在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級游戲作文300字畫鼻子篇一
游戲規則是:場地是整片森林。每個人三條命,無限子彈,要打中頭盔前后左右四個點,被打中了一次就少一條命。如果死了,就要重新激活。
打野戰,首先要了解的就是槍的性能和地形。
我發現,這種槍有三個模式,單發、三連發、連發。我最喜歡的連發,也是最害人的。正是因為連發可以進行不間斷的射擊,讓我只會亂掃一通。所以,連發使我吃盡了虧。
槍側面的正中間,有一個顯示屏。用一根電話線連著頭盔。隨時記錄著使用者的情況。
打槍戰,無非是輸和贏,以及陣地的歸屬。
很不幸,我們沒有搶到大陣地,只能走哪打哪。
中途插進來幾個大人,卻沒有一個是幫我們的,結果···
雖然結局不怎么樣,但是依然很快樂。
三年級游戲作文300字畫鼻子篇二
我們的身邊有很多令人捧腹大笑的事情,當然,我的身邊也不例外!
說起那一件事情,一提起來,簡直讓我笑的合不攏嘴!
有一回,我和我的朋友王潑去一片沙地上玩,沙地的旁邊是一個小水池,一點點深。為了玩得更有勁一點,我們決定玩推人的游戲。
先是我來推,我把目標瞄準在王潑身上,乘她不注意時,用雙手猛的向王潑一推,把她推到了那柔柔軟軟得沙子上了。王潑從沙子上爬起來時,那個樣子,把我笑得合不攏嘴。
輪到王潑推了。我想她一定會“報復”一下,便去小水池那邊玩了。正當玩得十分高興得時候,只見王潑飛一般得向我從來。我機靈得一閃,到了旁邊。可是王潑控制不了自己,之后只聽見“砰”得一聲,水花四漸。原來,王潑掉進了水里。一見此景在此看見得人哈哈大笑。
可是這次我卻沒有笑,因為我知道王潑自己很難為情!
三年級游戲作文300字畫鼻子篇三
游戲目的:
培養孩子的“左右”的方向感,能正確區分“幾個”和“第幾”,對孩子注意力和聽力的培養有相當大的幫助。
游戲方法:
1、讓孩子在一張的紙上任意畫出一行10~20個的圖形,(例如正方形、長方形、三角形、圓形,或孩子感興趣的圖形)。
2、讓孩子將這行圖形左邊(或右邊)的幾個圈起來;讓孩子將左邊(或右邊)的第幾個圖形涂上顏色(或打鉤)等等。要看孩子對左和右是否能做出正確判斷,再看看他圈的數量和數的第幾個是否正確。
備注:一次游戲可以畫五行圖形,如果孩子對10以上的數還不熟練的話,先從11~15開始,以后慢慢增加數量。家長報畫圖要求時,最多只報三遍,如果孩子聽力很強的話,一遍他基本能記住,聽力差的也不能多報,只能慢一點報,以后家長要逐漸加快速度,讓孩子的聽力記憶得以培養。
三年級游戲作文300字畫鼻子篇四
一,二,三。一,二,三
猛一聽這聲音,大家估計猜不出我在干啥,不過,家里的人都明白,我在和外公在猜拳喝酒呢!但這也不是經常見,只有在吃餃子,或下面條時,才有這千年難得一見的景象。
這一天,我們吃過了餃子,又開始玩劃拳喝酒的游戲了。
我拿了一個酒杯,倒了滿滿一杯湯。外婆在旁邊看,弟弟也來看熱鬧。
一二三,一二三。哈,我贏了,我連忙拿起酒杯,正準備喝時,突然發現外公在端起碗偷喝。我大叫:外公,你偷喝,不行不行,這局不算。
第二局開始了,一二三這次外公贏了,而我依葫蘆畫瓢也偷喝了一口。不料,這一次不走運,被外公發現了,我急忙跳下椅子,開始了亡命大逃竄??粗夤诤竺孀罚艿苓€覺得不夠亂,讓我們再來開始。
這樣,你偷喝一口,我偷喝一口,一大鍋湯很快見底了。
最后時刻,外公趁我沒注意,一口氣把一大碗都喝了。把我氣得直跺腳。
怎么樣,這樣喝湯有趣吧?你也可以試一試喲!
三年級游戲作文300字畫鼻子篇五
今天我一來到班上,一陣熱鬧的氣息向我撲來。原來今天老師讓我們玩一個游戲整人游戲。
有兩位女同學自告奮勇地走了上去,說:“老師我們要玩?!袄蠋熌贸鰞蓚€口罩戴在那兩位同學的頭上,把她們的眼睛罩住了。
老師不慌不忙的從包里拿出一盒零食,還故意發出撕開零食的聲音,同時露出了成功的微笑。那兩位同學一聽這聲音,頓時心里樂開了花。
老師把袋子拿掉了,我一看大吃一驚,原來是一盒“怪味豆”。我猜想:那兩位同學一定認為那是什么好吃的東西呢。比如:薯片、辣條、巧克力之類的。我剛想說那是怪味豆,老師做了一個手勢,好像在說不要說,我就閉上了嘴。
老師給了她們一人一顆,他們剛吃下去,我們都捧腹大笑,有的笑得都直不起腰了。同學們異口同聲地問:“好吃嗎?”第一個女生說:“甜中帶苦?!辈灰粫海团艿嚼芭酝铝恕5诙€女同學
同學們笑得更厲害了,班上滿是歡聲笑語。
三年級游戲作文300字畫鼻子篇六
老師帶領我們玩過傳話游戲,你玩過嗎?別的班級呢,肯定沒玩過吧。
我告訴你吧,是這樣的:首先,老師領我們組的一個人到我們聽不到的地方;然后,她把一句話告訴他;再后來,就是把他領進屋讓他告訴
第二個人,第二個人再告訴第三個人......,就是這樣的。
我們第一次玩把“中國版圖象一只大公雞”傳成了:雞下了一個蛋、什么大公雞、豬豬轉蛋、西西、祖國堂、中國勝了張吉。
你說多好玩!
我們下一次玩老師說:哪一組傳對了就給小紅花。所以,老師說的是關于少先隊員的話,說的是:我要當少先隊員,為班級爭光!于是我們傳下去,就完畢了。結果是只有我們組傳對了。老師說話算話,送給了我們小紅花。
為什么其他的組沒得上花呢?因為有的組退出了比賽,還有的呢就是說了半句就忘了,所以我們就得了小紅花。
多么緊張的時刻呀!以后,我要爭取每次都要傳對。
可有人說,那需要團隊精神!
三年級游戲作文300字畫鼻子篇七
所謂叛逆,就是反叛的思想,行為與正常的規律,現實相反,違背他人的本意,做出一些出乎意料之外的事。
比如:老師說寫生字偏不寫,比如7:30寫不完作業,比如:不想吃飯,不睡覺等。
今天的作文課上,我們玩一個好玩的小游戲,叫做叛逆集結號的游戲,你想知道好不好玩,那我們去看看吧!
游戲規則是老師選四名同學來,老師說“笑”然后你做出哭的動作,老師說“跳舞”你就不跳舞。
第一輪游戲開始,老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學們爭先恐后的舉手,我心里很開心,因為我知道曹本昕,老師一直在考我們,結果老師說了一句不看他,我被淘汰了,老師又說了好幾句!“全體起立,全體坐好,不許笑,瞪大眼睛………”。最后老師說一句話,回座位吧,他們就回去了,結果也淘汰了。我心里也很開心,因為誰也沒有贏。
游戲結束了,我們不但玩的很開心,而且還知道了一些道理。每個人都會有叛逆的時候,要學會控制自己,才不會走彎路。
三年級游戲作文300字畫鼻子篇八
下課鈴聲一響,男生不約而同地沖出了教室,開始玩“斗雞”。
我們把一只腳抬起來,用雙手抱住,用頂出去的膝蓋來撞對方;另一只腳則類似于金雞獨立,用來移動進攻。把對方撞倒算贏,如果兩人用力撞在一起,膝蓋相互碰撞,會很痛,不過好玩又刺激。
我們分好組就開始了混戰。我這組幾乎全軍覆滅,因為“敵人”太多了,是我們的八倍。有意思的是對方撞了我一下,我紋絲不動,他沒把我撞倒,自己卻先倒了。我不戰而勝,笑得合不攏嘴。
我和一個人相互撞擊,對峙了很久,我們累得不行,都出了很多汗,體力也快不支了,可最終還是難分勝負。
我們班有個“斗雞王”特厲害,他能一連打敗十個人,連我都斗不過他。所以每當比賽時,他一來,我們都很歡迎,都想拉攏他。
“斗雞”游戲越來越受我們班男生歡迎了。
三年級游戲作文300字畫鼻子篇九
大家大都是大城市里人吧,可是,你們做過我們鄉村里的游戲嗎?那么下面就由我來介紹給你們!
我先介紹第一個:“瞎子”摸人。
你們聽了肯定很奇怪吧,難道要找一個盲人嗎?當然不是,那是我們扮演的。
游戲規則:先找齊人,用黑白板的方法找出誰捉。用一個東西蒙上“瞎子”的眼睛,規定好界限,游戲開始。
“瞎子”先說:“紅燈”。另外的人就快跑,然后“瞎子”說:“綠燈。”另外的人就不準動了,然后“瞎子”就開始捉。
當要遇到障礙物時,其他人就大聲喊:“危險!”“瞎子”就換方向。如果要出界限了,另外的人就喊:“出界了!”“瞎子”就換方向走。
如果“瞎子”摸到人了,那還要叫出他的名字。如果沒喊對,那就重新來。
同學們,你們會了嗎。
三年級游戲作文300字畫鼻子篇十
一、班級布置
民族團結日前夕,每個班都被打扮得五彩繽紛,有的班級在窗上貼了民族圖片;有的班級在走廊上掛了葡萄藤;還有的班級把民族海報給亮了出來。這使我校更加生機勃勃。
二、游戲表演
9月30日早上金成外國語小學格外熱鬧,這是因為大家在進行游戲表演!每一個班都表演地那么精彩,臺下的師生、家長紛紛鼓掌叫好。
三、玩游戲
開始玩游戲了,我們去玩了板鞋競速、拋繡球、跳花繩……但我最喜歡的,還是跳竹竿舞。跳竹竿舞時,要三個人為一組跳,而且腳不能被竹竿夾住??斓轿覀兘M了,我心里十分緊張,但在最后一刻,我還是自信地邁出了第一步。左腳被夾住了,再來,“我跳,我跳,我跳跳跳!”哎呀,鞋掉了,沒關系,我總算跳過去了。我抹掉頭上的汗,小心翼翼地把鞋撿了回來。雖然失敗多次,但我還是特別喜歡這個游戲。
三年級游戲作文300字畫鼻子篇十一
我玩過很多游戲,但是最好玩的游戲,一定是今天老師教我們玩的傳話游戲!現在想起來我都覺的激動。
老師把我們分成兩組,叫每組的第一個同學上來傳話。我很幸運成為第一名同學。老師把我叫上講臺,把嘴貼在我耳邊,雖然聲音模模糊糊,但是我還是聽見了她說的是“今天我生日”
我點點頭,表示明白了,然后就急忙把嘴對著下一個同學的耳朵,小聲重復了老師的話。下一個同學也這樣傳著……大家就這樣你一句我一句的把話傳出去了。可是,最后從小明嘴里說出來的的話竟然是“今天你過生日”。
雖然我一直在旁邊提醒他,甚至憋的臉紅脖子粗,但最終還是……我以為我們輸定了……
可是對方組最后說出的話竟然是“今晚我不能吃飯”,我們哈哈大笑起來。
最后老師宣布我們組贏了,我們齊聲大喊:我們贏了!
三年級游戲作文300字畫鼻子篇十二
今天,我學那里玩了一個游戲。名字叫手指游戲。
游戲規則是二人手指觸碰表示相加數字,得出結果,誰最先算出10者勝出。
最先上場的是歐陽雨若和邵芮瑩,只見她們兩人面對面站著,四目相對,好像上戰場的將軍只等一聲令下。老師說:“開始。”她們倆的神情似乎更嚴肅了,空氣也變得緊張,這時,歐陽雨若先發制人,率先得出2,邵芮瑩不甘落后,用手指一鉤得出了3。雨若奮起直追,用2去加芮瑩的3得出了5。邵芮瑩的眼一直盯著彼此的手指,好像把它們刻進自己腦似的,她的眼珠直打轉,看來她的腦子在飛速轉動。
馬上就要到關鍵時刻了,我感覺到她們的表情都有點凝固,真是一觸即發。最終歐陽雨若率先得出了10。她勝利了,她高興極了,而芮瑩有些失落。
接下來,其他同學爭相上場比賽,大家有輸有贏,玩得非常開心。
今天,這個游戲真好玩。