每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的幸福成長的幸福初中篇一
珍惜對(duì)你好的人，其他的人就隨他們?nèi)グ桑钡溃椒簿褪切腋?
--題記
“咳-咳，浩男?”“嗯?”我頭也不回的問道。“奶奶嘴干幫奶奶買5元蘋果去，‘嗯”說完我拿起錢就走，回來了，把蘋果給奶奶了，我就玩去了，奶奶叫住我，挑了個(gè)蘋果給我，當(dāng)時(shí)我拿起蘋果就吃，等到現(xiàn)在回憶起來，真是奶奶對(duì)我的愛啊!因?yàn)楫?dāng)時(shí)只買了3個(gè)蘋果。
在家中我體會(huì)到了愛感受到了幸福。
由于中午我不回家，所以我中午去包子鋪吃飯。
只記得那是一個(gè)冬天，那天中午，我一如往常去了包子鋪，那天我心情很不好，那個(gè)賣包包子阿姨問我“怎么了?心情不好?”嗯“她看了看我問：“你冷嗎?”我還是一個(gè)“恩”她把她的凳子讓給我，我真心地說了句“謝謝你”她聽了后很高興似地說“你么這些孩子小學(xué)上初中很累，或許我們能幫到你”我聽了后真的很感動(dòng)。
在家中我體會(huì)到了愛，感受到了幸福。
無論我是在家中還是在社會(huì)中，我都體會(huì)到了愛，感受到了幸福。
成長的幸福成長的幸福初中篇二
高爾基曾說書是人類進(jìn)步的階梯的確，看一本書就像和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識(shí)。
我在寒假，讀了許多的書，明白了很多道理。
多讀書，可以讓我多增長一些課外知識(shí)，培根先生說過知識(shí)就是力量。多讀書，增長了知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿力量，這種力量可以激勵(lì)你不斷向前，不斷成長。
從書中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足感到羞愧。
多讀書可以讓我變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，書讓我可以勇敢的去面對(duì)困難，使我向人生的道路邁出了一步。
多讀書，使我的心情更快樂，讀書是一種休閑娛樂的方式，在書的海洋遨游是一種無限快樂的事情，用讀書為自己放松心情。
書中，我認(rèn)識(shí)了許多名人我不知道的故事。
匡衡勤奮好學(xué)，家中沒有蠟燭照明，鄰家有燈燭，但是光照不到他家，他就鑿了個(gè)洞引來了鄰家的光亮好讀書。同鄉(xiāng)有個(gè)人叫文不識(shí)，家有很多書籍，匡衡就到他家去做雇工，不要報(bào)酬，主人很是奇怪問他為什么，匡衡說希望在家借讀書籍，主人聽了深為感嘆，就同意匡衡可以借讀書籍，匡衡最后成為了大學(xué)問家。
書香我在聞，我正在幸福成長。
成長的幸福成長的幸福初中篇三
該還在哪咿呀學(xué)語的孩童，不愿跪在硬國邦的地上，帶著對(duì)站坐的盼望盡力的她，使出齊身的力氣——?jiǎng)倮恕Ｋ€(wěn)穩(wěn)地豎立著這纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向全世界宣布：“爾長大了”！降雨了，會(huì)天然而然地帶一把傘，單獨(dú)一己撐，散步在蒙受的細(xì)雨中。居心感觸雨的浪漫跟暖馨，而不像小時(shí)候一樣一頭扎入那狂風(fēng)雨中，讓雨水沐浴本人，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎大家成替一只漲湯雞。長大的感到是什么？長大的感覺是孩童盼望站破的幸福，是雨后萌牙蔥綠的嫩芽。
歲月的年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)繪出一個(gè)個(gè)小圈圈……
此時(shí)，站在成熟的邊沿上，望看身后那生涯在快活王邦的我，那面的我無邪，活躍，頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮，經(jīng)常不是惡息據(jù)把街坊家的大花貓的耳朵貼上雞皮，就是和小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶伏被踩扁的秧苗。那時(shí)的我，去返在暴風(fēng)雨里“豪言壯語”，啼著，哼唱小曲跑歸舒服的野，卻為媽媽濟(jì)困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時(shí)的我，愛笑，愛品。方才仍是陽光殘暴，一轉(zhuǎn)瞬就急風(fēng)驟雨。
跟著時(shí)光的拉移，我緩緩地讀懂了這些，應(yīng)我用自己日漸理智的念維學(xué)會(huì)剖析時(shí)，我結(jié)問了小時(shí)候的信難純癥，不了幼時(shí)的迷惑。 “花有沉啟時(shí)，我無再多年。”是的，那只能將所有美佳的回憶統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)灰色的日記里，抬進(jìn)我記憶寶庫的最深層。
粉色的童年誠然漂亮，但金色的將來更令我著迷。固然童年的樂園令我迷戀，然而還愿望長大一些。“萬舒古昔消長日，一窗昏曉遙淌年。”我要擷智慧的浪花，一直豐盛、空虛自彼，完美自人，讓自己的畢生光輝地走下往。
歲月的風(fēng)鈴撼出了成長的美妙回想搖沒了十五個(gè)年齡的幸福。
成長的幸福成長的幸福初中篇四
中華民族有著5000多年的歷史，優(yōu)良的傳統(tǒng)是我們以以為傲的地方。
古時(shí)候也有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老，敬老。因此留下許多故事：木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。
今天當(dāng)然也不例外：有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事
助人為樂是最悠久的傳統(tǒng)，上次我就做了一件助人為樂的事兒。
記得有一次，天上下起了滂沱大雨，我沒有騎自行車，穿著涼鞋。而張玉瑩騎了自行車，卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。我爸來接我，我剛坐上車，余光處瞥到張玉瑩緊張失措的樣子，于是我跳下車，詢問了原因后，得知：她穿著運(yùn)動(dòng)鞋，然而地上的積水及膝了，她的鞋會(huì)濕掉，于是我自告奮勇的要帶她，因?yàn)槲掖┑臎鲂铮瑵癫粷穸紵o所謂，再說了我爸媽不會(huì)為此罵我，但她的媽媽會(huì)。我想：反正我不會(huì)少一塊肉，我媽經(jīng)常說助人為樂是美德。我在水中騎著車子，左搖右晃，因?yàn)椴惶珪?huì)帶人，所以熱的后座的張玉瑩一陣陣尖叫：“哇！劉詩語你會(huì)不會(huì)騎車子啊！”我非常的不爽：“什么嘛，要不你自己騎？”她立即閉上嘴巴，不再說話。吼吼！這招真好用！接著，我搖搖擺擺的往家中騎去，積水沾濕我的褲腳，我也全然不知，樂呵呵的往前騎。一會(huì)兒，我和張玉英都習(xí)慣了這種速度，相視而笑。一路上，灑下一陣陣歡聲笑語。
助人為樂不僅幫助了別人，同時(shí)，自己也快樂著。
成長的幸福成長的幸福初中篇五
小時(shí)候，我喜歡在沙子上走，再回過頭看一看自己，那可愛的小腳印。成長過程中，也會(huì)有很多小腳印，這些腳印一些淺，一些深，還裝有一個(gè)小小的故事。
小時(shí)候的我呀！天真可愛，活潑愛動(dòng)。每天都要在媽媽的懷抱里打滾，在爸爸的背上爬，我天天都很開心，有一次，我發(fā)燒了，打針的時(shí)候，爸爸媽媽在旁邊守候我，還有一張擔(dān)心的臉，生怕我打針的時(shí)候疼。
在我成長的歲月中，還有一個(gè)特殊的人陪伴著我，那就是我的舅媽，她當(dāng)我還在媽媽的肚子里就來了，把我的生活照顧得無微不至。
現(xiàn)在，我已經(jīng)八歲半了快九歲了，媽媽爸爸總是鼓勵(lì)我、愛我、呵護(hù)我。我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好媽媽，好爸爸。
成長是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不管你是從小到大、從大到老，每時(shí)每刻每一個(gè)人都在成長，不但是身體的變化還有心靈的變化。
我愿我的成長道路的每一步都是順利的，都是開心的，更是幸福的。
成長的幸福成長的幸福初中篇六
文明，代表一個(gè)國家的形象。所以，可說明國家在世界的交際中離不開文明話語。文明則更代表民族的容貌。一個(gè)民族是否昌盛，也離不開文明。
當(dāng)有人問我到，“文明是什么”我會(huì)義不容辭的回答道不罵人，不說臟話，不打架。好好學(xué)習(xí)，天天向上。可是，當(dāng)慢慢回憶道所說的話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身旁。
校園里，老師天天強(qiáng)調(diào)我們不說臟話，我們天天喊著口號(hào)說我們是好學(xué)生，可是，一時(shí)間臟話就脫口而出。這就是文明只掛在嘴邊沒有深刻到心里。慢慢體會(huì)，文明是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，則更是一種美！
社會(huì)中，每處都可以望到文明標(biāo)語。可是，細(xì)心品讀它時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有許多許多還沒有做到。在公交車上，我們常沒有給老幼病殘讓座，而是看著他們等待一站有一站。在過馬路時(shí)，我們并沒有看紅綠燈，而是直接穿越馬路。吃飯完的垃圾則更是隨手扔掉。這種種代表著我們并不是一個(gè)文明的公民。
在成長中，我們不無時(shí)無刻聽到老師，長輩，告訴我們說“文明是一個(gè)人最基本的準(zhǔn)則。”小時(shí)候背的歌謠中告訴我們文明要從娃娃抓起，。長大了，我們卻不遵守小時(shí)候說的話，反而毫無一點(diǎn)羞愧知心。當(dāng)我們說好學(xué)生與壞學(xué)生的事時(shí)，我們就可以得知，他們在于的是文明與不文明，而不是在于成績，所以即使你學(xué)習(xí)再差，但是你有一顆文明的心就可以成為人們心中的好學(xué)生。也會(huì)讓你的內(nèi)心有一個(gè)安穩(wěn)的著落。也許在前進(jìn)的道路上，你遭受了別人對(duì)你的不尊重，可是如果你用一顆平常心，文明的語言去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情不是你想像的那么惡劣！
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的篇章。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同的努力，不懈的搖漿，文明的樂章將會(huì)奏響！