心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
鋼琴銷售心得體會篇一
鋼琴銷售是一個需要綜合技能的職業，不僅需要了解鋼琴的種類和特點，還需要理解客戶的需求和喜好。在從事鋼琴銷售的過程中，我積累了一些寶貴的經驗和心得體會，下面將從鍥而不舍、專業知識、與客戶的交流、耐心與熱情以及持續學習五個方面進行闡述。
首先，鍥而不舍是成功的關鍵。在鋼琴銷售的過程中，有時客戶會猶豫不決或擔心購買的后果，這時候我們需要用自身的信念和耐心去溝通和解決問題，幫助客戶消除顧慮。每一次的拜訪和交流都是一個機會，要不斷地推動銷售進程，直到最終達成合作。只有堅持不懈，才能為客戶帶來更好的購物體驗，也才能在激烈的市場競爭中取得優勢。
其次，專業知識是銷售的基礎。鋼琴是一種復雜的樂器，它的品質和音色受到很多因素的影響。我們需要掌握每一種鋼琴的技術參數、制作工藝和聲音特點，以便能夠向客戶清晰地解釋。此外，了解不同品牌和型號的優劣勢，能針對客戶的需求給出專業的建議，才能增加銷售的成功率。通過持續學習和不斷研究市場信息，保持專業知識的更新與擴展，才能提供更好的服務。
第三，與客戶的交流至關重要。與客戶建立良好的溝通是銷售成功的關鍵。我們需要傾聽客戶的需求和意見，了解他們的偏好和預算，并根據這些信息為其量身定做鋼琴選項。在交流中，要耐心、善解人意，并以友善的態度對待每一位客戶。同時，我們也要善于引導客戶做出決策，幫助他們找到最適合自己的鋼琴。只有與客戶建立了信任和情感上的聯系，才能實現雙贏。
第四，耐心與熱情是必備品質。鋼琴銷售是一個細致入微的過程，需要付出大量的時間和精力。有時候我們需要參觀多家琴行和品嘗不同品牌的鋼琴，以便能夠更好地為客戶推薦合適的產品。與此同時，我們也需要為客戶解答各種問題和疑慮。在這個過程中，只有保持耐心和熱情，才能真正去關注客戶的需求，并提供滿意的解決方案。同時，親自演示鋼琴的音色和品質也能夠更好地激發客戶的購買欲望。
最后，持續學習是必須的。市場競爭日益激烈，鋼琴的品牌和型號也在不斷更新和發展。作為銷售人員，我們需要保持學習的熱情，隨時了解市場最新信息，掌握行業動向和鋼琴技術的最新發展。只有不斷地學習和提升自己的專業知識和銷售技能，才能在市場中保持競爭力，提高銷售業績。
總而言之，鋼琴銷售是一項需要綜合技能的工作，除了要熟悉鋼琴的種類和特點，還需要具備鍥而不舍、專業知識、與客戶的交流、耐心與熱情以及持續學習等能力。只有不斷地改進和提高自己，才能在鋼琴銷售的競爭中取得成功，并為客戶帶來滿意的購物體驗。
鋼琴銷售心得體會篇二
鋼琴學習的過程中所花費的時間，是否有許多是被浪費掉的，這是一個需要認真研究和考慮的話題。
此話題的.中心點就是要研究鋼琴教學中選曲精煉、技巧科學、進度安排合理與否等等。
目前中國乃至世界鋼琴教學的弊端就在于此。由此導致大批熱愛鋼琴的學生由于馬拉松式的學習和彈奏一些枯燥無味、技巧不斷重復的練習曲而半途而廢。
一個優秀的鋼琴教師，其優秀之處就在于他能在很大程度的根據學生需要，不斷地創造、適應和調整他的教學方法。
初級訓練如果科學、全面、牢固，學習過程中許多丟掉的時間就可以省下來。
發展學生的音樂聽覺，讓他們在彈奏中用耳朵來學習音樂，不是用手指來掌握技巧，這也是節省鋼琴學習時間的一個途徑。
節奏的訓練不僅是在培養樂感，也是在培養技巧，這是演奏學習最優化的訓練內容。
鋼琴銷售心得體會篇三
作為一名鋼琴銷售人員，我有幸參與了許多銷售活動，積累了一些寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將與大家分享關于鋼琴銷售的體會，并總結出幾個成功的關鍵要素。
第二段：了解顧客需求
在鋼琴銷售過程中，了解顧客的需求是非常重要的一件事情。不同的顧客有著不一樣的要求，有的可能追求音質，有的可能更注重外觀。因此，在與顧客交流的過程中，我們要通過細致的觀察和與顧客的對話來了解他們的需求。只有真正理解了顧客的需求，我們才能有針對性地推薦適合他們的鋼琴，提高銷售成功率。
第三段：專業知識和技能
作為一名銷售人員，掌握專業的知識和技能是必不可少的。鋼琴是一種復雜的樂器，有許多專業的術語和技巧，了解這些對于銷售來說是非常重要的。我們需要了解鋼琴的各個部位、構造和材料，還要熟悉各個品牌的特點和優勢。只有掌握了這些知識，我們才能給顧客提供準確和有價值的信息，從而增加顧客的信任感和購買欲望。
第四段：積極的銷售技巧
銷售是一項需要靈活運用巧妙技巧的工作。在鋼琴銷售中，我們需要通過運用一些銷售技巧來提升自己的銷售能力。比如，我們可以通過積極回應顧客的需求，給予針對性的建議和解答，從而建立起與顧客的良好互動。此外，我們還可以通過巧妙地運用客戶心理學原理，比如使用比較法，在顧客心中樹立起我們產品的優勢和競爭力。這些技巧往往會在銷售過程中起到至關重要的作用，為顧客留下良好的印象并促成銷售。
第五段：持續學習和自我反思
銷售是一個不斷學習和成長的過程。只有持續地學習和不斷地反思自己的工作表現，我們才能更好地適應市場的變化和顧客的需求。在銷售過程中，我們要積極尋求銷售技巧和銷售理念的更新，通過參加培訓和交流活動來提升自己的銷售能力。同時，我們還要不斷反思和總結自己的銷售經驗，尋找進步的空間和方式。在這個過程中，我們可以向其他經驗豐富的銷售人員請教，或是與同事進行經驗交流，互相學習互相借鑒，從而不斷提高自己的銷售能力。
結尾段：總結
通過了解顧客需求、掌握專業知識和技能、運用積極的銷售技巧以及持續學習和自我反思，我在鋼琴銷售工作中獲得了一些寶貴的經驗和心得。無論是在銷售還是其他行業，這些成功的關鍵要素都是至關重要的。通過不斷的學習和實踐，我相信我會在未來的工作中取得更大的成績。同時，我也希望能夠通過這篇文章，與更多從事銷售工作的人員分享我的經驗，共同進步。
鋼琴銷售心得體會篇四
為進一步加強和改進高校基層黨組織建設，充分發揮高校基層黨組織的政治核心作用。根據院黨委的統一部署，在設計學院總支委員會的指導下，經過認真籌備，設計學院學生第五黨支部第一次黨員大會于20xx年11月27日中午12點在設計學院203會議室召開。會議由王瑛同志主持。設計學院黨總支綜治委員邵清友同志作為學生第五黨支部換屆工作聯系人參加了會議。
此次黨員大會的主要議程是聽取并審議上一屆黨支部工作情況報告和選舉產生新一屆支部委員會委員。此次換屆工作按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》和《中共云南藝術學院設計學院總支委員會關于20xx年支部換屆工作的實施意見》開展。
本次會議應到正式黨員10人，實到10人，應到預備黨員7人，實到7人。
全體黨員同志奏唱《國歌》之后，王瑛同志宣布大會開始。首先邵清友同志宣讀了《關于同意中共云南藝術學院設計學院總支委員會學生第五黨支部委員會委員候選人預備人選的批復》，然后作了指導講話并對大會的召開表示祝賀。
之后，王瑛同志向全體黨員作上一屆黨支部工作情況報告，回顧和總結了學生第五黨支部在任期內的工作情況，肯定成績，找出問題，總結經驗教訓，提出下一個階段的工作任務和指導思想。
接下來會議上黨員同志們審議并通過了上一屆黨支部工作報告，之后又一致通過了《中共云南藝術學院設計學院學生第五黨支部委員會委員候選人名單》、《中共云南藝術學院設計學院學生第五黨支部委員會選舉辦法(草案)》、《中共云南藝術學院設計學院選舉學生第五黨支部委員會委員監票人、計票人推薦名單》。最后經全體黨員無記名投票，由監票人和計票人清點選票，公布各候選人的得票情況，三位同志當選為支部委員。
大會在《國際歌》中結束。全體黨員同志合影留念。
鋼琴銷售心得體會篇五
鋼琴銷售作為一項高端大氣的銷售的工作，不僅要有卓越的銷售技巧，更需要懂得鋼琴這一特殊商品的認知，才能夠不斷提高自己的銷售量和客戶滿意度。在個人的工作中，我曾經深入鉆研鋼琴銷售，有一些體會與大家分享。
第一段：認知產品
鋼琴不僅是一種樂器，它本身還有著非常豐富的文化內涵和歷史背景。作為一名銷售人員，不僅需要了解鋼琴的基本結構、發音原理和品牌特點，還需要深入了解鋼琴的起源及發展史、著名鋼琴家、著名曲目等。只有這樣，我們才能在客戶與我們的溝通交流中給予有價值的建議和回答，讓客戶直接感受到我們對產品的熱愛和專業。
第二段：樹立品牌意識
在銷售鋼琴時，我們既要滿足客戶的需求，又要考慮到品牌的建立。因為，銷售一臺鋼琴不單單是一單交易，更是品牌在消費者心中的認知和口碑體驗。因此，在接觸客戶時，我們應該從品牌角度去考慮問題，如何提升品牌的知名度、如何提高品牌的忠誠度等。同時，也要讓客戶對我們的品牌產生信任和依賴，這樣才能夠引導客戶最終選擇我們的品牌而非其他品牌。
第三段：把握客戶心理
在銷售鋼琴時，不同的客戶會有不同的需求和偏好，我們需要能夠把握客戶的需求及心理，以便從中給予最合適的建議。首先，我們需要在交流過程中建立良好的溝通，與客戶進行深入的交流，理解客戶的喜好、需求、預算等需要。其次，在展示鋼琴時，我們不僅要用最科學的方式、最專業的用語向客戶展示，還要讓客戶親身體驗不同品牌不同型號的鋼琴，讓他們能感受到我們產品的優勢和特點，增強他們的購買欲望。
第四段：注重售后服務
鋼琴銷售不僅僅只是售賣，更是服務。售后服務是鋼琴銷售的重要部分，良好的售后服務可以為品牌積累好的口碑，增加忠誠客戶的數量。因此，在銷售鋼琴時，我們需要考慮到售后服務的工作，讓客戶盡可能地享受到鋼琴的全方位服務。在這個環節中，我們需要注重與客戶的溝通，協助他們解決用鋼琴的全過程中可能遇到的問題，讓顧客感到鋼琴不僅是樂器，也是服務。
第五段：不斷學習與提升
在鋼琴銷售這一領域中，雖然已有很多的技巧和方法，但是我們永遠不能停止學習和提升自己。首先，我們需要深入掌握專業的知識和技能，掌握鋼琴銷售的行業動態和趨勢，從而更好地為客戶提供服務。其次，還需要關注客戶反饋，收集并分析客戶的意見和建議，以便及時調整和優化銷售策略，不斷提高客戶滿意度和忠誠度。
總之，對于鋼琴銷售人員來說，不斷深入鉆研和探索，豐富自己的專業知識和技能，進一步提高自己的銷售能力才能在復雜的市場中走得更遠，讓更多的客戶認可并選擇我們的品牌。
鋼琴銷售心得體會篇六
我從5歲開始學鋼琴，至今已有七年的時間了，在這七年的鋼琴學習中，可謂是酸甜苦辣的味道都嘗過了，每個星期要風雨無阻地去老師家上一次課，每天晚上要雷打不動地堅持練琴……但經過長期堅持不懈的努力，我也有了不少收獲，參加鋼琴比賽，我也獲得過一些獎項，通過了鋼琴八級考試，今年夏天馬上要參加鋼琴十級的考試。在學習鋼琴的過程中，我也積累和總結了一些學習方法，非常愿意與琴童們一起來分享。
首先要有興趣。做任何事情，興趣是最好的動力源泉，有了興趣，你會以滿腔的熱情投入到每一天都練琴中，這樣你就不會認為練琴是一件非常枯燥的事情了，另外還要持之以恒，堅持不懈，不要三天打魚，兩天曬網。那樣會一事無成。通過練琴這件事，也培養了我做任何事要有恒心和耐力，這讓我受益匪淺。
接下來，就是每天堅持比較科學的方法來練琴。
一、練琴的過程要專注。不能一會兒要喝水，一會兒又要看書，所以練琴前先把這些問題解決好，練琴是就要專心練。這樣可以從小培養我們做事情“專注”的能力，也給我們形成一個正確的觀念，要么不做事，要做就要思想集中。
二、要養成細致、仔細的習慣。我們在每彈奏一首曲子之前,都要認真、仔細地讀譜，就像我們閱讀一篇文章一樣，首先要抓住它的中心和重點。接下來就是慢慢地彈，并且還要彈得準確。天長日久，也就讓我們養成了做事情“細致、仔細”的習慣。
三、練琴前確認好當天的聯系計劃。也就是確定你所練的每一首曲目要達到的什么程度和效果。練琴目標明確了，才能更好地去進行練習。
四、要注意聯系方法。在練習彈奏一首曲子時，最好先分開手練，再合奏。尤其是遇到難點處，要把曲子分段、分小節來反復練，直到熟練為止，盡可能化整為零，這樣才能比較容易地達到練習目標。
五、平常多聽一些鋼琴演奏的cd，多欣賞一些鋼琴演奏音樂會。一是可以提高自己的藝術修養，另外可以借鑒名師是如何來演奏這些曲目的，這樣會是自己的演奏水平不斷提高。學習鋼琴的過程確實比較苦，但我們盡量努力去做到既要苦練，又要巧練，這樣才能事半功倍，提高練琴效率，取得更大的進步。預祝和我一樣的琴童每天都能快快樂樂地練琴、成長!
鋼琴銷售心得體會篇七
鋼琴的演奏是聽覺的專注、敏感，十個手指各自獨立前提下的積極活動；這種雙手不同動作及全身多種器官的配合運用，必須遵循有規律的、科學的、恒久性的訓練，努力地去理解音樂、表現音樂，才能掌握鋼琴的演奏技藝。
首先，樂感對于學習鋼琴的學生來說是很重要的。那么，怎樣培養和發展孩子的樂感呢？
在練習樂曲、音階和練習曲的時候可以加入適當的表情。如音階，用有力的斷奏來表達一種威嚴、憤怒；用較慢的連奏來表示一種憂傷；用快速輕巧的指頭彈奏來表示歡快隨心所欲的情緒等等。這些都是訓練孩子帶著表情進行彈奏，展示自己表現才能的好辦法；對練習曲和樂曲中的表情記號或力度記號做夸張性的彈奏和練習。正如李昕老師所講的，比如說教授湯譜森《火車》一課，可以很形象的先告知孩子火車跑的聲音，引起他的興趣后，告訴他全音符、二分音符、四分音符的長短，然后火車是怎樣由慢到快跑起來的，加入形象的說明孩子會對這一課很感興趣，接下來就是如何彈奏了。
一般來說，再簡單的樂曲或者練習曲，都有可能進行對比，至于對比是力度上，還是在音色或者情緒上，可以請教老師來進行要求；多聽、多看、不放過任何表演的機會。要鼓勵孩子在適當的場合進行表演，這樣可以使孩子得到更好的鍛煉，自信心會得到一定的提高。如教師示范、觀摩音樂會、聽音響資料等方式。通過音樂撥動學生的心弦，豐富學生的審美感知，得到美的享受，豐富自身情感。通過各種音響和“通感”作用引發學生的情感，使學生全身心地融于音樂作品中，直接強化學生的鋼琴學習行為，從而達到良好的教學效果。
1、興趣法。鋼琴彈奏即是以鋼琴的音樂美為核心，以全身多種器官和肢體的協調配合、手指的獨立運用為基礎。由于鋼琴音域寬廣，和聲效果豐富，共鳴體大，所以又是最理想的多聲樂器；因此在學生彈奏鋼琴之前，應向學生講述鋼琴彈奏的價值、作用極其特殊魅力。
2、示范、講解法。是在鋼琴教學中被普遍采用的有效方法之一。特別是在初學階段更顯重要，準確的示范彈奏，使學生對新樂曲或練習曲的性質、風格、技術類型和特點有一個初步的印象：優美的旋律、嫻熟的技術，技巧還能提高學生興趣。所以在此階段中，教師應先作詳細的準確的彈奏，然后再講解彈奏要領，指出重點的技術困難之處，教給學生怎樣克服技術困難的具體方法，最后根據旋律調式調性的轉換和所表現的不同風格特點進行講解，并選用適當的力度、速度做出示范，進行講解。其順序按左右手分別進行。使學生對所學樂曲、練習曲彈奏的技術、技巧有一個非常清楚的概念。
3、模仿法。鋼琴的教與學實際上就是一種技術與技巧的模仿和掌握。所以在鋼琴教學中，對于一些基礎性的或較難掌握的彈奏技術，我會采用示范的形式與學生共同練習，這種教法可以使學生在肢體協調彈奏和較難掌握的技術方面建立起正確的感覺。這種既實際又直觀的教學方法可以使學生在該階段少走或不走彎路，準確的掌握彈奏技術和技巧。
4、分解法與完整法。根據樂曲或練習曲的特點，教學生學會分手、分句、分段、分聲部練習，學會把樂曲或練習曲中的難點抽出來單練，這樣把樂曲或練習曲進行分解進行一個局部的單獨聯系，或是在已彈好整體的前提下，對特殊技術難點集中力量，單獨攻破；或對某一樂曲彈奏上進行精雕細刻；或對某一和聲關系的細微變化、不同聲部力度布局上的適當控制等耐心地分解練習等等。這樣做既可以為合手練習鋪平道路，還大大縮短了整首樂曲的練習時間，達到了事半功倍的效果。所以說這種方法在提高彈奏質量階段是最有效的教法。
5、正誤比較法。教師在正確示范的同時，還可以適時地選擇典型的錯誤彈奏進行演示，目的在于讓學生通過眼看、耳聽、心想、腦記，對正確的彈奏與錯誤的彈奏進行比較，以提高學生的鑒別力和感知力。
6、銜接法。是遵循節奏的韻律，將幾個局部的彈奏技巧連接起來，形成一條整體的、有機的、連貫的最佳彈奏狀態。銜接法主要解決音與音、句與句、段與段之間的相互連接。把前一小節最后一個音與后一小節第一個音按拍子連續彈奏、反復練習，是提高整條曲子彈奏質量的有效方法。不少學生彈奏由各自反復的兩段組成的樂曲時，都處理的太隨意，不是銜接過緊，顯得倉促，就是停頓過大，失去整體感。所以銜接法的正確運用可以避免彈奏中一些不該出現的錯誤發生。
7、音樂練習法。在第二階段，切不可忽視音樂練習的方法。通過聽所學曲子的旋律，有助于培養學生的節奏感和音樂感，還能激發學生內在情感的發現。教學過程首先要求學生聽幾編所學樂曲，使學生心中有歌，然后采用相應的觸鍵方法，結合彈奏練習，也就是把如歌的旋律從心中轉移到手指上。
在教學的過程中，盡可能多的介紹一些作者的生平，比如作者出生的年代，在什么情況下創作了該作品，其音樂表現的動機是什么，抒發一種什么樣的感情，通過這樣生動的描述使學生對該曲目產生一定的興趣，另外，對把握樂曲的性質有很重要的作用。
以上是我自己這些年來對鋼琴教學的一些淺談。對于鋼琴教學來講，我還需要在日后的工作和學習中不斷的提高。選擇鋼琴教學是我一生的追求，希望通過“專業的、快樂的教學方法”使每個孩子的音樂路越走越遠。
鋼琴銷售心得體會篇八
鋼琴銷售是一個需要不斷努力和積累方法的工作。在鋼琴銷售過程中，許多銷售人員會碰到各種各樣的挑戰和問題，了解鋼琴銷售的技巧和方法，是關鍵提高銷售率的途徑之一。
第二段：了解客戶需求
了解客戶需求是在銷售鋼琴時實現銷售的重要步驟之一。因為每個客戶的需求都是不同的，我們需要對鋼琴的類型、高低音、外觀等方面做詳細了解，以便在了解客戶需求后的銷售過程更加順暢。
第三段：熟悉銷售流程
在銷售鋼琴時，銷售人員必須掌握銷售流程，以及與客戶建立聯系、討價還價以及銷售后的售后服務等。熟悉銷售流程可以大大提高銷售人員的工作效率，使他們更容易處理和解決客戶的問題。
第四段：溝通技巧
在鋼琴銷售中，溝通技巧是重中之重。銷售人員需要解決客戶的各種疑慮和關注點，同時使客戶信任和滿意，這需要具備良好的溝通技巧。要與客戶建立互信關系，了解客戶的真實愿望和需求，以便針對客戶需求做出恰當的推銷方案。
第五段：服務態度
在銷售鋼琴中，一個高品質的、專業的、周到的服務態度可能是最重要的因素之一，它能讓客戶滿意和認可，并且提升品牌形象。因此，賣家需要在銷售過程中盡可能展現出專業、誠信、熱情的服務態度。令客戶信任和喜歡這樣的品牌，在鋼琴銷售中有重要作用。
總結：在鋼琴銷售中，要了解好客戶的需求、熟悉銷售流程和溝通技巧、保持高品質和專業的服務態度都是必須要做到的。通過持續不斷的提高自身的銷售技巧和方法，能夠使更多的鋼琴得到銷售，也能加強銷售人員的自信心，實現銷售目標。
鋼琴銷售心得體會篇九
我有幸參加了為期3天的鋼琴骨干教師培訓。本次培訓給我們校外鋼琴教師提供了學習與交流的平臺，作為鋼琴培訓班的一員，能和眾多的鋼琴教師共同學習,我感到非常的榮幸,在與來自各活動中心的同行們共同度過的這些愉快的日子里，感慨頗多，本次培訓雖時間不長，但內容豐富，安排合理，使我不光開闊了視野，更是解決了長久以來在鋼琴教學中遇到的難題，真的是受益匪淺。
本次培訓為我們安排了三場鋼琴音樂會，并且邀請了西安音樂學院任抒真教授為我們上了一堂生動的示范課，任教授通過示范課教學、現場互動等多種新式，將自己多年沉淀的教學經驗毫無保留的傳授給學員們，解決了我們在日常教學過程中經常遇到的難題，更好的幫助我們開展教學，進一步提升了鋼琴教師業務素質和專業能力、提高了校外鋼琴教育整體教學水平，促進了鋼琴教學藝術普遍與均衡的發展，滿足了廣大校外鋼琴教師與學習者的要求，下面我淺淡幾點從中學習的感受和體會：
從小學會用科學的彈奏姿勢彈琴，這樣才能逐步體會到正確地運用身體的重量和力量來觸鍵和發聲，提高彈奏的準確性。
在練習方法上，我認為在剛開始學習一首新曲時需先慢練，逐漸在熟練的程度上加速，最后根據樂曲要求速度彈奏。慢練的目的在于要求學生能綜合樂譜上的信息，教準確地彈奏，減少因能力不足而產生的彈錯音，逐步培養視奏能力和聽辨能力，鞏固手型和基本技術。
學生上鋼琴課都是帶著極大的好奇心，同時也帶有一定的緊張情緒，擔心自己彈不好，擔心家長指責。因此，作為把孩子引進音樂大門的啟蒙教師，就要幫助孩子消除緊張情緒，建立師生之間良好的感情，讓孩子從心理接受老師的引導，培養他對彈鋼琴的興趣。對于孩子，特別是膽小怕事的女孩，我主動地親近她，鼓勵她，在彈好一課后，予以表揚，使其對鋼琴沒有緊張的情緒，同時在彈琴的過程中也學會了放松。
每次上課，在回課的基礎上，重點解決重點和難點的問題，使孩子明白在這一課里出現的問題，到下一課中也同時能得到解決，遇到問題就解決掉。
同時，我適當地示范彈奏，增加學生對樂曲的感性認識，更明確地體會到彈奏要點。每次示范，速度要適當，力求準確、鮮明、吸引人。孩子模仿能力強，對示范的印象十分深，常常會出現教師無意之中讓孩子把自己的習慣動作學了去，鼓勵學生創造性地彈奏，心得體會勇于表現自己的個性特點。下課之前，用三言兩語給學生小結一下，肯定他這節課的進步，指出努力方向。
貫徹因材施教的基本原則，針對學生的特點進行有區別的教學。采取有效措施使每一位的學生都能得到充分的發展。一般說，不同興趣愛好的學生學習鋼琴的起點是不一樣的，加上他們天生的音樂素質、生理條件、反應能力以及對音樂的悟性等方面的差異，用統一的教學模式肯定是行不通的，教師必須在兼顧普遍性的基礎上更加注重特殊性，對每個學生具備什么樣的條件，綜合素質怎樣，做到心中有數，才能迅速找到適合不同學生的教學之路。
以上是我對鋼琴教學方面的一些淺談，其實，在鋼琴教學過程中，由這些功能所發揮的各種作用是相互聯系、相互制約、相互影響、相互滲透的，從而構成了一個復雜的教學情感回路的動態網絡。如何認識和利用這一網絡，充分把握情感的教學功能，從而優化鋼琴教學效果，切實提高鋼琴教學質量，是一個融科學性、藝術性、教育性于一體的綜合問題，從某種意義上說，代表了現代鋼琴教學改革的一個重要方向，它需要我們不斷地從理論上加以研究，從實踐上加以探索。