方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

排協比賽方案篇一

總體安排：7、4-7、12每天下午4：30-5：30；

注：每天一場比賽；如遇下雨天氣，比賽時間另行通知。

三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業園籃球場。

（一）報名辦法

1、報名時間：6月31日上午10點前

2、報名方法：根據前段時間下發的文體活動策劃方案“開拓杯”籃球比賽組隊方案，各系統各部門進行統一報名，各部門、系統指定報名聯絡人，各隊選出隊長。

注：若出現人數不夠或超出8人的，各隊聯絡員需和各部門第一負責人進行協商，使參賽隊員人數達到8人。

（二）組隊方式

隊、其他后勤部門1隊、營銷中心1隊，進行人員交叉安排，分成8支隊。

2、每支隊伍人員8人，選出一名隊長，負責本隊隊員的平時訓練、參加比賽等工作。

3、每名球員只可代表一只隊伍參加比賽。

4、每隊由一名部門領導作為該隊的領隊，領隊負責本隊全面協調及后勤工作，做好參賽及拉拉隊組織工作。

（一）準備階段

1、場地安排

6、25—6、31，兩個籃球場清掃干凈，并打籃球場標準專用線。

負責人：王超

2、物資準備

（1）比賽籃球、記分牌、計分表（公司打印）、藥品（云南白藥、藿香正氣水各兩盒）、哨子（2個）、服裝（10套）

（2）時間：6、28前到位

負責人：王立東（采購）

3、人員安排

（1）裁判：閆利、邱旭東、徐龍、史曉強

（2）記分員：三個車間各一名統計員、質檢統計員一名（每場兩人，備用兩人）

（4）現場維持：紀學剛負責：每場比賽現場2名安保人員維持現場秩序；每天現場記錄席桌子、凳子、計時表、喇叭、太陽傘的準備、保管工作。

4、抽簽及訓練工作

各隊隊長于7、2下午三點到人力資源辦公室對面小會議室進行抽簽，八個簽，a~h對應賽程表進行比。

（二）賽程安排

（三）實施階段

1、開幕式

（2）流程

1）人力資源部羅占濤主持；

2）領導致開幕詞；

3）介紹運動員、教練員、裁判員

4）運動員宣誓；

5）教練員宣誓；

6）主持人宣布，三河市新宏昌專用車燕郊工業園“開拓杯”第一屆籃球

2、比賽過程組織

（1）比賽細則

3）上下半場每隊各有一次2次1分鐘暫停；

6）參賽的隊伍統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別；

11）在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。

12）本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行；

13）人力資源部有最終解釋權和裁定權。

（2）比賽賽制

分為淘汰賽和半決賽、決賽三個階段。

（3）服裝規定

1）每隊每場比賽著統一的正規籃球比賽服。

2）上衣前胸左上角公司logo、中間：宏昌天馬馳騁天下；后背印有號碼（4-8號）、隊員名字，打印號碼與上衣顏色有明顯區分。

3）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

（4）工作人員

設2名裁判員、2名記錄員（得分、籃板、犯規）、1名計時員（時間、秒表）。

（5）其他注意事項

行政管理部每場比賽安排1-2名安保人員，進行現場安保工作，維持現場秩序，以保障比賽現場有序進行。

3、獎項設置

冠、亞軍各一支隊伍

4、閉幕式

（2）人力資源羅占濤科長主持，宣布團體賽比賽名次以及個人獲獎名次；

（3）頒獎；

（4）領導講話、宣布籃球比賽勝利閉幕；

（5）解散、合影；

（6）結束。

（1）比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作；

（2）比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開；

（3）整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮；

（4）比賽過程中，注意安全；

（5）所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”；

（6）在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格；

（7）參賽隊伍不能請外援，必須是本公司、本隊成員。

通過本次比賽，一方面可以加強企業文化宣傳、增加企業內部的凝聚力；另一方面可以組建三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業園的籃球隊，讓燕郊工業園籃球隊詮釋新宏昌重工集團團結、和諧的文化氛圍，為企業的發展注入激情與夢想！

若有異議或者不明白的地方，請及時與人力資源部史曉強聯系。

排協比賽方案篇二

朗讀是語文教學中的重要環節，也是理解課文的重要途徑，更是學生的重要語文能力之一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。

強化師生朗讀能力訓練，培養正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發師生朗讀興趣，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養;豐富校園文化生活，展現我校“五好教育”成果。

各班在五月上旬自行評比的基礎上推選2名以上代表參加學校比賽。5月9日前報送名單到大隊部處。

1、朗讀的內容：一至三年級，可以是本學期學過的課文、詩歌;四至六年級以“學雷鋒”和“國學經典為主要內容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘。可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀。

2、朗讀的形式：(1)個人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂。

1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進行預賽，選出1至2名或以上學生(男女不限)作為代表參加學校的決賽，選派兩組以上隊員參賽。

2、5月17日下午進行全校的決賽。

1、學校操場或食堂。

2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規定，聽從統一指揮，有序進退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進行。

3、穿著整潔;態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方。

4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。

5、使用普通話;語速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。

策劃:徐揚

主持：王利

評委:趙成

統計分數：趙曉

音響調試、攝影：藍清

各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽，及早定好參賽選手，積極組織學生朗讀，保證比賽質量，確保比賽順暢進行。

2、參賽班級將朗讀內容報給大隊部并準備相應的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊部。

排協比賽方案篇三

根據省文明辦、省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯合下發的冀教職成（20xx）34號《關于舉辦xx省中等職業學校教師職業禮儀風采比賽的通知》，xx省中職學校教師職業禮儀比賽將于20xx年1月舉行，現將比賽規程發給你們，請各學校按照要求做好參賽準備。

比賽地點：xx女子職業中專學校（xx市xx號）

本次比賽在xx省中等職業學校教師職業禮儀比賽組委會的統一領導下開展工作。設立xx省中等職業學校教師職業禮儀比賽執行委員會（以下簡稱“執委會”），具體負責本屆比賽的組織領導工作。執委會由主辦、承辦、協辦單位和各參賽市教育行政部門有關負責人組成。

1.組隊方式

每個代表隊由五名選手組成。設指導教師兼領隊一名。

2.參賽資格

參賽選手必須是中等職業學校（包括普通中專、成人中專、職業中專、職業高中、技工學校）在職教師或行政人員。請各市、校嚴格把好選手資格審查關，如發現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格。已經獲獎的，追回有關榮譽和獎勵證書、獎杯，并予以通報批評。

3.獎項設置

比賽設個人獎、團體獎、優勝獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎、優秀承辦、協辦單位獎。

團體和個人分設一、二、三等獎，各占10%，20%，30%。

（一）比賽內容

比賽分兩部分：理論考試（占30分），涉及時事政治、教師禮儀、教師職業道德等內容；技能展示（占70分），包括形象展示（40分）、主持演講（15分）、才藝展示（10分）、現場答題（5分）。

參考書目

1.《現代禮儀》，xx科技出版社，20xx年9月出版

2.《禮儀主持人》，國家職業標準，中國勞動社會保障部出版社

4.《中華人民共和國教師法》

（二）比賽要求

理論考試、主持演講、現場答題為個人項目，需選手獨立完成；禮儀形象展示、才藝展示為合作項目，由代表隊合作完成。

1.教師禮儀形象展示：展示內容及形式自定，時間不超過5分鐘。

要求：結合職業學校的工作實際，體現當代職業學校教師的精神面貌，從著裝、走姿、站姿、語言、手勢等方面展現教師的職業素養以及職業禮儀風范。

2.才藝展示：形式不限，內容自定。時間不超過5分鐘。

3.主持演講：現場抽題，時間不超過3分鐘。

要求：根據“禮儀主持人”的國家職業標準要求，主持職業學校的主題班團會、教師節、校慶典禮活動等。

1.嚴格遵守競賽規則、競賽紀律和競賽規程，尊重裁判和賽場工作人員，自覺維護賽場秩序，聽從工作人員的指揮。

2.參賽選手須按競賽的通知要求，準時到達比賽場地候場，逾期不到者按自動棄權處理。候場期間應服從工作人員的指揮。

3.參賽選手進入比賽場地，須佩帶參賽證并出示身份證。

4.不得使用任何通訊工具，不得攜帶書籍、參考資料，比賽期間如發現選手攜帶通訊工具或資料進入賽場，按作弊處理。

5.競賽完成后必須按裁判要求迅速離開賽場，不得在賽場內滯留。

6.到達競賽結束時間，應立即停止答題和操作。

7.愛護競賽場所的設備、儀器等，不得人為損壞競賽用儀器設備。

8.如對評判有異議，應在24小時內由代表隊領隊以書面形式向大賽執委會正式提出。

1.各代表隊須將參賽選手的2寸彩色免冠電子版照片，添加在“xx省中職學校教師禮儀風采比賽基本信息回執表”的對應位置上，上報執委會郵箱：。

截止時間：20xx年12月29日。

請各代表隊上報信息時，核實好參賽選手和指導教師的姓名（須與本人身份證一致）。此信息將作為賽場安排、成績公布、證書發放的依據。信息一旦上報，不得更改。

2.材料不全或逾期報送將不予受理。報名后，原則上不得更換參賽選手。若比賽現場發現參賽選手與報名表不符，將取消參賽資格。

3.參賽選手須攜帶身份證、工作證、1寸彩色免冠照2張參加比賽，無上述證件者不得參賽。

4.各參賽單位必須為參賽選手和工作人員上意外傷害保險和醫療保險。大賽期間發生的醫療費用，由各代表隊自行解決。

5.參賽選手應自帶鉛筆和黑色碳素筆。

6.本屆比賽每名參賽選手參賽費200元，報到時統一收取。參賽人員的食宿統一安排，費用自理。

7.賽事如有變化，將隨時公布在xx省職業教育與成人教育上，請注意查看。

聯系人：xx市女子職業中專學校

聯系電話：

聯系人：xx職教學會禮儀文化教育協會

聯系電話：

xx中等職業學校教師職業禮儀大賽組委會

排協比賽方案篇四

一、活動目的

1、與經典同行，開拓廣闊視野，打好人生底色；

2、讓閱讀成為習慣，讓思考助推創新，建設睿智人生；

3、打造書香校園，造就一大批讀書之星。

二、主題與內容

教師可結合自己閱讀的書籍，以“讀書伴我行，共筑中國夢”為主題，暢談自己的讀書故事、讀書方法、讀書體會與讀書收獲；要在回首讀書歲月、梳理讀書生活中，用心詮釋作為一名教師的“我”如何讀書，如何在提升自身素養的同時影響學生，在追求人生意義的同時實現教育的理想；要有較高的思想性和藝術性，以生動的事例、深沉的情感、豐富的語言，在描繪讀書人個體的喜怒哀樂和精神世界的同時，以小見大，真實和深刻地反映整個教師群體在讀書、工作中的不懈追求和精神風貌。

三、參加人員：全體教師

四、活動地點：會議室

五、活動要求：

1、每位教師脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內。

2、演講內容健康、向上，緊扣“讀書伴我行，共筑中國夢”，具有時代氣息，并與自己或身邊同事的工作、學習相結合，能反映教師積極、樂觀、向上的精神風貌。

3、各參賽選手應認真參加比賽，注意參賽形象，做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體；使用普通話，表達流暢，激情昂揚；緊扣主題，富有時代感，富有教育意義。

4、出場順序在比賽前按抽簽順序決定。

5、評分辦法：采用100分制，小數點后保留兩位小數。各評委獨立評分，取平均分為參賽選手的最后得分。

4、全體教師務于11月12日前上交演講稿電子檔。

排協比賽方案篇五

時間：20xx年11月17日活動課正式開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。

地點：學校籃球場。

1．各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名（含2名以上）同學替補和一名隊長。

2．各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

1．比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。

2．比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。

1．組織部門：校團委、體音美組。

2．比賽裁判：羅老師及學生若干。

3．比賽計分、計時：校團委。

4．比賽場紀律維持：體音美組。

5．衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6．后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

1．本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服）。

2．各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3．每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4．各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。

（一）獎勵項目

1．第一名

2．精神文明獎一個

3．最具有價值球員（男、女）

（二）獎勵內容

1．第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張；

2．精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張；

3．最具有價值球員（男、女）獎勵精美紀念品、榮譽證書。

排協比賽方案篇六

二、活動的主題：xxx

三、活動目的：豐富全鎮干部群眾文體生活，激發工作熱情，促進干群交流，加深友誼，培養團隊合作精神。

四、參賽對象：

1、限定省內人員報名參賽，比賽前一天供給綠碼截圖資料。

2、原則上每村必須組至少1支代表隊參賽，其中包含2名同步小康駐村工作隊員。

3、鎮政府及縣派駐部門組建不少于1支隊伍參賽。

4、報名參賽隊伍限定24支，以報名截止時間為準，參賽隊伍少于24支時，以實際報名代表隊抽簽確定比賽順序。

五、比賽時間：2021年7月15日午時2點至6點

六、比賽地點：鎮綜合服務中心

七、比賽規則：

1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為2m，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

2、以鼓揚鎮政府及村代表隊為單位參賽，共10支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手15人（其中男選手10人，女選手5人）組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。

4、比賽時設有一個主裁，兩個監督人員。比賽對陣雙方由抽簽決定，最終勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

八、比賽方式

1、比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

2、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結束。

九、比賽注意事項：

（1）各參賽隊必須提前十五分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始15分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。

（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，僅有領隊有權提出抗議申請。

十、獎項設置：

比賽決出冠、亞、季軍

（1）冠軍團體獎勵xx，錦旗一面；

（2）亞軍團體獎勵xx，錦旗一面；

（3）季軍團體獎勵xx，錦旗一面。

排協比賽方案篇七

為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質，加強教師的基本功訓練、提高教師的語言教學技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現力，促進教師在專業道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。

1.為檢驗幼兒園教師的專業技能，促進教師專業水平發展

2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。

3.以活動來促進幼兒園教師流利、規范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發展。

時間：初定10月27號

地點：舞蹈室

全體教職工

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。

2.故事內容重點突出、內容清晰。

3.內容能提高幼兒的學習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。

4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內容。

5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內。

按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優秀獎

1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關惠英）

2.統分：歐陽春草

3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。

4.評委不記名計分

5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。

6.主持：劉小華

1.普通話（4分）語速適當，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。

2.感情（2分）語感豐富，富有表現力，能打動聽眾。

3.流利（2分）在規定時間內脫稿講述，表達流暢，思路清晰。

4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當，聲情并茂。

自備內容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。