總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)班委總結(jié)工作發(fā)言稿 大學(xué)各班委期末工作總結(jié)篇一

大一的第一個學(xué)期已接近尾聲，作為一名班長，在班級事務(wù)的管理協(xié)調(diào)。各項活動的開展過程中，看到了我們班的進步與缺失。

這半年來在輔導(dǎo)員博老師的帶領(lǐng)下，我們積極的努力完成下達的各項工作，同時也在工作中，學(xué)會了很多東西。尤其是在與人打交道的這個方面獲益匪淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也不相同，因此每位同學(xué)都展現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)格。這就意味著我面對不同的對象就得用不同的方式交流，來了解他們。從而能更好的盡自己的努力為同學(xué)做一些事，同時也是恰當(dāng)開展班級工作的基礎(chǔ)。可以說班級這半年來都向好的地方發(fā)展。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處很久了，彼此都建立了友誼，這也是我們班級凝聚的基礎(chǔ)。同時經(jīng)過幾個月的磨合，無論是班委還是同學(xué)都逐漸形成了一個默契，這也是我們所期待的，有了這些些學(xué)期的工作建設(shè)就會更容易。

回首過去的半年，雖然一直在積極努力，但自己身上也存在許多不足。

1、在工作中，具有極強的責(zé)任心，但有時工作方法不到位。首先，我作為一名班長，不管工作能力如何我也應(yīng)該具備責(zé)任心與集體意識，也就是班級利益至上。另外，也必須有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc技巧。另外，我覺得耐心也是一個班長所必需的，面對同學(xué)的要求與疑問，班長應(yīng)該有足夠的耐心來傾聽同學(xué)的心聲，來回答他們的疑問，解決他們的問題。面對幾十位同學(xué)，就需要不同的方法，但這還不夠，所以我們還要提高自己的能力。

2、在班級工作中協(xié)調(diào)欠完善，班干部間交流缺少。一方面，因為條件限制班干會的安排不好，另一方面，有的班干部積極性不是很高。我怕我們是一個集體，應(yīng)該具備集體意識，集體的利益高于一切，因此班級的集體力量還沒完全發(fā)揮出來。

3、班級活動較少質(zhì)量不是很高，沒有培養(yǎng)好同學(xué)的團體精神。班級的活動缺乏新意與實用性。這也是造成班級凝聚力不夠的一個原因。

4、最后活動方面，首先就是一份完整詳細精心的籌備，使大家玩的開心，增進同學(xué)的友誼與集體的歸屬感，感到家的溫暖。

展望未來，要把我們的班級建成優(yōu)秀的班級體。當(dāng)然班干部的工作離不開同學(xué)的努力配合。所以我希望，我們每一位同學(xué)，一起努力，把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)，做好完善自己。是大家凝聚起來。

大學(xué)班委總結(jié)工作發(fā)言稿 大學(xué)各班委期末工作總結(jié)篇二

第一，“人人有事做，事事有人管”。

在班級紀律和衛(wèi)生方面，班級實行個人負責(zé)制。通過讓學(xué)生細致觀察教室、宿舍后，討論定出自己的承包區(qū)，班委采取民主集中制的原則把承包區(qū)安排給每個學(xué)生，生活委員作好記錄后公布。班級承包區(qū)的范圍、內(nèi)容和職責(zé)都分得很細和具體明確。比如：前門、后門、座位表、值日表、天花板分成三塊，由三個同學(xué)承包，教室玻璃窗分成十扇，由十個同學(xué)承包，教室桌椅及桌面擺設(shè)分成四組，由四個同學(xué)承包，走廊外天花板、走廊外瓷磚、整理教室內(nèi)可回收垃圾、整理報紙、班級紀律、兩操、英語、語文、政治早、晚讀、宿舍的紀律、宿舍衛(wèi)生、宿舍考勤等都有同學(xué)承包;清潔區(qū)則分成八塊，由八個組長帶領(lǐng)組員完成各自的責(zé)任區(qū)，學(xué)生每天上課前自覺完成自己的承包區(qū)。每天由勞動委員負責(zé)檢查、監(jiān)督并記錄在本班教室日志上，由班主任隨時檢查，同時把學(xué)生存在的問題或工作中碰到的問題及時向班主任匯報，以便班任采取相應(yīng)措施解決問題。

自從實行了“人人有事做，事事有人管”以后，我們班的教室面貌大有改觀，臟、亂、差的現(xiàn)象再也沒有了。老師走進教室上課時，看到的是教室明亮的玻璃，干凈的地面，整潔的桌面以及潔凈的講臺，教師可以隨意把書放在講臺上，而不用先吹掉講臺上的粉筆灰再小心翼翼地把書放在上面，也不會在上完一節(jié)課后，擔(dān)心衣服被弄臟。這讓所有的任課老師都感到心情舒暢，從而更愉快地投入到教學(xué)中去。

第二，“分組學(xué)習(xí)，互相競爭，共同進步”。

在學(xué)習(xí)方面，1，經(jīng)過班委討論，把班上同學(xué)分成八個小組，各組學(xué)生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個組的學(xué)生自己選出各組組長，科長(科代表)，并討論給各組命組名。比如：第一組叫牽手圓夢，第二組叫八彩棒棒，第三組叫never give up等。學(xué)生們很興奮、很樂意為本組做事。2，明確職責(zé)，組長負責(zé)管理本組學(xué)生課堂作業(yè)情況、紀律情況、勞動情況，每天填寫好記錄本，認真記錄每天本組學(xué)生的各方面情況，統(tǒng)計本組學(xué)生的各科測試情況并統(tǒng)計本組學(xué)生的操行分，周末對本組學(xué)生作總的評價。星期天晚自修前各組長把工作記錄本交到講臺上讓班主任檢查。科長則負責(zé)檢查本組學(xué)生的課外作業(yè)，每周三、六檢查兩次并及時向科任匯報檢查結(jié)果。3，各組根據(jù)各組的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，制定了學(xué)習(xí)計劃和找出幫扶對象，互相協(xié)作，相互幫助，共同提高，力爭最好。4，各小組間互相競爭，共同進步。每次每科的平時測驗成績或月考及期考成績都以小組為單位公布上墻，讓大家看一看，比一比，然后通過小組會議找出各小組的問題和差距，同時制定出下階段的個人目標和小組目標。這種以小組為單位公布成績，既能照顧到一些暫時考得不好的學(xué)生的面子，又能讓學(xué)生增強集體榮譽感。

第三，民主管理，獎罰明確，凸顯班級學(xué)生操行量化表的作用。

學(xué)生通過討論，自己制定班級操行量化表中的紀律、日常行為和學(xué)習(xí)方面的考核內(nèi)容，考核采取加分和扣分的賦分形式，由各組長考核記錄并根據(jù)本組學(xué)生情況參照班規(guī)給本組學(xué)生賦分。學(xué)習(xí)方面主要考查本組學(xué)生各科測試以及月考、期考成績。以組為單位，組平均分80分以上，該組成員各加2分，個人上90分以上加2分，100分加4分。紀律方面主要是考查學(xué)生的考勤情況、課堂紀律、考試紀律以及日常行為等。衛(wèi)生方面主要考查值日生是否認真履行職責(zé)，清潔區(qū)是否按時按量完成，是否有扣分現(xiàn)象，打掃清潔區(qū)時，無扣分現(xiàn)象，則該組成員每人加2分。給校廣播站投稿被錄用者，每次每篇加2分。另外，好人好事根據(jù)情形也給以相應(yīng)加分。班級學(xué)生操行量化表統(tǒng)計時間為每周一小計，每月一大計，期末總計。最后評出班級“操行量化總分優(yōu)秀獎”15名和“學(xué)習(xí)之星”(主要是參照學(xué)生的考試加分合計)10名并給以獎勵。

自從班級實行參與式班級管理后，讓我從繁雜的班主任工作中解脫了出來。班上很多事情都不是我一個人去操辦，而是有專人負責(zé)。比如，學(xué)校的通知不用我去傳達，自然會有羅艷秀同學(xué)關(guān)注并及時通知全班同學(xué)。學(xué)生生病時，小病自然會有張明明同學(xué)組織學(xué)生護送去醫(yī)院，大病則會及時通知我。清潔區(qū)，我從來不用去監(jiān)督學(xué)生打掃，而是由組長帶領(lǐng)本組學(xué)生自覺完成任務(wù)，清潔區(qū)也很少有扣分現(xiàn)象。班干會議，班長管克玲自己會定期組織召開，分析班上存在的問題并找出解決措施，然后向我匯報。早操和課間操，有吳聽同學(xué)承包負責(zé)，如有同學(xué)遲到、缺操或做操不認真，她就會根據(jù)同學(xué)們自己制定的班規(guī)讓她們寫500字的說明書，并扣操行量化分。星期一學(xué)校舉行的升旗儀式，也是由吳聽同學(xué)組織和統(tǒng)一著裝。班上負責(zé)每項工作的同學(xué)，都能盡職盡責(zé)，順利完成任務(wù)，這讓我感到很欣慰和也很滿意。

總之，參與式班級管理使學(xué)生的積極性得到了充分調(diào)動，形成了學(xué)生廣泛參與班級管理的局面。學(xué)生承擔(dān)一定的班級任務(wù)，擔(dān)負相應(yīng)的責(zé)任，使他們感受到班級主人翁的地位，從而提高對班級事務(wù)的參與度。同時也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，提高她們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，進一步豐富了她們的學(xué)習(xí)生活和精神生活，從而達到自我教育的目的。

大學(xué)班委總結(jié)工作發(fā)言稿 大學(xué)各班委期末工作總結(jié)篇三

班級活動是班級建設(shè)的一個重要組成部分。在這方面主要由組織委員，文體委員以及宣傳委員負責(zé)活動的策劃與組織私服傳奇。開展了很多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。為了保證活動效果，每次活動我們都會精心預(yù)備。為了進步同學(xué)參與的積極性，我們在活動中加進了一些競技、游戲等內(nèi)容，調(diào)動了同學(xué)的熱情，豐富了同學(xué)的課余生活。

現(xiàn)將部分班會以及活動簡述如下：

1.時政及兩會的學(xué)習(xí)

2.講課比賽

為了與我們的教師技能我們定期舉行模擬課堂大賽，從而增強班上同學(xué)的上崗能力。

3.我為籌師大做貢獻主題班會

身為湖師學(xué)子，我校申報“湖北師范大學(xué)”，我班于2009年4月27日晚以寢室為單位，圍繞身邊的實例以及文明修身展開了激烈的討論。

4.學(xué)習(xí)雷鋒從我做起----給課桌洗臉

為紀念雷鋒的優(yōu)秀事跡，發(fā)揚革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷雷鋒精神，為身邊的人做我們所能做的事，為同學(xué)們奉獻我們的愛心。于2009年3月12我們?nèi)w同學(xué)為生科院8j11,8j21的課桌洗了一個臉，讓它以全新的面孔出現(xiàn)在生科學(xué)子的眼前。

活動結(jié)束時我班心理委員感嘆道：“雷鋒時時有，他不是陽春三月開放的櫻花，象征性的出現(xiàn)一次，而應(yīng)該成為我們生活中的一部分。

大學(xué)班委總結(jié)工作發(fā)言稿 大學(xué)各班委期末工作總結(jié)篇四

主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上 思想上 工作等幾個大體方面，如：

1。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。學(xué)習(xí)部時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2。經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學(xué)習(xí)委員負責(zé)牽頭成立背方歌，練太極，學(xué)英語等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右，班上大部分同學(xué)都出現(xiàn)在籃球場附近，練習(xí)太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準備，同時還加強了身體鍛煉。從某個方面充分弘揚了中醫(yī)藥文化的特色。

3。針對晚自習(xí)，由副班長負責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4。在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了6班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌。

1。在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)。主要有心理委員負責(zé)關(guān)心同學(xué)的心情及狀態(tài)的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真了解同學(xué)們的去向及思想動態(tài)，及時向系部老師匯報，確保同學(xué)的安全，同時也體現(xiàn)同學(xué)之間要互相關(guān)心的思想。對有部良想法的同學(xué)，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2。設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時傳達各種信息。

3。成立了分組的管理口號，作為中醫(yī)6班的每一個成員都有互相監(jiān)督的權(quán)利與義務(wù)，重點落實在14個班干部身上。

4。我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過每半個月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

5。與兄弟班級負責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發(fā)展。

1。在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，20名同學(xué)積極參加了“2019建校活動”。為支持學(xué)校工作取得了圓滿成功。

2。由我們負責(zé)組織舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽光生活”“雙代會”，“拒絕有毒物品，陽光生活”等一系列主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了助人為樂、安全、生命、機會的重要性，豐富了知識。

3。4月上旬，由班主任帶領(lǐng)。組織委員和生活委員負責(zé)的大型班級活動“長沙世界之窗一日游”活動。在活動中不僅給同學(xué)帶來許多樂趣和回憶，同時也進一步增強了班級凝聚力。

4。5月份，在我和生活委員的組織下，舉行了另一次班級活動，“溜冰賽，吃火鍋”在活動中，讓平時很少交流的同學(xué)得到了一個很好的機會，溜冰時，會溜的帶著部會溜的，其樂融融。讓我們難以忘懷。

5。本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院校活動，并取得了較好的成績。宋麗娜、楊桃。劉洋幸子等同學(xué)參加校團委組織的“感恩的心”“天使之心”比賽獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。取得非凡的成就。王迎春同學(xué)參加的英語競賽，榮獲全校一等獎。

6。同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。

1。團支部班委會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團支部班委會還在每位同學(xué)生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2。督促宿管委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3。在端午節(jié)。有我和團支書為大家買粽子，送祝福。每一個粽子都是我們對同學(xué)們深深的祝福。

4。安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活;購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。

5。合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

1。團支部班委會與學(xué)校團委及系部輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

1。不能讓每個同學(xué)都積極參加學(xué)校的活動

2。臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。

3。我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

4。前半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)興趣小組活動進行不順利，較預(yù)想的方案有一定差距。

5。本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

大學(xué)班委總結(jié)工作發(fā)言稿 大學(xué)各班委期末工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任大一、三班的班主任工作， 時光飛逝， 轉(zhuǎn)眼間又到歲末，回顧以前的工作是為了今后更好地工作。

班級基本情況

我們班共有__個學(xué)生， 其中女孩__個， 男孩___個。這是一群聰明可愛的孩子，在這一學(xué)期里，他們來到一個新的集體，并很快融入這個集體;在這里他們結(jié)識了很多新的朋友， 也學(xué)到很多新的知識;他們逐漸適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣也日益改善。 這是一個團結(jié)友愛的集體， 這是一個積極向上的集體，這是一個不甘落后的集體。

值得驕傲的地方

1 常規(guī)管理比較到位：

開學(xué)4個月來，我們班被連續(xù)4次評為“綠色安全文明班”， 學(xué)生考勤情況很好， 只有一個同學(xué)因睡過頭而遲到一次。 學(xué)生的儀容儀表也不錯，校服、頭發(fā)、書包都合格， 只是少數(shù)同學(xué)學(xué)生證有丟失現(xiàn)象。自習(xí)課的紀律也不錯， 沒有老師他們也可以比較安靜地做作業(yè)。衛(wèi)生板報更是經(jīng)常被加分表揚。當(dāng)然這一切主要歸功于我這群可愛的學(xué)生和他們的家長，因為他們都很愿意配合我的工作。

2 班會課效果不錯：

對于大一的學(xué)生，思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，班會課正是對學(xué)生進行思想教育的最佳時機，所以每周一次的班會課我都會選定一個和學(xué)生的生活密切相關(guān)的主題，精心備課，并制作精美課件，讓學(xué)生在討論交流中思想得到提高。

3 和家長溝通頻繁：

家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的影響是不可忽視。因此我比較喜歡和家長聊天，交流孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。本學(xué)期我主要通過家長會，電話，家訪，家校通和家長保持聯(lián)系，對于班內(nèi)每個遇到問題的學(xué)生我都會和家長及時溝通，交換意見。在此，我非常感激我的每一位學(xué)生家長，因為他們都素質(zhì)很高，每一次交流都比較愉快，他們也給了我很大的信任，沒有他們的支持，我的工作會更加辛苦。

4 以身作則：

“身教”勝過“言教”，老師應(yīng)該是學(xué)生最好的學(xué)習(xí)榜樣。這一學(xué)期，我可以自豪地說，“我要求學(xué)生做到的，我自己提前都做到了。”只要學(xué)生在，我肯定在(特殊情況除外)。我要求學(xué)生尊敬老師，我也尊重他們的想法;我要求他們誠實守信，我也會把自己的想法坦白地告訴他們，不管批評還是表揚我都會講明道理;我要他們認真聽課，也要求自己精心備課;我要他們保質(zhì)保量完成作業(yè);也時刻提醒自己要認真批改作業(yè)，及時反饋。我做到了公平的對待每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，不管他的成績好還是壞。

5 學(xué)習(xí)呈進步趨勢：

一學(xué)期來，我班絕大多數(shù)科目呈進步趨勢，大多數(shù)學(xué)生能夠理解老師對學(xué)習(xí)的嚴格要求，樂意接受老師的教育和指導(dǎo)。更為幸運地是，我們各科的老師都很敬業(yè)，教學(xué)水平很高。我們成績的進步離不開他們的努力。

有待提高的地方

個人魅力：我希望自己能夠具有一種獨特的魅力，讓學(xué)生既喜歡你，愿意把心里話告訴你;又尊敬你，把你當(dāng)做真正有威嚴的老師。魅力是一種由內(nèi)而外的東西，需要長期的積淀。 我還要加油。

對于中間層的學(xué)生關(guān)注不夠：班上總有一部分學(xué)生，很容易被老師忽視( 其實不是真的忽視)，很多時候他們是沉默的，既不愿意和老師過多交流也不會給老師惹太多麻煩。我知道他們是進步潛力最大的學(xué)生，但由于時間關(guān)系總是很少和他們單獨交流。以后要提高工作效率，多關(guān)注他們。

表揚學(xué)生不夠：做為班主任，看學(xué)生總是有些挑剔，其實很多時候他們表現(xiàn)還是不錯，但自己對他們的表揚卻有些吝嗇。以后慷慨點，該表揚的及時表揚。

班干部的培養(yǎng)有待加強：可能是總覺得他們太小了，很多事不太放心，總是親力親為，班干部的管理作用有些削弱。以后學(xué)生能做到的就讓他們自己去做，班干部能做的也盡量放手。

回頭看看，有得有失，有喜有憂，在今后的工作中，我有信心做的更好!

大學(xué)班委總結(jié)工作發(fā)言稿 大學(xué)各班委期末工作總結(jié)篇六

大二上學(xué)期已經(jīng)即結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，雖然已經(jīng)結(jié)束，但也存在很多問題。上學(xué)期開學(xué)初，我們班組建了新的班委，經(jīng)過明確的分工，我們成立了班委會，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應(yīng)該互相取長補短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會影響別的同學(xué)，還會對班級得“月評”活動很不利。此時我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。

其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

最后，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒有學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學(xué)習(xí)積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學(xué)，并開展互幫互助小組。

一個班級最重要的就是班風(fēng)的建設(shè)，這需要我們班干部的共同努力。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我們著重加強班干部自身思想建設(shè)，積極參加學(xué)校的各項活動。在處理班級工作中，我們深知自己理論修養(yǎng)的欠缺，所以在平時我認真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

1)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步

2)加強課后溝通，增強學(xué)習(xí)信心和班級凝聚力

3)促進相互交流，提高自身素質(zhì)

4)班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家

展望本班班委會未來的班級工作，我們要保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”為目標，不斷創(chuàng)新，刻苦工作，努力學(xué)習(xí)，積極的搞好班級的各項工作，高質(zhì)量完成學(xué)期工作計劃，使本班的班級工作順利進行，并為本班的健康發(fā)展做出新的貢獻。

大學(xué)班委總結(jié)工作發(fā)言稿 大學(xué)各班委期末工作總結(jié)篇七

1。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開學(xué)初開展以《新起點。新征程。新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。

2。針對早。晚自習(xí)，副班長每天必點到，加強了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3。期末考試來臨之際，大家學(xué)習(xí)很認真，都在十分認真的備考。

1。在平時，我注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。

2。建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達各種信息。

3。我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

4。與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。

1。開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情，促進彼此之間的相互熟悉。

2。由我們負責(zé)組織舉辦了《新起點。新征程。新規(guī)劃》《崇尚科學(xué)，反對》等主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。

3。我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很開心，很好的促進班上的團結(jié)與相互的交流。

4。在迎新晚會上，我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場high翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

5。與11月24日至11月26日的院運動會，班上同學(xué)積極參與，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

6。我們在英語課上組織同學(xué)們觀看英語電影，陶冶了同學(xué)們的情操，又豐富了同學(xué)們的課余生活，更增強了同學(xué)們的英語聽說能力。

7。同學(xué)們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。

1。團支書時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學(xué)交流、一起學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過生日時，大家集體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。