人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

獨(dú)立初中篇一

獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻さ沽?，要自己站起?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。

獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎？要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎？大樹(shù)有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的.根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚?。虎門銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。

沒(méi)有了獨(dú)立，那意味著什么？

拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。

舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

丟棄獨(dú)立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。

在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。

邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

獨(dú)立初中篇二

翅膀是每個(gè)人都想擁有的，它是一個(gè)神圣的詞，有了翅膀就可以飛翔在湛藍(lán)的天空，而我就有一對(duì)獨(dú)立的翅膀。下面就是小編整理的關(guān)于獨(dú)立翅膀的初中作文，一起來(lái)看一下吧。

兒子，你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，應(yīng)該剪了。媽媽說(shuō)好了，好了，我快被你煩死了，我自己知道，我把作業(yè)寫完了，就去剪，你不要嘮叨了，好不好呀！爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：如果你嫌我們嘮叨，好，我們就出去一天，你一個(gè)人在家學(xué)會(huì)獨(dú)立，好不好好我脫口而出，于是爸爸和媽媽收拾好東西，站在門口，對(duì)我說(shuō)：從現(xiàn)在開(kāi)始，這家就是你的了，直到我們回來(lái)，你大可以放松，只當(dāng)我們不存在，家里的一切由你掌管，洗衣服，拖地，都是你的事了！媽媽似乎有些不放心，對(duì)我說(shuō)：記住，燒開(kāi)水是一定要在它旁邊我有些不奈煩了，打斷了媽媽的話：你們走吧！從現(xiàn)在開(kāi)始我是這個(gè)家的主人了，我自己會(huì)明白的。說(shuō)完，爸爸媽媽關(guān)上了門，我想：切，有什么了不起的嘛！不就是做家務(wù)嘛！。我抱怨著?，F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的知道，我當(dāng)時(shí)的話的錯(cuò)誤性，當(dāng)家并不是我所想的那么簡(jiǎn)單。

終于我的作業(yè)奮斗完了，本想的可以好好的玩一天，可是我想起爸爸的話，我無(wú)奈的關(guān)掉了電視機(jī)，說(shuō)開(kāi)工就開(kāi)工，我舉起拖把，直奔陽(yáng)臺(tái)，擰開(kāi)水龍頭，清洗拖把，接下來(lái)就學(xué)著爸爸媽媽脫了起來(lái)，加油，加油我心中默念著，呼，呼，呼。我累的上氣不接下氣，終于脫完了，我抱起一堆衣服，放入洗衣機(jī)中。按下按鈕。嘖，嘖。洗衣機(jī)開(kāi)始工作了。

時(shí)間過(guò)的真快，十二點(diǎn)了，到了吃飯的時(shí)間，我習(xí)慣性的叫了一句：媽媽，飯煮好了嗎？哦對(duì)了，她不在，怎么辦啊！，我自己做飯？一連串的問(wèn)題圍繞這我。

我想：反正是我一個(gè)人，飯做的不好吃又沒(méi)有人嘲笑我，好吧，自己做飯。我學(xué)著爸爸媽媽抓起一把米，放入米勺中，清洗了幾遍，放在電飯煲中，插上電源，電飯煲開(kāi)始工作了。

這時(shí)，我的妹妹來(lái)到了我的家，我被她愚弄了幾次，害我當(dāng)眾出丑，所以我有些討厭她，但是有不好說(shuō)出來(lái)。

我拔掉了電飯煲電源，和她在客廳看了一下午的電視。

到了晚上，妹妹對(duì)我說(shuō)：哥哥，我餓了，你們家有沒(méi)有吃的。我撂下了一句：沒(méi)有妹妹只好自己去冰箱中搜尋食物，我擔(dān)心她會(huì)把我的成果弄亂，我說(shuō)：我去煮晚飯。妹妹緊鎖的眉頭打開(kāi)了。我只好繼續(xù)烹飪我的大餐。

插上電飯煲的插頭繼續(xù)做飯。當(dāng)我正在專心的研究我的菜譜時(shí)，我感覺(jué)我身后有人，我轉(zhuǎn)頭一看，什么都沒(méi)有，我又繼續(xù)了。

這時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，我正好把我的手藝，端了出來(lái)，媽媽驚訝的笑了，還對(duì)著爸爸說(shuō)：我的.兒子居然會(huì)做飯了！爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我搓著手對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，歡迎回家！快快嘗嘗我做的飯，我第一次做飯，沒(méi)有你好吃，就將就的吃吧！嘿，嘿我笑著。

我拾起筷子，嘗了一口只覺(jué)得一種說(shuō)不出來(lái)的味道，只覺(jué)得想吐，我用余光瞟了一下妹妹，她得意的笑著，我知道一定是她在搗鬼。我把她捉來(lái)，盤問(wèn)著這件事的來(lái)龍去脈，她看見(jiàn)事情敗露了，只好把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)，她趁我在研究菜譜時(shí)把鹽和洗衣粉掉包了，我大叫著：你知道不知道，這件事的嚴(yán)重性??！她垂著頭，一直搖了很久，無(wú)論我說(shuō)什么，她都垂著頭不吭聲，好像是哭了。

經(jīng)歷了這件事，給我家?guī)?lái)了倆件值得慶幸的事，一是她回家受到了她爸爸媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，卸了我心頭之狠，也算是報(bào)了她一直戲弄我的仇了；二是爸爸媽媽再也不嘮叨了，我的事都由我自己做主。

爸爸扶著墻、按著肚子從廁所中出來(lái)了，大概是把中午的飯都吐出來(lái)了，我風(fēng)趣的說(shuō)：嘿，老爹，這不是‘人間美味’嗎？多吃點(diǎn)，別客氣。爸爸連忙推辭：別，別，我還想多活幾年??！哈，哈，哈！爸爸爽朗的笑聲，打破了我家的僵局。

送走了妹妹之后，我也挺后悔的，我不應(yīng)該這么嚴(yán)厲的批評(píng)她。

獨(dú)立初中篇三

獨(dú)立初中篇四

有一個(gè)婦女和她18歲的孩子過(guò)馬路。婦女看見(jiàn)一輛泥頭車向這邊“飛奔”。她不經(jīng)意地牽下她兒子的手，示意停下。孩子可能覺(jué)得自己18歲了，已經(jīng)是個(gè)大人，還要媽媽牽著小手過(guò)馬路，這成何體統(tǒng)？他擺脫了母親的手，大步向馬路邁出。

泥頭車從他身上碾過(guò)，孩子的母親目瞪口呆，手還是被孩子摔開(kāi)的摸樣，看著孩子被撞飛5、6米，她瞬間暈死過(guò)去。

多少人想擺脫父母的手，覺(jué)得自己這么大個(gè)人，還要父母牽著小手過(guò)馬路。別人在看眼里，笑在心里?？墒撬麄冇质欠駮?huì)想到，世上有多少孤兒相被父母牽牽小手，這么小的一個(gè)愿望，可它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我們應(yīng)該明白可以讓父母牽，這是一件幸福的事。

很多人覺(jué)得自己是個(gè)大人了，從此不再需要父母牽著手像牽個(gè)小孩子一樣過(guò)馬路?？伤麄冇质欠駮?huì)知道，在父母眼里，無(wú)論我們多大，也只是個(gè)小孩。

“他們總妨礙我們交友；他們總管著我們，他們總牽著我們?！蹦囊粋€(gè)孩子不曾埋怨過(guò)這些話。

我們與父母之間有很多肉眼看不見(jiàn)的`銀絲！這些絲是牽腸掛肚的愛(ài)，是感人肺腑的情。這些絲永遠(yuǎn)不會(huì)斷開(kāi)，我們永遠(yuǎn)也擺脫不了父母的“牽”。

獨(dú)立初中篇五

在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)親友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒(méi)有成年，暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己，但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長(zhǎng)，給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財(cái)，而是一筆獨(dú)立自強(qiáng)的精神財(cái)富?！泵绹?guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富，他讓孩子懂得如何理財(cái)，如何賺錢，如何對(duì)待金錢，同時(shí)告訴孩子，自己辛苦掙得的錢是最珍貴的，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。

學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然，古今中外“將門虎子”屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對(duì)某門學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就。可見(jiàn)，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”父母、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。

工作上需要獨(dú)立。俗語(yǔ)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友?！钡@句話，在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，需要真材實(shí)料，需要diy（自己動(dòng)手做）人才，那些“走后門”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨(dú)立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨(dú)立自主地完成任務(wù)，獨(dú)立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰！”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人，面對(duì)如林的強(qiáng)手，她毅然對(duì)評(píng)委說(shuō)：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來(lái)?！彼泊_實(shí)這樣做了，結(jié)果，她擊敗了眾多強(qiáng)手，如愿以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看，得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí)，并將其推薦給朝廷。

記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手。”一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己，才能邁向成功的彼岸！