總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
團干工作總結個人 共青團干部工作總結篇一
做好團員發展工作，不斷壯大團員隊伍。納新工作是一項團內經常性的工作，校團委以實事求是、穩步發展為原則，在發展新團員時，堅持成熟一個，發展一個，不搞突擊，不送人情，嚴格要求，嚴把質量。使我校團員隊伍不斷壯大，團組織的凝聚力不斷增強。
堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設。每學期初，學校團支部召開共青團工作專門會議，研究如何經常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作。
在團組織的關心下，能做到按期換屆，民主選舉;實行集體領導和分工負責相結合;團委成員政治素質好。能密切聯系學生和青年教工，全心全意為青少年學生服務，在青少年學生中有一定的感召力和影響力。
加強對學生團委干部的培養，提高學生干部的管理能力、組織能力和協調能力，使團委學生干部牢固樹立對學校負責、對團組織負責的思想，團結和帶領團委成員為學校發展作不懈努力。
努力探索新時期“推優”工作的新路子，提高“推優”工作的質量，“推優”工作不僅是團工作的重要內容，又是加強團的自身組織建設，優化黨員隊伍結構的需要，同時也是團工作的重要指標之一。
注重團前教育，實行團支部工作量化管理。我們嚴格統一使用團支部工作各種表格，確保團驗證注冊率，推優工作，幫差指標等方面工作。做到工作有計劃，活動有記錄，期末有總結;做好團員每學期的考核工作，充分發揮了民主監督的作用。
充分利用各種宣傳手段進行校內外宣傳，對學生實施思想教育。周一升旗儀式的演講內容與主題月活動緊密聯系，精心籌劃演講內容和形式，層層選拔演講人員，使升旗儀式成為學校德育的重要陣地，成為了學校活動的一大亮點。
開展經常性的主題教育活動，推動校園文化建設。校園文化建設是素質教育中一門潛在課程和教育力量，其根本目的就是通過一系列文化活動，使師生的綜合素質得到改善和提高，成為社會有用人才，這與共青團組織的工作目的與任務是一致的。
抓好細節，精心策劃，努力創新宿舍文化建設。學校在公寓開展了“我被我征服”、洗床單比賽、“櫥藝大比拼”等活動，同時還建立外語宿舍、主題宿舍等等，讓評比起到不間斷的督促作用。
以“抓支部、抓落實、抓特色”為指導，努力管理好團支部的建設。團支部是團組織的基本單位，是貫徹團委工作重點、開展團的活動的基層部門，只要每個支部做的好，學校共青團工作就會出質量、上水平。
校團委要求：一是各支部每學期有計劃、有落實、有總結、保證工作的計劃性、系統性，避免零打碎敲。
二是團支部書記定期向校團委領導匯報工作，通報情況，征求意見，以取得支持和幫助;三是團委領導深入支部檢查、督促、指導、落實好團的各項活動。
準備要有計劃，落實要有步驟，貫徹要有教案，實施要有結果。
團干工作總結個人 共青團干部工作總結篇二
20xx年對于個人來說是意義非同尋常的一年，究其原因體現在兩個方面，一是告別了熟悉而又充滿感情的街道工作，難舍之情溢于言表;二是來到了團區委，這個更加充滿激情與挑戰的新工作崗位將成為我今后一段時間的工作平臺。
一年來，覺得自己是非常幸運的，得到這么多領導、老師和同事的幫助。特別是在團區委工作的日子里，委里同事好比一家人，在工作上我們相互協作、相互配合、取長補短，目的很簡單——就是為了讓南開區共青團工作做的再好一些，為更多的青年服好務。
回顧20xx年，本人從以下三個方面，對個人思想和工作方面的內容進行總結。
20xx年3月，得知自己將到團區委工作，在激動與興奮的同時，更多的是難舍。在去或留的抉擇面前，自己曾經考慮了很久。留在街道，可以繼續以往的工作， 做起來會更得心應手;離開街道，一個新的工作環境，很多事情都是未知。當時，想到了《誰動了我的奶酪》里面的故事，人生只有勇于嘗試改變和突破才會更加精 彩。因此，我選擇了到一個新的.工作環境去歷練和學習。
回想起4年來工作中的點點滴滴，實在難以割舍與嘉陵道街、特別是與組織科的那份感情。從毫無工作經驗的大學畢業生到基層組工干部、團干部，在這期間我在街里學到了很多、很多。特別是在老科長和同事的幫助下，自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升，嘉陵道街是我人生中的另一所大學。
同時，兩次榮獲 南開區特色工作獎，共青團工作中“愛心愛卡”、“一寸愛心”、“青少年綜合能力訓練營”也形成了長效運行的工作機制，這些寶貴的工作閱歷，在個人的成長過 程中起到了重要的作用。在交接工作前，我認真對4年街道工作心得，特別是共青團工作進行了總結，希望在給接替人員帶來便利的同時，也能夠將那些好的活動載 體保留下來，在工作上形成連續。
雖然從3月份離開嘉陵道到團區委工作，但在街道工作有需要的時候我依然全力以赴，特別是在暑期開展第四屆“青少年綜合能力訓練營”的活動中，我與新任團干部一同聯系志愿者、共同策劃活動，在幫助新團干部盡快進入角色的同時，也確保了品牌工作的延續。
從街道到團區委，雖然還是從事共青團工作，但工作的對象、方法卻大有不同。在剛開始的那段時間的確不太適應，但通過團區委領導幫助與引導、透過同事的關心 與照顧，這種不適應的心理現象很快就消失了。但與心理上較快適應相比，工作方式和方法上的適應相對慢一些。
像以前在街道工作，很多事情都必須親力親為，在工作程序和方法上都比較簡單，僅注重工作的結果，對于過程和方法是否得當考慮的不夠周到與全面。
來到團區委工作以后，我發現作為區級共青團工作單位，我們的主要精力不應過多的放在親自去做些什么，而是要考慮如何調動基層團干部的積極性，如何指導基層團干部開展好活動，如何為基層共青團工作搭建平臺，這些才應是我的工作重點。因為，只有基層團干部都動起來，共青團工作才會體現普遍性，團的基層組織網絡覆蓋到全體青年，團的工作和活動影響到全體青年總的目標要 求才能實現。
工作定位上的不同也使我自己清醒的認識到目前還有很多的工作等待著我們去落實和完成，同時如何調動基層團干部的主觀能動性更成為急需去破解的問題。
與兼職團干部相比，作為專職團干部無論是理論水平還是工作能力都應該以更高的標準來要求自己。在團區委工作的這段時間，一方面自己加強對業務知識的學習， 特別是針對下發的《共青團工作五年綱要》、《共青團中央關于加強社區共青團工作的意見》等重要的文件和講話進行系統學習，希望通過學習來彌補自己在共青團工作經驗上的不足;另一方面，堅持向老團干部虛心請教，多向科室同事學習，特別是在大型活動的組織和策劃方面，從他們身上學到很多東西，讓我受益匪淺。
與此同時，為了不斷研究新時期下共青團工作的特點，我還堅持參與社會上一些自組織的活動，如搜狐焦點網、天津心理講壇ttt培訓、天津義工聯盟、天津蜂鳥 攝影以及愛卡車友會等活動，增強了自己對當前不同行業青年的了解程度，為今后更好的開展團的工作，服務青年提供了決策參考。
回首團區委9個月的工作，有兩項活動給我留下了深刻的印象。首先是南開區大學生創業 就業見習基地，在此項活動中，創新了大學生創業 就業見習基地的運作模式，通過采取課題制、導師制的見習模式使原本很容易“走過場”的大學生見習工作取得了實效。其次是第三季愛心扮靚公益活動。作為連續3年開展的一項品牌性工作，愛心扮靚活動在長效機制建設方面越來越成熟，社會化、項目 化的運作方式也得到了認可，能否把愛心扮靚的工作模式復制到共青團工作的其他領域是下一步需要認真研究的事情。
總結一年來的工作，發現自己比原來更加熱愛共青團的工作，同時對于當前共青團工作有了更加準確的認識。希望在今后的工作中，自己依然可以保持旺盛的工作精力、嚴謹的工作態度，為南開區共青團的事業而更加努力工作。
1.工作視野不夠開闊。在開展工作中，看問題有時只看表面，不善于站在更高的角度去思考問題和策劃活動，在某種程度上不能實現共青團工作的普遍性和“兩個全體青年”的要求。
2.工作細節考慮不周。細節決定成敗，在金融服務進社區、進企業啟動儀式上出現的紕漏給我留下了深刻的印象。所以在每項工作中，在大的方面考慮周全的同時，更要留心細節，這樣才可以把工作做的更好。
3.工作魄力有待提高。面對一些棘手的工作還常有畏難情緒，總怕工作做不好，同時對于一些好的工作思路和方法往往還停留在理論層面，未能付諸實踐。
團干工作總結個人 共青團干部工作總結篇三
在金色的五月，我有幸參加了公司團委舉辦的“基層團干培訓班”學習。培訓課程有團基礎知識、科學發展觀理論知識、素質拓展活動。
雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊。通過這次培訓，真的讓我們受益非淺。對新時期企業共青團和青年工作有了更為深刻的認識，讓我深刻體會到做作為一名共青團干部應加強對自身素質的修養，做為一名團干部，更應該不斷追求政治上的進步，積極向黨組織靠攏。
一、團干部要堅持學習，不斷提高自身素質
青年是國家的未來，青年是企業的希望。作為華新水泥中年輕的一員，尤其是一名基層團干部，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷的審視、沉淀，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務。“行萬里路，讀萬卷書”，不局限單一的專業知識，還要注意學習政治、經濟、社會、信息等諸多的相關知識，并以此來豐富自己專業知識的內涵，拓寬自己的業務技能領域，努力做一名復合型人才。
通過短暫而豐富的學習、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己，而且更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。做為一名基層團干部，就要帶動身邊的青年大學生與團員們，像海綿一樣不停吸收新知識，懂得運用新知識，還要像篩子一樣，在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，根據我們的具體實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于進行大膽地改造和創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質，并努力將之轉化為自己的素質，即深層素質，才能學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。
作為一名基層共青團干部，我們要時刻將“服務青年、服務企業”的意識牢記于心，凡事都以團員、青年對我們的工作滿意不滿意的標準來衡量自己做為團干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習，達到增進友誼、促進工作的目的。
通過這次學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去做，也深深感覺到我們肩上的擔子和責任，也被各級領導的講話精神所鼓舞和激勵，我一定要在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇于創業，為華新的發展奉獻火紅的青春。
今年二月底到三月初，我們xx學院進行了團干骨干培訓，很高興我有幸參加了這次培訓活動，活動當中，領導老師的精彩演講，學生干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為學生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部，必須要有服務意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責任感，正確處理學習與工作的關系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學會總結，提高自己的工作效率。
通過這次學習，讓我更加了解了做為班干部，該如何更好的為同學服務，如何發揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系統認識了我們大學生的思想及心里狀況，讓我們更加了解了自己；第二講校保衛處處長黃海嘯處長給我們講了學校整體的治安情況，通過發生在身邊的實例案例分析，給我們講解了如何防盜，如何維護集體利益，如何做好班級安全穩定工作，為建設和諧校園奉獻力量；第三講院黨委書記史峰書記系統全面為我們分析了大學生班干團干的工作及思想現狀，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生干部的性質有了更深的認識與了解，讓我們認清了自己的不足之處，讓我們在生活學習與工作中少走彎路，更有效全面的為同學服務，實在是讓我們受益匪淺啊。我相信，我會把在培訓中的所學運用到以后的學習、工作和生活中去。通過這次學習，我為自己制定了明確的學習生活目標，我希望自己以后能從一下這三方面去努力。
首先，必須刻苦學習、提高自身素質。我們生活在一個快速發展的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。學習如逆水行舟，不進則退。感覺到一個學生干部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應學習與工作的需要，成長也不會快。學習，最重要的是加強專業學習與理論學習，作為大學生黨員干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。在學習方式方法上，一是要擠時間學習，二是要有刻苦鉆研的精神，三是要勤于思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯系實際，學以致用。、五是不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向廣大學生學習。
（一）科學決策能力。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，學生干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
（二）貫徹執行能力。學生干部要善于貫徹執行院領導和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去，并做到全面準確，得當有力。
（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。學生干部要善于把本部門的目標同干事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。
（四）綜合協調能力。作為學生干部，良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結同學，作為老師與同學們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素，善于激發同學們的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造部門強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。
（五）選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是學生干部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而學生干部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障學生工作順利開展。
在前段時間，我們經管系進行了一次團干部培訓。所有團干都認真聽了校團委的關于團干知識培訓的講座，雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓過后還進行了團干知識搶答賽，通過這次培訓，讓我們受益匪淺，也讓我了解了很多關于以往不曾涉及的團干方面應該知曉的知識。
這次培訓是為豐富大學生生活，提高干事素質，加強校園文化建設，培養干事團隊精神，為廣大學生提供一個展現自我的鍛煉平臺和學習交流的園地。要創新方式方法，加強對內部人員的管理，就要積極加強內部的建設，努力培養干事的獨立工作能力，以提高干事自身素質，使之肩負起責任感、使命感和緊迫感。
從這次培訓中，我了解到作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，占取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。
要形成一個良好的團隊，除嚴格要求之外，還得把愛和信任寓于其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護每個人，在活動中以人為本，增強人文關懷；互相關愛，互相信任，平這樣既可以喚起積極上進的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強凝聚力。
溝通、交流是產生共鳴的基礎。多談心交流，在工作時，積累工作經驗，不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的了解，彼此會涉及平時的生活學習等問題的交流，縮短距離，增進感情及信任度。經常在工作中交流，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。
同時在工作中，團干還要起到模范帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實，努力作好每一件自己應該作好的事情，而是指作好每一件自己的份內之事，只有全心全意的為同學們辦事，自己才能得到同學們的認可。
我感受最深的就是對于我們學生會干部本身來說，這尤為重要。在工作中，我們會遇到各種問題，如果你的團隊是一個沒有凝聚力的團隊，那么任何問題都會很難解決，對于開展后面的工作就更加難以進行。
團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發揮有重要作用。增強的凝聚力，使每一分子都能團結起來，增進互相了解，共同迎接未來的挑戰。
雖然這次培訓已經結束，但是我們的任務還沒有完成，我們還要繼續努力，不斷提升自身素質，使自己擁有一名團干應有的才能和品質，做一名真正合格的團干。
一、進一步拓寬了理論視野。
以前一直認為理論學習枯燥乏味，還與實際存在一定差距，理論學習不僅浪費時間與精力，還達不到實際作用。通過此次培訓我徹底改變了這種偏激的看法，對學習有了全新的認識。
從社會現象的新變化、社會內在機制的變化對青年思想的影響到探求思想政治教育的新方法；從心里學角度探究共青團干部的自我成長到用科學發展觀指導青年工作；從新時期政治經濟方向對企業基層共青團工作的影響到共青團工作的創新。各位教授的精彩講解，拓寬了我的理論視野。
二、增強了與青年團員溝通交流意識。
當代青年思想活躍、價值取向多元化、崇尚自我、發展方式日趨個性化、多樣化。面對這樣的青年群體，共青團工作遇到了新難題，在一定程度上造成了團組織吸引力、凝聚力的下降。通過學習專家教授多年總結的經驗，我清楚的認識到要想真正走進青年團員的內心世界、讓青年團員認同并接受團組織，必須融入到青年團員中，互相交流，積極幫助，使青年團員真正體會到團組織這個大家庭的溫暖。
團干部應該走進青年團員中，要讓廣大青年團員認知、認可、認同自己的觀點看法等，這樣才能和他們打成一片，才能達到知無不言、言無不盡的溝通效果，才能更全面的了解青年團員的所思所想。由此，對于他們正確的想法加以引導、偏頗的想法給以疏通，這樣青年團員的思想才能逐步向著團組織所期望的方向不斷優化。
三、提高了共青團工作業務水平。
通過長期研究共青團工作的專家教授的講解，提高了我的團工作業務水平。一是，團活動策劃有了新提高。團組織活動成功與否、作用發揮好壞，策劃是關鍵。只有主題定位準確，內容設計鮮活，形式設計新穎，方案具體可行，才能切實發揮團組織活動教育、引導和服務青年的作用。二是，工作方式方法有了新改進。中央團校吳慶副教授提出了共青團工作的“公轉、自轉”二元論，他提出了企業基層共青團工作創新七法，即活動品牌定位法、活動資源整合法、活動有效推進法、活動設計時尚法、基層團干魅力法、組織結構創新法、組織文化固化法。通過結合單位工作特點，自編自導、自娛自樂，調動青年團員的參與、激發青年團員的熱情，最終融合到企業的中心工作，為企業更好的服務。
四、放松心情，快樂的工作，健康的生活。
“快樂的工作、健康的生活”是薩仁高娃主任給我們工作生活的理念。面對當前快節奏、競爭激烈的社會生活，我們必須正確應對心理壓力，再加上團干部面對的是基層工作，如果工作中沒有良好的心態，不能及時化解不良情緒，在工作中難免會遇到許多困難與障礙，因此永葆陽光心態，實現健康成長尤為重要。
為期三天的培訓，眨眼間變成了永恒的青春回憶。當踏入中央團校那一刻，心情激動；當手捧結業證書時，榮耀無比；當短暫的培訓結束后，師生情誼難舍難分。帶著責任、帶著夢想、帶著追求投入到實際工作中，為青年工作努力著。
團干工作總結個人 共青團干部工作總結篇四
一、“書面”培訓。
我們注意引導教師結合教育教學改革的需要。通過讀書進行自悟反思提高自己的理論水平。教師讀書活動需要提供學習材料，給以知道方能有成效。為此，我們呢堅持做好兩件事：一是由教導處負責給教師提供“校本培訓學習材料”，這種材料結合學校教育教學工作的需要，來源于教育教學報刊雜志和網絡，常常是一兩篇小文，便于閱讀思考，還有的是校長讀報刊后提供。二是全校教師開展“同讀一本書”活動，如《新課程標準》、《解讀新課程》、《新課程與教師角色的轉變》和《新課程與學習方式的轉變》等，學校安排集中時間進行導讀，分散時間進行自學，撰寫萬字以上讀書筆記，為消化所學內容，學校結合所讀書籍內容組織骨干教師專題講座和教師間的互動研討活動，交流學習心得。通過學習、討論、講座等一系列活動，全體教師對新課程背景下教師角色的轉變與教學方式的變化有了共同的理解，對推進新課程改革起到了積極的作用。
二、“專題”培訓。
對于課程改革中的熱點問題或根據學校工作及教師發展某一方面的需要，開展專題研討和培訓是廣大教師非常歡迎的一種培訓方式。本學期我校舉行三次專題式培訓活動：一是“班級管理”專題研討交流活動，各班主任結合自己工作交流探討班級常規管理的方法、經驗及自己的困惑；二是各學科“后進生輔導工作”專題研討，各科教師暢談自己輔導后進學生的做法、收益和自己對待后進學生的觀點，進一步端正教師的教育觀、人才觀和質量觀，提高教師工作的責任心；三是“學科復習策略”的專題研討，先組織各年級、各學科的備課組長討論交流年級學生的學習狀況和年級段的學科教學的目標要求，再由教導處分管各學科教學的教導主任面對所有教師開展“開展有效復習提高教學質量”的專題講座，最后再組織全體教師交流自己的復習方案，在三個層次的交流中，教師既客觀實在的分析班級學生的學習狀況，制定了操作性強的復習方案，又對總復習工作有了新的認識。這樣的專題培訓就能把“問題——學習——研討”融為一體，形成一個“集體研究”的氛圍，“教師個人反思、同伴研討互動、領導專家指導”的教研機制得以運行。同時能使教師進入一種“以解決自身在教育教學工作中遇到的亟待解決的實際問題，不斷提升自己的教育機智為目的”的研究狀態中。
三、“做課”培訓。
學校以新課改理念為導向，以教研組為單位開展“課題研究匯報課”、“青年教師評優課”、“骨干教師示范課”、“拜師結隊結對匯報課”等多種形式的做課活動，同時邀請旗教研室的包努恩吉雅、佟和平老師來我校聽課和指導課堂教學，一學期以來，我校共“做課”百余節。4月份，我校在旗教研室指導下，成功地承辦了全旗小學蒙語文教改實驗推廣會，受到上級領導的好評。在這些“做課”活動中，青年教師與骨干教師進行研討性的對話與交流，一起議論“新課程現象”，例如有的在課堂教學中試圖構建“以學生為中心”的教學過程，但又被頭腦中的“教案”所束縛，課堂上表現出很強的“以教師為中心”的控制性，這就是一種觀念與行為相悖的“新課程”現象，于是我們就一起商討如何解決這個問題，經過幾次爭論以后，達成這樣一個共識：第一，教學設計方案的指導思想，要以學生的發展為本，讓課堂課堂煥發出生命的活力；第二，教學設計方案的基本特征，要對傳統教案進行超越性的改造；第三，教學設計方案的書寫要求，要突顯出設計者的“創新與特色”；第四，教學設計方案的的制作過程，要傾聽學生的意見，要讓學生參與設計與制作；第五，教學設計要體現出“教師組織學生學習”的課堂教學的本質特征；第六，教學設計要從學生的“真實問題”出發；第七，教學設計是個“教學構想”，但教師要多做一些“預案”。就這樣，在“做課”中，教師的課堂教學水平有了明顯的提高，我校包曉紅、陳秀蘭、董紅霞等三位老師在自治區創新課教學評比中都獲得了二等獎。
四、校本研究。
小組專題教學月制度。每學期學校根據教學研究的需要，確定一個主題，由本教研組成員根據主題共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時研討，形成一種人人參與、互動交流的研究氛圍。
教學評價制度。根據學校“課堂教學評價表”，開展教師之間、教研組長與老師之間、學校干部與教師之間的教學評價活動。為了便于研究，我們堅持每周行政領導集體聽評一位教師的課的制度。這種評價不是對教師的教學做什么結論，而是通過相互的交流、討論、協商，幫助教師改進自己的教學工作，是一種相互的更有針對性的教學研究。
教學研究制度。我們要求30歲以下的教師每個月要有2節反思式的課堂教學，30歲以上教師每月有1節反思式課堂教學，鼓勵教師反思自己的課堂教學行為，以便更好的改進自己的教學。在反思中不斷總結經驗，撰寫教學論文，一學期以來，我校在旗級以上獲獎的論文有18篇，其中盟級論文6篇、區級刊物上發表論文1篇。
正是由于我校在實施校本培訓過程，關注到教師的課堂教學實踐，使培訓工作真正立足于學校，回歸到課堂教學中，并以教師群體和個體的發展為宗旨，因此校本培訓工作在促進教師專業成長的同時，形成學習型組織，促使組織中每一個成員共同分享、探討彼此重視的問題，不斷對話、反省、協商和凝視共識，尋求了學校的更大發展。
團干工作總結個人 共青團干部工作總結篇五
轉眼間我入大學已有一個學期了。一個學期的時間并不長，但我的感觸并不少。我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國^v^的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。
^v^青年團是中國^v^領導的先進青年的組織，是廣大青年在實踐中得以學習的學校，是中國^v^一支有力的助手和強大的后備軍。這一年來，我通過對團章的學習和積極參與團內的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著為實現我黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。努力學習馬克思列寧主義、^v^思想和^v^理論以及“三個代表”重要思想。了解世界科學技術發展的趨勢，增強學習新知識的主動性，進一步完善知識結構，自覺遵守國家的法律和團的紀律，維護國家和人民的利益。平時勇于改正缺點和錯誤，自覺維護班級的團結。
進入大學后，我深知學習的重要性。面對二十一世紀，知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我對此便更加的深信不疑。而大學時代又是學習現代科學知識的黃金時代，我更應抓住這個有利的時機來認真學習。同時在過去大學時光中，我懂得了科學規劃的重要性。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，認真對待考試，考前認真復習。另外，經常去圖書館閱讀報紙和雜志，擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在課余時間，我也進行一些娛樂活動，如在大一時就加入的院心理社團并積極舉辦活動，并且注重平時的體育鍛煉。
政治覺悟上，我始終保持與^v^的高度一致，堅決擁護獨立自主原則及“^v^”的方針，積極向黨組織靠攏。思想上，首先，積極主動地參與團內的各項活動，時刻關注時政和國內外大事，隨著北京奧運會以及上海世博會的成功召開，世界各國人民都親眼看到了中國經濟、社會、科技、文化等反方面的進步，而這一切都離不開中國^v^的正確領導，因此我也為自己身為中國人和一名共青團員而感到自豪。其次，學會樂于助人，盡量幫助宿舍的同伴和班里的同學。和同學們保持良好的關系，配合班里的團支書開展各類活動。廣交朋友，向高年級的師哥師姐學習、請教。最后，根據自身的情況，定期作好思想匯報工作。
在上個學期中，我積極參加了社會實踐活動，在這些過程中，我既能接觸社會，大大開闊了我的視野，并且能夠鍛煉了自己的交際能力、團隊協作能力。
從入團到現在，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。按時交納團費，尊敬師長，團結同學，吃苦在前，享樂在后，始終以一名共青團員的身份要求自己。在今后的日子里，我將更加努力的學習。盡管還有不足，但沒有最好，只有更好，用這樣的話來勉勵自己吧！
團干工作總結個人 共青團干部工作總結篇六
_，女，江蘇常州人，1978年3月出生，20__年10月參加工作，中共黨員，大學本科學歷，碩士學位，工程師職稱，現任常州市市政工程管理處路政養護管理科科長。20__年獲得江蘇省建設系統“優質服務明星”稱號;20__年獲得常州市建設事業科技提高工作重大貢獻者;20__年獲共青團江蘇省委“江蘇省新長征突擊手”稱號。
一、做禮貌城市創立的細心人
市政工程管理處路政養護管理科承擔著常州市區160條道路，195座橋梁的養護維修任務，路橋管養面積到達830萬平方米，面廣量大，確保市政基礎設施的完好，不僅僅為廣大市民的良好出行創造條件，也為塑造我市禮貌城市形象起著極其重要的作用。劉又佳作為科長，深知自我肩頭的職責，她扎實細致開展工作，努力做禮貌城市創立的細心人。
老小區整治、交通暢通工程、路面養護、橋梁維修等是路政養護管理工作的重點，往往時間緊、任務重，劉又佳同志組織科室成員進行現場調查，及時根據調查數據做好前期的施工預算和施工方案;工程開始后，堅持每一天到施工現場了解施工進度和施工質量，根據現場實際情景，及時調整維修計劃和維修方案，并及時協調處理各項施工矛盾。她還進取推行路政養護精細管理，緊緊圍繞“道路無坑洼、道板無破損、井蓋無異響”和“施工有公告、現場有標志、質量有跟蹤”的養護管理目標，不斷加強養護維修水平，切實提升養護維修質量，確保各項工程優質高效完成。
二、做行業管理的有心人
隨著城市框架的拉開，市政設施數量急劇增加，劉又佳同志進取探索新的管理模式，完善養護管理制度建設。一是維修作業現場實行“三統一”制度，即統一養護施工人員著裝、統一圍護設施等各類標志、統一施工警示用語;二是建立完善養護維修和施工作業通報機制，對每一天的作業情景經過公安交通信息顯示屏、電臺等媒體向廣大市民通報;三是構成科學合理、執行順暢、服務為民的工作推進機制，根據道路性質、交通流量等實際情景安排維修任務，對主干道及交通流量大的主要道路由白天施工改為夜間施工;四是根據養護管理實際，制訂《養護維修安全技術指引》，規范主干道、次干道、交叉口等不一樣路段的維修現場安全圍護和操作規程。
省級優質養護片是檢驗養護維修管理部門成果的最直接體現，每年都經過創立工作來帶動我市市政基礎設施整體水平。20__年，作為創立優質養護片的技術、質量負責人，劉又佳認真學習《江蘇省市政優質養護片評定細則》資料，掌握創立的細節和要求，并作為省優質養護片檢查小組常州代表到省內其它城市進行了檢查交流，積累了經驗，為以后的工作奠定了基礎。20__年，她對擬創全優片項目制定嚴格的查詢制度和時間計劃，對存在的問題全面分析，及時研究整改方案，落實整改措施，出色地完成了創立任務。20__年、20__年、20__年、20__年，我市連續創下省級優質養護片榮譽稱號，在江蘇省名列前茅。
三、做創新改革的用心人
20__年，劉又佳結合養護工作實際，創新養護維修機制，進行養護維修作業權的招投標。她經過翻閱書籍、上網查詢、向先進城市學習取經等手段，做好養護維修改革方案和招投標文件的起草工作，并參與組織好招投標工作。為提高城市橋梁管理科學化和系統化，配備現代化的管理理念和先進的信息處理手段。20__年，市政管理處與同濟大學進行合作開發了《常州市城市橋梁管理系統》，劉又佳同志作為項目的主要完成人，負責系統設計、程序調試工作。20__年12月《常州市城市橋梁管理系統》順利經過了常州市科學技術局的鑒定，評定為國內領先水平。該項目20__年被評為常州市科學提高三等獎。
劉又佳依靠科技提高提高維修管理水平，進取推廣應用新材料、新技術。應用了tst彈性伸縮縫，解決了橋梁伸縮縫易損壞、維修困難、施工周期長的問題;應用固體密封膠，有效地解決道路灌縫密封防水性能;使用tql快速混凝土，有效解決了普通混凝土養護、施工圍護時間長的實際問題;采用壓縮空氣(空壓機或用氧氣瓶)吹走縫內垃圾，再灌入灌縫材料加以封閉處理，解決了人工清理不到位、不徹底的現象，明顯提高灌縫效果;推廣實施“鋼板覆平法”，對交通流量大且不具備圍護條件的區域維修，統一安放鋼板，既降低道路養護維修作業對市民的影響，又保證混凝土強度合格。
四、做創先爭優的熱心人
劉又佳同志始終以共產黨員標準嚴格要求自我，帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵守黨的紀律，帶頭弘揚正氣，立足平凡的崗位，為廣大群眾樹立了一名共產黨員的良好形象。
她進取投入“道德講堂”、“做時代先鋒，當群眾楷模”等爭創活動，為全處黨員職工立足崗位創先爭優做出了表率作用。工作中，她奉行“為民、務實、清廉”的工作要求，廉潔自律，勤政為民，堅決做到認認真真辦事，清清白白做人。她用質樸無華的語言向大家做出了公開承諾，用踏實細致的工作為大家樹立了有力榜樣，用出色圓滿的成績為大家交出了滿意答卷，多次獲得省級、市級、局級榮譽稱號。
榮譽面前，她很坦然，她清楚地認識到，惟有不斷地學習、學習、再學習，才能更好地為人民服務。所以，她一如既往，進取熱情地投入到不斷的學習中去，兢兢業業，默默奉獻，充分發揮著一個共產黨員的本色，在平凡的崗位上，為著城市的更加完美，貢獻著自我的智慧和力量。
團干工作總結個人 共青團干部工作總結篇七
歲月洗禮、山河易變，永不失落的只有我們堅定的信念；時間流逝、記憶消褪，終生難忘的是我們親身的體會。2012年8月我有幸參加了海陵區共青團團委組織的團干部培訓班，短短的2天時間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實踐經驗。這次培訓的內容題材廣泛，形式多樣，有海陵區、泰州市發展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態調整，有效溝通的指導，還有拓展訓練這樣的實踐活動。區委組織部、區委領導安排的課程充分體現了其科學性、前瞻性、現實性。體現了各級領導以人為本、科學發展的執政理念，以及對我們年輕一代、后備干部的殷切期望。在這幾天培訓中，我收獲頗豐、受益匪淺。
一、通過培訓進一步明確目的、增強責任
牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為國家重視和培養的年輕基層干部，我們要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，不僅要學習黨的路線、方針、政策，還要學習科學文化知識，努力把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，攻堅破難，干事創業。
二、通過培訓進一步提高自身綜合素質
現目標。不論是以科學發展為主題的總體要求，還是圍繞轉型升級、打造“三張名片”、把握“歷史機遇”、弘揚海陵精氣神等具體部署，都體現了區委、區政府科學發展、關注民生的發展思路。不論是我區在全市競爭實力不斷加強，還是快速發展的龍頭企業和高新技術產業都體現了我區目前發展措施的有效性。我更加明確了全區的總體發展狀況，對整個大局有了進一步的了解，對于找準以后的工作方向具有深遠的指導意義。
其次要有陽光的心態，有效溝通。陽光心態對于我們在工作中團結協作、用心服務起著重要的作用。溝通是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發揮，我們經常需要和別人溝通，溝通方法的優劣直接決定著結果好壞。由x市的專家、我市的領導講解的關于陽光心態、有效溝通和處理人際關系方面的講座，從理論知識到實際體驗，不僅拉近了我們學員之間的距離，為我們以后在工作、生活中保持陽光心態，有效溝通提供了了一條高效的途徑。
悅，完成了對自我的重新認識，我們有內心的恐懼到無所畏懼，經歷了心理與生理的考驗，真正實現了認識自我、挑戰自我、超越自我的目標，更打造了一只堅強、團結的優秀團隊。
最后還得珍惜此次機會拓寬領域，豐富知識。我們都處于風華正茂、揮斥方遒的年齡，與時俱進、充實知識、提高能力既是當今科學發展觀的時代形勢要求，也是干好具體工作的客觀現實要求。這次培訓，有政治素養崇高、人生閱歷豐富的上級領導的厚愛，有經驗豐富、經驗充沛的教官的指導，團的業務工作輔導、泰州文化名城建設專題等等，進一步拓寬了我們的知識面，提高了整體素質。
通過培訓學習，不斷強化終生學習的思想理念。時刻注重學習，不僅向書本學，也向實踐學；不僅向領導、老同志學，也向同齡人學，更要向群眾學。在以后的工作中，進一步改善服務流程，改進服務手段，提升工作效能。努力做到拉長優點、查找疏漏、放大長處、彌補不足，爭取各個方面都有提高。
團干工作總結個人 共青團干部工作總結篇八
思想進步，信念堅定是團員做好一切工作的根本，優秀團員事跡材料的書寫需要注意一些格式。下面就由x為大家介紹一下的文章。
李xx，男，白族，1986年3月出生，云南大理人，^v^預備黨員，20xx年12月入伍，中專文化，現服役于xx市西秀區公安消防一中隊，一級士官警銜，中隊文書。
該同志自入伍以來，思想積極進步，部隊戰士個人先進事跡材料服役態度端正，時時以一名黨員和革命軍人的標準嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨，總是以干一行、愛一行、專一行的精神刻苦鉆研消防業務技能，時時、處處、事事以身作則，模范帶頭，認真按時完成領導交給的各項工作任務。入伍三年來，曾1次被^v^評為“全國消防部隊優秀宣傳報道員”、1次被評為“優秀士兵”、1次被支隊評為“優秀團干部”，多次受各級嘉獎。
為人民服務的信念，積極參加組織活動，經常對照職責檢查自己的言行，努力做到團結同志、正派做人，堅決抵制不正之風。大大提高了黨性原則，改進了黨風，認清了自身存在的問題和不足，進一步明確了今后的努力方向，為圓滿完成各項工作任務奠定了堅實的思想基矗入伍以來，李睿卿同志始終牢記宗旨，堅定信念，熱愛消防事業，奮發進取，時刻以一名共-產-黨員的標準嚴格部隊個人先進事跡范文要求自己，始終站在時代的前列，從部隊的整體利益出發強化自身素質，努力提高自身的寫作水平和工作能力。20xx年5月，該同志以堅定的政治思想、過硬的業務素質和無私奉獻的敬業精神，在中隊領導的悉心幫助、培養和鼓勵下，李睿卿同志正式被中隊選拔到文書崗位上從事消防宣傳工作。
層，嚴于律已、聽從指揮，想方設法提高服務質量和水平，經常加班加點工作，廢寢忘食，成為了大家學習的榜樣，受到了各級領導和同志們一致好評，踐行了一名^v^員應盡的職責和義務。
*同志,***年12月入伍,^v^員,*****學校畢業,歷*****,****、****。20xx年10月,到支隊后勤處任***工作,現任***市消防支隊后勤處核算中心會計。多年來,在支隊黨委和后勤處的正確領導下,***同志認真學習馬列主義^v^思想和^v^建設有中國特色的社會主義理論,用科學的理論武裝頭腦,不斷提高自身政策理論水平、業務理論水平和工作能力,堅定全心全意為人民服務的理想信念,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,立足本職,兢兢業業,認真完成上級領導交給的各項工作任務。
一、加強政治理論學習,不斷提高自身素質
為了提高自己的政治覺悟和自身的政治理論水平,日常工作中,***同志堅持以“三個代表”重要思想為指針,以先進性教育和十六屆五中全會精神為指導,不斷提高理論水平,用科學知識武裝自己的頭腦,思想上積極要求上進,工作上任勞任怨,埋頭苦干,始終堅持全心全意為人民服務的宗旨意識。近幾年來,支隊相繼開展了“教育”和“立警為公,執法為民”活動。在學習中,***同志能夠認真按照活動方案,對照標準,查找自身存在的不足,針對黨員會議中提出的意見和建議,他虛心接受,并認真進行自我剖析和整改,不斷明確努力的方向,為圓滿完成各項任務奠定了堅實的思想基礎。
二、刻苦鉆研業務理論,努力提高業務水平
為了更好的服務基層,提高后勤財務管理能力,提高經費使用效益,充分發揮后勤在支隊工作中的保障能力。***同志利用業余時間努力學習后勤業務理論知識,不斷豐富自身在財務方面的管理經驗,認真學習貫徹黨和國家的各項財經方針、政策,努力掌握現行軍隊財務標準制度,嚴格執行現行財經紀律及各項財務法規,及時掌握新時期國家、軍隊有關財務規章及標準的變化,堅決按照國家、軍隊的各項財務規章制度辦事,切實加強后勤財務管理水平,把有限的經費投入使用好。
三、嚴格管理,確保部隊的財務規范化建設更上新臺階
其他各部門有涉及到財務方面的事情,都是首先經過領導批準,然后再去辦理,堅決做到凡事不論大小,決不擅作主張。20xx年10月,***同志接任支隊核算中心會計工作。全部基層單位的經費結算,審核記賬,填制報表,憑證賬本裝訂都由他一個人來完成。支隊下屬4個中隊和一個大隊,每個中隊的伙食費和行政費,以及大隊的行政費、業務費、建設費、伙食費、基建費,共計12個核算單位。核算中心的工作很繁雜,12個單位的會計憑證、賬本、財務數據資料,每月都要整理歸檔。核銷票據的審核工作是一項專業性非常強的工作,需要會計有著非常強的業務知識,他雖然干過幾年的出納員,對財務方面的知識有了一些基本了解,但是和真正的會計相比,水平還相差的很多。每次審核票據,他都非常認真,有不明白的地方,就虛心向老會計請教,遇有手續不合格的票據,堅決予以退回。
核算中心擔負著艱巨的任務,由于支隊是20xx年才收賬開始成立核算中心的,有些數據現在要查很不方便,特別是固定資產清查工作,任務量很大,不僅要查閱已有的電腦數據資料,而且還要翻閱大量以前年度的手工賬本、憑證。20xx年以前的帳簿和票據沒有收回,所以固定資產清查工作還要他親自到基層去調查了解,并指導基層及時準確上報數據。由于以前的司務長現在都已不在位,情況變得非常復雜,但他還是下大功夫,和現在的司務長一起認真核對每一樣物品,付出了很多辛苦,最終圓滿完成了任務。會計工作很辛苦,有時候需要上報的數據和報表來的很急,需要加班加點的工作,他就放棄休息時間,把報表上報工作做好,因為在他的心中,工作始終是第一位的。
在^v^和總隊的要求下,支隊開展了轟轟烈烈的全員崗位大練兵活動。在練兵活動中,他刻苦鍛煉身體,認真完成每一個訓練科目。按照總隊下發的考核標準,他基本都能過關。
20xx年6月1日,支隊統一進行體能考核。當跑完5000米之后,他感覺到頭暈,手腳不好使,并且大腦陷入一片混沌狀態。后經***市***總院和****院檢查,發現他患有“**病”,又稱“***”,這種病很罕見,需要到北京手術治療。20xx年7月和20xx年1月,在家人的陪同下,他分別2次赴北京做了大腦開顱手術。手術之前的檢查和手術當中,他遭受了很多的痛苦,尤其是手術之后的恢復,按照要求,每次手術之后需要在家修養半年,但是考慮到單位工作多,他出院后只在家待了半個月就回到單位上班了。別人不理解,都說他是工作狂,他說單位需要他,如果他不及時上班,工作就會積壓,工作量就會越拖越多。由于他及時上班,單位的很多工作沒有拖的太久,就得到了及時解決。
五、勤勤懇懇,做好其他各項工作
由于支隊小,編制少,后勤處人員“一個蘿卜一個坑”,每逢有重大活動的時候,后勤處全體人員都要加班加點的工作,認真完成接待任務。總隊和地方單位每年要來支隊檢查工作幾十次,支隊的接待任務相當繁重。20xx年年底支隊年終驗收,他和同事們放棄了回家休息,連續*天吃住在賓館,圓滿完成了接待任務,得到了支隊領導的一致好評。
雖然后勤處時時刻刻和錢打交道,可是作為會計卻是只見數目,不見票據,為人民服務的宗旨意識在這里體現的是真真切切。每逢節假日,同事們都休息了,但是后勤人員卻在非常忙碌的工作。干部每年都有休假,但是由于工作忙,每年的休假他都主動放棄了。****年母親去世他回了一次***老家,到現在已經近*年沒有回去了,落得老父親總是埋怨他。因為他知道,作為一名軍人忠孝不能兩全,尤其是在母親病危期間,他沒有在床前盡孝,他感覺愧對母親,愧對家人!
總之,***同志入伍***年來,榮立*等功一次,被評為****一次。在支隊黨委的正確領導和培育下,***同志的思想覺悟在不斷的提高,理論知識水平和后勤業務素質都有了很大的加強。在今后的工作中,他下決心還要繼續努力,不斷加強學習,提高思想覺悟和業務能力,做一頭革命的老黃牛,在工作中勤勤懇懇、任勞任怨,認真完成好上級領導交給的各項任務,為消防事業的發展貢獻自己的青春和力量。
這幾年，6連團支部著眼履行新世紀新階段我軍歷史使命，大力激發團員青年的戰斗精神。去年有23名團員青年被評為優秀士兵，8名團員青年被師、團表彰為標兵。連隊連續8年被師樹立為“基層建設標兵連”，去年底團支部被共青^v^授予“全國五四紅旗團支部標兵”稱號。
“苦在身上，樂在心里，訓練場記錄了我的奮斗足跡”
xxx是去年底入伍的新戰士，剛開始他的訓練成績還過得去，可是，隨著訓練強度的增大，加上置身于先進連隊產生的壓力，他逐漸產生了畏難情緒，心里打起了“退堂鼓”。
兩年兵，這么辛苦不值得。
在軍營實現自己的價值最光榮。打那以后，在xxx的直接幫帶下，xxx在訓練場上充滿了不服輸的勁頭。一天晚上連長查鋪，發現xxx的鋪位空著，當時心里“咯噔”一下。xxx知道后，笑了笑說：“別緊張，不用找，肯定在訓練場上。”果然，因為這段時間對自己的器械練習不滿意，xxx給自己加起了“小灶”。不僅如此，現在每天早上，他都提前一個小時起床，穿上自己買來的沙背心、戴上沙綁腿進行跑步。年初，他跟排長立下的“軍令狀”——力爭年底前所有訓練課目達到優秀，目前已經提前兌現了。現在他正朝著訓練尖子的目標發起沖擊呢。
訓練尖子人才庫，占全團訓練尖子總人數的二分之一以上。
“當兵習武，苦練精兵，我的青春因此無怨無悔”
二排三班戰士劉鳳虎來自遼寧沈陽，家境非常優越。別看他叫“鳳虎”，實際滿不是那么回事。聽從父母意愿來到部隊之初，個頭不高的他體重竟達80多公斤，整天懶洋洋地提不起勁。更有甚者，在新兵連時他就公開宣稱：當兵兩年，就是為了回去找個好工作，“我來了，我走了”，不求有功，但求無過。
團員青年來到部隊之初，難免會打上家庭背景、成長環境等因素的烙印。面對這樣一塊塊棱角鮮明的“毛坯”，如何把他們冶煉成“好鋼”?六連團支部針對青年人好勝心強的特點，著力激發青年人的榮譽感，在全連團員青年中開展了“爭紅星，當標兵”活動。在每位團員青年的床頭貼上紅星卡，每周評一次，各團小組推薦，表現優秀者得一顆小紅星，使大家每天都能看到自己的進步。
隊列，前面的新兵動了幾下，后面那個趕緊拉他的袖子：“別動了，再動這個星期的紅星又沒了”。新兵賈光豐如今已獲得六顆紅星，在連隊并列第一，他說現在每天起床一看見紅星，渾身就充滿了使不完的勁兒，只想著怎么進一步提高自己。開展“爭紅星、當標兵”兩個月來，劉鳳虎的床頭一度只有孤零零的一顆紅星。聽著其他戰友經常樂滋滋地數紅星，劉鳳虎坐不住了。周末團小組會上，他主動做了自我批評，表示一定要克服自己身上的“嬌氣”和“懶氣”。以前他每次跑5公里，到最后都是走下來的，還老是嚷嚷“太累了，我要調走”。可后來，慢慢地，他首先能做到全程跑下來，不走了，再后來，成績每過一周就能提高1分多鐘。到年底的時候，他不僅體重降到了60公斤，而且5公里跑進了18分，在團里小有名氣，成為訓練場上名副其實的一只“虎”。
士最盼望的事，就是自己的達標卡能最先被“鉤鉤”填滿。
據連長xx介紹，今年下連的新戰士，除射擊等專業性較強的課目外，其余訓練課目全部達到了優秀。
他曾做過生意，喜歡稱“哥們兄弟”，入伍后覺得當兵
“挑戰自我，百煉成鋼，軍營重塑了我的人生路”
怎樣才能把xx身上的“刺”變成斗志和士氣?6連團支部可沒少動腦筋，除了對口幫帶外，他們更注重在重大活動和考驗中激勵xx的責任心使命感，砥礪戰斗精神。
所有人一樣成了泥人，鎬把也被手上滲出的血粒子浸成了紅色。最終6連在高昂的士氣中圓滿地完成了任務。搶險回來后，xx跟變了一個人似的，什么臟活累活都搶著干。那段時間，只要一上了訓練場，xx就拼了命地練，訓練強度超過了一般人，有時班長看他辛苦，勸他下來休息會兒，他總是不肯答應。他身體底子不好，為此還給自己定了一個目標計劃表，每隔一段時間就讓班長“驗收”。退伍前，他的5公里破天荒地跑進了優秀，400米障礙跑也達到了良好。他驕傲地宣稱說：這是自己當兵兩年來表現最好的一次“男人本色”、“最大的吶喊”。