每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朱自清散文集閱讀心得篇一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我的心情格外高興。因?yàn)槲覀円趧?dòng)基地，這可是我期盼已久的。
在大巴車上，我們有說(shuō)有笑，終于到了實(shí)踐基地。來(lái)到教室老師已經(jīng)等著我們了。上第一節(jié)課的時(shí)候老師讓我們做地震儀，我心想：這次我一定要把地震儀做好，讓他們刮目相看!這時(shí)老師講：“同學(xué)們做地震儀時(shí)要把木條鋸成15厘米大小，還有再鋸一塊比15厘米多6厘米的木條?！崩蠋熤v的時(shí)候，我聽(tīng)的十分認(rèn)真。這時(shí)老師把木條、鋸，電池還有發(fā)動(dòng)機(jī)等零件分給了我們。老師囑咐我們一定要注意安全，不要鋸著手了，我很快就把木條鋸好了。接著我把木條用白乳膠粘好，我剛把木條組裝好就下課了?？墒请娋€還沒(méi)接好，下一節(jié)課，我接著弄，就在這時(shí)，老師把手冊(cè)收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震儀碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：這可怎么辦呀，我肯定得不了優(yōu)秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的組裝，終于拼好了。我拿給老師看，老師在手冊(cè)上印了個(gè)大大的優(yōu)秀，我心里高興極了。
吃完飯后，我們上了副課——小珠人。課上老師教我們做小珠人，先系一個(gè)扣，接著系平結(jié)，最后系小主人的手和腳，一個(gè)小珠人就完成了，大家都說(shuō)我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)，使我感受到無(wú)論做什么事，不要?dú)怵H，只要肯努力，就一定會(huì)成功。
朱自清散文集閱讀心得篇二
初四早上，我早早地來(lái)到了我爺爺家。因?yàn)榻裉?，我要跟隨三姨、嬸嬸一同去住在巢湖的爺爺家拜年。
過(guò)了好一會(huì)，我和三姨、嬸嬸坐上了前往巢湖的車子。在車上，我趴在窗戶邊看著車外的風(fēng)景，可心卻早已飛到了爺爺家。
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了我們的目的地——爺爺家。我先向爺爺奶奶問(wèn)個(gè)好，然后上樓去找姑姑玩。
我們徑直來(lái)到小賣部買了一個(gè)溜溜球就回家了。由于我先上來(lái)，就想對(duì)姑姑開(kāi)個(gè)玩笑。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)床底下可以藏。于是，我打開(kāi)電視機(jī)，拿著遙控器躲在了床底下。我想著姑姑上來(lái)時(shí)找不到我時(shí)的著急的樣子，不禁小聲地笑了起來(lái)?！斑诉诉恕惫霉蒙蟻?lái)了，我連忙拿起遙控器東調(diào)西調(diào)。姑姑走進(jìn)來(lái)后看見(jiàn)電視機(jī)在不停地調(diào)臺(tái)，卻看不見(jiàn)人，邊東看西看，臉上露出了焦急的神色，嘴里還不停地說(shuō)：“咦，人呢？”過(guò)了好一會(huì)兒，他走了出去，我連忙爬出來(lái)，若無(wú)其事地坐在椅子上看電視。5分鐘后，他又匆匆忙忙地走了進(jìn)來(lái)，看到我時(shí)便問(wèn)我：“你到哪里去了？”＂我在床底下。哈哈哈哈哈……＂姑姑聽(tīng)后哭笑不得。
到了下午，我和姑姑過(guò)了一把開(kāi)船癮。我們不僅過(guò)足了玩癮，還過(guò)足了吃癮——我們一起去吃了肯得基。
朱自清散文集閱讀心得篇三
打開(kāi)記憶的盒子，里面的每一件物品都記錄著一件事情，有開(kāi)心的，有令人生氣的……而在盒子的一個(gè)不起眼的角落，放著一張?jiān)嚲?，那張?jiān)嚲碛涗浿氖虑?，至今還印在我的腦海里，讓我久久難以忘懷。
那一天，我剛到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)要考試，我心里美滋滋的，因?yàn)槲移綍r(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)很好，所以完全不用擔(dān)心，而且考得好，回家還有獎(jiǎng)勵(lì)，想到這，我更加開(kāi)心了。
考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我把題目快速看了一遍，哈哈！好簡(jiǎn)單??！我迅速地把試卷做好了，做完試卷后，我連檢查都沒(méi)有，就坐在座位上幻想著回家后的獎(jiǎng)勵(lì)，越想越高興，還差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，直到老師把試卷收上去時(shí)，我還沉浸在自己的幻想里。
那天的最后一節(jié)課，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我信心十足，心里還是想著：獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)……當(dāng)老師念到：“奕杭，88分”時(shí)，我愣了一下，失望地拿回了試卷，無(wú)精打采地回家去了。
當(dāng)我到家門口時(shí)，按下門鈴時(shí)，我的心里猶如打翻的調(diào)味瓶——什么滋味都有，唉，回到家里，肯定要被批評(píng)了。當(dāng)媽媽打開(kāi)門時(shí)，我告訴了她成績(jī)，結(jié)果不出所料，我被狠狠地批評(píng)了……晚上，當(dāng)我拿出試卷來(lái)看錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的都是些簡(jiǎn)單的題目，我十分懊悔。
那一天令我非常難忘，它讓我明白了一個(gè)道理：勝不能驕，敗不能餒！
朱自清散文集閱讀心得篇四
暑假里的一天，我看到了幸福的存在，因?yàn)槟且惶煳遗加隽诵腋?，我?tīng)見(jiàn)了幸福的腳步。
“別干這個(gè)，別玩這個(gè)，不要弄這個(gè)，去學(xué)習(xí)，重要的是學(xué)習(xí)?！?/p>
我摔門而去。我開(kāi)始了“一日假外游”
走在炎熱的馬路上，反復(fù)回想事情，大腦以180米/秒的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。這時(shí)，我身邊走過(guò)了兩輛自行車，騎車的是兩個(gè)大人，一個(gè)小男孩不安分的站在后座上，雖然他們的車稱得上是“嘔啞車”，但是，他們一家的歡樂(lè)言語(yǔ)，深深的打動(dòng)了我，就連他們從我身邊經(jīng)過(guò)，我也能在這炎炎夏日里感受到春風(fēng)的輕快。平時(shí)，我與他們也是這么快樂(lè)，他們的每一句話都是為我好，今天？今天我是怎么了？原來(lái)，幸福都在用言語(yǔ)中表現(xiàn)出來(lái)，幸福就是和家人一起暢談。幸福就是這么簡(jiǎn)單呀！
已經(jīng)是下午了，佇立在文具店的門口，回想起這一天。望望已經(jīng)西下的太陽(yáng)，多美啊！這種顏色是柔和的、美麗的。眼前的又一幅畫(huà)面又觸動(dòng)了我。
一位胡子花白的老爺爺騎著老式自行車，帶著一位滿頭銀絲兒的老奶奶;兩人在人群中十分顯眼。老爺爺還不停的回頭與老奶奶說(shuō)些什么;雖然我聽(tīng)不到，但我能感受得到他們的幸福;他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好”的感慨，卻有兩人相依相伴的幸福。原來(lái)幸福只是能在一起啊！
暑假里的一天，難忘的一天，永久的幸福畫(huà)面，在我的腦海里不停的回放。
朱自清散文集閱讀心得篇五
當(dāng)我們知道星期三要去科普中心和洋人街游玩時(shí)，一蹦三尺高，期盼這一天快點(diǎn)來(lái)到。
終于，星期三來(lái)到了，我們興奮地坐上大巴車，好想一下子飛到科普中心和洋人街。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了科普中心?？破罩行牡挠螛?lè)項(xiàng)目應(yīng)有盡有：碰碰車、星球大戰(zhàn)、救火勇士、海盜船、幸?？燔嚒⒛μ燧喌?。
玩過(guò)碰碰車和星球大戰(zhàn)之后，我們就來(lái)到了“救火勇士”的售票門前?！熬然鹩率俊笨烧婧猛妗５派宪?，手拿著水槍，對(duì)準(zhǔn)“目標(biāo)”，用水槍一個(gè)勁地打“火”。我瞇著眼睛，手把水槍握得緊緊的，水像一條長(zhǎng)龍撲到“火”身上，“火”冒出了一股青煙，最后，我得了最高分——9分。
“幸?？燔嚒币灿幸恍┐碳?，坐上“車”，“車”一下子開(kāi)了起來(lái)，先很慢，我放松了警惕，可是，后來(lái)越來(lái)越快，“車”圍著中間的建筑物轉(zhuǎn)了起來(lái)，我的心不禁顫抖，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。終于，我們下了“車”。
我們還玩了其它游戲，都很有趣，還在洋人街買了一些紀(jì)念品。
這真是難忘的一天呀！