當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
小學尋訪心得體會報告篇一
近日，我帶領學生們進行了一次小學尋訪活動，這是一次令人難忘的經歷，讓我對小學教育有了更深刻的認識。在這次活動中，我發現了小學教育的特點、小學生的優點及問題，并對小學教育提出了一些建議。
在小學尋訪活動中，我對小學教育的特點有了更深入的了解。首先，小學教育更加注重學生的基礎能力培養。學生們接觸到了數學、語文、英語等基礎學科，老師非常注重學生的基礎知識的掌握。此外，小學教育也注重培養學生良好的習慣和品德素養。學校設置了各種各樣的課程，如道德與法制、作文、禮儀等。這些有助于培養學生的自律意識和責任感，使他們成為有道德修養和健康的人。
同時，通過小學尋訪活動，我也發現了小學生的優點。小學生天真可愛，充滿好奇心和探索欲望，對世界充滿熱愛。他們對新事物有極大的興趣，愿意主動去學習和探索。在小學課堂上，我看到了孩子們積極思考、勇于表達的精神風貌，這給我留下了深刻的印象。而且，小學生在交往中更加真誠，友善和容易相處。他們之間沒有太多的成見和偏見，容易接受新朋友，這種開放的態度是我們成人應該學習的。
然而，小學生也存在著一些問題。首先，年幼的他們對時間的概念還不成熟，容易分不清主次，沒有良好的時間管理能力。這使得他們在學習上可能會存在拖拉和浪費的現象。其次，由于課業負擔加重，小學生的心理健康受到一定的壓力。學齡前兒童時期被視作寶貴的幸福成長階段，但隨著小學教育的發展，教育壓力引起的心理問題也逐漸浮現出來。而且，在小學生中也存在著爭強好勝、焦慮和不自信的問題，這也是需要引起關注和重視的。
針對小學教育的特點和小學生遇到的問題，我有一些建議。首先，要減輕小學生的課業負擔，關注他們的身心健康。雖然學習是他們的主要任務，但盡量避免過多的補習和課外班的負擔，給孩子們更多的時間去放松和發展其他興趣愛好。同時，學校和家庭應共同關注孩子們的心理健康，如開設心理輔導課程，多與孩子們交流，建立親近的家校關系。其次，要注重小學生的綜合素質培養，不僅限制在學科知識上，還要培養他們的創造力、實踐能力和社會適應能力。給小學生提供更多機會去實踐發揮，鍛煉他們的動手能力和合作精神。
通過這次小學尋訪活動，我對小學教育的特點、小學生的優點及問題有了更深刻的認識。小學教育應注重學生的基礎能力培養，充分發揮小學生天真可愛、充滿好奇心和探索欲望的特點。同時，也要關注小學生的心理健康和綜合素質培養，給予他們更多的關懷和支持。我相信，只有做到這些，才能真正促進小學生全面發展和走上成功之路。
小學尋訪心得體會報告篇二
這次參加第八屆團學干部培訓，推出尋訪校友的活動正好給我們提供了一個絕好的實踐機會。
這次尋訪活動，我們成功聯系上了一位校友。畢業于長沙師范教育系幼師35班，現為xx市教育局副處長的周卓瑩前輩。她給予了我們熱情的幫助，真切的讓我們感到了校友間的溫情。
在采訪之前，我了解了校友的生活和工作情況，其次我通過上網和查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關的資料。這樣我可以在了解采訪對象的基礎上，通過一些提問及采訪技巧來使此次采訪順利的進行。
在此之前，隊員們幾乎沒有多少的社會實踐經驗。對于我們來說，采訪校友這種社會實踐是如此陌生，我們也只能更多地靠我們自己在摸索中前行。然而，我們可以在摸索中前行。就活動的意義而言，提前的認識校園之外的社會構筑，對于我們接下來四年的學習方向和學習動力都有著莫大的幫助。也可以借此機會，為在校大學生做出一份畢業投身社會的前期調查。不僅能讓畢業的學生知道如今的社會發展是怎樣的。也能讓在校大學生明白自己在大學期間如何理利用好每一寸光陰，更加了解每一個行業的發展趨勢，從而更了解自己需要的是什么。不僅能讓我們自己受益，通過這樣的方式，能讓學弟學妹與學姐學長的關系更親密，能讓校友們了解母校的發展，這樣就更好的傳承了校友對學校的眷戀。
讓我們感到驚喜的是，雖然已離校多年，周卓瑩前輩對學校依然懷著炙熱的感情，對我們表達了很多對學校的感謝與祝福。
總會有一些事情，一些人能在極短的時間內撼動我們的靈魂，恩賜于我們，不可思議的成長，還有很多人很多曾經激蕩著我們的心靈的話語不能一一記錄。一個人的精力是有限的，在這方面付出多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當前該做什么。有多少人的仕途是在大學期間呼風喚雨到了社會還能坦然處世的。
人生像一個圓圈，走走停停，曲折不曾走遠。他人的經歷中是做標準將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉，圓啊，只是一種標版式的模仿，模仿是一種學習的方式，但是學習的前提是要確認所學的是否是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇到的困難，并在不斷克服中成長，這才是我們應該從學長學姐身上學到的，今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為我們自己成長道路上的衛士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦，這才是我們最正確的選擇。
此次的尋訪活動，就我們自身而言，感觸最大的有兩點，一是團隊合作的默契，一是靈活應變、百折不撓的勇氣。比如，由于要采訪的校友工作比較忙，我們的采訪的時間也是一調再調，不得不對采訪的時間安排做出精細的規劃。這些給我們的尋訪活動增加了一層挑戰性和趣味性，不過也因此，我們的溝通的能力和協調能力也得到很好的鍛煉，對社會也有了更深的感觸，這些都是我們在尋訪中的收獲，而且是很難從書本中學到的。
小學尋訪心得體會報告篇三
尋訪小學，是一次難得的機會，我有幸參加了這次活動。這次尋訪小學的經歷讓我獲益匪淺，也讓我對小學的了解更加深入。以下是我對這次尋訪小學的心得體會。
第二段：小學生的天地
小學是孩子們的天地，我們尋訪的小學也不例外。寬敞明亮的教室里擺滿了五顏六色的學生作品，墻上貼滿了老師們鼓勵和表揚的話語。孩子們充滿朝氣的笑臉，教室里的書香氣息，讓人感受到濃厚的學習氛圍。除了教室，小學的操場上更加熱鬧，孩子們快樂地奔跑著，跳著游戲，無憂無慮地享受著童年的快樂時光。小學是孩子們學習和成長的地方，每一個孩子都有屬于自己的天地。
第三段：老師的教育智慧
小學尋訪讓我對小學老師的教育智慧有了更深刻的認識。在教室里，我們觀摩了一節語文課。老師小心翼翼地給每一位學生指導，耐心地解答他們的問題，引導他們思考。在教室里，老師不僅是知識的傳遞者，更是學生們堅強的后盾。他們用愛心滋潤孩子的心靈，用耐心培養孩子的品德，他們不僅為孩子們提供了良好的學習環境，更是孩子們成長道路上的引路人。小學的老師們教育智慧的集中體現，讓我深深地敬佩和感慨。
第四段：小學生的成長
小學生是一個成長的過程，我們在尋訪中看到了孩子們的成長。他們在課堂上發言自信，敢于表達自己的觀點；他們在課間時間里互相幫助，團結友愛；他們在班級活動中展現出自己的才藝。看到他們逐漸從懵懂無知的小孩子蛻變成自信明朗的學生，我由衷地為他們取得的進步而高興。小學生的成長是一個積累的過程，也是一個不斷突破的過程。他們通過不斷的學習和實踐，逐漸養成了良好的學習習慣和品德，為將來的成才之路打下扎實的基礎。
第五段：回顧與展望
通過這次小學尋訪，我深刻地認識到了小學的重要性。小學是孩子們學習和教育的基礎，也是他們人生道路的起點。在教師的耳提面命下，孩子們在小學那一段時間里懂得了如何學習，如何與人相處，這些將會是他們將來成功的基石。因此，我們要充分重視小學教育，為孩子們提供良好的學習環境和培養他們的全面素養。與此同時，我們還要敬佩并感謝每一位辛勤付出的小學老師。他們用他們的智慧和努力，為孩子們的未來奠定了堅實的基礎。
總結：
通過這次小學尋訪，我從不同的角度對小學有了更深入的了解和認識。小學是孩子們的天地，是他們學習和成長的地方。小學的老師們用他們的智慧和辛勤努力，給孩子們提供了優秀的教育。小學生的成長是一個積累的過程，也是一個不斷突破的過程。我們要充分重視小學教育，為孩子們的未來打下堅實的基礎。同時，我們還要敬佩并感謝每一位辛勤付出的小學老師。他們是孩子們人生道路上重要的引路人。
小學尋訪心得體會報告篇四
榜樣就是值得學習的好人和好事。孔子曰“三人行，必有我師。”可見榜樣隨處都在，只要我們善于發現別人的優點。我們身邊的每一個人，都是我們的榜樣。
中華民族五千年的歷史長河中，涌現出了一大批值得我們學習的榜樣。孔融七歲讓梨，孫康映雪苦讀，蕭何忠君愛民，千古佳話，淵源流傳。
榜樣處處都在。雷鋒同志是我們心中的榜樣，宣傳欄上的榜樣更是不計其數，相比我們現實生活中，在身邊的榜樣就更顯得生動、親切、形象。興隆莊煤礦建礦25周年來，涌現出了一批又一批作風扎實、技術精湛、品德高尚的突出榜樣。在我們身邊，為公司節約每一寸材料，幾十載如一日的老工人；對工作態度端正，認真學習的新工人；尊老愛幼的崗位骨干；走斑馬線，不隨地吐痰的小學生。他們都是我們的榜樣，我們要向他們學習。在各級黨政領導下，大家團結一致、不懈努力、積極進取、一定會創造出更加輝煌的明天！
榜樣無老少、貴賤之分。人人都可以成為我們的榜樣。俗語講：“尺有所短，寸有所長。”只要別人有值得我們學習的地方，我們就應該去虛心接受、學習。
人，固有不足。“金無足赤，人無完人。”在長期的共同生活接觸當中，大家相互了解，彼此磨合，許多自身的缺點便展現在大家面前。張三李四哪兒哪兒不好，王二麻子什么什么地方不行。大家半斤八兩的態度由此產生。只見其短，未見其長。這不有利于大家共同進步的。
擇友而交，是個非常淺顯的道理。我們在對待榜樣的問題上，就是要學習他人的優點。“擇其善者從，其不善者改”我們在工作生活中只有樹立這種良好的作風，才更有利于推進個人與公司共同成長的腳步。
榜樣在我心中，榜樣在生活中。人人都是我們的榜樣，我們何嘗不是榜樣的一員。榜樣盛行之日，必是我中華騰飛之時！
小學尋訪心得體會報告篇五
第一段：介紹小學尋訪的目的和背景（200字）
小學尋訪是一次特別的活動，旨在給學生提供一個了解不同學校的機會，以便他們在升入初中時能夠做出明智的選擇。對于小學生來說，初中是他們學習生涯中一個重要的轉折點，因此選擇一所適合自己的初中是至關重要的。小學尋訪活動可以讓學生們親眼看到不同學校的條件和環境，從而更好地了解自己的需求和優勢，為將來的選擇做出更明智的決策。
第二段：對尋訪過程的描述（300字）
在小學尋訪活動中，我們參觀了幾所不同類型的學校，如重點學校、普通中學等。每一所學校都有不同的特點和優勢，我們可以通過參觀和與學校的師生交流來了解這些信息。在參觀過程中，我們被領導帶領參觀了校園，可以看到不同學校的教學設施和學生宿舍。而與學校的師生交流讓我們更加了解學校的教學環境和學生的學習情況。通過參觀和交流，我們收獲了很多有關初中學習和校園生活的信息，為我們做出選擇提供了更多的參考。
第三段：對尋訪過程的感受和體會（300字）
參觀不同學校的過程中，我深深感受到了學校的氛圍和精神文化。有的學校注重學生的全面發展，在體育、音樂、藝術等方面有著豐富的課程和活動；有的學校則非常重視學術成就，注重學習的質量和效果。通過觀察和了解，我對不同類型的學校有了更深刻的了解，并對自己的優勢和需要也有了更準確的認知。同時，我還意識到了學校和家庭的重要性，學校給予了我們學習的環境和資源，而家庭則是我們成長的支持和依靠。只有在學校和家庭的共同努力下，我們才能更好地成長和發展。
第四段：對未來選擇的思考和展望（200字）
通過小學尋訪活動，我對不同學校有了更深入的了解，也更清楚自己的需求和優勢。將來，我會根據自己的興趣和特長，選擇一所適合自己的初中，并努力為此而努力。我希望能夠在初中學習中發揮自己的優勢，取得好的成績，并積極參與學校的各項活動，豐富自己的課余生活。通過這次小學尋訪活動，我相信我已經為未來的選擇做好了充分準備。
第五段：總結與展望（200字）
小學尋訪活動是一次非常有意義的活動，通過參觀不同學校，我們了解了學校的教學環境和師生情況，對自己的需求和優勢有了更明確的認知。希望同學們能夠根據自己的實際情況，選擇一所適合自己的初中，并在未來的學習中充分發揮自己的潛力，取得好的成績。
小學尋訪心得體會報告篇六
“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的蘇州小外灘坐落在自古以來被稱為人間天堂的蘇州。
進入我們小區附近的公園，沿著小路便來到那美麗的蘇州小外灘。灘上滿是燈光，滿是歡笑聲，滿是孩子。多么熱鬧非凡的場面啊！多么艷麗而優美的風景啊！
漫步在河濱大道上，那樹叢中，大樹上，花叢中全是彩燈。這些彩燈照著花兒、大樹和小草，花兒成了一個個舞者；大樹是架子鼓手；小草是歌唱家。它們正舉行一場盛大的演唱會。慢慢地，我們走到了一座英式宮殿前。這座英式宮殿燈火通明，金碧輝煌，仿佛真來到了英國。它的旁邊竟然還有一座英式大橋，橋上的燈一個接一個地從黃色變為銀色，從銀色變為藍綠色，從藍綠色變為紫色……色彩明麗，變化多端。
走到英式宮殿旁上面的樓梯盡頭，就到了一座“s”形的紅橋上。這一座紅橋上有一排整齊的燈，使紅橋變成了一座五光十色的彩虹橋。遠望這座紅橋，如一條在太陽下鱗片五彩繽紛的龍。論雄偉，它雖比不過長城，但它是蘇州的一處佳景。論壯觀，它比不過寶帶橋，但它是一座有特色的橋。它是多么絢爛獨特啊！
元和塘在這座橋下默默無聞地流淌。它如一面未經打磨的銅鏡一般，倒映出那如彩虹一般的紅橋；倒映出那座金光閃閃而奢華的英式宮殿；倒映出那五顏六色的英式大橋，形成了一幅色彩斑斕的圖畫。
蘇州小外灘是人間天堂——蘇州又一處美麗的風景。
小學尋訪心得體會報告篇七
郭亮村是一個位于我所在城市郊區的小村莊，雖然距離城市不遠，但卻與繁忙喧囂的都市生活格格不入。為了了解鄉村生活，我參加了學校組織的小學生尋訪郭亮村的活動。這次尋訪讓我收獲頗多，不僅感受到了鄉村的寧靜與純樸，還學到了許多與書本知識不同的實用技能。通過這次尋訪，我深感鄉村的美好和值得尊重，也更加珍惜農民伯伯奶奶們的辛勤勞動。
首先，尋訪郭亮村讓我感受到了鄉村寧靜純樸的生活環境。相比于都市的喧囂和擁擠，郭亮村顯得十分幽靜宜人。在郭亮村，我騎著自行車沿著那條窄窄的鄉間小路穿行，聽到的只有鳥兒的歌唱和田間勞作的聲音。鄉村的空氣也難得地清新，沒有城市里的污濁化工氣味，只有自然的芬芳。鄉村里的房屋也別具特色，大多是紅磚土墻、木質結構，營造出一種古樸的氛圍。這種寧靜純樸的生活環境給人以無限的遐想和想象，讓我深感鄉土之美。
其次，尋訪郭亮村讓我學到了許多與書本知識不同的實用技能。在村里，我跟農民伯伯奶奶們一起了解了田間地頭的農作物種植、養殖等知識。他們以自己的經驗和技巧，讓我們學到了許多耕作技巧和一些農業知識。我親手體驗了種植水稻的過程，了解了它需要的水分和陽光，也學到了水稻養護的技巧。同時，我還學到了植樹的方法，學會了如何挖坑、種樹并澆水。這些實用技能的學習讓我對農業工作有了更深的認識，也懂得了農民們的不易。
此外，尋訪郭亮村還讓我對鄉村的美好和值得尊重有了更深刻的感悟。在村里，我見識了農民伯伯奶奶們辛勤勞作的身影，他們早出晚歸，為了一片土地默默付出。他們黝黑的雙手象征著辛勤勞動，也飽含著對家人、家鄉的深深的愛。在我們尋訪過程中，農民伯伯奶奶們熱情地向我們講述了自己的故事，分享了他們的快樂和困難。他們的故事讓我深感鄉村的魅力和人情味，也讓我對農民們頂禮膜拜。
最后，尋訪郭亮村還讓我更加珍惜農民伯伯奶奶們的辛勤勞動。我們在村里的親身參與讓我深感農民們每天的辛勞和付出。為了我們的生活，他們默默地耕種、養殖，從不圖回報。他們雖然與都市的繁華生活相隔千萬里，但他們的付出卻是我們城市生活的基礎。這次尋訪深深地感動了我，也讓我明白了農民伯伯奶奶們是多么偉大，他們的辛勤勞動值得我們的敬佩與尊重。
通過這次尋訪郭亮村的活動，我對鄉村生活有了更深刻的了解與認識。鄉村的寧靜和純樸、與書本知識不同的實用技能、農民伯伯奶奶們的付出和值得尊重，讓我明白了鄉村的重要性與美好。我會珍惜這次難忘的尋訪經歷，更加努力學習，為我們的家園做出自己的貢獻。
小學尋訪心得體會報告篇八
春回大地，嫩枝吐綠，我和媽媽來到了北岸棧道。
首先映入眼簾的是新建的北岸棧道，像兩條巨龍盤臥在東湖的一側。湖水清澈，在夕陽的照耀下，像閃閃發光的金子。棧道兩旁的樹上棲息著各種白鷺：有白的、有黑的，還有黑白相間的。它們時而在湖面上飛舞，用尾巴點點湖水，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，時而沖入湖中，再仔細一看嘴里就叼著一只魚。
這時，我看見三三兩兩的人從我們身邊跑過，他們有節奏地調整呼吸，全身上下都散發著一股活力，媽媽說：“現在的人越來越注重鍛煉身體了，生活條件也好了，中國的人均壽命達到了70歲以上。”“媽媽，少年強則中國強，我也要跑起來了。”我滿臉高興地說。向前跑了好久，突然一輛動車正開過來，一會兒就消失在眼前了，我心想：“這幾年動車的開通，促進了寧德與外界的交流，等全國抗擊新型冠狀病毒取得全面勝利后我一定要坐上它去旅游。”遠處與水相接的是一排排拔地而起的高樓大夏，聽說從上世紀五十年代開始，由歸僑與當地民工數萬人填海筑堤圍墾而成。以前這里是灘涂，現在卻變成了依山傍水、交通便利、各項綠化休閑設施齊全，人民安居樂業的家園。夜幕慢慢降臨了，棧道另一頭的彩虹橋銀屏閃耀，惹人注目。它像一位優雅的少女，顧影自盼，見證了十六屆省運會的完美落幕，迎來了人民美好生活的到來。
起舞東湖，柔聲歌唱。東僑夢鄉，小康希望。
小學尋訪心得體會報告篇九
郭亮村，一個美麗寧靜的小村莊，位于山東省淄博市周村區。近日，我與同學們踏上郭亮村的土地，開展了一次尋訪活動。在這次活動中，我們近距離感受到了農村的風土人情，體驗了勞動的樂趣，領略了鄉村的美麗，收獲頗豐。以下是我對于這次尋訪郭亮村的心得體會。
首先，我對郭亮村的環境給予了極高的評價。郭亮村青山綠水，風景如畫。一進入村莊，就能聞到泥土的清香，不時傳來鳥鳴蟲聲，使人心曠神怡。在村莊的遠處，屹立著融入自然的大山，給人一種崇山峻嶺的壯麗感。這里的河水清澈而豐富，河岸兩旁種滿了色彩紛呈的野花，陽光下顯得十分美麗。郭亮村的清新空氣和美麗環境給人一種寧靜祥和的感覺，令人流連忘返。
與郭亮村的環境一樣美麗的還有村民們的真誠友善。走進村莊，我們受到了村民的熱情接待。他們向我們介紹了村莊的歷史和發展情況，并與我們分享了他們的生活經驗。我特別記得，當我向一位老爺爺請教種植技巧時，老爺爺沒有絲毫保留地教給了我一些種菜的經驗。在這里，我感受到了鄉村人民的淳樸和友善，他們熱情真誠地對待每一個人，與人為善，讓人感受到了家的溫暖。
在郭亮村的尋訪中，我也親身體驗到了勞動的樂趣。我們參與了村民的農活，親手種植了蔬菜。在一片片肥沃的土地上，我戴上了麻布手套，拿起了鋤頭，認真地除草、培土。雖然汗水濕透了衣服，但是內心卻充滿了滿足感。通過勞動，我知道了美食的來之不易，更懂得了珍惜食物的重要性。勞動帶給了我鍛煉的機會，也讓我更加懂得了父母的辛勤付出。
對郭亮村而言，農業不僅僅是生計，更是一種生活方式和文化傳承。在這里，我見到了追求美食的農民，他們種植著自己喜愛的蔬果，并通過自己的勞動將農產品加工出來，既保證了營養又保證了口感，給人們帶來了美味佳肴。同時，郭亮村注重農業的可持續發展，積極推動農業適度規模經營，發展綠色有機農業，保護農田水利設施， 激發了鄉村的活力和創造力。這一切都讓我對農業有了更深的了解，并對農民和農業產生了更多的尊重和欽佩。
最后，我要感謝郭亮村給予我們的機會，讓我親身體驗到了農村生活的美好。這次尋訪郭亮村讓我更加了解了鄉村，更加愛惜和珍惜我們的家園。我要將這些感受帶回家，與家人朋友分享，并努力傳遞給更多的人。同時，我也希望郭亮村的美麗能夠一直保持下去，祝愿這里越來越美好！
通過這次尋訪郭亮村的活動，我對于農村生活有了更多的理解和體驗。郭亮村的美麗環境、友善熱情的村民、勞動的樂趣和農業的發展讓我內心充滿感激和敬意。我相信，通過這樣的尋訪活動，我們可以更好地宣傳農村文化，加強農民群眾的自豪感和歸屬感，促進城鄉間的交流與合作，共同推動鄉村振興。
小學尋訪心得體會報告篇十
過年時，我幫著媽媽大掃除，從箱子底下翻出了一些老照片，那是爺爺奶奶年輕時候的老照片。因為時間太長，上面長了一下黃斑，一些細節看得不是很清楚了，爺爺奶奶的臉也很是模糊，只見照片上的他們衣服灰撲撲的，臉上沒有什么表情，規規矩矩地站著，背景看起來暗暗的，看起來一點也不好看。我剛想扔掉，媽媽攔住了我說：“爺爺奶奶的照片年輕時不多，只有這么一兩張，我們必須留著。”我疑惑地看著媽媽，照片可不是想拍就拍嗎?怎么會只有一兩張?媽媽耐心地跟我解釋著：“過去我們窮，拍照片不是一件容易的事，有的人一輩子都拍不上一張照片。”
我略有所思地看了看柜子上媽媽和爸爸年輕時的結婚照，只見媽媽穿著美麗的白色婚紗，畫著漂亮的妝，挽著穿著帥氣黑色西服的爸爸，臉上洋溢著幸福的微笑。照片上的色彩十分鮮艷的色彩，那美麗的道具正吸引著我的眼球。我不禁又問道：“那爸爸媽媽你們的照片怎么那么多呢?墻上掛著，柜子上擺著，還有很多相冊。”媽媽笑著說：“我們生活的那個年代可比你爺爺奶奶的好多了，生活漸漸好起來啦，拍照片越來越容易，很多人自己都有照相機呢。”
這時媽媽湊了過來，我迅速和媽媽合拍了一張，照片里我們母女倆甜甜地笑著。
小學尋訪心得體會報告篇十一
近日，作為社會實踐活動的一部分，我們小學生來到了位于鄉村的郭亮村進行尋訪，體驗了農村生活的獨特魅力。這次郭亮村之行讓我們受益匪淺，深刻感受到了鄉村的淳樸之美、人與自然和諧相處的奇妙以及鄉村教育資源的匱乏。下面將逐一展開。
首先，我們對鄉村的淳樸之美感到震撼。郭亮村位于遠離城市的深山之中，沿途崎嶇的山路給我們通往目的地帶來了不少困難。但一到達村莊，我們立刻被這里的美景所吸引。清澈的小溪、茂密的果園、綠油油的稻田，一切都顯得那么與眾不同。鄉村的美麗并非來自奢華的建筑，而是源自自然的賦予。在農田里勞作的農民們，清楚地感受到土地的恩賜，并且盡心盡力地呵護著這片自己的家。他們樸實的笑容和熱情的招待，也讓我們感受到了友善親切的鄉村氛圍。
其次，我們深入感受到了人與自然和諧相處的奇妙。在郭亮村的參觀中，我們看到了許多人與自然和諧相處的典范。例如，農民們采用了有機農業的方式，不使用任何化學農藥和化肥，保持了土地的肥沃并且保護了環境。我們看到農民們井然有序地種植著各種瓜果蔬菜，在他們的精心管理下，一片片翠綠的農田生機盎然。在郭亮村，我們還發現了一些既優美又實用的環保設施，比如太陽能板、垃圾分類站等。這些都是農民們積極適應時代的需求，同時保護環境的有益實踐。
同時，我們也意識到了鄉村教育資源的匱乏。雖然郭亮村離城市不遠，但由于交通等多種原因，導致基礎教育資源非常有限。學校面臨著師資匱乏、課程狹窄、設施簡陋等問題。在我們的尋訪中，我們見到了很多小學生，他們用領先于時代的信息技術來學習，卻沒有良好的學習環境和優質的教育資源。這使得我們更加深刻地認識到了城鄉教育差距的嚴重性，也讓我們內心產生了一絲責任感，希望能夠為改善農村學校的教育條件貢獻自己的力量。
最后，對于我們小學生來說，這次尋訪郭亮村的經歷是一次珍貴的成長之旅。我們通過參觀和農民們的交流，了解到了更多鄉村的特點和魅力，明白了與自然和諧相處的重要性。同時，我們也被激發了對于鄉村教育問題的思考，我們認識到教育扶貧的重要性和緊迫性。我們應該傳播農村教育的理念，為改善鄉村教育條件盡自己的一份綿薄之力。
綜上所述，尋訪郭亮村的經歷豐富而深刻，讓我們深深感受到了鄉村的淳樸之美、人與自然和諧相處的奇妙以及鄉村教育資源的匱乏。這次經歷對于我們小學生來說，是一次難忘的成長旅程，它將激勵著我們做出積極的改變，為鄉村的發展做貢獻。相信在未來的日子里，我們會更加關注農村的發展和農民的幸福，為實現城鄉共同發展貢獻自己的力量。
小學尋訪心得體會報告篇十二
“啊，現在的生活真幸福啊!”媽媽情不自禁得感嘆道。“媽媽，以前的生活不幸福嗎?”我躺在媽媽懷里問。
“以前的路都是泥土小路和石子小道，不平整的泥土路下了雨之后，都變成泥濘，坑坑洼洼，出門一趟布鞋就沾滿了泥巴。石子路，走路都硌腳。而現在都是條條柏油大路，路邊都種了充滿生命力的花花草草和大樹，綠化又美觀。”媽媽邊給我描述著邊回憶著小時候，“偶爾可以見到幾輛自行車從路上騎過。我們小時候窮，買一輛自行車比現在買一輛小汽車還困難。”我立刻接上“而現在呢，幾乎家家有一輛以上的汽車，媽媽接送我上下學的時間，經常堵車。到了晚上，透過窗戶，能看到大馬路上紅色燈光的汽車像一條長龍，光彩耀眼。”
“以前我們家住的是青磚平房，屋頂上面的青瓦質量不好，要定期更換，否則下雨天時會漏雨，特別晚上睡覺時，可能會半張床睡，還有半邊床上放個盆接著水，特別麻煩。窗戶都是木制框架玻璃襄填，玻璃經常會碎掉，碎了就透風!”我立刻又笑嘻嘻地接上“而現在呢，大家都住著鋼筋混凝土建成的高樓大廈，安全又舒適!”
“我們以前的衣服可沒有你們現在的漂亮，暖和。衣服打滿了一個個補丁，非常丑。俗話說：新老大，舊老二，縫縫補補給老三。我們都會把好的棉花挑出來賣錢，剩下的破棉花做成棉衣，又硬又重在又不保暖。”我幸福感十足的接上“我們現在穿的都是羽絨服，又輕又保暖，而且年年穿新衣!”
新時代新面貌，這就是我們的小康時代!我們一定要珍惜眼前的美好生活，更加努力學習，勵志成才，將來投身建設祖國大業，讓我們后代的美好生活更上一層樓。