心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

如何落實寬嚴政策心得體會篇一

寬嚴政策是指在治理社會問題時，既要堅持寬松、和諧的原則，又要堅定、嚴肅的態度。它是一種有效平衡社會利益與個人權利的方法，旨在使社會穩定、公平、有序發展。作為一名參與社會治理的大學生，我深感寬嚴政策對于建設和諧社會起到至關重要的作用。在參與實踐中，我積累了一些心得體會。

首先，寬嚴政策需要準確把握社會矛盾與問題的本質。人民群眾面臨的社會問題五花八門，有時看似矛盾深刻，但實則只是現象。因此，我們要通過深入調查研究，深刻剖析社會問題的根源，找出問題所在。只有找到問題的根源，才能制定出切實可行的寬嚴相濟的措施，化解社會矛盾，實現社會和諧。

其次，寬嚴政策的實施需要堅持正義和公平原則。正義和公平是社會穩定的基石，也是社會主義核心價值觀的重要內容。因此，寬嚴政策在執行過程中，必須堅持依法治理的原則，堅持公正和公平的原則，對于違法亂紀、危害社會治安的行為要堅決采取嚴厲措施，對于一些特殊情況下犯罪行為可以適度寬容，努力實現刑罰與犯罪行為的適度、對等的關系。

再次，寬嚴政策的效果需要全社會參與共同推動。寬嚴政策要落實，需要全社會的共同努力。首先，在政府層面，政府部門需要積極履行職責，建立健全制度，加強對寬嚴政策的宣傳，指導和監督。其次，在公民層面，人們應當自覺遵守法律法規，自覺維護社會秩序。同時，組織各方力量，加強社會管理，形成共治的局面。

再者，寬嚴政策在實施過程中要注意保護個人權利。寬嚴政策強調寬容與秩序的統一，即要對那些犯有罪行的人實施嚴厲的法律制裁，但也要盡可能給予他們改過自新的機會，使他們重新融入社會。因此，寬嚴政策要保障犯人在刑期中的基本人權，鼓勵他們通過自我教育和心理疏導進行自我修復，重塑良好的社會形象。

最后，寬嚴政策的落實需要形成長效機制。寬嚴政策不能只是一時的應對，而應該具有長遠的戰略眼光。要通過完善法律體系和機構建設來確保寬嚴政策能夠真正貫徹落實。同時，要加強政策的調研和評估，不斷優化政策與實踐相結合，使寬嚴政策能夠適應社會的發展需求，并在不斷反思和改進中向著更好的方向前進。

總之，寬嚴政策是一種科學的社會治理方式，對于建設和諧社會具有重要意義。作為青年大學生，我們應該積極參與到寬嚴政策的實施中，為社會的穩定與發展貢獻自己的力量。通過準確把握社會問題的本質、堅持正義和公平原則、全社會共同推動、保護個人權益以及形成長效機制，將寬嚴政策落到實處，推動構建和諧社會的步伐，為我們的國家和人民做出更大的貢獻。

如何落實寬嚴政策心得體會篇二

減輕中小學生過重課外負擔，不僅要嚴格管理校外培訓機構，更要提高學校教育質量，讓學生在校內學足學好，緩解社會焦慮，降低家長送孩子參加校外培訓的沖動。《意見》明確提出以下舉措：

一要擴大義務教育優質資源。推進均衡發展，縮小城鄉、區域特別是同一區域校際差異，對于減輕學業負擔起到了至關重要的作用。截至20xx年底，全國累計有26個省份整體通過國家督導評估認定，2809個縣(市、區)實現縣域義務教育基本均衡發展，占全國縣級行政單位總數的約96.8%。《意見》要求通過積極開展義務教育優質均衡創建工作，促進新優質學校成長，積極推進集團化辦學、學區化治理和城鄉學校共同體建設，擴大優質教育資源。同時，做強做優免費線上學習服務，提供高質量的專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，擴大優質教育資源的使用率和覆蓋面。

二要提升課堂教學質量。課堂是教育教學的主陣地，要向“45分鐘”要效率。教育部積極加強教育教學頂層設計，開展了基礎教育國家級優秀教學成果評選及推廣應用工作，成立了首屆教育部基礎教育教學指導委員會，加強對各地的指導，著力完善教育教學政策保障體系。《意見》要求教育部門指導學校健全教學管理規程，提升學生在校學習效率。學校要開齊開足開好國家規定課程，嚴格按課程標準零起點教學，做到應教盡教。

三是降低考試壓力。針對當前義務教育階段考試次數過多、考試形式單一、考試質量不高和“唯分數”傾向等問題，《意見》要求學校不得有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為，考試成績呈現實行等級制，降低學生的考試壓力。教育部正在研制考試管理相關文件，對此作出進一步部署。此外，學生本人也要樹立積極正確的學習態度，養成良好的學習習慣，掌握必要的減壓方法。父母在家庭生活中要為孩子創造良好的家庭環境、和睦的家庭氛圍，引導孩子樂觀向上、積極進取，正確面對考試中的得失。

四是嚴肅查處教師校外有償補課。教師校外有償補課雖是個別不良現象，但嚴重影響了教師整體形象，必須采取“零容忍”態度，加強師德師風建設，健全教師日常監管機制，完善教師師德師風考評體系，不斷提高教師職業素養。《意見》要求加大教師校外有償補課查處力度，發現一起查處一起，直至撤銷教師資格，形成警示震懾，切斷課外違規補課等經濟鏈條。同時，嚴禁校外培訓機構聘用在職教師，一經發現，堅決吊銷辦學許可證。

如何落實寬嚴政策心得體會篇三

第一段：簡述寬嚴政策的背景和意義（200字）

寬嚴政策，即寬容與嚴肅并行的治理理念，是指在執法實踐中既要嚴格遵守法律法規，嚴肅執法，又要充分考慮具體情況，靈活處理問題，體現人文關懷的管理方式。寬嚴政策體現了科學理性和人本關懷并重的治理思路，可以更好地維護社會秩序，提高執法效率，保障公民權益。

第二段：闡述如何平衡寬容與嚴肅的關系（400字）

要落實寬嚴政策，關鍵在于平衡寬容和嚴肅的關系。首先，要注重寬容的文化建設。社會治理不僅僅依靠強制力量，還需要塑造寬容和理解的氛圍，增強社會成員之間的互動與信任。其次，要根據具體情況確定使用嚴肅執法手段的時機。對于民事糾紛或違法行為，可以重視調解、協商等寬容手段，以化解矛盾和糾紛；對于犯罪行為，應堅持依法嚴懲，通過嚴肅執法維護社會秩序。最后，要注重制度建設和規范執行。建立健全的執法標準和程序，確保執法過程公正公平，防止過度執法或濫用職權。

第三段：解釋寬嚴政策在具體領域的應用（400字）

寬嚴政策可以應用于各個領域，例如在教育管理中，應注重綜合素質教育，培養學生的創造力和實踐能力，給予學生寬容和發展的空間，同時對于違紀行為要采取相應的嚴肅措施，增強紀律意識。在司法領域，要依法公正裁判，對于輕微犯罪可以適用緩刑、教育改造等寬容手段，對于嚴重犯罪要堅決依法懲處。在企業管理中，要鼓勵企業創新和發展，提供優惠政策和支持，同時對于損害社會利益、侵害員工權益的企業要加強監管，嚴肅追責。不同領域的寬嚴政策的應用形式有所不同，但核心思想是相同的，即兼顧寬容和嚴肅。

第四段：探討寬嚴政策帶來的好處（400字）

落實寬嚴政策可以帶來多方面的好處。首先，寬嚴政策能兼顧公平與效率，既照顧了社會公民的個人權益，又維護了社會的整體利益，符合法治社會的基本原則。其次，寬嚴政策能降低社會矛盾沖突，化解社會矛盾，促進社會和諧穩定。通過寬容手段，可以更好地溝通、協商解決社會矛盾，防止矛盾激化成為沖突。最后，寬嚴政策能夠提高行政效能，提升執法人員的工作積極性和創造性，增強公眾對執法的信任度，從而達到更好地治理社會的目的。

第五段：總結并展望寬嚴政策的發展（200字）

寬嚴政策是一種現代治理理念，是社會管理的新思路，對于提高社會治理能力，增強國家軟實力具有重要意義。未來，我們應該進一步完善法律法規，加強執法隊伍建設，在實踐中不斷總結經驗，完善寬嚴政策的運作模式。同時，還應加強與國際社會的交流與合作，吸取他國治理經驗，推動寬嚴政策理念的全球傳播，推動建設更加和諧、繁榮的世界。在寬嚴政策的指導下，我們將能夠建立更加公正、平等、有序的社會秩序，促進國家和社會的可持續發展。

如何落實寬嚴政策心得體會篇四

ss年7月15日，對于義務教育階段，乃至整個教育界，甚至整個中國家庭，社會而言，”雙減”一詞當之無愧地成為本年度焦點。

和成千上萬普通的家長一樣，對于“雙減”，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學業壓力中解脫出來，一面又擔心，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學業，在本該努力，本該奮進的年紀里選擇安逸，白白蹉跎大好華年。

可當聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后，恍然發現：自己的矛盾，擔憂倍顯多余。現就觀看系列講座，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針，雙減并不是要改變，而是要回歸，讓我們學校教育回歸本位，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執拗地認為教育就是篩選人才。和大多數家長一樣，我也有著濃重的名校情節，有著極強的“望子成龍，望女成鳳”的心理，聽完講座，深切體會到，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長，讓孩子以學習為載體，而學會更好的去生活，去適應未來，在學習過程中養成良好的習慣，以便在成年進入社會后，成為一名合格的公民。而在孩子的養成教育方面，家庭教育和學校教育是相提并論的，甚至于，家庭教育扮演著更為重要的責任。深感肩上有著一份沉甸甸的擔子，而我也將努力改變自己，爭做新時期合格的學習型家長，陪孩子終身成長。

第二，義務教育階段“雙減”不僅是要減輕學生的課業負擔和校外培訓，更是要減輕家庭的養育焦慮。雙減絕不是一減了之，也不是可以完全“躺平”。

雙減政策后，有些要降維，有些則要升維。作為孩子的監護人，父母，我們要讓孩子學會風險管理，提升隱私保護、心理彈性，加強生命教育，要培養孩子孝敬父母，熱愛勞動，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學考試方面的焦慮，現在孩子，常常因為抓功課，而變得心理脆弱，作為家長，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引導孩子的同時提升自己。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師，在今后的時光里，我會不斷地學習教育知識，更新教育理念，陪孩子終身成長的同時，成就一個終身學習和成長的自我！

如何落實寬嚴政策心得體會篇五

各位家長、老師們：

大家好！

“雙減”政策是_、_全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署。充分體現了黨和國家對教育和對青少年成長的關心，這也讓我看到了國家對于教育改革的決心和力度。

當然，“雙減”政策的出臺落實，必定會帶來重大的社會改革。這也需要政府部門予以更大的關注。對于校外培訓機構，要做到源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理，讓校外培訓熱度逐步降溫。與此同時，也要積極探索新的模式來解決“課后延時服務”帶來的輿論、交通、社會環境等壓力。

教育改革，我們不但是旁觀者，更是親歷者，我們要給予這些政策更大的耐心和充足的時間，讓我們拭目以待。

謝謝大家！

如何落實寬嚴政策心得體會篇六

社會人群就是一個金字塔，永遠只有少數精英站在塔頂，也必須有更多的普通勞動者來構建塔基。教育和學習就是一個大浪淘沙的過程。

學習不是一個狹義的概念，除了科學文化知識，還包含體育、藝術、勞動等多種技能。教育的首要任務是“立德樹人”，培養熱愛國家、獻身民族的人。作為家長和教師，最重要的是善于發現孩子的天賦和特長，引導孩子走最適合自己的成才之路，而不是千軍萬馬擠獨木橋。

“雙減政策”背景下老師如何更好地發揮作用呢？

1、“雙減”的目的不是以犧牲教育質量為代價，恰恰相反，是為了提高教學質量。我們知道，在學習效率相同的情況下，所使用的時間越多，所獲得的知識也越多、能力也越強。但過長的學習時間、過重的學習負擔又會影響學習效率，甚至危害孩子們的身心健康。因此，學什么、怎么學、學多久，就成為教師們首先要研究和解決的問題。

2、保護和激發孩子們的學習興趣是是孩子們愿意學習的前提條件。前面談到學習的三大動力，對現在的孩子們而言，生存動力和精神動力是大多數孩子暫時還體會不到的，因此，興趣動力就成為了至關重要的因素。作為老師，學科作業的設計必須以保護和激發孩子的學習興趣為前提。

3、提高作業設計質量是保護孩子們學習興趣、保證孩子們學習效率的根本條件。大多數孩子不喜歡作業，主要有三個原因：一是不會做；二是簡單、重復、數量多；三是枯燥、乏味、無樂趣。針對第一個原因，教師要設計有梯度的個性化作業，讓不同的孩子可以選擇適合自己起點的作業。針對第二個原因，教師要設計出能體現學科核心知識和能力要求的、訓練效率高的梯度作業。針對第三個原因，教師要盡可能設計出有趣味的作業內容和作業方式，尤其要在學習方式的趣味性上下功夫。

4、加強和落實作業完成的過程性指導，及時幫助孩子們解決學習中的問題。孩子們在學習過程中遇到問題是十分常見的現象，如果不能及時解決勢必影響孩子們的學習熱情。以往孩子們遇到不會做的作業往往通過“搜題”的方式獲取答案，但得到的是結果，并未從根本上解決問題。

因此，教師要按照作業進度計劃、利用當今發達的資訊方式，及時和孩子們進行交流和指導。可以通過小組學習的方式進行指導，充分發揮“兵教兵”的作用。

如何落實寬嚴政策心得體會篇七

和成千上萬普通的家長一樣，對于“雙減”，我一面欣喜著孩子們終于可以從過度的學業壓力中解脫出來，一面又擔心，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學業，在本該努力，本該奮進的年紀里選擇安逸，白白蹉跎大好華年。

可當聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之后，恍然發現：自己的矛盾，擔憂倍顯多余。現就觀看系列講座，談幾點自己觀后的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策并不是我們國家要改變什么，而是要回歸到我們五育并舉的教育方針，雙減并不是要改變，而是要回歸，讓我們學校教育回歸本位，讓我們的家庭教育回歸生活。我之前也一直執拗地認為教育就是篩選人才。和大多數家長一樣，我也有著濃重的名校情節，有著極強的“望子成龍，望女成鳳”的心理，聽完講座，深切體會到，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長，讓孩子以學習為載體，而學會更好的.去生活，去適應未來，在學習過程中養成良好的習慣，以便在成年進入社會后，成為一名合格的公民。而在孩子的養成教育方面，家庭教育和學校教育是相提并論的，甚至于，家庭教育扮演著更為重要的責任。深感肩上有著一份沉甸甸的擔子，而我也將努力改變自己，爭做新時期合格的學習型家長，陪孩子終身成長。

第二，義務教育階段“雙減”不僅是要減輕學生的課業負擔和校外培訓，更是要減輕家庭的養育焦慮。雙減絕不是一減了之，也不是可以完全“躺平”。

雙減政策后，有些要降維，有些則要升維。作為孩子的監護人，父母，我們要讓孩子學會風險管理，提升隱私保護、心理彈性，加強生命教育，要培養孩子孝敬父母，熱愛勞動，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學考試方面的焦慮，現在孩子，常常因為抓功課，而變得心理脆弱，作為家長，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引導孩子的同時提升自己。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師，在今后的時光里，我會不斷地學習教育知識，更新教育理念，陪孩子終身成長的同時，成就一個終身學習和成長的自我！

如何落實寬嚴政策心得體會篇八

“雙減”政策的出臺可謂是一場及時雨，解決了困擾多年學生負擔過重的現象，為促進學生全面發展和健康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時，我們也為多出的空閑時光而困惑，該如何利用呢？正當我們不知所措時，學校下發的“5a親子課程”及時給家庭教育指明了方向。下面就“雙減”政策實施后，家庭教育方式的改變，談談幾點感悟：

優秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的。過去，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們交流的時光，在每天都“快點”的催促中漸行漸遠。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時間增多，每天晚飯后我們利用散步時間和孩子談心，了解學校里發生的事情，及時掌握孩子的思想動態，幫助她學會正確處理生活中遇到的問題。

運動對孩子的身心健康影響很大，對孩子的學習也至關重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區晨跑，通過堅持不懈的體育鍛煉，孩子的體能和體質也得到了顯著提高。為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運會期間，凡是有中國運動員的比賽，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運比賽，了解每一個運動員背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運精神，什么是中國精神，同時也希望孩子能以奧運健兒們為榜樣，為自己的夢想而努力。

這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行，陪孩子聽流水潺潺，看層林盡染……通過遠行促進孩子把書本知識與生活實踐聯系起來，探尋多彩豐富的人生。

孩子的學習成長是一條很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減”政策的東風，在學業壓力大幅減輕的情況下，幫助孩子養成良好的學習習慣和主動學習的能力，孩子必將走得更遠、更高。

“雙減”開展了哪些工作

成立專門部門。2021年6月，教育部成立“校外教育培訓監管司”。

形成專門機制。牽頭建立由中宣部、網信辦、發改委、科技部、工信部、公安部、民政部、財政部、人社部、文旅部、衛健委、應急部、人民銀行、市場監管總局、廣電總局、銀保監會、證監會等19個部門組成的“雙減”工作專門協調機制。

完善政策體系。單獨或會同多個部門快速密集出臺30多個配套文件，建立起“1+n”政策制度體系。

積極正面引導。協調中央媒體正面引導，發布消費提示，營造良好氛圍，減少家長焦慮。

查處違規行為。建立巡查制度，通過明察暗訪，依法查處隱形變異培訓行為，開展寒假非學科類收費專項整治。

維護群眾利益。降低培訓價格、監管預收費、打擊惡意漲價行為、規范培訓市場秩序，阻止社會焦慮傳播蔓延。

推進校內提質。強化“三個提高”(提高作業管理水平、提高課后服務水平、提高課堂教學質量)，滿足學習需求。

一是嚴查隱形變異，鞏固治理成果。健全違規培訓檢查常態化機制，嚴厲打擊“線下轉線上”“眾籌私教”“一對一”“以非學科名義開展學科培訓”等違規行為，嚴管非義務教育階段學科類培訓，防止出現新的培訓熱。

二是加強非學科培訓監管，補齊治理弱項。強化教育與行業主管部門共治，明確設置標準，加強價格管理，維護學生健康和安全。

三是完善工作推動機制，強化督導檢查。構建校外培訓執法體系，推進監管信息化，繼續把“雙減”作為教育督導的“一號工程”。

四是堅持標本兼治，重構教育體系。深刻認識“雙減”的根本目的是倒逼學校，加快實現優質均衡，提升課堂教學質量，改革考試評價，實現基礎教育教學整體性變革，促進學生全面健康成長。