在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

想象作文600字六年級篇一

來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，保安就會禮貌地向你問好：早上好！歡迎來到神奇學校，如果你是外面的人想進入學校探個究竟，保安就會嚴肅地說，你的指紋不存在，不能進入學校。如果你是外面的人想進入學校，保安就會馬上攔截住他，并把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，竟相開放仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣，原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬，在墻上變換動態的四季美麗景色。

窗戶的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調一樣。

課桌上有紅黃藍綠四個按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡，只要你按一下按鈕抬頭一看，今天要上的課都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課，黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說“寫錯了”？藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛個一對耳朵就行了。

我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！

想象作文600字六年級篇二

20xx年的科學家，發展的眼光已經從地球轉移到了太空。他們想開辟一個新的星球，用來當一個備用星球。

在40年前，找一個星球談何容易。但隨著科技的發展，對于現在的人們來說簡直是小菜一碟。而我??科學天文系高級研究院院長，世界級天文協會副主席光榮地接受這個偉大的任務。

我和我的助手小鳥雷斯一起登上了我研制出的飛船探索號。哦，忘了告訴你，雷斯其實是被老鷹咬壞了腦袋，我幫它換了一個人腦的`小鳥。所以它有一張會說各種語言的嘴，和人的思維。

飛船飛出了大氣層，進入了無邊無際的太空。我按下了按鈕，一束鮮艷的綠光從飛船的幾個孔里向四面八方射出。這是搜索光波。它可以超普通光速，每秒可繞太陽轉3600萬圈。適合用來尋找星球。

“叮咚，”電腦報告，前方草帽星系里有一個可生存行星；宇宙網的東南角射女座大星系里旋螺星系有可生存星球。“唉，先找最近的吧！”我對高智能電腦墻下令，習船全速前進。

那是一個藍色星球。天上有三個太陽，像一朵姐妹花。地上有清澈的小溪，飛騰的瀑布，美麗的花朵，跟地球一樣，卻又比地球亮麗、干凈。

我和雷斯下了習船，一套多功能航天服穿在我們身上。我的智能手表顯示出了：空氣和溫度、濕度等都良好，可不戴頭罩。我碰了一下飛船鎖，飛船隱形了。走著，走著，突然飛來一只大鳥，它環繞著我，嗚嗚地叫著。我戴上翻譯耳機，才明白了大鳥說的話：親愛的外星朋友，歡迎來到潘多拉星球，我的同伴和藍色土著民族都很友好，你不用怕。我們現在有些孤單，如果你的朋友想搬到這里來住，也沒問題！”我聽一很高興，這不僅是一個重大的發現也是一個交友的好時機。

于是，我叫這只飛鳥召喚它的伙伴，跟它們交換食物，開個盛會。借此加深友誼。

我該回去匯報情況了。告別是了那些朋友，我戀戀不舍地踏上飛船，回地球去了。

想象作文600字六年級篇三

新世紀的鐘聲敲響了，它邁著輕快的步伐向我們走來。幾十年后，學校也煥然一新，宛如走進仙境一般。

來到學校門口，映入眼簾的是水晶式的大門，它是用防水、防火、防彈三合一的材料制成的。門前不再有保安看守，而是一臺相面儀來把關，通過相面儀可以檢查出你是否是本校成員，假如是的話，會自動打開大門，讓學生進入，如果不是的話，大門立即緊鎖，大大提高了學生在學校的安全。

進入學校，校園內有四方形的百花壇，其中種植著許多名貴花卉，有牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花而不同的是，它們由電腦控制，每天開出不同的花朵，這些花爭芳斗艷，給校園增添一份勃勃生機。

新世紀的操場，也是學校的一處亮點，操場的草全是采用中國生產的超級防滑、防倒技術種植而制成的，學生們可以任意在上面游玩、嬉戲，操場跑道是用紅色立交海星技術，踏在上面很有彈性。讓同學們不致于跌倒。走入學校的一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁，上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力高度集中；下課了，墻壁變成綠色，保護我們的眼睛；陰天，墻壁就變成白色，教室里顯得更加明亮。教室里的課桌也變得奇妙起來了，課桌是用水晶玻璃制成的，全透明的，同學們的一舉一動都掌握在老師眼中。課桌不僅是透明的，還可以糾正同學們的不良姿勢。當學生們學習姿勢不正確時，課桌的機械手會自動糾正學生的姿勢，從而保證了同學們身體的健康發育，避免近視之苦。

新世紀的學生不再背著沉重的書包了，都用筆記本電腦來代替，老師通過電腦給我們講課，學生們的一切作業都在電腦上完成，再由電腦程序批改，老師再也不用那么辛苦批改作業了，同學們學習也很輕松，學生們的各科成績都棒極了！

這僅僅是我想象出的未來學校，雖然一切都是憑空想象，但我相信，在不久的將來，一切都不是海市蜃樓，我堅信通過大家的努力，一切都會實現的，讓我們共同期待這樣的學校早日實現！

想象作文600字六年級篇四

二十年，二十年過去了，已經成為一名資深律師的我，登上從上海飛往哈爾濱的飛機。此時，我穿上了兒時夢寐以求高跟鞋，黑色絲襪、西裝、短裙，拿在手中的文件包，讓我顯得更加成熟。

今天我回來，是為了同學聚會，繼紅小學的那個一班，我又回來了。四十八個同學歡聚一堂，共享各自的成長歷程，雖說大家都已改變了模樣，但我們依然有著濃濃的情誼。每個人都講述著小學那段時光發生的故事……我再也止不住眼里的淚水，隨他吧，讓他恣意地流吧，流到兒時伴我們成長的校園里？

有同學提議，回到校園去看看，大家異口同聲地說好！去往學校的路上，我發現從前許多老舊的建筑，如今以舊換新，變成了高樓大廈，綠化環境的植物增多了，公路也變寬闊了，交通也不堵塞了，警察叔叔減輕了不少負擔！家鄉的變化可真大，我為她自豪！

一路上，我們有說有笑，不知不覺中，來到了兒時的天堂——三角公園！雖然現在這里是靜悄悄的，但在我腦海里，依然浮著當年我們歡快玩耍的情景！

終于到了“繼紅小學”！我們的母校，這座教學樓，這個操場，這個升旗臺，勾起了我無窮的回憶啊！男生們跑過去打起了籃球，我們女生呢，玩起了跳房子，不亦樂乎。是我們的嬉笑聲打破了傍晚校園的寧靜吧，正在這時，從教學樓里走出來一個身影，是那樣的熟悉。不知是誰驚呼一聲：“你們看，那是誰？”“欒老師！”我們激動地飛奔過去，熱淚盈眶，是欒老師！是陪伴我們五年的欒老師！經過了二十年的風風雨雨，她還沒有變，臉上依舊保持著那份親切。在我們眼中她依然是鄰家大姐姐，是我們的親人，看到她，讓我們有一種回家的溫暖。欒老師親切地對我們說，無論你們何時回來，這里永遠都是你們的家…

就這樣吧。我對三十歲充滿信心和渴望，想擁有事業，想做媽媽，像做全能女強人……我希望快快長大，成為律師，回到我的故鄉！

想象作文600字六年級篇五

孫悟空西天取經之后，閑在天上沒事，就一個筋斗翻到了花果山，見它的猴孫們正圍在一團，根本沒人理它，它便大喝一聲：“俺齊天大圣在此！”猴兒們聽了，紛紛轉過頭來，七嘴八舌的對孫悟空說：“大王，我們發現了一個寶貝！”“大圣，它可神奇了，可以……”

“別吵了！快讓我看看是什么！”大圣迫不及待地說。

“您瞧，就是它。”幾只小猴抬來一個大塑料“箱子”，說。

“哦，這是什么？”孫悟空跳到“大箱子”上說。

“我們也不知道，不過您看……”一只小猴子拿一個扁扁的，上面有幾個五彩繽紛的按紐的東西，說著，按了一個紅色的按紐，那“箱子”的前面出現了一個“孫悟空”，拿著金箍棒大喊一聲：“妖怪，那里逃！”孫悟空嚇了一跳，說：“這是何寶貝，竟能把我“吸”進去，莫非是妖怪的寶物？”

一只老猴子說：“在山下的村莊里的一戶人家里。”

孫悟空一聽，說了聲：“俺老孫去去就回！”說完一個筋斗云到了村子的邊際，拔下一根毫毛，一吹，變成了一頭水牛，它自己又變成了一個牧童，騎在牛背上走向村子。嗯，村子里怎么多了一些奇怪的東西？地上，偶爾“跑”來一頭頭直冒煙的“牛”;天上，有時飛過一只只”鐵鳥”……當人們看見它時，都一股疑惑的問：“都什么時代了，還有人家用牛！”“哪來的牧童呀！”

孫大圣可不管這些，它現在只想找“大箱子”，不一會兒，孫悟空就找到了它，這個“大箱子”不一會兒，孫悟空就找到了它，這個“大箱子”在一座平房里，于是，孫悟空收回毫毛敲了門，對主人說：“這個大箱子是何物？”說著跳在“大箱子”上。

“啊！”你該不會連電視都不知道吧！”

“電視？”

“對，它叫電視，當我們按下搖控器時，它就會跳出你喜歡的節目。”說著揚了揚手中那個扁家伙。

孫悟空出來之后，無限感慨地說：“看來我必須跟上時代的進步啊！現在的我真的是一只“井底之蛙”，我一定要好好了解現在的科技發展，造福我的猴孫！

想象作文600字六年級篇六

20xx年12月8日下午2點10分38秒，我登上了月球。出了我國自己創造的探月艙。當雙腳踩在月球上時，仿佛自己如泡沫一般輕盈，如有風吹過，自己也許就會被吹走了呢。

月球表面光禿禿的，什么植物或是動物也沒有，地面凹凸不平，呈灰褐色。我回到探月艙里把從地球帶來的一些植物的種子種在月球上，可種子卻浮在空中，像個頑皮的小孩，不肯“站”到地面上去。無奈之下，我只好再次會到探月艙中去拿種子。這次我吸取了上一次的經驗，我把種子放在水里泡，當種子充滿水分之后，它想和順的小綿羊一樣乖乖地躺在地面上，我為它們蓋上一層薄薄的“被子”。利用這個方法，我種下了許多種子。

接著，我在月亮上環視著，等我又回到登月艙時，眼前的景象把我征住了，著還是我登上月球的地方嗎?克登月艙并未移動過啊!但剛才還是一片光禿禿的，現在卻是一片生機盎然的景象，有花，有草，有樹林，這是剛種下的種子嗎?不一會兒，樹上就掛滿了成熟的果實，我驚異，我歡呼，月球好奇妙啊!可為什么從前也有科學家登上過月球，但卻沒有種下植物呢?管他呢!我突發奇想，我要把月球變成綠色—種滿植物，這時，我才想起我到月球上是有任務的，我趕緊去做任務。任務做完后，我就繼續“綠化月球”直到傍晚，月球大半部分都種滿了植物。我又回到了登月艙—我把月球繞了一圈。看著我一手造就的“新月球”，我可高興了。

我開始在月球上參觀。走到樹林深處時，突然，我聽到背后的草叢里有什么聲音，走到草叢前，扒開草一看，喲，原來是只可愛的小白兔啊!我伸出手去撫摸它，它見我沒什么敵意，所以就趴在我的腳上。接著，又從樹上跳出了好多動物，有松鼠，有猴子……看著眼前的這些小動物，我仿佛有一種“造物主”的驕傲。

看看氧氣罐，遭了，氧氣不夠了，我必須馬上回到地球。再見了，月球!再見了，小動物們!

在月球上的那一天，我將刻骨銘心地記著，永遠的記著，記著。那將會是我最難忘的經歷。