為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案簡短一

通過一段時間的學習，我充分認識到轉變干部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力建設的必然要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進政府職能轉變、把便民利民落到實處的重要保證。這次活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次加強教育、健全制度、創(chuàng)新機制，提高政治、業(yè)務素質，整合隊伍戰(zhàn)斗力的良好機遇。在活動中，我按照學院黨委的實施意見，通過群眾提、自己找、領導點、相互幫等多種形式，認真查找自己在思想、工作、作風、生活及廉潔自律方面存在的問題及不足，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

一、存在的主要問題

1、學習方面。學習是提高自身本領的前提和基礎。作為學院的基層領導干部要認真學習和勇于實踐三個代表重要思想，切實提高理論指導實踐，解決實際問題能力。同時，要認真學習國內外政治、經濟、文化和法律等方面的知識，開闊眼界，使自己的思想水平和知識水平跟上時代的步伐。近幾年，自己在學習方面，偏重于法律、文化、技能和業(yè)務方面的知識，學習政治、經濟知識方面不夠，即使學也缺乏即時性、主動性和針對性，因此，在這方面學識，收獲較淺。只局限于弄懂本職工作，而不會將工作與服務學院建設聯(lián)系起來。

2、文明服務表面化、形式化的問題仍然存在。主要表現(xiàn)為未能廣泛深入地加強全心全意為人民服務宗旨意識教育，建立健全各項規(guī)章制度，尤其是在抓好各項文明服務規(guī)章制度的落實上缺乏持之以恒的韌勁和認真細致的作風。總是等到上級有布置才匆匆忙忙去組織開展活動。因而表現(xiàn)為：表面文章多，實際內容少;短期行為多，長效措施少;工作被動，效果較差。

3、對隊伍的狀況，缺乏從實際出發(fā)，大膽揭擺問題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現(xiàn)象。如與領導班子溝心通氣欠缺，工作中存有芥蒂;存在著得過且過，不出亂子就好的錯誤思想。

產生這些問題的主要原因主要是：

(一)放松了政治理論學習。理論是學習的先導。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅定，行動上的堅決。反思自己，偏重于文化知識、業(yè)務知識和法律知識的學習，對政治理論學習有所放松，對學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線不系統(tǒng)、不全面、不扎實，滿足于現(xiàn)狀，自認為自己現(xiàn)有的理論知識，在現(xiàn)在的崗位上也夠用了。長期以往，潛移默化，導致了對共產主義理想信念的弱化。深思細想，危害嚴重。

(二)宗旨觀念有所淡化。在工作中，有時產生了想松口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，疏遠了與群眾的聯(lián)系，群眾觀念不強，全心全意為基層服務意識不牢固。

(三)自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要。降低了自我要求，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其在工作作風上有時不夠嚴謹細致，工作責任心不強，總認為不出大問題就行了。

(四)工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，有時在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下政治思想工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質量和效率。

隨著轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動的不斷深入，通過對照檢查、剖析，使我更加清醒地認識到自己存在的問題

和不足，也更加增強了我改正問題、提高自己思想素質的信心和決心，在今后的工作中，我將認真貫徹落實上級領導的講話精神，進一步提高自己的工作效率和服務質量，實現(xiàn)自身整體素質的新提升。

轉作風心得體會范文

八項規(guī)定最大的特點和最看好的地方體現(xiàn)在兩個方面：

一個方面是針對性特別強。十八大召開不久，針對中國共產黨存在和面臨的四個考驗和存在的精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險和消極腐敗的危險更加艱巨的擺在黨的面前。根據(jù)黨建存在不盡人意的情況，中央都看在眼里記在心里，非常的清楚。因此這次作出的八項決定，都是緊緊切中黨的建設在領導干部中、在制度建設中和在我們現(xiàn)實實際工作過程中存在的這些脫離群眾、官僚主義和文山會海和懶散慵懶，這種不勤儉節(jié)約、不艱苦奮斗，這種脫離群眾的不好的現(xiàn)象。這八項決定，具有特別強的針對性，從跟群眾的接觸到外出的坐車，到道路的管制，到開什么樣的會說什么樣的話和會議的內容，以及出訪問題和迎送問題，這些問題看起來很細，但是這些問題都是老百姓直接能看得到的問題，也都是這些領導干部在工作的環(huán)節(jié)中經常會遇到的問題，它從這些問題下手，就說明了中央是順應了黨心，順應了民意，針對我們存在的各種各樣的問題，真正從下力度的進行解決。

第二個特點，就是它的表率性。讓人感到欣慰的就是從中央政治局帶頭，要求下面做到的中國政治局首先帶頭做到，能做到這樣的承諾非常難能可貴，這吹響了一個號角，很亮的號角，那就是說人們對于執(zhí)政的中國共產黨的期待和中國共產黨要以改革創(chuàng)新的精神，提高黨的建設的科學化的水平，就要從這些具體的事情、具體的工作的制度開始了，并且從最高層的領導帶頭做起。這樣就使我們看到了希望。并且同時八項規(guī)定不是說只提出了要求，還提到了怎么樣的嚴格落實的一些具體的辦法和具體的規(guī)定。李民覺得針對了實際，領導又帶頭去做到，并且有具體檢查的保障措施。因此，這八項規(guī)定叫人眼前一亮，符合習近平總書記的一貫作風，他從任中央黨校的校長起，他所有的講話都實實在在，比如認真讀書、認真搞調查研究，還有密切聯(lián)系群眾，以及他這次就職的一系列的講話都是同樣的風格。

“轉作風”事關黨的生命歷程

黨的作風建設具有重要的歷史作用，中國共產黨之所以能夠從無到有、從小到大，跟中國共產黨在有了一個正確的綱領之后，還有著良好的作風，才能使黨的目標得以實現(xiàn)，才能使黨越來越多的得到中國最廣大人民的認同。

在長期的斗爭中黨形成了良好的工作作風，第一個良好的工作作風就是實事求是，一切從實際出發(fā)。第二個好的作風就是密切聯(lián)系群眾，而且在長期實踐中，我們黨推出了自己的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，這就形成良好的黨和人民群眾緊密相連的關系。從人民群眾中吸取精華，從群眾中吸收優(yōu)秀分子加入到黨內，這些人組成黨的組織，吸收了人民群眾的一些精華，一些先進的思想和先進的理論，經過黨結合國情與中國基本矛盾制定出自己的路線方針政策，然后再由優(yōu)秀分子帶領人民群眾向前走，以此推進中國革命建設和改革開放事業(yè)的進程，以此循環(huán)往復。

隨著時代的發(fā)展，黨又到人民群眾中調研，又形成新的決策，整個中國事業(yè)就是這樣一步一步的走過來的，以長時間的革命的實踐中形成了三大優(yōu)良作風。因此，中國共產黨得到了最廣大人民的信任，在民主革命時期慢慢取得了革命的領導權，從而為奠定執(zhí)政打下了好的基礎，走上了執(zhí)政的崗位。在執(zhí)政前夜的七屆二中全會，馬上要奪取政權了，毛澤東又向全黨提出了“兩個務必”，務必保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風，務必保持謙虛謹慎、密切聯(lián)系群眾的作風。就是工作要從戰(zhàn)爭走向建設，要從農村走向城市，這只是萬里長征走下第一步，還要力戒驕傲、力戒自滿，謙虛謹慎，艱苦奮斗，這些好的作風對中國共產黨都起到了很好的作用，前輩也為后備作出了表率。

和平建設時期，仍然要注意作風建設。上一屆中央領導集體在黨的十六大剛剛閉幕之際，胡錦濤同志帶著政治局這些委員上了西柏坡，面對著土屋土墻，當時開七屆二中全會的會場又作了莊嚴承諾，這次習近平總書記在就任之后，又對全體的政治局委員在八項規(guī)定中提出了很高的要求，那就是要求全黨做到政治局的委員首先做到，她認為這也是我們在新的歷史情況下對于繼續(xù)堅持黨的優(yōu)良作風，不斷地改進現(xiàn)有的工作作風的一個非常好的一個開端。要改革創(chuàng)新，改進黨的工作，這里并不是把過去好的東西都改掉，要堅持有黨的指導思想、黨的綱領、黨的性質，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風。

抓作風建設，首先要從中央政治局做起，是會議強調的一句話，對比以往中央會議強調要求“從領導干部做起”的文字表述，還是首次。“從中央政治局做起”，鏘鏘有力，震撼人心，對于履新不到一個月的中央新領導集體來說，絕對不是一句輕松話，說這樣的話，是對全黨全國人民的承諾;“從中央政治局做起”既是黨中央新的領導集體自我約束、自我加壓的表現(xiàn)，也是對全黨同志鞭策、督促;“從中央政治局做起”，表達了黨中央對改進干部作風的決心與意志，體現(xiàn)出以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨的作風建設。

轉變干部作風、加強機關行政效能建設，是踐行“三個代表”重要思想，體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。我們只有努力改進作風，切實提高行政效能，才能真正實現(xiàn)全心全意為人民服務的根本宗旨和體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質要求。提高機關工作人員的服務意識，要時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學習中的不足，把工作做得更好。

通過第一階段的學習，自己充分認識到，轉變干部作風、加強機關行政效能建設是當前工作的重中之重，必須嚴肅對待。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，結合自己的本職工作，使之融會到自己的工作中去。作為新聞干部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對待工作態(tài)度上，要始終保持積極的態(tài)度。例如最近的開展城鄉(xiāng)清潔工程活動。是政府改變作風，為群眾辦實事的一大舉措。其實剛開始時，極個別群眾不理解錯誤的認為這個只是某些領導又在搞一些為了政績的活動，又是一次小打小鬧，肯定不會有什么效果，即使有成效，那也是暫時的。隨著城鄉(xiāng)清潔工作的工作一步步深入開展以后，各個部門都十分重視，效果也是顯而易見的。經過大力的整治，桂平市過去臟亂差的現(xiàn)象幾乎是一去不復返了。與整治前的狀況相比，簡直就是讓人不敢相信，因此作為新聞工作者我們必須義無返顧地去宣傳這一活動，以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情投入宣傳工作中去。我們作為新聞人，如果在思想上、行動上和市委、政府不保持一致，宣傳工作滯后，勢必影響全局的展開。

我們每一位干部都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進娶與時俱進的精神風貌為桂平市的發(fā)展添磚加瓦!但是一些地方、部門的黨員干部對此并不以為然，他們放不下架子，不悄于干身邊的小事，認為干瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結果往往是“小事不愿干，大事干干不了。例如在接物待人方面，如果沒有好的心態(tài)，就沒有一個好的人際關系。舉個例子：桂平廣電系統(tǒng)自從網絡分出之后，群眾是不知道的。數(shù)字電視的轉換后出現(xiàn)了問題，不能正常收看電視節(jié)目，打電話來找到我們，作為廣電人，我們就必須要有好的心態(tài)，耐心的與對方解釋清楚。千萬不要認為是網絡公司的事采取事不關己，高高掛起的態(tài)度，而應該好好到向他們解釋，想辦法幫助他們解決問題，這個也是個很好展現(xiàn)我們廣電人精神的。因此要真正轉變工作作風，把工作作風轉變到干事業(yè)上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實實把“清簡務本，行必責實”的工作作風落到行動上。滴水見太陽，小事見精神。沒有小事的積累，何以成就大事?

對于本次作風效能建設，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。，提高自身的業(yè)務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻不忘自己是個新聞工作者，要在工作上盡心盡責，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，迎難而上，為xx發(fā)展貢獻自己的力量。

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為了發(fā)揚勤廉、高效的優(yōu)良作風，不斷增強我們的凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實改進近來出現(xiàn)的一些思想松懈，工作動力不足等不良作風，提高工作效率，提升服務水平，以促進今年各項目標任務的圓滿完成，開展了“轉變思想作風”大討論活動。現(xiàn)將第一階段學習體會匯報如下：

一、加強學習，提高思想認識，鞏固業(yè)務知識。 加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要不斷學習科學發(fā)展觀重要思想，努力掌握其精神實質，不斷提高自己的學習能力和水平，努力拓寬自己的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領。要不斷加強業(yè)務理論學習，不斷的提高自己的業(yè)務理論水平，在為服務群眾、為社保事業(yè)發(fā)展的過程中，實現(xiàn)自身的人生價值。

二、密切聯(lián)系群眾，樹立服務的意識。 做社保工作就要理解服務群眾的含義。服務群眾，就是要淡泊名利，甘于奉獻。奉獻是一種高尚品質，只有具備這種品質，才能全身心地投入工作，才能踏踏實實服務群眾，也才能把工作做的更出色。要關愛群眾，走群眾路線。要把群眾的意愿變成自己的工作目標，要把群眾滿意不滿意作為自己工作成效的準繩。權為民所用，情為民所系，利為民所謀，我們要帶著對群眾的深厚感情去完成每一項社保工作。要緊跟形勢，熟練掌握政策，改進性的進行工作。隨著參保人數(shù)的增多，人們認識的提高，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，該更新的內容一定要及時更新，該改進的

辦法一定要不斷改進。要勤于思考，善于探索，努力為做好本職工作積累更多的經驗。

三、警鐘長鳴，將加強“轉變思想作風”大討論活動進行到底。 開展“轉變思想作風”大討論活動的過程，也是不斷改進思想、強化如何服務群眾的過程。因此，一方面， “轉變思想作風”大討論活動要取得實效，必須從我局每個職工自我反省開始;另一方面，要不斷的查找我們工作中存在的問題，同時加以解決，來促進我們日常工作的開展和社保事業(yè)的發(fā)展。所以，“轉變思想作風”大討論活動要在解決實際問題上下功夫。正如王書記說的那樣，如果我們的活動只限于泛泛而談，敷衍塞責，那就會使本次活動流于形式，達不到預期的目的。目前，責任感不強、思想作風不端正、工作紀律渙散、服務群眾質量差的問題比較突出，嚴重影響了我局對外服務的形象。因此，開展“轉變思想作風”大討論活動，應當把改進思想作風建設作為重點，按照活動要求，認真查找問題，以增強本次活動的針對性，確保本次活動能真正的取得良好效果。

四、從我做起，廉潔自律，發(fā)揮表率作用。 我們首先應當正確行使好職責，解決為誰服務的問題。其次，要樹立正確的權力觀，解決好怎樣用權的問題。權力是人民給的，要切實做到為人民服務，做到權為民所用的目的。再次，要身體力行，從自身做起，從小事做起。發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏的精神，克服枯燥，堅持創(chuàng)造，發(fā)揮表率帶頭作用。

總之，我們一定要通過“轉變思想作風”大討論活動，認真總結，

不斷完善自己，提高自己，進一步加強自身的思想素質和業(yè)務能力。同時，還應警鐘長鳴，努力做到自省、自勉，只有這樣，我們才會耐得住寂寞，頂?shù)米毫Γ沟米〈驌?經得起考驗社會發(fā)展做出積極的貢獻!

最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案簡短三

一、充分認識開展“轉作風、提效能、促發(fā)展”主題活動的重大意義，切實把局系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來

干部作風關系黨的形象、關系人心向上、關系事業(yè)成效。推動科學發(fā)展、跨越發(fā)展，干部是第一要素，作風是第一保證。這次開展為期三個月的“轉作風、提效能、促發(fā)展”主題活動是加快發(fā)展的必然要求，是社會和諧的現(xiàn)實需要，是凝聚黨心民心的巨大力量。我們人力資源和社會保障部門的工作事關千家萬戶，與人民群眾利益息息相關，工作中，與群眾面對面接觸，加快轉變工作作風，提升辦事效能顯得尤為重要。

首先，開展這次主題活動是貫徹落實黨的xx大、xx屆四中、五中全會和“七一”重要講話精神的重要舉措。黨的xx大報告，從落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了全面加強新形勢下黨員干部作風建設的重要性和緊迫性，明確要求“在黨員干部中大力倡導八個方面的良好風氣，堅持群眾路線，真情關心群眾病苦，做到情為民所用，情為民所系，利為民所謀，以求真務實的作風推進各項工作，弘揚新風正氣，以優(yōu)良的黨風促政風帶民風”。在“七一”重要講話中明確提出“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前”。開展這項主題活動，就是要有針對性地解決精神懈怠的問題，激發(fā)干部的工作熱情，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài);解決能力不強的問題，提高干部的素質，盡職盡責地干事創(chuàng)業(yè);解決脫離群眾的問題，轉變干部的工作作風，提高服務群眾的水平，密切黨群干群關系;解決消極腐敗的問題，加強預警防控，深化反腐倡廉，營造廉潔從政的良好風氣。

其次，開展這次主題教育活動是堅持人民至上，促進執(zhí)政為民，實現(xiàn)人力資源和社會保障工作科學發(fā)展的必然要求。堅持人民至上，執(zhí)政為民是這次主題活動的根本目的，作為人力資源和社會保障部門堅持人民至上、執(zhí)政為民關鍵就是要把人力資源和社會保障工作發(fā)展好，全力實現(xiàn)26項民生工程任務指標，緊緊圍繞為民惠民來轉變作風，提升效能。要認真貫徹“民生為本，人才優(yōu)生”方針，切實把人事人才、擴大就業(yè)、完善社會保障、維護勞動者權益有關政策落實好，以優(yōu)良的作風，熱情的態(tài)度，便捷的服務、更高的效率做好我們的服務工作，只有這樣，這次主題教育活動才抓到點子上，才能取到實實在在的效果。

第三，開展這次主題活動是加強局系統(tǒng)干部職工作風建設，提升干部素質的迫切需要。我們人保局自去年組建以來，通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)業(yè)服務年、發(fā)展提升年、“三創(chuàng)三提”、“三新兩提高”等活動，機關作風和行政效能建設取得了很大成效。去年，創(chuàng)業(yè)服務年活動取得了全省4個小市排名第一，珠山區(qū)創(chuàng)業(yè)指導中心獲部優(yōu)至服務窗口榮譽稱號，市社保局服務大廳、浮梁縣就業(yè)局服務大廳獲省廳優(yōu)質服務窗口榮譽稱號，市本級創(chuàng)業(yè)指導中心被評為全市“十佳創(chuàng)業(yè)優(yōu)質服務窗口單位”，在全市“百千萬內設機構”民主測評活動中，市社保局、市就業(yè)局雙雙被測評為先進單位，市技工學校被省廳授予20xx年“江西省技工院校先進單位”等，我們局組建僅有一年多，能取得這樣的成績，來之不易，是局領導班子團結帶領局系統(tǒng)干部職工奮力拼搏的結果，說明局系統(tǒng)干部作風，機關效能方面總體上是好的，大家要倍加珍惜。

而且，作風建設是一項基礎性、長期性工程，我們干部隊伍的能力素質和作風方面還存在著許多與上級要求、與我們肩負的工作任務不相適應的地方。如工作不扎實、作風不深入、服務意識淡薄、服務態(tài)度不熱情、執(zhí)行力和操作力不強等問題，這些問題如果聽之任之，任其發(fā)展下去，必然損害我們人保局的形象，渙散我們干部隊伍的凝聚力。因此我們干部職工必須從提高自身素質能力做起，做到修身、勤學、敬業(yè)、自律，努力建設善于推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務工作大局的領導班子，建設政治堅定、紀律嚴謹，真抓實干、開拓進取、勤政廉政的干部隊伍。

轉作風提效能心得體會篇四

3月28日下午，市委黨校王春祥教授講授的“轉思想 改作風 提效能”專題學習會，鎮(zhèn)機關干部、退休老干部、村書記、主任及大學生村官參加學習。

為了進一步轉變工作作風,提高我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐的落實,為我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動開展提供良好的學習環(huán)境,全體人員深入學習王教授專題報告會，以下是我的幾點心得體會：

一、作風效能建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨的事業(yè)的興衰成敗。我們要以鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，在思想上和行動上保持先進性和積極性。

二、深入學習，提升思想境界，思想是行動的先導，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展、創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識、取得經驗規(guī)范行為的重要途徑。學習只是手段，如何把理論聯(lián)系實踐，真正的結合才是這次學習的目的，因此，我們必須提高自身的服務意識，加強自身的業(yè)務水平，這樣才能從根本上達到改作風、提效能、促發(fā)展的目的。

三、落實到位，從小事做起，首先在思想上做到“真懂、真信”認真學習活動的要求，理解其中的真正含義，才會身體力行的去做，在作風轉變上我們可以通過對自己的嚴格要求，提高我們村兩委的全體形象，在提高效能方面我們可以開動腦筋提高工作效率，為廣大人民群眾排憂解難。

最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案簡短四

最新“轉作風、樹形象”作風提升活動的實施方案簡短五

x年x月x日到x月x日，我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實責任提升質量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：

我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們如何去學。

首先，老師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當?shù)膶W習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創(chuàng)設豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。

同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在課程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話!”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過：“在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，應當與學生進行“心與心的溝通”，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。

師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業(yè)本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子啊!唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。

作為教育界的一名教師，我感到教育的希望需要我們努力，振興教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高x的教學質量做出自己應有的貢獻。