制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
教研活動工作計劃篇一
20xx年，創(chuàng)先爭優(yōu)活動要按照《實施意見》的要求，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以開展“‘宜居’作表率，‘三大戰(zhàn)役’爭先鋒”主題活動為載體，主題活動圍繞“兩大模塊”推進。“兩大模塊”，即：“堡壘鑄造模塊”和“帶頭人培養(yǎng)模塊”。以中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機，廣泛動員，深入推進，確保活動有力度、出特色、見實效，激勵引導各黨支部和廣大黨員在實現(xiàn)“建立生態(tài)大東城，打造宜居新”的戰(zhàn)略目標中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，確保全面完成今年區(qū)委、區(qū)政府確定的各項目標任務(wù)。
(一)6月5日前，做好發(fā)動工作。
1、工委召開“系統(tǒng)在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會議”，進行動員部署。
2、各單位各支部根據(jù)區(qū)委和工委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作要求和部署，結(jié)合各自實際確定爭創(chuàng)主題，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，報工委備案，并成立領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子，安排專項工作經(jīng)費，召開動員會議。
3、工委領(lǐng)導小組成員確定聯(lián)系點，并到聯(lián)系點開展調(diào)研，指導活動開展。
(二)6月5日至6月18日，開展公開承諾。
按照“重學習、重實干、重服務(wù)、重品行”的要求，各支部和廣大黨員承諾開創(chuàng)先爭優(yōu)的年度工作目標和具體打算。
1、明確職責。各支部和黨員對自身職責、義務(wù)進行梳理、明確，為開展承諾諾奠定基礎(chǔ)。對無職黨員、離退休黨員要通過自愿申報、黨員討論、組織認定、公示等程度，設(shè)崗定責。
2、作出承諾。各支部要在廣泛征求意見、集體討論的基礎(chǔ)上，圍繞全區(qū)中心工作和單位重點工作，承諾主要工作年度目標;圍繞服務(wù)基層、服務(wù)群眾，承諾服務(wù)措施、時限、標準和為民辦好的實事;圍繞提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，承諾班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)和學習型黨組織建設(shè)等方面取得成效。黨員要在調(diào)研走訪的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人崗位和自身實際，承諾年度內(nèi)學習的主要內(nèi)容、工作的主要目標、為民服務(wù)的主要事項，并承諾堅定信念，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和法律法規(guī)。黨員領(lǐng)導干部還要把帶頭學習實踐科學發(fā)展觀、帶頭解決人民群眾“三最”問題和牢固樹立正確世界觀、人生觀、政績觀、權(quán)力觀等作為承諾的重要內(nèi)容。作出的承諾要注重體現(xiàn)先進性要求，注重結(jié)合職責任務(wù)與崗位實際，注重為民辦實事。
3、審核承諾。工委對各支部、各支部對黨員的承諾事項要逐一審查把關(guān)，重點審查承諾事項是否符合群眾意愿，是否符合實際、切實可行。對不符合要求的，要求修改完善。
4、公布承諾。經(jīng)審核通過后，各支部的承諾內(nèi)容要通過印發(fā)文件、公開欄公示或新聞媒體刊載等方式予以公開，并報工委，黨員的承諾要通過黨員會議宣讀、公開欄張貼等形式進行公開，主動接受群眾監(jiān)督。文化程度較低、年老體弱的黨員可只用口頭承諾，由黨支部記錄保存。
5、踐行承諾。各支部和黨員要圍繞承諾內(nèi)容，制定具體的實施計劃，全力創(chuàng)先爭優(yōu)，提高踐諾質(zhì)量。工委對各支部、各支部對黨員的承諾事項要加強跟蹤檢查督促，確保有諾必踐，有踐必果。
(三)6月中旬，進行巡查指導。
1、結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實“回頭看”工作，對各單位黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)方案制定、宣傳發(fā)動、公開承諾等工作情況進行督促指導，督查結(jié)果公開通報，并報區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組。各支部要對本支部部署參加活動情況進行督查，并將本支部開展情況上報工委。
2、各支部負責人和工委活動領(lǐng)導小組成員要對聯(lián)系點開展活動情況加強調(diào)研和指導，解剖麻雀，摸索規(guī)律，拿出進一步推動活動開展的思路和建議。
(四)6月下旬，組織， 開展領(lǐng)導點評。
1、匯報情況。點評前，各支部向工委和聯(lián)點領(lǐng)導、黨員向黨支部書面匯報前段活動情況，并對進一步搞好活動提出設(shè)想和建議。
2、進行點評。工委負責人對各支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，總結(jié)成績，指出問題，提出整改方向。有聯(lián)點領(lǐng)導的，應邀請聯(lián)點領(lǐng)導參加，并進行點評。
3、整改表態(tài)。領(lǐng)導點評后，各支部負責人和黨員代表根據(jù)點評內(nèi)容作整改表態(tài)發(fā)言。
根據(jù)點評結(jié)果和活動實績，各單位推薦上報一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型，工委推薦上報一批先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型。
(五)七月上旬，集中宣傳先進典型。
1、結(jié)合慶祝“七一”，采取先進典型報告會、到示范點參觀學習等形式，集中宣傳推介一批先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揮帶頭人示范引領(lǐng)作用，使基層黨組織和黨員學有榜樣、趕有目標。
2、組織召開創(chuàng)先爭優(yōu)座談，邀請各單位各支部負責人和部分優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表進行座談，交流開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗和體會，提出推動活動深入開展的意見和建議。
3、各支部和黨員要對照本單位、本系統(tǒng)的先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比學趕幫超的濃厚氛圍。
(六)九月下旬，開展第二次領(lǐng)導點評和第一次群眾評議。
領(lǐng)導點評重點對第一次點評中指出問題的整改落實情況進行點評。群眾評議按以下程序進行：
1、通報活動情況。各支部召開會議，向黨員群眾通報活動進展情況。黨員寫出書面活動小結(jié)，向黨支部報告活動情況，并在公示欄公布。
2、組織開展評議。對各支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，工委采取召開評議會、隨機電話訪問、發(fā)放調(diào)查問卷等方式進行評議。參加評議的`人員應包括該黨組織的全體黨員和管理、服務(wù)對象代表。對黨員參加活動情況，由黨支部通過召開支部黨員大會、民主生活會和設(shè)立評議投票箱等形式，組織黨員互評和群眾評議。
3、公布評議結(jié)果。對群眾評議黨支部的結(jié)果，要通過當場宣布、新聞媒體刊載、公示欄張貼等途徑予以公布;對群眾評議黨員的結(jié)果，要召開黨員會議予以公布。那一世
4、進行整改提升。對在群眾評議中反映出來的問題，黨支部和黨員要制定整改措施和計劃，積極進行整改提升。
(七)十月上旬，組織第二次全面巡查指導。
重點督查先進典型樹立宣傳和領(lǐng)導點評、群眾評議的落實情況。對開展活動舉措創(chuàng)新、成效顯著的單位和個人，進行經(jīng)驗總結(jié);對活動開展不力的，予以通報批評，限期整改。
(八)十一月上旬，開展踐諾自查活動。
各支部和黨員，對照自己作出的承諾，查進度、查差距、查問題，及時進行整改完善，確保年底承諾全面兌現(xiàn)。
(九)十二月下旬，進行年度考核總結(jié)。
1、根據(jù)承諾兌現(xiàn)情況，開展第三次領(lǐng)導點評。
2、結(jié)合年度考核工作，在點評、評議的基礎(chǔ)上，以“崗位勝任度、發(fā)展貢獻度、群眾滿意度和社會美譽度”為重點，各黨支部和黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中表現(xiàn)進行考核。
3、對各支部全年組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行測評考核。
4、召開全系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動現(xiàn)場會，小結(jié)活動情況，推介先進經(jīng)驗，促進活動深入。
(一)各支部要根據(jù)本推進計劃和本單位的實施方案，認真研究制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施計劃，并報工委，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動有計劃、有目標、有措施。
(二)各支部要定期召開會議，通報活動開展情況，解決活動中出現(xiàn)的問題，研究制定推進措施。
(三)要加強對所管各支部活動開展情況的督查、指導，確保“規(guī)定動作”扎實到位，整個活動有序有效推進。
(四)要注重對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作經(jīng)驗、創(chuàng)新舉措的總結(jié)上報，及時挖掘推介活動中涌現(xiàn)的先進黨支部和優(yōu)秀黨員，樹立典型，營造氛圍，在全系統(tǒng)掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。
教研活動工作計劃篇二
引導學生開展健康和有益的課外活動，豐富學生的精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。
1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學生有充分的`時間進行活動，切實到達活動目的。
2、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
3、抓好個別輔導，讓個別差的學生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
4、發(fā)揚群眾精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
教研活動工作計劃篇三
今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生月。根據(jù)寧陜縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城要求，結(jié)合學校創(chuàng)建“健康學校”活動，鞏固“無煙學校”工作成果，開展以禁煙、控煙，清潔校園，預防疾病為重點的愛國衛(wèi)生活動。
今年，我校愛國衛(wèi)生月活動的主題是“禁煙控煙、清潔校園、防控疾病、健康促進”。
1、加強禁煙、控煙監(jiān)管力度。學校禁煙領(lǐng)導小組成員，各司其職，重申學校禁煙制度，根據(jù)20xx年禁煙計劃，落實禁煙控煙措施。
2、抓好環(huán)境衛(wèi)生整治。各處室、辦公室、年級組在愛國衛(wèi)生月期間，要針對各處室存在的'環(huán)境衛(wèi)生問題，廣泛發(fā)動學生，堅持師生聯(lián)動，結(jié)合衛(wèi)生創(chuàng)建工作和健康促進活動，大力開展學習環(huán)境衛(wèi)生整治。4月20日至26日為全校統(tǒng)一環(huán)境整治周，政教處負責對宿舍、教室的衛(wèi)生，要求無衛(wèi)生死角。各處室、辦公室、年級組、各班級要組織人員積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治。
3、大力開展宣傳活動。要充分利用學校廣播、黑板報、宣傳窗，加強宣傳。結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日活動，開展健康生活方式、“中國公民健康素養(yǎng)”、除“四害”、春季傳染病預防、健康促進學校宣傳。“健康生活知識競賽”等活動的開展，增強師生的健康意識。普及健康知識和技能，切實提高師生健康素養(yǎng)。
4、開展春季傳染病防控。針對春季氣溫多變，學生呼吸道疾病多發(fā)，防控“風疹”、“水痘”也是此次宣傳活動的重點。各辦公室、教室要及時通風、開窗。各班主任每天及時上報因病缺課學生情況，加強宣傳疾病預防知識，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，才能有效控制傳染病在校園蔓延。
5、開展除“四害”活動。要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治，以春季滅鼠和滅蚊、蠅、蟑螂活動。以總務(wù)處和政教處具體負責，要求廁所無臭味，便池無污垢；并參與“除四害”活動，疏通溝渠、清理堆積垃圾，清除蚊、蠅孳生場所。適時開展集中環(huán)境消殺，把蚊、蠅控制在萌芽狀態(tài)。
6、加強衛(wèi)生監(jiān)督管理。愛衛(wèi)月期間，對學校食堂進行一次全面檢查，督查食堂各項制度落實及“五常法”實施情況。重視學生飲用水的衛(wèi)生安全，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
1、要加強組織領(lǐng)導。學校愛衛(wèi)會、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組成員對創(chuàng)建“國家級衛(wèi)生縣城”和創(chuàng)建“健康學校”活動的高度認識，充分意識開展愛國衛(wèi)生月活動的重要性，要按照上級愛衛(wèi)會部署和要求，聯(lián)系各自實際，抓好落實。
2、要廣泛發(fā)動師生。要采取多種形式，積極組織發(fā)動各處室、辦公室、年級組以及團委、學生會等參與愛國衛(wèi)生月活動。
3、要認真指導督查。愛國衛(wèi)生月活動期間，學校工會、政教處、總務(wù)處要加強對活動開展情況的監(jiān)督檢查，確保活動的順利有效開展。
4、要加強宣傳。在活動期間要及時通過學校網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報、宣傳窗等宣傳報道宣傳月活動進展情況。旨在通過多渠道、多形式的主題宣傳活動，對師生開展健康教育，大力倡導師生樹立健康意識、養(yǎng)成健康行為習慣。
5、及時總結(jié)上報。值周組教師檢查班級衛(wèi)生情況并及時做好愛國衛(wèi)生月每天衛(wèi)生檢查情況記錄、一周匯總上報。
教研活動工作計劃篇四
我們1－6年級閱讀課外活動以學校課外活動精神為指針，認真貫徹落實新課程改革要求，以新穎活潑、形式多樣的語文活動為載體，努力為學生創(chuàng)造一個內(nèi)涵豐富閱讀寫作氛圍，以提高學生的語文素養(yǎng)。
1、整體目標
通過語文活動的開展，進一步完善學生的文化知識結(jié)構(gòu)，豐富文化知識內(nèi)容，提高全體學生閱讀能力和寫作能力。
2、實現(xiàn)目標
通過開展語文閱讀與習作活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和習作興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，促進知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的.提高。并幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。
1－6年級學生根據(jù)自己的興趣愛好自由報名參加。
組長：由學校聘請專人擔任。
組員：由組長聘請各年級有豐富的教學經(jīng)驗，寫作有專長的語文教師擔任。每個年級一位組員。
1、組長需對閱讀活動小組組員負責，要有嚴格的考勤制度和考核體系。
2、每位組員必須有本組活動方案（包括計劃、
教案、實現(xiàn)目標等）。
3、每學期每個小組必須拿出本小組活動成果，并做好匯報工作（如閱讀比賽成績、習作比賽成績）。
4、要求每位組員領(lǐng)導本組的每個同學積極參加市、區(qū)、學校組織的各項語文活動，提高閱讀能力和寫作水平。
5、學校學期末評選最佳活動小組。
6、指導老師要在活動結(jié)束后，寫出案例，并通過案例分析，探索指導學生開展活動的策略，提高教師的指導水平。
每周周二、三、四下午3：30－4：20、周六上午或下午
教研活動工作計劃篇五
一、 分析四月份情況:
1、4月1號成功地開展了親子運動會，建立親子關(guān)系。
2、4月3號，召開全體家長會，布置月重點。
3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評選初級調(diào)查問卷》，通過總結(jié)和反饋問卷內(nèi)容，利用周末時間，家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》，把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來，記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們講述自己的畫得活動，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個交流的平臺，提高了孩子們在人前大膽表達的機會。
4、4月7號的活動去游戲中，能夠及時發(fā)現(xiàn)小餐廳中存在的問題，做到及時調(diào)整，和孩子們共同商量解決問題，為了控制一下孩子們的食量，一個盤子里只裝一塊三明治，每個孩子只吃一塊，還有規(guī)范錢幣的面值，初步教孩子們認識錢幣等。
5、4月7號，蜻蜓老師作活動區(qū)游戲的觀摩，部分家長參與。4月8號月亮老師情境數(shù)學觀摩，4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片及時發(fā)放到班級博客中，并及時反思，梳理及時反饋給家長。
6、和孩子們一起商討班級文明用語。
7、家長們重視幼兒的早來園活動，本月共在國旗下講話3次，早來園共5次，得到獎勵。
8、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高，在繪畫方面教師加大了練習，為幼兒在畫人物畫方面進行了大量的.鋪墊。
9、本月增加戶外運動強度，對幼兒進行體能測試，增強幼兒體質(zhì)。
10、對幼兒進行春季防病的知識宣傳，在日常生活中銀到幼兒認真洗手，晨午檢認真觀察，對布萊德幼兒及時打電話保持聯(lián)系。
11、和個別幼兒家長進行了溝通，了解家長的想法，消除不必要的誤會，如果家長們有想法可以直接找老師交流。
12、設(shè)置《我是小記者》幼兒在周末進行實踐活動，在家里觀察媽媽爸爸的文明行為和不文明行為，畫出來。
二、本月重點
一、健康領(lǐng)域：
1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣。
2、在教師的引導下，能積極配合承認接受疾病預防和治療。
二、體能：
1、引導幼兒會控制自己的速度和方向，會快跑。
2、在戶外和體育游戲中，引導幼兒練習題能動作，如：輕落地，肩上揮臂投物，攀登等。
社會領(lǐng)域：
一、社會性情感：
引導幼兒體驗節(jié)日快樂。
二、社會認知：
直到自覺遵守規(guī)則與要求，分清對于錯，做錯事時要勇于承認，并愿意改正。
三、社會性交往行為：
不打擾別人，活動輕聲漫步。
四、個性品質(zhì)
1.培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。
語言領(lǐng)域：
一、傾聽
敢于用語言大膽描述作品。
二、表達
獨立復述短句、故事。
科學領(lǐng)域：
嘗試用多種材料作小實驗，初步學習作記錄。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1.嘗試簡單的打擊樂活動。
2.會大膽的描繪出觀察過物品的主要特征。
教研活動工作計劃篇六
在動物的主題活動中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點，為了進一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設(shè)了這一活動環(huán)境，在活動中使幼兒能主動表達表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力，使他們成為活動的主人。在體育活動中，我創(chuàng)設(shè)了一個讓幼兒相互合作、主動創(chuàng)造、克服困難的活動環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動的.機會，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運動能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。
到動物家做客
1． 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動作。
2． 培養(yǎng)幼兒自主活動的能力。
墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。
2．動物標志（猴、虎、）
一、搬運動器材。
二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境
三、基本活動
1． 自由探索自己搭建的路
2． 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好，為
3． 幼兒再次自由探索
4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家
5． 幼兒到動物家去玩
四、放松活動：收拾器械
1． 再次交流分享
2． 收拾器械
動物去旅行
1． 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。
2． 激發(fā)幼兒在活動中的想象力和創(chuàng)造力。
舊報紙、記號筆、膠水、圖畫紙
一． 引題。
出示報紙，提出要求：請小朋友和你喜歡的動物一起去旅行
二． 幼兒制作，教師指導
三． 幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動物旅行的趣事
四． 展示幼兒的作品
重點觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。