范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生自己主持班會篇一

大家下午好!

金秋送爽、丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的中秋佳節。

我們中國人歷來把團圓看得彌足珍貴,月圓人有緣,相聚在艾能,此時此刻,老師們!你們將放棄與家人、與親人共祝佳節美好時光,仍然堅守崗位、辛勤工作在教育第一線,我代表學校向你們表示感謝!老師們,辛苦了!向我們遠方的家人和親屬致以節日的問候，祝他們幸福安康!

回顧3月6號到現在， 6個月,我們一同走過,正因為有你和我們這些可敬、可愛老師的不懈努力,艾能才會如旭日東升,銷售業績月月攀升,取得了一次又一次的輝煌與成就。學校的發展需要靠你、靠我、靠大家!靠所有艾能人的共同的努力,才會做強、做大,才能夠實現可持續發展。

老師們,你們在自己的崗位上,用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優質的服務,正在譜寫艾能壯麗的詩篇;你們如同一滴滴雨露,滋潤著這片沃土。如今,市場旺季已經到來,愿老師們抓住商機,再創佳績,再立新功。

各位，從今天開始，從共慶中秋佳節的這一時刻開始，真正的原意讓自己比以前的人生 更加努力一點點的，請大聲說 yes ;從今天開始，從共慶中秋佳節的這一時刻開始，原意從現在開始對自己對家庭對團隊百分之百負起責任的，請大聲說 yes ;從今天開始，原意真正的多愛自己一點點，多給自己大腦多投資一點點，多看一本書籍，多上一個課程，多找一個人生教練的，請大聲說 yes;從今天開始，原意下定決心 成為自己行業 第一名的 ，請大聲說 yes;從今天開始，真正的原意全力以赴每一件事情，原意真正的挑戰每一個不可能 原意活出精彩人生的 請掌聲加尖叫聲!

努力吧!老師們,讓我們為艾能喝彩!讓我們為艾能加油!讓我們一起為艾能祝福!我相信,在我們大家共同努力下,明天一定會更加美好!

最后,祝老師們擁有更多快樂和更大的收獲!

祝愿老師們中秋佳節愉快、闔家幸福!

學生自己主持班會篇二

大家好!

珍惜，是我們對待事物的一種態度。哪怕是一件最不起眼的玩具一張最普通的照片一件最平凡的事情都會在最用心的珍惜中，變得不一般。在清風浮云下微閉雙眼，突然發現，在這個世界上真得有太多值得我們去珍惜的東西。

因為珍惜，即使再平淡普通的友誼，也會在心靈間架起一條七彩斑斕的虹，連接兩顆因為珍惜而感動的心，縱然兩個人分處在相距“千里之外”的異地，也會因珍惜而感應到彼此最真摯的問候。

因為珍惜，即使再平淡的緣分也會將擦肩而過的兩個身影緊緊系在一齊。在相遇的那一刻，珍惜，讓兩個陌生的路人因感動而成為知音。

因為珍惜，即使再難把握的機遇，也會成為人生中成功的轉折點。珍惜，讓懂得珍惜的人燦爛。

因為珍惜，無論在外人眼中如何不完美的孩子，也會是母親眼中最完美的天使。

因為珍惜，時間不再白白流逝，它會放慢腳步，等待我們踟躕的靈魂，繼續尋找人生的美麗。

因為珍惜，生命不會再被輕易放棄;因為珍惜，我們懂得細心翼翼地在心靈的潘多拉寶盒子里儲存還未被釋放的記憶。

珍惜，就像在心靈間開啟的一朵小花，用因感動而流淌的淚水滋養，美麗無瑕地綻放出最純真的微笑，芬芳充滿自我的.心間，又由一只名叫珍惜的蝶，帶給別人余香。

每日清晨，當東邊飄蕩的云朵下浮起微弱的白光，我們應當含帶微笑面向遠方，用最愉快的音調告訴自我今日要去珍惜的每一種事物。

珍惜人生中的處處感動，不被清風如流煙般帶走，掌心化雪，也因珍惜而晶瑩剔透。不論身處何方，只要懂得珍惜，就能看到遙遠晴朗的夜空里，閃耀的小星星排成了一個名叫幸福的微笑。

學生自己主持班會篇三

大家好!

“珍惜所擁有的一切。”——海倫凱勒。

人，要學會珍惜。有時看似極為平常的事，若你不去細細感受，便錯過了那濃濃的情，那片溫泉。

猶記得那一日，雨稀稀落落的很是不舒服，天上看不見一絲碧藍。我到學校有些許晚了，即使趕集般的交完作業，傘也沒拿，抓起掃把就要去打掃衛生的時辰也已經過了許久。要明白，我的職務算是比較辛苦的了，那可是打掃校門口，容不得半點馬虎。不時飛落下幾片樹葉，路人隨意地丟棄垃圾，更甚有寵物狗停留過的異味痕跡，加上早讀課時間提前，時間少一分都割在我心頭上啊。

不敢再有所停留，急速下樓梯，正待踏入一層地面我見到了我的學校班主任——金教師。我瞬間想到教師定會說我為何這么晚下來，可教師并沒有說什么，我也僅叫了聲：“教師好。”教師的腳步突然停下了，我依舊以為教師要訓斥我，卻萬萬沒有想到教師是要讓同學借傘給我。

我呆愣了一會，拒絕了教師的好意，轉身不再回頭。然而，還未到校門口，我的心境已是異常復雜。很早我就明白，我們學校的教師在外頭有個響當當的名號，“最敬業”，在我認為這是對教師們盡心盡力教育我們的肯定，卻不想竟是貶低了教師們。方才的一切，一遍遍閃此刻眼前揮之不去，教師的眼睛閃著柔色的亮光，明明是陰暗的天，卻也填充上了夢幻般的色彩。沒有責備，沒有惱怒，沒有諷刺，我認為極有可能的事，似一切都成了不可能的。心是什么感覺?帶著暖暖甜甜的流水狠狠震顫了，像是有什么東西崩塌了，發出劇烈的響聲，隨之而來的是本該渺小的身影漸漸地變得高大，占據了田野一片廣闊的天地。

我很慶幸我發現了這隱現的溫泉，觸摸到手心的溫暖早已融合在血液里緩緩流淌。遠處風飄蕩來的花香怎如此濃烈，原先是時間為我所做得挽留。讓我懂得了，生命有太多的珍惜，我不能辜負!

學生自己主持班會篇四

學生自己主持班會篇五

大學生應樹立正確的戀愛觀。

戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過于追求戀愛的各種表現形式，從而影響了學業甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。

大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關系，這對于大學生的成長進步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。

探討大學生如何處理學習與戀愛的關系，樹立正確的愛情觀。

xx年11月25日晚19：00---20：30

全班同學、另邀請班主任。

教學樓c區五樓

1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備

2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空

3、18：55主持人請大家將手機調制靜音

6、20：30活動結束

7 、主持人致謝，同學們離開教室

8、班委留下清理場地

1.活動中不得擅自離開。

2.活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。

3.活動期間紀律和安全問題。

策 劃 人：劉x

策劃班級：生物121班

時 間：xx年11月20日

學生自己主持班會篇六

通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母。

討論法，說說、議議。

一. 課前填寫調查問卷

發一紙條，調查學生與自己父母的關系，不需寫名字，請真實填寫。

a 親密 b 比較緊張 c 疏遠和一般

填完馬上收齊，統計。

二．根據課前統計情況，導入

是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母。

三．出示一些圖片，內容是

1． 不顧父母勸阻，長時間上網，荒廢功課；

2． 放學遲遲不愿回家，貪玩。

3． 經常“煲電話粥”

請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張？

如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學們講講并說說被懲罰后的感受。

四．從父母角度看

投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。

請一個同學朗讀全文

五．從自身找原因

六．小組活動

議一議，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想？說一說，擁有“最理想父母”的同學說說自己父母的不是。

說 說，可以調換父母嗎？

七．怎么與父母交流

1．老師說說自己與父母孩子交流的情況？

2．學生說說自己與父母交流的情況。

3．選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學讀出來，并把父母的回信也讀出。

學生自己主持班會篇七

其實不然。只要我們每個人少扔一片紙，每人都撿起一片紙，那么，環保就不成問題。可是，這么容易的事為什么人們卻做不到呢?大多數人總會這么想：“這又不是我扔的垃圾，為什么讓我撿?”“他們都扔垃圾了，我仍一下又有什么不可以的?”正是在這種心理的慫恿下，人們總是想著自己，“保護環境”自然就只是人們的口頭語。

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。如果地球環境被破壞了，我們很難再把它恢復到原來的樣子。唯有吧地球料理好，把地球環境搞好，才是拯救我們自己的唯一的辦法。

讓我們大家一起行動起來，保護地球環境，不要在破壞了之后才知道后悔，在失去了之后才懂得珍惜!

我的演講完了，謝謝大家!

學生自己主持班會篇八

將每一位班級成員的.能力展示出來，讓大家讓自己去從每一個角度去認識自身，從而能在彷徨的時間內找到一個新的起點，將每一個的才華凝聚在一起，互相學習，互相提點，互相幫助，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項事物。望大家都能打破過去的平庸，過去的逃避，爭取競爭。

從現實狀態來講，班集體處于起步狀態，每位成員之間的協調還不是很到位。但面對時間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動來調動每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時間適應大學的節奏，能在有效地時間內完成任務，能不再保持沉默是金的非主動心理。追求更高的生活形式。

1.爭取良好的代表指導，引導同學找到新的起點。

2.鍛煉每一位班委的協調能力和合作精神。并對職務負責的態度。

3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。

4.鼓舞大家展現自己，讓互相了解，為以后系里院里的各項活動做好準備。

5.培養力爭做到最好的行為自檢能力，并沿襲到學習當中去。

1.主持人分別上臺朗誦開幕詞。

2.主持人將節目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺詞。

3.按節目安排表分別上臺表演。

4.組織全體參與型游戲。

5.獎勵優秀參與人員及優秀團體。

6.班長及班委代表活動總結。

7.主持人朗讀閉幕詞。

8.班歌散會，整理教室內務。（班歌為“朋友”）

1.競選主持人，采用自愿報名（于宣傳委員處），并將參與人選進行現場模擬面試（班委組織文稿，參與人員進行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項活動中優先選擇。

2.個人及團體的表演節目練習，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。

4.班委提前準備所用道具、服裝、和表演時所用的器械。班級成員協助完成。

5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會之前裝飾教室，及各個環節。

6.班委團體提前購買獎品，以及所用的物品。并出示單據。

7.班長及組織委員提前申請教室 ，務必是多媒體教室。

8.各參與人員積極準備，務必向最好發展。

1.全班參與，由紀檢委員實地考勤，出示結果。

2.保持現場紀律、衛生。

3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走后門。

4.堅決不允許在上課時間進行表演練習。

5.對有些要緊之事酌情考慮。

6.希望大家能努力把這次活動及以后的各項活動辦好。能從中體會生活的價值。

獎品為團體獎，個人獎兩種。獎勵前五名個人。前三名團體。

活動時間：下周2（10月26日）晚上18：00點整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務必到場布置。

策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21

學生自己主持班會篇九

大家好!

今天我演講的題目是：感恩的心。有一個天生就不會說話的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

是啊，人不應該總抱怨命運的不公平，試著感恩生活吧，感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

學生自己主持班會篇十

有段話說得好：“牽著你的手，卻看不見你”，這不是美麗中國，“厚德載霧，自強不吸”這不是全面小康。濃霧重鎖的城市污染再次警醒我們：隨著經濟發展的快速向前，工業化、城鎮化還將持續，能源消耗不斷增加，空氣污染防治依然面臨巨大挑戰。

而如何來解決這個問題呢？筆者以為，除了加快轉變工業生產方式，努力改變人們行為模式以外，森林在解決霧霾的攻堅戰中也扮演必不可少的角色。為什么這么說呢？眾所周知，霧霾產生的主要原因是空氣中含有pm2.5污染物，而據專家介紹，污染物的克星是強降雨，一般只有持續性降雨，才能有效地驅散空氣污染物。

而森林正是大氣良性循環系統的核心。中國需要很多相對高覆蓋率，高質量的森林資源。良性循環的大氣環境依靠的不是別的，正是森林。如果沒有一個良好的水汽環境，便沒有穩定的降雨，中國的霧霾天氣就難以完全消除。從某種意義上講，培育良好的森林資源是當務之急，其作用顯而易見。

然而當下的中國恰恰缺少和諧的水汽環境，其原因也很明了，我國的森林覆蓋率過低、濕地銳減，自然草原退化嚴重。某種程度上講，中國的霧霾就是高速發展的工業與相對滯后的林業之間的矛盾所產生的必然結果。

一方面，工業在迅猛發展，空氣中的沙塵、灰塵、硫酸、硝酸等粒子在迅猛增加；可另一方面，植被被破壞，森林質量不容樂觀，從而致使植被以及土壤的水分涵養水平高速下降，最終極大地降低了水循環規模，進而大大降低空氣濕度和降雨量，嚴重破壞了森林可以凈化大氣的功能。

另外，森林除了起到水汽循環的作用，它還可以通過覆蓋地表減少pm2.5來源，起到減塵作用。樹葉的葉面可吸附并捕獲pm2.5，起到滯塵作用；樹木的'表皮可吸收和轉移pm2.5，起到吸塵作用；而樹木可以直接降低風速促進pm2.5顆粒沉降，起到降塵作用；林帶還可以改變風場，從而徹底阻攔pm2.5進入深度區域，起到阻塵作用。

總而言之，我們的城市實在太需要一片郁郁蔥蔥的森林了。這方面，歷史早已給了我們鏡鑒。歷史上，英國首都倫敦曾因污染嚴重而成為“霧都”。19世紀末到20世紀中期，倫敦每年的重度霧霾天氣均在30天—50天。嚴重的時候，整個城市都被籠罩在遮天蔽日的灰黃色霧霾中。

嚴重的霧霾促使英國政府下定決心治理城市空氣污染，用20年時間摘掉了倫敦“霧都”的帽子。在倫敦治霧的過程中，一方面，政府通過立法，決心不計成本地減少煤煙排放。另一方面，在寸土寸金的倫敦城市中心區，有三分之一的面積被花園、公共綠地和森林覆蓋。雙管齊下之后，一些短期的經濟效益雖然受到了影響，然而長期來看，倫敦總算摘掉了“霧都”的帽子，英國政府的做法顯然是劃算的。

毋庸置疑，生態環境的惡化不但會導致直接的經濟損失，而且也會影響到社會的穩定。生態環境不僅是一種文明，也是一種資產。此種觀念應該日益深入人心。這時候我們的政府也應該更好地將人力財力物力投入到森林資源的建設之中。

與此同時，民眾參與植樹造林是治理pm2.5的不二法門。對于中國目前的環境狀況，植樹造林既是一種義務，更是一種責任。一抹抹鮮嫩的綠色，不僅裝點著被鋼筋水泥包裹的城市，也是這座城市活力的源泉。人們種下的每一棵新樹苗，都是在為更好的生態環境祈愿。

空氣問題考驗的不僅是民眾的呼吸系統，也同樣考量著我們所有人的觀念和態度。污染非一天形成，治理也絕非一蹴而就，這是一場長期的攻堅戰，而在這場攻堅戰中，森林是我們可靠的戰友，植樹造林就是我們力所能及的行動。