人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我們這個年齡真好篇一

媽媽給我說：“你們這個年齡真好，還有大把大把的時光。”

我回答說：“才不好，不像你們大人，想干什么就干什么，真想長大。”

在我五歲時，媽媽在醫院工作，每天都是爺爺送我去上學，只有星期六才是與媽媽見面的日子。有時天氣晴朗，太陽笑嘻嘻地看著大地，媽媽會領我到公園去，我興奮地奔跑，媽媽在身后緊跟著，就像小袋鼠身后的袋鼠媽媽。我總會去蕩秋千，媽媽在身后推我，我“咯咯”地笑，蕩得高了，也會發出恐懼的叫聲。有時公園里有大型的充氣蹦床，我看見后鬧著要玩，攥緊媽媽的衣角，向蹦床跑去，媽媽交了錢，不放心地趴在護欄上守望著我。

回家后，已是汗流浹背，我趴在媽媽的腿上休息，媽媽撫摸著我的頭，說：“你們這個年齡真好，無憂無慮的。”隨后臉上揚起幸福的笑容，似乎有了我，她這個年齡也很美好。（現在我已經13歲了，每每看到廣場上的蹦床，我都會想起在一旁守望我的媽媽，現在他不去工作了，專職做家庭主婦照顧我和弟弟。

有一次晚上放學，在皎潔的月光下，我騎車回家，一切如往常一樣平靜，餐桌上依舊說說笑笑，我吃過飯回屋寫作業，但當我正冥思苦想時，突然聽到一陣叫喊聲和哭聲。我馬上跑出房間，看見爸媽正在吵架，弟弟哇哇大哭，不知所措地坐在一旁，我立刻站在他們中間，把他倆分開，推爸爸坐下，爸爸又把我推到一旁，隨即沖出臥室，把門重重的摔進門框，媽媽瞪圓了眼，躺上床，默不作聲。我擦掉悲傷的淚珠，去安慰弟弟，一番折騰后，弟弟睡去，我和爸爸一起睡在另一個臥室。我幾乎是噙著淚睡去的。

深夜我去上廁所，媽媽的臥室傳來啜泣聲，我透過門縫，窺見媽媽一手拖著下巴，呆呆地看著手機，雙眼深邃，反射著手機發出的亮光，臉上掛著兩道淚痕，嘴里嘟囔著：“孩子哪，你們這個年齡真好，有大把大把的時光，不用擔憂任何事情，嘖嘖……”我心中又是一驚，窺見媽媽的臉上竟爬上了皺紋，我又是噙淚睡去的。

我的想法突然轉變了，或許是因為不用擔憂生活，或許是因為想創造未來更美好的生活，但后者幾率大些。

后來我知道爸媽吵架的原因是我們家的經濟問題，并沒有說什么，繼續努力學習著，在家也是說說笑笑。不久，爸媽也和好了，臉上又綻放出了那個年齡應有的笑容。

其實，無論處在怎樣的年齡都是美好的，都可以享受獨特的體驗，也就是說，生活在這個世界上就是一種幸福，親情、友情、回憶充斥其間，比起生活的種種不滿，珍惜當下才是更重要的吧！

媽媽說：“你們這個年齡真好！”

我說：“我們的年齡都挺好的！”

我們這個年齡真好篇二

“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間飛逝，轉眼我已上了初一。

幼兒園時，總是想著上小學，想著戴上那鮮艷的紅領巾，驕傲地向國旗敬禮。到了小學卻又想著兒時，能無憂無慮，沒有作業，沒有壓力。每當老師布置作業總在心里抱怨：真煩人，要是還在幼兒園，該多好。

在這埋怨聲和懷念中，六年的時光又悄悄地從指尖溜走了……

轉眼，我已上了初中，又開始懷念。懷念小學，唉，如果我還在小學該多好。

難道，我要一直這樣沉浸在無限的留戀中？初中時，懷念小學；高中時，懷念初中；大學時，懷念高中。走進社會，懷念大學。老了以后，又開始懷念那段美好的青春……不行，人要學會舍棄，珍惜這段美好的時光吧！

運動會上，同學們拼盡全力向前奔跑，沖過那條勝利的紅繩，任憑汗水浸濕衣裳。拉拉隊拼命的吶喊，為運動員加油助威，我們充滿活力。

考試開始了，同學們個個埋頭苦寫，一遍一遍地在演草紙上驗算，教室里安安靜靜，只有筆尖和紙張觸碰發出的沙沙聲和鐘表走動的滴滴聲。我們拼命努力。

校會上，校長頒發了獎狀，幾個同學大步走向前方，有禮貌地向老師鞠躬并接起老師手中的獎狀。微笑著面對著前方拿起手機拍照的老師，并高高地舉起獎狀。我們充滿自信。

課堂上，老師批評了一名同學，同學憤憤地低下了頭，眼淚模糊了眼眶，嘴里低低地咒罵并嘆息：“老師是對我有偏見嗎，難道我在老師眼里就是這樣的人？”我們多愁善感。

隊列隊形比賽中，同學們踏著整齊的步伐，做著一致的動作，為了集體的榮譽，獻出自己的力量。我們團結合作。

……

這就是我們，我們擁有花樣年華，我們的這個年齡真好！

我們這個年齡真好篇三

我們這個年齡，似乎再好不過了。

媽媽是個醫生，說實話，她挺忙的，有時下班后，她會心煩地抱怨：今天的病人太多了，哪個病人太沒禮貌了等等。最后看看我，忍不住長嘆一聲：“唉，你們這個年齡，真好啊！”一次外出游玩，弟弟在前面風一般跑著，似乎想把浪費掉的時間，統統追回來，外婆在后面小跑跟著，實在跟不上了，便停住腳步，喘著氣嘆息：“唉，你們這個年齡，真好啊！”

事實也似乎的確如此，現在我們的身體還健碩，不用為跑不動而憂愁；現在我們還未成年，無須為工作而焦頭爛額；現在不僅有人教我們知識，還有人教我們做人……這一切都在證明這個假設，無須像牛頓第一定律一樣，還要推敲一番才能得到。假設最終成為定論：人生只有我們這個年齡才最好，就像月亮只有滿月才最美。

但一次偶然卻改變了我的看法，就像潘多拉意外打開了魔盒，不過這個魔盒中，沒有魔鬼。

仍記得那是在鄭州，老姑父帶著他的小外孫子去玩，我正好閑來無事，便隨在后面。月爬的挺高，小表弟拼命地蹬著地面，大地也挺配合，給了車子一個作用力，車子便飛快地溜了去了，老姑父興致很高，擺出一副老年人特有的跑步姿勢，向前追趕著，一會兒他也像所有老人一樣，開始不停地喘氣了，我原以為他會像外婆一樣長嘆一聲：“你們這個年齡，真好啊！”但等了良久，也沒有聽到任何嘆息的聲音，他在原地叉著腰站著，樂呵呵看著他的外孫子，眼中卻沒有絲毫的羨慕，而那慈愛似乎像著月亮一般，可以掐出水來。

我不禁大感疑惑，便走過去問他：“你不覺得我們這個年齡很好嗎？”一句話問出口，我卻有些后悔了，感覺太失禮了。老姑父卻笑笑：“好啊，怎么不好？”我卻不再問，而是悻悻地離開了，因為下一句是“那你不覺得你這個年齡屬于老無力嗎？”

一會兒小表弟累了，老姑父便抱起他，招呼我：“走，去看看湖。”我們便踏上了那布滿青草的小路，穿過了樹蔭濃密的小道，走過了月光鋪就的小徑，跨過了水聲潺潺的小溪，路過了蛙鳴陣陣的小橋，邁入了駐足湖邊的小亭。湖心是月牙的倒影，湖邊是花草的鏡像，微風輕拂，湖光粼粼，鏡花水月似乎都有了生命。野草的芳香從湖畔飄來，借著風的翅膀，縈繞在水月與月之間，傳遞著兩月之間道不盡的相思；蛙鳴從蓮葉下傳來，憑著光的羽翼，凝結在鏡花與花之間，溝通著雙華之間訴不盡的衷情。小表弟趕忙跳了下來，只顧著去尋找青蛙在哪。目光匆匆地掃過這美景，卻未發現一只青蛙，神情十分沮喪，老姑父拍拍他的肩膀，用手朝湖的某個方向輕輕一指，他順著一看，便高興地叫到：“啊，真的有青蛙啊！我沒聽錯。”他轉過頭，滿眼羨慕的神色：“外公，你怎么什么都能找到。”老姑父笑而不答，小表弟大人似的長嘆，不知是跟誰學的：“你們這個年齡，真好。”卻把自己也逗笑了，老姑父重新把他抱起來，對他說：“乖孩子，我們活著，看著美景，就已經很好了。”小表弟似懂非懂地點點頭，忙著找尋下一只青蛙。

原來，幸福永遠藏在人的生命中，并且變換著不同的服飾：幼年時換上純真的短袖，青年時拿來活力的襯衫，中年時借來美滿的衣裙，暮年時又套上智慧的棉襖。幾乎所有人都在羨慕著其他人，其實他們的幸福，便是我們曾經擁有過的回憶和將會擁有的希望。萬物源于水土，幸福源于生命！

其實我們這個年齡，真挺好的，不是嗎？

我們這個年齡真好篇四

13歲，正值豆蔻年華，無盡的汗水開始揮灑，無數的可能即將相遇，無數的煩惱與我們纏繞，青春將在這里開始。

13歲的我們如此青春，溢滿活力，充滿無盡的可能。我們在教室學習讀書，在操場嬉戲奔跑。13的我們就是希望，13歲的我們亦是風景，13歲的我們如昂揚的斗士！。

我們這個年齡，是該奔跑起來了吧？背負老師囑托，父母期盼，我們在學習之路上快樂的奔跑。我們這個年齡是充滿期望的。

我們這個年齡，是該挑戰起來了吧？課堂的效率、作業的質量、老師的器重、成績的顯現，都成了同學們之間的較量。目標的一次次提高。都給了我們學習的動力。那么拉開戰爭的帷幕吧，做一個真正的斗士，清除自己的障礙，向成功之路進發！

我們這個年齡，是該放開自我了吧？別人的一次次贊美，還在回拒嗎？成績的一次次失敗，還在苦惱嗎？學校的一次活動，還在猶豫嗎？如果是，那就打開枷鎖吧！放聲笑出來，自然表達，自然顯示，不必遮掩，接受一切現實，迎接挑戰，不退縮，不回拒，展示出自己本來就擁有的青春風采吧！

我們這個年齡，雖然已擁有了太多的美好，但也擁有很多的苦惱。學習上沉重的壓力，父母頻繁的囑托，都讓我們生活變得更緊張，我們應該把一切看的釋然一些，自己給自己放松，把生活安排的規律一些，把自己的一點點童真，一些些稚氣保留下來，作為成長路上的珍貴回憶吧！

13歲，什么也無法阻止我們前進的步伐，我們這個年齡，就讓我們用努力作為驅動器，向前駛動吧！

我們這個年齡真好篇五

小萱和小璇是我升入初中后最先認識的兩位好友。可能因為大家都是資深大吃貨，所以才如此合得來吧！剛上初中的小萱，狀態似乎沒有調到一個初中生的`狀態。不必說她的成績，也不必說她的為人，單就她的性格來講就夠我們受的了。

她的性格大大咧咧，無論干什么都不會在意他人的感受。

那天夜晚，星空燦爛，溫柔的月光撫摸著天地萬物。下晚自習后，“三人幫”約定一起去操場跑步，但學校規定必須在九點之前離校。可今天偏偏不知什么原因，小萱在教室里磨磨蹭蹭就是不肯出來。“萱，你快點兒，馬上九點了。”催促了一遍，兩遍，三遍……我和小璇急得直跺腳。小璇的脾氣比我還急，一直緊皺眉頭，嘴里不停地嘟嚷著：“時間就是金錢……時間就是分數……”小璇的小宇宙終于忍不住一下子爆發了，她沖著班里的那個人吼了一句：“學校都快熄燈了，你到底走不走？不走的話，我們走。”說完，小璇一把拉過我，竟直向操場奔去。

微風輕扶著柳樹的長辨，輕撫著我們還有些稚氣的臉龐。操場上，我倆像發了瘋似地全力奔跑，想要把所有的煩惱隨著汗水排出體外。第二天早晨，天氣一如既往的晴朗，但我們三人之間的氣氛卻像一壇死水般凝重。一個星期過去了，三個人才漸漸說起話來。我們這年齡真是敢“愛”，敢“恨”呀！

期末考試前的一個星期，我們為了放松一下，不知誰競提出了：100道數學計算題，再加上兩張英語卷子的額外復習法，比比看誰用時最短，錯的最少。這是什么放松的方法，明明還是在做題。唉！好任性。

有你們陪伴的青春，每一刻都值得回憶。真好，很慶幸在最美好的年紀，遇見最美好的你們。

我們這個年齡真好篇六

夜深了，燈光如螢火蟲般照亮了一方小小的天地。在這難得的寂靜里，仿佛連時間都靜止下來，停在了這個如花般燦爛的年齡上，待我去尋覓、回味。

在我們這個年齡，思緒總是像那飄忽不定的白云，可以隨心到達任何地方。也許這一秒會因為黛玉的死而悲嘆惆悵，下一秒卻又因為想到一個笑話而大笑不止。我們擁有著天馬行空的想象。有時我會想如果我擁有一個神奇的盒子，能將我所有美好或悲傷的記憶儲存在里面那該多好，這樣我就不用害怕遺忘生命中珍貴的東西了。我會盯著窗外發呆，意念早已隨著風去到了想要去的'地方。這就是我們，不受束縛、自由自在地徜徉在思想的天空，因為一切只是剛剛開始，未來等待著我們去開拓。

在我們這個年齡，快樂是最真實的快樂，悲傷是最刻骨的悲傷。因為我們的眼睛還沒有被蒙上塵埃，因為我們的心還沒有經歷生活的打磨，所以即使我們有鋒利尖銳的棱角，那也只是本質的單純的防御罷了。我們會不假思索地說出自己的真實想法，會用心珍藏起陪伴自己的每一個人，會努力地對朋友微笑，對懂自己的人肆無忌憚地傾訴。我們接納傷痛，但并不因此止步，那刻骨銘心的傷與痛只會激勵我們去尋找更多的美與愛。這就是我們，用心寫下每一個音符，彈奏出最美的人生篇章，即便有瑕疵，也毫不遮掩。

在我們這個年齡，數不盡的感受拼湊成了多情的自己。我們年少，因而大把大把揮霍著青春獨有的叛逆，或許過于偏激，但這也是唯一的卻又笨拙的保護自己心靈領地的方式。我們年少，因而有無限的驕傲，我們懷揣著夢想與熱情在人生路上奔跑，昂著頭，將一切的困難與挫折踩在腳下。我們年少，因而還未完全擺脫稚嫩與青澀，便獨自摸索前行，經受著落寞與憂傷，感到過無助與迷茫。可是，正因為如此，才能磨煉意志，讓夢想更進一步。這就是我們，喜悅、悲傷、孤獨、彷徨……在這青春的大地上，放它們盡情地生長。或許有一天，它們就這樣無知覺地消散了，我們不后悔，因為它們曾伴隨我們成長。

也許每個人都擁有著不同的感悟，對青春有著不同的理解，但是，都少不了希望。而我們正在播種人生希望的種子，在我們這個不能復制的年齡，我們向往未來。

在我們這個年齡，一切都只是未知，但征途已在腳下。我就這樣享受著這個美好的、激情四射的卻又不能重來的季節，任時光匆匆，流年似水。

我們這個年齡真好篇七

十二三歲，如花一樣的年齡，我們要珍惜短暫而又美好的青春年華，奏出一曲屬于我們自己的青春旋律！

率真

生物實驗課上，我和潘潘的任務是觀察小魚尾部的血液流動，聽起來真簡單，可做起來就難了。面對小魚，我和潘潘都犯了難，正在我們遲遲不敢動手的時候，不知從哪里傳來了一句嘲諷：“兩個膽小鬼。”聽到這里，我們都急了，挽起袖子，準備抓魚。雖然動作不怎么優美，但最終還是把小魚制服了，同學們都被我們的率真嚇了一大跳。

自信

說起我們班的體育成績，那可不得了，上次運動會剛得了個第二名，是倒著數的。別看我們班的體育成績弱，可每次運動會報名時，去體委那邊的`交通總會堵塞。雖然明知自己是墊背的，但我們也會毫不氣餒，這一切都源自于我們這個年齡的自信。

進取

在學校里，我們經常進行小組討論。同學們時而激情滿懷，時而義憤填膺。從清晨第一縷陽光照進窗戶，我們就開始努力學習，而收獲的是我們這個年齡的喜悅與成功。

年齡在變，不變的是我們的率真、自信和進取。

我們這個年齡真好篇八

有人問過：花在什么時刻最美？我想，它既不在嫩枝吐翠，也不在百花爭艷，而是在含苞待放的時刻。因為它已不再是懵懵懂懂、悄吐新芽，而是正在悄悄地抽絲破繭。而我們，在這個年齡、在這個最美的時期里，正舞動最美的身姿、綻放最美的笑容，奏一曲青春的歌謠。

叮零零、叮零零。原本那般歡快的曲調突然變得憂傷，我拖著沉重的腳步邁入這熟悉的地方。開學了，原本還沉浸在重逢喜悅中，你一言我一語、打著招呼的我們，頓時沒有了聲音。溫暖的教室仿佛一陣寒風刮過。寒喧了幾句之后，老師用并不嚴肅的語調開始念起新學期考試競爭座位。老師的聲音并不大，甚至是刻意放得平緩，但在我們的耳朵里，卻仍是擲地有聲，如尖銳的錐子一下一下地剌著我們的心臟。望著u型的排名隊伍，是那樣的長、那樣的模糊，我們第一次感受到競爭的殘酷。這個年齡，我們有了一種莫名的得失感。

在這充滿競爭的時刻，我們也總會找到一些屬于自己的休閑時間，把緊張的氣氛給拋到一邊兒……往窗外一瞥，赫然呈現眼前的就是那小賣部前混亂的長龍。每當下課時分，我們總愛跑到小賣部，其實并不是為了買什么東西，而是喜歡那人群中舉步為艱的時刻，在擁擠的人群中竄來竄去。盡管有時候擠得頭發零亂、衣服褶皺，也是趣味盎然。那一刻，我們都回到了最初的天真，還是那樣的簡單與快樂。這個年齡的我們，亦同樣的單純、活潑。

十五六歲的我們，再也不會天馬行空地想著童話里白雪公主和白馬王子的故事，也不會在社會實踐中一次一次地趁教官不注意偷偷地溜出宿舍去玩，更不會冥冥苦想著圣誕節前那裝在襪子里的愿望是否能夠實現。這個年齡的我們，不再如昨日的懵懂無知，不再如年幼時事事需要父母來打理。我們開始去探究真相、學習思考，面對責任，也要學會勇于承擔。因為我們知道，未來要靠自己的雙手去書寫、去描繪。

當然，十五六歲也是一個固執的年齡，我們明明知道把一件事情做好、做完美有一定的困難，卻執意不要父母的幫助，寧可自己在背后咬牙堅持，即使面對一次次失敗、即使被弄得遍體鱗傷，我們也會含著眼淚將之征服，最終綻放微笑，在不經意間流露內心的驕傲。

我們這個年齡，是一幅明暗相交的畫作；

我們這個年齡，是一部現實與夢想碰撞的小說；

我們這個年齡，更是一場場驚心動魄的對弈……

我們這個年齡，盡管短暫如曇花一現，卻也用自己的雙手去創造屬于我們的精彩。

我要讓我的青春在這個年齡中飛揚，更要讓飛揚的青春在這個年齡中燦爛！