“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇一

以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞聯(lián)合國及中省確定的環(huán)境日主題，大力宣傳環(huán)境保護(hù)基本國策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)全社會(huì)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)營造良好輿論氛圍，為建設(shè)創(chuàng)新、美麗、幸福商洛作出新的更大的貢獻(xiàn)。

1、報(bào)紙宣傳

繼續(xù)在商洛日?qǐng)?bào)開設(shè)“環(huán)保周刊”專欄，常年開展環(huán)保知識(shí)、工作成效、典型案例、公益廣告宣傳；5月上旬對(duì)丹治項(xiàng)目、污染減排、生態(tài)創(chuàng)建等計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行公示；積極組稿在陜西日?qǐng)?bào)、中國環(huán)境報(bào)、商洛日?qǐng)?bào)等中省市主流媒體做好對(duì)我市環(huán)保重點(diǎn)工作典型經(jīng)驗(yàn)、做法成效的宣傳報(bào)道。（市環(huán)保局牽頭，商洛日?qǐng)?bào)社配合）

2、電視（視頻）宣傳

繼續(xù)在商洛電視臺(tái)開辦“環(huán)保在行動(dòng)”專欄，專題宣傳報(bào)道我市大氣污染防治、丹江等流域污染防治和生態(tài)文明建設(shè)及環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)工作；每季度制作一期環(huán)保公益視頻廣告，在市區(qū)8條線路63輛公交車車載視頻中播出；配合陜西電視臺(tái)商洛記者站做好中央環(huán)保督察反饋問題整改落實(shí)情況采訪。（市環(huán)保局牽頭，商洛廣播電視臺(tái)配合）

3、戶外廣告宣傳

在商州城區(qū)繁華地段、高速路口等醒目位置設(shè)立大型環(huán)保公益廣告宣傳牌；“65”期間在中心廣場(chǎng)、望江樓廣場(chǎng)和行政中心二樓大廳led屏進(jìn)行“65”專題宣傳。（市環(huán)保局牽頭，市城管局配合）

4、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

加強(qiáng)“商洛環(huán)保”網(wǎng)站日常維護(hù)管理，積極與人民網(wǎng)、西部網(wǎng)、省廳網(wǎng)站和商洛新聞網(wǎng)等主流網(wǎng)絡(luò)媒體的聯(lián)系，加大對(duì)商洛環(huán)保工作的宣傳；充分利用“商洛環(huán)保”微博、微信等新興媒體，快速、及時(shí)推送宣傳我市環(huán)保重點(diǎn)工作。

5、開展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)

配合市人大環(huán)保世紀(jì)行組委會(huì)開展調(diào)研采訪活動(dòng)，形成一批弘揚(yáng)企業(yè)污染治理成果、曝光環(huán)境違法行為的新聞稿件，在省市主流媒體刊發(fā)，提高環(huán)境保護(hù)的社會(huì)影響力。（市人大環(huán)資委牽頭，市環(huán)委會(huì)各成員單位配合）

6、開展環(huán)保宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)

5月下旬開始，組織開展環(huán)保宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。由環(huán)保局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)機(jī)關(guān)”、農(nóng)業(yè)局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)農(nóng)村”、工信局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)企業(yè)”、教育局組織本系統(tǒng)干部職工“進(jìn)校園”、各鎮(zhèn)辦組織干部職工“進(jìn)社區(qū)”，結(jié)合各自業(yè)務(wù)，開展環(huán)保科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

7、校園系列活動(dòng)

在全市各級(jí)中小學(xué)校開展“美麗商洛我的家”環(huán)保主題征文活動(dòng)；利用世界地球日、世界環(huán)境日開展環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)；開展省級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。（市教育局牽頭，市環(huán)保局配合）

8、召開新聞發(fā)布會(huì)

5月下旬，組織市級(jí)主流媒體及中省駐商媒體參加，召開一次環(huán)境質(zhì)量通報(bào)新聞發(fā)布會(huì)。（市環(huán)保局牽頭，各新聞媒體配合）

9、舉辦“治污降霾 保衛(wèi)藍(lán)天”主題圖片展

“6·5”期間，在市中心廣場(chǎng)組織舉辦“治污降霾 保衛(wèi)藍(lán)天” 全民行動(dòng)主題展覽活動(dòng)。（市環(huán)保局牽頭，住建、城管、交警、衛(wèi)計(jì)等部門配合）

10、一條街宣傳咨詢活動(dòng)

6月5日上午，組織環(huán)委會(huì)成員單位在北新街舉辦紀(jì)念“65”世界環(huán)境日活動(dòng)。開展環(huán)保知識(shí)宣傳，懸掛橫幅，接受群眾咨詢，展示環(huán)保宣傳展板，分發(fā)各種印有環(huán)保宣傳標(biāo)語的小禮品、環(huán)保知識(shí)手冊(cè)、宣傳單等（市環(huán)委會(huì)牽頭，各成員單位配合）。

（一）高度重視，周密部署。各縣區(qū)及有關(guān)單位要提高思想認(rèn)識(shí)，以紀(jì)念“6·5”世界環(huán)境日為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前我市環(huán)境形勢(shì)和人民群眾關(guān)注的環(huán)境問題，進(jìn)一步推動(dòng)公眾參與，迅速掀起活動(dòng)的熱潮。

（二）加強(qiáng)協(xié)作，密切配合。各縣區(qū)及有關(guān)單位要樹立“環(huán)保宣傳、人人有責(zé)”的觀念，主動(dòng)參與到“65”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)中來，自覺履職、相互配合，切實(shí)做好環(huán)境日的宣傳工作。

（三）明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任。每一項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體的實(shí)施方案，做到細(xì)化分解任務(wù)、明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、嚴(yán)格質(zhì)量要求、落實(shí)責(zé)任到人，確保活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。各縣區(qū)環(huán)保局在配合做好市上系列活動(dòng)的同時(shí)，要結(jié)合各自實(shí)際，組織好本轄區(qū)宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇二

一、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼

二、活動(dòng)目的

本次秋游活動(dòng)，在領(lǐng)略景色優(yōu)美的同時(shí)，促進(jìn)員工間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月14日或12月21日(暫定)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

大夫山

五、活動(dòng)人員

正派全體人員

六、路線

七、分工

八、溫馨提示

濟(jì)南：14日晴，15℃~26℃;

泰安：14日晴，15日晴，14℃~26℃;

臨沂：多云轉(zhuǎn)晴，15℃~26℃

九、注意事項(xiàng)

1.安全第一。泰山階梯較窄，切記做到：看景不走路，走路不看景。

2.登山衣著。應(yīng)符合保暖、保護(hù)、舒適的原則，建議帶一件長袖t恤及較厚的秋裝(最好位運(yùn)動(dòng)服)。

3.建議穿著輕型登山鞋，透氣好、鞋底摩擦大的那種。

4.遮陽帽和防曬霜。山上風(fēng)大及陽光紫外線較強(qiáng)，登山前應(yīng)做好準(zhǔn)備。

5.登山用具。如有拄杖可以帶上，另夜間登山時(shí)需帶必要的食物及水。

6.此次行程較緊湊，如有時(shí)間就抓緊休息。

7.行動(dòng)請(qǐng)聽從安排，保持通訊暢通，避免掉隊(duì)。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇三

一、 活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步提升酒店核心競(jìng)爭力，提升全員的業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，幫助員工崗位成才，同時(shí)也為提高酒店整體服務(wù)水平及顧客“滿意加驚喜”的品牌知名度，特舉辦技術(shù)比武活動(dòng)：

二、 活動(dòng)主題：“比、學(xué)、幫、趕、超”

活動(dòng)口號(hào)：學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，崗位成才

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日—20xx年5月31日

三、 活動(dòng)方案：

第一階段：業(yè)務(wù)技能摸底比賽（各店進(jìn)行：找問題、找差距、樹標(biāo)兵）

時(shí)間：20xx.3.1—20xx.3.31

內(nèi)容：由各部門自行組織，確定一項(xiàng)技能比賽項(xiàng)目（特殊崗位可視情況申報(bào)兩項(xiàng)），于3月31日之前將部門自行確定的比賽項(xiàng)目、時(shí)間、形式、標(biāo)準(zhǔn)等詳細(xì)內(nèi)容以書面形式上交總經(jīng)辦，由總經(jīng)辦組織進(jìn)行審核，對(duì)于提報(bào)不符條件的，予以退回重新上報(bào)，并于4月初自行組織摸底比賽，通過比賽樹立部門榜樣標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)榜樣、標(biāo)兵的熱潮，使員工明白自身與優(yōu)秀員工之間的差距。為下一階段活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。 要求：此階段由各部門管理人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展，各部門認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，積極參加、合理安排培訓(xùn)，并將活動(dòng)口號(hào)于3月5日前上宣傳欄。

第二階段：業(yè)務(wù)技能培訓(xùn) （各店進(jìn)行：大培訓(xùn)、大練兵）

時(shí)間：20xx.4.1—20xx.4.30

內(nèi)容：根據(jù)摸底比賽情況，由各部門和榜樣標(biāo)兵共同制定相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃，并于4月10日前，將計(jì)劃上報(bào)總經(jīng)辦，部門根據(jù)上報(bào)計(jì)劃，有針對(duì)性的對(duì)員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，做好部門業(yè)務(wù)技能比武的準(zhǔn)備工作。各部門培訓(xùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)管理規(guī)定，由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

要求：各部門經(jīng)理、廚師長及各級(jí)管理人員全力支持并帶頭參加，保證培訓(xùn)質(zhì)量。榜樣標(biāo)兵需在日常工作中對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能指導(dǎo)，充分展現(xiàn)“榜樣”精神。全體員工須認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)，努力縮小與榜樣標(biāo)兵之間的差距，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取在下一階段的比武競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績。

第三階段：業(yè)務(wù)技能比武 （各店比武選明星）

時(shí)間：20xx.5.10—20xx.5.20

內(nèi)容：為了更好的體現(xiàn)“趕、超”的精神，展現(xiàn)酒店員工良好的精神風(fēng)貌，在經(jīng)過業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)之后，活動(dòng)進(jìn)入業(yè)務(wù)技能大比武的階段，該階段由公司領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、總經(jīng)辦及內(nèi)部技師組成評(píng)委團(tuán)，對(duì)部門第二階段“學(xué)、幫”活動(dòng)開展情況進(jìn)行效果驗(yàn)證，部門根據(jù)比賽項(xiàng)目擬定比賽時(shí)間、地點(diǎn)、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，于5月10日前以書面形式報(bào)至總經(jīng)辦，由總經(jīng)辦組織評(píng)委團(tuán)，按時(shí)參加各部門比賽，賽后評(píng)選出各部門優(yōu)秀個(gè)人一名、最快進(jìn)步個(gè)人兩名，獲獎(jiǎng)員工參加下一階段“業(yè)務(wù)技能匯演及大比武”。

要求：請(qǐng)各部門評(píng)委本著公平、公正、公開的態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)選工作；

第四階段：業(yè)務(wù)技能匯演及技能大比武（全公司比武選狀元）

時(shí)間：20xx.5.20—20xx.5.31

前三階段活動(dòng)結(jié)束后，為驗(yàn)證整個(gè)活動(dòng)的效果，業(yè)務(wù)技能匯演項(xiàng)目由公司高層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各部門提報(bào)的技能比武項(xiàng)目研究后確定。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)確定的匯演項(xiàng)目，制定出相應(yīng)的匯演流程。

匯演基本流程：

1、 首先由各部門獲獎(jiǎng)選手展示技能風(fēng)貌，

2、 展示完畢后，公司高層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)選手展示表演情況，評(píng)選出20xx年度最佳服務(wù)狀元一名、最佳前臺(tái)接待狀元一名、托盤狀元一名、刀工狀元一名，

獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1） 、對(duì)取得狀元榮譽(yù)稱號(hào)的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書，并各給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，其他優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

2） 、對(duì)取得狀元榮譽(yù)稱號(hào)的明星員工，公司將給以工資浮動(dòng)，并享受明星員工工資待遇，以資鼓勵(lì)。

匯演項(xiàng)目：

前廳部快速點(diǎn)鈔、前廳擺臺(tái)、背菜譜比賽、服務(wù)技能比賽、傳菜托盤技巧、 廚師刀功比賽。

四、 具體要求：

1、 各部門針對(duì)自身情況對(duì)本部門企業(yè)文化宣傳欄予以改版，并對(duì)部門活動(dòng)開展情況在宣傳欄中予以通報(bào)，全面營造“比、學(xué)、幫、趕、超”活動(dòng)氛圍；

2、 由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，培訓(xùn)期間由質(zhì)檢部嚴(yán)格

按照公司培訓(xùn)管理規(guī)定做好監(jiān)督管理，每周由各部門向總經(jīng)辦匯報(bào)本部活動(dòng)開展情況，并由各位部門領(lǐng)導(dǎo)定期將活動(dòng)開展情況在晨會(huì)中予以通報(bào)，對(duì)于未按活動(dòng)要求開展的部門由部門經(jīng)理廚師長承擔(dān)責(zé)任；

3、 此次活動(dòng)由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部全程跟蹤負(fù)責(zé)。

五、競(jìng)賽內(nèi)容：

服務(wù)：擺臺(tái)、服務(wù)流程實(shí)操及回答問題。

前臺(tái)：接待流程、服務(wù)實(shí)操及回答問題。

吧員：接待結(jié)賬流程、服務(wù)實(shí)操及回答問題。

傳菜：端托、撤臺(tái)及回答問題。

廚工：操作標(biāo)準(zhǔn)、流程、刀工實(shí)操及回答問題。

六、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)事宜：

現(xiàn)場(chǎng)拍攝及照相。

制作酒店技術(shù)比武橫幅。

本次活動(dòng)組織總策劃。

現(xiàn)場(chǎng)布置。

七、競(jìng)賽規(guī)則

1．比武大賽規(guī)則

采用百分制、各項(xiàng)比賽得分情況

前廳部：知識(shí)問答40分，實(shí)際操作50分，儀容儀表10分。

后廚部：知識(shí)問答20分，實(shí)際操作70分，儀容儀表10分

2．各參賽選手以抽簽方式來確定參賽順序。

3．參賽流程

參賽選手就位 → 簡單自我介紹 → 檢查儀容儀表→ 實(shí)操 → 知識(shí)問答

4．比賽現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則

各部門參賽人員及其它部門觀摩員工必須遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。比賽期間，參賽人員不準(zhǔn)帶任何文字資料進(jìn)入賽場(chǎng)，不得以任何理由干擾評(píng)委工作。在比賽過程中，禁止在場(chǎng)人員以任何方式相互暗示或提示，如發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象，將取消選手的參賽資格。各參賽人員必須尊重裁判長及評(píng)委，如違反賽場(chǎng)規(guī)則，將被取消比賽資格。

八、各比賽項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將具體分發(fā)到相應(yīng)部門

中餐擺臺(tái)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

前臺(tái)咨服評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

儀容儀表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

端托撤臺(tái)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

廚工實(shí)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（備注：各部門自發(fā)文日起可對(duì)上述標(biāo)準(zhǔn)提議完善，于2月16日交總經(jīng)辦）

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇四

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我我校的安全宣傳教育工作，努力創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境，有效增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和提升自防自救技能，切實(shí)保障師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，全面推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作上水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂工作實(shí)施方案如下：

大力營造安全宣傳教育活動(dòng)氛圍，充分利用各種形式廣泛深入開展安全宣傳教育和演練活動(dòng)，普及師生安全知識(shí)和技能, 增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力，為學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。

為確保xx年“安全宣傳教育月”活動(dòng)按步驟、有計(jì)劃地順利開展，成立我校“安全宣傳教育月”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：甘xx

副組長：卜xx

成 員：覃xx 陸xx 丘xx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由卜新勇同志兼任，辦公室設(shè)在中心校行政辦公室，負(fù)責(zé)組織開展本校“安全宣傳教育月”活動(dòng)的具體事宜，并指導(dǎo)和督查村小“安全宣傳教育月”活動(dòng)開展情況。

(一)開展一次落實(shí)安全責(zé)任大檢查。通過對(duì)安全責(zé)任制度的制訂情況和落實(shí)情況進(jìn)行檢查，健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)一崗雙責(zé)制度，加強(qiáng)安全教育和安全監(jiān)管責(zé)任, 確保師生的安全。

(二）開展一次全校性的安全教育動(dòng)員會(huì)。通過動(dòng)員會(huì)讓全體師生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感。各班級(jí)也要召開一次安全教育專題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，確保每一個(gè)學(xué)生的安全教育效果入心入腦。學(xué)校把安全教育納入常規(guī)管理工作中，充分利用課堂主渠道，做到有教材、課時(shí)、教師、教案、記錄，并結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，重點(diǎn)普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防雷、防毒、反邪教以及心理健康、法制等安全知識(shí)，切實(shí)提高師生乃至家長的安全防范意識(shí)。

(三）開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)綜合演練活動(dòng)。進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性和規(guī)范性，組織師生開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。

(四）開展一次安全隱患大排查活動(dòng)。對(duì)全校重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校辦公室、多媒體教室、機(jī)房等重要場(chǎng)所，通過檢查及時(shí)排查出存在的安全隱患并提出整改措施。

(五）開展一次全面排查問題學(xué)生活動(dòng)。組織開展問題學(xué)生座談或個(gè)別訪談，建立健全特殊群體信息，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)生，要密切關(guān)注，并制定聯(lián)系人做好跟蹤管理工作。

(六）發(fā)放一份“致家長的一封信”。通過發(fā)放“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳安全防范的知識(shí)和技能，努力形成 “學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。

(七）組織一次安全培訓(xùn)工作。學(xué)校與有關(guān)部門或安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦一次安全工作培訓(xùn)班，組織安全管理人員、安全保衛(wèi)工作人員以及班主任進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高他們的安全意識(shí)和安全工作水平。

(八）開展一場(chǎng)安全知識(shí)講座。邀請(qǐng)派出所警官對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)、微博、qq安全專題教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良誘惑，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站和信息，注重個(gè)人隱私和保護(hù)，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，不輕信網(wǎng)友和網(wǎng)上信息。

(一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。結(jié)合今年3月31日第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的主題，根據(jù)本校工作實(shí)際制定活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好此次“安全宣傳教育月”活動(dòng), 做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、集中安排、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé)。

(二）認(rèn)真組織實(shí)施“安全宣傳教育月”活動(dòng)。根據(jù) “安全宣傳教育月”要求，結(jié)合本校工作的實(shí)際，制訂詳盡的、針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)施方案，包括日程安排、組織人員、培訓(xùn)教師、購置有關(guān)教材及器材、布置活動(dòng)場(chǎng)地等等。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，親自上課，認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，做到校校開展，人人參與，不留死角。學(xué)校要統(tǒng)籌安排科任教師協(xié)助班主任做好相關(guān)組織工作。班主任要認(rèn)真制定本班的活動(dòng)計(jì)劃，精心組織，利用活動(dòng)課、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生上好安全教育課，并組織學(xué)生利用課佘時(shí)間學(xué)習(xí)安全知識(shí)。安全技能演練活動(dòng)要針對(duì)本學(xué)校安全管理工作的實(shí)際，在易發(fā)生安全事故的項(xiàng)目上，組織多次演練；對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，要針對(duì)其年齡和生理特點(diǎn)，增加演練次數(shù)，確保學(xué)生熟練掌握。嚴(yán)格把握活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使每個(gè)學(xué)生都能掌握安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。

(三）發(fā)動(dòng)社會(huì)各界積極參與安全教育活動(dòng)。要把安全教育活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭、社會(huì)，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、家長的溝通，通過各種形式，向社會(huì)各界宣傳活動(dòng)的目的和意義，在全社會(huì)營造保護(hù)青少年安全、確保學(xué)生安全出行，尤其是確保學(xué)生從學(xué)校往返家庭期間的安全出行，促進(jìn)青少年健康成長的良好氛圍。

(四）加強(qiáng)對(duì)“安全教育月”活動(dòng)的檢查指導(dǎo)。中心校將組織巡視小組對(duì)所轄村小的安全教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。對(duì)組織開展活動(dòng)好的學(xué)校要予以通報(bào)表彰；對(duì)活動(dòng)不重視、組織不力以及活動(dòng)缺乏實(shí)效的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；對(duì)工作不扎實(shí)，導(dǎo)致發(fā)生師生安全責(zé)任事故的學(xué)校，要嚴(yán)厲追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(五）認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，廣泛宣傳好做法。扎實(shí)開展“安全教育月”活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)往年工作中的成功經(jīng)驗(yàn)、有效做法，并將開展“安全教育月”活動(dòng)工作方案和工作總結(jié)報(bào)送區(qū)教育局安全辦。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇五

為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，進(jìn)一步營造校園的心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，學(xué)校把12月定為心理健康教育活動(dòng)月。

活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。

活動(dòng)宗旨：

1.教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。

2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。

3.使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園

20xx年12月

（一）心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)暨國旗下講話

1.宣布心理健康活動(dòng)月開始

2.宣讀虎山小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案

3.以“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”為主題進(jìn)行國旗下講話

4.小學(xué)生心理健康系列講座

（二）小學(xué)生心理健康系列講座

利用每周升起儀式上的“道德講堂”，開展小學(xué)生心理健康系列講座

1、怎樣克服厭學(xué)的心理

2、怎樣克服考試焦慮的心理

3、如何戰(zhàn)勝心理挫折

4、怎樣與人交往

（三）心理游戲大賽

時(shí)間：12月6日上午

地點(diǎn)：學(xué)校西操場(chǎng)

比賽項(xiàng)目：

1、蜈蚣競(jìng)走

活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)

目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，合作心理

規(guī)則：

①每個(gè)班級(jí)選出8男8女參加比賽

②每班16名隊(duì)員排成一列，后面的同學(xué)用雙手抱住前面同學(xué)的腰，連成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，以最后一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為準(zhǔn)，先到終點(diǎn)者為優(yōu)勝。

③中途如果隊(duì)列斷開，必須在原地連接好才能繼續(xù)前進(jìn)。

2、車輪大戰(zhàn)

活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)

目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)

規(guī)則：

①每個(gè)班級(jí)選20名隊(duì)員參賽，10男10女，分為四組，每組5人，場(chǎng)地兩頭各兩組，進(jìn)行接力比賽。

②準(zhǔn)備5張晚報(bào)大小的報(bào)紙、雙面膠，制作大紙環(huán)（班級(jí)自己準(zhǔn)備）。

③5人都站在大紙環(huán)里，一起前進(jìn)，前進(jìn)過程中，紙環(huán)不能落地、不能斷開。斷開者，要在原地粘好才能繼續(xù)前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

3、二人三足比賽

活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)

目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)

規(guī)則：

①每個(gè)班級(jí)男女各8人共16個(gè)人參賽，每兩人一組，分為8組，跑道兩頭各站4組，進(jìn)行接力比賽

②運(yùn)動(dòng)員首先把內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，進(jìn)行接力比賽。在比賽過程中如果綁帶斷開，隊(duì)伍要停下來，先綁好再進(jìn)行比賽，

③以先完成比賽者為勝。

4、呼啦圈穿行

活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)

目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神

規(guī)則：

①每個(gè)班級(jí)選8男8女共16個(gè)人參賽

②每名同學(xué)雙手胸前交叉，然后手拉手站成一個(gè)圈，將呼啦圈掛在兩位同學(xué)之間的手上，手不許松開。

③在起始隊(duì)員的手上系一條紅布，要求呼啦圈從起始點(diǎn)經(jīng)過每一位同學(xué)，最終又回到起始的位置。以速度快者為勝。

（四）制作、互贈(zèng)“快樂心語卡”

3－5年級(jí)學(xué)生制作“快樂心語卡”，讓學(xué)生在心語卡上摘錄下令人愉快的名言或警句，送給最喜歡的人。12月12日前完成。

（五）心理健康活動(dòng)課比賽

12月10日學(xué)校舉行心理健康活動(dòng)課比賽，學(xué)校做好有關(guān)記錄。

（六）黑板報(bào)

各班以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”為主題出一期黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇六

1、樂意和教師一起閱讀圖書，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。

2、能根據(jù)畫面所提供的線索，參與講述故事并猜測(cè)新娘是誰。

3、體驗(yàn)參與猜新娘游戲活動(dòng)的樂趣。

1、課件。

2、長毛絨玩具：狗熊、兔子、洋娃娃各一個(gè)。

3、紅紗巾一條。

一、猜新娘游戲，引出閱讀內(nèi)容。

教師：小朋友，你們見過新郎新娘結(jié)婚嗎？你們看，誰來了？（請(qǐng)一幼兒扮演新娘，頭上蓋著紗巾走進(jìn)教室。）我們一起歡迎她，她是誰呢？我們來猜猜看，看誰猜得快，猜得準(zhǔn)。

教師和幼兒一起問：新娘新娘你是誰？

“新娘”：請(qǐng)你猜猜我是誰？

教師：新娘是誰呢？（個(gè)別幼兒回答后再玩一次游戲）

二、出示課件，引導(dǎo)幼兒有序地閱讀圖書，了解書中的主要內(nèi)容。

教師：今天，大灰狼要結(jié)婚了，他的新娘是誰啊？下面我給你們講一個(gè)很有趣的故事，故事的名字叫《大灰狼的新娘》。

教師一邊講故事一邊鼓勵(lì)幼兒與自己一起提問：“新娘，新娘，請(qǐng)伸出你的……”

三、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面提供的線索，理解故事內(nèi)容，通過等待的方式，和幼兒一起閱讀，重點(diǎn)練習(xí)故事中大灰狼的語言。

1、介紹游戲的名稱及玩法。

教師：今天我們班還來了幾位新娘，她們是誰呢？下面請(qǐng)你們來做新郎，猜一猜。新郎先要問新娘，請(qǐng)她露出一個(gè)地方讓你看看，然后新郎來猜新娘。

2、教師出示蓋著紗巾的.狗熊，請(qǐng)幼兒輪流扮新娘。

“新郎”：“新娘新娘，請(qǐng)伸出你的腳來看看。”（露出狗熊的腳）

師生：“哇！新娘的腳好粗啊呀！”

“新郎”：“新娘新娘，請(qǐng)露尾巴來看看。”（露出狗熊的尾巴）

師生：“哇！新娘的尾巴好細(xì)呀！”

……

教師：新娘是誰呢？（幼兒回答后，請(qǐng)一幼兒上來掀頭巾，全體幼兒回答。）

師生：新郎掀去新娘的頭巾，哈哈，原來新娘是狗熊呀！

3、教師依次出示兔子，洋娃娃，方法同上。

教師：新郎把新娘都找了出來，新娘好高興喲！你們看新娘高興地跳舞了，讓我們一起也來跳一個(gè)找朋友的舞吧！

活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇七

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

halloween

20xx.10.26 ~ 20xx.10. 31

全園

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮比賽

1. 先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.

3. 活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等

4.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂.因?yàn)橐魳酚械谋容^異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

5.最后階段請(qǐng)營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.