春節還是一個傳統的祭祖節日，人們會去祭拜祖先，表達對先祖的敬意和感激之情。以下是小編為大家整理的一些春節禮物推薦，希望能給大家選禮物時提供一些靈感。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇一
一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沈凍酒。
曉寒料峭尚欺人，春態苗條先到柳。
佳人重勸千長壽，柏葉椒花芬翠袖。
醉鄉深處少相知，只與東君偏故舊。
釋義：
蓮花滴水送走了舊的一年，井懸凍酒。
在這曉寒侵人之時，柳枝的苗條身姿，已透露出了新春氣息。
雖有佳人歌女勸酒佐興，可我卻為早春的物候所驚。
喝醉處所少知己，只有春神還似以往一樣做我的相知。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇二
在日常學習、工作生活中，大家總少不了要接觸手抄報吧，借助手抄報可以有效培養我們的動手動腦能力。那么什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編為大家整理的閱讀手抄報內容二年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
3、知識，主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。——錢三強
5、每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。
6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
7、讀書要玩味。——（宋）程顥
9、書是逆境中的慰藉。
10、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學》
11、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾
12、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——（美國）富蘭克林
15、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
16、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅
19、讀書也好像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理
20、評價一座城市，要看它擁有多少書店——魯賓斯坦
23、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。——（清）彭瑞淑
24、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——許名奎
25、書籍——當代真正的大學——托馬斯·卡萊爾
26、讀書對于智慧，就好像體操對于身體一樣。——愛迪生
27、年輕時讀書就好像迎著朝陽走路。
29、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。——艾迪生
30、沒有書籍的屋子，就好像沒有靈魂的軀體——西塞羅
31、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽
32、外國語是人生斗爭的一種武器。——馬克思
33、書是人類進步的階梯。——高爾基
34、好讀書，不求甚解。——陶淵明
35、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若
36、用心念書，是為了避免成為不中用的人。——紀伯倫
38、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基
39、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
40、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅
41、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
42、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅
43、開啟心靈之窗，爭做社會棟梁。
44、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而
45、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷
46、讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克
47、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯
49、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——（英國）諺語
50、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉——庫法耶夫
51、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格
52、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
53、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯集錦》
55、書是靈魂最好的麻醉劑。——錢伯斯
56、書籍是巨大的力量——列寧
57、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
58、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。——華羅庚
59、書籍用得好的時候是最好的東西；濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生
60、書猶藥也，善讀之可醫愚。——劉向
1、唯一持久的競爭優勢是優于競爭對手的學習能力。
2、熱愛書吧——這是知識的泉源！
3、書籍是人類進步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。
4、不患人之不己知，患不知人也。
5、沒有夢想的人，或是不敢做夢的人，是人類的懦夫，因為他們沒有一個終身的、可以持之以恒為之奮斗的目標。夢想會使平庸的人變得杰出，會使麻雀搖身一變成為鳳凰。只有那些沒有夢想的人，或者已經放棄夢想的人，才會在社會底層里摸爬滾打。
6、倘能生存，我當然仍要學習。
7、書是唯一不死的東西。丘特
8、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。
9、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
10、天行健，君子以自強不息。
11、讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
12、讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！
13、俗話說的好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；俗話說的好，有理走遍天下，無理寸步難行。
14、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
15、天才就是這樣，終身努力便成天才。
16、有一座高山叫"書山"，有一條捷徑叫"勤奮"，愿你走著捷徑勇攀山頂。有一片大海叫"學海"，有一條輪船叫"刻苦"，愿你坐著輪船遨游大海。
17、了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。
18、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
19、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
20、鳥欲高飛先振翅，人欲上進先讀書；馬欲前進先食飽，人欲發財先讀書；草欲發芽先播種，人求真愛先讀書。
21、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
22、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。
23、書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人。
24、勉之期不止，多獲由力耘。
25、比賽必有一勝，苦學必有一成。
26、人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
27、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
28、人非圣賢，孰能無過。
29、書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。
30、讀書能讓人更睿智，讀書能讓人更年輕，讀書能讓人更健康，讀書能讓人更幸福！人生讀書的時候最快樂，快樂的人生不要虛度。
31、孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復何如！
32、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
33、千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。
34、暖暖的陽光照在身旁，美麗的鮮花四溢著芳香。清晨的空氣多么清爽，鳥兒的歌聲在耳畔唱響。生活多么美好，怎能辜負這大好韶光？靜下心神讀本好書，讓心靈在知識的海洋中徜徉。讀書會讓你的生活更加美妙多樣！
1)攀登書山與知識同行遨游學海以真理為伴
2)讀書點燃智慧知識照耀人生
3)讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄
4)只讀書不思考，后果是糊涂;只思考不讀書，后果是危險
5)書香彌漫知識圓，學海無崖我做主
6)天高海闊鳥魚同翔，知識你我共享
7)靜以修身，學以養德
8)靜中求知，維護靠大家
9)眼不留情，手下要留情
10)帶走的是知識，留下的是文明
11)眼觀古今中外，耳需一時清靜
12)讀書讓理想展翅學習讓生命飛翔
13)讀書成就夢想知識照亮人生
14)讀書放飛夢想拼搏成就未來
15)品讀經典，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操
16)做充滿書卷氣學生創飄溢書香的校園
17)熟讀成誦積累語言覽群書拓寬視野
18)和孔孟對話與李杜共語和書本擁抱與大師交流
19)心靈的溝通不需要過多的言語
20)風流不在談鋒勝，袖手無言味最長
21)帶走滿腹知識，留下一架好書
22)靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色
23)書籍是人類進步的階梯
24)用心領悟知識，用心愛護圖書
人們都說看書多，寫作水平也會提高。但是，我以前是不太喜歡看書的。前幾天，孫老師給我們推薦了沈石溪的長篇小說《吃狼奶的羊》。看完之后，我就深深的迷上了沈石溪的書。
《吃狼奶的羊》主要講的是一只名叫“烏云飛”的母狼喂養一只小羊羔的傳奇故事。母狼“烏云飛”的狼崽不幸死去了，當它看到小羊羔“流火云”的時候，頓時母愛泛濫，把小羊羔看成了自己的孩子，并愿意為了它付出一切。當時看到這里，我心中涌起萬分的感動，母愛真偉大，可以跨越種族，超越生命！
可惜接下來，好景不長了。“烏云飛”為了保護“流火云”慘死在狼群腳下。“流火云”逃出狼群，卻以悲劇性的方式結束了生命……當看到結局時，我依然沉浸在書里的情節中，久久不能平靜。“流火云”是為了保護羊群才犧牲自己的，這種正義、勇敢的精神多么讓人敬佩啊！
記得我剛開始看這本書時，覺得并沒有多大意思，只不過是狼和羊的故事，但是越往后看，故事情節就越吸引人，讓我想一口氣把它讀完。讀完這本書之后，我經常上網買動物小說，后來又陸陸續續地看完了《吳姐姐講歷史故事》，了解了更多我們國家悠久的歷史和文化。就這樣我漸漸的喜歡上了讀書，每天一有時間就要看書，再也離不開閱讀了，不僅漸漸的積累了很多優美的詞匯，也更加理解了“腹有詩書氣自華”的含義。
閱讀給了我們知識，給了我們快樂，讓我們都熱愛上閱讀，在知識的海洋里盡情遨游吧！
書中有我的黃金屋，書中有我的顏如玉，我閱讀，我快樂！
我喜歡閱讀，每天漫游在書海中，我喜歡看溫馨感人的小說，也喜愛看驚悚刺激的小說，而且看完書總是讓人心情特別好。
最近我看了一本 小說，述說一個聽障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有聽障，所以必須戴助聽器才能聽見我們所說的話，因為他就讀的小學附近有許多野狗，因此學校派捕狗大隊來捉狗，并維護學生的安全，但是有一天被小女孩發現花園后方有一只黑色的野狗，因為小女孩跟他很投緣，并每節下課帶食物給她吃，之后過了幾天的相處， 小女孩和狗兒成了好朋友，不幸的是捕狗大對發現了野狗并把它抓走，小女孩回家找媽媽，因為全家人同意，所以他去收容所領養它，家里又多了一份子，所以每天又充滿了歡笑聲。看完這一本書，我不禁留下了眼眼淚，因為很感動，讓人不能不流下眼淚。
我覺得閱讀的好處非常多，他不但打開一扇通往古今中外的門，讓你就自己的時間，你自己的步調在里面漫游，它同時可以刺激大腦的神經發展，讓大腦不會退化。閱讀另一個好處是增加個體遭受到挫折的能力，減少心理上因無知而造成的恐懼癥，因為閱讀書籍會讓人的心舒緩下來，所以面對到挫折時，是一個非常好解決的問題。如果我們更加運用閱讀的能力，說不定將來我們國家會有許多的人才喔!
高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯”。閱讀，是一種知識的積累，也是一種享受，人只有多閱讀，才會積累豐富的知識，而一些同學還去看那些毫無意義的漫畫，而漫畫只能讓人感到好笑，卻不能從中學到什么知識，對作文也沒有絲毫的幫助，所以閱讀一些好的、有意義、有好句好詞的書，可以大大增強我們的文學和寫作能力。
我曾經閱讀一本非常值得反復閱讀的書，它的名字就是——《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜是一個愛出海的青年。有一次，他不聽父母的勸告，跟著一艘商船去倫敦，就這樣，商船出發了。在船上，他們遭遇了海上大風暴，他被另一艘船上的人救了。回到岸上，青年已沒有信心去見他的父親了，于是他再一次去冒險，他被海盜抓住了，可是一次偶然的機會，他逃跑了，又被一個好心的船長解救，青年卻冒險離開了船長，向一個小島漂去。他在島上發生了許多精彩的故事。比如，發現野人，解救星期五，最后他被一艘船上的人所救，終于回歸了祖國。這本書太精彩了，它帶給了我許多年的快樂！
我覺得有一個句子很精彩，充分表明了仆人對主人的忠誠：“最后，他走到我跟前再次跪下，吻著地面，又把頭貼在地上，把我的一只腳放在他的頭上，好像在宣誓愿終身做我的奴隸。”在這本書中，還有許許多多這樣精彩的語句，我從中受益匪淺！
久聞李清照的詞作，膾炙人口，深情、美麗。有春風秋雨，含夏蟲冬梅，令人贊不絕口，不愧為是一代詞宗啊！
在她的筆下，春天是“暖雨晴風初破凍，柳眼梅鰓，已覺春心動;”夏天“晚來一陣風兼雨，洗盡炎光;”秋日“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦;”冬日則是“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。”每一句詞似乎都是信手掂來，但卻將一幅幅瑰麗的四季圖勾勒出來令人深深陶醉。
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。
——《如夢令》
千遍萬遍地品讀著，感悟著。
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”你這卷簾人知道些什么，風雨過后，海棠花葉應該更加滋潤肥碩，而那些可愛的花兒，恐怕早已被風雨吹落，失去了海棠獨有的美麗了啊！
是的，李清照喜愛那海棠，花花姿舒展瀟灑，花開似火，一簇一簇，似如花中王后，美麗沉靜、雅致溫潤。而李清照不正像這可愛的海棠花一樣么！在風雨之后，再坎坷之后，在崎嶇之后，重新展現她最輝煌的一瞬間，綻開人世間最美麗笑臉！
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”時光流逝，不可能停滯不前，但李清照依然是渴望著，能夠留住時光，留住青春啊！不應過去的傷痛而悲痛，應該像風雨后的海棠一樣，重新綻開自己獨特的一面，散發更加迷人的芬芳！
一代詞宗——李清照，雖然逝去了，但是她的詩詞將會世世代代流傳千古，永不熄滅！
種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”這個片段選句《桃花心木》，一篇不完全是講“桃花心木”的《桃花心木》。
以前，我不會獨立，更不懂獨立。但從南京回來后，我又想起了這一篇文章，恍然大悟，才明白了作者想告訴我們的人生真諦。
獨立的生活，獨立的自主，不是每個人的必經之路嗎？失敗乃成功之母，不管遇到什么事，都要嘗試。因為每一次嘗試就等于一次機會。這一次，我也嘗試了。我嘗試離開父母；我嘗試自主學習；我嘗試照顧自己；我嘗試了結識朋友。
最后，我回來了，而我的一次次嘗試也變成了一個個機會，這些機會讓我學會了自主。我沒有再像小公主，小皇帝似的衣來伸手，飯來張口。以前媽媽對我的嘮叨都變成了一句句貼心溫暖的關懷。
在南京之行中，《桃花心木》是我的朋友？是我的老師？或者還是我無所不能的多拉a夢呢？我想，他都是，因為在不同的環境里，他給了我不同的啟示。
其實，語文書里的每一篇文章都自有它的道理，但只有你親身去體驗后，才能真正明白。
現在，我想種樹人說：“桃花心木”已經學會了適應環境，能夠在“不確定”中生存；學會了自己尋找水源。已經能在逆境中可以堅定的立在土地上了。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇三
我年已強壯，無祿尚憂農。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童;。
田家占氣候，共說此年豐。
釋義：
詩歌描寫詩人年已四十而未出仕的無奈和傷感，但他并未耽于此憂，而是在舒適逸樂的隱居田園生活中找到自己的志趣，在與老農牧童恬淡的耕作中享受到五谷豐登的樂趣。全詩沖淡靈動，素樸自然。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇四
2桃符窗花瑞雪柳浪布谷春風。
3桃紅復含春色柳綠更帶朝煙。
4桃杏春季爭放杜鵑夏季吐香。
《元日》。
【宋】王安石。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
田家元日。
（唐）孟浩然。
昨夜斗回北，今朝歲起東；
我年已強壯，無祿尚憂農。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童；
田家占氣候，共說此年豐。
未來寄托新的希望的佳節。據記載，中國人民過春節已有4000多年的歷史。關于春節的起源有很多說法，但其中為公眾普遍接受的說法是，春節由虞舜興起。公元前20xx多年的一天，舜即天子位，帶領著部下人員，祭拜天地。從此，人們就把這一天當作歲首。據說這就是農歷新年的由來，后來叫春節。春節過去也叫元旦。春節所在的這一月叫元月。
熬年守歲。
守歲。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇五
1、小暑到，溫度在升高。度盛夏，朋友來支招：心情好，清涼心頭繞；胃口好，營養補充到；睡眠好，休息不可少；體質好，健康度夏最美妙！
2、小暑大暑，數了又數，酷熱難耐，謹防中暑；食欲不佳，果蔬不減，大汗淋漓，糖鹽補足；防止暴曬，睡眠充足，規律起居，生活幸福！
3、小暑楊柳青煙外，自由自在自開懷。秋千來去是搖擺，青春一去不復來。健康蘿卜和青菜，惜時如金莫戀愛。小暑努力勤且快，清涼祝福爽歪歪！
4、荷香滿塘芬芳你的心田，清風涼爽輕拂你的煩擾，紅花綠樹燦爛你的視線，瓜果滿目滋潤你的容顏，愿你小暑時節容顏俏，心歡笑，無煩惱，樂淘淘。
5、小暑節氣至，酷暑炎熱熾；防暑別忽視，著重是飲食；多喝水平時，蔬菜要多吃；強防曬意識，學養生知識。甭管大暑還是小暑，愿我們都是熱不死的“老鼠”！
6、酷日當頭小暑到，暑氣四溢氣溫高；汗流浹背熱難耐，煩躁不安使人愁；幸得朋友來探看，送你問候爽你心；愿你小暑得清涼，愜意度夏樂開懷！
7、荷花飄香，月光為霜，所謂清涼，在水一方。荷葉田田，葡萄圓圓，所謂陿意，輕輕蔓延。星辰點點，螢火流連，所謂幸福，似水流年。小暑快樂，喜悅無邊！
8、遺忘多少時光，小暑匆匆登場；荷葉田田襲香，清涼在水一方；禾苗翠綠欲滴，層層波心蕩漾；情意輕輕蔓延，亂了幾米陽光；問候不請自來，愿你快樂健康！
9、小暑節氣到，送你傘一把，關懷是傘柄，思念是傘面，真情做傘袋，統統送予你，讓它替你遮擋夏日的陽光，帶給你清涼舒適，幸福一夏。
10、暑氣蒸騰熱難耐，小暑來到氣溫高；送你一塊爽心冰，清涼消暑潤你心；再送一把芭蕉扇，扇走憂煩悅你心；愿你小暑享清涼，舒爽自在樂陶陶！
11、匆匆人追身影，林林樓競高聳。念念心向何方，久久難把你忘。聲聲知了鳴夏，句句祝福寄它。福佑身體健康，快樂唱過今夏。小暑節未到，問候提前送到！
12、小暑又臨七月七，七月七日好運氣；出門身邊有福氣，身邊朋友無戾氣；送完福氣送冷氣，不怕炙熱的天氣；身上千萬不要有酒氣，自己要懂得愛惜身體。
13、愿你打開小暑的鏈接，輸入清爽的密碼，保存快樂的心情，復制愜意的狀態，粘貼幸福的圖片，刪除煩躁的心緒，創建清涼一夏的文本世界。伴你逍遙過小暑。
14、小暑小禾黃，熱辣辣的是太陽，出門需事帶雨傘好乘涼，想念朋友是經常，友誼可比路要長。保重身體放心上，快快樂樂喜洋洋！
15、小暑時節氣溫熱，北方小麥始收割。三夏工作忙期間，防病蟲害不遲疑。打碾入庫需抓緊，防澇抗災不能停。朋友趕時來注投，一年汗水寄豐收。祝小暑健康！
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇六
春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時記》;另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。
貼春聯。
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。
守歲。
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇七
1、吃藕。
一直以來，民間素有小暑吃藕的習俗，藕中含有大量的碳水化合物及豐富的鈣磷鐵等和多種維生素，vc鉀和膳食纖維比較多，具有清熱養血除煩等功效，適合夏天食用鮮藕以小火煨爛，切片后加適量蜂蜜，可隨意食用，有安神入睡之功效，可治血虛失眠。
2、曬書畫、衣服。
小暑時節，民間還有曬書畫、衣服的習俗。民諺有云：“六月六，人曬衣裳龍曬袍”，“六月六，家家曬紅綠”。“紅綠”就是指五顏六色的各樣衣服。因為這一天，差不多是在小暑的前夕，為一年中氣溫，日照時間最長，陽光輻射的日子，所以家家戶戶多會不約而同選擇這一天“曬伏”，把存放在箱柜里的衣服晾到外面接受陽光的暴曬，以去潮，去濕，防霉防蛀。
3、小暑吃黃鱔。
俗語：小暑黃鱔賽人參。黃鱔生于水岸泥窟之中，以小暑前后一個月的夏鱔魚最為滋補味美。夏季往往是慢性支氣管炎、支氣管哮喘、風濕性關節炎等疾病的緩解期，而黃鱔性溫味甘，具有補中益氣、補肝脾、除風濕，強筋骨等作用。根據冬病夏補的說法，小暑時節最宜吃的是黃鱔，黃鱔蛋白質含量較高，鐵的含量比鯉魚黃魚高一倍以上，并含有多種礦物質和維生素，黃鱔還可降低血液中膽固醇的濃度，防治動脈硬化引起的心血管疾病，對食積不消引起的腹瀉也有較好的作用。
4、吃芒果。
小暑吃芒果代表這個時節是芒果的成熟盛產期。據傳說，當時有個虔誠的信徒曾將自己的芒果園獻給釋迦牟尼，好讓他在樹蔭下休息。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇八
1、知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大。
2、掌握知識富人間，運用科學改天地。
3、書之論事，昭如日月。——《尚書》
4、記誦之法，學問之舟。——（清）章學誠
5、當文學變成半是商品半是藝術的時候，就會繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
6、人生欲覓成功路，學海尋航苦作舟，攻讀詩書千古鑒，求知萬卷自風流！
9、韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年。不是愛書即欲死，任從人笑作書癲。——陸游
11、真理有時候可能變得暗淡，但它永遠不會熄滅。——李維
12、當你把所讀的和已經知道的聯系起來時，閱讀馬上變得有趣了。
13、以書為道，相隔萬里也。 ——清·顏元
14、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。作者：（宋）程顥
16、讀書治學，只有苦功，而無捷徑。——劉葉秋
17、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——佚名
18、富蘭克林讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
19、即以其人之道，還治其人之身。
20、求學的三個前提是：多察看、多吃苦、多研討。
21、讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。
22、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。
25、使你百尺竿頭更進一步。作者：舒曼
26、士欲宣其義，必先讀其書。
27、我身上所有一切優秀的品質都要歸于書籍。
28、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒
29、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有好處。
30、讀書志在圣賢，為官心存君國。
31、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉。
33、讀書足以怡情，足以長才。作者：（英國）培根
34、見地，見地，不見不識。
35、讀書是一種探險，如探新大路，如征新泥土。 ——[美]杜威
36、讀書要用批駁的目光，要取其英華，去其糟粕。 ——鄧拓
《贈別元十八協律六首》
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇九
3.天上風云慶會時——陳獻章《元旦試筆(選一)》。
4.命隨年欲盡，身與世俱忘。——文天祥《除夜》。
5.晨雞且勿唱，更鼓畏添撾。——蘇軾《守歲》。
6.況欲系其尾，雖勤知奈何。——蘇軾《守歲》。
7.海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》。
8.蠟鵝花下燭如銀。——李慈銘《臨江仙·癸未除夕作》。
9.入春才七日，離家已二年。——薛道衡《人日思歸》。
10.不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。——文征明《拜年》。
11.八神奉命調金鼎，一氣回春滿降囊。——瞿佑《屠蘇酒》。
12.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——王安石《元日》。
13.萬物迎春送殘臘，一年結局在今宵。——戴復古《除夜》。
14.生盆火烈轟鳴竹，守歲筳開聽頌椒。——戴復古《除夜》。
15.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——王安石《元日》。
16.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。——王安石《元日》。
17.故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。——高適《除夜作》。
18.半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。——陸游《除夜雪》。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十
拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水愛與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩琥珀。祝新年快樂!祝您新年：身上不長膘，人前你最俏;手頭有鈔票，夢里都在笑。
傳說薰衣草擁有四片翠綠的葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛情，第四片葉子是幸運。送你一棵薰衣草，愿你新年快樂!
請用一秒鐘忘記煩惱，用一分鐘想想新年;用一小時與愛人度過，用一年來體會生活!在新舊交替之際，請用一個微笑來接收我傳遞給你的祝福!新年快樂!
綠色是生命的色彩，綠色的浪漫是生命的活力。在這個綠色的世界里，新年喜悅盛滿冬季，讓節日的酒紅裝扮清新的綠。新年有新景象!
一句平淡如水的問候，很輕;一聲平常如紙的祝福，很真;摘一顆星，采一朵云，裝入平安的信封里送給你，讓快樂好運時刻圍繞著你!你新年快樂!
千條短信，別樣情濃，伴隨朋友，()一路順風;萬種祝福，別開生面，發自心中，其樂融融。祝愿朋友：新年快樂，前程似錦，生活滋潤，美夢成真!
親愛的知道嗎?你近來消瘦了許多!我是看在眼里，疼在心里呀，眼看就要過年了，你的身體卻讓人擔心誰不想讓自己的豬多長幾斤呢?!
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十一
餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有“好吃不過餃子”的俗語。每逢新春佳節，餃子更成為一種應時不可缺少的佳期肴。
據三國魏人張揖著的《廣雅》記載那時已有形如月牙稱為“餛飩”的食品，和現在的餃子形狀基本類似。到南北朝時，餛飩“形如偃月，天下通食”。據推測，那時的餃子煮熟以后，不是撈出來單獨吃，而是和湯一起盛在碗里混著吃，所以當時的人們把餃子叫“餛飩”。這種吃法在我國的一些地區仍然流行，如河南、陜西等地的人吃餃子，要在湯里放些香菜、蔥花、蝦皮、韭菜等小料。
大約到了唐代，餃子已經變得和現在的餃子一模一樣，而且是撈出來放在盤子里單獨吃。
宋代稱餃子為“角兒”，它是后世“餃子”一詞的詞源。這種寫法，在其后的元、明、清及民國間仍可見到。
元朝稱餃子為“扁食”。明朝萬歷年間沈榜的《宛署雜記》記載：“元旦拜年……作匾食”。劉若愚的《酌中志》載：“初一日正旦節……吃水果點心，即匾食也。”元明朝“匾食”的“匾”，如今已通作“扁”。“扁食”一名，可能出自蒙古語。
清朝時，出現了諸如“餃兒”、“水點心”、“煮餑餑”等有關餃子的新的稱謂。餃子名稱的增多，說明其流傳的地域在不斷擴大。
民間春節吃餃子的習俗在明清時已有相當盛行。餃子一般要在年三十晚上12點以前包好，待到半夜子時吃，這時正是農歷正月初一的伊始，吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。
過年吃餃子有很多傳說，一說是為了紀念盤古氏開天辟地，結束了混狀態，二是取其與“渾囤”的諧音，意為“糧食滿囤”。另外，民間還流傳吃餃子的民俗語與女媧造人有關。女媧摶土造成人時，由于天寒地凍，黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉，女媧在人的耳朵上扎一個小眼，用細線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬著，這樣才算把耳朵做好。老百姓為了紀念女媧的功績，就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，內包有餡(線)，用嘴咬吃。
餃子成為春節不可缺少的節目食品，究其原因：一是餃子形如元寶。人們在春節吃餃子取“招財進寶”之音，二是餃子有餡，便于人們把各種吉祥的東西包到餡里，以寄托人們對新的一年的祈望。
在包餃子時，人們常常將金如意、糖、花生、棗和栗子等包進餡里。吃到如意、吃到糖的人，來年的日子更甜美，吃到花生的人將健康長壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子。
有些地區的人家在吃餃子的同時，還要配些副食以示吉利。如吃豆腐，象征全家幸福;吃柿餅，象征事事如意;吃三鮮菜。象征三陽開泰。臺灣人吃魚團、肉團和發菜，象征團圓發財。餃子因所包的餡和制作方法不同而種類繁多。即使同是一種水餃，亦有不同的吃法：內蒙古和黑龍江的達斡爾人要把餃子放在粉絲肉湯中煮。然后連湯帶餃子一起吃;河南的一些地區將餃子和面條放在一起煮，名日"金線穿元寶"。
餃子這一節目佳肴在給人們帶來年節歡樂的同時，已成為中國飲食文化的一個重要組成部分。
【春聯溯源】。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十二
廣大居民朋友們：
春節來臨，燃放煙花爆竹的高峰期將至。煙花爆竹燃放時會釋放出大量的顆粒物和硫化物，加劇霧霾天氣形成，損害空氣質量，影響人體健康，煙花爆竹燃放后散落的炮紙碎屑等會嚴重影響市容環境衛生。
為此，縣環保局向社會各界發出倡議：
一、不燃放、少燃放煙花爆竹。各機關事業單位和大中型企業帶頭履行文明城市建設職責。讓我們從少購買一串鞭炮、少燃放一個禮炮做起，減輕中心城區空氣污染，減少安全事故的發生，積極營造文明、安全、宜居、優美的城市環境。
二、文明燃放煙花爆竹。不在明令禁止的安全保護單位和公共場所隨意燃放煙花爆竹，不燃放具有危害性的禮花彈、大型煙花；不在早、晚等休息時間燃放煙花爆竹；不在通風狀況差的樓道、小巷內燃放煙花爆竹；不在陽臺、樓頂、草坪上燃放煙花爆竹；未成年人要在家長的監護下燃放煙花爆竹，不妨礙行人及車輛安全通行。
三、選擇低碳環保喜慶方式。建議選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式；積極選購安全、低污染的環保煙花爆竹，在享受煙花爆竹帶來的喜悅時，盡量減少有害物質對環境的污染。
環境優美靠大家。我們真誠地希望全體居民朋友們，共同愛護環境、保護環境，過一個節儉、安全、環保低碳的文明春節。
守護藍天碧水，從我們每個人做起！
建設美麗祁縣，從身邊每件小事做起！
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十三
春節為什幺要給孩子發壓歲錢，這里有一個流傳很廣的故事。
傳說，古時候有一種身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年叁十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸叁下，孩子嚇得哭起來，然后就發燒，講囈語而從此得病，幾天后熱煺病去，但聰明機靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來害孩子，就點亮燈火團坐不睡，稱為"守祟"。
在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年叁十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長夜守祟。
半夜里，一陣巨風吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時，孩子的枕邊進裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇煺祟的事告訴了大家。大家也都學著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。
塬來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇煺，因而，人們把這錢叫"壓祟錢"，又因"祟"與"歲"諧音，隨著關于財神，民間有諸多傳說：
宋朝蔡京富有，民間傳說他是富神降生，他恰生于正月初五，所以民間把他當作財神來祭把。后蔡京被貶，民間另換財神，當時宋朝的國姓為趙，玄字為”嵐”字的一個組成部分，便給財神起了一個趙玄壇的名字加以敬拜。
初五接財神，趙玄壇最受尊拜。許多商店、住宅都供奉他的木版印刷神像：玄壇面似鍋底，手執鋼鞭，身騎黑虎，極其威武。
除了趙玄壇被尊為“正財神”外，民間還有“偏財神”五顯財神、“文財神”財帛星君和“武財神”關圣帝君的說法。
五顯財神信仰流行于江西德興婪源一帶。兄弟五人封號首字皆為“顯”，故稱“五顯財神”。生前劫富濟貧，死后仍懲惡揚善，保佑窮苦百姓。北京安定門外有五顯財神廟。
“文財神”財帛星君，也稱“增福財神”，他的繪像經常與“福”、“祿”、“壽”三星和喜神列在一起，合起來為福、祿、壽、財、喜。財帛星君臉白發長，手捧一個寶盆，“招財進寶”四字由此而來。一般人家春節必懸掛此圖于正廳，祈求財運、福運。
“武財神”關圣帝君即關羽關云長。傳說關云長管過兵馬站，長于算數，發明日清薄，而且講信用、重義氣，故為商家所崇祀，一般商家以關公為他們的守護神，關公同時被視為招財進寶的財神爺。
正月初五，各商店開市，一大早就金鑼爆竹、牲醴畢陳，以迎接財神。清人顧鐵卿《清嘉錄》中引了一首蔡云的竹枝詞，描繪了蘇州人初五迎財神的情形：“五日財源五日求，一年心愿一時酬;提防別處迎神早，隔夜匆匆抱路頭”。“抱路頭”亦即“迎財神”。信奉關帝圣君的商家，在正月初五要為關公供上牲醴，鳴放爆竹，燒金紙膜拜，求關圣帝君保佑一年財運亨通。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十四
中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。
爆竹為中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。
現在我們一般的人都認為放爆竹可以創造一種喜慶氣氛，是節日的一種娛樂活動，它可以給人們帶來歡愉和吉利。然而，如果我們追溯爆竹的起源，就會了解古代人燃放爆竹的本意及其衍變的歷史。
《荊楚歲時記》載：“正月一日，雞鳴而起，先于庭前爆竹，以避山臊惡鬼。”這段記載說明爆竹在古代是一種驅瘟逐邪的音響工具，這就使得燃放爆竹的習俗從一開始就帶有一定的迷信色彩。其實，這完全是由古人的誤解所致。據《神異經》說，古時候，人們途經深山露宿，晚上要點篝火，一為煮食取暖，二為防止野獸侵襲。然山中有一種動物既不怕人又不怕火，經常趁人不備偷食東西。
人們為了對付這種動物，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂聲使其遠遁的辦法。這里所說的動物，名叫“山臊”。古人說其可令人寒熱，是使人得寒熱病的鬼魅，嚇跑山臊，即驅逐瘟邪，才可得吉利平安。
到了唐初，瘟疫四起，有個叫李田的人，把硝石裝在竹筒里，點燃后使其發出更大的聲響和更濃烈的煙霧，結果驅散了山嵐瘴氣，制止了疫病流行。這便是裝硝爆竹的最早雛形。以后火藥出現，人們將硝石、硫黃和木炭等填充在竹筒內燃燒，產生了“爆仗”。到了宋代，民間開始普遍用紙筒和麻莖裹火藥編成串做成“編炮”(即鞭炮)。關于爆竹的演變過程，《通俗編排優》記載道：“古時爆竹。皆以真竹著火爆之，故唐人詩亦稱爆竿。后人卷紙為之。稱曰“爆竹”。
隨著時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多。湖南瀏陽，廣東佛山和東堯，江西的宜春和萍鄉以及浙江溫州等地是我國著名的“花炮之鄉”，其生產的爆竹不僅暢銷全國，而且還遠銷世界其他國家和地區。
燃放爆竹已成為具有民族特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節燃放爆竹外，每逢重大節日及喜事慶典，諸如元宵節、端午節、中秋節及婚嫁、建房、開業等，亦要燃放爆竹以示慶賀。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十五
灶神是民間家家灶房供奉的菩薩，被尊稱為“灶君司命”。早在夏代，他就是民間尊奉的一位大神。據占籍《禮記·禮器》孔穎達疏：“顓頊氏有子日黎，為祝融，祀為灶神。”或說鉆木取火的“燧人氏”，神農氏（炎帝）的“火官”，黃帝作灶的“蘇吉利”為灶神，是五皇九天東廚司命灶王府君”，負責管理間的所作所為，上告天帝，被作為一家的保護神而受到尊敬。灶王龕設在灶房的北面或東面，的神像，或將神像貼在墻上，上書“東主”、“人間監察神”等文字，兩旁的對聯為：“上天言好事，下界保平安”，保佑一家老小的安全。
民謠云：“二十三，糖瓜粘。”這是說每年的臘月二十三是祭灶之日。又有所謂“官三民四船家五”的說法，指官府在臘月二十三日，老百姓在二十四日，水上船家為二十五日舉行祭灶。其意在于歡送灶王府君上天去向玉皇大帝匯報這家人一年來的善惡行為。玉皇大帝根據灶王爺的匯報，將新的一年中這一家人應得到的吉兇禍福交給灶王爺之手，由他掌握處置。因此，每戶人家都十分重視祭灶。祭灶多在黃昏人夜之時舉行，一家人先到灶房，擺上桌子，向灶王神像敬香，供上用飴糖和面做成的糖瓜等，再擺上紙馬和草料。焚香完畢，請出灶王神像，連同紙馬和草料，在院子里點火焚燒。全家人圍著火叩頭，邊燒邊禱告：“今年又到二十三，敬送灶君上西天。有壯馬，有草料，·路順風平安到。供的糖瓜甜又甜，請對玉皇進好言。”此時，有的地方還有乞丐數名，喬裝打扮，挨家唱送灶君歌，跳送灶君舞，名為“送灶神”。
除夕之夜，灶王爺帶著一家人應得到的吉兇禍福又回到了人間。每家要換上新的灶君神像，點上新灶燈，擺上供晶，在灶龕前焚香化紙，算是“接灶”，灶王爺又開始的監護工作。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十六
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
釋義：
這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發了作者革新政治的思想感情。
首句“爆竹聲中一歲除”，在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。起句緊扣題目，渲染春節熱鬧歡樂的氣氛。
次句“春風送暖入屠蘇”，描寫人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。
第三句“千門萬戶曈曈日”，寫旭日的光輝普照千家萬戶。用“曈曈”表現日出時光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。
結句“總把新桃換舊符”，既是寫當時的民間習俗，又寓含除舊布新的意思。“桃符”是一種繪有神像、掛在門上避邪的桃木板。每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。“新桃換舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現了萬象更新的景象。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十七
民間認為分壓歲錢給孩子，當惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時，孩子可以用這些錢賄賂它們而化兇為吉。此外，還有一種名副其實的壓歲錢，是由晚輩給長輩的壓歲錢，意在期盼老人長壽。
南方：利市取“利事”好意頭。
“利市”又稱“利事”，取其大吉大利、好運連年之意。一些老人家稱作“紅紙”。一般來說是已婚人士派利市，從大年初一到元宵節前都可派發。所派對象除了未成年人，還有一些未婚人士、單身友人。在廣州人眼中，過年派利市，目的是雙方開心，互道祝福，有聯絡感情的效果。
傳統上，在農歷新年期間，乖巧的小朋友看見長輩，都會說些吉利話，長輩會派利市一封，表示對小孩子祝福的心意。新年期間，除了家庭里派利市，有的人出門也給保安員派利市，去酒樓吃飯也要為服務員派利市，公司還派開工利市，取其凡事順利的意頭。隨著經濟條件的改善，如今的利市已經不限于過年期間出現，一般人家每逢過節，或者家族成員生日等喜慶日子，都有可能派利市。
北方：壓歲錢防鬼怪傷小孩。
廣州人口中的利市，即北方人所稱的壓歲錢。民間認為給孩子壓歲錢，當妖魔鬼怪去傷害孩子時，孩子可以用這些錢賄賂它們而化兇為吉。
按照習俗，第一個包著壓歲錢的紅包往往都是父母給的，往往在年夜飯之后，父母就給孩子們發放紅包和糖果。另外還有人家習慣在除夕夜孩子睡著時，由家長悄悄地放在孩子的枕頭底下或者新衣服的口袋中。
二年級春節手抄報內容（優秀18篇）篇十八
據說貼春聯的習俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。此外根據《玉燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯的原始形式就是人們所說的“桃符”。
在中國古代神話中，相傳有一個鬼域的世界，當中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發現并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。
到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達人們祈求來年福運的美好心愿。
為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留著貼門神的習慣。據說，大門上貼上兩位門神，一切妖魔鬼怪都會望而生畏。在民間，門神是正氣和武力的象征，古人認為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著各種傳統的武器，隨時準備同敢于上門來的鬼魅戰斗。由于我國民居的大門，通常都是兩扇對開，所以門神總是成雙成對。
唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門神。相傳，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮守，第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習俗開始在民間廣為流傳。
春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。
【春節詩詞】。