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精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:筆硯

制定活動(dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,并最大程度地滿足參與者的期望和需求。歡迎大家閱讀以下的活動(dòng)方案案例,相信能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃起到一定的指導(dǎo)作用。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇一

《生活生命與安全》課程是一門以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ),幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì);培養(yǎng)學(xué)生的積極人生態(tài)度和健全的`人格,提高自我生存和自我保護(hù)素養(yǎng)和能力的綜合活動(dòng)課程。積極開展《生活?生命與安全》教育,大力提升學(xué)生的生活品質(zhì)和生命質(zhì)量,是全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。因此需要我們老師從根本上重視學(xué)生的“生命教育”,幫助學(xué)生建立生命與自我,生命與自然,生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,通過課堂,使之學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。

組長:z

副組長:z

成員:z市迎海學(xué)校全體《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月――5月

2、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

3、活動(dòng)要求:

(1)、《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開課對(duì)象。

(2)、上課教師可以自由選題,并及時(shí)上交上課教案、課后反思、課件(電子)

(3)、上課教師必須使用普通話教學(xué),并充分利用現(xiàn)代教育資源,靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備。

(4)、上課時(shí)間安排

時(shí)間 地點(diǎn) 教師 內(nèi)容 科目

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇二

進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)、加強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)、交流,切實(shí)提高教師教育教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)高效課堂,決戰(zhàn)課堂。

二、活動(dòng)時(shí)間及分組情況。

1、授課時(shí)間:20xx年5月22日(星期二)第一、二、三、四、五節(jié)課。評(píng)課時(shí)間:22日第六、七節(jié)課。

3、分組及授課班級(jí):初一年級(jí)組(班級(jí)為初一(1)、(2)、(3)、(4)班);初二年級(jí)(1)組(班級(jí)為初二(1)、(2)、(3)、(4)班;初二年級(jí)(2)組(班級(jí)為初二(5)、(6)、(7)、(8)、(9)班)。

4、初一年級(jí)組組長:趙英俊。

成員:李春聞志勇李腹麗陸影。

初二年級(jí)組根據(jù)抽簽相應(yīng)班級(jí)分組,每組5人。

5、評(píng)課地點(diǎn)由各組組長指定。

三、活動(dòng)要求。

1、15名數(shù)學(xué)組教師要積極參與此次活動(dòng)的全部內(nèi)容,包括授課、聽課、議課、量化等,不得缺礦。

2、授課前要了解學(xué)生情況、熟悉教材、認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、認(rèn)真聽課并作記錄。

4、授課教師先說課,聽課教師再議課,建議點(diǎn)評(píng)時(shí)優(yōu)缺點(diǎn)各不超過2點(diǎn)的原則,全部評(píng)完時(shí),如有看法,可再作補(bǔ)充。

5、評(píng)完課后再認(rèn)真填寫評(píng)價(jià)量化表,給4位授課教師的`評(píng)分在85---90分之間。

6、教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)量化表在評(píng)課結(jié)束時(shí)交教研組。

7、如果抽簽時(shí)抽到自己所上班級(jí),必須和其他教師調(diào)換。

四、授課順序表(附后,見授課順序一覽表)。

五、評(píng)分方式:

4位教師的平均分就是該教師最后得分。

六、獎(jiǎng)勵(lì)另行通知。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇三

為了進(jìn)一步深化我校“有效達(dá)標(biāo)課堂”教學(xué),進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地,課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,青年教師是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍。通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,提升課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,全面推進(jìn)我校課程改革的進(jìn)程。

研討教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、通過教師的'課堂教學(xué)實(shí)踐,借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、通過課堂教學(xué)的展示,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。

我校組建了以校長為組長,分工教學(xué)校長為副組長,教導(dǎo)主任、教研組長為成員的學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)成立以任課教師為成員的考核小組。

1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解,設(shè)計(jì)并展示一堂課;

2、其他教師聽課、觀摩,進(jìn)行評(píng)課;

3、共同反思,提出解決策略,同時(shí)寫出個(gè)人反思。

1、指教者定課題。

2、定方案,即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度,認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,設(shè)計(jì)教學(xué)流程。

3、執(zhí)行方案,即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

4、課堂觀察,即聽課。教師集中進(jìn)行聽課,記錄課堂,尋找問題。

5、評(píng)價(jià)方案,聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng),尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

6、寫出聽課反思。

1、活動(dòng)時(shí)間xxx年4月至6月。

2、全體教師

1、上課教師提交教案一篇

2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。

3、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課

開好學(xué)校教學(xué)總結(jié)會(huì),進(jìn)一步反思并明確今后課堂達(dá)標(biāo)的具體要求和實(shí)施步驟,明確課堂教學(xué)的基本要求。要求教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,深刻反思過去課堂教學(xué)中的得與失,積極尋求與新課程、新教材相適應(yīng)的課堂模式,譜寫我校教育教學(xué)的新篇章。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇四

以我校“學(xué)案導(dǎo)學(xué),少教多學(xué)”為課堂教學(xué)改革理念;以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo),以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,以規(guī)范的制度建設(shè)為保障,大力提高教師的教育教學(xué)能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

開展“人人公開課”活動(dòng)是教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施。此項(xiàng)活動(dòng)將以人人一堂公開課為載體,突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,深化課改思想,提高教師在新課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)改革,鉆研教材教法,以我校目前課改成果為前提,進(jìn)一步統(tǒng)一我校課改的.步伐,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到讓學(xué)生自學(xué)探究、歸納總結(jié)、學(xué)練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新,在全校范圍內(nèi)人人都上公開課良好教學(xué)氛圍,切實(shí)打造我校教師師德高尚、教法多樣、學(xué)法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標(biāo)兵。

1、全員參與原則:執(zhí)教公開課活動(dòng)的對(duì)象包括全校所有50周歲以下學(xué)科任課教師。

2、注重過程原則:活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果,更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思,提煉經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施。學(xué)校對(duì)每一位教師的聽評(píng)課、教學(xué)反思等要保存記錄,存檔備查,避免流于形式、走過場。

3、實(shí)事求是原則:活動(dòng)要立足實(shí)際,關(guān)注發(fā)展,注重激勵(lì)。評(píng)優(yōu)要堅(jiān)持“公開、公平、公正”。

組長:

副組長:

成員:教務(wù)處所有成員、教研組長與各相關(guān)科目的上課教師

少教多學(xué)。還課堂與學(xué)生,讓學(xué)生充分自信,充分進(jìn)行形式多樣的展示,充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,造就學(xué)生的課堂表現(xiàn)力。希望每位教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)情,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

七、八、九年級(jí)所有科目的科任教師。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體科任教師組成

1、每位公開課上課教師上課后都要進(jìn)行上課反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)體會(huì),并交教務(wù)教研處存檔,以做教師考核的資料。

2、學(xué)期末,公布各科上課教師排名。靠后的老師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話。

為有力推進(jìn)公開課活動(dòng),調(diào)動(dòng)老師們參與上課、聽課、評(píng)課、制作教具課件、學(xué)習(xí)交流的積極性,學(xué)校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上,研究評(píng)估細(xì)則,制定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn);活動(dòng)過程中嚴(yán)格考核記錄,布置上課、聽課、評(píng)課作業(yè),及時(shí)收繳上課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)。制度上,將公開課活動(dòng)納入到學(xué)校的教師業(yè)務(wù)考核,其結(jié)果與老師的學(xué)校年度的評(píng)優(yōu)選先相掛鉤,以激勵(lì)老師們的參與熱情。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇五

1、理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌傳遞的快樂情緒。

2、朗誦兒歌,模仿兒歌中的小動(dòng)物。

1、教具:m―pc大圖書

2、小貓、小狗、小象、小兔各一個(gè)頭飾

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、師幼問好!

2、情景表演《小動(dòng)物做客》

3、模仿小動(dòng)物高興的`樣子,發(fā)散幼兒思維。

二、欣賞活動(dòng)

1、請(qǐng)幼兒欣賞兒歌動(dòng)畫,并引導(dǎo)幼兒感知兒歌內(nèi)容

2、教師請(qǐng)幼兒講述并表演小貓、小狗、小象、小兔高興時(shí)的樣子。

三、理解活動(dòng)

1、教師播放兒歌動(dòng)畫,請(qǐng)幼兒完整欣賞并跟節(jié)奏模仿。

2、教師出示小動(dòng)物頭飾請(qǐng)幼兒自己想象,并說出高興時(shí)的樣子。

四、閱讀活動(dòng)

1、教師有感情地表演兒歌,并配合相應(yīng)的動(dòng)作讓幼兒感受兒歌所表達(dá)的含義

2、教師逐句點(diǎn)讀上半句,請(qǐng)幼兒逐句說出下半句,并帶有動(dòng)作表演。

1、教師與幼兒一起小結(jié)。

2、教師播放兒歌,師幼一起互動(dòng)表演兒歌。

請(qǐng)幼兒回家后把兒歌表演給爸爸媽媽,并請(qǐng)他們一起表演。

9:20――9: 30

組織幼兒入廁、洗手組織老師:肖老師、周老師

9: 30――9: 45

組織幼兒喝水組織老師:四位老師

9: 45――10: 10

(二)、親子游戲活動(dòng)組織老師:肖老師周老師

《小熊小熊沒有家》

1、學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。

2、培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力。

小椅子六把、七個(gè)家長七個(gè)幼兒、激情歡快的音樂。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇六

隨著新課程改革的不斷落實(shí)和開展,對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應(yīng)新時(shí)期新形勢的教育教學(xué)需求,為全面提高教師的教育教學(xué)水平,我校根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況,制定了學(xué)校公開課活動(dòng)實(shí)施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:副組長:

成員:

二、基本要求。

1、觀課前,執(zhí)教教師要精心設(shè)計(jì)執(zhí)教教案,打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。

2、在課堂教學(xué)中,教師是教育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。這就要求教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念,首先在上課之前要認(rèn)真分析本班學(xué)生的.實(shí)際情況,然后根據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課,設(shè)計(jì)教案;上課時(shí)要做到因材施教,面向每一位學(xué)生。為此,學(xué)校教導(dǎo)處決定,定期開展校語文、數(shù)學(xué)公開課活動(dòng),目的是通過校公開課活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,及時(shí)予以指導(dǎo),改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法,提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。

3、觀課中教師要遵守時(shí)間,不遲到,不早退;要遵守紀(jì)律,不討論,不串場;要認(rèn)真做好記錄。

4、議課之前,執(zhí)教教師要整理好說課稿(含教后反思內(nèi)容);中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時(shí)交換意見,整理好發(fā)言稿。

5、議課中,老師們?cè)诼犎?zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念,可在主持人的組織下踴躍發(fā)言,積極參與,做到讓每位教師能參與并通過公開課活動(dòng)真正有所收獲。

6、觀課議課中請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震動(dòng)狀態(tài)。

7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié),與活動(dòng)圖片、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、發(fā)言稿、活動(dòng)記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。

8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。

9、議課活動(dòng)于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會(huì)議室進(jìn)行,請(qǐng)自覺遵守作息時(shí)間。

具體工作安排如下:

備注:

蒙建東老師參賽課第一輪反思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進(jìn)行,請(qǐng)楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽春雨、馬澤等老師準(zhǔn)時(shí)參加。教學(xué)設(shè)計(jì)由教務(wù)處分發(fā);議課活動(dòng)在課后即時(shí)進(jìn)行,請(qǐng)參加老師克服參與。

希望小學(xué)教務(wù)處。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇七

為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革,構(gòu)建課堂互助教學(xué)模式,提高教師的教學(xué)能力和教研水平,結(jié)合我校目前課改的成果,我校定于20xx年11月下旬開始開展校內(nèi)公開課活動(dòng)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為使活動(dòng)能夠在扎實(shí)、有效、持久、常態(tài)下開展,特制訂以下方案。

一、指導(dǎo)思想。

以我校“課堂互助,精講妙學(xué)”為課堂教學(xué)改革理念;以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo),以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨,按照“立足崗位、全組參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,以規(guī)范的制度建設(shè)為保障,大力提高教師的教育教學(xué)能力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以便為上一級(jí)提供優(yōu)秀教師,推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

開展校內(nèi)公開課活動(dòng)是教師素質(zhì)大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施。此項(xiàng)活動(dòng)將以組內(nèi)公推,選拔優(yōu)秀為載體,突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,深化課改思想,提高教師在新課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)改革,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到讓學(xué)生自學(xué)探究、歸納總結(jié)、學(xué)練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新,在全校范圍內(nèi)多數(shù)人都上公開課良好教學(xué)氛圍,切實(shí)打造我校教師師德高尚、教法多樣、學(xué)法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標(biāo)兵。

1.注重過程原則:活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果,更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的準(zhǔn)備,提煉經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施。學(xué)校對(duì)每一位教師的微課、聽、評(píng)課等要保存記錄,存檔備查,避免流于形式、走過場,說課完成后,要回答評(píng)委1-2的問題,以便適應(yīng)縣級(jí)以上的競賽訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望每位教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了比賽規(guī)則,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2.實(shí)事求是原則:活動(dòng)要立足實(shí)際,關(guān)注發(fā)展,注重激勵(lì)。評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持“公開、公平、公正”。

四、組織機(jī)構(gòu):

組長:羅配庭副組長:李時(shí)全、金化本、金淵凱。

成員:兼職教研員及教研組組長,所有參賽成員和各相關(guān)實(shí)務(wù)教師。

五、評(píng)委組成:

文科:陸萬春、羅配庭、宋玲、龍發(fā)秀、羅康敏;

理科:金化本、金淵凱、陳培琴、楊永林、王紅艷。

本次活動(dòng)在周四(20xx年12月3日)第四節(jié)開始,文科組選手及評(píng)委聽文科內(nèi)容,理科組選手及評(píng)委聽理科內(nèi)容,(因?yàn)樵u(píng)委指導(dǎo)課堂的相關(guān)情況才能評(píng)定選手的評(píng)課稿是否真實(shí),情況是否相符),下午2:00分別安排活動(dòng)為文科組在投影室進(jìn)行按順序先微型課接著說課,理科組在榮譽(yù)室進(jìn)行按順序先微型課接著說課。

有相關(guān)可沖突的課請(qǐng)大家做好調(diào)整,調(diào)不了的安排學(xué)生自習(xí)或班委管理紀(jì)律,以便不影響正常教學(xué)秩序。

七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。

本次比賽分文理科進(jìn)行,文科7人,理科4人,設(shè)獎(jiǎng)為:

文科:一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)金80元,

二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)金70元,

三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)金60元,

鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)金50元,

理科:

一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)金80元,

二等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)金70元,

三等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)金60元,

鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)狀一張,獎(jiǎng)金50元,

八、保障措施。

為有力推進(jìn)公開課活動(dòng),調(diào)動(dòng)老師們參與聽課、評(píng)課、微課,學(xué)習(xí)交流的積極性,學(xué)校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上,研究評(píng)估細(xì)則,制定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn);活動(dòng)過程中嚴(yán)格考核記錄,制度上,將公開課活動(dòng)納入到學(xué)校的教師業(yè)務(wù)考核,以獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)教師參與熱情。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇八

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問題,提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開課觀摩活動(dòng),目的是通過活動(dòng)觀摩,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活,讓活動(dòng)從幼兒生活中來,從幼兒需要中來。

2、激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3、搭建教師之間相互交流、互助的平臺(tái),充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。

20xx年4月xx日―20xx年4月xx日。

四、活動(dòng)要求。

1、所有參加公開的教師在本周五上午(4月10日)到教務(wù)處報(bào)公開課課題。

2、各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

4、執(zhí)教時(shí)間:小班20―25分鐘;中班25―30分鐘;大班30―35分鐘。

五、參加活動(dòng)人員:

全園所有專任教師。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇九

琴行介紹:江陰藝林樂府琴行是集樂器銷售,專業(yè)教學(xué)為一體的綜合藝術(shù)培訓(xùn)中心。我們擁有精湛的師資團(tuán)隊(duì),齊全的教學(xué)設(shè)備,獨(dú)立的教學(xué)中心,自創(chuàng)立以來不斷秉承推廣音樂藝術(shù),培養(yǎng)音樂藝術(shù)人才為宗旨。

一:與貴園的合作目的。

二:與貴園的合作項(xiàng)目。

(1)已培養(yǎng)全方面人才為目的。

(2)已加強(qiáng)推廣貴園和本琴行為目的。

(3)已輔助貴園對(duì)其擴(kuò)展為目的。

合作項(xiàng)目主要是已培訓(xùn)樂器為主,因本琴行考慮到幼兒園小朋友的年齡問題,所以主要是以爵士鼓如(圖1)、古箏、葫蘆絲等較容易上手的樂器的培訓(xùn)。本琴行還可以輔助幼兒園編排節(jié)日樂器的演出節(jié)目,使其節(jié)目更加精彩!如圖(2)圖(3)。

三:合作資金的投入和分配。

a方案。

1、老師的器材使用:因在教學(xué)中老師所需器材,所以本琴行規(guī)定老師運(yùn)用器材方面。由貴園提供,可在本琴行最低價(jià)購買。

2、培訓(xùn)費(fèi)用:當(dāng)面詳談。

3、學(xué)生的器材使用:可根據(jù)學(xué)生自己的情況購買器材,貴園可以把學(xué)生帶來本琴行購買,本琴行會(huì)以優(yōu)惠價(jià)給學(xué)生,并給貴園相應(yīng)的提成。

4、本琴行提供各樂器老師,但具體老師的教學(xué)費(fèi)用,當(dāng)面詳談!

5、貴園提供上課教室,器材,與演出場地!

b方案。

1、本琴行提供:上課教室(本琴行)、器材、專業(yè)老師。

2、培訓(xùn)費(fèi)用:免費(fèi)6周(一周2節(jié)課)。

3、學(xué)生的器材使用:可根據(jù)學(xué)生自己的情況購買器材,本琴行一律優(yōu)惠打8.5折!

4、貴園挑選有興趣,有意向的學(xué)生到本琴行,享受免費(fèi)教學(xué)!(人數(shù)面談)。

5、貴園提供學(xué)琴孩子演出場地!

四:具體上課時(shí)間。

五:合做宗旨。

因各方面問題,這需詳談!讓音樂屬于每一個(gè)孩子!

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十

故事光盤、頭飾(警察)、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車(人手一輛)等。

1、熟悉交通標(biāo)志的名稱,知道所表示的意思。

2、能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

3、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

1、熱身活動(dòng):兒歌表演:《我是小司機(jī)》

2、設(shè)問:“小朋友們,你們聽過《小紅帽》的故事嗎?大灰狼最后抓住小紅帽了嗎?”

3、幼兒演唱歌曲《小紅帽》。

4、導(dǎo)語:“大灰狼沒有抓到,小紅帽很生氣,決心下次一定要抓到她。這天,大灰狼正在馬路邊上玩耍,他看到小紅帽的爸爸、媽媽沒有送她,心想:哈哈!這回我一定要抓住你!但是大灰狼它不懂交通規(guī)則,差點(diǎn)出了危險(xiǎn),到底怎么回事呢?我們一起來聽一聽。”

5、播放光盤,欣賞故事《馬路上的大黑球》。

設(shè)問:

(1)大灰狼為什么差點(diǎn)被車撞到呀?(不懂交通規(guī)則)

(2)誰能說一說紅綠燈的作用?(紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)注意)

(3)聽了這個(gè)故事后,如果你過馬路,你會(huì)闖紅燈嗎?應(yīng)該怎樣做?(不會(huì)。走人行橫道,過街天橋或地下通道,遵守交通規(guī)則)

6、學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》

路上汽車轟隆隆,你來我往急匆匆。

我可不學(xué)小糊涂,閉著眼睛闖紅燈。

交警叔叔真威風(fēng),教我右側(cè)來通行。

紅燈紅燈不要?jiǎng)樱G燈綠燈往前行,

黃燈黃燈注意看,叔叔讓停我就停。

7、“馬路上除了紅綠燈外,你還知道什么交通標(biāo)志?(教師重點(diǎn)講解8個(gè)常見標(biāo)志。圖略)

8、游戲:《車來車往》(放歡快的'音樂)

請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔,其余幼兒每人一輛汽車,充當(dāng)小司機(jī),在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開車”,警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車輛。

9。小結(jié):交通規(guī)則很重要,只有我們都去遵守它,世界才會(huì)變得有序,才不會(huì)出交通事故。

孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十一

一、活動(dòng)主題:

“我成長、我快樂”少兒成長風(fēng)采攝影展。

二、活動(dòng)目的:

1、通過活動(dòng)展示現(xiàn)代幼兒園的辦園和教學(xué)風(fēng)采。

2、通過活動(dòng)展示提升雙方品牌形象可共同提高知名度和美譽(yù)度。起到一個(gè)宣傳作用。從而對(duì)學(xué)校的招生起到一個(gè)廣面告之的作用。

3、為孩子在幼兒園的生活留下一個(gè)永久紀(jì)念。

4、為在讀的小朋友提供“成長記錄”的服務(wù),分享孩子成長的喜悅,關(guān)注孩子的成長。記錄為每個(gè)小朋友在幼兒園的成長歷程。

5、展示現(xiàn)代幼兒園人性化服務(wù)和教學(xué)管理。提高幼兒園美譽(yù)度,樹立公益形象。

6、通過展示擴(kuò)大我們的影響,塑造美好品牌形象,爭取更多的市民認(rèn)識(shí)、了解、信任我們的品牌!親身見證我們的實(shí)力,從而達(dá)到迅速樹立我們?cè)趚x區(qū)的品牌形象,提高知名度!

7、通過展示借此更全面、深人地向市民展示我們的企業(yè)文化,企業(yè)風(fēng)采,企業(yè)理念。

8、通過本次活動(dòng)的舉辦,很好的提供了一個(gè)家長懷學(xué)校見面交流的機(jī)會(huì);建立了一個(gè)幼兒園家長與學(xué)校交流的平臺(tái)。促進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的了解,加強(qiáng)了家長對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。同時(shí),小朋友們還能得到xxx專業(yè)兒童攝影贈(zèng)送精美的童年紀(jì)念藝術(shù)照一張,作為本次活動(dòng)的留念。上面并且有本幼兒園的宣傳內(nèi)容。(幼兒園的園景、名稱、辦園宗旨、教育理念和電話地址等)這也是幼兒園的一個(gè)形象宣傳活動(dòng)。

在幼兒園的所有小朋友。

1、快樂報(bào)名:活動(dòng)前由幼兒園提前下發(fā)活動(dòng)通知書(通知書由我方提供),并鼓勵(lì)家長在活動(dòng)前積極報(bào)名參加。

2、攝影互動(dòng):報(bào)名之后由xx寶貝專業(yè)人工作人員對(duì)所有報(bào)名寶寶統(tǒng)一編號(hào)并安排攝影時(shí)間。

3、主題攝影:拍攝后活動(dòng)照片均由家長親自選取,一周后幼兒園xx寶貝攝影工作人員對(duì)所有寶寶照片在幼兒園進(jìn)行展出。展出結(jié)束后照片將免費(fèi)送給參加寶寶作紀(jì)念。

4、開心評(píng)獎(jiǎng):活動(dòng)過程中xx寶貝專業(yè)人員將與幼兒園方面對(duì)所有參加寶寶進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),最終評(píng)出“幼兒園最乖寶寶”獲獎(jiǎng)?wù)邔@得由xx寶貝專業(yè)兒童攝影贈(zèng)送的禮物。

五、活動(dòng)程序:

報(bào)名、攝影、展出、評(píng)獎(jiǎng)、送出參加活動(dòng)小朋友的相片、活動(dòng)結(jié)束。

一等獎(jiǎng):1名、送價(jià)值688元相冊(cè)一本。

二等獎(jiǎng):1名、送價(jià)值388元相冊(cè)一本。

三等獎(jiǎng):2名、送價(jià)值120元掛畫一本。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十二

為了繼續(xù)加強(qiáng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,熟練語文教學(xué)技能、更新教育觀念,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究,決定于本學(xué)期繼續(xù)開展校級(jí)公開課活動(dòng)。現(xiàn)做如下方案:

一、指導(dǎo)思想。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以新課程精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織開展形式多樣的教研活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,向40分鐘要質(zhì)量,努力提高全體語文教師課堂教學(xué)能力,整體提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極開展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽,打造書香校園,讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,深入開展課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。

3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,備課組長督促引導(dǎo),溝通交流教學(xué)方法,發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思,保證實(shí)效。

4、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理,備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽課,每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上,多反饋交流,共同提高。上完公開課的教師一定要寫教學(xué)反思。

5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué),還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

三、活動(dòng)小組。

組長:羅明雄(校長)。

副組長:胡小敏(教導(dǎo)主任)梁康榮(語文組組長)。

成員:大茅小學(xué)全體語文教師。

見附表。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十三

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實(shí)有序地開展此活動(dòng),大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.各教研組推薦做課教師,每組推薦1人以上參加學(xué)校公開課教研活動(dòng)。

2.各組由教研組長負(fù)責(zé)組織,做課教師按教研組進(jìn)行分組,做課教師先確定授課內(nèi)容,自己備課,然后同年級(jí)組教師之間再開展集體備課,完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(1)評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

(2)評(píng)教師課堂效果。

(3)評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用四、活動(dòng)要求。

1.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2.教師、校長要積極參加各級(jí)各類聽課評(píng)課活動(dòng)。

3.對(duì)要講授的課程進(jìn)行集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。

4.授課地點(diǎn)設(shè)在多功能室,課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,發(fā)揮高效課堂的強(qiáng)大作用。

5.課堂中要突出自己在課堂教學(xué)中的新思路和新特色。

6.授課班級(jí)必須是新授班級(jí)。五、活動(dòng)后上交的材料。

做課教師的說課、上課材料,一式二份上交教務(wù)處和教科室。六、分組情況。

1.語文教研組。2.數(shù)學(xué)教研組。3.綜合教研組。七、活動(dòng)時(shí)間安排。

9月至12月份,教師個(gè)體備課——集體備課——說課——做課——評(píng)課。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十四

一、活動(dòng)目的:

按照我園2016年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求,本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動(dòng),目的是通過課程觀摩,加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

二、活動(dòng)形式:

本次公開課,我們采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中,對(duì)新教師的成長和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用,能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。活動(dòng)選材在本期教參中選擇。活動(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。(每天一個(gè)活動(dòng),特殊情況除外)。

三、活動(dòng)時(shí)間:十月底。

四、活動(dòng)要求:

1、各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須要遵守時(shí)間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備,如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

4此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒,如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與!

5幼兒園應(yīng)對(duì)教師公開課做好攝影工作。

五、公開課組織先后順序。

高艷華李芬芬王玉婷李梅崔冬梅王東花李博。

本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法,去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)。

每次活動(dòng)后由老師立即打分,打分后的成績密封好,等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評(píng)分。評(píng)分原則見附表。

小路口鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園公開課評(píng)分參考表。

一活動(dòng)目標(biāo)。

1.活動(dòng)目標(biāo)明確,符合幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要。目標(biāo)的描述具體、清晰、可操作性。(10分)。

2.有機(jī)整合情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展需求。5分。

二活動(dòng)內(nèi)容。

1、活動(dòng)內(nèi)容是本學(xué)期教材和教參內(nèi)容,目標(biāo)定位合理,活潑生動(dòng),教學(xué)方法適當(dāng)。(5分)。

2.從幼兒教育特點(diǎn)和兒童特點(diǎn)相結(jié)合的思路選取適宜的教學(xué)內(nèi)容,內(nèi)容價(jià)值取向好。(5分)。

3.活動(dòng)內(nèi)容的容量合理,突出重點(diǎn),體現(xiàn)學(xué)科性、可行性。(5分)。

三活動(dòng)過程。

1.教學(xué)結(jié)構(gòu)層次分明,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),張弛有度。6分。

2.能運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段,形成有效的師幼、幼幼互動(dòng)。(7分)。

3.能創(chuàng)造自由寬松的語言交往環(huán)境,在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展幼兒語言交往能力和理解能力。(12分)。

四教學(xué)基本功。

1.能以親和的態(tài)度和靈活的活動(dòng)形式建構(gòu)安全、平等、溫馨、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。(3分)。

2.教學(xué)基本功扎實(shí),教態(tài)真實(shí),自然;普通話標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)語言生動(dòng)活潑,簡潔準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有啟發(fā)性和感染性(4分)。

3.關(guān)注不同幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng),能靈活應(yīng)對(duì),尊重幼兒的個(gè)體差異。實(shí)施因人而異的個(gè)別輔導(dǎo)。(4分)。

4.教具制作和使用恰當(dāng),演示操作準(zhǔn)確、熟練。4分。

五幼兒部分。

1輕松、愉快、積極、有序、樂于參與活動(dòng);情緒穩(wěn)定,有安全感。(10分)。

3有自信的表現(xiàn)和成功感;獲得與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的新經(jīng)驗(yàn),新體驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧等方面有所發(fā)展。(10分)。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十五

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究,決定于20xx年5月11日至15日對(duì)我園所有年級(jí)開展校級(jí)公開課活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補(bǔ)短,互學(xué)互助,共同成長,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

1.提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活,讓活動(dòng)從幼兒生活中來,從幼兒需要中來。

2.激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3.搭建教師之間相互交流、互助的平臺(tái),充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。

:全園所有專任教師。

:20xx年5月12日—5月15日。

1.各位老師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2.授課教師需提前做好準(zhǔn)備,如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

3.此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級(jí)的全體幼兒,如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與。

4.本次活動(dòng)我園以互聽形式開展,根據(jù)我園實(shí)際情況雙日由班主任帶班,配班教師聽課,單日由配班教師帶班,班主任聽課。

5.聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須要遵守時(shí)間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思。

6.幼兒園應(yīng)對(duì)教師公開課做好攝影工作。

7.執(zhí)教時(shí)間:小班20—25分鐘;中班25—30分鐘;大班30—35分鐘。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十六

為了深化教育體制改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo),實(shí)施“名師戰(zhàn)略”,以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。聽評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率,提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高,從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃,將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課,上好一節(jié)課,聽好一節(jié)課,評(píng)好一節(jié)課”活動(dòng)。

全面提高全體教師教學(xué)水平,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,深入實(shí)際開展教研活動(dòng),提高教師的教研能力和課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率。

一線全體教師

1、每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開課安排,認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)授課方案,運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開課。

2、學(xué)科組聽課教師要提前到達(dá)聽課地點(diǎn),聽課時(shí)要認(rèn)真記好聽課筆記。如有課務(wù)沖突請(qǐng)向教導(dǎo)處申請(qǐng)調(diào)課。

3、評(píng)課時(shí)上課教師要進(jìn)行說課,聽課教師要針對(duì)上課老師的說課和上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià),提出自己的觀點(diǎn)和建議供學(xué)科組全體教師參考。記錄人做好教研活動(dòng)記錄。

4、上課教師要針對(duì)聽課教師的建議,合理的進(jìn)行反思。并上交打印說課稿和公開課教案。

5、學(xué)科組組長要做好召集聽課和主持評(píng)課研討工作,使得公開課教學(xué)研討活動(dòng)有效進(jìn)行。校長室將全程參與此次活動(dòng)。

6、評(píng)課時(shí)間語文在上午大課間,數(shù)學(xué)組在下午大課間;地點(diǎn)在二樓辦公室。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十七

一、指導(dǎo)思想:

以教育教學(xué)為中心,營造研究教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)“在新理念下,如何培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力”。認(rèn)真貫徹落實(shí)凱本中心小學(xué)20xx年度第二學(xué)期工作要點(diǎn),結(jié)合本教研組實(shí)際,在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,關(guān)注課堂教學(xué)的研究,本學(xué)期圍繞“加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)”這一主題,開展活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:

“加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)”這一主題,提高教學(xué)質(zhì)量,是本學(xué)期研究的重點(diǎn)問題。改變長期以來,在小學(xué)階段教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義時(shí),死記硬背或過分偏重理解,形式主義的小組學(xué)習(xí)。力求以本班學(xué)生實(shí)際出發(fā),為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)著想,加強(qiáng)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接,注重學(xué)生動(dòng)手操作能力、邏輯思維能力、抽象概括能力培養(yǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月12日。

楊雨潔老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的意義》。

易茂芝老師執(zhí)教《小數(shù)的讀法》。

四、活動(dòng)要求:

1、各位教師應(yīng)充分提高對(duì)課堂教學(xué)展示活動(dòng)的認(rèn)識(shí),積極參與“教學(xué)公開課”的展示活動(dòng),每位教師認(rèn)真聽課、記好聽課筆記。

2、骨干教師的課堂點(diǎn)評(píng)要先聽試教,再與被聽課教師共探討,形成評(píng)課文字稿,在交流中齊進(jìn)步。

3、教研組圍繞活動(dòng)主題,開展一次校本研修活動(dòng),要充分體現(xiàn)教研組合作共進(jìn)的精神面貌。

四、活動(dòng)具體安排:

1、楊雨潔老師執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的意義》。(上午第一節(jié))易茂芝老師執(zhí)教《小數(shù)的讀法》(上午第二節(jié))。

2、校本研修:每位數(shù)學(xué)老師發(fā)言;。

3、、教研組長進(jìn)行總結(jié);宣教研活動(dòng)結(jié)束。

凱本中心小學(xué)數(shù)學(xué)組。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十八

一、指導(dǎo)思想。

青年教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分,學(xué)校十分重視對(duì)新教師的培養(yǎng),力爭為新教師提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),為他們的專業(yè)成長搭建互動(dòng)交流平臺(tái)。為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功,學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念、教學(xué)手段,加強(qiáng)新教師對(duì)課堂教學(xué)模式的探討,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,決定于第三周開展新教師公開課活動(dòng),使他們的潛能和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步發(fā)揮,促使新教師盡快成長,從而提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:組。

長:秦。

副組長:楊順光。

成員:萬正高。

肖朝明。

李卓航。

肖治富。

牟永權(quán)。

毛曉濤楊佐德。

三、授課教師及內(nèi)容:

肖永剛。

嚴(yán)

冉晶晶。

按照教學(xué)進(jìn)度和本次活動(dòng)時(shí)間安排,由授課教師自選授課內(nèi)容。本學(xué)科老師參與聽評(píng)課活動(dòng)。

四、具體要求。

總結(jié)。

得失,寫一份教學(xué)反思、將教學(xué)反思附在教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿后面上交至教科室。

2、聽課教師進(jìn)行評(píng)課研討,評(píng)課對(duì)事不對(duì)人,多鼓勵(lì),多提建設(shè)性的意見。每位參與教師聽評(píng)課后完成《新教師公開課反饋表》并交至教務(wù)處。

3、新教師公開課向全校開放,本學(xué)科教師必須參加聽評(píng)課,其他教師歡迎一起參加聽評(píng)課活動(dòng)。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇十九

學(xué)校安排了每學(xué)期的例行公開課,對(duì)于我們年輕教師來說,是提高教學(xué)水平和鍛煉自身能力的一次機(jī)會(huì),通過這次公開課,自己在教學(xué)準(zhǔn)備、講課方式方法、教學(xué)互動(dòng)以及發(fā)揮學(xué)生主體作用等方面得到了鍛煉,特別是三位特級(jí)教師的課后點(diǎn)評(píng)更是受益匪淺,同時(shí),在講課的過程中也暴露出自己的很多不足,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

一、是思想上重視不夠,準(zhǔn)備不夠細(xì)致。由于參加工作時(shí)間不長,對(duì)高中化學(xué)教學(xué)模式和規(guī)律的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,還沒有形成系統(tǒng)、穩(wěn)定的教學(xué)方式方法,再加上脫離教學(xué)崗位時(shí)間較長,教學(xué)水平退步較大,應(yīng)該說這次公開課是恢復(fù)自己教學(xué)水平、加深對(duì)新課改后教學(xué)模式轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)的難得機(jī)會(huì)。

但是,從接到通知到備課、準(zhǔn)備、試講,直至最后正式上課,整個(gè)過程中,自己對(duì)這次公開課的重要性認(rèn)識(shí)不足,思想上沒有真正重視起來,始終抱著一種應(yīng)付了事的態(tài)度,導(dǎo)致準(zhǔn)備工作做的不夠細(xì)致,只是一味的按照自己的理解和想法進(jìn)行準(zhǔn)備,突出了教學(xué)內(nèi)容、方式方法和相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備,忽視了學(xué)生主體作用的發(fā)揮,沒有充分考慮到學(xué)生的接受能力、認(rèn)知水平和課堂氛圍,講課沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

二、是教學(xué)問題設(shè)置不夠合理,課堂效果欠佳。由于本節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)學(xué)過,因此,在組織教學(xué)的過程中,重點(diǎn)突出了引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),特別是在設(shè)置教學(xué)問題的時(shí)候,側(cè)重了知識(shí)點(diǎn)的拓展和延伸,但是,從學(xué)生課堂的反應(yīng)來看,問題設(shè)置的有點(diǎn)偏難;主要原因是沒有考慮到時(shí)間間隔太長,學(xué)生大部分內(nèi)容和知識(shí)要點(diǎn)已經(jīng)遺忘,再加上本班學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí),學(xué)生在問題解決上遇到了困難,在課堂上沒有得到足夠的成就感和信心,學(xué)習(xí)積極性沒有被充分調(diào)動(dòng)起來,課堂氣氛不是很活躍。

三、是教學(xué)形式比較單一,沒有充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。在講課的過程中,主要采用了對(duì)比和問題教學(xué)的方法,形式相對(duì)比較單一,沒有把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過有效的方式激發(fā)起來,學(xué)生理解掌握知識(shí)要點(diǎn)不夠直觀,整體課堂氣氛不夠活躍,主要原因是沒有引入像教學(xué)演示、多媒體等這些比較生動(dòng)直觀的教學(xué)形式;另外,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)也不是很到位,沒有把學(xué)生的主體作用突出出來,更多的是我在講,學(xué)生被動(dòng)的接受,再加上師生之間互動(dòng)較少,導(dǎo)致課堂氛圍有點(diǎn)單一沉悶,教學(xué)效率不高。

四、是教學(xué)行為不夠規(guī)范,示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠好。我認(rèn)為,老師不只是用語言來教育引導(dǎo)學(xué)生,更多的時(shí)候應(yīng)該是用無聲的行動(dòng)來影響和感染學(xué)生。但是,在這次公開課上,自己對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注的不夠,教學(xué)語言不夠簡潔、準(zhǔn)確,板書設(shè)計(jì)不夠合理、書寫不夠規(guī)范、內(nèi)容與教案沒有保持一致,反映出自己在教學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成上還有一定的差距。

下一步,針對(duì)這次公開課暴露出的問題,認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),汲取教訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,積極改進(jìn)教學(xué)方式方法,努力提高教學(xué)水平,養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇二十

提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力,培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力,鍛煉教師隊(duì)伍,起到崗位大練兵的目的。

二、活動(dòng)步驟。

1、將參加“三位一體”公開課教研活動(dòng)的中青年教師進(jìn)行分組,確定團(tuán)隊(duì)成員和中心備課人。

2、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。

3、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng):

(2)正式公開課前的兩輪試講及反思;。

(3)最終確定正式公開課的說課、教案,提前上交。

4、“三位一體”活動(dòng)展示:當(dāng)場抽簽,確定說課、授課、反思的展示教師。

5、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(1)評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

(2)評(píng)團(tuán)隊(duì)合作效果。

(3)評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用。

三、活動(dòng)要求。

1、“三位一體”團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。

2、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。

3、“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展示時(shí)的各自任務(wù):

說課教師:

(1)說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。

(2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法,三次備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。

(3)說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。

授課教師:

完成團(tuán)隊(duì)的教學(xué)設(shè)想,解決授課過程中的突發(fā)情況。

反思教師:

(1)突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。

(2)突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。

(3)突出對(duì)“三位一體”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師:對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)。

4、授課班級(jí)必須是新授班級(jí)。

四、活動(dòng)后上交的材料。

說課、教案、反思,教案要求上交3份,教案中注明修改原因、依據(jù)等。

五、團(tuán)隊(duì)分組情況。

20__。

六、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間安排。

9月16日——9月20日準(zhǔn)備階段、集體備課。

9月23日——9月27日修改階段、公開課試講。

10月10日——11月3日展示階段、觀摩課展示。

精彩公開課活動(dòng)方案流程(匯總21篇)篇二十一

為了進(jìn)一步深化我校“有效達(dá)標(biāo)課堂”,進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地,課堂教學(xué)是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,青年教師是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍。通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,提升課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,全面推進(jìn)我校課程改革的進(jìn)程。

二、活動(dòng)宗旨:

研討教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

具體目標(biāo):

1、通過教師的課堂教學(xué)實(shí)踐,借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、通過課堂教學(xué)的展示,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。

四、組織保障。

我校組建了以校長為組長,分工教學(xué)校長為副組長,教導(dǎo)主任、教研組長為成員的學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)成立以任課教師為成員的考核小組。

五、活動(dòng)步驟:

1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解,設(shè)計(jì)并展示一堂課;

2、其他教師聽課、觀摩,進(jìn)行評(píng)課;

3、共同反思,提出解決策略,同時(shí)寫出個(gè)人反思。

六、具體操作流程:

1、指教者定課題。

2、定方案,即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度,認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,設(shè)計(jì)教學(xué)流程。

3、執(zhí)行方案,即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

4、課堂觀察,即聽課。教師集中進(jìn)行聽課,記錄課堂,尋找問題。

5、評(píng)價(jià)方案,聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng),尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

6、寫出聽課反思。

七、活動(dòng)時(shí)間與參加對(duì)象:

1、活動(dòng)時(shí)間xxx年4月至6月。

2、全體教師。

1、上課教師提交教案一篇。

2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。

3、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課。

開好學(xué)校教學(xué)會(huì),進(jìn)一步反思并明確今后課堂達(dá)標(biāo)的具體要求和實(shí)施步驟,明確課堂教學(xué)的基本要求。要求教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,深刻反思過去課堂教學(xué)中的得與失,積極尋求與新課程、新教材相適應(yīng)的課堂模式,譜寫我校教育教學(xué)的新篇章。

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培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的影響和意義的反思和總結(jié)。培訓(xùn)心得體會(huì)范文7:怎樣在培訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?我參加了中小學(xué)班主任培訓(xùn),
心得體會(huì)是對(duì)自己成長過程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長處和進(jìn)步。接下來,小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在數(shù)據(jù)分析崗位工作三個(gè)月以來
總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。小編精心整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的好途徑,可以幫助我們?cè)趯懽髦懈拥眯膽?yīng)手。以下是經(jīng)過精選的一些優(yōu)秀范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫作熱情。1.沒有一種不通過蔑視忍
幼兒園中班的活動(dòng)設(shè)置豐富多樣,旨在通過體驗(yàn)和實(shí)踐促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。接下來,讓我們一起閱讀一篇幼兒園中班的優(yōu)秀總結(jié)范文,了解孩子們的成長和進(jìn)步。1、引導(dǎo)幼兒觀察
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長和進(jìn)步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會(huì)了呢?心得體會(huì)有什么好
范文是寫作的助推器,它們可以為我們提供寫作思路和表達(dá)方法,讓我們的文采更加出色。以下是一些精選的范文范本,小編希望它們能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和啟示。
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)方面都超出一般水平的學(xué)生,他們不僅成績優(yōu)異,還具備許多其他優(yōu)秀的品質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。
范本是我們學(xué)習(xí)寫作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。以下是一些成功的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和啟發(fā)。自考生求職,最重
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種文體的特點(diǎn)和規(guī)律,提高我們的寫作能力。以下是一些備受推崇的范文范本,相信會(huì)給大家?guī)硪恍懽魃系男滤悸泛蛦⑹尽?/div>
優(yōu)秀的范文可以為我們提供寫作思路和語言表達(dá)的靈感,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。這些精選范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,可以算得上是優(yōu)秀的表達(dá)范本。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先衷
通過教學(xué)計(jì)劃,可以有效地組織和管理教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教育工作,能夠合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。在制定教學(xué)計(jì)劃之前,教師應(yīng)該充分了解學(xué)生
讀后感是讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和個(gè)人感悟的一種表達(dá)形式。以下是小編為大家挑選的一些讀者對(duì)于經(jīng)典名著的深入解讀,讓我們一起來領(lǐng)略他們的智慧。
演講技巧可以幫助我們掌握說服和影響他人的能力,從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。掌握演講技巧的重要性,我們可以從以下范文中找到更多的啟發(fā)和靈感。教授albertmehrabi
比賽可以為個(gè)人或團(tuán)隊(duì)獲得榮譽(yù)和認(rèn)可,提升個(gè)人形象和信心。經(jīng)過精心整理,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份比賽必備的工具和材料清單,供大家參考。如今,除了教師的身份,我也是一名
在工作或?qū)W習(xí)過程中,我們常常會(huì)有一些收獲和思考,心得體會(huì)就是將這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗晌淖郑员惴此己头窒怼R韵率且恍┬【幷淼男牡皿w會(huì)樣文,希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我來說不僅僅是一份榮譽(yù),更是對(duì)我過去努力的肯定,同時(shí)也是一份對(duì)未來更高要求的催促。讓我們現(xiàn)在一起閱讀一些獲獎(jiǎng)感言,從中感受到背后付出的汗水和成功的喜悅
通過寫心得體會(huì),我們可以與他人分享自己的學(xué)習(xí)或工作心得,共同進(jìn)步和成長。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。厲行節(jié)約是一種優(yōu)秀的社會(huì)風(fēng)
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成為我們個(gè)人發(fā)展的重要資料。以上是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的心得體會(huì),讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。12月份,我分別參加了特種安全技術(shù)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參與培訓(xùn)活動(dòng)的個(gè)人體驗(yàn)和觀察的總結(jié)與概括。請(qǐng)大家借助下面的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,自覺總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷,不斷完善自我。第一段:介紹培訓(xùn)的目的和
調(diào)研報(bào)告可以幫助我們更好地了解社會(huì)問題,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和改革。小編為大家準(zhǔn)備了一份調(diào)研報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《四川省衛(wèi)生廳關(guān)于開展鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)研的
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩歌、散文、小說、報(bào)告等。小編整理了一些與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。美食是一門讓人沉迷其中的藝術(shù),它不僅滿
范文范本的話題和素材來源廣泛,涵蓋了科技、文化、社會(huì)、教育等各個(gè)領(lǐng)域。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)寫作樣例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校資助特殊困難學(xué)生的具體要
范文范本的寫作要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,同時(shí)還要具備一定的文采和修辭技巧。在下面的范文范本中,我們可以看到不同寫作者的風(fēng)格和特點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
合作需要相互支持和鼓勵(lì),只有攜手合作,才能創(chuàng)造更加美好的未來。以下是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)合作方法與技巧,希望對(duì)大家的合作能力提升有所幫助。甲、乙、丙、丁四方經(jīng)平
作文是一項(xiàng)重要的語文活動(dòng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。在這里,我們匯集了一些不同類型的范文范本,希望能夠滿足大家對(duì)于不同題材的寫作需求。“一物多玩”中“
范文范本是對(duì)學(xué)生寫作能力的一種評(píng)價(jià)和檢驗(yàn),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來是一些經(jīng)典范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在春季去日本看櫻花是最浪漫
閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作觸角,提高我們的文學(xué)眼光。以下是小編為大家搜集的范文范本,其中精彩的寫作思路和獨(dú)特的觀點(diǎn)令人耳目一新。我的音樂教學(xué)已經(jīng)18年了,
7.范文范本可以幫助我們避免一些常見的寫作錯(cuò)誤,使我們的文章更加規(guī)范和準(zhǔn)確。這些范文范本是經(jīng)過精心挑選的,具有一定的參考價(jià)值和啟發(fā)作用。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)
幼兒園教案的撰寫需要教師具備一定的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教案的范文應(yīng)當(dāng)注重幼兒的興趣引導(dǎo)和情感培養(yǎng),促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂
教師心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)立足于學(xué)生的實(shí)際需求和教育教學(xué)的改革發(fā)展,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育目標(biāo)。以下是一些教師們對(duì)于課堂教學(xué)和學(xué)生管理的心得體會(huì),希望對(duì)您有所幫助。
通過調(diào)查報(bào)告,可以向相關(guān)部門和決策者提供科學(xué)的數(shù)據(jù)和建議,以促進(jìn)社會(huì)問題的解決。下面是一份精心準(zhǔn)備的調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民
教師心得體會(huì)是教師職業(yè)發(fā)展中的重要里程碑和經(jīng)驗(yàn)積累。接下來是一些教師心得體會(huì)的分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。交通安全是每個(gè)人都要面對(duì)和關(guān)注的問題。而在這個(gè)
心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我管理的方式,通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作。接下來,我們將為大家推薦一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作激情和創(chuàng)造力。
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和論述方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。實(shí)錄:(一)在《小白兔和大灰狼》的音樂欣賞活動(dòng)中
通過自我評(píng)價(jià),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面地梳理和總結(jié),為以后的發(fā)展提供有力的參考和指導(dǎo)。這些自我評(píng)價(jià)范文給我們提供了不同的思路和角度,幫助我們寫出更有深
范文范本的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣,提高我們的寫作積極性。通過閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解寫作的內(nèi)涵和要求。一個(gè)小區(qū),最少也有幾十幢樓房,十幾條通道
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以分享和交流活動(dòng)的感受和體會(huì),增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這些范文,大家能夠?qū)顒?dòng)總
通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),建立信任關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我叫,是xx班的學(xué)生,我知道加入學(xué)
護(hù)士們是醫(yī)院中的“白衣天使”,他們的工作無論在病房內(nèi)還是手術(shù)室內(nèi)都是不可或缺的。護(hù)士總結(jié)范文的內(nèi)容涵蓋了不同科室和護(hù)理領(lǐng)域,可以為不同類型的護(hù)士提供參考和借鑒。
范文范本可以幫助我們了解不同題材和不同風(fēng)格的作文,提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。編者按:老師在
沒有什么事情是一帆風(fēng)順的,只有堅(jiān)持努力并且不斷奮斗的人才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們來看看這些勵(lì)志小故事,它們能夠給我們帶來什么樣的感悟。教師是人類靈魂的工程師
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)合具體情境和聽眾需求,遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。這是一份精選的發(fā)言稿范文集,其中包含了各個(gè)領(lǐng)域的演講經(jīng)典。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。安全教育管理是
生產(chǎn)是人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和滿足自身需求的重要手段,是現(xiàn)代社會(huì)的基石。生產(chǎn)過程中的創(chuàng)新與改進(jìn)是提高競爭力的關(guān)鍵,以下是一些企業(yè)在生產(chǎn)創(chuàng)新方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家
綜合實(shí)踐是學(xué)生通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的綜合實(shí)踐范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。通過閱
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)發(fā)展性,同時(shí)要符合相關(guān)的法律和倫理要求。這些策劃方案范文涵蓋了市場營銷、項(xiàng)目管理、活動(dòng)策劃等多個(gè)方面,值得參考。
范文范本可以讓我們學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和文體的寫作技巧,并借鑒其中的亮點(diǎn)。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。【甲】那水呢,不但不結(jié)冰,倒反
范文范本的編寫可以借鑒歷年來考試作文的題目和范文,力求簡明扼要且富有表現(xiàn)力。范文范本啟示錄:這些范文范本能夠啟發(fā)你的思維,幫助你發(fā)掘自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行客觀、全面、深入分析的一種寫作材料。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
范文范本是指在特定領(lǐng)域或特定內(nèi)容下具有典型性和指導(dǎo)性的范例樣本。小編為大家?guī)砹艘恍┲档靡蛔x的范文范本,愿大家受益良多。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編搜集整理的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。承德避暑山莊又名“承
月工作總結(jié)有助于我們形成良好的工作習(xí)慣和自我管理能力。請(qǐng)大家一起來看看小編為大家精心收集的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感,讓大家的總結(jié)更加
祝福是一種人類共通的情感表達(dá),無論語言和文化差異,都能傳遞出對(duì)他人的美好祝愿。下面是一些常見的祝福語,希望能給你提供一些寫作的靈感。1.快樂時(shí)有你的祝福,失意時(shí)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的能力,提高學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性和持久力。以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的評(píng)估和反思,幫助我們不斷改進(jìn)和提高學(xué)習(xí)效果。每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了
教師工作計(jì)劃可以幫助教師提前準(zhǔn)備好相關(guān)教材和教具,提高教學(xué)效果。希望通過這些教師工作計(jì)劃范文的分享,能夠激發(fā)教師們更好地制定和執(zhí)行工作計(jì)劃的動(dòng)力。當(dāng)你感覺生活被
幼兒園大班是孩子們進(jìn)行社交活動(dòng)、學(xué)習(xí)合作能力的重要時(shí)期。幼兒園大班是孩子們?cè)谟變簣@階段的最后一年,是孩子們培養(yǎng)社交能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。如何在幼兒園大班階段
培訓(xùn)心得是在進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)自己的學(xué)習(xí)感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升自己的學(xué)習(xí)效果。參與培訓(xùn)后,總覺得還需要寫一篇心得
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重可執(zhí)行性,將戰(zhàn)略目標(biāo)具體化為可操作的計(jì)劃和步驟。如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容和格式有疑問,可以參考以下范文進(jìn)行參考和借鑒。建立規(guī)范、健全的快餐公司管理
新世紀(jì)教育事業(yè)的飛速發(fā)展,對(duì)我們教育工作者而言,既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。教育新形勢下,對(duì)加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí),提高教師的自身素質(zhì),十分必要。古詩有云:“欲窮千里目,更
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。1.項(xiàng)目成員基本情況(人數(shù)、院系、專業(yè)、年級(jí)
教師工作總結(jié)需要教師對(duì)教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,為以后的教學(xué)提供借鑒。接下來,我們一起來學(xué)習(xí)一些教師工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng)。這是邁進(jìn)大學(xué)校門后
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題,并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和提升。總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自我檢視,可以幫助我們更好地提高自己的工作能力。那么我們應(yīng)該客觀
策劃方案需要明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任分工,確保每個(gè)人都知道自己的任務(wù)和職責(zé)。小編整理了一些策劃方案中常用的工具和方法,希望對(duì)大家的策劃能夠起到輔助和支持的作用。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情和學(xué)校教學(xué)要求,有序組織和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。參考一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。1、能夠表述過去發(fā)生的事
總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對(duì)他人的一種分享和幫助。隨著我們的整理工作,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和概括,具有較高的參考價(jià)值。范文范本是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
班主任工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期或一學(xué)年班級(jí)管理、學(xué)生管理和家校聯(lián)系等方面的工作進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是一些班主任工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和借鑒,幫助大家提高寫作水
活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有效控制的基礎(chǔ),它能夠提前規(guī)劃活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),使活動(dòng)更加有序和有效。這些活動(dòng)方案范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃師撰寫的,適用于各種類型的活動(dòng)。
顧問工作計(jì)劃的成功實(shí)施離不開顧問本身的積極性和執(zhí)行力,需要顧問始終保持高度的責(zé)任感和專業(yè)精神。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些顧問工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀并融入到自
國旗下,我們樹立正確的價(jià)值觀念,培養(yǎng)愛國主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。以下是小編為大家收集的國旗下的閱讀材料,一起來豐富知識(shí)吧。老師、同學(xué)們:早上好!3月25日是第xx
通過撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象和理解。以下是一些來自不同行業(yè)的培訓(xùn)心得體會(huì),或許可以給你提供一些新的視角。教育數(shù)學(xué)培訓(xùn)是為了幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以將抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是一些個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。12月5日上午,在街道的組織
閱讀范文范本可以增強(qiáng)我們的語感和寫作靈感,提高我們的寫作表達(dá)能力。在寫作時(shí),大家可以根據(jù)這些范例來進(jìn)行仿寫和模仿,提高自己的寫作水平和技巧。會(huì)填寫100以內(nèi)的數(shù)
進(jìn)行安全工作總結(jié),可以檢驗(yàn)和評(píng)估安全管理制度和措施的有效性和可行性。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,我院全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)
通過對(duì)范本的分析和研究,我們可以更好地理解和掌握某個(gè)領(lǐng)域的規(guī)范和特點(diǎn)。范本中的總結(jié)提供了多種思路和角度,有助于讀者拓寬思維。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xxx,xx
在學(xué)生評(píng)語中,我們可以看到學(xué)生在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,以及他們的特長和潛力。看看下面這些學(xué)生評(píng)語范文,或許可以給您一些啟示,幫助您寫出準(zhǔn)確、有針對(duì)性的評(píng)語。
綜合實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際解決問題的能力。下面是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的案例分析,希望對(duì)大家在實(shí)踐中遇到的問題有所啟發(fā)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育
當(dāng)一個(gè)人決定要離開目前的工作崗位時(shí),辭職信就成為了一種必要的溝通工具。辭職信的書寫風(fēng)格和內(nèi)容會(huì)因人而異,但這些范文可以提供參考,促使我們思考如何更好地與雇主溝通
班主任工作計(jì)劃是在學(xué)年初期確定的,旨在統(tǒng)籌規(guī)劃全年的工作方向和任務(wù),提供指導(dǎo)和支持。以下是一些班主任工作計(jì)劃的范文和模板,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
范文范本是一種參考文獻(xiàn),通過其內(nèi)容可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用寫作技巧,提高寫作水平。我們可以從范文范本中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)、展開論述、運(yùn)用語言表達(dá)等方面的
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的重要紀(jì)錄和反思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗
祝福是一種善意的祈禱,我們用最真誠的心愿為對(duì)方祈求好運(yùn)和幸福。以下是小編為大家整理的一些溫馨祝福語,希望可以幫到你。1、冬至節(jié)飄雪比雨甜,紛揚(yáng)撒落一地棉,初冬時(shí)
月工作總結(jié)是職業(yè)人士提高自身能力和職業(yè)素質(zhì)的重要手段。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。生產(chǎn)部工作計(jì)劃范文xx年我部門在公司總部
在活動(dòng)策劃中,要注重團(tuán)隊(duì)合作,做好各個(gè)崗位間的溝通和協(xié)作,以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),一起來了解一下吧。
通過編寫小班教案,教師可以系統(tǒng)地整理教學(xué)思路,提高教學(xué)效果。小班教案范文中的教學(xué)資源豐富多樣,能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、能按指令迅速且正確地調(diào)整自我的行為
范文范本是一種借鑒和學(xué)習(xí)的工具,通過借鑒范本中的優(yōu)點(diǎn),我們可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域及各個(gè)層次的總結(jié),相信能夠給大家?guī)砗芏鄦⑹尽?/div>
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