在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中學生記錄生活日記篇一

如果我問，苦瓜和黃連，有什么共同特點？你可能還沒等我問完就會搶著說：苦！

答對了！但是，你落了一點沒答——————

第一次吃苦瓜在什么時候，我不記得了，我只記得，我吃進嘴里后，馬上就吐了出來！只覺得比中藥都苦得離譜。當然，在吃以前，老爸就提醒我這個東西很苦，但我卻不以為然，現在總算領略到了它的厲害，便再也不敢去動它了。看著老爸津津有味地吃著苦瓜，一邊說著“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺得苦？”

唉，那時的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用？！

又過了許久，我學了一些關于苦瓜的知識，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說如此，我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時，卻被那“苦”給嚇得不敢再動。

我也反思過，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒有決心嗎？還是抵制不了它的苦？思來想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！

老爸知道了我的“堅定決心”，當晚就買了一大堆的苦瓜。我呢？雖說下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點發怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒嚼，舌頭都幾乎沒碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要———————吐了！

從那以后，我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當我“變”得差不多時，老爸發話了：“你多嚼嚼，看嚼到最后，也就是不能再嚼的時候，是什么味道？”我按著他說的做了，猜猜看是什么味？哈哈！自己試試吧！

所以說嘛，不經歷苦哪來的甜？

讀完這件很一般的小事，你可能會覺得“沒意思”，“太膚淺。”

真的是這樣嗎？

高中學生記錄生活日記篇二

每天看著媽媽辛苦的做飯炒菜，而且做的每一道菜都是色香味俱全，我羨慕極了，一直都和媽媽學習廚藝，終于到了星期日放假的時候，我央求的媽媽讓媽媽教我做酸辣土豆絲。

媽媽答應了，我和媽媽從菜市場買菜回來以后，我和媽媽立刻忙活起來，我拿出一袋土豆，接下來，我們就開始學做酸辣土豆絲了。

媽媽先教著我用刮皮器先把洗好的土豆去皮，我一開始認為刮皮很簡單，但是我試著刮皮時候卻遇到了困難，要么就是刮不下來皮，要么就是刮去一大塊土豆肉，我用了很長的時間才把土豆皮刮好。

接著我又把土豆切成絲，還是用刮皮器切絲，同樣我們也遇到了困難，要么就是削的太短，要么就是把刮皮器的孔給堵住。我費了九牛二虎之力終于把土豆切成了絲。zw.然后我又用冷水將土豆絲表面的淀粉給洗去。我問媽媽：“土豆絲為什么要把淀粉洗去?”媽媽說：“因為土豆絲帶著淀粉很粘，不好吃，把淀粉洗掉，就很爽口，很好吃”。接下來我們準備好調料，我們準備的調料有：花生油、花椒、蔥、姜、干辣椒、鮮辣椒、醋、鹽、雞精。

我開始炒菜了，首先打開油煙機，再打開煤氣開關，最后打開煤氣灶。等鍋燒熱后，放入花生油，等花生油稍微冒煙，放入花椒，再放蔥、姜、干辣椒爆炒，等聞到有焦香味時，立即放入洗好的土豆絲，翻炒，最后再放入鮮辣椒、醋、鹽、雞精，大約翻炒3分鐘后就可出鍋了。

大功告成后，我品嘗這自己做的美食，不禁想到了媽媽平時該有多么辛苦，我想以后一定要幫媽媽分擔一些家務。

高中學生記錄生活日記篇三

時間如梭，歲月如歌，三年的時間轉瞬即逝，留下的是那非同尋常的經歷，如歌曲一樣有前奏，有高潮，有結束。

前奏。

“同學們，大家好，我叫張同，以后是你們的班主任”班sir一上臺就給我們來了一個標準的日式鞠躬，我們用量角器準確測量過，整90度，不愧是教日語的，那可不是蓋的，班sir第一個鞠躬就為以后的非同尋常的執教奠定了基礎，班友們更是一般，據說智商都很高，不錯，剛擦玻璃時就能發現。“牛皮不是吹的，玻璃不是擦的，用水一潑不就行了。”望芳大喊，大家紛紛響應號召，班里能夠盛水的工具被搶劫一空，自然就是最好的，班sir回來后將我們大表揚了一翻，當班sir視線由玻璃移到地上時，不禁大吃一驚，回頭一看，班友們早以逃離，末了留下一句：“當它自然干時，地就拖好了。”

高潮。

“本人宣布，咱班第一名。”當班sir向我們宣布此次考試年級排名時全班沸騰。“咱班就是強悍，第一嘛，能難得倒咱們，”趙立興奮喊到，“我們班只于s班差幾分而已”，李華，我們班的黑人說到，“閉嘴”，大家齊喊。當‘黑人’被大家打到桌下再次踉蹌站起來時，說了一句：“林肯將美國黑人解放，誰將中國黑人解放啊?”……

結束。

三年一閃而過，當分班前班sir說不到最后一秒，我永不宣布本集體解散時班友們的眼睛里是晶瑩的淚水。這是三年的友誼，這些淚水沖走了往日所有的不愉快，所有的苦，唯剩下的是往日的甜和離別的酸。當我們搬走時，那空蕩蕩的教室，是最美好的回憶。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”……

時間飛逝，回首從前那每天充滿歡聲笑語的生活，如今，只跟班友們說一句：高中暫分開，大學再相見!

高中學生記錄生活日記篇四

轉眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍天空上的白云隨風飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢境啊，一切都將過去了。

不!我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。

環視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可為什么曾經說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢，是我眼花了么?不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說有人要轉學，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠的

記憶呢?

我就像漫游仙境里的愛麗絲，好奇的張望這個世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒有變，又似乎都在變，但我都會“公平的”把這些變或沒變的事物統統拾起，放進我記憶的盒子里。

夢要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學之間的點點滴滴，

盡情地微笑，盡情地哭泣。

我還能在五中的校門口肆意地進出十個月，十個月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月，十個月夠了么?十個月足以讓一個懷胎的婦女產下可愛的嬰兒，十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么?讓初中生活以一個夢境里的故事結束么?

夢快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢。