演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
演講競(jìng)聘演講稿三分鐘篇一
我叫廖曉芳，來(lái)自06市場(chǎng)營(yíng)銷，目前是文學(xué)社外聯(lián)部干事，所謂“干事”，就是要干點(diǎn)事的嘛。平時(shí)我們主要是拉贊助，盡力解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，以支持社團(tuán)發(fā)展。但今天我要干的事也很明確，競(jìng)選社長(zhǎng)。
詩(shī)人汪國(guó)真有句話：我不去想是否成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程?，F(xiàn)在我想說(shuō)：我不去想結(jié)果怎樣，既然站在這里，我便把我對(duì)文學(xué)社的“愛(ài)與恨”一吐為快。
先說(shuō)說(shuō)“愛(ài)”吧。我想對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)是每個(gè)社員當(dāng)初入社最堅(jiān)定的理由吧。我也不例外。自從開(kāi)始了解“文學(xué)”這個(gè)概念后，就被她的魅力所吸引。是一種精神的寄托，也是一種真情實(shí)感的宣泄。雖然本人末在文學(xué)方面取得什么成就。但對(duì)文學(xué)社的活動(dòng)一直保持不變的熱情。
不都是說(shuō)因愛(ài)而生恨嗎？加入文學(xué)社到現(xiàn)在見(jiàn)證了她的悲與歡。既然想躋身與社長(zhǎng)這一職位，下面就談?wù)劚扇酥?jiàn)：如何更好得發(fā)展文學(xué)社。
我的想法是建“創(chuàng)新型”社團(tuán)，有嘗試，才能有突破。眾所周知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是我國(guó)農(nóng)民的偉大創(chuàng)舉，使農(nóng)民的生活水平有了一個(gè)里程碑的提高。如果我有幸當(dāng)選，我希望和大家一起開(kāi)創(chuàng)文學(xué)社的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制?，F(xiàn)在大家手上都有一張流程圖，我來(lái)解釋一下它們的目的和作用。
首先，下放權(quán)力。1。社員彈劾權(quán)和參與決策權(quán)。就是說(shuō)每個(gè)社員對(duì)社長(zhǎng)及其部長(zhǎng)關(guān)于社團(tuán)發(fā)展方向和活動(dòng)方案會(huì)提出意見(jiàn)。文學(xué)社每次開(kāi)展活動(dòng)前會(huì)進(jìn)行民主投票，如果有3分之1社員不同意，此項(xiàng)活動(dòng)取消或改進(jìn)方案再進(jìn)行征求意見(jiàn)。2。部門獨(dú)立行動(dòng)權(quán)。各部門在文學(xué)社的名義下獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)。如財(cái)務(wù)部可以和會(huì)計(jì)社聯(lián)誼，學(xué)習(xí)理財(cái)之道。更好的管理社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)。宣傳部可以和書畫協(xié)會(huì)一起搞活動(dòng)，使文學(xué)社的宣傳更具吸引力。具體情況可以依部長(zhǎng)個(gè)人發(fā)揮。3。歡迎并獎(jiǎng)勵(lì)一切師生的合理化的意見(jiàn)和建議。允許匿名形式并根據(jù)合理程度給于獎(jiǎng)勵(lì)。
我提出以上3小點(diǎn)的目的很明確，使社員有更多的參與決策的機(jī)會(huì)，在民主的氛圍中，突出部門特色，提高同學(xué)們的積極性和工作效率。
其次，包產(chǎn)到戶，包干到戶。1。定期外派社員與臨海校區(qū)文學(xué)社交流。促進(jìn)兩校區(qū)社員的友誼，相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。2。固定社員與其它高校長(zhǎng)期聯(lián)系。這樣能定期了解到其它高校的校園動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍，新人新事等。讓本校學(xué)生能更好的鑒見(jiàn)其它高校大學(xué)生的生活，不斷提高自身素質(zhì)。3。固定社員與某企業(yè)或部門單位長(zhǎng)期聯(lián)系。創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，捕捉靈感，反映生活。不斷提高社員的觀察力和寫作水平。
以上3小點(diǎn)的目的也很明確。使社員的活動(dòng)更充實(shí)，進(jìn)一步展現(xiàn)每個(gè)社員的價(jià)值。分解總目標(biāo)，使社團(tuán)管理更加清晰簡(jiǎn)便。
以上只是本人的初步設(shè)想，詳細(xì)計(jì)劃在此不多做累述。因?yàn)檫@只是口頭上的，競(jìng)成功時(shí)奉獻(xiàn)給大家的必定是活生生——沉甸甸的美好現(xiàn)實(shí)。文學(xué)社從初建到現(xiàn)在，從基本空白到擁有自己的刊物和70多名社員，也經(jīng)常性的開(kāi)展活動(dòng)，想必每位社長(zhǎng)都是不辭勞苦費(fèi)勁心思的。所以接下去我們只能幫它辦得更好，才能不負(fù)眾望。
難道把文學(xué)社建設(shè)成為活動(dòng)豐富，充滿生機(jī)，羨煞旁人的星級(jí)社團(tuán)只是我個(gè)人的一廂情愿嗎？如果不是，那就支持我吧。
演講競(jìng)聘演講稿三分鐘篇二
教師崗位競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！
今天，我競(jìng)聘五年級(jí)數(shù)學(xué)這一工作崗位。在過(guò)去的一年里，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，具有高度的責(zé)任感和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失，處處以大局為重。我熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，努力做到對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。教學(xué)工作中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己，我熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教材，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力，完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中，能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，提高學(xué)習(xí)能力。我所教班數(shù)學(xué)考試成績(jī)一直名列年級(jí)
結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。
加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
演講競(jìng)聘演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好!我叫xxx，上星期剛剛跨過(guò)我的第三個(gè)本命年，現(xiàn)在在xx縣國(guó)稅稽查局工作。
十五年前，我也是如此這般通過(guò)筆試、面試、最終以全縣第一名的成績(jī)跨入稅務(wù)局的大門，從那時(shí)起，我就與稅收結(jié)下了不解之緣：當(dāng)過(guò)專管員、我懂得征管的艱辛;任職辦公室、我體會(huì)到內(nèi)勤的羅雜;當(dāng)過(guò)監(jiān)察小組長(zhǎng)、我懂得如何自律;任過(guò)工會(huì)小組長(zhǎng)、我知道同舟共濟(jì)和睦相處的可貴;搞過(guò)稅務(wù)稽查、我懂得如何規(guī)范執(zhí)法;任過(guò)單位的正副職、我懂得如何把握自己。總結(jié)起來(lái)，本次競(jìng)聘我的優(yōu)勢(shì)有三：一是有過(guò)硬的政治涵養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。本人淡泊名利、甘于清貧，煙酒不沾唇，賭博不攏邊，十幾年的磨練，養(yǎng)成了我正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去;二是我有堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的文字工夫。知識(shí)源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)源于動(dòng)力，動(dòng)力源于競(jìng)爭(zhēng)，我既有中文系的畢業(yè)文憑，又取得了財(cái)稅本科文憑，憑著這把雙刃劍，我在稅收的各個(gè)工作崗位上更顯得游刃有余，三年前，我被縣作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員，每年撰寫和發(fā)表各類論文和稿件數(shù)十篇，稽查局內(nèi)部編發(fā)的《稽查?？窂膶?、編、較、發(fā)全部由我一人包辦，書能x腦，筆能懿思;三是我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)當(dāng)一面的工作才能。不同的工作崗位使我受益匪淺，成功固然欣喜，失敗源于探索，經(jīng)驗(yàn)與探索的完美結(jié)合，再加上對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)工作的熱愛(ài)，我堅(jiān)信沒(méi)有完不成的任務(wù)、沒(méi)有干不好的事業(yè)!
最后我引用一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明我本次報(bào)名應(yīng)聘的動(dòng)機(jī)：野生動(dòng)物園里幾只天鵝在一片狹小的水域里游玩嬉戲，我問(wèn)飼養(yǎng)員，天鵝無(wú)繩無(wú)網(wǎng)，它為什么不飛走呢?飼養(yǎng)員告訴我，天鵝在展翅高飛前，必須有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔，如果助跑線過(guò)短，它就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想了。生命永遠(yuǎn)值得期待，因?yàn)樗N(yùn)涵著無(wú)限的潛能，為了領(lǐng)略更加高遠(yuǎn)的人生風(fēng)景，我時(shí)刻在提醒自己：我的助跑線準(zhǔn)備夠了嗎?
懇請(qǐng)各位評(píng)委老師幫我接上一節(jié)能夠讓我展翅高飛的助跑線吧!我的演講完了，謝謝大家!
演講競(jìng)聘演講稿三分鐘篇四
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘某一職位的競(jìng)聘描述，是一種極有針對(duì)性的文書，為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想，因此，在寫作過(guò)程中，要具有強(qiáng)烈的“角色意識(shí)”，競(jìng)聘演講的“角色意識(shí)”。
責(zé)任感是做好工作的動(dòng)力源泉，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競(jìng)聘演講稿中應(yīng)該體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。例如：
這次經(jīng)深圳赴香港考察回來(lái)，親愛(ài)的顧客朋友:您好！歡迎您來(lái)到演講稿之家（中國(guó)演講網(wǎng)），如果您有撰寫演講稿、總結(jié)等稿件的需求，特別是上個(gè)星期六下午聽(tīng)了陳總經(jīng)理的動(dòng)員后，感觸很深。我們身為黨和國(guó)家的干部，面對(duì)大改革、大開(kāi)放的挑戰(zhàn)，應(yīng)敢于抓住有利時(shí)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)迅速地匯入商品經(jīng)濟(jì)的大潮流，為咱們古老鹽業(yè)的全面振興做出更大的貢獻(xiàn)！因此，我競(jìng)選當(dāng)股份公司經(jīng)理。
作者開(kāi)篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開(kāi)放、建設(shè)商品經(jīng)濟(jì)、振興古老鹽業(yè)的責(zé)任感，同時(shí)也說(shuō)明了自己參加競(jìng)聘的原因，具體實(shí)在，令人信服。
既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據(jù)實(shí)踐中“工作研究”的類型，結(jié)合多年來(lái)申論考試命題的情況及筆者的研究和預(yù)測(cè)，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。
對(duì)角色的理解，體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，秘書工作《競(jìng)聘演講的“角色意識(shí)”》。例如：
能參加今天的演講深感榮幸。審判長(zhǎng)，是一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職位。審判長(zhǎng)，意味著一種責(zé)任，一種執(zhí)法為民的責(zé)任；意味著一副擔(dān)子，一副為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)的擔(dān)子；意味著一種使命，一種維護(hù)法律尊嚴(yán)的光榮使命，這就是我對(duì)審判長(zhǎng)的理解。新的世紀(jì)、新的形勢(shì)、新的任務(wù)，給了我平等競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長(zhǎng)的競(jìng)選，我愿意，也有信心履行好這個(gè)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這副擔(dān)子，完成好這一使命。
例文中作者用一個(gè)判斷句、三個(gè)排比句表明了自己對(duì)“審判長(zhǎng)”這個(gè)角色的深刻理解，讓人覺(jué)得有思想，有見(jiàn)解，可信賴，增強(qiáng)了演講的說(shuō)服力。
有人說(shuō)，成功的起點(diǎn)是熱愛(ài)自己的職業(yè)，有了愛(ài)，工作才有激情，有動(dòng)力。在競(jìng)聘演講稿中也應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。例如：
在學(xué)校工作的xx個(gè)春秋里，不論是當(dāng)教員，還是當(dāng)校長(zhǎng)，我始終沒(méi)有放棄過(guò)教學(xué)。當(dāng)一個(gè)教師在物質(zhì)上也許并不富有，可在精神上卻非常富足。每當(dāng)我把一批一批的學(xué)生送到財(cái)稅工作崗位上，又一次一次傳來(lái)了他們建功立業(yè)的喜訊時(shí)，我就看到了自己人生存在的價(jià)值。記得在慶祝省財(cái)校建校xx周年的大會(huì)上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬(wàn)千，即興賦詩(shī)一首：
創(chuàng)業(yè)艱辛十五年，故舊重逢話變遷。
忘我躬耕終無(wú)悔，講壇三尺盡桃園。
今逢盛世宏圖好，寄語(yǔ)校友更加鞭。
待到神州騰飛日，桃李春風(fēng)奏凱旋。