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大學的三年工作總結(模板9篇)

時間:2025-06-14 作者:紙韻

總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學的三年工作總結篇一

光陰茌苒,轉眼間任期已滿。三年“村官”生活,我始終堅持多走、多看、多問、多聽、多請示、勤匯報,培養了我與時俱進、銳意進取的人生取向,塑造了我剛正不阿、不拘小節的為人禮數,歷練了我迎難而上、鍥而不舍的堅強意志,提升了我視民如傷、以民為本的服務理念。

1.強化學習,增強服務認識:

作為農村的“大學生村干部”,身份的特殊性和角色的多樣性,促使“吾將上下而求索”。 切合工作需求,主動學習有關農村的各項方針政策及法律法規,思想上,自覺以科學發展觀武裝頭腦,注重實際的靈活運用,政治上,時刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,不斷增強政治鑒別力與政治敏銳感,保持立場的堅定性和與上級精神的高度一致性,行動上,緊跟鎮和村兩委的前進步伐,主動想方設法,提建議,謀思路,求發展。通過深入學習,服務的觀念認識有了新的轉變,學習的靈活運用能力得到了進一步增強,工作的主動性和主動性也得到了進一步提升。

2.主動參與,做好生態村建設:

以爭創生態村活動為契機,充分運用以往工作經驗,協助村兩委投資30萬元對農家小院、村頭游園、村三條主干道及四旁植樹等大環境進行了綜合綠化、靚化,新砌花池168個,栽植各種花卉樹木18.6萬余株,有力地改善了村容村貌,極大地提升了居民的生活質量。

在“文化園”的建設中,根據分工(負責苗木移栽),頂日冒暑,堅守施工現場,統籌配合,高標準圓滿完成了下達的指標任務,保證了新栽苗木的成活率和保存率均達到了98%以上。

3.全力協助,解決焦點難點問題:

面對村民因吃水難而引起多次上訪事宜,及時同村兩委干部探討分析所面臨的各種困難,起草了安全飲水工程的立項申請,并同村支書、村委主任一起到市、鎮等水利部門反映情況,請求給予支持和幫助,經過村兩委近一年的共同努力,終于換來了全村4232名父老鄉親的燦爛笑容。

與此同時,根據群眾反映的“車過塵土飛揚,雨過泥濘路滑”的行路難問題,主動建言獻策,多方配合溝通,主動請求到工地,協助完成了xx自然村長3648米的移民公路建設和xx、xxx兩個自然村寬4米的村級公路建設,極大地方便了村民的出行,促進了村級區域經濟的可持續發展。

4.利用優勢,引導群眾致富:

針對我村林地面積大,但管理跟不上致使雜草叢生的情況,結合一至九組農民土地返租后出現大量剩余勞動力的現狀,在深入調查研究、充分論證的基礎上,爭取鎮黨委政府的支持,以xxx森林公園為依托,協助村支書到市林業局跑項目、爭取政策資金,引導群眾發展林下經濟作物種植,拓寬就業渠道,增加農民收入,同時也極大預防了冬季森林火災的發生。xx年發展花生、紅薯、芝麻等林下經濟作物種植xx畝,直接爭取上級項目補貼資金24萬元,在給村民帶來可觀經濟效益的同時,也給社會創造了優良的生態效益和社會效益。

5.竭其所能,全面做好新農保工作:

城鄉居民基本養老保險作為農村的一項新政策,農民對此持觀望、懷疑態度,結合村情,采取現場講解與群眾咨詢相結合的方法,多角度多方位主動向村民詳細介紹參加城鄉居民基本養老保險的重大意義及有關政策,做到了家喻戶曉,人人皆知,并認真填寫參保居民登記表,耐心講解參保時選擇繳費比例的不同所帶來的不同受益。

截至目前,已累計為村民辦理城鄉居民基本養老保險2346份,應參保率達到了100%,圓滿完成了鎮下達的指標任務。

6.堅持原則,做好村兩委印章管理和村報賬員工作:

工作中,嚴格按照加蓋印章管理權限使用印章并填寫印章使用登記表,對超越權限等不符合規定或不規范的內容,一律拒絕蓋章,不徇私情,保證了印章使用的規范性與安全性。同時,作為村報賬員,負責著村務的日常經費管理工作,為做到規范化、合規化,在深入細致地學習財會知識的基礎上,嚴格執行有關財務制度,遵守財經紀律,保管好庫存現金和有關財務票據,認真執行備用金制度,對原始憑證進行初審,按規定時間報送村財務監督小組進行審查,并及時報送鎮“三資辦”進行核算,做好財務公開工作。

7.保質保量,完成其他中心工作:

在認真協助村兩委做好民生問題、構建和諧新農村的同時:

二是做好共青團工作,主動為本村有志青年牽線搭橋,拓寬就業門路,成功輸出勞力200余人次,深入本村小校,以文化園為基地,開展“愛家愛村,愛國愛社會主義”為主題的愛國主義教育,為全村廣大青年和學生提供了一個相互交流、互相學習的溝通平臺。

三是根據鎮工作安排,認真做好鎮團委分配的有關工作,協助鎮林站做好村鎮林檢查驗收工作。

1.主動融入群眾,吃透村情民意。

作為外村藉的大學生村干部,面對全新環境,在村組干部和老黨員的幫助下,走村串戶,堅持群眾白天不在家就晚上走訪,群眾在地里干活就跑到田間地頭與他們一起干活交流,認真傾聽村民的意見心聲,細致梳理村民反映比較突出的焦點、難點問題,針對問題并主動同村組干部、老黨員進行思想交流和工作溝通,探尋問題根源所在,做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤和腦勤。

2. 找準突破關口,主動建言獻策。

工作中,嚴格要求自己,主動帶著問題工作,主動同村干部進行交流溝通,敢于建言獻策。在村爭創“林業生態村”活動中,充分發揮從事過林業工作的自身優勢和工作經驗,從庭院、游園規劃到四旁植樹、村委大院綠化、沿村主街道靚化,從大環境綜合治理到各項規章制度的完善,都主動參與其中,建言獻策,切身實踐。并根據本村戲曲文化底蘊相當濃厚的特點,向村兩委提出了“生態立村,文化強村”的發展思路,闡明了如何利用本村豐富資源拓寬村民增收渠道、促進群眾收入、構建和諧新農村的具體措施和方法,得到了村兩委干部和黨員群眾的一致認可。

3. 以身作則,做好配合。

在鎮黨委、政府和村兩委的關心和支持下,按照《xx市“大學生村干部”管理措施》的標準嚴格要求自己,制定切實可行、便于實際操作的工作制度,當好協助村組織抓好決策、監督、管理、落實工作的“管理員”,倡導新農村建設的“宣傳員”,溝通反饋社情民意的“信息員”,從事資料編寫、會議記錄的“檔案員”。

4. 兢兢業業,搞好服務。

以遠程教育站點為平臺,引導廣大黨員和群眾學政策、學法律、學科技,提升素質,塑造有文化、懂技術、會經營的新型農民;幫助入黨分子做好思想匯報,增強黨性覺悟;切身走近群眾,急群眾之所急,辦群眾之所難,在工作和生活中真真正正做農民的知心人、貼心人。

1.班子建設有待進一步加強。

自第六屆村兩委會選舉產生以來,村支部與村委會之間的 “時晴時陰”關系,始終困繞著村集體的和諧發展,雖經多方努力緩和了許多,但部分不和諧因素依然存在。

2.黨群干群關系有待進一步密切。

部分村組干部和黨員思想不解放,缺失群眾有效工作方法,怕得罪人,辦事縮手縮腳,造成為民服務認識不濃,黨群干群關系不十分融洽。

3.社會信訪穩定有待進一步改善。

因村兩委班子不和諧辦事相互推諉造成群眾焦點難點問題得不到及時解決等原因,致使上訪事件時有發生,這不僅嚴重影響了黨群干群關系,而且還阻礙了社會和諧發展。

1.加強溝通,強化班子建設。

團結、堅強的村領導班子是帶領群眾發展經濟、建設新農村的先決條件。為此,一是村支書與村主任之間原則問題應及時溝通,避免各自為政,以增強合作共事能力;二是通過會議等多種方法加強班子成員之間的相互聯系,知己知彼,清白做事,明白做人;三是建立議事例會制度,凡與村民切身利益相關的事項班子集體充分運用“四議兩公開”工作法,群商議,共決策,避免搞內耗;四是實施兩委班子成員目標管理,增強凝聚力、向心力。

2. 改進群眾工作方法,全力為民服務。

村兩委班子成員和廣大黨員要扎扎實實加強政治理論及業務知識學習,進一步解放思想,克服工作中怕得罪人、辦事縮手縮腳的軟弱弊病。同時,按照分工及時了解掌握村民的意見想法,變被動為主動,想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所難,切切實實做群眾的“貼心人”。

3.加強勞動技能培訓,拓寬農民增收渠道。

基于1-9組村民土地全部返租現狀,要緊緊圍繞勞動力轉移、增加農民收入和壯大村級區域經濟三大主題,一是實施“走出去”戰略,與企業、技校聯姻,定向培養,促進就業;二是著力發展第二、第三產業,以家庭或聯戶為單位,把發展農村小型加工業與發展小城鎮有機結合起來,以特色興產業、贏市場、增活力,培育農民增收致富新的經濟增長點;三是圍繞旅游開發做文章,內練素質,打造具有地方特色的旅游服務產品,把“農家樂”、“農家賓館”、“農家超市”等服務業做活做強。

4.創新工作理念,圍繞提高農民思想政治和科學文化素質開展工作。

從農民最關心的熱點、焦點問題入手,增強思想政治工作的實效性和針對性,把宣傳黨的路線方針政策、化解農村各種矛盾的重心放在全面提高農民群眾的民主法制、科學文化素質和思想道德水平上來,使他們真正成為適應新農村建設需要的新型農民。

大學的三年工作總結篇二

我自上任以來,堅持認真學習科學發展觀、黨的“十九大”相關精神及新農村建設的相關資料,深刻理解了立黨為公、執政為民的內在本質。我時刻關心國內外發生的重大事件,經常上網關注全天實時新聞,這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性,堅定了個人的政治信仰,對黨和國家在未來的發展充滿信心。

堅持學習,嚴格要求自己。擔任村官工作,只要一有閑暇我就主動學習,不斷提高自身素質。我認識到投身到新農村建設中,構建和諧社會,需要高素質人才。如果不主動學習,將會被社會淘汰。平時除了看書讀報,我還深入群眾,向群眾虛心學習,認真討教。結合農村工作的實際,進行了一些實踐。在實踐中檢驗,在實踐中提高。

1)、主動參加“兩委”會,做好村“軟件”工作,整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄;做好全村文字性的工作。

2)、做好基層組織創建工作并指導其它村的軟件臺帳資料;堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。

3)、全程參與村“兩委”換屆及人大換屆工作,在村“兩委”換屆選舉工作中充當好“宣傳員”、“指導員”、組織員”、“監督員”四種角色,充分發揮大學生村官在村級換屆選舉中應有的作用。

4)、協助村“兩委”做好防汛抗旱、血防項目協調、“新農合”基金收繳、矛盾糾紛調處、司法及民政等工作。

一年來的工作,有以下幾點心得體會:

一要善于學習。要把學習貫穿于整個工作過程的始終。多向農村學,多向基層干部學,多向農民學,多向實踐學;要學會從頭開始,從小事做起,從自我干起,要把系統學習黨的理論知識與農村實際緊密相結合起來,不斷提高自己的理論修養和實際工作水平。

二要學會溝通。溝通是營造優良人緣關系、促進工作順利開展的重要環節。學會與農民群眾打交道,增進與農民群眾的感情;以工作匯報、問題探討和“拉家?!钡确椒?,主動做好與各方的聯系溝通工作,自覺接受領導的教誨與點撥。

大學的三年工作總結篇三

結合本班的特點,我在課堂上創設豐富的教學情境,如畫畫、猜字謎、講故事等,激發學生的學習動機和學習興趣,充分調動學生的學習積極性,讓課堂活躍起來。在教學活動中,我與學生是平等的,這樣會使學生沒有那么緊張,對于提出的問題讓學生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的,我會馬上表揚;有錯的,也進行鼓勵,希望他們不要因為一次失敗就退縮了。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力,它易于造成一種具有感染性的催人奮發向上的教學情境,使學生從中受到感化和熏陶,從而激發出學習的無限熱情和創造愿望,使他們全力以赴地投入學習,提高對學習活動的積極性。

由于我班學生知識基礎水平參差不齊,為了夯實學生基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調規范性,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字,“規”字右邊本該“見”而非“貝” 字,這類似的問題我進行了大力更正。又如,在學習生字方面,為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字,我會花一節課的時間來講生字。為了使學習生字不死氣沉沉,我利用“小老師教生字的方法”或領讀的方法教學,這樣學生的積極性提高,而且注視黑板的精力也集中,對他們記憶生字的方法很好。

是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式?!凹顒儆陧灀P,表揚勝于批評?!痹谌粘9ぷ髦?,我總是告訴學生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?!薄凹佑?!老師為你們喝彩?!弊寣W生在鼓勵中發揚優點,在微笑中認識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦發現他們有一點點進步,就給予表揚,甚至進行物質獎勵。盡量克制自己,以免態度粗暴。同時,給予他們生活上的關心和學習上的幫助,經常與他們談心,講解學習的重要性,使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來,姜富奇、姜明亮等幾位學生的學習積極性明顯增強,進步很大。

除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,與家長聯系,取得家長協助,才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學,更要與家長共同管教。以前有六、七個同學經常不按時完成作業,做事總是拖拖拉拉,得過且過。因此,我及時聯系家長,向家長反映孩子在校表現,并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來,經過老師和家長的多次教育,這一部分學生現在改變很大,基本能及時完成作業了,學習成績也提高了不少。

閱讀和作文是我們的大敵。在這個學期中我強化閱讀和作文教學力度不夠,導致在作文競賽中失分率很高。我會在以后教學中加強閱讀訓練,提高語言表達能力,關注學生在閱讀表達中的情感、態度、和創新意識。在教學中,必須將閱讀吸收與閱讀表達緊密結合,讓學生養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。寫讀書筆記,如佳句點評、讀后感、內容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文,進行不同表達方式的訓練,練就扎實的語言基本功,在自由閱讀中擴大視野,增長見識,在讀寫互促中提高能力;加強寫作基本功訓練,鼓勵有創意的表達。通過練筆或單項訓練,訓練學生能運用不同的表達方式和準確、生動、得體的語言記敘所見所聞,表達所思所感。生活是寫作的源泉,要引導學生時時關注生活,體驗生活,感悟生活;指導學生挖掘、提煉生活中的“動情點”,化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。

人生!

在這一學期中,我校三年級依照新課程理念積極開展綜合實踐活動,將綜合實踐活動課程推向多元融合、關注社會、科學運用、藝術創作等多角度、多領域,努力培養具有創新精神、實踐能力的新一代小學生。

1、自主化

教師、學生全員參與、自主制定活動方案。

2、多角度

在確定本學年的活動內容時,首先在學生中展開廣泛的討論,讓他們圍繞書上的課題,選擇自己感興趣的一個方面,再由指導教師根據匯總的情況進行梳理、篩選、歸類,然后根據年級確定的研究主題進行統一的規劃制定。

3、系列化

同一個內容,不同的做法,由此體現課題的層次性與新穎性,形成一個序列,這是在綜合實踐活動中的一個創新。

1、課時安排、落實制度

根據需要靈活安排,做到集中使用與分散使用相結合。由教師傳授活動內容與方法,圍繞活動中出現的問題進行分階段處理,由學生個人或者以小組為單位,進行自由活動,將其與其它學科如自然、社會、科學等融會貫通,保證了新的活動方式的實施。

2、階段性總結

為了在活動中不斷提高,我們還建立了階段性總結制度。具體包括: 活動進行一個階段后,教師們根據活動情況及時撰寫活動案例,記錄活動中的收獲、活動中出現的新情況、今后的改進措施等,對這一階段的活動情況進行全面的總結。

階段性反思:

不斷反思才能不斷提高。教師根據每一階段的活動情況,經常進行反思,形成書面報告,對典型問題組織統一討論、研究,找出解決問題的方法,及時進行總結與推廣。

指導手記:

為了進一步強化指導工作,教師有指導手記,記錄個人指導過程中的心得體會、經驗教訓等,邊活動邊總結邊提高。

小學綜合實踐活動課程內容的包容量非常廣泛,學生認為有研究價值的所有問題都可以作為研究內容,我們的綜合實踐活動課程就生存在社會生活中。

1、教師站在兒童的角度看問題。在課堂中,讓學生自主選題,自主確定階段活動的方向,自主發現問題、解決問題,及時記錄學習過程中的新思想、新發現。

2、本課程的目標旨在促進學生掌握新的學習方式,積累直接經驗,培養創新精神、實踐能力和自我成長的能力。本課程滲透于各門學科中,與其它學科有機結合在一起。本課程的評價不僅在乎學生的學習成果,更在乎學生積極參與的精神。本課程強調方法、形式的綜合,以學生為主體,以教師為主導,以研究性學習為主線,使學生通過自主的、創造的、富于探究的體驗和實踐活動來進行綜合學習。

根據學生的實際情況,通過開展形式多樣的各種活動,著眼于指導學生在積極的參與、感受、體驗中,發現實際生活、現實社會、自然世界中的一些問題,讓學生采用自己的學習方法,在學習、探索的學習過程中積極認識社會、認識大自然、發現一些規律,培養創新精神、實踐意識,促使學生逐步形成綜合實踐能力。

1、加強理論學習,探索開展綜合實踐活動的有效途徑。

學習他人的先進理論和案例分析,要求自我積極參與本課程的探索、實施和研究。

2、加強輔導老師之間的合作與交流。教師精心準備,認真上課,對活動實施過程中出現的問題作出及時、正確的調整與處理,每次活動后作出詳細的活動小結,并做好原始資料的搜集和整理工作。

課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期,我在這 一方面狠下工夫。為了上好每一節課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創設輕松民主的.教學氛圍,鼓勵學生踴躍發言,形成群言堂。以學生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產生濃厚的學習興趣?,F在本班學生喜歡上語文課,學習興趣比較濃厚。

(一)通過多種方法,培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣,提高學生的寫作能力。

三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發學生的寫作興趣,我從作文的選題入手,以寫童話、想象文為主,適合三年級學生的思維特點,另外,積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流,一位學生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。經過一學期的嘗試,本班學生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。

(二)加強寫字指導,提高學生的寫字能力。

三年級的寫字教學往往被老師忽略,本學期,我重視了學生的寫字習慣的培養,課堂中注意提醒,利用習字課對學生進行寫字指導,課外嚴格要求學生認真書寫,養成良好的寫字習慣。

本班學生存在著差異,為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展,我"抓兩頭,扶中間",注重培養優生的特長,同時,在班中成立"互助"小組,利用結對子形式,以優生來帶動差生,課外加強輔導工作,課堂中創設機會,給予鼓勵,樹立后進生的信心,培養學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高。

1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題--寫字習慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業,還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交?;蛴龅诫y題沒有堅強的意志,不會主動克服解決。

2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚,但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今后的教學中,應該加以克服。

總之,本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。

1月8日

1、在教學方面,我認真學習《語文課程標準》。

課程標準是現行教學的總體思路,它致力于全面提高學生的語文素養,正確把握了語文教學的特點,倡導自主、合作、探究的學習方式,努力建設開放而有活力的語文課程,在反復研讀《課程標準》的過程中,我有所感悟,把理論運用到課堂實踐上,有很大的收獲。在教學活動中,教師與學生是平等的,教師應尊重每一個學生,多一些鼓勵,少一些批評。只有在平等、和諧的氣氛里,學生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態,才能把緊張的學習過程轉變成愉快的學習活動。

2、采用富有生活氣息的教學手法。

聯系生活,創設富有兒童趣味的語言和場景,是激發孩子們求知欲望的有效途徑。在識字量大量增加的背景下,我利用生活的場景,來開發孩子的潛在能力,起到好的學習效果。我在教學古詩時,聯系生活實際提問,讓學生把自己融入到文本的內容中去體驗、感悟,把自己的角色定位成學習的主人。

3、結合多元智能更好理解文本。

言傳遞為主,結合聽說讀寫,這樣做容易發揮教師的主導作用,在短時間里使學生掌握系統的文化科學基礎知識,形成基本技能技巧,并進行思想品德教育,促進語言、數學智能的發展,但卻忽略其它幾項智能,諸如學生個性素質的開發、潛能資源的發揮、創新能力的培養一直受到忽視。

4、新課程“以人為本”,閱讀教學“以讀為本”。

“以人為本”,這是新課程教育思想的體現。教師應根據不同的教學內容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。我在備課時認真鉆研教材,熟悉課程標準后,再換個角度想,如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內容。想出幾個方案,在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學生,讓他們在自主學習的廣闊天地里,享受陽光,吸取自己所需要的知識,在不知不覺中完成教學目標。

5、堅持備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

6、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,這主要是緊扣小專題。

生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,如針對我班李秋鵬、黃菲、牛飛飛、董艷珍,多進行談話,并和家長溝通、交流,對后進生做到耐心講解、誠心說服,如我班馮佳玉、斯海鑫,這位是女同學但作業經常寫不完,還愛撒謊,我就耐心講道理,課堂和作業方面不放松對他們的要求。

7、改進方向和今后打算

總之,在今后的教學工作中,要力爭嚴格要求自己,要做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。要一如既往地要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為學校的建設與發展貢獻自己的力量!另外在進行課題研究工作中一定要起好帶頭作用,努力研究課題,爭取在課題研究領域取得一定的成績;在學校制定小專題研究工作中更應該起好示范作用,引領好教師積極參與小專題研究工作,讓教師受益、讓學生受益,讓家長和學校受益;在參與“國培”學習中仍然要積極參與學習,在和老師們的交流中學習先進的經驗和方法,指導自己教學的同時,不忘帶動學校教師的學習;在參與教研室及教育局組織的各項活動中做到主動參與,并力求有成效。一學期的教學工作中,我們組里的每一位老師在工作中都盡心盡力,不留余力,我們常說盡到努力也是一種成績。

大學的三年工作總結篇四

一、學生情況分析

今年所任教的班級學生都是新接手的,所以對于學生的基本情況需要很長一段時間才得以了解,對于學生的基礎也是通過上課及課余作業進行分析的,通過半學期的接觸,發現學生兩極分化嚴重,后進生面積較大,這里包括有部分學生是單親家庭或留守兒童,家長無心或沒有能力輔導孩子,導致學生的成績不理想或對學生沒有興趣。

二、教學工作

1、要提高教學質量,上好課很關鍵,今年我繼續實施數學“辨板式”課堂。所以在上課之前,我用了很多的時間備課,認真閱讀新教材,了解新教材的設計意圖,設計好課堂問題,為學生的發現問題做潛意識的鋪墊。

2、組織好課堂教學,改變學生上課的狀態,培養學生的發現問題、解決問題的能力,以及培養學生的質疑能力。剛開始的時候學生對于這樣的課堂顯得很陌生,但是經過幾節課的訓練,學生似乎已經被這樣的新課堂所吸引,他們喜歡上課時間變成自己發言的時間,學生之間也由最開始的傾聽慢慢有了自己的想法,那么老師就是搭建這樣一個平臺,讓學生之間的思維產生碰撞,在這個過程中,我班勇現了大批的敢于發言,樂于發言的學生,如李皓宇、王元達、劉思源、鄒德鑫等同學。

3、注重培養學生的傾聽習慣。學生的傾聽很重要,認真聽老師的問題,認真聽同學們的見解。在培養學生的傾聽習慣時,我經常聽完他們的解答,問一句:“我沒聽懂,你可以再說一遍嗎?”或“誰聽懂了?”這樣,當這位學生再表達時,剛剛沒有認真傾聽的孩子注意力也一定會轉移過來。

4、課堂中不可或缺的表揚。了解了學生的心理特點,課堂上適當的表揚和鼓勵也是很重要的,學生們只有有了對別人的認同,才會用認真的態度去接受別人的意見。課堂中教師采用語言表揚或小物質獎勵對學生的積極性調動非常大。

5、學生學會了正確、合理的使用小白板。他們由最開始的亂涂亂畫到最后的能把它做為一個學習匯報、展示自己的工具,并且期盼著每一節課都能用到白板,培養了學生的學習興趣。

三、做好課后輔導工作

因為班內學生的學習差異很大,所以在課下時間對不同層面的學生進行不同的輔導。例如我班的張浩同學,在班內是最后一名,那么我輔導他,并不是講多么難的題,而是我只教他怎樣列豎式,先是加減法,然后是乘法,最后發現他有很多時候六道題能做對四至五道,所以現在只要我要做數學作業他基本都會問:“老師,做筆算題嗎?”我覺得對于他來說,這就是進步。

四、存在問題

1、半年的工作中,在課堂上,因為要培養學生的許多習慣,所以上課過程中難免出現一節課的內容兩節課完成等現象,相對的練習時間縮短。

2、學生在上課過程中,大部分學生能自己發現問題,但只有愛發言的、相對較優秀的學生得到了解決問題、質疑能力的培養,還仍有一部分學生處于傾聽和觀眾的狀態。

半年的工作結束了,從中我吸取了經驗,也看到了不足,我希望在未來工作的時間里,能更嚴于律已,努力工作,發揚優點,改正缺點,本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,把更多的時間和精力投入到工作當中來,爭取把工作做得更好。

大學的三年工作總結篇五

學習是個人能力之源、成長之梯。我上任以來,著力加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想尤其是科學發展觀以及構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村等新理論和新戰略的學習,經常通過廣播、電視、網絡了解時政新聞,關心國家大事和社會熱點。

堅持閱讀黨報黨刊,瀏覽共產黨員手機報,學習上級的文件精神。x月x日,我收聽收看了黨的xx開幕式實況直播,全面系統學習了黨的精神,并撰寫了3000多字的心得體會。同時,結合自身工作實際,認真學習科技文化、市場經濟知識、新時期“三農”工作各項政策以及《土地承包法》、《村鎮建設規劃法》、《治安管理處罰法》等農村實用法律法規,理論水平和業務素質有了明顯提高,駕馭工作的能力有效增強。

近年來,xx鎮為了進一步加快城鎮化進程,提高小城鎮建設管理水平,先后以開展“六創一迎”和“兩爭一迎”活動為載體,組織機關干部、鎮直單位職工、大學生村官對鎮區環境衛生進行集中整治。拆除了亂搭亂建的建筑物、構筑物、遮陽棚、遮陽傘等,對公用設施、電線桿、樹木上涂寫、刻畫、張貼的廣告或釘掛的物品進行了清理,對高低不平的道路進行了施工修復,取消了馬路市場,杜絕了沿街叫賣現象。通過整治,改善了鎮區環境面貌,提升了城鎮品位,優化了人居環境。

2、植樹造林工作

xx段高速公路經過xx村,高速路兩側是綠化的關鍵地域。今年春季,在高速公路沿線的綠化空檔補植上,創新思維,由生態林向經濟林轉型。我與村組干部一起走村竄戶,加強組織協調,做群眾的思想工作,為農民群眾發放種植實用技術書籍90余份,向他們講解調整產業結構、轉變經濟發展方式的重大意義,與參加植樹造林的群眾打成一片,幫助他們運苗、挖坑、澆水、掩土,持續兩周有余,完成了高速路沿線黃金梨和金秋黃梨兩大生態示范園建設任務,與村民建立了深厚的感情。

3、計劃生育工作

我經常性地了解村情民意,全面澄清全村育齡婦女底數,督促廣大育齡婦女進行節育措施并按時參加婦女康檢活動和生殖健康進家庭優質服務活動,把育齡婦女健康檢查的各項制度落到實處,育齡婦女漏管和出生漏報問題得到有效解決。通過深化孕前型管理和服務,認真落實各項計劃生育措施,實現了康檢“四術”一體化,節育措施經?;?、制度化、規范化、程序化,提高了育齡婦女的生殖健康水平。人口出生率控制在6.3‰以下,自然增長率控制在2.2‰以下??刂七`法生育、非法婚姻、節育措施落實、進站普查、社會撫養費征收、流動人口的統計上報等任務全面完成,推動了人口和計劃生育工作邁上了一個新臺階。

4、秸稈禁燒工作

每年的夏、秋兩季秸稈禁燒工作中,我深入田間地頭和學校中宣傳政府“禁燒令”及綜合利用秸稈的好處、焚燒秸稈的危害性和處罰措施,逐家挨戶發放《致全鎮人民的一封公開信》,張貼標語,懸掛橫幅,搭建指揮部,全天候值班站崗,嚴防死守,負責火情監控和信息匯報工作,并加入到撲火應急隊伍,發現火情及時制止和撲救,把火患消除在萌芽狀態。幫助困難農戶、缺勞力戶搶收搶種,爭取幫扶資金為秸稈清運隊送飲料、發放燃油補貼費用。我放棄了節假日的休息,始終堅守在工作的第一線,打贏了“三夏”、“三秋”生產和秸稈禁燒攻堅戰。

5、新農保收繳工作

建立新型農村社會養老保險制度是近年來黨中央、國務院出臺的又一重大惠農政策。通過縣委、縣政府多次協調,積極爭取,經國務院新農保試點工作領導小組批準,我縣正式進入全國第二批新農保試點縣行列。

為了讓群眾理解、享受新農保政策,提高時效性和參保率,我廣泛宣傳參保的重大意義,發放宣傳材料,采集60周歲以上人員信息,主動耐心地幫助農民解答各種疑難問題,向他們講要求、講政策、講好處,并通過舉例子、作比較等方式幫助農民算經濟賬、算道德賬,對比分析,使新農保政策深入人心。

與村組干部、代辦員一起收繳費用,及時存入財政專戶,定期公示參保人的個人繳費、政府補貼和待遇領取資格等信息,接受群眾監督。經過村組干部、代辦員的努力和廣大群眾的理解支持,圓滿完成了縣定目標,受到上級的充分肯定。

6、救災物資發放工作

夏季汛期來臨時,一些村民的屋架房或簡易房倒塌,生活受到嚴重威脅。面對自然災害造成的困難,我深入受災農戶家中,深情慰問,登記具體情況,及時向鎮民政所反饋,請求救濟。三年來,把申請領到的救災帳篷和救災款發放到46家困難戶,解除了他們的后顧之憂,保證了他們正常的生產生活。

7、人口普查工作

20xx年11月1日零時是國務院公布的全國第六次人口普查的標準時間。我和村組干部進行全村人口摸底、調查,詳細掌握了村里的人口狀況,登記姓名、性別、年齡、國籍、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻、生育、死亡、住房情況等相關信息,發放宣傳材料,填寫短表、長表以及死亡人口調查表,做好信息錄入工作,協助主管領導下鄉核實數據,對知識文化水平較低、理解能力較差的村組干部加以解釋和指導,幫助他們填好各種表格,對他們不懂的問題百聽不煩、百問不厭。通過努力,查清了10年來xx村人口在數量、結構、分布和住房等方面的變化情況,對于科學制訂發展規劃,統籌安排人民的物質文化生活,具有重要意義。

8、大走訪工作

今年7月份,全縣“千名干部大走訪”活動啟動以來,我積極隨工作隊帶著感情、帶著責任進村入戶進行走訪座談,與群眾進行面對面、心貼心的交流,察實情、求實效、辦實事,傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,化解社會矛盾,維護一方平安;解決民生問題,理清發展思路,共商發展大計;重點對五保戶、困難戶、空巢老人戶、留守兒童戶、軍烈屬等進行了走訪和回訪,幫助他們解決困難和問題。幾個月來,我與工作隊一起走訪群眾100多戶,排查問題13件,化解鄰里糾紛、土地糾紛6件,調處上訪案件3件,辦實事、好事7件。

9、遠程教育工作

我充分發揮大學生村官“遠程教育的操作員”作用,結合農民需求,充分利用節日、會議、走訪、調研時機,發放倡議書和宣傳單,廣泛宣傳農村現代遠程教育工程,讓黨員群眾充分了解遠教涵蓋的內容,采用網絡的宣傳方式,及時公布遠教動態,使得遠教宣傳更加廣泛和深入。做好操作管理和站點維護工作,利用設備播放遠教節目。不僅豐富了村民的文化生活,提高了黨員干部的思想認識,而且增強了群眾發家致富的能力,真正達到了“讓干部經常受教育,讓農民長期得實惠”的目標。

10、村級事務

我積極參加郭街村黨支部會議、村民會議、村民代表會議及村委會議,撰寫總結、計劃、論壇、各類匯報材料、先進事跡材料,做好各種常規“軟件”工作,整理黨支部會議、村委會會議等會議記錄;做好文字性的工作,擬草村里的各種規章制度,對村里的各項資料整理、分類、歸檔,使村級工作逐漸規范。傳達鎮黨委、政府的決策部署和工作安排,協助村“兩委”班子認真查找本村在干部管理、經濟發展、政策執行、工作落實、和諧穩定等方面存在的問題,深入探討破解難題的方法措施。

在去年的村級組織換屆選舉工作中,向廣大農民群眾宣傳換屆選舉的政策法規,在換屆選舉的每個階段都搞好相關服務,推動了換屆選舉工作有序展開并順利完成,選好配強了村級班子。

11、黨政辦工作

因工作需要,且時間不沖突,村里工作不忙時,我便被借調到鎮黨政辦,協助完成有關工作。期間,自覺服從辦公室總體安排,積極參加各種會議和集體活動,做好宣傳聯絡、值班接待、目標管理、信息上報、會議通知、會議籌備、會場布置、文件起草、材料發放、秩序維護、后勤保障以及各項服務。

三年來,在中央、省、市、縣新聞媒體發稿230多篇,寫內參資料11份,為領導寫講話稿、匯報材料27次,并起草了2015年黨委工作報告、2015年黨委書記在全鎮經濟工作會議上的講話和2015年政府工作報告。

在工作生活中,我堅持黨性原則和廉潔自律原則,認真貫徹執行上級關于黨風廉政建設的有關規定,做到不該拿的不拿,不該吃的不吃,不該去的不去,規范自己的一言一行。

不斷加強自身修養,遵守工作紀律和各項規章制度,利用自己所掌握的知識和技能,不折不扣地貫徹執行組織交辦的各項工作任務,大事講原則,小事講風格,恪盡職守,勤勉工作,堂堂正正做人,兩袖清風為民,以誠心對同志,以真心對工作,以熱心對群眾。嚴格要求自己,倡正氣,禁邪氣,時刻做到自重、自省、自警、自勵。

堅持走群眾路線,想群眾之所想,急群眾之所急,憂群眾之所憂,認真解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,千方百計為群眾辦實事、做好事、解難事,以遵紀守法、廉潔自律、勤政為民的優秀品格受到了廣大群眾的一致好評,樹立了親民愛民的良好形象,充分體現了當代大學生村干部的風采。

一是思想顧慮多,有時存在好人主義思想,害怕得罪人;

三是工作經驗不足,在處理和解決問題中不能舉一反三、融會貫通,靈活性不夠強。在以后的工作中,我將繼續發揚成績,克服不足,努力做好崗位工作,以百倍的信心和勇氣,不斷開拓進取,不斷創新超越,緊跟時代步伐,為經濟社會發展做出新的更大的貢獻!

大學的三年工作總結篇六

進入大學,第一學期就這樣悄無聲息的過了,在學業上,好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中,有很多值得我回憶的事。

踏入大學的大門,第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練,真的把我累得夠嗆,在那個軍訓場地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑,腳磨出泡,我也感到很快樂。因為通過軍訓,我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓,我開始適應大學的生活。軍訓,是我進入大學的第一個必修課。

軍訓過后,就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多,可是我們一進來就有7門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消??墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上,我也逐漸的適應了這樣的學習生活??墒怯行┱n開出來,我又學不懂,感覺就是白費了,對我沒有多大的用處。比如說,外教 普通的中國老師我也許聽得懂,但是現在換上真的外國人,無奈了都。感覺這一學期,自己的英語水平沒有因為它而提高,社會知識也沒有學到多少。有些課,對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的知識,還培養了這方面的興趣。比如說,溝通與交流,教授在教學上很注重我們是否能接受,講起課來會很有趣,一節課看幾個短片;本來就是一門很有趣的學科,所以上課一般聽得津津有味。

一學期的時間,每一門課就結束了,我心里還真有一點不舍,有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識,心里很空虛。這就是大學與于高中的區別,大學的學業沒有高中的繁重。

在期末,我才知道自習室的好處,它給我提供了一個安靜的復習空間,但是這一學期已經過去了,平時有時間我不是逛街就是玩,沒有怎么到自習室去過,想想也覺得挺慚愧的。在下一學期,我不能再像這學期這樣浪費時間了,我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

大學里業余生活也很重要,通過一些活動,促進了同學之間的關系。在這一學期里,通過各種活動,我發現自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;這使我明白,大學并不光是學習的地方,也是培養人的膽量,使人更好的適應社會的地方。

下一學期,加油吧,真令人期待啊!

大學的三年工作總結篇七

一、認真備課、面向全體授課

在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。

三、自身的學習

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗,我抓緊一切機會向其他老師學習,用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調標準。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗,但也存在較多的不足,如課堂操作欠靈活,尤其是后進生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于個別學生成績不理想。

總之,本人缺少小學英語教學經驗,對學生的實際學習情況并不十分解,使學生本學期成績差距很大,參差不齊。在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,更多向其他老師學習,爭取讓學生都能有新的提高,都能邁上一個新臺階。

大學的三年工作總結篇八

這學期經來,我擔任了三年級數學的教學工作,為了全面實施素質教育,使各項工作有條不紊的進行,前半學期的工作已經結束,為了做好下半學期的工作,特作如下的總結。

一、學生學習情況的分析

半學期來本班學生積極配合教師能按時完成各種作業,上課認真聽講,熟練地掌握了一些最基本的加、減、乘、除和綜合運算,但就對應用題的分析還存在一定的問題,有個別同學在計算過程中不寫單位,。王正來、賈寧夏等同學不按時完成作業,劉丹、李婷進步較快,高彤彤、田鵬等由于基礎較差,學習上比較困難。

二、采取的方法與措施

這學期以來,教師始終堅持做好教學常規的管理,因材施教、對癥下藥。認真學習教學大綱,積極參加教研教改,全面落實素質教育。進一步學習新課程改革的成功經驗,以適應新的教學環境。在學習上鼓勵學生積極進取,刻苦學習,通過這一系列方法和措施,涌現出以秦向英、劉丹等為代表的學習尖子。對學習困難生的輔導工作采取了一幫一的措施,基本上完成了學期初制定的教學計劃。

在數學教學中滲透德育教育,以人為本,使他們從各個方面都有不同的收獲,在學習知識的過程中不斷地完善自己,學會期待人,教育學生助人為樂,互幫互學,最終建立和諧、文明、團結、平等的師生關系。

四、考試成績分析

通過這次考試,學生考的成績不理想,出現這種情況的原因有多方面的,通過本人認真的分析,主要原因是教師平時要求不嚴,對知識的應用沒有拓寬到一定的程度,對學習困難生的輔導不徹底,在加上這次考試的范圍的擴大。還有一個主要原因是學習對應用題的分析和解決掌握的不牢固,在這期考試中失分較大。這次考試對自己是一次嚴重的警告,教師在什么時候都不能放松對學生常規管理。在今后的工作中不斷地加大教學常規管理,認真做好備、授、輔、批、記等各個環節,努力提高教學成績,完成學期初初制定的天文學奮斗目標。

總之,通過半學期的工作,教學中取得了一定的成績,但也存在著一些問題,如,對教法的設計還不合理,對學生的評價比較單一,對學習困難生的輔導力度不夠等。還需要在今后的工作中不斷努力,完成學期初制定的各項計劃,爭取在期末考試中取得好成績。

大學的三年工作總結篇九

12年9月份接學院通知有幸被安排擔任____班的班主任一職,首先非常感謝學院領導對我的信任。

一、安全教育

大學的安全教育是非常重要的,不僅是自身的安全同時如何照顧到他人的安全問題。作為班主任,我在班里強化安全教育,扎實開展宣傳活動,提高同學的安全意識;首先,由班長每晚負責清點人數,并及時上報我處,定期去走訪宿舍,進行宿舍安全檢查,及時發現潛在的安全問題。除此,我還在班里召開安全教育主題班會。

二、班風學風建設

班風是這個班級所有成員素質的綜合體現,是這個團體健康與否的重要體現。良好的學風、班風是提高學生綜合素質,促進學生成長的重要保證。首先,本學期沒有對班干部組織進行變動,他們有一定的工作經驗及能力,繼續去帶動這個班集體;第二,組織學生加強學習;第三,充分發揮黨員模范作用?,F在本班已有2名預備黨員申請轉正,3名預備黨員,及6名入黨積極分子。一方面積極發揮黨員的先進性、積極性,影響班上其他同學,另一方面,共同探討,確定出黨員責任區。

三、學習引導

四、頂崗支教

頂崗支教,與實習不同,實習是去中小學實踐加學習,在中小學老師的指導下,在具體實踐中學習教學知識,而頂崗支教是直接頂替一個教師的崗位。班里參加支教的同學,我始終與他們保持聯系,盡力為他們解決在支教過程中遇到的問題,支教是一個難得的機會,因此,我鼓勵班里同學積極參與。

五、獲獎情況

個人:丘____同學在校運會籃球賽女子組比賽中獲得二等獎;陳____同學在校運會籃球賽男子組比賽中獲得二等獎;黃____、魏____同學獲得“迎新積極分子”獎項;在本學期的綜合測評中,我班有1名同學獲得一等獎學金,3名同學獲得二等獎學金,9名同學獲得三等獎學金。

六、黨員發展

我積極鼓勵同學們向黨組織靠攏,力求以學生黨員的要求規范自身的言行舉止。我班本學期有發展黨員一人,有兩名預備黨員申請轉正。

七、開展活動

作為班主任,我比較重視學生的全面發展。在本學期里,我班多次組織了與其他班級之間的籃球友誼賽,包括與兄弟班及同專業師弟班等比賽,通過比賽,促進本班同學之間的默契及與其他班級之間的友誼。我力所能及地為學生提供一些指導與幫助,如三筆比賽指導等,同時,以校園各種活動為契機,組織學生參與各項文體活動。

八、招聘會

本學期的招聘會安排在12月8日,對應屆畢業生來說,這是一次考驗自己、鍛煉自己的機會。但是,很多同學對招聘會一無所知。作為班主任,我積極向同學提供一些招聘的信息,如注意事項,招聘會的技巧等,及鼓勵學生做好個人簡歷、積極參與。

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寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解
心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。什么樣的總結才
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編收集整理的工作總結
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!財務周
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是??偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面是小編
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定合理的限制。這樣
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。通過報告,人們可以獲取最新的
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編為大家
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編收集整
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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