和同學比賽我輸了以后，我每天在游戲室里苦練，練了2個星期。然后挑戰我的同學，和他剛剛開始比賽，我就占了上風，結果他輸的非常慘。

雖然游戲玩的爽，但是學習可不理想了，在瘋狂玩游戲的這些期間，我沒有顧得上學習，結果學習一落千丈[注： 原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。老師曾經也勸過我，叫我別玩了，可是我不聽老師的勸告，依然玩著游戲。

在期中考試中，我原是班里13名，一下掉到了23名，我明白了事情的嚴重性，在后一段學習期間，我一定會把學習趕上去。

游戲作文500字 游戲作文四年級篇二

星期四下午，第一節是語文課，語文老師和我們做了一次“搶粉筆”游戲。游戲規則是：同桌倆面對面坐著，在倆人中間放一個粉筆，然后老師說什么手，就用這只手來搶，用錯手的算輸，搶的慢的也算輸，三局兩勝。

游戲開始了。

第一局老師說：“左手。”我和同桌像閃電一樣，用手抓向了粉筆，我的手先摸到了粉筆，我的同桌摸到了我的手，哇！我贏了一局。我高興得手舞足蹈。我在作文書上見過這個游戲，那個游戲跟這個類似，也是這種玩法，那上面的老師第二次說的也是左手，估計這次老師也會說左手吧。

第二局開始了，我把左手往前一點，右手往后一點，等待老師說左手，老師開始說話：“準備，左手。”同桌快如流星，“嗖”的一下摸住了粉筆，我發出“噠”的'一聲。同桌高興得眉飛色舞，而我垂頭喪氣。不過還有一局，這一局誰輸可就徹底輸了。

第三局開始了。老師說：“這次，我說什么手那么出另一只手。比如我說左手你們出右手，我說右手你們出左手，聽明白了嗎？”我們大聲喊道：“明白了！”老師說：“右手。”我迅速地伸出左手，直奔粉筆而去。啊！我抓到了粉筆了，我高興得像小兔子一樣跳了起來。

這次游戲太好玩了，下次我還要玩！