范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇一
“貓捉老鼠”是我和爸爸常玩的一個(gè)游戲。
爸爸對(duì)我可嚴(yán)了，他要求我放學(xué)回家后必須先完成作業(yè)，然后才能看電視。而且，只能看一部動(dòng)畫(huà)片。
“只能看一部動(dòng)畫(huà)片，那怎么過(guò)癮？”我暗暗想到。不過(guò)上有政策，下有對(duì)策，我自有妙計(jì)！
我爸爸每天回來(lái)的都比較晚，而且他是騎摩托車(chē)回家的。那摩托車(chē)的突突聲，就像我的警報(bào)器。它告訴我：貓回來(lái)了，小老鼠呀，該回洞了！這時(shí)候，我就趕緊把電視機(jī)關(guān)上，然后一溜煙地跑回房間，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
爸爸進(jìn)門(mén)一看，見(jiàn)我在桌前奮筆疾書(shū)。便說(shuō)：“沙培源，今天怎么這么認(rèn)真呀？”邊說(shuō)邊摸電視后蓋……哎，這下我被“貓”爸爸抓住了。
你說(shuō)我的‘“貓”爸爸厲不厲害？
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇二
鏡頭一：
寒風(fēng)呼嘯，我肚子疼的不得了，一位掃地的老人路過(guò)，關(guān)心的問(wèn)，“小朋友你沒(méi)事吧？”，“肚子疼?！薄昂刃崴?，會(huì)好一點(diǎn)的，”“謝謝?！蔽覍?duì)老人充滿感激，熱水暖暖的，也溫暖我的心。
有些陌生人的愛(ài)就像把火，溫暖了我的心。
鏡頭二：
某天，我感冒了，去周醫(yī)生那兒看了一下，37度周醫(yī)生說(shuō)，“中午不能在學(xué)校里了，要叫家長(zhǎng)接回家去吃些藥，好好休息吧，”然后我吃完飯之前向老師請(qǐng)半天假，老師連忙關(guān)心我有沒(méi)有事，回去一定要吃藥。還為我為打電話。
老師的愛(ài)就是一盞燈，照亮我的'前方。
鏡頭三：
家人的愛(ài)就如那袋精神食糧，給我?jiàn)^進(jìn)的力量。
……
生活中這樣的鏡頭還有許多，我們每天接受著關(guān)愛(ài)，不但要去珍惜關(guān)愛(ài)，還要去給別人傳遞這些關(guān)愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇三
我在1970年上的公辦小學(xué)，它是浙江南路小學(xué)，前身為私立仁義小學(xué)，由舊上海洋貨業(yè)公會(huì)于1941年創(chuàng)辦。1956年甬六小學(xué)并入改名為浙江南路小學(xué)。當(dāng)時(shí)在浙江南路86號(hào)，它占地1000多平方米，是30米寬35長(zhǎng)的地方，磚木結(jié)構(gòu)，二層樓房，中式學(xué)堂，在1995年已拆后外遷另址。
原址的校舍，1941年建造，坐北朝南，東西北三排樓房圍成一圈，中間有東西跨街樓相連，分割廣場(chǎng)，成為南北中三個(gè)區(qū)域，南面進(jìn)門(mén)，就有20米長(zhǎng)方的通天操場(chǎng)，它明亮、通氣、陽(yáng)光，玻璃頂繃；中間是跳高6米的室內(nèi)操場(chǎng)，再進(jìn)去就是天井式小操場(chǎng)。教室有大開(kāi)門(mén)落地花閣門(mén)和窗；樓梯用實(shí)木地板加雕花護(hù)手；圍廊用漏空木格。配有四部樓梯，在東北角，西北角，東面，西面與二樓圍廊都相通，站在北面圍廊一圈上，可看見(jiàn)小操場(chǎng)玩鬧的孩童；街樓圍廊也是一圈，可看到其中教室里的學(xué)生；南面圍廊缺南面，護(hù)欄上可看到通天操場(chǎng)上的一切。底樓和二樓共有26個(gè)房間，外加跨街樓上的6個(gè)房間，學(xué)校一般有20個(gè)班，（最多26個(gè)班）近50名教職員工，近10個(gè)辦公室。學(xué)校建筑風(fēng)格是近代傳統(tǒng)的私熟教堂，后來(lái)拆了特可惜。
我上學(xué)時(shí)，學(xué)校大門(mén)已移到浙江路，經(jīng)過(guò)5米寬的弄堂由東向西30米進(jìn)入原校門(mén)，外人單看校門(mén)，它真的不顯山不露水，低調(diào)得很，但真實(shí)要比近街的“寧東小學(xué)”和孤獨(dú)一樓的“一中小學(xué)”要好的多。當(dāng)時(shí)有軌的“當(dāng)當(dāng)”車(chē)行駛在校門(mén)外；解渴的沙濾水在內(nèi)門(mén)的兩邊；手動(dòng)的鈴鐘掛在街樓下，上下課的鐘聲洪亮；傍邊的馬路菜場(chǎng)喧鬧一片；學(xué)校有西邊小門(mén)，那是我的應(yīng)急的“密道”，弄堂里穿行趕時(shí)間剛好。
我的同學(xué)就分布在附近的弄堂里，如太原坊、瑞福里、余慶里、晟名里、合眾里、德成里、友益里等，它們就是被稱(chēng)為上海的石庫(kù)門(mén)里弄，男同學(xué)玩的大多是粗獷的游戲，如刮豆糊格子、打彈子、釘橄欖核、刮香煙牌子、滾鐵環(huán)、扯響鈴等，也有一種叫“斗雞”的，它是站立，單腳，把一腿翹起，用手護(hù)住，跳動(dòng)行走，用翹起腿攻擊對(duì)方，使他倒地或散架，就可獲勝；也有一種叫“搶軍旗”以“斗雞”為基本，分二隊(duì)，搶得敵方軍旗，又不倒地或不散架，同時(shí)又回到己方軍旗處為勝利（一般軍旗以石子代替的），當(dāng)然，也有叫“國(guó)民抓強(qiáng)盜”的游戲……。
而女同學(xué)玩的.則大多較為細(xì)膩文雅的游戲，如跳橡皮筋、造房子、踢毽子、挑繃繃等等。
同學(xué)在假期中也有學(xué)習(xí)，叫開(kāi)小小班。那時(shí)代，同學(xué)父母雙職工，小孩放假無(wú)人帶，學(xué)校就組織小小班，報(bào)名后，分為4到5人一組，有組長(zhǎng)，到其中同學(xué)家，定個(gè)課表、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、要求。老師會(huì)定期查崗，評(píng)比，指導(dǎo)。我的小小班，記得到葉同學(xué)家，位于云南路，樓下是米店，二樓的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光充足；整齊的地板油光發(fā)亮，寬敞的房間，中間有個(gè)大臺(tái)子，明亮、寬大，四個(gè)小孩各坐一面，酥服、愜意，同學(xué)熱情、好客，有零食吃，滿心歡喜，都爭(zhēng)著到她家。她有二個(gè)小辮，白凈的臉袋，高挑身材，靈巧的手，輕盈的步伐；靈動(dòng)的話語(yǔ)，真是人見(jiàn)人愛(ài)，跳橡皮筋是她的愛(ài)，有次放學(xué)回家的路上，叫上同學(xué)就跳橡皮筋，天黑才回家，書(shū)包就掉了，父母質(zhì)罵，在回收站買(mǎi)回課本，搞得同學(xué)不敢上她家了，有個(gè)同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)下叫她，由于圍桿松動(dòng)她又從陽(yáng)臺(tái)掉落，幸好樓下米店的雨蓬和米袋等緩沖，才受點(diǎn)皮外擦傷。我到現(xiàn)在也記得。
我是營(yíng)養(yǎng)不良的小不點(diǎn)，從小鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，一口鄉(xiāng)下話，嚇得我不敢說(shuō)話，住的是我爸單位分的房子里，記得人說(shuō)過(guò)，弄堂里都是“壞人” 嚇得我二點(diǎn)一線不出門(mén)，是個(gè)宅男。弄堂里結(jié)幫打鬧的同學(xué)大多調(diào)皮不要讀書(shū)，他們不理我的。老師和女同學(xué)就照顧我，我也幫她們把橡皮筋，劃長(zhǎng)繩等，久而久之，我與她們混熟了，得她們的配合和幫助，有時(shí)也受她們的“欺蠻”。我班班長(zhǎng)是阿慶，他家給的零花錢(qián)多，富家多驕兒，有時(shí)會(huì)結(jié)幫打鬧，加上成績(jī)退步，就換成王班和高班。他也成“皮大王”， 我班成了“皮大班”，有“陳大王”、“朱大王”、“林大王”，他們還互相打架，打鬧，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，泡妹妹。嗨老師氣跑幾個(gè)哦，想想對(duì)不起老師，他們是錢(qián)老師，朱老師，以后來(lái)了戴老師。那時(shí)有紅小兵，班中張同學(xué)是兵團(tuán)干部，能力強(qiáng)！有許多故事哦！
鼓勵(lì)使我進(jìn)步，好的起步，好的開(kāi)始。它真是我愛(ài)，我的小學(xué)……。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇四
水面上不時(shí)有蜻蜓掠過(guò)，紅翅膀的，綠翅膀的。又來(lái)了一只撲扇著藍(lán)翅膀的大蝴蝶，它停在溪水邊，攬鏡自照，顧盼生姿。突然，一張大網(wǎng)從天而降，把蝴蝶網(wǎng)住了。哦，原來(lái)是鄒醫(yī)生這個(gè)老頑童用撈魚(yú)的網(wǎng)捉住了蝴蝶。
溪水里，落葉有的順流而下，有的沉入水底，有的被沖上巖石。一群小魚(yú)快樂(lè)地游著，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)猛地四散開(kāi)去。
孩子們來(lái)了，光著腳丫在水里玩耍，拿起水槍汲水對(duì)射，在溪水中留下一串串笑聲。大人們也來(lái)了，挽起褲管，掬一捧清涼的溪水洗臉。鄒醫(yī)生悄悄地蹲在小溪的石頭上，輕輕地把魚(yú)網(wǎng)埋在水底。靜靜地過(guò)了幾分鐘，一條小魚(yú)自投羅網(wǎng)，鄒醫(yī)生眼疾手快把網(wǎng)迅速提起來(lái)，哈哈，一條小溪魚(yú)！正在他得意時(shí)，突然腳下一滑，一屁股坐在了水里，大家一陣驚呼?？墒遣灰粫?huì)，鄒醫(yī)生又頂著他的標(biāo)志性光腦門(mén)笑呵呵地從小溪水里站了起來(lái)，干脆脫下褲子和襯衫，往溪水里一丟，對(duì)鄒夫人說(shuō)，洗洗！
白天，小溪總是睜著純凈的大眼睛，歡快地傳說(shuō)著山林里發(fā)生的故事，竹林好像聽(tīng)得入了神，靜靜地沒(méi)有一絲聲息，有時(shí)又“沙沙，沙沙”隨風(fēng)舞動(dòng)，像在為精彩的故事鼓掌喝彩。晚上，小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲，銀色月光下，風(fēng)聲，蟲(chóng)鳴都在為她和聲，帶我進(jìn)入恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)安吉的小溪，愛(ài)她澄澈明凈，愛(ài)她永不停歇地奔向遠(yuǎn)方！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇五
我有一個(gè)善解人意的好朋友——時(shí)穎。她的眼睛不大，可似乎能看懂別人的心。
每天中午我都要去排練。有一次，我由于太匆忙把一個(gè)桔子 忘在食堂里?？墒钱?dāng)我回到班級(jí)時(shí)，忘在食堂的桔子竟然奇跡般的回到了我的課桌上。當(dāng)時(shí)，我還以為是媽媽幫我拿的，去謝謝媽媽了呢！可媽媽卻一臉疑惑地說(shuō)： “沒(méi)有哇，我都不知道?。 毕抡n后，時(shí)穎跑過(guò)來(lái)：“唐唐，你的桔子拿到?jīng)]？”我知道了，是時(shí)穎幫我拿的。我十分高興能擁有這樣的好朋友，連聲說(shuō)：“拿到 了，拿到了！”我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的，卻讓我心窩里甜甜的。
時(shí)穎的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞足，號(hào)稱(chēng)“飛毛腿”，是我的偶像。
如 果你看到她那張臉就知道了，黑黑的，那是因?yàn)殚L(zhǎng)期曬著日光浴唄。她留著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跑起來(lái)一甩一甩的。上二年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)她天資好，把她選進(jìn)了學(xué)校田 徑隊(duì)。可她個(gè)子一點(diǎn)也不高，和我一樣，老師為什么選她呢？這一直困擾我。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，她雖不高，可是腿特別的長(zhǎng)，不像我是“矮種狗”。從那時(shí)起，每天活 動(dòng)課你隨時(shí)都可以在操場(chǎng)上找到她的身影。放學(xué)后，每當(dāng)我們?cè)诩依锎抵照{(diào)，吃著可口的佳肴時(shí)，她卻在田徑場(chǎng)上奔跑。大豆一樣的汗珠從她的臉上滾落下來(lái)。每 天同樣的動(dòng)作，枯燥的體能訓(xùn)練。要是我的話老早就不干了，可時(shí)穎卻堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在最近的比賽中時(shí)穎獲得了100米第一，200米第二的好 成績(jī)。
有這樣一位朋友，真好！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇六
假日里，我們?nèi)业酱缃鸸珗@玩。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一座假山。那座假山有三四米高，假山頂上一片綠油油的，像栽滿花木一樣，看不出有石頭。下面光禿禿的，凹凸不平，一個(gè)洞連著一個(gè)洞。假山下面有一池水，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
走過(guò)假山，我們輕快地踏著五顏六色的鵝卵石來(lái)到一個(gè)湖。那個(gè)湖清澈見(jiàn)底，大小不同的小魚(yú)游來(lái)游去。有時(shí)，湖面靜得像一面鏡子，可是小魚(yú)一游過(guò)鏡子立刻被打碎了。
湖上有一座橋，它有九個(gè)橋洞，叫九孔橋。橋洞的邊上有許多花紋雕得非常美麗。橋面兩側(cè)有石欄，欄桿上雕刻著精美的圖案，有的`刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的雪花，有的刻著兩條飛龍前腳互相抵著，各自回首遙望。有的刻著兩只彩鳳，圍著一個(gè)圈盤(pán)旋……所有的圖案都像活了一樣，雕刻得栩栩如生。
寸金公園的景色非常美麗，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)欣賞。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇七
早晨，我睡得正香，突然被一陣“大喇叭”吵醒了：“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以為這是媽媽?zhuān)闹屑?xì)一看原來(lái)是爸爸呀!
我心想：反正這是爸爸，又不是媽媽?zhuān)以偎粫?huì)兒也沒(méi)事。于是，我又倒在了床上睡了起來(lái)。
“起……床……啦!”又是一陣獅子吼。
我捂起耳朵，繼續(xù)睡了起來(lái)，一睡就是10分鐘。
“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個(gè)懶腰，回頭一看，一下子驚了：這個(gè)大喇叭比我還懶呀!喊完了我，也睡覺(jué)了!這個(gè)大喇叭真懶!
哦!大喇叭!真好玩!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇八
國(guó)慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒(méi)有出去游玩。
這次的假期時(shí)光很長(zhǎng)，在家閑著也不就是辦法，于就是我想著怎樣消磨時(shí)光。寫(xiě)完作業(yè)后，我看天氣個(gè)性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場(chǎng)上打羽毛球。
首先就是弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見(jiàn)阿姨毫不慌張地跳了起來(lái)，用球拍來(lái)了個(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)飛去，弟弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。
也許弟弟就是被第一球激怒了，此后的對(duì)打與阿姨不相上下。大約半小時(shí)過(guò)后，阿姨明顯吃不消了，于就是就換我跟弟弟對(duì)打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時(shí)候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。
這一天，我玩的個(gè)性高興。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人小學(xué)三年級(jí)篇九
昨天，媽媽對(duì)我說(shuō)今天要下雪，聽(tīng)了這消息我十分高興，并期待著明天是否會(huì)下大雪。
清晨。我剛走出大門(mén)。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去。哇下雪了！我不禁歡呼起來(lái)。
雪越下越大，我站在陽(yáng)臺(tái)賞雪，潔白無(wú)瑕的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，那么多的然我看的眼花繚亂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白茫茫，像個(gè)銀器的世界。
看著這白茫茫的的雪，我這個(gè)上6年級(jí)的大孩子有看是淘氣起來(lái)了，我心想：這么大的雪落在地上立刻就化了，要是……于是我沖出門(mén)，站在雪地里，因?yàn)檠┞湓谖疑砩暇筒粫?huì)化了，可是這冰冷的風(fēng)讓我堅(jiān)持不下了，我還是回家了。
我嘗試著伸出手掌，接了一片小雪花，它晶瑩剔透，慢慢在我手里融化了，它已融化到我心里。
我抬頭仰望著天空，張開(kāi)嘴，一片雪花落在我嘴里，啊！涼絲絲的，沒(méi)有味道，在這千萬(wàn)片雪化了，我也變成了小雪花。
20xx年的第一場(chǎng)大雪真美，美得讓人心醉。