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贊美南陽(yáng)的散文南陽(yáng)厚重的文化背景篇一

藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛(ài);黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛(ài)的老師。

紅色嬌艷動(dòng)人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn)，雖然默默無(wú)聞，但足以溫暖人心。

回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，她仍在埋頭苦干，聽(tīng)到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。“等一下走。”她說(shuō)。接著，又輕輕地拉開(kāi)抽屜，從里面拿出一本書(shū)，是一本嶄新的書(shū)。她遞給我。接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一本繪畫(huà)書(shū)。“真不錯(cuò)啊。”我喃喃自語(yǔ)道。

看著這本夢(mèng)寐以求的書(shū)，我簡(jiǎn)直有些愛(ài)不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽(tīng)了后欣喜若狂，心中又頓生萬(wàn)分感激。“謝謝!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字。看著我的快樂(lè)，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應(yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀，凝聚著花兒對(duì)陽(yáng)光的深情。

我靜靜地看著夕陽(yáng)西下，在淡淡的斜陽(yáng)中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽(yáng)下披著紅裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。

贊美南陽(yáng)的散文南陽(yáng)厚重的文化背景篇二

老師我贊美您！您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ兄该髁说缆贰＠蠋熌拖裆?shù)，默默奉獻(xiàn)；如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)的春蠶的精神。老師我贊美您，您就是辛勤的園丁，細(xì)心的培養(yǎng)這祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。

我們告別了一個(gè)個(gè)的園丁，可永遠(yuǎn)忘不了您曾把我從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚這您多少的心血和汗水啊！”老師你給予我知識(shí)和勇氣，老師我永遠(yuǎn)感謝您！

我心中完美的老師就是————葉老師。她短短而烏黑的頭發(fā)，瘦小的身材。她曾教我三年級(jí)到四年級(jí)。雖然她平常的聲音是嚴(yán)厲的，但我還是喜歡她。因?yàn)樗菄?yán)厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見(jiàn)到葉老師很快樂(lè)也很懼怕————害怕她那嚴(yán)厲的聲音。

有時(shí)她那嚴(yán)厲的聲音是溫柔的。記得有一次，我有一題計(jì)算題是錯(cuò)的，可是我檢查了一下，心想沒(méi)錯(cuò)啊，老師怎么把我改錯(cuò)了呢？”我就把作業(yè)簿拿到老師跟前，老師親切地說(shuō)：“怎么沒(méi)錯(cuò)呢？這兒不是錯(cuò)了嗎？我仔細(xì)看了看老師指出來(lái)的地方，哦！這道題真的錯(cuò)了。葉老師又說(shuō)：“下次要仔細(xì)點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。我回答說(shuō)：“嗯，知道了。

我的作業(yè)錯(cuò)了，老師卻沒(méi)罵我，而且我去找老師說(shuō)我做的題沒(méi)錯(cuò)，后來(lái)卻錯(cuò)了。老師卻沒(méi)用大聲、嚴(yán)厲的聲音說(shuō)我，而是用溫柔的聲音說(shuō)我的作業(yè)哪里錯(cuò)，還指出了錯(cuò)誤的地方。

贊美南陽(yáng)的散文南陽(yáng)厚重的文化背景篇三

贊美南陽(yáng)的散文南陽(yáng)厚重的文化背景篇四

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。

時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫(xiě)什么?寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌;青春留什么?留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過(guò)程。

青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的.生命;青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。

因?yàn)榍啻海覀冇昧ι詈粑昧ψ鲏?mèng);因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻海覀儾煌鼞雅f，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。

所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。

贊美南陽(yáng)的散文南陽(yáng)厚重的文化背景篇五

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃,幾十年來(lái)，從這里走出一批批優(yōu)秀學(xué)子、賢才俊杰，少懷大志的盛白沙、盛成的兄弟在這里啟蒙，真州女杰崔正瑤從這里起步……他們的足跡遍步中華大地及五洲四海，為人類的文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

哎呀，說(shuō)了這么多了，現(xiàn)在我就帶你來(lái)參觀一下實(shí)小美麗如畫(huà)的四季吧。看，春天，世間萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)，花朵綻開(kāi)了笑臉，在迎風(fēng)擺動(dòng)。樹(shù)枝上探出一粒粒綠瑩瑩的嫩芽，在和風(fēng)中向我們招手呢。小螞蟻也從洞里鉆出來(lái)了，它們想看一看春天的景色呢。咦，不知從哪里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，是呀，“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們?yōu)榱苏莆罩R(shí)、報(bào)效社會(huì)，正在刻苦學(xué)習(xí)讀書(shū)呢！

夏天，烈日炎炎，同學(xué)們?cè)跇?shù)下有的跳繩，有的跳牛皮筋，還有的踢毽子，個(gè)個(gè)都很快樂(lè)。報(bào)告廳旁的小池塘里，一條條小魚(yú)嬉戲著，活蹦亂跳著，好歡快啊！小草也長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)綠色的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著整個(gè)校園。

秋天，空氣中彌漫著一股微微的香氣，你知道為什么嗎？因?yàn)楣鸹ㄩ_(kāi)了。一叢叢，一簇簇的金黃色的小花開(kāi)在了樹(shù)上，美極了。走近一聞，香氣撲鼻。這香味十里之外都能聞見(jiàn)。楓樹(shù)葉紅了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火，籠罩著整個(gè)校園。

冬天，下雪了，大樹(shù)也換上冬裝，戴上了帽子。地上白茫茫的，像鋪上了一條雪白的地毯，我看著地上，不忍心踩上一腳，破壞這美麗的景色。

啊，這么美麗的校園，這么多朝氣蓬勃的學(xué)生，在這里我作為實(shí)小人，祝賀實(shí)小百年華誕，更加輝煌。實(shí)小，我為你驕傲！

贊美南陽(yáng)的散文南陽(yáng)厚重的文化背景篇六

母親，您有月季永遠(yuǎn)秀不完的顏色，您如暖冬風(fēng)靡心靈的暖陽(yáng)。我愿化成永不墜落的流星守護(hù)您。乘風(fēng)踏浪送上最溫馨的話語(yǔ)：愿您永遠(yuǎn)幸福、安康!

年少時(shí)，母親是朵茉莉，清純潔麗；年輕時(shí)，母親是朵玫瑰，嬌艷如露；年老時(shí)，母親是朵山菊，敦厚溫實(shí)。母親，愿你一生安好!

娘，小時(shí)候是您呵護(hù)著我不受風(fēng)吹雨淋，在您的愛(ài)中，我自由游蕩，海闊天空。現(xiàn)在您老得什么都不能做了，卻還關(guān)切地注視我，給我信心和力量!

您不是云彩，因?yàn)槟粫?huì)隨風(fēng)而散；您不是浪花，因?yàn)槟粫?huì)隨波逐流。您是我的母親!我雖然在外受風(fēng)雨折磨，但您卻如和煦陽(yáng)光溫暖著我!我愛(ài)您，母親!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您是給我以生命并撫育我成長(zhǎng)的土地，我深深地愛(ài)著您!

您在我眼中是最美，每一個(gè)微笑都讓我幸福。太多的語(yǔ)言也無(wú)法向您表達(dá)，我對(duì)您深深的愛(ài)意。我愛(ài)您，母親!

母親，您為了我黑發(fā)變白，費(fèi)盡心血。今天是您的節(jié)日，謝謝您!您辛苦了!我會(huì)盡我所能報(bào)答您——我最親的母親!

母親，我承認(rèn)你不是最美麗的，但是我只愛(ài)你；母親，我知道你不是最高大的，但是只有你給我承起沒(méi)有風(fēng)雨的天空。母親，這個(gè)城市里人很多，我卻只想你!

沒(méi)有太陽(yáng)，花兒就不能開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)情，就沒(méi)有幸福；沒(méi)有女性，就沒(méi)有愛(ài)情；沒(méi)有母親，就沒(méi)有詩(shī)人和英雄，就沒(méi)有整個(gè)世界。

母愛(ài)似海，容納無(wú)限，母愛(ài)似天，無(wú)邊無(wú)跡，祝福天底下所有的母親，還有我的母親，母親節(jié)快樂(lè)!

贊美南陽(yáng)的散文南陽(yáng)厚重的文化背景篇七

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)不免讓人想起了那些即將被落葉離棄的光禿禿的樹(shù)，直愣愣的佇立在秋風(fēng)的吹拂下，繼而又在凜冽而刺骨的寒風(fēng)中挺拔，甘于寂寞，甘于寒冷，這是秋冬時(shí)節(jié)的樹(shù);“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這又讓人那些在和煦春風(fēng)下莎莎作響的像少女秀發(fā)的柳樹(shù)，綠樹(shù)成茵，枝繁葉茂，還聚集了像知了一樣的“歌唱家”。不僅給在盛夏里艱辛勞作的農(nóng)民帶來(lái)絲絲涼意，還帶來(lái)精神上的享受—田園交響樂(lè)，甘于奉獻(xiàn)，甘于“吵鬧”之中，這是春夏時(shí)節(jié)的樹(shù)。

沒(méi)有花朵的美麗與芳香，沒(méi)有小草的卑微，只有一成不變的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，還有像蠟燭一樣的奉獻(xiàn)精神。

自從有了生命，就有了它的存在，并且一直默默無(wú)聞的做貢獻(xiàn)。先前為我們的祖先和各種動(dòng)物提供食物與木材，現(xiàn)在涉及了我們休戚相關(guān)的日常生活之中。樹(shù)可是人類歷史之中的“開(kāi)國(guó)功臣”啊!它無(wú)時(shí)無(wú)刻的進(jìn)行有氧與無(wú)氧呼吸，換來(lái)了供我們生存的新鮮空氣;排列在道路的'兩旁，凈化了空氣，減少了空氣污染的可能性。樹(shù)木本身也有許多利用價(jià)值，樹(shù)干，樹(shù)枝可以建造房子，可以加工成生活日用品等等。落葉也可以像落花一樣“化作春泥更護(hù)花”啊!

我喜歡看樹(shù)，看它那千姿百態(tài)的身姿，看整個(gè)山被它染成綠色，染成秋黃色，染成灰色，染成白色。它具有頑強(qiáng)的生命力，那種生命力是讓人可畏而可敬的。

一圈又一圈的年輪，展現(xiàn)出的是樹(shù)的宿命，勾畫(huà)出的是所經(jīng)歷的苦難，象征的是頑強(qiáng)的生命力和不怕任何困難的忍者與強(qiáng)者。

古代神話之中，吳剛因?yàn)橛|犯了天條被罰永遠(yuǎn)在月宮旁邊砍樹(shù)，之所以永遠(yuǎn)是因?yàn)槟菢?shù)有自動(dòng)愈合的功效，怎么也砍不斷啊。我想這就是樹(shù)有強(qiáng)大生命力的一個(gè)例子罷了。

樹(shù)使人有依靠感，在我心中，此時(shí)的樹(shù)已經(jīng)升華成為人，并且是最好不過(guò)的傾訴者，與他分享自己的喜怒哀樂(lè)，也可以成為你的撒氣筒，也毫無(wú)怨言的。

我喜歡圍著它轉(zhuǎn)，我喜歡與它拍照，我喜歡靠在它的身邊看書(shū)。

一棵樹(shù)，一個(gè)人，一段歷史，一個(gè)時(shí)代，一個(gè)精神境界。

一花一世界，一樹(shù)一菩提，我想應(yīng)該就是這個(gè)道理。

在我內(nèi)心也有一棵樹(shù)，它枝繁葉茂，只是它在另一個(gè)世界。常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，給我精神支柱與鼓勵(lì)。我會(huì)為了我心中的那棵樹(shù)，成為一棵同樣枝繁葉茂的別人的樹(shù)。

瞧，那樹(shù)在經(jīng)寒風(fēng)的吹打……