時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

廣播記者工作計劃 廣播站工作計劃篇一

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，朝陽小學廣播站又開始了新的征程……——青青校園廣播站。

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10-11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒(周一)；二、文海拾貝(周二)；三、校園啟明星(周三)；四、詩苑漫步(周四)；五、校園采風(周五)

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。(點歌單見附表)

2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。(點評老師安排見附表)

3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。(班級安排見附表)

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園采風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級安排見附表)

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行針對性地具體、細致的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。(相關稿件提前兩天交至高慧老師處)

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。

一、廣播站設立的欄目：

(一)《職校聯播》

1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞)；

2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。

(二)《職校之星》

2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

(三)《下午茶》

1、美文欣賞；

2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。

二、廣播站人員分工：

1、指導員：負責指導“校園廣聲”的播音工作；

2、站長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排；

3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排布置所屬版塊的工作；

4、播音員：負責每次“校園廣聲”的播音工作；

5、班級文字記者：負責稿件的搜集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。

三、有關稿件的相關要求：

1、面向全校同學征稿；

3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字數在300～500之間；

3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補；稿件統一交到學生會辦公室。

五、播音時間：

1、星期一下午：17:15---17:55；

2、星期三下午：17:15---17:55；

3、星期五下午：17:15---17:55；

六、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量；

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分；

4、每周宣傳部負責統計一次，每周星期五上報學生會。

廣播記者工作計劃 廣播站工作計劃篇二

招收方式：以海報形式宣傳廣播部

到各個班級進行宣傳

選拔程序：（1）個人提出申請報名

（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）

（3）復選（復選出相對優秀的人員）

（4）正式進行培訓

納新計劃

廣播部計劃招收播音員7名 男生3名，女生4名 采編人員3名，校園廣播站工作計劃。

招新要求：

播音員：1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；

2：普通話標準，口齒清晰，音色優美；

3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力

采編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫，并在校活動中擔任文字工作。

1：具備一定的文學基礎和寫作功底

2：獨特的文字感知能力及創新思維

3：工作積極，有責任心

具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討！

一)建立檔案制度

二)工作細則

2.播音員和采編員對上周工作進行匯報.一人對整個會議進行記錄.

3.每天早上7：45分之前，播音員對當天早上的衛生檢查結果進行播報

4.中午播音為1小時，工作計劃《校園廣播站工作計劃》。采編人員與播音人員按安排值日表值日。

5.下午播音點歌要把點歌記錄在案，以便到時進行查證。

6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！

三）對內環節

播音方面

播音在廣播部占最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

采編方面

采編部負責日常節目的策劃與制作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分采編還在學校活動(例:遠動會、藝術節...)中負責編寫和審閱稿件。

每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。

欄目的更新有采編組詳細討論出來！

四）對外環節

在校園宣傳中，廣播站發揮著重要的作用，為了能在第一時間向同學們傳達最新鮮、最真實、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實后盾！

部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關系，相互促進！（例如：舉辦演講比賽、舉辦主持人大賽等）

五）年終考評制度

學期結束我們會在本部門評選選出“優秀播音員”、“優秀編輯員”、 “優秀站員”等人員。在下擔任部長（副部長）作為優先評選！

廣播記者工作計劃 廣播站工作計劃篇三

（1）《周聞天下》

聚焦一周精彩，網絡天下奇聞。以一周的時間為節點，將涉及政治、經濟、文化等熱點新聞進行匯總，利用周末時間采編，不耽誤上學時間，擴展學生的視野，豐富學生生活。

（2）《師生風采》

播報一名優秀干部或教師事跡一周選出一名干部或教師材料及做法

（3）《班級風采》

班級衛生、自行車擺放、紀律、路隊制、禮儀好的做法的宣傳

（4）《知識樂園》

播報班級學習好的方法，文章，書籍推薦及安全知識，法律知識等

（5）《音樂在線》

每周播放班級點的校園、勵志等歌曲使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由編輯搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件投到站長、班主任、主管教師。

（附）：若對廣播站有什么意見和建議也可以投到給站長、班主任、主管教師使我們的廣播站更好為同學們服務。

（一）成員選拔

a播音部（5名） b編輯部（5名）

（1）凡本校學生均可參加選拔。

（二）廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

（1） 站長 主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

（2） 播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

（3） 編輯部：審閱和編輯播出的'校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

周一至周五下午：下午上課前15分鐘

2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

3、編輯采用稿件必須始終把質量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節目時，應把握以下三個標準：選材是否精當；內容是否健康；語言是否通順。對來稿應進行篩選并整理存放，保證無遺失，并進行記錄。

廣播記者工作計劃 廣播站工作計劃篇四

（一）校園采風

以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）青春之歌

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。

（三）文學天地

讀一些名篇佳作，勵志名言。或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。

（四）你點我播：要點歌嗎？有祝福要傳達嗎？在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。（1元一首）

（五）英語沙龍

在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經典英文歌曲，在全校范圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。

（六）音樂在線

播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由編輯搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件投入投稿箱內，或交給編輯和站長。

（一）成員選拔

a、播音部（5名）。b、小記者部（5名）。c、編輯部（5名）。

1）凡本校學生均可參加選拔。

2）采用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

選拔程序：個人提出申請報名。面試（自我介紹、演講、回答相關問題）。評選出優秀人員。（4）正式開展工作。

（二）廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

1）站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2）播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

3）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

4）小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

周一至周五中午：12：05——12：55下午：5：10——6：00。

1、凡廣播站成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽。

2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

3、編輯采用稿件必須始終把質量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節目時，應把握以下三個標準：選材是否精當。內容是否健康。語言是否通順。對來稿應進行篩選并整理存放，保證無遺失，并進行記錄。

廣播記者工作計劃 廣播站工作計劃篇五

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，朝陽小學廣播站又開始了新的征程……——青青校園廣播站。

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10-11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒(周一)；二、文海拾貝(周二)；三、校園啟明星(周三)；四、詩苑漫步(周四)；五、校園采風(周五)

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。(點歌單見附表)

2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。(點評老師安排見附表)

3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。(班級安排見附表)

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園采風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級安排見附表)

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行針對性地具體、細致的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的'寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。(相關稿件提前兩天交至高慧老師處)

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。

一、廣播站設立的欄目：

(一)《職校聯播》

1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞)；

2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。

(二)《職校之星》

2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

(三)《下午茶》

1、美文欣賞；

2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。

二、廣播站人員分工：

1、指導員：負責指導“校園廣聲”的播音工作；

2、站長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排；

3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排布置所屬版塊的工作；

4、播音員：負責每次“校園廣聲”的播音工作；

5、班級文字記者：負責稿件的搜集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。

三、有關稿件的相關要求：

1、面向全校同學征稿；

3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字數在300～500之間；

3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補；稿件統一交到學生會辦公室。

五、播音時間：

1、星期一下午：17:15---17:55；

2、星期三下午：17:15---17:55；

3、星期五下午：17:15---17:55；

六、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量；

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分；

4、每周宣傳部負責統計一次，每周星期五上報學生會。

廣播記者工作計劃 廣播站工作計劃篇六

新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。

一、預期目標

(一)通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播站的良好形象

節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合團委、學生會進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們在繼續確保節目質量的前提下，要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，力求破除舊思維，提高節目的吸引力，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

(二)加強播音員綜合素質的提高

播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。我們對廣播站新進播音員加強管理，從業務水平到資料管理等方面，都做出相應的規定。不斷提高播音員的業務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。

播音組由組長帶領做到以下要求：

1、要求播音員在課余朗讀字典，將不認識的字查字典，提高播音基本能力。

2、要求全體播音員利用課余時間閱讀名作，培養語感及對作品的感悟。

3、每周兩到三次對全體編播人員集體培訓，講解編播知識及技巧，對其朗讀進行訓練。

4、站長在每期欄目播出之前，對稿件及播音人員提前知指導。

(三)節目編輯將所負責欄目辦出自己的特色

本學廣播稿內容主要做出以下改革：各欄目稿件規范化管理，統一格式、題頭等。每檔節目由編輯設置板塊、內容，力求節目內容新穎、有條理。

其次，我們收集和編輯優秀的廣播稿件和精心的播音制作，收集每周廣播稿件，擇優保存，使聲音以文字的記載方式得以儲存。同時，也將嘗試對一到兩個節目進行改版。

文學欄目增加校內投稿，然后由編輯從中選出優秀稿件在節目中誦讀。另外，我們將繼續嚴格遵循考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時寫稿、播音。

為增強廣播站的播音效果及提高科學的管理水平，制定了一系列的廣播站管理規定，重新制定了廣播站人員安排表，明確廣播站工作人員的責任，并根據播音員的聲音特點以及編輯人員自身的特長進行分工。作為廣播站的一員，也應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。我們首先制定了值班表，并公布了嚴格的考勤值班制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗。

(五)按照學校要求，積極配合學校學生科做好早操喊操以及升旗相關工作，充分做好相關準備工作，以保證在工作中不出現失誤現象。根據學校的教學需要，及時調整學校的定時鈴聲，充分保證學校日常教學上下課時間、各種考試時間不出現一絲誤差，充分保證教學以及考試秩序的正常進行!

二、實踐過程

本月我們在繼續確保節目質量的前提下要抓節目內容的充實性和節目形式的多樣性。各檔節目應辦出自己的特色，播音員也應該有自己的播音風格。我們應不斷提高播音員的業務水平，在日常生活瑣事中磨練自己。收集和編輯優秀的廣播稿件，使聲音以文字的記載方式得以儲存。制定了廣播站人員安排表，明確分工，各檔節目責任到人。

三、預期問題

如何提高新進播音員素質，是影響節目質量的一個重要因素。怎樣將節目辦出特色、辦出自己的風采。也是一個需要播音與編輯不斷磨合的過程。文學節目自創稿件來源渠道狹窄，可播出稿件少之又少。

四、解決方法

提高新進播音員素質，應以播音員自身努力提高為主，老成員常規指導為輔，在日常工作中逐漸摸索、學習。由于在招新時有針對性的納入新成員，我們可以根據各個編輯所特長來為其分配欄目，做自己所喜好的欄目，必然有更多的心得與感悟，因此節目特色便不成問題。 針對文學節目稿件來源問題，我們可以與文學社協定，定期向廣播站投稿，以擴大收稿范圍。

五、總結

(一)、針對同學們的需求和喜好，以及節目的收聽熱度，對廣播節目開展適當增減和整改，并做出新的嘗試，更具體更全面地展現校園生活，貼近校園文化生活氣息。

(二)、開辟宣傳欄，對廣播臺節目及成員開展宣傳，便于聽眾監督;

(四)、以公開考試的形式，納入11級實踐生;

(六)、繼續新成員培訓

(七)、期末開展廣播臺全體成員綜合評估，評選出優秀成員若干名，給予一定獎勵。此舉是對各位成員一學期來學習和工作的肯定，也能調動起各位成員的積極性。

廣播記者工作計劃 廣播站工作計劃篇七

作為廣播站這個大家庭新的一員，我很開心。但更多的是想著怎樣將自己對廣播的熱愛融入工作中去，怎樣將自己的工作做好并為廣播站的發展盡自己的微薄之力。以前，我以前總是將廣播人和能歌善舞、多才多藝聯系在一起。可經過校廣播站的初復賽，我認識到了廣播站需要的是高素質的綜合性人才。必須制定工作計劃來提高自身的綜合素質，使自己成為一名合格的師專廣播人。

（一） 從基礎抓起，講好普通話

廣播，是以聲音為主要表現形式的藝術體，它使人們在聽覺空間里開闊思維，發散想象，所以，普通話就顯得格外重要。從自身出發，認識不足：我普通話不標準，平翹舌音易混、前后鼻音不分。努力改正：在平時的學習生活中要多練習普通話，克服方言發音。此外，在平時的播音中要揣測作者情感，注意語音語速，用感情將節目做好。

一檔好的節目只有經過前期策劃準備充足的材料，中期的剪輯制作精良和后期的效果評估嚴格才能出爐。工藝過程之繁瑣，讓我們意識到只有自身不斷提高綜合素質才能與時俱進，才能使廣播節目常青。因此我覺得，要想成為一個優秀的'師專廣播人，并不是平時播播音就無所事事了。相反，在空余時間，我們，作為熱愛廣播的人，可以去逛逛清華大學，中國傳媒大學的廣播站等優秀學校的廣播站網頁，汲取經驗，找找靈感，學學節目策劃，領會創新的精髓。例如，。清華大學的廣播節目可以被稱之為"七彩"節目。由新聞資訊、時尚左右、閱讀時光、體育時光、音樂之醉、人物訪談、傾城廣播劇組成，可謂生活、學習、娛樂面面俱到。平時要多讀名著，提高自身的涵養。此外，還要清楚地明白自己的節目的宗旨是豐富大學生校園生活，從事件中給以他們心靈的慰藉的各方面的指導。

（三）樹立正確的工作態度，認真做好總結

俗話說"態度決定一切"。講好普通話，做好廣播節目這些都是建立在樹立正確的工作態度的基礎之上的。因為熱愛廣播，我會端正好自己的工作態度，認真，按時的把自己的工作完成，準時參加廣播臺的各項工作；其次，嚴格要求自己，對每周的工作進行總結，反思工作中的不足；對下周的工作提前做好規劃。由于我對校廣播站的了解還不夠深入，現在的工作計劃肯定有很多不切實際的地方。這些方面的計劃在以后的工作中我一定會調整。在平時的工作中，希望學姐學長監督，指出不足。我一定會改正。

廣播站是一個溫暖的大家庭，它可以給你很多鍛煉自身能力的機會。記得有人和我說過，他愛這個組織，他就愿意把自己的一切奉獻出來。所以，在以后的日子里，我會以廣播臺里的學姐學長為榜樣，努力將自己培養成一個合格的師專廣播人。也許，我不會成為優秀的一個，但我一定付出，盡力，只有這樣，我無悔這青春歲月！