在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三月的雨篇一
為你輕淋柳枝，呼喚新綠，等待你
三月，吹來一面春風(fēng)，溫柔似棉
為你輕彈粉底，擦拭千程的汗滴，親吻你
三月，灑下一片春光，鋪于腳下
為你張開雙臂，釋放我久違的熱度，擁抱你
三月，喚起我童真的樂趣
踐踏莊稼，只為追逐一只不知姓名的蝶兒
三月，賜我甜蜜的`愛戀
將果刺粘于她的秀發(fā)，等待一場俏皮的打罵
三月，把溫暖植于我的記憶
忘卻漫長的寒冬，讓一切枯燥煙消云散
三月，我把單純獻(xiàn)于你
渴求你將信任打滿分，讓我重拾力量與勇氣
三月，我把希望托于你
盼你將智慧賜于我，我將以你的名義惜時(shí)如金
三月，我把滿腔的愛奉于你
祈求你為我點(diǎn)明，青春的意義
三月，我放棄一切，重拾一切，只為迎接你
三月的雨篇二
陽春三月，柳樹在春姑娘的呼喚下從睡夢(mèng)中醒來，柳枝迎風(fēng)飄揚(yáng)，歡快地跳起了芭蕾舞，你追我趕奔向春天的懷抱，柳葉爭先恐后地探出頭來呼吸新鮮空氣。
南河兩岸，一排排柳樹像一群孩子興高采烈地?fù)Q上新衣，快樂地玩耍。
三月的柳，非常嫩，嫩的像那小公主纖細(xì)的手。三月的柳，非常綠，綠的像那綠油油的小草。讓我不由得想起了《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
清晨，柳樹聽著廣場上的音樂，和晨練的人們一起迎風(fēng)起舞。
中午，太陽公公那燦爛的光芒灑在柳樹上，使柳樹變得金黃金黃。
晚上，橋上的燈光映在水面上，使柳樹在湖水的襯托下，變的更加美麗，更加漂亮了。柳樹在夜晚里的霓虹燈的照耀下變紅了，變黃了，變紫了，變藍(lán)了，變綠了。
啊！我想說，我愛你！家鄉(xiāng)的三月柳！
三月的雨篇三
三月初，陽光藏在烏云的懷抱里歡笑，微風(fēng)輕撫著，我借來一聞，味道有點(diǎn)涼，也有點(diǎn)溫柔的青澀。站在三樓陽臺(tái)，看那校道兩旁，不時(shí)搖晃腦袋的樹木，今個(gè)倒覺像個(gè)淘氣孩兒，或村口張望的守候者。
五十米開外的工地上，老早就響起了鬧哄哄的、機(jī)器運(yùn)作的聲響，不用花多少力氣，就依稀可以由此聯(lián)想到，一群穿著簡樸的40多歲的中年人，泛著略顯疲倦地眼神，在未裝修完整的樓房里來回走動(dòng)，粉刷著一面面墻壁，搬著一捆捆材料，漫無目的的，聊著一些無關(guān)痛癢的工作瑣事。也許明天是個(gè)晴天，我在想。
行人的步履還是匆忙的，像被鞭打催促的馬匹，想趕緊在日落前，尋到一處落腳人家，以免露宿荒野。不遠(yuǎn)處的電線桿旁，一只黑鳥（我想把它叫做自己）一聲不響的，從高空落到地面，沉默了一會(huì)兒，又揮動(dòng)翅膀，飛到?jīng)]人的角落想起心事，或只是單純沉默。
書桌右側(cè)的盆栽，我每天都要給它澆水，曬太陽，和傾述某種快樂，它還只零零散散長了幾片嫩葉，我想它一定是還不樂意長大，這聰明的東西。它矮小的模樣，竟也十分可愛，反正我甚是喜歡，勝過喜歡自己。
床邊的筆記本已經(jīng)堆了五六本，密密麻麻地，記載了我過去所有的悲歡離合，和等待的青春歲月，很感慨嗎？隨手翻開一頁頁細(xì)看，那潦草隨意的字跡，溫暖可人的字眼兒，想必觸動(dòng)了我易動(dòng)的心，一絲微笑，何時(shí)爬上嘴角，驚訝了這20多年消逝的光陰。
好幾年之后，我還在安靜的讀書、旅行、發(fā)呆、沉默。當(dāng)清晨的第一縷陽光，呼喚沉睡的大地時(shí)，我還在大地的溺愛里繼續(xù)冬眠，我愿意在厚厚的夢(mèng)中，遺失所有的苦痛，就像此刻，我漫步在馬路上，仿佛就忘記了一切。
想念圖書館那條路上，去年開的艷麗的刺桐花，大紅大紅的花朵，在陽春三月，開的'那么急促，好像不如此這般做，下一秒就會(huì)被世界忽視。鋪滿粉磚的地表，時(shí)常在親吻枯萎的花兒，也親吻一顆安靜的魂靈。枝頭的花兒，有開的正鮮的，夜晚九時(shí)多，獨(dú)自讀書歸來時(shí)，空氣里泛著濃香，我看了它一眼，也看到它在一瓣瓣凋零，清風(fēng)亦有情，代我拂去它的悲傷，和已經(jīng)預(yù)見的凄涼。
泉州森林公園的桃花又開了，騎著自行車，去迎接她的嫵媚，當(dāng)我大汗淋漓的出現(xiàn)在她面前，她應(yīng)是欣喜和無謂的。我看見，整排的汽車，停在公園大門兩側(cè)，成了不值錢的裝飾品。廣場上，許多的孩子，在家長陪伴下，放飛活潑的風(fēng)箏。眼前近在咫尺的小湖，彷如消失了，只因它不會(huì)說話。摩肩接踵的人海，在我眼里，也是消失的，哪怕他們很吵嚷。
去看桃花吧，看另一個(gè)世界的自己。于是，我有了感動(dòng)的緣由。一路前行，遍山是花和樹，我叫不出他們的名字，其實(shí)我是認(rèn)識(shí)的，可能在以前，可能是在下一輩子。今生，于此地，再次遇見他們，該是多么慶幸。
在小桃花山，我看見了桃花，她簇?fù)碓诼萌说膽牙?，疲倦的，并不美麗。我心里的桃花，是喜靜、孤傲的，不允許被任何人打擾，哪怕瞧上一眼，她也是不高興的。于是，匆匆的，我拍下她的身影，藏進(jìn)我的記憶，這樣，我算是和她相識(shí)一場了吧。歸塵，路途淡淡的，我沒想什么，什么也沒想到。
三月，只是三月？
三月的雨篇四
陽春三月，我的心情也像春天的景色一樣明朗。我的書桌上擺著本市一流高中的自主招生考試通知書，我看著它們，覺得自己已經(jīng)邁出了升學(xué)之路上的'第一步，仿佛看到了自己，正不慌不忙地走在通住理思高中的路上。
還記得那一天，我懷著既緊張又興奮的心情，走向了那所夢(mèng)寐以求的高中，去參加它的自主招生考試。當(dāng)我隨著人群一步步地走近那所校門時(shí)，我感覺自己像一個(gè)即將踏上征途的戰(zhàn)士。
然而，征途的艱難卻是我始料未及的。三個(gè)小時(shí)的考試使我在精神上受到了極大的挫折，那張密密麻麻的卷子，簡直是語數(shù)英、理化生、政史地各門學(xué)科難題大雜燴，甚至還涉及到了音樂美術(shù)方面的知識(shí)；我頓時(shí)不知所措，以往在考試中瀟灑自在的狀態(tài)瞬間灰飛煙滅。在考場中其他同學(xué)飛快落筆的沙沙聲的伴奏下，我感到自己的心臟不爭氣地越跳越快，淚水幾乎決堤。
我不知道自己是怎樣走出考場的，只記得走出考場時(shí)天色說變就變了。烏云吞噬了陽光，滂沱大雨潑灑而下，打落了樹枝上的花朵，樹葉成片成片地飄零。我來時(shí)的路因?yàn)橛晁兊酶裢饽酀?。我只身一人頂著風(fēng)雨，艱難地行走著，耳邊傳來猛烈的風(fēng)聲和雷聲，它們似乎在放肆地嘲笑著我。不知什么時(shí)候，雨停了，但天空依然被一片陰霾籠罩著，讓人感到無比壓抑。那場考試的陰影在我的心頭，久久揮之不去。
又是新的一天。我冒著淅淅瀝瀝的小雨走上了另一條路。我手里握著另一張考試通知書，它是我走下去的動(dòng)力。在它的激勵(lì)下我針對(duì)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)習(xí)，我重新燃起了希望，踏上了另一條新的征途。
在考場上，我感覺這次發(fā)揮得比上次好。走出考場，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾縷陽光撥開了天邊陰沉沉的云，閃耀著金色的光芒，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)。我走在回家的路上，路旁的鮮花和樹也似乎在雨水中吸飽了養(yǎng)料，煥發(fā)著新生的光彩。
三月的雨篇五
風(fēng)，吹綠了大江兩岸，雨滋潤了大江南北。小草爭先恐后的長出芽來，報(bào)著純的消息。是啊，三月到了，我們?cè)趺茨懿患?dòng)。
然而，家鄉(xiāng)的三月，更是美不勝收。
春雨過后，竹子長了，花兒開了，鳥兒歸了，冰塊化了，風(fēng)來吹來。給人們帶來一陣陣兩雙。家鄉(xiāng)的三月，呈現(xiàn)出美不勝收的暈向。
來到那邊樹林，小鳥在智斗婉轉(zhuǎn)地報(bào)著春的消息，鳥兒成群地飛來了，松鼠在松樹林中快樂的嬉戲，大鬧。而我，沉浸在這美景之中，于是，我拍下來這美景。
我特別喜歡桃樹，因?yàn)樗_的那么美，那么香，香飄四方，我又特別喜歡去賞花。桃花是我喜歡的花之一，因?yàn)樘覙涫指叽?，桃花十分美麗。我又喜歡那條小河，里面有魚，有蝦，而且河水膝蓋的二分之一。春天，它又更加歡快地流淌。腳步快樂輕快。心情美好歡樂。
我也喜歡滿地的野草和竹筍。它們頑強(qiáng)地將壓在它們身上的石頭掀翻。為了見一見春天，為了給三月帶來更多綠色美麗。它探出了小腦袋，長得茁壯堅(jiān)強(qiáng)。編織成了花地毯。這便是春姑娘選給大地的一份禮物。
家鄉(xiāng)三月美景，，美不勝收，有了風(fēng)的涼爽，有了遇到滋潤，有了花兒的美妙，有了河流的輕快，有了樹林的綠色，有了樹林中小動(dòng)物的活潑。編織成純的美好，春的美麗。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)美麗的三月，愛家鄉(xiāng)每一條美影，愛頑強(qiáng)的春天的草，愛春天的風(fēng)，愛春天的雨……家鄉(xiāng)的春天如此美好，有了花的點(diǎn)綴，有了草的編織，有了河的歡快，有了許許多多的美麗。因而，我如癡如醉。覺得家鄉(xiāng)的春天如詩如畫。
【教師的話】：在這篇作文中，小作者借描繪三月的春色，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)一草一物的懷念，對(duì)親人的思念之情，文中語句優(yōu)美，字里行間流露親情的渴望，行文流暢、點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
三月的雨篇六
淺夏的微光串逃在流云之中，像盛開在白晝的煙火。我也未曾看到過煙花祭，卻聽到了城外煙花，那樣涼。
昔年，舊夢(mèng)。伊癡，伊醉。曾經(jīng)許下的承諾，而今，是否已為現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)向往的未來，如今，是否退守枯榮。高中那時(shí)不甘沉于一天天重復(fù)的我，不諳于每天人潮涌動(dòng)，三點(diǎn)一線的生活方式的我，強(qiáng)迫自己游曳在校園的各個(gè)角落，即使像一條魚一樣，如魚飲水，盲目亂串，也好過被用驅(qū)逐的方式，流浪到不熟悉自己的星海光年。
即使呆了三年的學(xué)校，我甚至不知道它到底有有沒有過社團(tuán)，有過什么活動(dòng)。喜歡鋪滿金色銀杏葉的校園，它總讓我看到金色暖陽。只可惜沒有什么，是一句好好學(xué)習(xí)不能帶過的。我可以想象他們奮筆疾書的樣子，他們此時(shí)，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著試題，他們此時(shí)正進(jìn)行著緊張的討論，似乎所有的熱情高漲，只有墻角的倒計(jì)時(shí)，晦澀地不斷縮水。
我撿漏似地慌忙撿起一片金黃的銀杏，學(xué)著攝影里的樣子，把它擺上青空。擺弄著它的輪廓，或多或少，滲過時(shí)光的影子，也許就因那時(shí)，愛上的交錯(cuò)的光影。
只記得趴在課桌上午睡的時(shí)光好長好長，猶記得陽光眷顧我的安暖。沉迷于純音樂，所有的音符都成為一個(gè)世界，所有的一切可以停留到我所愿意的那一刻。或多或少地，似乎看見了另一個(gè)陌生的世界，我開始追尋它的律動(dòng)。卻又是那樣的迷茫與無助。
終于有一次，臨近期末學(xué)校廣播站也“禁止?fàn)I運(yùn)”。我卻在一座破舊的活動(dòng)樓下，聽見了憂傷甜蜜的曲子。我不知里邊彈琴的是誰，那時(shí)的我只顧尋覓光與影交錯(cuò)的時(shí)間線，做出走在獨(dú)木橋上的樣子，陽光把我一邊臉頰照得通紅，另一邊卻是看不清的樣子。待我懵懂得站在門前，她問我來做什么，我是一個(gè)不善言辭又怕生的人，慌亂間，竟說喜歡“天空之城”這首曲子，然后就飛也似地逃離了那里，只有當(dāng)我闔上門，才意識(shí)到本來想說的——是“童年”。只記得她笑得燦爛。她對(duì)一個(gè)因?yàn)榫o張，錯(cuò)把“童年”說成“天空之城”的陌生人，笑得燦爛。我不敢相信那是一個(gè)彈奏憂傷曲子的人的笑容，那樣完美，不含一絲雜質(zhì)的瑕。
那是高二臨近期末的最后幾天——我最后一次聽到的曲子。我最后一次見到的笑容。之后的日子里，我止不住的一次次經(jīng)過那里，那坐似乎快要被廢棄的活動(dòng)樓，我偶爾會(huì)聽見里面張牙舞爪地傳出類似“克羅地亞狂想曲”和激情的，“purple passion”這類激情洋溢的聲音。或許是我還不懂得欣賞吧，自嘲笑笑，我再也沒上過那層陰翳的小樓。
執(zhí)著地追逐夢(mèng)想，就注定帶著痛苦與悲傷。自己的，也有他人的。有人好奇我為什么那樣憂傷。其實(shí)我也不知道，就像我喜歡鉆進(jìn)絲絲小雨的人群里，有沒有傘，于我無關(guān)。在意的，只是這窸窸窣窣的雨絲，好久不見，又涼了些許。
……
窸窸。窣窣。