無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
唐僧工作匯報(bào) 我眼中的唐僧篇一
有人分析《西游記》人物，認(rèn)為該書(shū)雕塑（用詞不準(zhǔn)，改為:塑造）的唐僧，性格懦弱，處事是非不分。但在我眼中的唐僧卻是一個(gè)非常完美（天下沒(méi)有完美的人，更不用說(shuō)非常完美，修飾的不準(zhǔn)確。改為：非常了不起）的人。（對(duì)比式開(kāi)頭，引起讀者的興趣。）
我眼中的唐僧是位嚴(yán)師。（中心句，概括段落內(nèi)容。）他從小受佛法教誨，講的是慈悲為懷。當(dāng)他打坐時(shí)，一只小蟲(chóng)從身上爬過(guò)，他都不忍心傷害。當(dāng)悟空打死六個(gè)攔路搶劫的強(qiáng)盜時(shí)，他就譴責(zé)悟空。當(dāng)悟空“三打白骨精”后，他就念悟空最怕的緊箍咒來(lái)懲罰悟空。有人說(shuō)，唐僧這樣做是善惡不分、是非不明。但是我不這樣認(rèn)為。孫悟空是塑造出來(lái)的神，他在太上老君的八卦爐里煉就一雙火眼金睛，一眼就能分辨出是人還是妖。而唐僧是凡人，那些裝扮成人的“妖魔鬼怪”頭上又沒(méi)有貼標(biāo)簽。他看到那些活生生的人都命喪悟空的棒下，作為師父，不教訓(xùn)悟空豈不是姑息養(yǎng)奸？試問(wèn)，這樣的嚴(yán)師怎能說(shuō)他是非不分呢？（孩子，你的勤奮和聰明老師非常欣賞。然而這樣深邃的語(yǔ)言，有多少是借鑒的呢？能給老師指出來(lái)嗎？寫(xiě)文章借鑒可以，但是最重要的還是自我實(shí)踐。記住：實(shí)踐出真知！）
我眼中的唐僧事業(yè)心強(qiáng)。（中心句，概括段落內(nèi)容。）唐僧自長(zhǎng)安出發(fā)，曾在唐王面前拈香起誓：“我這一去，定要捐軀努力，直至西天，不得真經(jīng)，即死也不敢回國(guó)。”大丈夫一言九鼎，自此，唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里 ，矢志西天拜佛求經(jīng)。雖經(jīng)歷了九九八十一難，無(wú)數(shù)次死里逃生，確從不輕言放棄，最終帶領(lǐng)他的“西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)”，不辱使命，取得真經(jīng)，勝利返回大唐。唐僧本人被如來(lái)佛祖封為旃檀功德佛”。試問(wèn)，這種富有理想、事業(yè)心強(qiáng)、終成大事的人，誰(shuí)會(huì)不敬佩？（反問(wèn)的修辭，升華主題，感染讀者。看似柔弱的唐僧其實(shí)在西天取經(jīng)的信念上卻堅(jiān)如磐石，問(wèn)世間幾人能做到為了理想、信念與愛(ài)能夠至死不渝呢？）
作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為學(xué)者，令人們贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的追求。他不僅對(duì)徒弟要求嚴(yán)格，而且也從不懈怠自己，不為財(cái)色及死亡征服。不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意念，使他終成正果。（議論有力！）
我眼中的唐僧，給我們的啟示是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。（卒章顯志+蘊(yùn)含哲理式結(jié)尾，緊扣主題，升華主旨。）
唐僧工作匯報(bào) 我眼中的唐僧篇二
我家有一位“唐僧老媽”，整天在我身旁念經(jīng)，給我戴緊箍咒。
媽媽的眉毛彎彎的，眼睛總是瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，總是閑不住。
每天早上，一大早媽媽就把我喊起來(lái)了。我一看表才六點(diǎn)多，真不想起床啊。請(qǐng)求媽媽：‘’讓我再睡一會(huì)兒行嗎？””不行，你別廢話，再不起來(lái)就遲到了。”媽媽吼道。
現(xiàn)在我明白了，媽媽的嘮叨都是在為我操心，是對(duì)我深深的愛(ài)。我今后一定要乖乖聽(tīng)話，做媽媽的好孩子。
唐僧工作匯報(bào) 我眼中的唐僧篇三
說(shuō)起《西游記》，你可能會(huì)想到這個(gè)啰嗦的人物，唐僧——。悟空一念咒語(yǔ)，就頭疼得厲害。在我們班，也有這樣一個(gè)人每天光顧我們班，這有點(diǎn)冒犯性，有“鬧鬼”的意思。
"你為什么還沒(méi)有收集你的聽(tīng)寫(xiě)表格？在這個(gè)至關(guān)重要的學(xué)期里，你是不是對(duì)英語(yǔ)關(guān)注得很少？”是的，這個(gè)“唐僧”是我們的英語(yǔ)老師。每天課間休息時(shí)，當(dāng)我們走出教室時(shí)，她總是從最后面進(jìn)來(lái)。她說(shuō)的要么是收集作業(yè)，要么是告訴我們“在課堂上隨機(jī)復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備！”突然間，我們玩得很開(kāi)心，并把它塞進(jìn)了我們的課本和作業(yè)中。
誰(shuí)說(shuō)只有窮學(xué)生才會(huì)被老師的吟誦所困擾？甚至這個(gè)“英國(guó)惡霸”有時(shí)也會(huì)這樣。那次，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)作文中的幾個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤，我“光榮地”得到了和老師“喝下午茶”的機(jī)會(huì)。我站在老師旁邊，像一只犯了錯(cuò)誤的狗。她一直用紅筆在我的練習(xí)本上畫(huà)畫(huà)：“你還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，我在課堂上已經(jīng)講過(guò)幾次了！”“我是……”我想解釋一下“你是精心策劃的，對(duì)嗎？這表明你對(duì)英語(yǔ)不夠重視，對(duì)自己的態(tài)度有問(wèn)題。就連你也被叫進(jìn)了辦公室，然后……”聽(tīng)了老師認(rèn)真的話后，淚水在他臉上自由流淌。
在那之后，我改正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡力避免那些低級(jí)錯(cuò)誤。
唐僧工作匯報(bào) 我眼中的唐僧篇四
作者：楊紫淼
作文來(lái)源：河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)3.11班
3.11班楊紫淼
相信大都看過(guò)《西游記》。《西游記》是四大名著之一，主要講的就是唐僧師徒取經(jīng)的故事。下面我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的唐僧師徒。
唐僧是有名的“飄江兒”，他為人善良，從不殺生，就連螞蟻也不輕易踩死。他很謙虛，做事百折不撓，一心去西天取經(jīng)，不見(jiàn)佛祖誓死不回。豬八戒是“天蓬元帥”，因調(diào)戲嫦娥被貶下界，他好吃懶做，也很好色。因?yàn)楦鷮?duì)了師傅最后修得正果。孫悟空武藝高強(qiáng)，本是有名的“齊天大圣”，因大鬧天宮被壓五行山，他對(duì)師傅忠心耿耿，我覺(jué)得他很厲害。沙僧是“卷簾大將”因打碎玉琉璃被釋放流沙河，我認(rèn)為他很忠誠(chéng)。
我最喜歡孫悟空，他本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)72種變化，還會(huì)筋斗云，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。去西天的路上，什么妖怪他都能想辦法制服。文中寫(xiě)道大圣一條棒就抵住了四大天王，把哪吒三太子舉在空中，這句更顯出了孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)。
這是我眼中的唐僧師徒，唐僧師徒在你眼里是什么樣的呢？
（河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)）
唐僧工作匯報(bào) 我眼中的唐僧篇五
到了母親節(jié)，不得不說(shuō)起我的媽媽。她有一個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)像唐僧一樣嘮叨個(gè)不停，一會(huì)和我說(shuō)這個(gè)，過(guò)一會(huì)又和我說(shuō)那個(gè)，一天到晚總是嘮嘮叨叨的，有時(shí)候真想換個(gè)媽媽呢！
她的嘮叨不止這些。我記得有一次，媽媽在燒飯的時(shí)候，我興沖沖地跑過(guò)去給她幫忙，一不小心，我被鍋里的熱油濺到了，好痛我大喊了一聲。媽媽第一時(shí)間把頭撇過(guò)來(lái)，用手嫻熟地將火關(guān)掉，然后又馬上看我的傷口，并開(kāi)始不停的嘮叨：你這個(gè)人啊，不是上一次才提醒過(guò)你站遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎。最后，還無(wú)奈地對(duì)我嘆了一口氣：我叫你小心一點(diǎn)吧！去休息一下，我把最后一個(gè)菜燒好就來(lái)陪你。
還有，每次我生病，媽媽總是陪在我的身邊，一會(huì)給我喂喝水，一會(huì)給我量體溫，還時(shí)不時(shí)地像個(gè)唐僧一樣，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
雖然我說(shuō)她是個(gè)唐僧，但我心里清楚，她只有在我面前才會(huì)一直嘮叨個(gè)不停。她的語(yǔ)言里都是關(guān)心，她的眼神里都是關(guān)切，只有最愛(ài)我的人，才會(huì)時(shí)刻怕我沒(méi)穿暖沒(méi)吃飽、怕我身體不舒服。
這就是我的媽媽，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我的媽媽，一個(gè)拿什么都不換的媽媽。我將來(lái)也一定要變成我媽媽的唐僧，就像她關(guān)心我一樣關(guān)心她，就像她愛(ài)我一樣愛(ài)著她。