在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
生態(tài)環(huán)境保護法篇一
你們好！
我是甌海區(qū)梧田新鷗小學一名六年級學生。
以前，我們的校園到處都是鳥語花香、生機盎然。可今昔不同往日，現(xiàn)在我們的校園隨處可見“白色垃圾”，不僅僅是我們的校園，別的地方也管中窺豹、可見一斑。
據(jù)資料顯示，我國每天“制造”出的垃圾達幾十億噸，甚至更多。然而，人類處理它們的辦法，只是將其掩埋。人們啊！你們可知道，這是在為地球的毀滅埋下伏筆啊！
以前，我們走在街上時，總能看見一條條美麗的“母親河”。她是那樣美麗，她的“皮膚”是那樣的透明。而如今，她褪掉了以前透明的“紗衣”，無奈地“穿”上了人類給她披的骯臟的“外套”。看，“母親河”在哭泣啊！
當我們到郊外露營時，抬頭仰望天空，你會發(fā)現(xiàn)，有些地方再也見不到以前藍天母親湛藍的面龐，而是被戴上了一層黑黑的“面具”。眺望遠方，許多工廠還不知悔改地給藍天母親戴上丑陋的“面具”。
當我們到森林去踏青時，森林姑娘失去了她往日的光輝。她往日那頭美麗而濃密的“美發(fā)”，卻在一夜之間全部消失了。使她看起來光禿禿的，不再美麗了。
難道人類想毀掉自己的家園，還想毀掉自己的未來嗎？
1、組織群眾建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，使垃圾不僅能回收，還能變廢為寶；還要再建一座垃圾分解站，利用國家現(xiàn)在最好的科學技術，使其分解的時間盡可能縮短。
2、當即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站。工作完后，也可以去向群眾宣傳環(huán)保知識，使其能夠明白利害關系，保護環(huán)境。
3、您們也可以跟工商局合作，把非法開廠與污染環(huán)境的廠家聚集在一起，講其保護環(huán)境的利害關系，使他們能夠認識到自己的錯誤。如果還不知悔改，就可以取消他的營業(yè)執(zhí)照。并每月派公務員去每家公司調(diào)查環(huán)保情況。
4、您們也許可以和林業(yè)局合作，在森林周邊設置護欄，并每日安排保安站崗，放哨。一旦發(fā)現(xiàn)砍伐者，可以立即逮捕。
以上建議只是我的片面之見，如有不恭，請原諒。但我仍要呼吁人們：人類，覺醒吧！只有保護地球，才是保護自己！
生態(tài)環(huán)境保護法篇二
一、首先作為少先隊的一員，我們更應該保護我們的環(huán)境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。
二、利用周末的時間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。
三、在一些公共場所里，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環(huán)境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護環(huán)境的意識。
四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。
同學們、叔叔、阿姨，我們只有一個可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護地球吧!
生態(tài)環(huán)境保護法篇三
一、首先作為少先隊的一員，我們更應該保護我們的環(huán)境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。
二、利用周末的時間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。
三、在一些公共場所里，一些亂扔垃圾的市民們要保護環(huán)境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護環(huán)境的意識。
四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。
同學們、叔叔、阿姨，我們只有一個可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護地球吧！
生態(tài)環(huán)境保護法篇四
1、生活中要多種樹，多種植被，因為綠色植被、樹能呼出二氧化碳，為人類遮風擋雨，抵抗風沙。
2、我們不僅要多種樹，還要養(yǎng)成良好的習慣，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不亂排污水，盡量不使用一次性的東西。
3、不隨意亂扔廢舊電池，因為電池是特殊垃圾，會產(chǎn)生污染，可以交給有關部門進行處理。
4分類回收垃圾，垃圾中有一部分可以變廢為寶，如：金屬垃圾，玻璃垃圾，還有一部分不可回收的垃圾，可以進行填埋。
5、珍惜每一滴水，不讓它白白流失;珍惜每一粒飯，不讓它白白浪費;珍惜每一張紙，不讓它白白浪費。
生態(tài)環(huán)境保護法篇五
世界之大無奇不有，這句話是用來形容我們的地球母親很大方，人們認為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們?nèi)祟愬e了。比如說地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠古時代，到現(xiàn)在的這么長時間掩埋在地下的花花草草長時間在地下形成的。所以我們要珍惜這些資源！
但還是有些人，為了利益還在亂開采它們把它們制造成殺傷力極大的化學武器！更把這些武器用在戰(zhàn)爭上，更破壞了大自然！
比如現(xiàn)在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時雖然不太用，但是用起來破壞力非常大！那就更不用說了，對植物破壞也有一定的影響！而且這樣整天打打殺殺，雙方都占不了便宜。
還有一些工人工作的地方，化學廠研究失敗的污水，對每種生物都不好，把污水排的小河里，長江里，那樣生活在水里的小魚小蝦也遭到了破壞，對我們自己也不利！
還有一些農(nóng)民伯伯從農(nóng)藥店買回來的除草劑呀，除蟲擠呀，利長劑呀等等都是化學物資產(chǎn)品！最少就不要用只要用了不僅費錢，對于那些在菜地里抓害蟲的益蟲也是一種危害，還有現(xiàn)在已經(jīng)有沙漠移動這種以前很罕見的現(xiàn)象了，所以我們要多種樹，還有一部分人沒有注意到危險，仍然在濫砍濫伐！使沙漠移動速度加快了！
所以我們要從現(xiàn)在開始，要盡力保護環(huán)境，從小事做起不僅自己要保護環(huán)境還要發(fā)動身邊的人去保護地球母親現(xiàn)在的美貌！
生態(tài)環(huán)境保護法篇六
現(xiàn)在人類已進入了21世紀,我們的家園發(fā)生了翻天覆地的變化,一座座高樓大廈拔地而起,汽車、塑料袋、電池對人們的生活帶來了許多方便。
但是在這些好處的背后,卻隱藏了許多危害,如汽車的尾氣破壞了臭氧、大氣層……，所以我們要保護環(huán)境,保護我們美好的家園。
聽爸爸說，我小的時候呀，老家的村里面有一條漂浮著浮萍的小河，它清澈見底，宛如一條尾巴四處游蕩,河里面還蹦跳著忽隱忽現(xiàn)的小魚、小蝦子，螃蟹舉著大鉗橫行霸道，憨厚老實的大烏龜正在閉目養(yǎng)神呢。
不僅這些，還有各種水中植物。
如:蓮花啦，水草啦……它們在水里顯得是那樣無憂無慮、自由自在!河岸上的小草小花倒映在清凌凌的河水里顯得更美了，天空倒映在清凌凌的河水里顯得更藍了，云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白了。
每年夏天，爸爸常常和他的朋友在這條小河里面玩耍，可涼快了!晚餐時間到了，做菜的婦女們都提著裝米、菜的桶說說笑笑地來到小河旁，用小河里面的清水來淘米或洗菜。
有時候她們還會來一個“順手牽羊”，從小河里面抓出來一些小魚,小蝦煮來吃呢!這美麗的環(huán)境誰見到不會產(chǎn)生愛慕之心呢?可如今，這條河卻變得骯臟不堪、臭氣熏天，這是因為周圍的人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，什么垃圾都往河里扔，河水不再清澈，里面的小魚和小蝦子死的死、逃的逃，兩岸的花草也不那么生機勃勃了，它們個個垂頭喪氣，無精打彩地望著散發(fā)出一陣陣臭氣的河。
河面上漂著一些白色垃圾，河水又黑又臟，河水死一般的沉寂。
隨著時代的變遷，我們的生活條件越來越完善，但是我們的生活垃圾也日益增多，并且讓許許多多地方都成了我們的“生活垃圾潮。
多少年前，空氣很清新，白云潔白無暇，沒有一絲污染，周圍鳥語花香，綠樹成蔭，小鳥在蔚藍的天空下自由的飛翔，這是多么讓人眷戀的情景啊!但現(xiàn)在，在我們生活的城市里，藍天不見了，取而代之的是被濃濃煙霧遮擋著的天空，川流不息地排放著汽車的廢氣，引起人們一陣陣咳嗽，化工廠上空濃煙滾滾，污水排放到河里，使魚兒大量死亡。
這就是城市的真實寫照啊!往日的情景什么時候才能重新見到呢?我望著此情此景，心里無限感慨，要保護環(huán)境，僅靠有心人士的一份微薄之力是不夠的，一定要靠大家的支持啊!我們都不想可愛的小鳥無家可歸，不想生活在這么差的環(huán)境之中，不想這樣的環(huán)境危害到自己的健康!請大家“高抬貴手”將垃圾送回家吧!不要因為圖一時的方便，而害死其它無辜的小生命!
所幸，我們已經(jīng)意識到了環(huán)保的重要，在20__北京奧運會中,奧委會重點提倡綠色奧運,中國人做到了,國家體育場鳥巢外的綠化是多么美麗,看上去郁郁蔥蔥給人一種美的享受，讓世界看到了不一樣的中國。
張迎善是勞動模范,他為小興安嶺栽了許多樹木,使河水由渾變清，人們都非常敬佩他!雖然我們不能像張迎善那樣為國家種樹,但是我可以從身邊的一點一滴的小事做起。
有一次,我和大伯去釣魚,當時我非常高興,而一件事情卻破壞了我那美好的心情,在我正釣得津津有味時一股臭味撲鼻而來,我雙眼一瞪,眉頭一皺,簡直太臭了,是什么呀?原來是一些農(nóng)藥瓶子,那河水都變黑了,我十分憤怒,突然我的腦中閃過一個念頭,用撈魚的網(wǎng)子把垃圾撈起來,便裝進口袋里,走時將它扔到垃圾桶里面,雖然僅做了這一點小事，但我很高興,因為我保護了環(huán)境,讓我們大手牽小手,共同保護美麗的家園。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望身邊的湖水清澈如凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
為了地球不再哭泣!我們一起保護環(huán)境吧!
倡議人：_
日期：__年__月__日