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體育競技新聞報道（匯總16篇）篇一
本文就競技體育訓(xùn)練誤區(qū)與對策的相關(guān)問題與大家一起來討論一下。
目前業(yè)內(nèi)對體能訓(xùn)練的認(rèn)識主要有以下三種觀點(diǎn)：
1.體能訓(xùn)練就是練體力;
2.體能訓(xùn)練就是練耐力;
3.體能訓(xùn)練就是身體素質(zhì)訓(xùn)練。
體能是運(yùn)動員競技能力總體結(jié)構(gòu)的最重要結(jié)構(gòu)之一，是指運(yùn)動員為提高運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)水平和創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動成績所必需的各種身體運(yùn)動能力綜合。體能包括運(yùn)動員的身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體健康和運(yùn)動素質(zhì)，是身體運(yùn)動能力的綜合。
根據(jù)體能在專項運(yùn)動中的作用，人們把體能分為一般體能和專項體能。一般體能是指完成非專項技戰(zhàn)術(shù)的身體運(yùn)動能力。
一般基礎(chǔ)體能訓(xùn)練的目的是鞏固運(yùn)動員的身心健康，改善身體形態(tài)，提高基本運(yùn)動能力(即運(yùn)動員在完成非專項運(yùn)動時表現(xiàn)出來的運(yùn)動能力)。另一方面，也為專項體能水平的提高奠定基礎(chǔ)。專項體能是指完成專項技戰(zhàn)術(shù)機(jī)體所需的能力，它建立在一般體能的基礎(chǔ)上。專項體能訓(xùn)練的目的是根據(jù)專項的運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、生物力學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)和方法學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)展運(yùn)動員的體能。較高的專項體能水平能防傷防病，保障運(yùn)動員高質(zhì)量地完成專項運(yùn)動技術(shù)，提高運(yùn)動能力，同時承受訓(xùn)練和比賽中的更多負(fù)荷，加速恢復(fù)。
力量是所有運(yùn)動的動力來源，是體能訓(xùn)練的重要組成部分，是其他運(yùn)動素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是預(yù)防運(yùn)動損傷最重要的基礎(chǔ)。有力量才有速度，才有靈活，才有更高、更遠(yuǎn)、更快。力量素質(zhì)好，必然對身體的控制能力強(qiáng)、關(guān)節(jié)穩(wěn)定性好、緩沖震動能力強(qiáng)，運(yùn)動中疲勞出現(xiàn)晚，因而可大大減少損傷的發(fā)生。
第一、對離心性力量練習(xí)重視不夠，訓(xùn)練方法不正確;
第二、等速訓(xùn)練缺失，訓(xùn)練手段不多;
第三、核心力量源自中國，卻過分迷信外國;
第四、對核心柱的力量訓(xùn)練重視不夠;
第五、對超等長訓(xùn)練的理解不勾準(zhǔn)確。
體能評價是對運(yùn)動員身體運(yùn)動能力的基本評定，是體能訓(xùn)練的邏輯起點(diǎn)。體能教練員的三大主要任務(wù)是認(rèn)清本項目體能構(gòu)成因素、動員體能評價和設(shè)計專門的訓(xùn)練方法，提高體能。
由此可以看出，體能評價的重要性。體能評價按時間劃分為起始評價、過程評價和終結(jié)評價。三種評價對運(yùn)動員體能訓(xùn)練有著重要作用。體能評價應(yīng)注意評價的有效性和可靠性，減少測量的誤差。通過體能測試評價，教練員可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員的弱點(diǎn)，進(jìn)而更加精確地調(diào)整與修訂訓(xùn)練方案，有效控制運(yùn)動員的訓(xùn)練過程，獲得最大的訓(xùn)練效益。
一般說來，運(yùn)動員的體能評價主要包括：技能、戰(zhàn)術(shù)、競技能力、機(jī)能、健康、動作功能質(zhì)量。目前國內(nèi)教練主要關(guān)注在前三四個方面，而對運(yùn)動員的健康測試和動作功能質(zhì)量測試關(guān)注度卻不高，特別是運(yùn)動員的動作功能質(zhì)量測試基本上還是空白。
動作功能質(zhì)量測試functional movement screen(fms)是由gray cook等設(shè)計的一種功能評價方法，它簡便易行，僅由7個動作(仰臥舉腿、過頂深蹲、單腿跨欄架、直線箭步、俯臥旋轉(zhuǎn)平衡、雙手肩后互扣、控體俯臥撐)構(gòu)成，可廣泛用于各種人群的基礎(chǔ)運(yùn)動能力(靈活性和穩(wěn)定性)評價。
在訓(xùn)練實(shí)踐中，我國很多教練員對運(yùn)動員的測試主要集中在測試獲得的數(shù)量(如時間、距離、力量等)而非質(zhì)量上，所以，獲得的信息是不完全的。功能活動測試的目的是獲得運(yùn)動所必需的一些基本身體能力成分，包括動作的范圍、平衡、身體控制能力與穩(wěn)定性等，功能活動測試對發(fā)掘運(yùn)動員的潛力和預(yù)防傷病非常重要。體能教練必須同時關(guān)注運(yùn)動員的動作功能活動水平。
例如：如果兩個運(yùn)動員的200m跑成績都很差，我們可能會認(rèn)為他們跑速很慢都需要速度訓(xùn)練。但是功能活動測試可能會發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員a有很好的柔韌性、軀體穩(wěn)定性和平衡能力;而運(yùn)動員b的這些指標(biāo)卻很差。那么這兩名運(yùn)動員需要解決的問題是不同的。對運(yùn)動員a，速度練習(xí)將有很好的效果，因為他擁有速度所必需的基本素質(zhì)，只是不會利用這些素質(zhì)來獲得速度。運(yùn)動員b則應(yīng)首先進(jìn)行基本移動和軀體穩(wěn)定性等基本功練習(xí)，然后逐漸過渡到增強(qiáng)式練習(xí)和速度練習(xí)，將有更大收獲。
fms評分標(biāo)準(zhǔn)：
fms評分分為4個等級，從0分到3分，3分為最高分。
0分：測試中任何部位出現(xiàn)疼痛;
1分：受試者無法完成整個動作或無法保持起始姿態(tài);
2分：受試者能夠完成整個動作，但完成的質(zhì)量不高;
3分：受試者能高質(zhì)量地完成動作。
每一個等級都有詳細(xì)的解讀，在此不一一細(xì)說。必須注意到，在測評過程中，如果運(yùn)動員出現(xiàn)局部疼痛，就是0分，也就是說，不論運(yùn)動員動作完成多好，只要有疼痛就應(yīng)該看醫(yī)生或物理治療師，即該進(jìn)行矯正或治療了。而不是國內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)的運(yùn)動員帶傷訓(xùn)練、帶疼訓(xùn)練的情況，因為長此以往，必將形成惡性循環(huán)。
在我國高水平運(yùn)動隊里，隊醫(yī)的角色非常重要，不僅負(fù)責(zé)隊員的傷病，還負(fù)責(zé)隊員的按摩放松。由于人手有限，只能保障部分優(yōu)秀主力隊員，以至于非主力隊員或二線隊員無人過問，等到非主力成長為主力隊員時，小問題已變成大問題，錯過了最佳時機(jī)。
而在國外，很多的恢復(fù)和再生過程都是由運(yùn)動員自己來完成的。恢復(fù)再生訓(xùn)練課一般安排在每天體能訓(xùn)練課之后，甚至還有專門的調(diào)整課。恢復(fù)手段豐富、簡單、操作方便，器材主要有泡沫柱、按摩棒、按摩球、牽拉繩、瑜伽墊等。運(yùn)動員采用不同的身體姿勢，以自身的體重作為負(fù)荷，完成各種牽拉、肌筋膜放松、釋放肌肉結(jié)節(jié)、促使血液和淋巴液回流等不同的練習(xí)。如果運(yùn)動員每天堅持做，很多肌肉放松的問題就可自己解決。
體育就是動作：“sport is movement”，體能訓(xùn)練就是訓(xùn)練動作。體育是人的運(yùn)動生活，所有的運(yùn)動都是由動作組成的，關(guān)注體育首先要關(guān)注從事體育的人，只有做好基本動作才可以做好運(yùn)動，也就能防止運(yùn)動者受傷，延長運(yùn)動壽命，提高運(yùn)動成績和表現(xiàn)。
在“sport is movement”理念的指導(dǎo)下，體能訓(xùn)練設(shè)計的每一個動作都應(yīng)有嚴(yán)格的技術(shù)要求，不僅從動作完成的目的上，每個動作的'原動肌、協(xié)同肌、穩(wěn)定肌、拮抗肌都有明確的說明，甚至發(fā)力的順序也有規(guī)定，而且多個動作之間的關(guān)聯(lián)都在考慮范圍之內(nèi)。反觀我國一些力量訓(xùn)練或技術(shù)訓(xùn)練，很少能這么細(xì)致和規(guī)范地從原理上去要求動作。在完成動作中出現(xiàn)的微小代償，就是激活了不該發(fā)力的肌肉，造成肌肉損傷。其實(shí)這些道理我們都懂，但在實(shí)踐中很難落實(shí)。美國不僅提出了運(yùn)動就是動作的理念，還將該理念完善到了極致，并落實(shí)到每一個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練過程中的無縫隙執(zhí)行。
過去我們認(rèn)為準(zhǔn)備就是熱身，讓身體出汗，要拉伸開活動開。于是就有了慢跑、靜態(tài)牽拉和擺動式拉伸等。而美國某體能訓(xùn)練中心就提出了動作準(zhǔn)備的理念。在動作準(zhǔn)備階段見不到慢跑，也沒有靜態(tài)的拉伸，有的只是一個一個動作的串聯(lián)，由簡單動作到復(fù)雜動作，平面動作到多維動作，體現(xiàn)出的是從肌肉到神經(jīng)系統(tǒng)的逐步激活。體驗一個準(zhǔn)備動作下來，雖沒有慢跑和快跑，但大家普遍感覺到的是身體由內(nèi)向外的不斷發(fā)熱，以及神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的逐步提高。即使是在基本部分階段，在每次力量訓(xùn)練之前，也有對所訓(xùn)練肌肉的針對性動態(tài)拉伸。
我們許多項目仍然存在重技術(shù)、輕體能傾向，即便是體能訓(xùn)練，教練員也往往只注意與運(yùn)動成績有關(guān)的素質(zhì)的發(fā)展，而忽視與運(yùn)動損傷有關(guān)的素質(zhì)訓(xùn)練，即本體感受功能訓(xùn)練。
本體感受功能的最大特點(diǎn)：下意識活動，對肢體的控制在大多數(shù)情況下自動調(diào)節(jié)、自動完成。本體感受器對肌肉張力和壓力的變化非常敏感，可將肌肉動態(tài)的張力和壓力的變化傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，自動感知和調(diào)節(jié)肌肉張力的變化，并完成各種復(fù)雜、協(xié)調(diào)的動作。
在運(yùn)動員受傷后，神經(jīng)肌肉的控制能力會發(fā)生變化，特別是當(dāng)關(guān)節(jié)或肌腱發(fā)生損傷后，由于一些解剖關(guān)系發(fā)生改變，如韌帶、關(guān)節(jié)囊、肌肉的撕裂，機(jī)體的本體感受裝置(肌梭、腱梭)及其功能也會被破壞，從而失去對關(guān)節(jié)肌肉活動的精確控制，不僅運(yùn)動功能受損，且極易再次損傷。
本體感受功能還與對運(yùn)動器械的控制有密切關(guān)系。如標(biāo)槍、擊劍、射擊、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等，都存在控制器械的問題。肢體的位置、器械的位置、器械的角度等，都通過本題感受器對肌肉活動的精確控制來實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)階段，我國各運(yùn)動隊的訓(xùn)練條件大大改善，訓(xùn)練器材也大都“鳥槍換炮”，如過去冷冰冰的杠鈴不見了，取而代之的是一個個流線型設(shè)計的組合器材，體能訓(xùn)練變得更加安全、有針對性，但卻距離本體感覺訓(xùn)練漸行漸遠(yuǎn)。
團(tuán)隊化就是按照多學(xué)科交叉高度集中的跨學(xué)科隊伍。為保證體能訓(xùn)練的科學(xué)化水平以及體能訓(xùn)練的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在美國，職業(yè)運(yùn)動員進(jìn)行體能訓(xùn)練專門有一支多學(xué)科交叉的隊伍。一般情況下，該團(tuán)隊里有醫(yī)生、運(yùn)動防護(hù)師、運(yùn)動矯正師、物理治療師、運(yùn)動營養(yǎng)師、心理咨詢師、體能訓(xùn)練師、按摩師等專業(yè)人士。多學(xué)科交叉是美國體能訓(xùn)練團(tuán)隊最明顯的特點(diǎn)。這支團(tuán)隊不是簡單地組合在一起，而是通過一整套標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范和流程整合集成在一起，他們通過固定的系統(tǒng)方式保障了體能訓(xùn)練系統(tǒng)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
比如：在訓(xùn)練之前，團(tuán)隊醫(yī)生對運(yùn)動員進(jìn)行身體形態(tài)、機(jī)能、健康的綜合評估。當(dāng)然，運(yùn)動生理和運(yùn)動心理專家等也參與其中，對運(yùn)動風(fēng)險進(jìn)行評估。若運(yùn)動員有機(jī)能健康問題，則先進(jìn)行治療;有形態(tài)問題，則先進(jìn)行物理矯正;沒有以上問題的進(jìn)行功能性動作質(zhì)量評價(fms)，篩查潛在的運(yùn)動風(fēng)險，確定以后訓(xùn)練的發(fā)展方向。
正是這樣一支多學(xué)科組成的隊伍，為職業(yè)選手提供了最職業(yè)的體能訓(xùn)練。而我國目前還未實(shí)現(xiàn)真正意義上的團(tuán)隊化。
目前，國內(nèi)高水平運(yùn)動隊越來越重視體能訓(xùn)練，在體能訓(xùn)練的硬件設(shè)備上投入很大，但很多體能中心的器械相對單一，主要以杠鈴和組合器械為主，還不能完全反映出體能訓(xùn)練的核心內(nèi)容。
美國的一些體能訓(xùn)練中心占地面積不大，但功能齊全。其器材設(shè)備涵蓋形態(tài)診斷、機(jī)能評價、功能測量、矯正訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、恢復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)治療，從而保證了體能訓(xùn)練中心提供給職業(yè)運(yùn)動員最專業(yè)的一站式、一條龍的訓(xùn)練服務(wù)。
同時值得注意的是美國體能訓(xùn)練設(shè)施不求大、不求貴，但絕對實(shí)用、科學(xué)。如有大量先進(jìn)的氣壓和振動訓(xùn)練設(shè)備，但也有傳統(tǒng)的啞鈴、壺鈴，不僅有室外草坪場地，還有短距離田徑跑道，甚至有冷水池、暖水池和短距離游泳池(水中訓(xùn)練)。在美國體能協(xié)會還有拔河繩、廢舊的輪胎，也有功能訓(xùn)練設(shè)備(懸吊繩、健身球、泡沫柱等)，甚至有自制的沙包、灌水球等，無不體現(xiàn)出美國體能訓(xùn)練中“創(chuàng)新不拋棄，發(fā)展不忘記”的思想。而在我國一些體育場館，片面追求大、新、貴，卻忽略了先進(jìn)性、實(shí)用性和繼承性。當(dāng)我們在大量添置大、重、笨、貴的器材時，美國已開始運(yùn)用小、巧、靈的功能訓(xùn)練器材，這背后折射出的是中美體能訓(xùn)練理念上的差異，必須引起我們的深思。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇二
【內(nèi)容提要】從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，體育競技制度與市場經(jīng)濟(jì)制度在基本價值、形式特征、基本原則、運(yùn)行規(guī)則等方面具有同一性，發(fā)現(xiàn)這種同一性并積極促進(jìn)二者的良性互動，不僅對拓展體育的文化功能、促進(jìn)我國體育運(yùn)動的發(fā)展具有積極作用，而且對我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善具有積極的文化影響。
【英文摘要】fromthepoint……。
當(dāng)今世界的一個重要現(xiàn)象是，體育發(fā)達(dá)的國家，往往是市場經(jīng)濟(jì)體制完善的國家，體育的發(fā)展與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的重要原因是體育規(guī)則與市場規(guī)則具有同一性。由此產(chǎn)生了體育文化與市場文化的雙向互動效應(yīng)。發(fā)現(xiàn)這種同一性并主動地促進(jìn)二者的良性互動，不僅對于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的制度建構(gòu)具有積極作用，而且對促進(jìn)我國體育運(yùn)動的發(fā)展具有積極的影響。
一、“制度”的本質(zhì)和一般特征。
改革開放以來，中國正在進(jìn)行著舉世矚目的深刻的制度變遷，而制度的變革與創(chuàng)新構(gòu)成了中國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展最重要的動力。因此，探索制度創(chuàng)新，尤其是非正式制度創(chuàng)新的文化動力，無疑具有重要的意義。體育是社會影響力最大、社會滲透力最強(qiáng)的文化形式，探索體育競技制度與市場經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)性及其良性互動的可能性，顯然應(yīng)當(dāng)成為體育研究的重要課題。當(dāng)然，這一切應(yīng)當(dāng)從“制度”的概念說起。
新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，制度是由人制定的，抑制人際交流中可能出現(xiàn)的任意行為和機(jī)會主義行為的人類交往規(guī)則。“制度”的首要功能是協(xié)調(diào)人的行為，促進(jìn)人與人之間的可靠合作，增進(jìn)秩序。在無制度或制度失效的情況下，社會就會混亂無序，社會交往必然代價高昂，信任與合作必然趨于瓦解。[1]例如，沒有規(guī)則，無論有多么出色的運(yùn)動員和體育運(yùn)動設(shè)施都不可能組織起一場體育競賽。
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家道格拉斯?諾斯認(rèn)為，制度結(jié)構(gòu)包括意識形態(tài)，包括人們的基本價值信念和倫理、道德習(xí)俗。[2]在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)看來，制度包括內(nèi)在制度和外在制度。前者是由自然演化而形成的，包括習(xí)慣、倫理道德和習(xí)俗；后者由設(shè)計而成，并有違規(guī)制裁機(jī)制保證其執(zhí)行的法律、條例和成文規(guī)則。就體育而言，前者指運(yùn)動員、裁判員的行業(yè)習(xí)俗和職業(yè)道德，后者指市場經(jīng)濟(jì)的法律和規(guī)則。兩種規(guī)范相輔相成，缺一不可。如果一種制度體系能夠達(dá)到兩者的高度統(tǒng)一，那么將最大限度地實(shí)現(xiàn)制度效能，節(jié)約人與人之間的交易成本，提高經(jīng)濟(jì)效率，增進(jìn)社會秩序，促進(jìn)社會發(fā)展。
一般說來，普適性特征在禁令性規(guī)則中更易于得到保證。它意味著制度適用于一切未知的任何情境，在規(guī)則面前人人平等，無人高踞于規(guī)則之上。如果制度違背了普適性，那么就會削弱對規(guī)則的服從，削弱制度的協(xié)調(diào)性和規(guī)范性，例如，如果對高官和富人采取不同的道德評價標(biāo)準(zhǔn)，如果警察可以違反交通規(guī)則，不受任何懲罰，如果法律對政府官員比百姓寬松，如果球星犯規(guī)不能得到同其他球員相同的判罰，那么，對制度的自發(fā)遵守就會衰退，當(dāng)然無疑會削弱制度的效能。
[1][2][3]。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇三
摘要人文關(guān)懷是新形勢下中國社會廣泛倡導(dǎo)的價值風(fēng)潮，其核心是黨和國家所秉承的“以人為本”的社會理念，各行各業(yè)都在呼喚“人文關(guān)懷”。體育新聞作為社會大眾喜聞樂見的新聞內(nèi)容之一，在一定程度上影響著中國社會的主流文化。而隨著體育運(yùn)動本身“傳播勢能”的作用不斷增強(qiáng)，體育傳媒在發(fā)展壯大的同時無時無刻不在影響著大眾的“議程設(shè)置”，因而在體育新聞內(nèi)容的把握上突出人文關(guān)懷的重要性不言而喻。本文通過文獻(xiàn)分析法，專家訪談法對國內(nèi)體育新聞中突出人文關(guān)懷的話題做了理論性的闡述，推動體育新聞向更加和諧的方向發(fā)展。
一、前言。
“人文關(guān)懷”的價值風(fēng)潮源遠(yuǎn)流長，早在2000多年前的春秋時期的思想家就認(rèn)為，帝國的根基歸根到底還在于人心。在當(dāng)代，人文關(guān)懷的實(shí)質(zhì)是確定將人作為社會的主體，從而賦予每個人的人生意義和價值關(guān)懷。隨著黨和國家“以人為本”理念的提出，“人文關(guān)懷”已經(jīng)上升到國家高度，而新聞媒介作為黨和國家的耳目喉舌，理應(yīng)在新聞報道中體現(xiàn)并突出“人文關(guān)懷”的價值導(dǎo)向，這不僅是新聞媒介自身的要求，更是時代的要求，也是一國媒介文化成熟的標(biāo)志。而人文關(guān)懷下的媒體環(huán)境，將大大增強(qiáng)受眾對新聞媒介的關(guān)注和喜愛，增強(qiáng)了新聞媒介本身的公信力和美譽(yù)度，將在很大程度上提升新聞媒介的收視率和覆蓋度，從而贏得更多廣告業(yè)主的青睞，實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的“雙贏”。
（一）錦標(biāo)主義盛行，缺乏對體育運(yùn)動參與者的同等重視與關(guān)懷。
在體育界，錦標(biāo)主義簡單來說就是只看重體育比賽的成績和結(jié)果，其他的一概不論，其概念核心在于“成王敗寇”。然而，在體育競賽中，能最終奪得獎牌的運(yùn)動員鳳毛麟角，絕大多數(shù)運(yùn)動員仍然是懷著對奧林匹克精神的篤信而從事體育競賽，他們一樣值得社會大眾和新聞媒介的尊重。事實(shí)上，我們的體育新聞工作者在實(shí)際報道中仍然只是將攝像機(jī)和話筒對準(zhǔn)了“冠軍”和“記錄創(chuàng)造者”身上，而忽略了更大范圍內(nèi)的參賽者們。奧林匹克精神崇尚“參與”“競爭”“公平”“和平”“奮斗”，這五大要素缺一不可，構(gòu)成了奧林匹克精神的內(nèi)核，而參與無疑是奧林匹克精神的第一要素。這樣眼中只有“勝利者”的新聞報道顯然與奧林匹克精神眼不符，而且會因為報道的失衡給受眾造成誤導(dǎo)，從而歪曲體育的本質(zhì)和內(nèi)涵。
（二）新聞?wù)Z言暴力化，娛樂化傾向十分嚴(yán)重。
新聞?wù)Z言是新聞媒體向受眾傳播（報道）最新發(fā)生的具有新聞價值的信息時所用的語言，叫新聞?wù)Z言。它理應(yīng)具有客觀、確切、簡練、樸實(shí)、通俗等特點(diǎn)。然而，在當(dāng)今國內(nèi)的體育新聞報道中，語言暴力化，娛樂化的傾向十分嚴(yán)重，我們不難看到體育新聞報道中大量使用“血洗”“復(fù)仇”“大戰(zhàn)在即”等血脈噴張的字眼，本是愉悅受眾的體育比賽被賦予了太多地域間“對抗”的成分，不僅起不到使人放松的作用，反而會加劇受眾急躁的情緒，從而產(chǎn)生錯誤的價值引導(dǎo)，而體育新聞?wù)Z言的娛樂化傾向無疑會加重扭曲體育運(yùn)動的本質(zhì)，讓本是單純的體育圈多了太多的“花邊”和“笑料”，不僅不會對運(yùn)動員備戰(zhàn)產(chǎn)生積極作用，還會“培養(yǎng)”越來越多只懂得欣賞“低級趣味”的受眾，建設(shè)觀賽人口大國的夢想遙遙無期。
（三）體育新聞從業(yè)人員不夠客觀，對受眾缺乏正確的'輿論引導(dǎo)。
對于一名體育新聞的從業(yè)人員來說，時刻保持客觀、理性、公正是最基本的職業(yè)素養(yǎng)，但我們也發(fā)現(xiàn)，由于體育競賽的不可預(yù)測性和激烈對抗性，極易摻雜進(jìn)“民族主義”“地緣主義”“個人主義”的不良影響。一些體育新聞工作者在報道比賽中，受到個人情緒的影響，不能做到客觀、公正地報道事實(shí)，而是火上澆油，嚴(yán)重誤導(dǎo)受眾的輿論導(dǎo)向。
（一）樹立“以人為本”的受眾觀。
信息時代的激烈競爭下，受眾已經(jīng)由傳統(tǒng)的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c者，無論是提高媒介自身影響力還是發(fā)揚(yáng)人文關(guān)懷的價值風(fēng)潮，都要時刻樹立“以人為本”的受眾觀。在具體報道工作中要堅持“三貼近”的原則：一是報道內(nèi)容與受眾的關(guān)注點(diǎn)貼近；二是報道內(nèi)容與受眾的興奮點(diǎn)貼近；三是報道內(nèi)容與受眾的需求點(diǎn)貼近。這就要求我們的體育新聞工作者貼近球迷，貼近生活。
（二）堅持“平民情懷”
體育新聞工作者不要將自己的職業(yè)與受眾區(qū)分開來，不能以自己的主觀意識揣測受眾的喜好，以自己的報道風(fēng)格決定受眾的口味，以“平民化”的視角做出“接地氣”的報道。
（三）對報道對象事實(shí)負(fù)責(zé)。
體育新聞是以體育為報道對象的，體育是以人為載體的一項社會活動，那么人就是體育報道的對象，無論是對賽事的轉(zhuǎn)播還是對運(yùn)動員的專訪，其根本都應(yīng)該是對體育人的關(guān)注。這就要求我們的新聞工作者要貼近運(yùn)動員，關(guān)注他們的生活，弘揚(yáng)他們拼搏向上的精神，摒棄狹隘的“錦標(biāo)主義”，還應(yīng)利用自身媒體的力量去引導(dǎo)體育部門對他們的關(guān)懷，而不是抓住運(yùn)動員的“花邊”和“丑聞”不放。
四、小結(jié)。
人文關(guān)懷不僅是時代的需要而且也是媒體塑造完美形象贏得受眾忠誠，獲得更多、更穩(wěn)固的市場份額的需要。對于體育媒體也同樣如此，本文就體育新聞報道中人文關(guān)懷缺失的表現(xiàn)做了分析，并從受眾觀、情懷觀、對象觀三個方面向我們闡述了體育媒體如何更好的實(shí)施人文關(guān)懷。
參考文獻(xiàn)：
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體育競技新聞報道（匯總16篇）篇四
體育課競技活動是學(xué)生體育教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、團(tuán)隊合作能力和競爭意識。通過參與各種體育項目的比賽，學(xué)生們能夠感受到運(yùn)動的樂趣，增強(qiáng)體育意識，培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣。此外，體育課競技活動還可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高班級的凝聚力和團(tuán)隊精神。
在體育課競技活動中，我不僅加深了對各項體育運(yùn)動的了解，還鍛煉了自己的體能和技能。例如，在足球比賽中，我學(xué)會了如何傳球、帶球和射門，提高了自己的足球技術(shù)。在籃球比賽中，我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，體會到了團(tuán)隊配合的樂趣。此外，參與體育課競技活動還讓我能夠更好地掌握規(guī)則，培養(yǎng)了辨別是非的能力。
體育課競技活動對學(xué)生的身心健康有著積極的影響。通過鍛煉身體，可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病。參與體育課競技活動還能釋放壓力，提高學(xué)生的心理健康水平。在課余時間，我常常參加各種體育項目的比賽，既增加了運(yùn)動量，也讓自己感受到了快樂和滿足。體育課競技活動還能培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅持不懈的精神，對未來的學(xué)習(xí)和工作具有積極的影響。
體育課競技活動對個人的發(fā)展有著巨大的益處。首先，參與體育課競技活動可以鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)自律和自信心，讓自己變得更加堅強(qiáng)和勇敢。其次，通過參與體育課競技活動，可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神，提高自己的個人素質(zhì)。此外，體育課競技活動還可以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，讓學(xué)生懂得尊重他人，學(xué)會按規(guī)則進(jìn)行比賽。
為了更好地發(fā)揮體育課競技活動的作用，學(xué)校和老師們可以進(jìn)一步改善活動的組織和管理。首先，學(xué)校可以增加體育設(shè)施的投入，提供更好的運(yùn)動場地和器材，為學(xué)生們提供更好的鍛煉環(huán)境。其次，老師們要注重體育課競技活動的方案設(shè)計和教學(xué)方法的改進(jìn)，使學(xué)生們在比賽中學(xué)到更多的知識和技能。同時，老師們還要多給予學(xué)生們鼓勵和支持，使每個學(xué)生都能夠參與到體育課競技活動中，享受運(yùn)動的快樂。
總結(jié)：體育課競技活動是學(xué)生體育教育的重要組成部分，它對學(xué)生的身心健康有著積極的影響，并對個人發(fā)展和團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重要的推動作用。我們要以積極的態(tài)度參與體育課競技活動，從中獲得樂趣和成長，并希望學(xué)校和老師們能夠進(jìn)一步改善活動的組織和管理，讓學(xué)生們能夠在更好的環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉和競技活動。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇五
各位觀眾朋友們，你們好！歡迎你們在同一時間打開電視機(jī)收看我為您現(xiàn)場直播的六（2）班“體育四十分”，謝謝大家！
下面請我們的攝影師把鏡頭轉(zhuǎn)向籃球場，只見徐等人正在熱身，以便在星期三和三班的人pk。
裁判發(fā)球，球被徐搶走了，只見他靈活的躲過高達(dá)的后衛(wèi)王巖松，連闖數(shù)關(guān)，直插門去，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳，球若流星進(jìn)了！這時，球又傳到彭濤的手里，他立刻趕緊跑兩步挑起，雙手用力投籃，沒想到被廖從政用一技“蓋帽”還以顏色，突然王迎松站在球場中央，慢慢地抬起腳在空中劃了個弧度，手優(yōu)雅地一揮，有點(diǎn)像跳芭蕾舞。可你別讓他給蒙蔽了，他手一揚(yáng)，說是遲，那時快，球像小炮彈一樣飛進(jìn)籃筐，好嚇人！這時，徐帶球過人，投籃，被彭濤接住，黃澤明上前斷球，傳給了王迎松，王投籃，哎，沒進(jìn)！不過，球又被黃澤明“救”了回來，傳給三分球線的王巖松，他又一技“端尿盆”進(jìn)了，耶！
看過這驚心動魄的籃球熱身之后，讓我們把鏡頭切到乒乓球場――咦？張仁健和沈浩的比賽開始了。只見張仁健的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂難以招架。這次他又來了個橫拍削球，那球像著了魔一般飄忽忽旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，一碰對手的拍子，就不知飛向哪里了。2：0。“乒乒乒，乓乓乓……”你抽殺，我推擋，小小黃球在藍(lán)色的球臺上穿梭如閃電。最終張仁健以11：9小勝沈浩。
“叮鈴鈴……”下課了！今天的現(xiàn)場直播就到這里，歡迎您在明天的同一時間準(zhǔn)時收看我們的“體育四十分鐘”再見！
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇六
我運(yùn)動，我快樂，爭做時代好少年。
拼搏努力，再創(chuàng)佳績，自強(qiáng)不息，所向披靡。
賽出風(fēng)格，賽出水平。
音符讓音樂有了旋律，運(yùn)動讓生命充滿健康。
豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時代校園文化。
陽光體育，健康第一。
生命在于運(yùn)動，時間不再空虛。
人人參與人人受益，天天健身天天快樂。
健康第一，從我做起。
運(yùn)動顯示力量的美，健康顯示身體的美。
挑戰(zhàn)自俺，突破極限。
生命因運(yùn)動精彩，體育讓夢想成真，青春因堅持美麗。
健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
人類需要體育，世界向往和和平。
體育是運(yùn)動的藝術(shù)，運(yùn)動是體育的靈魂。
頑強(qiáng)拼搏，超越自我。
每餐七分飽，營養(yǎng)不能少，天天多運(yùn)動，健康活到老。
鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動樂章。
生命無止境，運(yùn)動無極限。
我運(yùn)動，我快樂，我鍛煉，我提高。
迎著朝陽，陽光健身，踏著晚霞，陽光健美。
加強(qiáng)運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。
體育使校園充滿活力，校園因體育煥發(fā)生機(jī)。
增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，健康快樂第一。
我運(yùn)動，我健康。
鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動樂意。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇七
歐洲足球錦標(biāo)賽經(jīng)過小組賽、淘汰賽后，誕生了雙雄，明晨將捉對撕殺，一決雌雄。現(xiàn)代足球已不僅是體現(xiàn)在足球場上的競技，它集先進(jìn)的訓(xùn)練方法和康復(fù)手段，球員的意志和品質(zhì)的較量，它是技戰(zhàn)術(shù)和成熟心理的全面抗衡。在場上的22名球員在裁判的一聲開場哨后，一方11名球員向另一方發(fā)起水銀瀉地般進(jìn)攻，用盡所能將球向?qū)Ψ礁沟赝七M(jìn)，最終在90分鐘內(nèi)以一方將球射入對方球門數(shù)多而告終。
從足球滾動的那一刻起，全球數(shù)億的電視觀眾的眼球，隨著足球的滾動而轉(zhuǎn)動，進(jìn)攻方的跑動、傳球、射們。防守方的玩強(qiáng)抵抗，或搶斷，或鏟斷、或犯規(guī)。演繹著一場驚心動魄的不見煙硝戰(zhàn)斗。那一刻人們似乎忘記了地球上還有貧窮饑餓、殺戮和血腥。億萬觀眾的心隨著足球的滾動而跳動。那一刻足球這項運(yùn)動掀起狂飆，襲卷全球的每一個角落，吸引著男女老少。在數(shù)萬人的足球場內(nèi)，當(dāng)進(jìn)攻方隊員突入禁區(qū)拔腳怒射的一刻，若大的球場竟然啞雀無聲，在球偏門而出時，一片嘩然，異口同聲，是那樣的統(tǒng)一。兩隊對擂，使用一切手段，只為贏得比賽勝利。領(lǐng)先的一方千方百計地要保住勝果，稍有身體碰撞，便倒地不起，左右翻滾，作痛苦狀，按照規(guī)則，裁判讓其場外治療，在擔(dān)架進(jìn)場后，受傷隊員突然“噌”的一下竄起身來，讓人忍俊不禁。有落后方著急地會把詐傷的對方球員往場外拖，嚴(yán)重的會發(fā)生肢體沖突。造成嚴(yán)重的后果。
足球這項運(yùn)動已不是單純的運(yùn)動竟技，演變?yōu)榍蜿牭呢斄颓蛐堑膶?shí)力的大比拚，球星引領(lǐng)著球隊的走向，引領(lǐng)著時尚的風(fēng)向，引領(lǐng)著走向成敗的結(jié)局。球星的影響力已在生活的各個領(lǐng)域中體現(xiàn)。但最能體現(xiàn)球星的魅力和實(shí)力的還是在球場上。當(dāng)球和球員融為一體的時候，兩隊對壘那種激烈的廝殺，兇狠的.逼迫，令球迷如癡如醉賞心悅目，讓人有種火星撞地球般的驚詫。在第一輪淘汰賽中，西班牙和葡萄牙兩顆大牙的碰撞，吸引了所有關(guān)注比賽的球迷目光，雙方球隊誰都想把對方大牙拍下，贏得比賽勝利，兩支國家隊里共有8名隊員效力同一支俱樂部西班牙皇家馬德里隊，而西班牙國家隊是世界杯和歐洲冠軍杯的雙料冠軍，葡萄牙是世界公認(rèn)的強(qiáng)隊，代表著歐洲最高水平，更因為隊中有位世界足球先生c羅。這場比賽的精彩激烈程度自不用說。90分鐘常規(guī)時間內(nèi)不分勝負(fù)，加時賽30分鐘也難分伯仲，最終通過互罰點(diǎn)球一決雌雄。殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)后，西班牙隊笑到最后。給我留下深刻印象的不僅是比賽的過程，而是比賽后落敗方的隊員們的各種痛苦傷心得表情，終場哨響，葡萄牙失利，c羅仰天長嘯，一聲嘆息。原本帥氣、讓少女們抓狂的英俊臉龐扭曲著。還有一名隊員脫下上衣，不住地擦拭傷心的眼淚，那結(jié)實(shí)的肌肉，魁梧的體魄和他委屈傷心哭泣的神情，形成鮮明的對照，讓人動容。攝像鏡頭適時地抓住看臺上美女球迷，早已哭成淚人兒。
足球彰顯競技運(yùn)動的魅力，競技體育永遠(yuǎn)是以成敗論英雄，勝者為王敗者寇，這是競技體育的唯一真理，體育運(yùn)動是如此，戰(zhàn)爭同樣如此，勝利者和失敗者永遠(yuǎn)是一個天上，一個人間。不以成敗論英雄只是說說罷了。試看今夜的冠軍歸屬，定是一家歡喜一家愁。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇八
作為一個喜歡運(yùn)動的人，我不僅關(guān)注著身體鍛煉的效果，更注重競技體育所帶來的體驗與收獲。在長期的練習(xí)過程中，我積累了許多心得體會。今天，我將在這篇文章中分享我的感受和體會，希望能夠在讀者中引起共鳴。
第二段：熱愛讓人更強(qiáng)大。
首先，我深深體會到熱愛運(yùn)動的重要性。在我初次接觸各種運(yùn)動的時候并沒有太多的天賦，但是因為對運(yùn)動的熱愛，我始終堅持練習(xí)。慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加強(qiáng)健，技戰(zhàn)術(shù)也有了不小的提升。克服自己的技術(shù)不佳，全神貫注地在比賽場上奔跑、激烈對抗，這些都讓我感到漸漸地成為了一個更強(qiáng)大的人。
第三段：失敗帶來的收獲。
同時，我也學(xué)會了從失敗中學(xué)習(xí)，從中總結(jié)出真正的收獲。在我參加不同比賽中，經(jīng)歷了許多失敗與挫折，但是我從未放棄。這些經(jīng)歷讓我愈加明白失敗的重要性。當(dāng)我遇到挫折時，我總結(jié)產(chǎn)生問題的根本原因，找到自己的缺點(diǎn)，并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿倪M(jìn)。這讓我獲得了一些技術(shù)上的提高，也令我更加意識到自己的不足和亟待提高的方面，為日后的比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：分享帶來的快樂。
在競技體育的過程中，我也逐漸體會到分享的樂趣。和隊友一起不斷奮斗、沖刺、互相鼓勵，讓我感受到了其他領(lǐng)域無法比擬的團(tuán)隊合作與友情。在比賽場上，互幫互助的場景讓人感到充實(shí)而溫暖。而在勝利的時候，我們彼此分享著喜悅、歡笑和感動，這種體驗無疑值得一生珍藏。當(dāng)然，在不斷比賽的過程中，也遇到了一些欺凌、挑戰(zhàn)、壓力等負(fù)面因素，但是團(tuán)結(jié)、力量以及愉悅的氛圍相生相伴，成為了我堅定不移地支持競技體育的原因。
第五段：結(jié)尾。
綜上，競技體育帶給我的不僅是好身體和好心情，更是一個思考與成長的過程，是一場自我突破的挑戰(zhàn)和全球友誼的交流。希望我們每個人都能在運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)自己的真正潛能，不斷挑戰(zhàn)自我，并從中收獲快樂與成功。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇九
競技體育政策是各國政府為了促進(jìn)體育競技事業(yè)的發(fā)展而采取的一系列政策措施。這些政策包括提供基礎(chǔ)設(shè)施、培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動員、推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。通過研究和總結(jié)不同國家的競技體育政策，我深刻認(rèn)識到科學(xué)合理的政策對于競技體育的發(fā)展具有重要的推動作用，并對未來我國競技體育發(fā)展提出了一些建議。
競技體育政策是國家發(fā)展競技體育事業(yè)的重要手段。它能夠推動運(yùn)動員的整體素質(zhì)提升，增強(qiáng)國家在體育競技中的國際影響力。例如，中國的競技體育政策在過去幾十年內(nèi)取得了顯著的成就，國家隊在奧運(yùn)會等國際比賽中屢屢取得優(yōu)異成績，這與政府出臺的政策密不可分。
競技體育政策的核心要素是提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施和培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動員。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，政府需要注重體育場館、訓(xùn)練場地等設(shè)施的建設(shè)，以提供良好的訓(xùn)練和比賽環(huán)境。在培養(yǎng)運(yùn)動員方面，政府需要加大體育人才儲備的力度，建立起全方位的培養(yǎng)體系，包括選拔優(yōu)秀運(yùn)動員、提供專業(yè)的訓(xùn)練和教育等。
通過對世界各國的競技體育政策的研究，可以發(fā)現(xiàn)一些成功的經(jīng)驗。例如，美國的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常成功，政府鼓勵各界參與體育產(chǎn)業(yè)，推動高水平職業(yè)運(yùn)動聯(lián)賽的發(fā)展，并借助大學(xué)體育鍛煉培養(yǎng)出優(yōu)秀的運(yùn)動員。此外，澳大利亞注重青少年體育的培養(yǎng)，通過在學(xué)校推廣體育課程和各類體育俱樂部活動，增加了人們參與體育鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的運(yùn)動員。
盡管我國政府也出臺了一系列政策措施促進(jìn)競技體育的發(fā)展，但仍存在一些問題。首先，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善，許多地方缺乏高水平的體育場館和訓(xùn)練場地。其次，體育人才培養(yǎng)體系亟待完善，選拔機(jī)制不夠科學(xué)，專業(yè)教練隊伍不足。為了解決這些問題，政府應(yīng)加大對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，提升培養(yǎng)體系的科學(xué)性和針對性，并加強(qiáng)專業(yè)教練隊伍的培養(yǎng)。
未來，我國的競技體育政策需要在前人的經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。首先，政策需要更加注重體育基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育課程的設(shè)置，培養(yǎng)更多的運(yùn)動員后備力量。同時，政策需要鼓勵各界參與體育產(chǎn)業(yè)，推動體育產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。此外，政府還應(yīng)制定相關(guān)政策，支持體育科研和創(chuàng)新，促進(jìn)體育科技的進(jìn)步，提升國家在體育科技領(lǐng)域的競爭力。
總結(jié)：
通過研究國際競技體育政策，我深刻認(rèn)識到競技體育政策對于體育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。政府需要注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)動員培養(yǎng)，借鑒其他國家的成功經(jīng)驗，改進(jìn)現(xiàn)有政策的不足之處。同時，未來競技體育政策需要更加關(guān)注體育基礎(chǔ)教育和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)體育科技的進(jìn)步，從而推動我國競技體育事業(yè)邁上新的臺階。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇十
作為世界第一體育強(qiáng)國，美國具備世界頂級的體育教育，其中美國的'體育管理教育堪稱典范。體育運(yùn)動管理主要分為三大方向即學(xué)校體育管理、競技體育管理、大眾體育管理等。美國有近兩百所大學(xué)提供體育運(yùn)動管理相關(guān)碩士課程。通常碩士學(xué)位兩年完成。
1、學(xué)校體育管理方向：。美國學(xué)校體育管理專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的校園體育人才，畢業(yè)生對個階段學(xué)生特點(diǎn)與相應(yīng)體育活動有著深刻的了解，善于組織各種校園體育活動。
2、競技體育管理：主要針對競技體育運(yùn)動員的系統(tǒng)管理培養(yǎng)，競技體育活動的組織等。
3、大眾體育管理：主要從事群眾體育活動的策劃與組織。
1、體育行為學(xué)：研究賽場和運(yùn)動中的人心理與行為，掌握提高比賽技能的心理技巧，探尋社會中體育行為與心理。
3、體育傳媒類：主要培養(yǎng)專業(yè)的體育傳媒人員，使學(xué)生掌握牢固的體育技能知識，把體育更好的傳播給大眾。
美國在奧運(yùn)會田徑賽上有這絕對的優(yōu)勢，喜歡體育的學(xué)生，可以選擇去美國留學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)美國在田徑賽上的豐富經(jīng)驗，畢業(yè)回國后，學(xué)以致用，為國家的田徑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇十一
競技體育是一項有著悠久歷史的運(yùn)動項目，它不僅能夠增強(qiáng)人們的體質(zhì)和競技能力，還能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊合作和競爭意識。在長期的參與和觀看中，我深切地感受到了競技體育的魅力與意義，從中獲得了許多寶貴的體驗和體會。
第二段：競爭的意義。
競技體育的核心是競爭，這種競爭呈現(xiàn)出多種多樣的形式，其中最重要的是個人和團(tuán)隊之間的競爭。在這種競爭中，我意識到競爭本身并非是對手之間的單純比拼，而是一種團(tuán)隊和個人相互提高、相互促進(jìn)的過程。在分享和比拼的過程中，我不僅從他人的成功和經(jīng)驗中得到啟發(fā)，也開始認(rèn)真地思考自己的不足和需要改進(jìn)的方面。因此，競爭最重要的是能夠引導(dǎo)個人和團(tuán)隊去向目標(biāo)邁進(jìn)，激發(fā)自我發(fā)展和提高的主動性。
第三段：合作的重要性。
在參加團(tuán)隊競技的過程中，我體會到團(tuán)隊合作的重要性。在人才固定的情況下，個人的素質(zhì)和能力不可忽視，但真正能夠決定勝負(fù)的是團(tuán)隊的協(xié)同配合。團(tuán)隊必須清楚地把握每個人的優(yōu)勢和劣勢，通過分配職責(zé)和合理分工，取長補(bǔ)短，讓每個人在完成個人任務(wù)的同時，也能夠更好地協(xié)助他人完成任務(wù)，確保團(tuán)隊的整體目標(biāo)達(dá)成。在這個過程中，人們的溝通能力、心理素質(zhì)和團(tuán)隊合作能力得到了全面的鍛煉。
第四段：挑戰(zhàn)自我。
競技體育不僅是對他人的挑戰(zhàn)，也是對自我挑戰(zhàn)的良好機(jī)會。當(dāng)我們進(jìn)入賽場，我們需要一次又一次的超越自我。無論是在比分落后時的冷靜和信念，還是在臨時應(yīng)變的解決方案上，都會被反復(fù)考驗。通過不斷地挑戰(zhàn)自我，我開始認(rèn)識到自己潛在的潛力和能力，同時也發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)中需要進(jìn)一步提高的方面。每一次競爭都會讓我更加了解自己，不斷超越自己，并最終取得勝利。
第五段：結(jié)語。
在競技體育的體驗中，我不僅深刻感受到了團(tuán)隊與合作、個人與競爭、自我挑戰(zhàn)與成長等方面的重要性，同時也意識到了堅持不懈和長期的積累對于成功的重要性。競技體育不是一種單純的體驗，它更是一種精神和心態(tài)的培養(yǎng)過程。正如運(yùn)動員需要精益求精，不斷優(yōu)化自己的狀態(tài)和能力一樣，我們也需要在日常生活中不斷提高自己，才能在競爭中獲得最后的勝利。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇十二
在當(dāng)今社會，競技體育越來越成為人們生活中重要的一部分，尤其在青年人群體中更是如此。作為一名年輕人，我也深深地體會到了競技體育的魅力。競技體育不僅可以使我們增強(qiáng)身體素質(zhì)、展示自己的實(shí)力，同時也能有助于我們塑造自負(fù)、刻苦拼搏的性格特質(zhì)。在長期的運(yùn)動訓(xùn)練中，我深刻體會到了競技體育帶給我身心上的巨大變化，下面就與大家分享我的競技體育心得體會。
二段：關(guān)于競技體育鍛煉個人品格特質(zhì)的體驗與感悟。
競技體育鍛煉的不僅僅是我們的身體素質(zhì)，同時也能夠錘煉我們的性格，培養(yǎng)我們的精神品質(zhì)。在競技體育的比賽中，我們常常要直面挑戰(zhàn)，學(xué)會戰(zhàn)勝自己，不斷完善自己。同時，我們也需要與隊友緊密合作，共同進(jìn)退。在長期的訓(xùn)練中，競技體育錘煉了我勇敢、自信、堅韌的性格，真正強(qiáng)化了我的愛團(tuán)隊、合作的精神。
競技體育不僅在精神和心理上有所收獲，同時長期訓(xùn)練也可以大幅提高我們的身體素質(zhì)和健康狀況。經(jīng)常鍛煉可以讓我們的身體更加健康，更加強(qiáng)壯。通過體育鍛煉可以有效地緩解身體疲勞，同時助于我們消除緊張和壓力。在競技體育訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己的體能、耐力明顯提高，增強(qiáng)了我抗挫折、抗消極情緒的能力。
除了訓(xùn)練和比賽，我還能通過競技體育體驗到比如社交和人際交往等的多方面樂趣。十年的拳擊訓(xùn)練讓我不僅學(xué)到了技能、吸收了經(jīng)驗，更關(guān)鍵的是結(jié)交了許多志同道合的朋友。在運(yùn)動中，我們不僅交流技巧和戰(zhàn)術(shù)，更有共赴危難、挑戰(zhàn)極限的成就感和快樂。
五段：合理利用競技體育這個工具的重要性。
在經(jīng)歷自己刻苦訓(xùn)練和同伴間互動的競技體育過程中，我了解到了競技體育不僅僅是一種運(yùn)動形式，更是一種強(qiáng)化自我、促進(jìn)人際和諧的工具。通過體育鍛煉的方式，我們能夠在身體、智力和情感方面都得到有效的提高。但我們也需要明確界定競技體育的本質(zhì)，切勿因求勝而淪為非理性的榮譽(yù)者。右度的競技體育只有在一定程度上才能讓我們順利履行我們在道德與公正上的價值觀。
長時間的競技體育訓(xùn)練過程、比賽和交流中，我更加明白了競技體育的特點(diǎn)和意義：提高個人素質(zhì)和健康的生活方式、鍛煉個人品格和精神境界、促進(jìn)人際關(guān)系和諧，以及增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力等。在競技體育這個生動可貴的課堂上，我們需要學(xué)習(xí)他人、汲取經(jīng)驗、發(fā)掘優(yōu)勢，不斷地深化自己的體驗與感悟，為我們未來的成長之路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇十三
健體魄，亮青春，展風(fēng)采。
強(qiáng)身健體，立志成材。
愛我實(shí)中，賽出水平。
人類需要體育，世界向往和平。
賽出獨(dú)特的風(fēng)格，賽出輝煌的人生。
團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。
體育陪我行，快樂伴一生。
我運(yùn)動，我快樂我鍛煉，我提高。
磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
我運(yùn)動，我健康，我快樂。
不恥最后敢為先，友誼永在比賽前。
頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
陽光鍛煉，勇往直前。
走向運(yùn)動場，走進(jìn)大自然，走到陽光下。
英姿颯爽，震驚全場。
挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健美人生。
揮動，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
運(yùn)動起來，勇敢第一。
每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
熱愛生命，珍視運(yùn)動。
展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
我運(yùn)動，我陽光。我運(yùn)動，我快樂。我運(yùn)動，我健康。
體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。
達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄。
與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇十四
6月5日，我局召開競技體育工作例會，xx區(qū)體育局黨組書記、局長xx、副局長xx出席會議。競技體育處、各項目運(yùn)動管理中心、體育職業(yè)學(xué)院競技體校、xx體育科學(xué)研究所、武川訓(xùn)練基地領(lǐng)導(dǎo)班子成員及有關(guān)人員參加會議。
會上，各項目管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員對所分管項目第十三屆全國運(yùn)動會四年周期規(guī)劃及金牌責(zé)任目標(biāo)任務(wù)和存在的問題進(jìn)行了匯報。xx局長、xx副局長認(rèn)真聽取匯報后并分別做了重要講話。xx副局長針對各項目管理存在的問題提出了具體要求，并對下一步工作部署做出安排。一是繼續(xù)立足于“嚴(yán)審、嚴(yán)查、嚴(yán)判”三嚴(yán)方針，認(rèn)真做好自治區(qū)第十三屆運(yùn)動會賽事組織管理工作，特別是對于運(yùn)動員資格問題，各項目管理中心要管好自己的人，以身作則。二是充分利用自治區(qū)第十三屆運(yùn)動會平臺，做好后備人才選拔工作。三是積極備戰(zhàn)亞運(yùn)會，爭取有更多的運(yùn)動員拿到參賽席位，為備戰(zhàn)、參賽里約奧運(yùn)會爭取主動。四是要把備戰(zhàn)奧運(yùn)會作為頭等大事來抓，利用好國家聯(lián)合培養(yǎng)政策，爭取新的突破。五是立足于早、立足于細(xì)，積極實(shí)施人才興體戰(zhàn)略，吸引人才，培養(yǎng)人才，留住人才。總結(jié)成功經(jīng)驗、吸取失敗教訓(xùn)，提前做好20xx年天津第十三屆全運(yùn)會備戰(zhàn)工作，盡早確定重點(diǎn)項目，重點(diǎn)隊員。六是進(jìn)一步做好運(yùn)動隊管理工作。
xx局長從全局角度出發(fā)，對各單位下一步工作安排提出了具體要求：
一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識競技體育在體育事業(yè)全局中的地位和作用。一是龍頭作用。抓龍頭，壯龍身。進(jìn)一步提升我區(qū)競技體育整體實(shí)力。二是展現(xiàn)實(shí)力功能。競技體育具有展現(xiàn)國家、地區(qū)形象和實(shí)力的獨(dú)特功能。作為明年全國少數(shù)民族運(yùn)動會的承辦地，我們要高度重視在全國和自治區(qū)廣大人民群眾中的體育形象，要積極備戰(zhàn)參賽。(三)不斷提升訓(xùn)練組織管理水平。各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)班子成員作為管理者、組織者，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重思想、組織管理能力的培養(yǎng)，認(rèn)真研究管理者、教練員、運(yùn)動員之間的關(guān)系，將其有機(jī)結(jié)合起來，做好運(yùn)動員、教練員隊伍的管理工作。
二、常抓不懈，使積極備戰(zhàn)成為一種常態(tài)化。八月份的自治區(qū)第十三屆運(yùn)動會，九月份的亞運(yùn)會以及明年的全國少數(shù)民族運(yùn)動會，擺在我們的面前備戰(zhàn)參賽任務(wù)接踵而至。第一，抓早，盡早認(rèn)真實(shí)施人才興體戰(zhàn)略，加強(qiáng)體育人才的選拔、儲備、訓(xùn)練、培養(yǎng)工作。對于運(yùn)動員要早選拔、早訓(xùn)練、盡快形成梯隊建設(shè)。對于教練員要早確定，早到位。第二，抓實(shí)，體育訓(xùn)練基礎(chǔ)是抓好體能訓(xùn)練，關(guān)鍵是抓好技能、技巧。各項目管理中心要針對比賽要素進(jìn)行認(rèn)真研究，切實(shí)抓好細(xì)節(jié)工作，才能有更多突破。第三，抓成效，檢驗訓(xùn)練成果最終要看成效。一是看潛能，認(rèn)真分析訓(xùn)練過程中成績提升的情況，把好鋼用在刀刃上。二是看標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析同行、同項目前沿水平，定好標(biāo)準(zhǔn)。三是堅持以人為本，切實(shí)維護(hù)和關(guān)心運(yùn)動員的切實(shí)利益，特別要做好選訓(xùn)運(yùn)動員的人身保險，在訓(xùn)運(yùn)動員的獎金發(fā)放等工作，對運(yùn)動員嚴(yán)格要求的同時更要熱心關(guān)懷。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇十五
1、關(guān)愛生命，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、運(yùn)動與生命同在，健康與快樂永存。
3、搏生命之極限，鑄青春之輝煌。
4、健我之身，強(qiáng)我之骨，壯我之志。
5、團(tuán)結(jié)，拼搏奮斗。
6、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
7、燃燒希望，勵志贏來成功。
8、展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，鍛煉體能。
9、只為成功想辦法，不為失敗找理由。
10、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
11、沒有最棒的，只有最好的。
12、人人鍛煉，班班活動，校校參與。
13、快樂伴左右，鍛煉就健康。
14、陽光下鍛煉身體，自然里快樂成長。
15、揮動激情，放飛夢想。
16、把舵揚(yáng)帆，銳不可擋，奮勇拼搏，氣勢非凡。
17、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。
18、對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心。
19、青春無畏，逐夢揚(yáng)威。
20、讓運(yùn)動揮散汗水，讓青春閃耀光芒。
21、比出風(fēng)采，超越自我。
22、人人運(yùn)動，終身健康。
23、大踏步向前，讓生命實(shí)現(xiàn)我們的光彩。
24、締造陽光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展。
25、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
26、全民健身，你我同行。
27、天天運(yùn)動，健康常在，定期檢查，安心常在。
28、突破極限，挑戰(zhàn)自我。
29、發(fā)展體育運(yùn)動，推行全民健身。
30、熱愛運(yùn)動，珍愛生命。
31、超越極限，超越自我。
32、努力奮斗，勇敢爭先。
33、健康第一，終身受益。
34、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
35、更強(qiáng)我能，更快更高。
36、熱愛運(yùn)動，熱愛生命。
37、挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健美人學(xué)。
38、豐富體育，共建陽光校園。
39、健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。
40、堅持鍛煉，健康成長。
41、讓**進(jìn)發(fā)，為生命喝彩。
42、我運(yùn)動，我健康，我參與，我快樂。
43、時時散播運(yùn)動的種子，天天收割健康的果子。
44、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績。
45、人人關(guān)心體育，體育造福人人。
46、我精彩，我運(yùn)動。
47、賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平。
48、年輕健兒顯身手，時代驕子競風(fēng)流。
49、健康的體魄，永恒的追求。
50、只要不氣餒，奇跡就會發(fā)生。
51、天天健身，天天快樂。
52、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。
53、開展全民健身運(yùn)動，全面建設(shè)小康社會。
54、與時俱進(jìn)，奮力拼搏。
55、發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采。
56、與運(yùn)動相約，與健康同行，與快樂長伴。
57、地到盡頭天為界，競技場上我為峰。
58、德智同長，健勤并倡。
59、譜寫生命之歌，弘楊運(yùn)動精神。
60、命因運(yùn)動精彩，體育讓夢想成真。
61、生命需要運(yùn)動，學(xué)習(xí)需要勤奮，人生貴在堅持。
62、跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發(fā)生機(jī)。
63、運(yùn)動健兒，志在必得。
64、體育無處不在，運(yùn)動無限精彩。
65、浪潮風(fēng)行，氣勢如虹，浪潮風(fēng)行，眾志成城。
66、學(xué)問的宮殿絕不勢利，誰都可以踱進(jìn)去。
67、挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健美人學(xué)。
68、揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采。
69、運(yùn)動我身體，快樂我身心。
70、沐浴陽光，享受運(yùn)動，收獲健康。
71、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
72、攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績。
73、比拼激揚(yáng)夢想，搏擊磨礪鋒芒。
74、團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。
75、挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹健美人學(xué)。
76、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
77、頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
78、快樂是你心靈雞湯，運(yùn)動令你身體健康。
79、奮發(fā)拼搏，勇于開拓，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
80、我健康，我快樂，健康快樂一起來。
運(yùn)動勵志名言大全。
1、思想開朗，情緒輕松愉快，是健康的根本。體腦并用，鍛煉第一，是我多年的體會。
2、走路是極好的運(yùn)動，人應(yīng)該養(yǎng)成走長路的習(xí)慣。
3、早起活活腰，一天精神好。
4、運(yùn)動使人健康、使人聰明、使人快樂。
5、從事柔道是我一生中自覺自愿的事，它不僅是一項運(yùn)動，而且似乎是一門哲學(xué)，它教會我對待對手也要心懷敬意。
6、隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，許多傳統(tǒng)的體育項目煥發(fā)了第二春，參與也更方便，比如潛水，現(xiàn)在人們甚至不需要氧氣瓶就能參加這項運(yùn)動了。
7、生活就是運(yùn)動。人的生活就是運(yùn)動。
8、覺知意味著那么全然地在這個片刻之中，以至于沒有朝向過去的運(yùn)動，也沒有朝向?qū)淼倪\(yùn)動——所有的運(yùn)動都停止了。那不意味著你成為靜止的。新的運(yùn)動開始了，一場縱深的運(yùn)動開始了。
9、人不學(xué)習(xí)少知識，會成為次品;人不鍛煉缺健康，成為廢品。
10、參與體育運(yùn)動，享受體育運(yùn)動。
11、全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋。
12、養(yǎng)生的訣竅在于運(yùn)動，適時適地的運(yùn)動，而飲食，只是用來攝取營養(yǎng)的，試問誰現(xiàn)在是餓死的，還有誰!
13、從小不動，長大無用。
14、以前的我有三個愛好：運(yùn)動看書愛你;現(xiàn)在的我有三個習(xí)慣：運(yùn)動看書以及想你。
15、健身不斷，健康相伴。
16、把身體上與精神上的訓(xùn)練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上的最大秘訣之一。
17、運(yùn)動健身，雖不能增加生命的次數(shù)，但能拓展生命的寬度，延續(xù)生命的長度。
18、體育之效，在于強(qiáng)筋骨，增知識，調(diào)感情，強(qiáng)意志。
19、我健身，所以我健康。
20、重要的是參與，而不是取勝。
21、絲不織不成網(wǎng)，體不練不強(qiáng)壯。
22、全國全民全面健身，健心健身健康全民。
23、我們力求使學(xué)生深信，由于經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。
24、全民健身添干勁，強(qiáng)國興家夢成真。
25、全民健身不放松，幸福美滿伴終生。
26、磨練肌胳，防病御癥。
27、運(yùn)動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動。
28、意識運(yùn)動的引起是為思，思是意識的順向運(yùn)動。
體育競技新聞報道（匯總16篇）篇十六
1、運(yùn)動是一切生命的源泉。
2、發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
3、生命就是運(yùn)動，人的生命就是運(yùn)動。
4、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
5、用體育鍛煉身體，用音樂陶冶靈魂。
6、體育是在理性軌道上運(yùn)行的競爭機(jī)制。
7、運(yùn)動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
8、體育是健、力、美三維一體的組合”。
9、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
10、體育可以幫助人們經(jīng)受對體力和腦力的重壓。
11、人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動，安謐寧靜就是死亡。
12、靜止便是死亡，只有運(yùn)動才能敲開永生的大門。
13、我生平喜歡步行，運(yùn)動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
14、商業(yè)化是使體育適應(yīng)現(xiàn)代社會的最強(qiáng)有力因素。
15、舞動青春，揮灑汗水，用汗水舞出對生命的熱愛。
16、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。
17、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
18、身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。
19、體育是包治百病、延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。
20、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。
21、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
22、體育運(yùn)動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
23、身體的健康因靜止不動而破壞，因運(yùn)動練習(xí)而長期保持。
24、運(yùn)動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動。
25、從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。
26、踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃;打打拳，練練操，壽星見了笑。
27、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。
28、散步促進(jìn)我的思想。我的身體必須不斷運(yùn)動，腦筋才會開動起來。
29、我的時間是他們的，只要是為了體育，我愿意每天這樣忙碌下去。
30、奧運(yùn)會誓言鼓勵運(yùn)動員、教練員和裁判員遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)體育精神。
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