每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
各位能否想像在如今這個(gè)紛繁多變、人人都渴望功名的時(shí)代，仍會(huì)有人選擇隱藏功名，無言躬耕?李文祥與張富清便是這樣的人。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”、“特等人民功臣”等榮譽(yù)與稱號，來到最貧困最邊遠(yuǎn)的地方，無言躬耕，奉獻(xiàn)青春，轉(zhuǎn)眼間又是_年過去了。
作為新時(shí)代青年，我不禁發(fā)問：我們能從他們身上學(xué)到什么呢?或許有人會(huì)說：“作為老一輩的英雄，他們固然有值得敬佩之處，但如今時(shí)代已變，老一輩已不值得我們再去效仿和學(xué)習(xí)。教育更加完備，思想更加進(jìn)步的新時(shí)代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩，但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā)，而這也正是老一輩英雄能教予我們的，不論時(shí)代面貌如何變換，在時(shí)代的更迭中一直留存沿續(xù)的精神力量。
這種精神力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名，投身貧困偏遠(yuǎn)之地;這種精神力量是耶魯學(xué)子秦岳飛，選擇成為一名村官，奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)村建設(shè);這種精神力量是核潛艇專家黃旭華無名無姓，與家人失去聯(lián)系的堅(jiān)守……這種精神力量使我們脫離浮躁，使我們過度炙熱躁動(dòng)的心得以冷靜、沉淀，它讓我們暫時(shí)忘記功名與束縛，從而更加明確自己的方向。要知道，并不是只有成為科研工作者，或是從政才是為國家為人民做奉獻(xiàn)，也并不是登了報(bào)，上了新聞才算得到肯定，只要你夠堅(jiān)定、夠沉靜、夠謙遜，努力地在自己的領(lǐng)域工作，就是為國為民奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，書寫綻放青春。
對社會(huì)及國家來說，最需要的也正是擁有此種精神力量的人，他們沉靜，不好高騖遠(yuǎn)，不過度看重功名，是社會(huì)進(jìn)步，國家發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，他們方向堅(jiān)定，勇往直前，是國家向世界前進(jìn)的先鋒動(dòng)力。
因此，讓我們成為“他們”吧!在青春的少年之時(shí)便懂得分辯浮華的功名與自己內(nèi)心真正的追求，懂得將自己的追求與國家的要求融合統(tǒng)一。向老一輩英雄學(xué)習(xí)，不斷沿襲、發(fā)揚(yáng)恒久留存于時(shí)代內(nèi)涵中的精神力量，學(xué)會(huì)無言躬耕，將青春之花綻放在黨和人民最需要的地方!
朱自清散文集閱讀心得篇二
青年，是時(shí)代的頂梁柱，是時(shí)代的希望。當(dāng)代青年雖然面臨著不少的困難，但也迎接著前所未有的機(jī)會(huì)。而有些青年將“空巢”當(dāng)作擺脫種種束縛的良機(jī)，過著封閉自我、逃避社會(huì)的孤獨(dú)生活，在空巢中喪了志氣。
在“空巢”中封閉自我、逃避社會(huì)是對自己的不負(fù)責(zé)。不可否認(rèn)，在以獨(dú)生子女為主的新青年中，“獨(dú)處”是一種最適應(yīng)的生活常態(tài)。但在“獨(dú)處”中，蓬勃的青年應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，提高能力，對自己的人生前途和國家的繁榮富強(qiáng)負(fù)責(zé)。以“獨(dú)處”的借口逃避他人的束縛，無節(jié)制地沉溺于暴飲暴食、影視游戲之中，逃避改變自我與努力奮斗的行為是極其不可取的。在這樣自由放縱的生活狀態(tài)下，只會(huì)滋養(yǎng)出陰沉孤僻，疾病纏身的青年，讓人生在一時(shí)的快樂中失去長久的幸福與價(jià)值，是一種對自我極不負(fù)責(zé)的行為。
在“空巢”中封閉自我、逃避社會(huì)是對社會(huì)的不負(fù)責(zé)?！皶r(shí)代的一粒沙，落在每一個(gè)人身上就是一座山?！泵恳晃磺嗄甓际巧鐣?huì)建設(shè)不可或缺的力量。一些青年宣稱“逃避社會(huì)”是個(gè)人的自由選擇，干擾不到他人，不應(yīng)該受到非議與指責(zé)。殊不知如果每個(gè)人都選擇了封閉，又讓誰來實(shí)現(xiàn)當(dāng)代中國的繁榮富強(qiáng)?對于這些得過且過的青年而言，他們能心安理得地逃避與他人的交往而享受生活，是因?yàn)槠渌嗽谔嫠麄冐?fù)重前行。這種封閉自我、逃避社會(huì)是對社會(huì)的不負(fù)責(zé)。
封閉自我、逃避社會(huì)既不符合個(gè)人的發(fā)展也不利于實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。同樣作為時(shí)代青年的我們，應(yīng)該積極伸出援手，幫助他們走出“空巢”天地，打造自信，提升交際能力，融入社會(huì)，投入到社會(huì)的發(fā)展建設(shè)當(dāng)中去。當(dāng)然，我們也應(yīng)認(rèn)識到，即使在選擇孤獨(dú)的青年中，也有人選擇用另類的方式實(shí)現(xiàn)對社會(huì)的價(jià)值和創(chuàng)造。無論如何，青年都是時(shí)代的力量與希望，我們應(yīng)給予每一位青年幫助與力量，給予他們改變自我的勇氣與機(jī)會(huì)。
走出青春“空巢”，勇立時(shí)代潮頭。作為時(shí)代青年中的一員，愿我們都在建設(shè)中創(chuàng)造人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)對社會(huì)的奉獻(xiàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇三
猶記得電影中戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的場景，忘不了小說中革命者不屈的話語，他們?yōu)榱俗鎳奈磥?，不惜貢獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我們今天的幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，并留下昂貴的紅色革命精神。而這種精神，正是我們所要傳承的。
那些革命先烈為了人民的利益，一個(gè)個(gè)獻(xiàn)出生命，為國捐軀，他們的事跡感動(dòng)著一代又一代的人，他們的精神也被后人傳承著。那被毛澤東主席親筆題詞“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，犧牲時(shí)年僅15歲;那為革命事業(yè)獻(xiàn)出年輕生命的董存瑞，為了解放隆化城，與敵人同歸于盡;那用自己寶貴的生命為部隊(duì)開辟道路的黃繼光，用自己的胸膛堵住了敵人的射口……這些獻(xiàn)出自己生命的事，不需要我們開做，但他們這種舍己為人，顧全大局的精神卻需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。
記得有這么一句話：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年智，則國智;少年進(jìn)步，則國進(jìn)步!做為新時(shí)代的接班人，更應(yīng)該將這種紅色革命精神更好地在傳承下去。只有我們足夠強(qiáng)，那么我們的國家才會(huì)變強(qiáng)。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，爭做一名合格的小學(xué)生。我們在家應(yīng)自己的事情自己做，多幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校應(yīng)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，尊敬師長，在外則要尊重老人，多幫助弱勢群體。同時(shí)，我們還要了解黨情國情，知史愛黨，知史愛國，知史愛社會(huì)主義，真正讓紅色基因融入血脈。
讓我們踏著紅色足跡，傳承紅色基因，與時(shí)代共命運(yùn)，承擔(dān)起國家富強(qiáng)，民族復(fù)興和人民幸福的歷史重任!
朱自清散文集閱讀心得篇四
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
朱自清散文集閱讀心得篇五
圖南未可料，變化有鯤鵬，青年一輩當(dāng)乘風(fēng)接力，如鯤鵬展翅扶搖直上，縱亂云飛渡仍不改從容，于時(shí)代華章上再書一筆少年意氣飛揚(yáng)。
幾千年的漫漫征程，幾百年的風(fēng)云變幻，曾走過綠茵花溪，踏過枯骨萬里。一個(gè)世紀(jì)的近代史，刻滿了血與淚的印跡;七十年的上下求索，在挫折中迎來新生。只要民族的意志永遠(yuǎn)向前，無論歷經(jīng)多少艱難苦痛，我們的祖國仍能礫礪前行。如今的中國，已今非昔比，新時(shí)代的到來，人民生活水平的提高，這是時(shí)代的進(jìn)步，是國家的進(jìn)步。作為新時(shí)代青年的我們，理應(yīng)擔(dān)起國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的責(zé)任。
杜富國在邊境掃雷行動(dòng)中，面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物，向隊(duì)友減出“你們退后，讓我來!”這六個(gè)字鐵骨錚錚，他以血肉擋住危險(xiǎn)，用行動(dòng)書寫了新時(shí)代軍人的使命擔(dān)當(dāng)。植物學(xué)家鐘揚(yáng)翻越海拔六千米，抵達(dá)植物生長的最高極限，跋涉十六年，把論文寫滿高原，他用自己的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，為中華建立一艘種子的“諾亞方舟”。
青年人更應(yīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，現(xiàn)在，中國青年已愈加自信，愈加有能力做時(shí)代使命的擔(dān)當(dāng)者。中國青年，不論是在中國的舞臺上，還是在世界的舞臺上，都有了光芒。每一個(gè)青年都應(yīng)披荊斬棘、砥礪前行，努力做好中國新青年。
生逢其時(shí)，責(zé)任在肩。我們作為新青年，作為中國薪火的傳承者，終會(huì)在新時(shí)代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。
朱自清散文集閱讀心得篇六
從課本上我知道了國旗，全名為五星紅旗，一顆最大的星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表著工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個(gè)階級，旗面為紅色象征著革命，星呈黃色表示中華民族為黃色人種，也表示光明的意思，五顆五角星互相聯(lián)綴，疏密相間，象征中國人民大團(tuán)結(jié)，每顆小星各有一個(gè)尖角對大星中心點(diǎn)，表示人民對黨向心之意。
是啊，如今的中國早已是泱泱大國，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機(jī)，地上有磁懸浮列車，中國這條巨龍正朝著自己的夢想飛騰!
我被自己的祖國感動(dòng)了，淚水中我看到了曾經(jīng)的祖國。曾幾何時(shí)，那面鮮艷的五星紅旗不知多少次攥在英雄的人們手里，為了它能巍然屹立、巋然不動(dòng)，為了它的姿態(tài)更加優(yōu)美，他們付出了沉重的代價(jià)，甚至是血的代價(jià)，我理解為什么把它的旗面設(shè)計(jì)成紅色啦，一種神圣感從心底升騰;一個(gè)又一個(gè)英雄的誕生，我明白那四顆閃亮的小星星為什么要圍著那一顆大星星，一種自豪感油然而生!
再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚(yáng)……”，心中暗下決心，我會(huì)讓五星紅旗在母校的上空飄揚(yáng)得更加驕傲!
朱自清散文集閱讀心得篇七
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!!
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀(jì)的高中生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。
優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天，作為高中生的我們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。
艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
朱自清散文集閱讀心得篇八
我認(rèn)為新時(shí)代需要我們從小就要立志做一個(gè)名有崇高理想、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。要從小立志做大事，努力學(xué)習(xí)，增長才干，把祖國繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為已任。
新時(shí)代需要我們從小就做一名情趣健康、積極向上的人。信奉“自律、自愛、自信、自強(qiáng)”。自覺遠(yuǎn)離低級趣味，培育積極健康的興趣愛好。正確認(rèn)識自我，珍視自身的榮譽(yù)，不亢不卑。時(shí)刻激勵(lì)自我，努力奮發(fā)向上，處處傳導(dǎo)正能量。
新時(shí)代需要我們從小就做一名勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ覀冞@一代人，條件優(yōu)越，往往缺少艱苦的歷練，依賴性強(qiáng)、抗挫能力差。所以就要我們從小培養(yǎng)自立、自省、自強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，從負(fù)責(zé)每一件小事做起。要開擴(kuò)心胸，不斷反省自已，容得下不同意見，做到從善如流。要?jiǎng)俨或?、敗不餒，時(shí)刻保持一顆舍我其誰的樂觀而堅(jiān)定的心。
新時(shí)代需要我們做一名無私奉獻(xiàn)、對人民對社會(huì)有益的人。一個(gè)人的價(jià)值不在于你獲得了多少，而在于你奉獻(xiàn)了多少。要時(shí)刻忘記小我，認(rèn)清自我，成就大我。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，牢牢告誡自已，做好每一件有意義的事。
總之，新時(shí)代需要我們從小就要有新?lián)?dāng)新作為！
朱自清散文集閱讀心得篇九
有一位著名的作家曾說過：“環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”家是成長的第一空間，所以在我的成長過程中，一言一行無一不是家風(fēng)烙下的印跡，像春雨一般，“潤物細(xì)無聲”。我家的家風(fēng)是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出榜樣。
爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的`小孩把我家的魚缸里的魚給玩死，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚，每一次定時(shí)喂它們，每周親自給魚換水，這些魚在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。沒想到他卻對那個(gè)小孩和顏悅色地說話，教育他，讓鄰居對他的行為十分欽佩。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)有如潤物細(xì)無聲的小雨點(diǎn)。苗只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。我覺得用這一比喻來闡釋我對家風(fēng)的理解，再貼切不過。提起家風(fēng)一詞，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長們教育我的一幅幅景象。記得每次上學(xué)前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸胺品?，到學(xué)校千萬別和同學(xué)發(fā)生沖突，如果有人欺負(fù)你，就回來給我說，我去學(xué)校找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。
還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因?yàn)橐粡埧ㄆ称饋?。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟，現(xiàn)在和我搶起來。媽媽解原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹，我哭著回家?；丶液螅瑡寢尭嬖V我：“那張卡片是你的，我知道?？尚∶妹眠€小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量?！蔽宜查g明白媽媽的用意，開心地笑。
家風(fēng)對我們的成長有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風(fēng)真如一陣春風(fēng)，吹入家家戶戶中。