無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
守舊創新的名言名句守舊與創新的題目篇一
8、一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。——江澤民
11、掌握新技術，要善于學習，更要善于創新。——鄧小平
17、創新就是在生活中發現了古人沒有發現的東西。——李可染
21、創新是企業的靈魂，是企業持續發展的保證！——海爾集團
22、不創新，就死亡。——艾柯卡
26、正確對待前人理論，學百家之長，自主創新。——陳國達
37、遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。——朱清時
38、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助
42、致富的秘訣，在于“大膽創新、眼光獨到”八個大字。——陳玉書
45、創新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫
50、保守是舒服的產物。——高爾基
52、科學到了最后階段，便遇上了想象。——雨果
53、敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。——宋叔和
54、深刻，創新。——茅盾
55、距離已經消失，要么創新，要么死亡。——托馬斯彼得斯
65、距離已經消失，要么創新，要么死亡。——托馬斯·彼得斯
71、現在的一切美好事物，無一不是創新的結果。——穆勒
75、在中國，創新就是率先模仿。——佚名
79、婚姻經過創新，就變成了婚外情。——曹盛蒂
80、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道
99、如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。——薩特
104、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達
105、對新的對象必須創出全新的概念。——柏格森
守舊創新的名言名句守舊與創新的題目篇二
3、 此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。——穆勒
9、 科學的偉大進步，來源于嶄新與大膽的想像力。——杜威
守舊創新的名言名句守舊與創新的題目篇三
1、始終保持創新意識，用自己的眼光注視世界，而不隨波逐流。
2、誠心人為本，創新爭第一，卓越求超越。
3、一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。
4、凡是創新的時代總會有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒有價值，他的價值就是告訴大家其實這個領域是能夠一試的。
5、掌握新技術，要善于學習，更要善于創新。
6、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。
7、有沒有創新能力，能不能進行創新，是當今世界范圍內經濟和科技競爭的決定因素。歷史上的科學發現和技術突破，無一不是創新的結果。
8、商品開發離不開創新構想，創新構想是人類智慧中最美麗的花朵。
9、在創造家的事業中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
10、個人不創新，會被公司淘汰；公司不創新，會被行業淘汰；行業不創新，會被社會淘汰；社會不創新，會被歷史淘汰。
11、藍海戰略是以創新為中心的戰略，強調的是無人競爭的、全新的市場空間和全新的商機。
12、科學的存在全靠它的新發現，如果沒有新發現，科學便死了。
13、在科學研究中，是允許創造任何假說的，而且，如果它說明了大量的、獨立的各類事實，它就上升到富有根據的學說的等級。
14、創新不是由邏輯思維帶來的，盡管最后的產物有賴于一個符合邏輯的結構。
15、人應當使自己的面貌日新月異，要像堅硬而有韌性的金屬那樣經得起任何斗爭的鍛煉。
16、我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。
17、創新有時需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會發現前所未見的東西。
18、創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前進之路；創新是思路，引導我們前行。
19、或者創新，或者消亡。尤其是在技術推動型產業，再也沒有比成功消失得更快的了。
20、創新是一個民族發展的動力，沒有了創新，整個民族就是死水一灘；沒有了創新，一個民族前進的腳步將步履維艱；沒有了創新，一個民族就會被歷史遺棄。
守舊創新的名言名句守舊與創新的題目篇四
在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經典的名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編為大家整理的創新的名言名句，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、沒有創新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。——阿法納西耶夫
8、一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。——江澤民
11、掌握新技術，要善于學習，更要善于創新。——鄧小平
17、創新就是在生活中發現了古人沒有發現的東西。——李可染
21、創新是企業的靈魂，是企業持續發展的保證！——海爾集團
22、不創新，就死亡。——艾柯卡
26、正確對待前人理論，學百家之長，自主創新。——陳國達
37、遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。——朱清時
38、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助
42、致富的秘訣，在于“大膽創新、眼光獨到”八個大字。——陳玉書
45、創新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫
50、保守是舒服的產物。——高爾基
52、科學到了最后階段，便遇上了想象。——雨果
53、敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。——宋叔和
54、深刻，創新。——茅盾
55、距離已經消失，要么創新，要么死亡。——托馬斯彼得斯
65、距離已經消失，要么創新，要么死亡。——托馬斯·彼得斯
71、現在的一切美好事物，無一不是創新的結果。——穆勒
75、在中國，創新就是率先模仿。——佚名
79、婚姻經過創新，就變成了婚外情。——曹盛蒂
80、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道
99、如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。——薩特
104、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達
105、對新的對象必須創出全新的概念。——柏格森
守舊創新的名言名句守舊與創新的題目篇五
要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。下面是小編收集的創新名言名句，歡迎閱讀。
1、人之可貴在于能創造性地思維。
5、應該讓每一門課程都有助于培養創造性。就是說，教育道德應該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。
7、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
9、致富的秘訣，在于“大膽創新、眼光獨到”八個大字。——陳玉書
10、創新是科學房屋的生命力。——阿西莫夫
11、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
12、距離已經消失，要么創新，要么死亡。——托馬斯彼得斯
16、創意，就是培養創造性思考所需的態度。
19、提出正確的問題，往往等于解決了問題的一半。
21、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
23、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
26、即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。
27、手腦雙全，是創造教育的目的。
28、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
30、創造力是每一個人都有可能發展的一種能力。把創造力限制在少數科學家、文學家和藝術家的多產創作上是一種陳腐的觀念。……創造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發展密切相關，在心理健康發展的條件下，人人都可以表現出創造性。
31、科學到了最后階段，便遇上了想象。——雨果
33、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
34、保守是舒服的產物。——高爾基
35、能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道
37、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
39、知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
40、一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達
42、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
43、非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。——松下幸之助
46、創造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。別忘了你是導演、編劇兼演員。
48、我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。
50、如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。——薩特
52、國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。
58、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
59、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。
60、遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。——朱清時
守舊創新的名言名句守舊與創新的題目篇六
3.對新的對象務必創出全新的概念。——柏格森
4.敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。——宋叔和
8.致富的秘訣，在于“大膽創新眼光獨到”八個大字。——陳玉書
守舊創新的名言名句守舊與創新的題目篇七
1、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
3、對新的對象必須創出全新的概念。——柏格森
4、創造力是每一個人都有可能發展的一種能力。把創造力限制在少數科學家文學家和藝術家的多產創作上是一種陳腐的觀念。……創造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發展密切相關，在心理健康發展的條件下，人人都可以表現出創造性。
9、國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。
10、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。