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最新校園辯論賽活動(dòng)策劃(模板28篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

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校園辯論賽活動(dòng)策劃篇一

二、活動(dòng)目的: 對(duì)于校里4月7日舉辦的“異地戀更能考驗(yàn)?zāi)猩团北景鄬?duì)此辯論賽主題非常感興趣, 對(duì)我們大學(xué)生的異地戀進(jìn)行辯論,也對(duì)我班學(xué)生的口才得到很好的 鍛煉

三、主辦單位:華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院xx級(jí)067班團(tuán)支部

四、策劃承辦單位:華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院xx級(jí)067班團(tuán)支部

五、活動(dòng)時(shí)間:4月8日

六、活動(dòng)地點(diǎn):華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))1507教室

七、組織者:

第一組織者:賈思睿

主要組織者:宋佳、魏偉、劉義鵬、張建仁

一般組織者:賈璐、王慧敏、王靜、李玉鶴、

八、活動(dòng)參與者:于斌、尹珊、方璐瑤、王琛、許作為、張文秋、李瑩、楊凱斌、段媛媛、趙志堅(jiān)、袁天威、袁浩然、曹夢(mèng)凡、黃靜、虞博文、李玉鶴、孫磊、李彤、李璐、姚婷、代亞芬、陳玉婷、

九、活動(dòng)流程:

1.把桌子分成兩份。

2.辯手入場(chǎng),主持人介紹本次辯論賽主題。

3.雙方辯手激情辯論。

4.評(píng)委評(píng)論

5.頒獎(jiǎng)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二

秋意已濃,轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受***人文底蘊(yùn)、尋找***人的精神道路上,新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐。“辯論”作為一種文化,是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì),為了“辯論”作為一種文化在***的傳播和發(fā)展,我們特傾情奉獻(xiàn)第x屆***學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備,于xx月上旬正式全面展開(kāi),分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始,預(yù)計(jì)延續(xù)x個(gè)月的時(shí)間。

主辦單位:***學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心。

承辦單位:***學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站。

媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)。

策劃組組長(zhǎng):xxx

籌備組副組長(zhǎng):xxx

籌備組成員:xxx

顧問(wèn)組成員:xxx

新學(xué)期,新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在***的傳播和發(fā)展,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)***學(xué)院風(fēng)采,為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

①、促進(jìn)“辯論”文化在***的傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考,促進(jìn)思辯精神在***的傳承和發(fā)揚(yáng),為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力。

②、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的信念與決心,同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進(jìn)步。

③、通過(guò)辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對(duì)成才、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。

④、通過(guò)辯論,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。

⑤、展示大學(xué)生精神面貌,對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)***學(xué)院風(fēng)采。

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

xx月xx日:辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰(zhàn);

xx月xx日:預(yù)賽;

xx月xx日:半決賽。

待定

團(tuán)體組:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊(duì)參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽:xx、xx級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽。

團(tuán)體組。每組由七人組成,其中一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,兩名替補(bǔ),各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外),但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意,換人不得超過(guò)兩人,各場(chǎng)辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽:每隊(duì)由六人組成,一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,一名替補(bǔ),各場(chǎng)比賽之間不得換人。

組委會(huì):

評(píng)判團(tuán):

1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。

2、預(yù)賽由本院的專(zhuān)業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成,并由專(zhuān)業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專(zhuān)業(yè)辯手參加。

4、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專(zhuān)業(yè)老師。

承辦班級(jí):xx級(jí)兩個(gè)班級(jí)(待定)

主持人:xx級(jí)兩名記時(shí)員:兩名記錄員:每場(chǎng)一名

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇三

本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我

法政學(xué)院法學(xué)1班素質(zhì)拓展小組

學(xué)生團(tuán)支書(shū)記,素拓小組成員

20xx年x月x日

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問(wèn)階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問(wèn)題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有

(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題)

1個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

2(道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

3大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊 大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

4文才比口才更重要 口才比文才更重要

5大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

6在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于

7美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)

1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“***********” 正方,觀點(diǎn)是“*****” 。反方,觀點(diǎn)是“*************” 。

2 、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3 、主持人介紹評(píng)委 (法學(xué)大三學(xué)生,現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員,學(xué)生團(tuán)支書(shū)記)

4 、主持人介紹比賽程序

5 主持人宣布比賽開(kāi)始

6 、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制

1正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘。

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒。

3反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘。

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒。

5正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘。

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間為一分鐘三十秒。

7正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)。 (耗時(shí)?)

8正,反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9比賽暫停,臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜,時(shí)間三分鐘。

10自由辯論,時(shí)間各四分鐘。先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘。

12正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘。

13觀眾發(fā)問(wèn)。

14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇四

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學(xué)院全體學(xué)員課余生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和商學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽(tīng),演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。

關(guān)注社會(huì),追求卓越;鍛煉口才,超越自我。

主辦方:暢想商學(xué)院

策劃人:劉雙橋 周金剛

辯論規(guī)則培訓(xùn):20xx年11月26日~31日;

物資籌備:20xx年11月28日~12月1日;

比賽時(shí)間:預(yù)賽,20xx年12月2日19:00—21:00

決賽,20xx年12月9日19:00—21:00。

1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分

2、暢想商學(xué)院第五期學(xué)員分為四個(gè)組,每組選出4人組成參賽隊(duì)伍

3、 初賽兩場(chǎng),第一場(chǎng):第一組vs第四組;第二場(chǎng):第二組vs第三組;

4、決賽一場(chǎng),預(yù)賽勝出的兩組進(jìn)行最終角逐。

西校區(qū)3教t1教室

人力資源:暢想商學(xué)院全體成員。

物力資源:活動(dòng)課桌8組、講桌1張、評(píng)委牌4張、計(jì)時(shí)器2個(gè)、筆記本電腦1個(gè)(內(nèi)置計(jì)時(shí)軟件)、投影儀、幕布、時(shí)間提示牌4個(gè)(紅黃各2個(gè))、白紙、評(píng)委打分專(zhuān)用表10張、筆4支、礦泉水、獎(jiǎng)品、膠棒、剪刀、相機(jī)1個(gè)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇五

車(chē)輛與交通工程學(xué)院全體學(xué)生

大學(xué)生活動(dòng)中心

1.報(bào)名時(shí)間:即日起至20xx年4月28號(hào)

2.報(bào)名方式:各辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人將參賽人員信息以短信形式發(fā)送到活動(dòng)負(fù)責(zé)人手機(jī):李山青18203907116 張晨光15670363536

3.人員要求:每隊(duì)4人,可跨班級(jí)自由組隊(duì),各班級(jí)人數(shù)不限

4.比賽時(shí)間暫定于5月6日。賽事如有其他變動(dòng)將會(huì)及時(shí)通知各參賽隊(duì)伍,以通知為準(zhǔn)

1.辯論賽開(kāi)始,主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯題,介紹正反方及所持立場(chǎng)。

2.參賽隊(duì)員自我介紹、主持人介紹評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。

3.正反兩方論述交替進(jìn)行,正方首先發(fā)言(辯手盡量采用個(gè)人或身邊事例來(lái)佐證論點(diǎn),若引用恰當(dāng)可適當(dāng)加分)。

4.論述三輪過(guò)后,雙方隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)陳詞,由反方首先發(fā)言(所有論述均限時(shí)三分鐘)。

5.評(píng)判團(tuán)成員評(píng)議,現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)審評(píng)議,(決賽需統(tǒng)計(jì)網(wǎng)上投票)工作成員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

6.主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

7.比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

細(xì)則:

1.論述階段

破題準(zhǔn)確,靈活機(jī)智,邏輯嚴(yán)密、論據(jù)引用得當(dāng)、支持有力,發(fā)言者的論述盡量包含對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的反駁及對(duì)本方觀點(diǎn)的論證

2.結(jié)辯階段

雙方隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;總結(jié)須按照客觀實(shí)際陳述,不能脫離現(xiàn)實(shí)

3.預(yù)期效果

本次辯論賽有別于以往辯論賽,不受形式語(yǔ)言等方面約束,力爭(zhēng)言語(yǔ)犀利、想法大膽創(chuàng)新、論據(jù)形象深刻,過(guò)程幽默詼諧、氣氛活躍、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的新銳思想。

4.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

1)辯論時(shí)立論有時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

2)實(shí)例證據(jù)的翔實(shí)、充分、細(xì)膩

3)策略、技巧、邏輯性

4)語(yǔ)言親和、包容的辯論風(fēng)度:

①語(yǔ)言表達(dá):層次性、條理性、流暢、準(zhǔn)確;

②機(jī)智幽默:語(yǔ)言幽默、合乎邏輯;

③表情風(fēng)度:自然大方,手勢(shì)恰當(dāng),尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾;

④辯駁能力:回答從容自如,提問(wèn)深刻有力;

⑤綜合印象:整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)。

5.評(píng)分規(guī)則(逃票制度)

觀眾評(píng)審在開(kāi)場(chǎng)后選擇一方立場(chǎng),在選手發(fā)言時(shí)觀眾評(píng)審可根據(jù)選手表現(xiàn)做出選擇,認(rèn)為辯手的發(fā)言足以說(shuō)服自己即可更改,以桌面上的彩卡為依據(jù),支持正方即把紅色向上,支持反方藍(lán)色向上,工作人員每輪發(fā)言過(guò)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

1.團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):

一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)

2.個(gè)人獎(jiǎng):

最佳辯手一項(xiàng)

車(chē)輛與交通工程學(xué)院團(tuán)委

車(chē)輛與交通工程學(xué)院

20xx年4月18日

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇六

一、活動(dòng)目的

本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)”的宗旨,讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和其他團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)宗旨

深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

三、活動(dòng)主題

思辨青春·歡樂(lè)學(xué)習(xí)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位惠州市技師學(xué)院學(xué)生部承辦單位惠州市技師學(xué)院院學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年12月7日至xxxx年1月7日(請(qǐng)各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊(duì)名單、12月28日在f302進(jìn)行半決賽、1月6日進(jìn)行總決賽)

六、活動(dòng)形式

(一)采用各系部初賽(系賽地點(diǎn):各系部階梯教室),全院決賽的比賽形式(院賽地點(diǎn):f302階梯教室)

(二)參加對(duì)象為全院學(xué)生。

(三)參賽方式

1.各系部組織參賽隊(duì)伍,建議以班為單位,最后推薦一支隊(duì)伍參加全院總決賽;

2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方;

3.無(wú)論是初賽還是決賽,每場(chǎng)比賽都需要一名主持人,負(fù)責(zé)主持辯論賽過(guò)程;

4.每支參賽隊(duì)伍由四名辯手、四名智囊團(tuán)組成,辯手負(fù)責(zé)辯論,智囊團(tuán)負(fù)責(zé)提供辯手信息。同時(shí)每隊(duì)各一名負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)記錄辯論賽,事后做好相關(guān)材料上交院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,分別為紙質(zhì)稿和電子稿,內(nèi)容包括文字和圖片材料;(四)比賽規(guī)則

1.雙方一辯各自闡述觀點(diǎn),時(shí)間各為3分鐘;2.雙方二辯發(fā)言,時(shí)間各為3分鐘;3.雙方三辯發(fā)言,時(shí)間各為3分鐘;4.自由攻辯5分鐘;

5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述,時(shí)間各為4分鐘;6.評(píng)委投票決定勝負(fù)。

七、參賽要求

(一)各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽事安排。

(二)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于各場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。對(duì)于無(wú)合理理由而遲到或缺席的參賽隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán),其對(duì)手直接晉級(jí)。

(三)請(qǐng)各參賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

(四)各參賽隊(duì)及啦啦隊(duì)要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評(píng)委老師評(píng)判。如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

(五)辯論期間辯手不能離開(kāi)辯池,否則作違規(guī)處理。

(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場(chǎng)比賽。

(七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場(chǎng)比賽后將評(píng)委名單及辯題交給院學(xué)生會(huì)安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人,在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時(shí)將辯手的個(gè)人信息(即姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會(huì)為其安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人。

(八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,辯手在辯論期間不可問(wèn)涉及個(gè)人隱私和違反規(guī)則的問(wèn)題。辯手在比賽時(shí)必須統(tǒng)一著裝。

九、總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))

2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))(二)個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽團(tuán)體第一名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)

2、大賽團(tuán)體第二名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)

3、大賽團(tuán)體第三名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)

4、辯手水晶杯+榮譽(yù)證書(shū)(6個(gè)水晶杯+6個(gè)證書(shū))

5、優(yōu)秀辯手榮譽(yù)證書(shū)(12個(gè)證書(shū))

6、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(shū)(6個(gè)證書(shū))

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)榮譽(yù)證書(shū)10元/套×36套=360元;

(二)金屬獎(jiǎng)杯300元(3個(gè))

(三)水晶獎(jiǎng)杯300元(6個(gè))

(四)獎(jiǎng)品600元(12人)總費(fèi)用:1560元

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇七

秋意已濃,轉(zhuǎn)眼間12級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受xx人文底蘊(yùn)、尋找xx人的精神道路上,新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐。“辯論”作為一種文化,是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì),為了“辯論”作為一種文化在傳播和發(fā)展,我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆*學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備,于十一月上旬正式全面展開(kāi),分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始,預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。

主辦單位:xx學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心

承辦單位:xx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)

策劃組組長(zhǎng):

籌備組副組長(zhǎng):

籌備組成員:

顧問(wèn)組成員:

新學(xué)期,新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在傳播和發(fā)展,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)xx學(xué)院風(fēng)采,為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

①、促進(jìn)“辯論”文化在傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考,促進(jìn)思辯精神在傳承和發(fā)揚(yáng),為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,

②、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的信念與決心,同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進(jìn)步。

③、通過(guò)辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對(duì)成才、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。

④、通過(guò)辯論,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。

⑤、展示大學(xué)生精神面貌,對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xx學(xué)院風(fēng)采。

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

11月4日:辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日:預(yù)賽

11月11日:半決賽

團(tuán)體組:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊(duì)參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽:05、12級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽

團(tuán)體組。每組由七人組成,其中一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,兩名替補(bǔ),各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外),但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意,換人不得超過(guò)兩人,各場(chǎng)辯論中不得換人。(大學(xué)生主題演講比賽策劃書(shū))

挑戰(zhàn)賽:每隊(duì)由六人組成,一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,一名替補(bǔ),各場(chǎng)比賽之間不得換人。

組委會(huì):

評(píng)判團(tuán):1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。

2、預(yù)賽由本院的專(zhuān)業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成,并由專(zhuān)業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專(zhuān)業(yè)辯手參加。

4、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專(zhuān)業(yè)老師。

承辦班級(jí):12級(jí)兩個(gè)班級(jí)(待定)

主持人:12級(jí)兩名記時(shí)員:兩名記錄員:每場(chǎng)一名

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇八

我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上,我們系更是屢獲佳績(jī),屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學(xué)校園文化生活。

:博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)

:xx年5月3日

:政法系團(tuán)委

承辦單位:政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

:4月日上午9:3活動(dòng)室

:(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

(一)辯論資格賽:4月3日下午:3

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽:4月3日下午:3

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽:5月3日晚上7:

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:5月8日下午3:

1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類(lèi)似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至5、6級(jí)各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

6、7級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人),共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

冠軍隊(duì)

亞軍隊(duì)

季軍隊(duì)

除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

1、請(qǐng)5、6級(jí)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

1、評(píng)審的飲用水及打分筆

2、證書(shū)及獎(jiǎng)品

現(xiàn)在全中國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專(zhuān)業(yè),優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮,為了更好的將我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)好,讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的,希望大家積極參加!

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇九

為了深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,提升校園文化水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),提高大學(xué)生的閱讀、口頭表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、思辨等能力,特舉辦以“共筑青春中國(guó)夢(mèng),踐行核心價(jià)值觀”為主題的xx學(xué)院第九屆大學(xué)生辯論賽。

共筑青春中國(guó)夢(mèng),踐行核心價(jià)值觀

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

xx學(xué)院教務(wù)處

承辦單位:xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

我校在讀的本、專(zhuān)科生。

以各學(xué)院為單位組隊(duì)參賽。每個(gè)學(xué)院推薦參賽隊(duì)伍一支。每支隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)1人,成員4人。

復(fù)賽:

正方:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有利于語(yǔ)言文化的發(fā)展

反方:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不利于語(yǔ)言文化的發(fā)展

復(fù)賽參賽隊(duì)由初賽勝出的六支代表隊(duì)組成,分成三組。參賽次序、比賽對(duì)手以及辯論的正反方均由抽簽決定。

4月 15日18:00(周三,三場(chǎng),信息樓)

(一)以學(xué)院為單位,由各學(xué)院選派能代表本學(xué)院實(shí)力的辯手參賽。

(二)參賽隊(duì)伍由四名辯手組成, 各隊(duì)均不設(shè)置候補(bǔ)。

(三)比賽時(shí)要求各隊(duì)伍服裝整潔,注重儀表。

1.賽制規(guī)則

2.微博辯論環(huán)節(jié)細(xì)則

3.評(píng)判規(guī)則

4.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

陳詞 (共7分鐘)

每方的陳詞3.5 分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。

質(zhì)詢(xún) (共10分鐘)

質(zhì)詢(xún)?cè)O(shè)為兩輪四次,為一對(duì)一質(zhì)詢(xún)。第一輪質(zhì)詢(xún)由質(zhì)詢(xún)方二辯提問(wèn),第二輪質(zhì)詢(xún)由質(zhì)詢(xún)方三辯提問(wèn)。被質(zhì)詢(xún)方每輪可自行確定二三辯中的一位隊(duì)員應(yīng)答,兩輪由二位不同的隊(duì)員應(yīng)答,中途不得換人。質(zhì)詢(xún)按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次質(zhì)詢(xún)時(shí)間為2.5 分鐘,2分鐘時(shí)有鈴聲一次提示,2.5分鐘有鈴聲兩次,此輪質(zhì)詢(xún)必須停止。質(zhì)詢(xún)方必須控制時(shí)間,必須提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題,并且可以隨時(shí)打斷被質(zhì)詢(xún)方的回答,并繼續(xù)詢(xún)問(wèn)其他相關(guān)問(wèn)題,直到時(shí)間用盡。被質(zhì)詢(xún)方?jīng)]有固定的回答時(shí)間,當(dāng)質(zhì)詢(xún)方要求被質(zhì)詢(xún)方停止回答,被質(zhì)詢(xún)方就應(yīng)該停止回答,讓質(zhì)詢(xún)方繼續(xù)問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)質(zhì)詢(xún)方提問(wèn)進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí),被質(zhì)詢(xún)方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論闡述觀點(diǎn)。被質(zhì)詢(xún)方不得進(jìn)行反問(wèn)。

小結(jié) (共5分鐘)

每方可任選一位辯手負(fù)責(zé)針對(duì)已經(jīng)進(jìn)行的質(zhì)詢(xún)進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開(kāi)始,每方限時(shí)2.5 分鐘。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡時(shí)兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。

自由辯論 (共8分鐘)

正方先開(kāi)始,此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次,每位辯手發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制。當(dāng)某一方辯手發(fā)言結(jié)束之前另一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。

雙方各有時(shí)間4 分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停,另一方計(jì)時(shí)開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。此時(shí)如某一方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。

總結(jié)陳詞 (共8分鐘) 每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行,時(shí)間為4 分鐘,由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。

老師提問(wèn)(共4分鐘) 在總結(jié)陳詞這一階段結(jié)束后,評(píng)委老師可現(xiàn)場(chǎng)向比賽雙方提出問(wèn)題。評(píng)委老師先向正方提出問(wèn)題,正方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘)回答評(píng)委老師所提出的問(wèn)題。正方回答結(jié)束,評(píng)委老師繼續(xù)向反方提出問(wèn)題,反方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘)回答評(píng)委老師所提出的問(wèn)題。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。

1.在質(zhì)詢(xún)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)中途換人

2.每階段比賽中選手用時(shí)超時(shí)30秒

3.在各階段出現(xiàn)某一方搶先發(fā)言情況

4.在自由辯論環(huán)節(jié)出現(xiàn)有辯手沒(méi)參與辯論

決賽之前承辦單位將會(huì)把話題發(fā)布到xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)的新浪官方微博上,各學(xué)院觀眾屆時(shí)可以通過(guò)xx微博關(guān)注“xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)”,轉(zhuǎn)播并評(píng)論承辦單位發(fā)布的話題,“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”即可參與。

1.各院系觀眾的參與平臺(tái)必須是通過(guò)xx微博。

2.微博上發(fā)表的言論內(nèi)容必須圍繞“xx學(xué)院第九屆辯論賽決賽的辯題題”為話題發(fā)表微博,數(shù)量不限

3.發(fā)表格式為:“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”,長(zhǎng)度不超過(guò)140個(gè)漢字(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

1.此次觀眾參與微博辯論環(huán)節(jié)占臺(tái)上選手比賽總得分的10%。

2.為了保證比賽質(zhì)量,請(qǐng)各院(系)團(tuán)委提前做好準(zhǔn)備,屆時(shí)微辯評(píng)審團(tuán)將結(jié)合院(系)參與微博互動(dòng)的人數(shù)比例和參與質(zhì)量來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審。

3.此次微博辯論環(huán)節(jié)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)較多,相關(guān)技術(shù)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)向承辦單位相關(guān)人員咨詢(xún)聯(lián)系,聯(lián)系人:吳小真:1815980xxxx

第一條 初賽、復(fù)賽評(píng)判組由5人組成,決賽評(píng)判組由10人組成。

第二條 評(píng)委打分時(shí),不得將個(gè)人觀點(diǎn)帶入,評(píng)判過(guò)程嚴(yán)格遵循中立。

第三條 每位評(píng)委在正方結(jié)辯結(jié)束后即刻打分判定本場(chǎng)各方得分,打分不受評(píng)委退席評(píng)議影響。

第四條 計(jì)分在評(píng)委評(píng)議時(shí)進(jìn)行,各學(xué)院可派員監(jiān)票。

第五條 比賽全過(guò)程用分?jǐn)?shù)制。若出現(xiàn)同分?jǐn)?shù)的情況則采取: 復(fù)賽同分?jǐn)?shù),由評(píng)委老師退席商議晉級(jí)下一場(chǎng)的隊(duì)伍

第六條 在比賽中,主辦方就每一個(gè)評(píng)分板塊均邀請(qǐng)針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)評(píng)委老師分工進(jìn)行判定。在比賽中,評(píng)委均以舉牌方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

第七條 每場(chǎng)比賽評(píng)委給出各個(gè)隊(duì)伍得分后離席商議最佳辯手。

第八條 比賽結(jié)束后點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)述。評(píng)述應(yīng)包括辯題的知識(shí)背景、比賽裁判理由以及標(biāo)準(zhǔn)、正反雙方的立場(chǎng)觀點(diǎn)與比賽中的交鋒情況、雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。

a、論點(diǎn)明晰,引證豐富、恰當(dāng),分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性。

b、能迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤,駁論精當(dāng),切中要害。

c、反應(yīng)敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。

d、語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速恰當(dāng),表達(dá)清晰,層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

e、形象良好,表情舉止自然,有風(fēng)度,尊重對(duì)方辯友、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

a、辯手的著裝、禮儀、臺(tái)風(fēng) 10分

b、陳詞階段 (包括創(chuàng)新性、合理性、邏輯嚴(yán)密性) 10分

c、質(zhì)詢(xún)階段(包括創(chuàng)新性、命題設(shè)置的連貫性、系統(tǒng)性) 15分

d、小結(jié)階段(語(yǔ)言表達(dá)清晰、感染力、豐富性、嚴(yán)密性、邏輯性、表達(dá)效果及技巧) 10分

e1、自由辯論階段(應(yīng)變能力) 25分(用于初賽、復(fù)賽、決賽)

f、總結(jié)陳詞階段 (歸納總結(jié)能力、分辯力) 10分

g、老師提問(wèn)階段(選手的個(gè)人風(fēng)格及心理素質(zhì)) 10分

h1、團(tuán)隊(duì)合作精神(包括團(tuán)隊(duì)的默契度、整體協(xié)調(diào)互補(bǔ)性) 10分 (用于初、復(fù)賽)

h2、院系觀眾微博辯論環(huán)節(jié)(參與度、數(shù)量、質(zhì)量)10分 (用于決賽)

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十

提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來(lái)尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行,本次大賽通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞,言語(yǔ)的交流,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,并以此牢牢把握高校的文化陣地,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

20xx年11月

地點(diǎn):機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)

(1)、10月27日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

機(jī)械系專(zhuān)業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對(duì)象:機(jī)械工程系學(xué)生

二、參賽要求:(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;

(2)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

三、活動(dòng)方式:(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;

(2)、選拔賽以“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;

(3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

地點(diǎn):機(jī)電樓508

六、報(bào)名方式:在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)、11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長(zhǎng)張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù),其他各部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書(shū)處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn),選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、11月2日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

(4)11月4日——12日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿(mǎn)成功。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書(shū),本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十一

二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代。我們,作為當(dāng)代大學(xué)生,在全球知識(shí)化浪潮面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。大學(xué)校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生辯證的思維方式,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展,使之逐步成為有責(zé)任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。

為了引發(fā)我院學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華,在校園形成自由討論的氛圍,促使大家在濃厚的人文氣息中,盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情,物流與工程管理學(xué)院分團(tuán)委及辯論隊(duì)策劃和組織此次辯論賽,以展現(xiàn)我院學(xué)生的雄辯風(fēng)采和壯志豪情,為院辯論隊(duì)發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,共同交流共同進(jìn)步。

1、本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)

2、本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

3、為院辯論隊(duì)培養(yǎng)和發(fā)掘人才

曉精彩生活,析時(shí)事熱點(diǎn),辯是非同異,論真理利害

xx年10月5日—xx年11月6日

物流與工程管理學(xué)院大一大二學(xué)生

1、時(shí)間安排

10月5日~10月30日

全面啟動(dòng)宣傳及報(bào)名組織

11月1日

辯論賽前培訓(xùn)

11月日院學(xué)生會(huì)辦公室抽簽

11月日- 11月9日:各隊(duì)準(zhǔn)備

11月9日:初賽

11月9日第二輪抽簽

11月16日:復(fù)賽

11月6日決賽

2、比賽須知

1)請(qǐng)參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀本計(jì)劃書(shū),熟悉本次賽會(huì)的日程安排及比賽規(guī)則。

2)參賽各系遵守賽會(huì)各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特殊問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證大賽順利進(jìn)行。

3)參賽各須嚴(yán)格遵守比賽的各項(xiàng)紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定,并請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

4)比賽期間,各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5)在觀眾提問(wèn)階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問(wèn)題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手20xx年度大學(xué)生辯論賽策劃書(shū)策劃書(shū)。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。

3、比賽流程

1)主持人宣布辯論賽開(kāi)始

2)講解辯題

3)介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

4)介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

5)比賽開(kāi)始

6)評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表,離席討論

7)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(不計(jì)入比賽)

8)點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

9)宣布比賽結(jié)果

10)比賽結(jié)束,勝出辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽取下一場(chǎng)辯題

4、賽制:

開(kāi)篇立論:正方一辯立論,時(shí)間三分鐘

反方一辯立論,時(shí)間三分鐘

攻辯階段:反方二辯駁論,時(shí)間兩分鐘

正方二辯駁論,時(shí)間兩分鐘

自由辯論:雙方各有五分鐘累計(jì)發(fā)言時(shí)間,雙方交替發(fā)言13

0xx年大學(xué)生辯論賽策劃書(shū)如下文

正方率先發(fā)言

總結(jié)陳詞:反方四辯結(jié)辯,時(shí)間四分鐘

正方四辯結(jié)辯,時(shí)間四分鐘

1、紙單打印費(fèi)用:計(jì)劃書(shū)、報(bào)名表、打分表、輔導(dǎo)資料50元、評(píng)委評(píng)分用品邀請(qǐng)請(qǐng)柬4元*5=0元其他100元

3、決賽獎(jiǎng)品證書(shū)8元*16=108元獎(jiǎng)杯100元礦泉水50元

前期準(zhǔn)備

前期報(bào)名:

1、10月5號(hào)在班干例會(huì)上將活動(dòng)通知到各班班委

2、10月5號(hào)-11月3號(hào)從學(xué)生會(huì)內(nèi)部確認(rèn)辯論賽人、控場(chǎng)4人、計(jì)時(shí)人員4人(宣傳部負(fù)責(zé)確認(rèn),人員從其他部門(mén)抽取,最好采用主持隊(duì)的)

3、10月7號(hào)申請(qǐng)一個(gè)教室用于11月1號(hào)晚6:00

4、10月30號(hào)收取報(bào)名表(宣傳部負(fù)責(zé)收齊,收齊后復(fù)印一份)

基本流程

初賽:

1、11月1號(hào)確認(rèn)辯題,培訓(xùn)新生辯論隊(duì),工作人員(辯論隊(duì))

通知各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)號(hào)晚6:30在院辦會(huì)議室抽取辯題(宣傳部)

2、11月3號(hào)打印辯論賽材料(工作表、席位表、評(píng)分細(xì)則、評(píng)審表)(宣傳部)、控場(chǎng)、計(jì)時(shí)人員培訓(xùn)(辯論隊(duì))

3、11月4號(hào)-5號(hào)預(yù)約初賽評(píng)委(暫定為上一屆學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及辯論隊(duì))

4、11月6號(hào)之前申請(qǐng)3個(gè)教室(宣傳部)

5、11月7號(hào)通知各個(gè)辯手、、控場(chǎng)、計(jì)時(shí)及評(píng)委具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)(宣傳部)

6、11月9日(比賽當(dāng)天)

所有工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng),按流程比賽

現(xiàn)場(chǎng)拍照

復(fù)賽:

1、11月8號(hào)確認(rèn)辯題(辯論隊(duì))9號(hào)比賽結(jié)束抽取辯題

2、11月10號(hào)確認(rèn)3人、控場(chǎng)6人、計(jì)時(shí)人員3人(宣傳部)

3、11月11號(hào)-1號(hào)預(yù)約復(fù)賽評(píng)委(暫定為各院系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))

4、11月13號(hào)之前申請(qǐng)3個(gè)教室(宣傳部)

5、11月14號(hào)通知各個(gè)辯手、、控場(chǎng)、計(jì)時(shí)及評(píng)委具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)(宣傳部)

6、11月16日(比賽當(dāng)天)

所有工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng),按流程比賽(與初賽相同)

現(xiàn)場(chǎng)拍照(宣傳部)

決賽:

1、11月15號(hào)確認(rèn)辯題(辯論隊(duì))16號(hào)比賽結(jié)束抽取辯題

2、11月17號(hào)確認(rèn)1人、控場(chǎng)人、計(jì)時(shí)人員1人(宣傳部)

3、11月17號(hào)-18號(hào)預(yù)約復(fù)賽評(píng)委(暫定為風(fēng)云辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))(辯論隊(duì))

4、11月0號(hào)之前申請(qǐng)五號(hào)報(bào)告廳(宣傳部)

5、11月0號(hào)之前負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)好18個(gè)榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)獎(jiǎng)杯和布置會(huì)場(chǎng)的材料

6、11月4號(hào)通知各個(gè)辯手(所有的辯論隊(duì))、、禮儀隊(duì)、控場(chǎng)、計(jì)時(shí)、及評(píng)委具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)(宣傳部)

7、11月4號(hào)前做好要布置會(huì)場(chǎng)的東西,動(dòng)員院里的學(xué)生觀看辯論賽決賽(宣傳部)

8、11月6日(比賽當(dāng)天)

所有工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng),按流程比賽

1)趣味辯論賽

2)宣布辯論賽開(kāi)始

3)講解辯題

4)介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

5)介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

6)比賽開(kāi)始13

0xx年大學(xué)生辯論賽策劃書(shū)如下文

7)評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表,離席討論

8)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(不計(jì)入比賽)

9)點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

10)宣布比賽結(jié)果

11)比賽結(jié)束,頒獎(jiǎng)

12)清理會(huì)場(chǎng)

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十二

拓寬眼界 提高素養(yǎng)

“魅力師苑”新生辯論賽

作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng),辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我,挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí),增強(qiáng)班級(jí)之間的交流,加深同學(xué)感情,提高能力。

3月下旬開(kāi)始,為期一個(gè)月左右;

具體時(shí)間(暫定):初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復(fù)賽4月8日,4月9日。

決賽4月16日

初賽(職師院老院辦二樓)

復(fù)賽(職師院老院辦二樓)

決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加,共8組隊(duì)伍,對(duì)決均由抽簽分組決定。

賽制安排:8組隊(duì)伍,兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽,復(fù)賽,決賽。即8進(jìn)4,4進(jìn)2,決賽。

七、比賽詳細(xì)流程:

比賽分為:知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):一名 二等獎(jiǎng):一名 三等獎(jiǎng):一名 團(tuán)體獎(jiǎng)一名

每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手

九:決賽流程

1,主持人開(kāi)場(chǎng)白

2,介紹評(píng)委嘉賓

3,宣讀辯論主題

4,介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)

5,比賽正式進(jìn)行

6,評(píng)委投票

7,評(píng)委點(diǎn)評(píng)

8,頒獎(jiǎng)

特此通知

附件:“師苑杯” 辯論賽比賽規(guī)則

二○xx年三月十二日

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十三

本屆辯論賽主要為豐富高職學(xué)院全體學(xué)員課余生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽(tīng),演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。

思青春之博,辯人生之淵。

1.參賽對(duì)象:12級(jí)學(xué)生、(12級(jí)和10級(jí)可自愿報(bào)名)。

2.報(bào)名方式:12級(jí)新生以班級(jí)為單位自行組織辯論賽選拔預(yù)選辯手,12月14日召集12級(jí)各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。

12月14日發(fā)通知到12、11級(jí)各班級(jí)。

3.選拔:12月20日下午1點(diǎn)半a棟4樓

4.活動(dòng)時(shí)間:

5.活動(dòng)地點(diǎn):待定

6.賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽

7.賽程安排:

1、初賽:12月20日(周四)

2、決賽:12月25日(周二)

8.辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)

1主席歡迎到場(chǎng)觀眾、評(píng)委及嘉賓并宣布比賽開(kāi)始;

2主席引出辯題并介紹本場(chǎng)比賽參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng);

3主席依次介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委及嘉賓;

4主席宣讀比賽規(guī)則;

5主席請(qǐng)正方一辯開(kāi)篇立論,辯論正式開(kāi)始;

6辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后,主席請(qǐng)?jiān)u委提問(wèn);

7觀眾提問(wèn);

8評(píng)委點(diǎn)評(píng)

9評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí),工作人員從評(píng)委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(最佳辯手和獲勝方),遞送給主席;

10主席宣讀本場(chǎng)比賽最佳辯手和獲勝方;

11主席對(duì)評(píng)委、嘉賓及觀眾致感謝詞,并宣布比賽結(jié)束;

12退場(chǎng),工作人員清理打掃現(xiàn)場(chǎng),裝好物品,負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品。

9.辯論賽參賽原則及注意事項(xiàng)

1、辯論賽內(nèi)容必須符合校規(guī)校紀(jì)、健康向上。

2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。

3、各代表隊(duì)必須有一名領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé),雙方各派四名選手上場(chǎng),分別為一、二、三、四辯,比賽時(shí),各對(duì)隊(duì)員服裝要求整潔,注重儀表。

4、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

5、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

6、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分;

7、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過(guò)大,以免遮擋。

8、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

10、比賽要求

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于科技創(chuàng)新部對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計(jì)時(shí)人員分別在各隊(duì)的對(duì)面,用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時(shí)剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時(shí)完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與本部門(mén)聯(lián)系。

(1)參與人員:主席一名;正反方各四位辯手;評(píng)委三名;計(jì)時(shí)員、計(jì)分員各兩名(使用計(jì)時(shí),計(jì)算器);現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督人員兩人(一人監(jiān)督計(jì)時(shí),一人監(jiān)督計(jì)分);部分賽場(chǎng)設(shè)有通訊員,宣傳員;商務(wù)禮儀隊(duì)禮儀。主席、計(jì)時(shí)計(jì)分、監(jiān)督人員,領(lǐng)隊(duì)以及辯手需提前30分鐘到場(chǎng)。

(2)場(chǎng)地布置:

1、最后參加決賽的兩支隊(duì)伍評(píng)出冠軍;

2、每場(chǎng)比賽產(chǎn)生最佳辯手一名;

3、總決賽將產(chǎn)生最佳辯手一名;

本次活動(dòng)以海報(bào)宣傳為主,和比賽進(jìn)程相一致。由兩委會(huì)統(tǒng)一安排,各隊(duì)伍可跟據(jù)自身需要進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。

1.前期:海報(bào):

2.中期:海報(bào)及文字宣傳

3.后期:海報(bào)及文字稿件宣傳

選手就辯題進(jìn)行自我介紹,要求簡(jiǎn)潔明確,有特色(每位選手限時(shí)20秒)

1、開(kāi)篇立論

(1)立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

(2)正方一辯表明己方觀點(diǎn),時(shí)間為3分鐘。

(3)反方一辯表明己方觀點(diǎn),時(shí)間為3分鐘。

2、攻辯

(1)攻辯由雙方二、三辯參加,正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,辯方由攻方任意指定,攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(2)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復(fù)攻方問(wèn)題。攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方不得回答問(wèn)題。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。

(3)攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,辯方回答時(shí)間不得超過(guò)20秒,一方落座視為完成攻辯,另一方有時(shí)間可繼續(xù)發(fā)言(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)主席示意終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

(4)攻辯具體流程如下:

正方二辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分30秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分30秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié)。時(shí)間為1分30秒。

反方一辯做攻辯小結(jié)。時(shí)間為1分30秒。

正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容。

3、自由辯論

(1)由正方開(kāi)始發(fā)言,雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(2)雙方各有5分鐘發(fā)言時(shí)間,共計(jì)10分鐘。

自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),主席提醒;時(shí)間用完時(shí),主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)

4、總結(jié)陳詞

(1)反方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn),時(shí)間為4分鐘。

(2)正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn),時(shí)間為4分鐘。

正反雙方的總結(jié)陳詞要針對(duì)整個(gè)辯論階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容

5、評(píng)委提問(wèn)

(1)評(píng)委提問(wèn)階段,各方回答時(shí)間為1分鐘,共2分鐘。

(2)評(píng)委向雙方各提一個(gè)問(wèn)題,正反方四辯必須作出回答,每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間為1分鐘,若回答用時(shí)未完,其他辯手可補(bǔ)充。

6、觀眾提問(wèn)階段,觀眾向雙方各提一個(gè)問(wèn)問(wèn)題,正方方選出一位辯手回答,每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間為1分鐘,若回答用時(shí)未完,其他辯手可補(bǔ)充。

7、評(píng)委評(píng)議和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

8、現(xiàn)場(chǎng)宣布獲勝隊(duì)伍以及最佳辯手

注:

時(shí)間提示:

攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員舉黃牌示意提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),舉牌示意終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員舉黃牌示意提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),舉紅牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

(一)科技創(chuàng)新部將聘請(qǐng)四位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)議。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、團(tuán)體部分:按全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法,共300分

(1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分

陳詞:30分1.觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,引證恰當(dāng)

2.審題準(zhǔn)確,推理清晰、到位。

3.言簡(jiǎn)意賅,推理實(shí)現(xiàn)度高。

攻辯:40分1.提問(wèn)有力,回答干脆。

2.邏輯嚴(yán)密,陳詞流暢。

攻辯小結(jié):20分1.整體明了,總結(jié)有力。

2.首尾呼應(yīng),有感召力。

自由辯論:60分1.提問(wèn)直接,回答中肯有力。

2.反應(yīng)機(jī)敏,配合有序。

評(píng)委、觀眾提問(wèn):20分1.論點(diǎn)明晰,論據(jù)充分,引證恰當(dāng),分析透徹、嚴(yán)密。

2.反應(yīng)靈敏,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。

3.語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢,發(fā)音準(zhǔn)確,層次清楚、邏輯嚴(yán)密。儀態(tài)端莊風(fēng)度優(yōu)雅。

總結(jié)陳詞:30分1.整體明了,總結(jié)有力。

2.首尾呼應(yīng),有感召力

(2)綜合印象分,計(jì)100分

語(yǔ)言風(fēng)度:50分

團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):50分

注:參考細(xì)則1.提問(wèn)直接,回答中肯有力。

2.反應(yīng)機(jī)敏,配合有序。

3.觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,引證恰當(dāng)。

4.陳詞流暢,分析透徹,邏輯嚴(yán)密。

5.發(fā)音準(zhǔn)確,用詞得當(dāng),層次清楚。

6.提問(wèn)合適,回答中肯,反駁精到,切中要害。

7.反應(yīng)靈敏,回?fù)粲辛Γ浜夏酢?/p>

8.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度優(yōu)雅,臺(tái)風(fēng)、辯風(fēng)良好。

2、最佳辨手:滿(mǎn)分計(jì)50分,由評(píng)委打分最終產(chǎn)生。

語(yǔ)言表達(dá)10分層次性,條理性,流暢,準(zhǔn)確

整體配合10分有團(tuán)隊(duì)精神,相互支持

表情風(fēng)度10分自然大方,手勢(shì)恰當(dāng),尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾

辯駁能力10分回答從容自如,提問(wèn)深刻有力

綜合印象10分整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)

(三)勝負(fù)判斷

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由四個(gè)評(píng)委的綜合評(píng)定決定,總分高者獲勝;

2、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。

(四)評(píng)委團(tuán)成員:待定

大學(xué)生活主要依靠自律還是依靠他律

大學(xué)學(xué)習(xí)是理論重要還是實(shí)踐重要

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是專(zhuān)才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

大學(xué)兼職利大于弊還是弊大于利

青春在于仰望星空還是腳踏實(shí)地

合作比競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)更能使文明進(jìn)步

評(píng)分筆及表格:5x2=10礦泉水:4x5=20

海報(bào)橫幅:50通知等打印:10

證書(shū)及獎(jiǎng)品:30x3+80=170

總計(jì):260

高職學(xué)院兩委會(huì)

科技創(chuàng)新部

xx年12月13日

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十四

新生是銳利的,他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散,才思敏捷,有滿(mǎn)腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動(dòng)化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺(tái),理工是你的,自動(dòng)化是你的,世界也會(huì)被你的才華和思維所征服。

這次辯論賽主要為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富我們的課余生活,提高學(xué)生閱讀,寫(xiě)作,演講等多方面才能,展現(xiàn)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展。

主辦方:xx大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)

策劃:xx大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年十月中旬

1.通知各班級(jí)負(fù)責(zé)人幫忙宣傳

2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號(hào)發(fā)布消息

宣傳內(nèi)容:辯論賽主辦方,比賽時(shí)間,地點(diǎn),活動(dòng)主題及辯題

參賽須知

1以班級(jí)為單位報(bào)名,每個(gè)隊(duì)伍四名辯手,分為一辯,二辯,三辯,四辯,一到兩名替補(bǔ)隊(duì)員,每個(gè)班級(jí)可以出1支或2支隊(duì)伍,選舉一位隊(duì)長(zhǎng),用來(lái)比分和比賽結(jié)果的確認(rèn)工作。

2比賽語(yǔ)言積極向上,無(wú)不良言論。

活動(dòng)流程

主持人宣布比賽開(kāi)始及介紹比賽規(guī)則和介紹評(píng)委及嘉賓

比賽開(kāi)始

開(kāi)篇立論

1.正方一辯開(kāi)篇立論,4分鐘

2.反方一辯開(kāi)篇立論,4分鐘

1.先由正方二辯對(duì)反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn),問(wèn)方只管問(wèn),答房只管答,不可打斷對(duì)方發(fā)言,問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘,答方回答時(shí)間為4分鐘,如一方時(shí)間用完后,另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn),問(wèn)方只管問(wèn),答房只管答,不可打斷對(duì)方發(fā)言,問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘,答方回答時(shí)間為4分鐘,如一方時(shí)間用完后,另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答),問(wèn)方只管問(wèn),答房只管答,不可打斷對(duì)方發(fā)言,問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘,答方回答時(shí)間為4分鐘,如一方時(shí)間用完后,另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn),(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答),問(wèn)方只管問(wèn),答房只管答,不可打斷對(duì)方發(fā)言,問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘,答方回答時(shí)間為4分鐘,如一方時(shí)間用完后,另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為3分鐘。

再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為3分鐘。

自由辯論

先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言,再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言,一方不可持續(xù)發(fā)言,各方累計(jì)4分鐘,一方時(shí)間用完后,另一方可持續(xù)發(fā)言直至?xí)r間結(jié)束。

反方四辯總結(jié)陳詞,4分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞,4分鐘。

1.時(shí)間提示。辯論中,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分,引用適當(dāng)。

3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù),邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。背面附評(píng)分表,詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表。

辯論賽相關(guān)技巧:

武俠小說(shuō)中有一招數(shù),名叫“借力打力”,是說(shuō)內(nèi)力深厚的人,可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來(lái)。

剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。

表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn),順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,設(shè)置某些符合情理的障礙,使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。

所謂正本清源,本文取其比喻義而言,就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳,從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn),把它拉人我方“勢(shì)力范圍”,使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈ǎ@種技法恰是反其思路而行之。

刁鉆的選擇性提問(wèn),是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常,這種提問(wèn)是有預(yù)謀的,它能置人于“二難”境地,無(wú)論對(duì)方作哪種選擇都于己不利。對(duì)付這種提問(wèn)的一個(gè)具體技法是,從對(duì)方的選擇性提問(wèn)中,抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰,從根本上挫敗對(duì)方的銳氣,這種技法就是釜底抽薪。

在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休,結(jié)果,看上去辯得很熱鬧,實(shí)際上已離題萬(wàn)里。這是辯論的大忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、二辯陳詞后,迅速地判明對(duì)方立論中的要害問(wèn)題,從而抓住這一問(wèn)題,一攻到底,以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十五

一、活動(dòng)名稱(chēng):“異地戀更能考驗(yàn)?zāi)猩€是女生”辯論賽

二、活動(dòng)目的: 對(duì)于校里4月7日舉辦的“異地戀更能考驗(yàn)?zāi)猩团北景鄬?duì)此辯論賽主題非常感興趣, 對(duì)我們大學(xué)生的異地戀進(jìn)行辯論,也對(duì)我班學(xué)生的口才得到很好的 鍛煉

三、主辦單位:華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院xx級(jí)067班團(tuán)支部

四、策劃承辦單位:華北水利水電學(xué)院建筑學(xué)院xx級(jí)067班團(tuán)支部

五、活動(dòng)時(shí)間:4月8日

六、活動(dòng)地點(diǎn):華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))1507教室

七、組織者:

第一組織者:賈思睿

主要組織者:宋佳、魏偉、劉義鵬、張建仁

一般組織者:賈璐、王慧敏、王靜、李玉鶴、

八、活動(dòng)參與者:于斌、尹珊、方璐瑤、王琛、許作為、張文秋、李瑩、楊凱斌、段媛媛、趙志堅(jiān)、袁天威、袁浩然、曹夢(mèng)凡、黃靜、虞博文、李玉鶴、孫磊、李彤、李璐、姚婷、代亞芬、陳玉婷、

九、活動(dòng)流程:

1.把桌子分成兩份。

2.辯手入場(chǎng),主持人介紹本次辯論賽主題。

3.雙方辯手激情辯論。

4.評(píng)委評(píng)論

5.頒獎(jiǎng)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十六

秋意已濃,轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受***人文底蘊(yùn)、尋找***人的精神道路上,新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐。“辯論”作為一種文化,是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是***人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì),為了“辯論”作為一種文化在***的傳播和發(fā)展,我們特傾情奉獻(xiàn)第x屆***學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備,于xx月上旬正式全面展開(kāi),分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始,預(yù)計(jì)延續(xù)x個(gè)月的時(shí)間。

主辦單位:***學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心。

承辦單位:***學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站。

媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)。

策劃組組長(zhǎng):xxx

籌備組副組長(zhǎng):xxx

籌備組成員:xxx

顧問(wèn)組成員:xxx

新學(xué)期,新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在***的傳播和發(fā)展,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)***學(xué)院風(fēng)采,為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

①、促進(jìn)“辯論”文化在***的傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考,促進(jìn)思辯精神在***的傳承和發(fā)揚(yáng),為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力。

②、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的信念與決心,同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進(jìn)步。

③、通過(guò)辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對(duì)成才、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。

④、通過(guò)辯論,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。

⑤、展示大學(xué)生精神面貌,對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)***學(xué)院風(fēng)采。

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

xx月xx日:辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰(zhàn);

xx月xx日:預(yù)賽;

xx月xx日:半決賽。

待定

團(tuán)體組:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊(duì)參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽:xx、xx級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽。

團(tuán)體組。每組由七人組成,其中一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,兩名替補(bǔ),各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外),但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意,換人不得超過(guò)兩人,各場(chǎng)辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽:每隊(duì)由六人組成,一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,一名替補(bǔ),各場(chǎng)比賽之間不得換人。

組委會(huì):

評(píng)判團(tuán):

1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。

2、預(yù)賽由本院的專(zhuān)業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成,并由專(zhuān)業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專(zhuān)業(yè)辯手參加。

4、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專(zhuān)業(yè)老師。

承辦班級(jí):xx級(jí)兩個(gè)班級(jí)(待定)

主持人:xx級(jí)兩名記時(shí)員:兩名記錄員:每場(chǎng)一名

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十七

本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和其他能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我

法政學(xué)院法學(xué)1班素質(zhì)拓展小組

學(xué)生團(tuán)支書(shū)記,素拓小組成員

20xx年x月x日

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問(wèn)階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問(wèn)題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有

(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個(gè)辯題)

1個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

2(道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

3大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊 大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

4文才比口才更重要 口才比文才更重要

5大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

6在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于

7美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)

1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“***********” 正方,觀點(diǎn)是“*****” 。反方,觀點(diǎn)是“*************” 。

2 、由正方開(kāi)始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3 、主持人介紹評(píng)委 (法學(xué)大三學(xué)生,現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員,學(xué)生團(tuán)支書(shū)記)

4 、主持人介紹比賽程序

5 主持人宣布比賽開(kāi)始

6 、比賽結(jié)束,請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽,并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制

1正方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘。

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒。

3反方一辯發(fā)言,時(shí)間為三分鐘。

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn),時(shí)間為一分鐘三十秒。

5正、反方二辯發(fā)言,時(shí)間各兩分鐘。

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話,時(shí)間為一分鐘三十秒。

7正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)。 (耗時(shí)?)

8正,反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9比賽暫停,臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜,時(shí)間三分鐘。

10自由辯論,時(shí)間各四分鐘。先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后,正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時(shí)間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘。

12正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間為四分鐘。

13觀眾發(fā)問(wèn)。

14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十八

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學(xué)院全體學(xué)員課余生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和商學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽(tīng),演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。

關(guān)注社會(huì),追求卓越;鍛煉口才,超越自我。

主辦方:暢想商學(xué)院

策劃人:劉雙橋 周金剛

辯論規(guī)則培訓(xùn):20xx年11月26日~31日;

物資籌備:20xx年11月28日~12月1日;

比賽時(shí)間:預(yù)賽,20xx年12月2日19:00—21:00

決賽,20xx年12月9日19:00—21:00。

1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分

2、暢想商學(xué)院第五期學(xué)員分為四個(gè)組,每組選出4人組成參賽隊(duì)伍

3、 初賽兩場(chǎng),第一場(chǎng):第一組vs第四組;第二場(chǎng):第二組vs第三組;

4、決賽一場(chǎng),預(yù)賽勝出的兩組進(jìn)行最終角逐。

西校區(qū)3教t1教室

人力資源:暢想商學(xué)院全體成員。

物力資源:活動(dòng)課桌8組、講桌1張、評(píng)委牌4張、計(jì)時(shí)器2個(gè)、筆記本電腦1個(gè)(內(nèi)置計(jì)時(shí)軟件)、投影儀、幕布、時(shí)間提示牌4個(gè)(紅黃各2個(gè))、白紙、評(píng)委打分專(zhuān)用表10張、筆4支、礦泉水、獎(jiǎng)品、膠棒、剪刀、相機(jī)1個(gè)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十九

車(chē)輛與交通工程學(xué)院全體學(xué)生

大學(xué)生活動(dòng)中心

1.報(bào)名時(shí)間:即日起至20xx年4月28號(hào)

2.報(bào)名方式:各辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人將參賽人員信息以短信形式發(fā)送到活動(dòng)負(fù)責(zé)人手機(jī):李山青18203907116 張晨光15670363536

3.人員要求:每隊(duì)4人,可跨班級(jí)自由組隊(duì),各班級(jí)人數(shù)不限

4.比賽時(shí)間暫定于5月6日。賽事如有其他變動(dòng)將會(huì)及時(shí)通知各參賽隊(duì)伍,以通知為準(zhǔn)

1.辯論賽開(kāi)始,主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,宣布辯題,介紹正反方及所持立場(chǎng)。

2.參賽隊(duì)員自我介紹、主持人介紹評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。

3.正反兩方論述交替進(jìn)行,正方首先發(fā)言(辯手盡量采用個(gè)人或身邊事例來(lái)佐證論點(diǎn),若引用恰當(dāng)可適當(dāng)加分)。

4.論述三輪過(guò)后,雙方隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)陳詞,由反方首先發(fā)言(所有論述均限時(shí)三分鐘)。

5.評(píng)判團(tuán)成員評(píng)議,現(xiàn)場(chǎng)觀眾評(píng)審評(píng)議,(決賽需統(tǒng)計(jì)網(wǎng)上投票)工作成員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

6.主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

7.比賽結(jié)束,退場(chǎng)。

細(xì)則:

1.論述階段

破題準(zhǔn)確,靈活機(jī)智,邏輯嚴(yán)密、論據(jù)引用得當(dāng)、支持有力,發(fā)言者的論述盡量包含對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的反駁及對(duì)本方觀點(diǎn)的論證

2.結(jié)辯階段

雙方隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;總結(jié)須按照客觀實(shí)際陳述,不能脫離現(xiàn)實(shí)

3.預(yù)期效果

本次辯論賽有別于以往辯論賽,不受形式語(yǔ)言等方面約束,力爭(zhēng)言語(yǔ)犀利、想法大膽創(chuàng)新、論據(jù)形象深刻,過(guò)程幽默詼諧、氣氛活躍、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的新銳思想。

4.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

1)辯論時(shí)立論有時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

2)實(shí)例證據(jù)的翔實(shí)、充分、細(xì)膩

3)策略、技巧、邏輯性

4)語(yǔ)言親和、包容的辯論風(fēng)度:

①語(yǔ)言表達(dá):層次性、條理性、流暢、準(zhǔn)確;

②機(jī)智幽默:語(yǔ)言幽默、合乎邏輯;

③表情風(fēng)度:自然大方,手勢(shì)恰當(dāng),尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾;

④辯駁能力:回答從容自如,提問(wèn)深刻有力;

⑤綜合印象:整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)。

5.評(píng)分規(guī)則(逃票制度)

觀眾評(píng)審在開(kāi)場(chǎng)后選擇一方立場(chǎng),在選手發(fā)言時(shí)觀眾評(píng)審可根據(jù)選手表現(xiàn)做出選擇,認(rèn)為辯手的發(fā)言足以說(shuō)服自己即可更改,以桌面上的彩卡為依據(jù),支持正方即把紅色向上,支持反方藍(lán)色向上,工作人員每輪發(fā)言過(guò)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

1.團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):

一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)

2.個(gè)人獎(jiǎng):

最佳辯手一項(xiàng)

車(chē)輛與交通工程學(xué)院團(tuán)委

車(chē)輛與交通工程學(xué)院

20xx年4月18日

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十

一、活動(dòng)目的

本次辯論賽主要為了豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)”的宗旨,讓同學(xué)們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)朋友。也提高學(xué)生的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和其他團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)宗旨

深化學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

三、活動(dòng)主題

思辨青春·歡樂(lè)學(xué)習(xí)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位惠州市技師學(xué)院學(xué)生部承辦單位惠州市技師學(xué)院院學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年12月7日至xxxx年1月7日(請(qǐng)各系部于12月20日前提交系部參賽代表隊(duì)名單、12月28日在f302進(jìn)行半決賽、1月6日進(jìn)行總決賽)

六、活動(dòng)形式

(一)采用各系部初賽(系賽地點(diǎn):各系部階梯教室),全院決賽的比賽形式(院賽地點(diǎn):f302階梯教室)

(二)參加對(duì)象為全院學(xué)生。

(三)參賽方式

1.各系部組織參賽隊(duì)伍,建議以班為單位,最后推薦一支隊(duì)伍參加全院總決賽;

2.抽簽決定辯論主題及辯論雙方;

3.無(wú)論是初賽還是決賽,每場(chǎng)比賽都需要一名主持人,負(fù)責(zé)主持辯論賽過(guò)程;

4.每支參賽隊(duì)伍由四名辯手、四名智囊團(tuán)組成,辯手負(fù)責(zé)辯論,智囊團(tuán)負(fù)責(zé)提供辯手信息。同時(shí)每隊(duì)各一名負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)記錄辯論賽,事后做好相關(guān)材料上交院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,分別為紙質(zhì)稿和電子稿,內(nèi)容包括文字和圖片材料;(四)比賽規(guī)則

1.雙方一辯各自闡述觀點(diǎn),時(shí)間各為3分鐘;2.雙方二辯發(fā)言,時(shí)間各為3分鐘;3.雙方三辯發(fā)言,時(shí)間各為3分鐘;4.自由攻辯5分鐘;

5.雙方四辯分別作總結(jié)闡述,時(shí)間各為4分鐘;6.評(píng)委投票決定勝負(fù)。

七、參賽要求

(一)各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽事安排。

(二)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于各場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行。對(duì)于無(wú)合理理由而遲到或缺席的參賽隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán),其對(duì)手直接晉級(jí)。

(三)請(qǐng)各參賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

(四)各參賽隊(duì)及啦啦隊(duì)要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評(píng)委老師評(píng)判。如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

(五)辯論期間辯手不能離開(kāi)辯池,否則作違規(guī)處理。

(六)參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場(chǎng)比賽。

(七)各系學(xué)習(xí)部在系部每場(chǎng)比賽后將評(píng)委名單及辯題交給院學(xué)生會(huì)安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人,在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時(shí)將辯手的個(gè)人信息(即姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、性別)交給院學(xué)生會(huì)為其安排的對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人。

(八)辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容,辯手在辯論期間不可問(wèn)涉及個(gè)人隱私和違反規(guī)則的問(wèn)題。辯手在比賽時(shí)必須統(tǒng)一著裝。

九、總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))

2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)杯(1個(gè))(二)個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽團(tuán)體第一名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)

2、大賽團(tuán)體第二名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)

3、大賽團(tuán)體第三名榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品(4個(gè)證書(shū)+4個(gè)獎(jiǎng)品)

4、辯手水晶杯+榮譽(yù)證書(shū)(6個(gè)水晶杯+6個(gè)證書(shū))

5、優(yōu)秀辯手榮譽(yù)證書(shū)(12個(gè)證書(shū))

6、優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(shū)(6個(gè)證書(shū))

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)榮譽(yù)證書(shū)10元/套×36套=360元;

(二)金屬獎(jiǎng)杯300元(3個(gè))

(三)水晶獎(jiǎng)杯300元(6個(gè))

(四)獎(jiǎng)品600元(12人)總費(fèi)用:1560元

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十一

秋意已濃,轉(zhuǎn)眼間12級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受xx人文底蘊(yùn)、尋找xx人的精神道路上,新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐。“辯論”作為一種文化,是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì),為了“辯論”作為一種文化在傳播和發(fā)展,我們特傾情奉獻(xiàn)第二屆*學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個(gè)秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備,于十一月上旬正式全面展開(kāi),分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始,預(yù)計(jì)延續(xù)一個(gè)月的時(shí)間。

主辦單位:xx學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心

承辦單位:xx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)

策劃組組長(zhǎng):

籌備組副組長(zhǎng):

籌備組成員:

顧問(wèn)組成員:

新學(xué)期,新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在傳播和發(fā)展,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)xx學(xué)院風(fēng)采,為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

①、促進(jìn)“辯論”文化在傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考,促進(jìn)思辯精神在傳承和發(fā)揚(yáng),為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,

②、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的信念與決心,同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進(jìn)步。

③、通過(guò)辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對(duì)成才、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。

④、通過(guò)辯論,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。

⑤、展示大學(xué)生精神面貌,對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xx學(xué)院風(fēng)采。

⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

11月4日:辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日:預(yù)賽

11月11日:半決賽

團(tuán)體組:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊(duì)參賽(8支)

挑戰(zhàn)賽:05、12級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽

團(tuán)體組。每組由七人組成,其中一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,兩名替補(bǔ),各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外),但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意,換人不得超過(guò)兩人,各場(chǎng)辯論中不得換人。(大學(xué)生主題演講比賽策劃書(shū))

挑戰(zhàn)賽:每隊(duì)由六人組成,一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,一名替補(bǔ),各場(chǎng)比賽之間不得換人。

組委會(huì):

評(píng)判團(tuán):1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。

2、預(yù)賽由本院的專(zhuān)業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成,并由專(zhuān)業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專(zhuān)業(yè)辯手參加。

4、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專(zhuān)業(yè)老師。

承辦班級(jí):12級(jí)兩個(gè)班級(jí)(待定)

主持人:12級(jí)兩名記時(shí)員:兩名記錄員:每場(chǎng)一名

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十二

我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上,我們系更是屢獲佳績(jī),屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學(xué)校園文化生活。

:博西五、六樓教室(具體地點(diǎn)安排將另行通知)

:xx年5月3日

:政法系團(tuán)委

承辦單位:政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

:4月日上午9:3活動(dòng)室

:(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)

(一)辯論資格賽:4月3日下午:3

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽:4月3日下午:3

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽:5月3日晚上7:

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:5月8日下午3:

1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類(lèi)似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至5、6級(jí)各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

6、7級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人),共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

冠軍隊(duì)

亞軍隊(duì)

季軍隊(duì)

除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

1、請(qǐng)5、6級(jí)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

1、評(píng)審的飲用水及打分筆

2、證書(shū)及獎(jiǎng)品

現(xiàn)在全中國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專(zhuān)業(yè),優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮,為了更好的將我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)好,讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的,希望大家積極參加!

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十三

為了深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,提升校園文化水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),提高大學(xué)生的閱讀、口頭表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、思辨等能力,特舉辦以“共筑青春中國(guó)夢(mèng),踐行核心價(jià)值觀”為主題的xx學(xué)院第九屆大學(xué)生辯論賽。

共筑青春中國(guó)夢(mèng),踐行核心價(jià)值觀

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

xx學(xué)院教務(wù)處

承辦單位:xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

我校在讀的本、專(zhuān)科生。

以各學(xué)院為單位組隊(duì)參賽。每個(gè)學(xué)院推薦參賽隊(duì)伍一支。每支隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)1人,成員4人。

復(fù)賽:

正方:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有利于語(yǔ)言文化的發(fā)展

反方:網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不利于語(yǔ)言文化的發(fā)展

復(fù)賽參賽隊(duì)由初賽勝出的六支代表隊(duì)組成,分成三組。參賽次序、比賽對(duì)手以及辯論的正反方均由抽簽決定。

4月 15日18:00(周三,三場(chǎng),信息樓)

(一)以學(xué)院為單位,由各學(xué)院選派能代表本學(xué)院實(shí)力的辯手參賽。

(二)參賽隊(duì)伍由四名辯手組成, 各隊(duì)均不設(shè)置候補(bǔ)。

(三)比賽時(shí)要求各隊(duì)伍服裝整潔,注重儀表。

1.賽制規(guī)則

2.微博辯論環(huán)節(jié)細(xì)則

3.評(píng)判規(guī)則

4.評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

陳詞 (共7分鐘)

每方的陳詞3.5 分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。

質(zhì)詢(xún) (共10分鐘)

質(zhì)詢(xún)?cè)O(shè)為兩輪四次,為一對(duì)一質(zhì)詢(xún)。第一輪質(zhì)詢(xún)由質(zhì)詢(xún)方二辯提問(wèn),第二輪質(zhì)詢(xún)由質(zhì)詢(xún)方三辯提問(wèn)。被質(zhì)詢(xún)方每輪可自行確定二三辯中的一位隊(duì)員應(yīng)答,兩輪由二位不同的隊(duì)員應(yīng)答,中途不得換人。質(zhì)詢(xún)按正→反→正→反順序進(jìn)行。每次質(zhì)詢(xún)時(shí)間為2.5 分鐘,2分鐘時(shí)有鈴聲一次提示,2.5分鐘有鈴聲兩次,此輪質(zhì)詢(xún)必須停止。質(zhì)詢(xún)方必須控制時(shí)間,必須提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問(wèn)題,并且可以隨時(shí)打斷被質(zhì)詢(xún)方的回答,并繼續(xù)詢(xún)問(wèn)其他相關(guān)問(wèn)題,直到時(shí)間用盡。被質(zhì)詢(xún)方?jīng)]有固定的回答時(shí)間,當(dāng)質(zhì)詢(xún)方要求被質(zhì)詢(xún)方停止回答,被質(zhì)詢(xún)方就應(yīng)該停止回答,讓質(zhì)詢(xún)方繼續(xù)問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)質(zhì)詢(xún)方提問(wèn)進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí),被質(zhì)詢(xún)方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論闡述觀點(diǎn)。被質(zhì)詢(xún)方不得進(jìn)行反問(wèn)。

小結(jié) (共5分鐘)

每方可任選一位辯手負(fù)責(zé)針對(duì)已經(jīng)進(jìn)行的質(zhì)詢(xún)進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開(kāi)始,每方限時(shí)2.5 分鐘。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡時(shí)兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。

自由辯論 (共8分鐘)

正方先開(kāi)始,此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次,每位辯手發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限制。當(dāng)某一方辯手發(fā)言結(jié)束之前另一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。

雙方各有時(shí)間4 分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停,另一方計(jì)時(shí)開(kāi)始。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。此時(shí)如某一方尚有時(shí)間,可繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。

總結(jié)陳詞 (共8分鐘) 每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行,時(shí)間為4 分鐘,由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。

老師提問(wèn)(共4分鐘) 在總結(jié)陳詞這一階段結(jié)束后,評(píng)委老師可現(xiàn)場(chǎng)向比賽雙方提出問(wèn)題。評(píng)委老師先向正方提出問(wèn)題,正方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘)回答評(píng)委老師所提出的問(wèn)題。正方回答結(jié)束,評(píng)委老師繼續(xù)向反方提出問(wèn)題,反方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘)回答評(píng)委老師所提出的問(wèn)題。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示,時(shí)間用盡兩次鈴聲提示,發(fā)言必須停止。

1.在質(zhì)詢(xún)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)中途換人

2.每階段比賽中選手用時(shí)超時(shí)30秒

3.在各階段出現(xiàn)某一方搶先發(fā)言情況

4.在自由辯論環(huán)節(jié)出現(xiàn)有辯手沒(méi)參與辯論

決賽之前承辦單位將會(huì)把話題發(fā)布到xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)的新浪官方微博上,各學(xué)院觀眾屆時(shí)可以通過(guò)xx微博關(guān)注“xx學(xué)院學(xué)生委員會(huì)”,轉(zhuǎn)播并評(píng)論承辦單位發(fā)布的話題,“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”即可參與。

1.各院系觀眾的參與平臺(tái)必須是通過(guò)xx微博。

2.微博上發(fā)表的言論內(nèi)容必須圍繞“xx學(xué)院第九屆辯論賽決賽的辯題題”為話題發(fā)表微博,數(shù)量不限

3.發(fā)表格式為:“#話題# 學(xué)院 內(nèi)容”,長(zhǎng)度不超過(guò)140個(gè)漢字(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

1.此次觀眾參與微博辯論環(huán)節(jié)占臺(tái)上選手比賽總得分的10%。

2.為了保證比賽質(zhì)量,請(qǐng)各院(系)團(tuán)委提前做好準(zhǔn)備,屆時(shí)微辯評(píng)審團(tuán)將結(jié)合院(系)參與微博互動(dòng)的人數(shù)比例和參與質(zhì)量來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審。

3.此次微博辯論環(huán)節(jié)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)較多,相關(guān)技術(shù)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)向承辦單位相關(guān)人員咨詢(xún)聯(lián)系,聯(lián)系人:吳小真:1815980xxxx

第一條 初賽、復(fù)賽評(píng)判組由5人組成,決賽評(píng)判組由10人組成。

第二條 評(píng)委打分時(shí),不得將個(gè)人觀點(diǎn)帶入,評(píng)判過(guò)程嚴(yán)格遵循中立。

第三條 每位評(píng)委在正方結(jié)辯結(jié)束后即刻打分判定本場(chǎng)各方得分,打分不受評(píng)委退席評(píng)議影響。

第四條 計(jì)分在評(píng)委評(píng)議時(shí)進(jìn)行,各學(xué)院可派員監(jiān)票。

第五條 比賽全過(guò)程用分?jǐn)?shù)制。若出現(xiàn)同分?jǐn)?shù)的情況則采取: 復(fù)賽同分?jǐn)?shù),由評(píng)委老師退席商議晉級(jí)下一場(chǎng)的隊(duì)伍

第六條 在比賽中,主辦方就每一個(gè)評(píng)分板塊均邀請(qǐng)針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)評(píng)委老師分工進(jìn)行判定。在比賽中,評(píng)委均以舉牌方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

第七條 每場(chǎng)比賽評(píng)委給出各個(gè)隊(duì)伍得分后離席商議最佳辯手。

第八條 比賽結(jié)束后點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)述。評(píng)述應(yīng)包括辯題的知識(shí)背景、比賽裁判理由以及標(biāo)準(zhǔn)、正反雙方的立場(chǎng)觀點(diǎn)與比賽中的交鋒情況、雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。

a、論點(diǎn)明晰,引證豐富、恰當(dāng),分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性。

b、能迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及失誤,駁論精當(dāng),切中要害。

c、反應(yīng)敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。

d、語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速恰當(dāng),表達(dá)清晰,層次清楚,邏輯嚴(yán)密。

e、形象良好,表情舉止自然,有風(fēng)度,尊重對(duì)方辯友、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

a、辯手的著裝、禮儀、臺(tái)風(fēng) 10分

b、陳詞階段 (包括創(chuàng)新性、合理性、邏輯嚴(yán)密性) 10分

c、質(zhì)詢(xún)階段(包括創(chuàng)新性、命題設(shè)置的連貫性、系統(tǒng)性) 15分

d、小結(jié)階段(語(yǔ)言表達(dá)清晰、感染力、豐富性、嚴(yán)密性、邏輯性、表達(dá)效果及技巧) 10分

e1、自由辯論階段(應(yīng)變能力) 25分(用于初賽、復(fù)賽、決賽)

f、總結(jié)陳詞階段 (歸納總結(jié)能力、分辯力) 10分

g、老師提問(wèn)階段(選手的個(gè)人風(fēng)格及心理素質(zhì)) 10分

h1、團(tuán)隊(duì)合作精神(包括團(tuán)隊(duì)的默契度、整體協(xié)調(diào)互補(bǔ)性) 10分 (用于初、復(fù)賽)

h2、院系觀眾微博辯論環(huán)節(jié)(參與度、數(shù)量、質(zhì)量)10分 (用于決賽)

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十四

拓寬眼界 提高素養(yǎng)

“魅力師苑”新生辯論賽

作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng),辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我,挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí),增強(qiáng)班級(jí)之間的交流,加深同學(xué)感情,提高能力。

3月下旬開(kāi)始,為期一個(gè)月左右;

具體時(shí)間(暫定):初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復(fù)賽4月8日,4月9日。

決賽4月16日

初賽(職師院老院辦二樓)

復(fù)賽(職師院老院辦二樓)

決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加,共8組隊(duì)伍,對(duì)決均由抽簽分組決定。

賽制安排:8組隊(duì)伍,兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽,復(fù)賽,決賽。即8進(jìn)4,4進(jìn)2,決賽。

七、比賽詳細(xì)流程:

比賽分為:知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):一名 二等獎(jiǎng):一名 三等獎(jiǎng):一名 團(tuán)體獎(jiǎng)一名

每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手

九:決賽流程

1,主持人開(kāi)場(chǎng)白

2,介紹評(píng)委嘉賓

3,宣讀辯論主題

4,介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)

5,比賽正式進(jìn)行

6,評(píng)委投票

7,評(píng)委點(diǎn)評(píng)

8,頒獎(jiǎng)

特此通知

附件:“師苑杯” 辯論賽比賽規(guī)則

二○xx年三月十二日

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十五

提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來(lái)尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行,本次大賽通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞,言語(yǔ)的交流,倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,并以此牢牢把握高校的文化陣地,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

20xx年11月

地點(diǎn):機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)

(1)、10月27日晚自習(xí),在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下,由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng),并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

機(jī)械系專(zhuān)業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng),羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對(duì)象:機(jī)械工程系學(xué)生

二、參賽要求:(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;

(2)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹,有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

三、活動(dòng)方式:(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;

(2)、選拔賽以“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;

(3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

地點(diǎn):機(jī)電樓508

六、報(bào)名方式:在各班班長(zhǎng)處報(bào)名,留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式,由各班班長(zhǎng)在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)、11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會(huì)長(zhǎng)張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù),其他各部門(mén)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書(shū)處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn),選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、11月2日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

(4)11月4日——12日,對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日,繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋煛⒃簩W(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

注:1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿(mǎn)成功。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng):

(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書(shū),本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十六

二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代。我們,作為當(dāng)代大學(xué)生,在全球知識(shí)化浪潮面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。大學(xué)校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生辯證的思維方式,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展,使之逐步成為有責(zé)任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。

為了引發(fā)我院學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華,在校園形成自由討論的氛圍,促使大家在濃厚的人文氣息中,盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情,物流與工程管理學(xué)院分團(tuán)委及辯論隊(duì)策劃和組織此次辯論賽,以展現(xiàn)我院學(xué)生的雄辯風(fēng)采和壯志豪情,為院辯論隊(duì)發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,共同交流共同進(jìn)步。

1、本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)

2、本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的精神,提高同學(xué)們的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

3、為院辯論隊(duì)培養(yǎng)和發(fā)掘人才

曉精彩生活,析時(shí)事熱點(diǎn),辯是非同異,論真理利害

xx年10月5日—xx年11月6日

物流與工程管理學(xué)院大一大二學(xué)生

1、時(shí)間安排

10月5日~10月30日

全面啟動(dòng)宣傳及報(bào)名組織

11月1日

辯論賽前培訓(xùn)

11月日院學(xué)生會(huì)辦公室抽簽

11月日- 11月9日:各隊(duì)準(zhǔn)備

11月9日:初賽

11月9日第二輪抽簽

11月16日:復(fù)賽

11月6日決賽

2、比賽須知

1)請(qǐng)參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀本計(jì)劃書(shū),熟悉本次賽會(huì)的日程安排及比賽規(guī)則。

2)參賽各系遵守賽會(huì)各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特殊問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證大賽順利進(jìn)行。

3)參賽各須嚴(yán)格遵守比賽的各項(xiàng)紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定,并請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

4)比賽期間,各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸,如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn),請(qǐng)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5)在觀眾提問(wèn)階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問(wèn)題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手20xx年度大學(xué)生辯論賽策劃書(shū)策劃書(shū)。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。

3、比賽流程

1)主持人宣布辯論賽開(kāi)始

2)講解辯題

3)介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

4)介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

5)比賽開(kāi)始

6)評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表,離席討論

7)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(不計(jì)入比賽)

8)點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

9)宣布比賽結(jié)果

10)比賽結(jié)束,勝出辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽取下一場(chǎng)辯題

4、賽制:

開(kāi)篇立論:正方一辯立論,時(shí)間三分鐘

反方一辯立論,時(shí)間三分鐘

攻辯階段:反方二辯駁論,時(shí)間兩分鐘

正方二辯駁論,時(shí)間兩分鐘

自由辯論:雙方各有五分鐘累計(jì)發(fā)言時(shí)間,雙方交替發(fā)言13

0xx年大學(xué)生辯論賽策劃書(shū)如下文

正方率先發(fā)言

總結(jié)陳詞:反方四辯結(jié)辯,時(shí)間四分鐘

正方四辯結(jié)辯,時(shí)間四分鐘

1、紙單打印費(fèi)用:計(jì)劃書(shū)、報(bào)名表、打分表、輔導(dǎo)資料50元、評(píng)委評(píng)分用品邀請(qǐng)請(qǐng)柬4元*5=0元其他100元

3、決賽獎(jiǎng)品證書(shū)8元*16=108元獎(jiǎng)杯100元礦泉水50元

前期準(zhǔn)備

前期報(bào)名:

1、10月5號(hào)在班干例會(huì)上將活動(dòng)通知到各班班委

2、10月5號(hào)-11月3號(hào)從學(xué)生會(huì)內(nèi)部確認(rèn)辯論賽人、控場(chǎng)4人、計(jì)時(shí)人員4人(宣傳部負(fù)責(zé)確認(rèn),人員從其他部門(mén)抽取,最好采用主持隊(duì)的)

3、10月7號(hào)申請(qǐng)一個(gè)教室用于11月1號(hào)晚6:00

4、10月30號(hào)收取報(bào)名表(宣傳部負(fù)責(zé)收齊,收齊后復(fù)印一份)

基本流程

初賽:

1、11月1號(hào)確認(rèn)辯題,培訓(xùn)新生辯論隊(duì),工作人員(辯論隊(duì))

通知各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)號(hào)晚6:30在院辦會(huì)議室抽取辯題(宣傳部)

2、11月3號(hào)打印辯論賽材料(工作表、席位表、評(píng)分細(xì)則、評(píng)審表)(宣傳部)、控場(chǎng)、計(jì)時(shí)人員培訓(xùn)(辯論隊(duì))

3、11月4號(hào)-5號(hào)預(yù)約初賽評(píng)委(暫定為上一屆學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及辯論隊(duì))

4、11月6號(hào)之前申請(qǐng)3個(gè)教室(宣傳部)

5、11月7號(hào)通知各個(gè)辯手、、控場(chǎng)、計(jì)時(shí)及評(píng)委具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)(宣傳部)

6、11月9日(比賽當(dāng)天)

所有工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng),按流程比賽

現(xiàn)場(chǎng)拍照

復(fù)賽:

1、11月8號(hào)確認(rèn)辯題(辯論隊(duì))9號(hào)比賽結(jié)束抽取辯題

2、11月10號(hào)確認(rèn)3人、控場(chǎng)6人、計(jì)時(shí)人員3人(宣傳部)

3、11月11號(hào)-1號(hào)預(yù)約復(fù)賽評(píng)委(暫定為各院系辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))

4、11月13號(hào)之前申請(qǐng)3個(gè)教室(宣傳部)

5、11月14號(hào)通知各個(gè)辯手、、控場(chǎng)、計(jì)時(shí)及評(píng)委具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)(宣傳部)

6、11月16日(比賽當(dāng)天)

所有工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng),按流程比賽(與初賽相同)

現(xiàn)場(chǎng)拍照(宣傳部)

決賽:

1、11月15號(hào)確認(rèn)辯題(辯論隊(duì))16號(hào)比賽結(jié)束抽取辯題

2、11月17號(hào)確認(rèn)1人、控場(chǎng)人、計(jì)時(shí)人員1人(宣傳部)

3、11月17號(hào)-18號(hào)預(yù)約復(fù)賽評(píng)委(暫定為風(fēng)云辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))(辯論隊(duì))

4、11月0號(hào)之前申請(qǐng)五號(hào)報(bào)告廳(宣傳部)

5、11月0號(hào)之前負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)好18個(gè)榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)獎(jiǎng)杯和布置會(huì)場(chǎng)的材料

6、11月4號(hào)通知各個(gè)辯手(所有的辯論隊(duì))、、禮儀隊(duì)、控場(chǎng)、計(jì)時(shí)、及評(píng)委具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)(宣傳部)

7、11月4號(hào)前做好要布置會(huì)場(chǎng)的東西,動(dòng)員院里的學(xué)生觀看辯論賽決賽(宣傳部)

8、11月6日(比賽當(dāng)天)

所有工作人員提前一小時(shí)到場(chǎng),按流程比賽

1)趣味辯論賽

2)宣布辯論賽開(kāi)始

3)講解辯題

4)介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

5)介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

6)比賽開(kāi)始13

0xx年大學(xué)生辯論賽策劃書(shū)如下文

7)評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表,離席討論

8)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(不計(jì)入比賽)

9)點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

10)宣布比賽結(jié)果

11)比賽結(jié)束,頒獎(jiǎng)

12)清理會(huì)場(chǎng)

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十七

本屆辯論賽主要為豐富高職學(xué)院全體學(xué)員課余生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),力爭(zhēng)第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽(tīng),演講和團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)作能力。

思青春之博,辯人生之淵。

1.參賽對(duì)象:12級(jí)學(xué)生、(12級(jí)和10級(jí)可自愿報(bào)名)。

2.報(bào)名方式:12級(jí)新生以班級(jí)為單位自行組織辯論賽選拔預(yù)選辯手,12月14日召集12級(jí)各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。

12月14日發(fā)通知到12、11級(jí)各班級(jí)。

3.選拔:12月20日下午1點(diǎn)半a棟4樓

4.活動(dòng)時(shí)間:

5.活動(dòng)地點(diǎn):待定

6.賽制:四對(duì)四團(tuán)體辯論賽

7.賽程安排:

1、初賽:12月20日(周四)

2、決賽:12月25日(周二)

8.辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)

1主席歡迎到場(chǎng)觀眾、評(píng)委及嘉賓并宣布比賽開(kāi)始;

2主席引出辯題并介紹本場(chǎng)比賽參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng);

3主席依次介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委及嘉賓;

4主席宣讀比賽規(guī)則;

5主席請(qǐng)正方一辯開(kāi)篇立論,辯論正式開(kāi)始;

6辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后,主席請(qǐng)?jiān)u委提問(wèn);

7觀眾提問(wèn);

8評(píng)委點(diǎn)評(píng)

9評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí),工作人員從評(píng)委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(最佳辯手和獲勝方),遞送給主席;

10主席宣讀本場(chǎng)比賽最佳辯手和獲勝方;

11主席對(duì)評(píng)委、嘉賓及觀眾致感謝詞,并宣布比賽結(jié)束;

12退場(chǎng),工作人員清理打掃現(xiàn)場(chǎng),裝好物品,負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品。

9.辯論賽參賽原則及注意事項(xiàng)

1、辯論賽內(nèi)容必須符合校規(guī)校紀(jì)、健康向上。

2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。

3、各代表隊(duì)必須有一名領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé),雙方各派四名選手上場(chǎng),分別為一、二、三、四辯,比賽時(shí),各對(duì)隊(duì)員服裝要求整潔,注重儀表。

4、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

5、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

6、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分;

7、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過(guò)大,以免遮擋。

8、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

10、比賽要求

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于科技創(chuàng)新部對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計(jì)時(shí)人員分別在各隊(duì)的對(duì)面,用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有“計(jì)時(shí)器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時(shí)剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時(shí)完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與本部門(mén)聯(lián)系。

(1)參與人員:主席一名;正反方各四位辯手;評(píng)委三名;計(jì)時(shí)員、計(jì)分員各兩名(使用計(jì)時(shí),計(jì)算器);現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督人員兩人(一人監(jiān)督計(jì)時(shí),一人監(jiān)督計(jì)分);部分賽場(chǎng)設(shè)有通訊員,宣傳員;商務(wù)禮儀隊(duì)禮儀。主席、計(jì)時(shí)計(jì)分、監(jiān)督人員,領(lǐng)隊(duì)以及辯手需提前30分鐘到場(chǎng)。

(2)場(chǎng)地布置:

1、最后參加決賽的兩支隊(duì)伍評(píng)出冠軍;

2、每場(chǎng)比賽產(chǎn)生最佳辯手一名;

3、總決賽將產(chǎn)生最佳辯手一名;

本次活動(dòng)以海報(bào)宣傳為主,和比賽進(jìn)程相一致。由兩委會(huì)統(tǒng)一安排,各隊(duì)伍可跟據(jù)自身需要進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。

1.前期:海報(bào):

2.中期:海報(bào)及文字宣傳

3.后期:海報(bào)及文字稿件宣傳

選手就辯題進(jìn)行自我介紹,要求簡(jiǎn)潔明確,有特色(每位選手限時(shí)20秒)

1、開(kāi)篇立論

(1)立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

(2)正方一辯表明己方觀點(diǎn),時(shí)間為3分鐘。

(3)反方一辯表明己方觀點(diǎn),時(shí)間為3分鐘。

2、攻辯

(1)攻辯由雙方二、三辯參加,正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,辯方由攻方任意指定,攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(2)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復(fù)攻方問(wèn)題。攻辯角色不得互換,辯方不得反問(wèn),攻方不得回答問(wèn)題。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題,提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。

(3)攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,辯方回答時(shí)間不得超過(guò)20秒,一方落座視為完成攻辯,另一方有時(shí)間可繼續(xù)發(fā)言(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)主席示意終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答,不作扣分處理。

(4)攻辯具體流程如下:

正方二辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分30秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分30秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯,進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間為1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié)。時(shí)間為1分30秒。

反方一辯做攻辯小結(jié)。時(shí)間為1分30秒。

正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容。

3、自由辯論

(1)由正方開(kāi)始發(fā)言,雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(2)雙方各有5分鐘發(fā)言時(shí)間,共計(jì)10分鐘。

自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),主席提醒;時(shí)間用完時(shí),主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)

4、總結(jié)陳詞

(1)反方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn),時(shí)間為4分鐘。

(2)正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn),時(shí)間為4分鐘。

正反雙方的總結(jié)陳詞要針對(duì)整個(gè)辯論階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容

5、評(píng)委提問(wèn)

(1)評(píng)委提問(wèn)階段,各方回答時(shí)間為1分鐘,共2分鐘。

(2)評(píng)委向雙方各提一個(gè)問(wèn)題,正反方四辯必須作出回答,每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間為1分鐘,若回答用時(shí)未完,其他辯手可補(bǔ)充。

6、觀眾提問(wèn)階段,觀眾向雙方各提一個(gè)問(wèn)問(wèn)題,正方方選出一位辯手回答,每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間為1分鐘,若回答用時(shí)未完,其他辯手可補(bǔ)充。

7、評(píng)委評(píng)議和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

8、現(xiàn)場(chǎng)宣布獲勝隊(duì)伍以及最佳辯手

注:

時(shí)間提示:

攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員舉黃牌示意提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),舉牌示意終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員舉黃牌示意提醒,用時(shí)滿(mǎn)時(shí),舉紅牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

(一)科技創(chuàng)新部將聘請(qǐng)四位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)議。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、團(tuán)體部分:按全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法,共300分

(1)按辯論階段評(píng)分,計(jì)200分

陳詞:30分1.觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,引證恰當(dāng)

2.審題準(zhǔn)確,推理清晰、到位。

3.言簡(jiǎn)意賅,推理實(shí)現(xiàn)度高。

攻辯:40分1.提問(wèn)有力,回答干脆。

2.邏輯嚴(yán)密,陳詞流暢。

攻辯小結(jié):20分1.整體明了,總結(jié)有力。

2.首尾呼應(yīng),有感召力。

自由辯論:60分1.提問(wèn)直接,回答中肯有力。

2.反應(yīng)機(jī)敏,配合有序。

評(píng)委、觀眾提問(wèn):20分1.論點(diǎn)明晰,論據(jù)充分,引證恰當(dāng),分析透徹、嚴(yán)密。

2.反應(yīng)靈敏,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)。

3.語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢,發(fā)音準(zhǔn)確,層次清楚、邏輯嚴(yán)密。儀態(tài)端莊風(fēng)度優(yōu)雅。

總結(jié)陳詞:30分1.整體明了,總結(jié)有力。

2.首尾呼應(yīng),有感召力

(2)綜合印象分,計(jì)100分

語(yǔ)言風(fēng)度:50分

團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng):50分

注:參考細(xì)則1.提問(wèn)直接,回答中肯有力。

2.反應(yīng)機(jī)敏,配合有序。

3.觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,引證恰當(dāng)。

4.陳詞流暢,分析透徹,邏輯嚴(yán)密。

5.發(fā)音準(zhǔn)確,用詞得當(dāng),層次清楚。

6.提問(wèn)合適,回答中肯,反駁精到,切中要害。

7.反應(yīng)靈敏,回?fù)粲辛Γ浜夏酢?/p>

8.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度優(yōu)雅,臺(tái)風(fēng)、辯風(fēng)良好。

2、最佳辨手:滿(mǎn)分計(jì)50分,由評(píng)委打分最終產(chǎn)生。

語(yǔ)言表達(dá)10分層次性,條理性,流暢,準(zhǔn)確

整體配合10分有團(tuán)隊(duì)精神,相互支持

表情風(fēng)度10分自然大方,手勢(shì)恰當(dāng),尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾

辯駁能力10分回答從容自如,提問(wèn)深刻有力

綜合印象10分整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)

(三)勝負(fù)判斷

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由四個(gè)評(píng)委的綜合評(píng)定決定,總分高者獲勝;

2、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。

(四)評(píng)委團(tuán)成員:待定

大學(xué)生活主要依靠自律還是依靠他律

大學(xué)學(xué)習(xí)是理論重要還是實(shí)踐重要

全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是專(zhuān)才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

大學(xué)兼職利大于弊還是弊大于利

青春在于仰望星空還是腳踏實(shí)地

合作比競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)更能使文明進(jìn)步

評(píng)分筆及表格:5x2=10礦泉水:4x5=20

海報(bào)橫幅:50通知等打印:10

證書(shū)及獎(jiǎng)品:30x3+80=170

總計(jì):260

高職學(xué)院兩委會(huì)

科技創(chuàng)新部

xx年12月13日

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二十八

新生是銳利的,他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散,才思敏捷,有滿(mǎn)腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動(dòng)化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺(tái),理工是你的,自動(dòng)化是你的,世界也會(huì)被你的才華和思維所征服。

這次辯論賽主要為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富我們的課余生活,提高學(xué)生閱讀,寫(xiě)作,演講等多方面才能,展現(xiàn)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展。

主辦方:xx大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)

策劃:xx大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年十月中旬

1.通知各班級(jí)負(fù)責(zé)人幫忙宣傳

2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號(hào)發(fā)布消息

宣傳內(nèi)容:辯論賽主辦方,比賽時(shí)間,地點(diǎn),活動(dòng)主題及辯題

參賽須知

1以班級(jí)為單位報(bào)名,每個(gè)隊(duì)伍四名辯手,分為一辯,二辯,三辯,四辯,一到兩名替補(bǔ)隊(duì)員,每個(gè)班級(jí)可以出1支或2支隊(duì)伍,選舉一位隊(duì)長(zhǎng),用來(lái)比分和比賽結(jié)果的確認(rèn)工作。

2比賽語(yǔ)言積極向上,無(wú)不良言論。

活動(dòng)流程

主持人宣布比賽開(kāi)始及介紹比賽規(guī)則和介紹評(píng)委及嘉賓

比賽開(kāi)始

開(kāi)篇立論

1.正方一辯開(kāi)篇立論,4分鐘

2.反方一辯開(kāi)篇立論,4分鐘

1.先由正方二辯對(duì)反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn),問(wèn)方只管問(wèn),答房只管答,不可打斷對(duì)方發(fā)言,問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘,答方回答時(shí)間為4分鐘,如一方時(shí)間用完后,另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn),問(wèn)方只管問(wèn),答房只管答,不可打斷對(duì)方發(fā)言,問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘,答方回答時(shí)間為4分鐘,如一方時(shí)間用完后,另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答),問(wèn)方只管問(wèn),答房只管答,不可打斷對(duì)方發(fā)言,問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘,答方回答時(shí)間為4分鐘,如一方時(shí)間用完后,另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn),(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答),問(wèn)方只管問(wèn),答房只管答,不可打斷對(duì)方發(fā)言,問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘,答方回答時(shí)間為4分鐘,如一方時(shí)間用完后,另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為3分鐘。

再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為3分鐘。

自由辯論

先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言,再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言,一方不可持續(xù)發(fā)言,各方累計(jì)4分鐘,一方時(shí)間用完后,另一方可持續(xù)發(fā)言直至?xí)r間結(jié)束。

反方四辯總結(jié)陳詞,4分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞,4分鐘。

1.時(shí)間提示。辯論中,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分,引用適當(dāng)。

3.開(kāi)篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù),邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。背面附評(píng)分表,詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表。

辯論賽相關(guān)技巧:

武俠小說(shuō)中有一招數(shù),名叫“借力打力”,是說(shuō)內(nèi)力深厚的人,可以借對(duì)方攻擊之力反擊對(duì)方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來(lái)。

剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分,換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。

表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn),順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,設(shè)置某些符合情理的障礙,使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。

所謂正本清源,本文取其比喻義而言,就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳,從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn),把它拉人我方“勢(shì)力范圍”,使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈ǎ@種技法恰是反其思路而行之。

刁鉆的選擇性提問(wèn),是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常,這種提問(wèn)是有預(yù)謀的,它能置人于“二難”境地,無(wú)論對(duì)方作哪種選擇都于己不利。對(duì)付這種提問(wèn)的一個(gè)具體技法是,從對(duì)方的選擇性提問(wèn)中,抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰,從根本上挫敗對(duì)方的銳氣,這種技法就是釜底抽薪。

在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休,結(jié)果,看上去辯得很熱鬧,實(shí)際上已離題萬(wàn)里。這是辯論的大忌。一個(gè)重要的技巧就是要在對(duì)方一辯、二辯陳詞后,迅速地判明對(duì)方立論中的要害問(wèn)題,從而抓住這一問(wèn)題,一攻到底,以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方。

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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。三年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿人教版
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)小編就給大家介
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下就是小編給大家講
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下就是小編給大家講
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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
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