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2023年《城南舊事》讀后感500字知乎 《城南舊事》讀后感500字四年級(jí)(模板九篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

城南舊事讀后感大學(xué)篇一

童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。

《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著作。書(shū)中,作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。

全書(shū)有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著作的開(kāi)篇之作,這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運(yùn)是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了一對(duì)苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認(rèn)的那天晚上,在一場(chǎng)大雨中,母女二人一同慘死在火車(chē)輪下,結(jié)束了苦難的一生。

讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運(yùn)如此,誰(shuí)也改變不了,正如這對(duì)母女一樣,最終還是令人痛心的結(jié)束了苦難的一生。

而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大,抒發(fā)了作者對(duì)父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”,這句話(huà)不只有字面上的意思,也象征著夕愛(ài)花的爸爸永遠(yuǎn)的離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來(lái),多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠(yuǎn)地活在了她的心中。

城南舊事讀后感大學(xué)篇二

翻開(kāi)《城南舊事》,隨著泛黃的紙張、淡淡的墨香,我走進(jìn)英子的童年。

英子六歲到十二歲在北京城南生活時(shí),與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情,三天兩頭的住惠安館里鉆;她對(duì)“小偷’許下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去而傷心難過(guò);她深?lèi)?ài)著嚴(yán)厲而慈愛(ài)的父親,父親的去世讓她意識(shí)到她的童年漸漸遠(yuǎn)逝。

我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子,可有誰(shuí)知道她瘋的原因呢?人們都不理她,只有英子把她當(dāng)成朋友,愿意陪她,愿意傾聽(tīng)她的訴說(shuō),可見(jiàn)英子是善良、純真的。英子的玩伴妞兒,被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng),但總受到他們的毒打,她的眼睛總是淚汪汪的,眼底下還有淚坑,身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過(guò),沒(méi)有人理解秀貞的痛苦, 而妞兒還是個(gè)孩子都遭到這般待遇,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人心的陰暗,秀貞和妞兒終于相認(rèn),我替她們高興, 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去。可事實(shí)卻開(kāi)了個(gè)玩笑,她們母女二人一同喪命于火車(chē)下。看到此處,我的眼淚不受控制地掉了下來(lái)。

英子的世界是單純的,她從不在自己的世界里上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的,一些她所珍視的人都離開(kāi)了。父親的去世讓她知道了自己的責(zé)任,讓她從兒童蛻變成了大人。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著時(shí)間緩緩改變,唯一不變的是我們對(duì)他們的情。

童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。我想英子在回憶童年時(shí),也是笑著流淚吧。

城南舊事讀后感大學(xué)篇三

讀完《城南舊事》后,我的心久久不能平靜。書(shū)中活潑的英子、嚴(yán)厲的爸爸、可憐的妞兒、善良的小偷、“嘮叨婆”宋媽和“瘋女人”秀貞拼成了一個(gè)個(gè)奇妙而有趣的故事。特別是爸爸的去世令我憐憫,英子的成長(zhǎng)令我欣慰。

當(dāng)爸爸去世的時(shí)候,英子鎮(zhèn)定自若,勇敢面對(duì)殘酷事實(shí),不僅不讓命運(yùn)掐住喉嚨,反而更加自信地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)生活。那一天,爸爸去世了,英子卻毫不知情,在學(xué)校禮堂里參加畢業(yè)典禮。曾經(jīng)與爸爸約定的諾言,英子做到了!但是爸爸回不來(lái)了……從那一刻,英子變得堅(jiān)強(qiáng)、永不軟弱。

我不禁感嘆,英子那時(shí)才14歲,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)風(fēng)雨雨,就像溫室里的花朵,但英子并非這般軟弱無(wú)能,雙翅早已長(zhǎng)滿(mǎn)了豐滿(mǎn)的羽毛,沖向天空!是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

《城南舊事》里的.文字中蘊(yùn)含了樸素的生活味道,好像把我?guī)У搅?0年前的北京,讓我身臨其境,去領(lǐng)悟那些人、那些事……每個(gè)故事隱隱約約表現(xiàn)出作者對(duì)童年的回憶與留戀,這本書(shū)讓我感受到英子童年的天真、美好、可愛(ài)、有趣。

童年,一個(gè)多美好的詞兒啊!小英子的童年過(guò)去了,她長(zhǎng)大了,但童年卻是值得永遠(yuǎn)珍藏的回憶。

城南舊事讀后感大學(xué)篇四

這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公――英子在一起,在看第一章的時(shí)候,作者介紹了駱駝,它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人,宋媽、妞兒和瘋子――秀貞,在惠安館里,開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說(shuō)過(guò),小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車(chē)去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天。

第三章的題目很有趣,是:“我們看海去。”這是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽(tīng)著周?chē)说牧R聲。第四章題目就很明顯了,題目是:“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人家不要她了;后來(lái),蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎,是:“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫:“驢打滾兒”的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。

最后一章,題目讓覺(jué)得有些傷感:“爸爸的花兒落了。”沒(méi)錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。

《城南舊事》一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快快樂(lè)樂(lè),都在這本書(shū)里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。

城南舊事讀后感大學(xué)篇五

我一向不愛(ài)讀名著,它沒(méi)有漫畫(huà)的精彩插圖,也沒(méi)有的情節(jié)多變,只有干枯枯的白紙黑字,所以我往往是看了半截便將其冷落在旁。但一本《城南舊事》徹底改變了我對(duì)名著的偏見(jiàn)。

《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音。這本書(shū)是她對(duì)童年生活的回憶。全書(shū)共分為五部曲:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。

第一章《惠安館》主要講述了英子與經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞成為了朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后來(lái)大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她的經(jīng)歷非常同情。得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。

在這一章節(jié)中,我同情妞兒和秀真的悲慘經(jīng)歷,也被秀真對(duì)女兒、丈夫的真情所深深感動(dòng)。

第二章《我們看海去》主要講述了英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。

在這一章節(jié)中我讀到了小偷對(duì)弟弟的愛(ài),也讀到了英子對(duì)這位小偷的愧疚。

第三章《蘭姨娘》主要講述了蘭姨娘三歲時(shí)被親娘為了給哥哥治病賣(mài)到了煙花柳巷,20歲的她為了生活嫁給了67歲的老頭做姨太,后來(lái)受不了打罵來(lái)到了小英子家,后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘有了好感,為了不讓蘭姨娘跟爸爸好,就撮合她跟德叔好。最后,蘭姨娘與德先叔相愛(ài)了,離開(kāi)了北京過(guò)上了幸福的生活。

第四章《驢打滾兒》主要講述了英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),在一家人的勸說(shuō)下,宋媽被她丈夫用小毛驢接走。

在這一章節(jié)中我讀到了宋媽為了生活不得不放棄照顧自己的孩子的無(wú)奈,也讀到了英子一家人的善良。

最后一章《爸爸的花兒落了》主要講述了爸爸得了肺病,而英子終于從小學(xué)畢業(yè),并且如爸爸的期望一樣作為學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū),但是爸爸已經(jīng)得了重病,在醫(yī)院里沒(méi)辦法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著畢業(yè)證書(shū)回到家,才知道爸爸已經(jīng)去世了。

在這一章中,我讀到了作者對(duì)爸爸的愛(ài)和不舍,也讀到了作者在漸漸長(zhǎng)大。

合上這本書(shū),我的心中感慨萬(wàn)分。

城南舊事讀后感大學(xué)篇六

《城南舊事》是的女作家林海音對(duì)自己兒時(shí)居住過(guò)的老北京城南的思念而寫(xiě)下的回憶錄。通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼,展現(xiàn)了人世間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。

在《城南舊事》中,這些形形色色的人陪伴著英子度過(guò)了她難忘的童年……第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問(wèn)爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問(wèn)媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí),不禁笑了起來(lái)。多么可愛(ài),多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

在這充滿(mǎn)童真的時(shí)光中,每個(gè)人的做過(guò)傻事,連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見(jiàn)秀貞和妞兒,并幫助她們重逢,多么感人啊!第三章是《我們看海去》,講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無(wú)意中出賣(mài)了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。

我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的嘆息,以及對(duì)對(duì)時(shí)光流逝,童年的眷戀,物是人非的感傷。想要去抓住童年的時(shí)光,卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走,越走越遠(yuǎn)……

城南舊事讀后感大學(xué)篇七

最開(kāi)始觸碰《城南舊事》是以初中教材中的《爸爸的花落了》,原文中的這份傷感深深地印在我的心里。之后又讀過(guò)《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,再度體會(huì)了文本身后兒時(shí)的這份純真,體會(huì)老北京獨(dú)特的風(fēng)韻。近幾天,總算還有機(jī)會(huì)拜讀這部著作。

《城南舊事》這一部著作由五個(gè)章節(jié)構(gòu)成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。常常癡立在胡同口找尋閨女的瘋女人秀貞,是英子結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她十分憐憫,幫秀貞尋找離散六年的閨女。之后英子一家遷居新簾子胡同,英子又在周邊的荒園中了解了一個(gè)厚嘴唇的年青人。他為了更好地提供侄子念書(shū),迫不得已去偷東西。英子感覺(jué)他很善解人意,但又分不清楚他是善人還是壞蛋。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨親人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),帶著諸多疑慮道別了兒時(shí)。

英子的全球是單純性的,填滿(mǎn)疑惑的,她從來(lái)不在自身的全球里上鎖,一直任憑大家進(jìn)進(jìn)出出。因此,她和被大家覺(jué)得是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和竊賊寫(xiě)出服務(wù)承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著小偷的故事;她見(jiàn)到爸爸與蘭姨娘不太一切正常的相處,以她小孩獨(dú)有的狡黠護(hù)衛(wèi)母親,護(hù)衛(wèi)家中;她愛(ài)著自身的奶媽?zhuān)x開(kāi),英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的眼睛,大家看到了成年人全球的悲歡離合,原文中沒(méi)有一切矯揉造作的用小孩的純真,道盡人世間繁雜的感情。

《城南舊事》淺淺的文本,悠悠的描述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓迷人的誠(chéng)摯描述中表達(dá)了對(duì)兒時(shí)的悼念和對(duì)世間溫暖的召喚,在其中的許多關(guān)鍵點(diǎn)讓因?yàn)槲液孟穹祷亓藘簳r(shí),那賣(mài)雜貨的小販,那對(duì)教師教的文本不太搞清楚的記誦,那以前的村內(nèi)的瘋子,也有那太早凋謝的爸爸的花文章內(nèi)容不僅寫(xiě)的親近迷人,并且每一個(gè)小故事都能令我心緒波動(dòng),多種多樣交集的覺(jué)得另外在心中不斷涌現(xiàn)。

小故事中滿(mǎn)含著復(fù)古的主旋律,流蕩著傷感的情意,書(shū)里的一切又都像大家不容易察覺(jué)的'慢慢地時(shí)光,全是那般井然有序,慢慢地水流、慢慢地駝隊(duì)、慢慢經(jīng)過(guò)的群體景、物、人、事、情極致融合,恰如一首素雅而委婉的詩(shī)。

城南舊事讀后感大學(xué)篇八

《城南舊事》是著名女作家林海音的一本長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō),以其七歲至十三歲的生活為背景,講述二十世紀(jì)二十年代老北京的故事。

當(dāng)我讀完這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)自己的淚水已經(jīng)奪眶而出。書(shū)中的每一個(gè)故事都是那樣溫暖,觸碰到人心最軟弱的地方。英子隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南一條小胡同里,命運(yùn)讓她結(jié)識(shí)了惠安館的瘋子秀貞、兒時(shí)的玩伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷……這些人都曾在天真的英子眼中來(lái)了又走。這些人都很簡(jiǎn)單、在老北京的故事也不復(fù)雜,但是透過(guò)英子稚嫩無(wú)邪的雙眼來(lái)看大人世界的悲歡離合,便使我一會(huì)笑,一會(huì)又潸然淚下。

林海音并沒(méi)有刻意想要通過(guò)這本書(shū)表達(dá)什么,只是純粹地記錄下她隨時(shí)間逝去的友人與童年。這“純粹”便是全書(shū)的精髓。隨著時(shí)間緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì),隨著時(shí)間慢慢消逝的人、事、景、物,隨著時(shí)間悄悄溜走的童真。直到那時(shí)的英子也長(zhǎng)大了,才明白生活的凄涼。

但是在書(shū)中更多的是平凡的暖意、平凡的溫柔。只是在暖暖的情誼之中透露出那么一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)愁——就好像看著駱駝隊(duì)一次又一次地來(lái),又一次又一次離去;看著英子生命中出現(xiàn)的那些人漸行漸遠(yuǎn)。《城南舊事》即是這樣一本書(shū),淡淡的文字包含萬(wàn)千種不同的情緒,也包含著人世間的善惡丑美。

《城南舊事》中的每一個(gè)故事里,都有不同的主人公、不同的經(jīng)歷,但是最后無(wú)一例外的離開(kāi)了英子。甚至連慈祥的父親也走遠(yuǎn)了。英子不會(huì)掩飾自己的情感,她將自己的小世界敞開(kāi)邀請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味。她的每一個(gè)故事都很曲折,但卻又那么普通。林海音的故事能使你思緒起伏,心中既感到溫馨又有說(shuō)不出的苦澀。“惠安館”“駱駝隊(duì)”“蘭姨娘”“驢打滾”“爸爸的花”每一個(gè)故事都那么感人肺腑。當(dāng)你捧起書(shū)的時(shí)候,便好像著了這書(shū)的魔,會(huì)情不自禁地將感情代入其中,隨著書(shū)中的故事又哭又笑。

《城南舊事》便是以“純粹”的記錄而感動(dòng)人心的,純粹的主人公英子,稚嫩的心不帶一絲心機(jī);純粹的感情,每一次的同伴、每一次的離開(kāi),小小的英子開(kāi)始適應(yīng)人世間的悲歡離合;純粹的記錄,樸素的語(yǔ)言中流露出深?yuàn)W的道理。

老北京過(guò)去的故事那么精彩又那么普通,每個(gè)人都在過(guò)著平常又不普通的日子。林海音即是將最尋常的日子當(dāng)做了不平凡的每一天,所以讀者才可以從她的書(shū)中找到共鳴,隨著她的感情變遷。

那樣淡淡的憂(yōu)愁,來(lái)自林海音對(duì)老北京城南那條胡同的思念和眷戀;那暖暖的情誼,來(lái)自英子對(duì)平凡每一天的重視和珍惜。

如果我們也能帶著像林海音的那種不平凡的心情度過(guò)平凡的每一天,那么我們也可以在瑣碎的生活中找到不尋常的暖暖的感覺(jué)。

城南舊事讀后感大學(xué)篇九

童年,就像一棵大樹(shù),我們長(zhǎng)大一歲,大樹(shù)就掉一片葉子。等我們長(zhǎng)大了,這棵大樹(shù)的葉子也就慢慢地掉光了,我們快樂(lè)的童年也就過(guò)完了。

這是我最喜歡的一本書(shū):中國(guó)臺(tái)灣作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。我看了幾遍了,還經(jīng)常和媽媽一起聽(tīng)喜馬拉雅fm 的小說(shuō)播送。每次聽(tīng)、每次看,我都能感覺(jué)到書(shū)里面的快樂(lè)和幸福,但又總有悲傷、離別的感覺(jué)。

半個(gè)多世紀(jì)前,六歲的小姑娘林音子和她家人漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在北京城南的一條小胡同里。而她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友就是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的秀貞。秀貞的女兒小桂子被家人扔到城根下,生死不明。英子和秀貞朝夕相處,彼此有了很深的感情,英子幫秀貞找到了離散六年的女兒,后來(lái)母女倆在尋親過(guò)程中慘死在火車(chē)輪下。英子一家遷居新家,認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)而不得不去偷東西卻不幸被巡警抓住的年輕人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世,宋媽被她丈夫用小毛驢接走,英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),帶著種種疑惑告別了童年!

這本書(shū)的最后一句是:“走過(guò)院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著,爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子。”讀著這個(gè)句子,我感受到淡淡的憂(yōu)傷。我不禁回憶起我的童年:爸爸媽媽帶我去世界各地游玩,我長(zhǎng)

了許多見(jiàn)識(shí),認(rèn)識(shí)了許多朋友,更感受世界的種種美好!我的童年是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,怡然自得,此時(shí)想起,心里的感覺(jué)就好像是夏浪里的一股清風(fēng),讓我體驗(yàn)著溫馨和幸福,讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年!讓我知道歲月要珍惜,真情最無(wú)價(jià)!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。自
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧反思
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧第一次月考作文300字三年
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧期中反思的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)反思的作
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!《城南舊事》讀后感50
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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