每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給校長(zhǎng)的建議書篇一

您好！

十一月是迎接冬天的時(shí)間。近日的風(fēng)越來越大，大的同時(shí)天氣也開始逐漸變冷，行人都穿上皮毛大衣。現(xiàn)在到冬天若還是沒有一場(chǎng)遇見美好的旅行，就只能再等一年了。

我還記得前幾年，我去云頂草上公園，看到了美麗的風(fēng)景。

云霧繚繞在大山上，不斷環(huán)繞著，環(huán)環(huán)相套，好似一個(gè)羅盤。

我們從小路出發(fā)，一路上，一直有黃色的蒿草和一些沒發(fā)黃的青草。車后，卷起層層黃煙。

到了山腳，只見一個(gè)直通云霄的大山屹立在我面前，他像盤古一樣頭頂著天，腳踏著大地。

我走到山頂，仿佛置身于那九天之上，周圍仙氣飄飄。山頂上隨處可見大片大片的花兒，稀罕的花一個(gè)也沒有，但是常見的花每個(gè)都有。在這兒傳說有一個(gè)“花象”。遠(yuǎn)處看，看似有一只身上開滿鮮花的`大象在緩緩而行。近處看，才發(fā)現(xiàn)，大象是由成千上萬的花形成的。

多姿多彩的大自然風(fēng)光，卻也掩不住人文風(fēng)光的典雅。在一側(cè)，有半畝竹林和半畝楓樹，里面有一個(gè)茶坊，茶坊里頭有零星幾個(gè)茶藝師在制茶，一舉一動(dòng)，盡顯風(fēng)雅。

校長(zhǎng)，希望您能給我們一個(gè)珍貴秋游機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

學(xué)生黃xx

20xx年11月20日

給校長(zhǎng)的建議書篇二

尊敬的陳校長(zhǎng)：您好!

我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。

水是生命之源，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂郎先f物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。

水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。

在此，我建議：

1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ)，提醒大家節(jié)約用水。

3、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。

4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告

缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動(dòng)起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請(qǐng)珍惜水資源，節(jié)約用水!

此致

敬禮

上

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的建議書篇三

時(shí)光是調(diào)皮的，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻悄悄地從指邊溜掉了。我們的小學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我們的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。 (欣賞學(xué)生的作品) 同學(xué)們，除了老師和同學(xué)，我們最不該忘記的是養(yǎng)育了我們六年的母校。在這六年中，我們踏遍了母校的每一個(gè)地方，母校處處都有我們成長(zhǎng)的足跡。在即將離開母校的今天，我們用最真誠(chéng)的心為母校獻(xiàn)上一份禮物。（讀作品）

（一） 閱讀例文

1、有一個(gè)同學(xué)，他為了學(xué)校以后更好的發(fā)展，也送了學(xué)校一份特別的禮物——《給校長(zhǎng)的建議》出示。我們一起把書翻到140頁(yè)。

思考：1、作者向校長(zhǎng)提出了什么建議？

2、他除了提出建議之外，還說了什么？

3、從中可以看出作者的什么思想感情？

明確：(1)、作者針對(duì)學(xué)校目前存在的問題，提出了重新開放圖書室的建議。

(2)、作者不但提出了自己的設(shè)想，還提出了具體改進(jìn)的辦法。

(3)、從中可以看出作者對(duì)母校的熱愛之情。

(4)、你覺得劉佩這份禮物怎么樣？說說自己的看法。

（二）他是怎么把自己的觀點(diǎn)寫明白的？板：為什么 是什么 怎么做

明確：1、建議書是針對(duì)某項(xiàng)具體工作或規(guī)化向領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人提出建議的專用書信。

2、一般建議書的內(nèi)容：

（1）擺情況：目的是為了引起對(duì)方的注意。

（2）講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對(duì)方的思考(好的建議，既要把理由講充分，具有說服力，又要把自己希望領(lǐng)導(dǎo)或教師改進(jìn)、完善的內(nèi)容寫具體，這樣才可能采納。)

（3）提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對(duì)方如何行動(dòng)。前兩部分內(nèi)容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內(nèi)容可多可少，可長(zhǎng)可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。當(dāng)然，如果建議不多，也可以不列條款。(給母校提建議，就像跟母親聊天一樣，在吐露心里話的時(shí)候，一要實(shí)事求是──根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件去提建議，而不能憑空想像，不著邊際地去提；二要態(tài)度真誠(chéng)──面對(duì)母校和師長(zhǎng)，要滿懷感激之情，態(tài)度要真誠(chéng)，不可無理取鬧，出一些苛刻要求，否則無濟(jì)于事；三要說話得體。)

（4）結(jié)尾：一般寫些謙虛的話，如“以上建議僅供參考”。

（5）開頭和署名等與其它專用書信的格式相同。(它一般分為標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等五個(gè)部分，格式跟一般的書信沒有多大區(qū)別。)

1、你們覺得我們學(xué)校哪些地方還需要改進(jìn)？先在心中打腹稿，然后和同學(xué)相互交流。

（都說群眾的眼睛是雪亮的，我認(rèn)為這話不假。趁著校長(zhǎng)等各領(lǐng)導(dǎo)在，大家可得抓住機(jī)會(huì)建議啊！你講的真好，相信陳校長(zhǎng)是記在心里了的。）

2、這樣吧，我們也仿照《給校長(zhǎng)的建議》，給咱們的周校長(zhǎng)寫一份建議書。好嗎？(巡視指導(dǎo))用心寫哦，我這有5個(gè)信封，等下最真誠(chéng)的建議書就會(huì)被送到校長(zhǎng)辦公室。

3、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生讀建議書，師生評(píng)議并修改。贈(zèng)送信封。

聽完這么多同學(xué)的建議書，我的心里此時(shí)根本無法平靜，因?yàn)檫@些都是你們送給母校最美最貴重的禮物，誰(shuí)說每年的六月是傷感的，我看啊，六月是滿懷希望的,正如班里謝子墨說的一樣，大聲讀——分手是為了下一次的遇見。就讓我們?cè)诖思s定，常回母校看看！

給校長(zhǎng)的建議書篇四

您好!

我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。

第一，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。

第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠睬納。

祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

建議人

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的建議書篇五

您好!我是一名五年級(jí)(3)班的學(xué)生，我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很棒，綠樹成蔭.校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。但金無足赤，人無完人，我們學(xué)校同樣也是。在這，我誠(chéng)懇地向?qū)W校提一些深入民心的建議，望您能夠采納。

敬愛的校長(zhǎng)，現(xiàn)在我們學(xué)校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學(xué)校有好些學(xué)生不在笑開餐。即使在學(xué)校開餐的學(xué)生，也都是吃兩口就倒了。在此，我希望學(xué)校食堂增加食品的花樣品種，如：牛奶、炒粉、蛋糕等。

敬愛的校長(zhǎng)，每當(dāng)?shù)搅胰昭籽椎南奶鞎r(shí)，坐在窗子邊的同學(xué)都受到了太陽(yáng)光的強(qiáng)烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，也影響了他們的視力。所以我希望學(xué)校在每個(gè)班朝太陽(yáng)的那排窗子上掛上一排窗簾，以便讓同學(xué)更好的學(xué)習(xí)，保護(hù)視力。

敬愛的校長(zhǎng)，現(xiàn)在我們學(xué)校正準(zhǔn)備實(shí)行改革。我要對(duì)午托一事提些建議。學(xué)小實(shí)行全封閉管理，要學(xué)生中午在學(xué)校過。這好是好，可收費(fèi)太貴了，一個(gè)月就要100元!我們學(xué)校有許多家里比較貧困的學(xué)生，他們都交不起這個(gè)錢。我建議把受費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)降底35元，這樣的話收費(fèi)合理，人人都愛。

以上就是我的建議，可能我的建議有些不當(dāng)之處，可我也是想讓學(xué)校能更完美，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)起來也更舒心。您看合適就采納了吧。

建議人：

日期：

給校長(zhǎng)的建議書篇六

一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性

二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書篇七

您好!我是六三班的顏靖峰。南師附小小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感激我的母校，也真心期望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一向在往好的方向努力發(fā)展。

學(xué)校里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后此刻變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，可是我總覺得還是有一些不足的地方。下頭是我的提議。

一、我期望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我期望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我期望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的提議，有望校長(zhǎng)能夠采納。

祝校長(zhǎng)

青春永在，笑口常開！

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書篇八

一、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級(jí)復(fù)賽，然后再由年級(jí)選出最佳的幾名代表，最后按照低、中、高三個(gè)組展開學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。

二、辦板報(bào)。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào)。

三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。

四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。

給校長(zhǎng)的建議書篇九

您好!這是一份關(guān)于學(xué)校存在的問題的建議書。

現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)及項(xiàng)目都有許多缺陷，就拿散學(xué)典禮來說吧!許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的散學(xué)典禮非常枯燥，無趣，而且像是專門為成績(jī)好的同學(xué)設(shè)計(jì)的，成績(jī)差的同學(xué)只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學(xué)校能添加另一些活動(dòng)，讓所有同學(xué)都開開心心的過散學(xué)典禮，就能擬補(bǔ)這一缺陷。

另一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)校的飲食情況。許多同學(xué)抱怨學(xué)校飯?zhí)玫娘埐瞬缓贸裕谑遣怀裕@是個(gè)嚴(yán)重的問題。就因?yàn)轱埐瞬缓贸远⒄`了健康，多不劃算啊!

為了擬補(bǔ)這些缺陷，我提了以下幾點(diǎn)意見：

1.散學(xué)典禮不能太過枯燥，應(yīng)當(dāng)加些表演，如小品，笑話之類的。

2.散學(xué)典禮獎(jiǎng)項(xiàng)擴(kuò)大一點(diǎn)。可增加進(jìn)步獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)之類的。

3.關(guān)于飲食方面，希望可以稍稍合一下同學(xué)們的胃口。

以上幾點(diǎn)建議，望采納，謝謝!