范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學日記格式 小學日記二年級篇一

緊張

經過辛苦的合唱訓練，今天終于要比賽了。

到了比賽地點，想到這是中小學生進行的“合唱比賽”，心里就十分緊張。雖然我已經不是第一次參加“合唱比賽”，可我的心里就像有十萬只兔子在跳，一直跳個不停。

下一個要輪到我們學校了，我的手心都出冷汗了！我控制著自己，并且心想：“不要緊張，要冷靜！”可冷汗還是不住地流，心跳還是很快。

輪到我們了。站在臺上，音樂還沒響，我的在不住地顫抖，歌詞也忘了將近一半！我急忙回憶著，可越急越想不出來。

猛然，我看到我們的指揮老師，她的神情十分自然，而且還在臺上整理了一下衣服呢！我想：“老師都那么自然，我何必那么緊張？”心里便平靜了許多。隨著，聽到了再也熟悉不過的.音樂響起。歌詞一下子出現在我的腦海中。第一首歌，我們唱得柔且輕快。第二首歌是京劇，我們唱得干凈而富有力度，完全陶醉了。

就這樣，比賽結束了。

小學日記格式 小學日記二年級篇二

我跟你們說我其實有時候愛起那么一兩個壞心眼的人，不過我的心并不壞，我只是心眼的。

不過我是不會太過分的，因為我們不是真的。今天我們就在教室里比了誰的壞心眼多。

其實他們的壞心眼一一的被我發現，張毅的是，我把書包放在后面，因為太大，位子便放多了，于是把他的桌子往前移了一點，但是張毅使了個壞心眼把后面的桌子往后一拉，我的書包掉了，碰一地的灰，我發怒了，笑著說：“呵呵，張毅。(這是我發怒的前兆很可怕的。提又故意一進，書包就活生生的壓了一下。)

我也起了個心眼，把張毅的黑水擰開來加上水，把筆的水全擠出來，這時上課了，要寫作文，他試了一支又一支，沒油。咦!咱沒上油嗎?于是上累，一寫媽呀!看不見，我笑的個半死。我的壞心眼還好。

上課了，我忍不住嗦筆頭，周耀祖說：“吸才爽。“哪知他在吃果凍說的，我使勁了一吸呀!一股流動的水滑過，我想起了，這是紅筆油，我連忙一時擦嘴。可是這時，老師讓我回答問題，我還沒想清楚，這個周耀祖壞心眼真多。害我站了一節課。

比壞心真有趣呀!

小學日記格式 小學日記二年級篇三

這個星期，我們有一項特殊的作業——觀察綠豆。

11月20日 星期三 晴

今天一回家，我就迫不及待地從一個袋子里“請”出十幾位“小綠豆人”——小綠豆，它們胖瘦不一，穿著不同：有的胖胖的，像一個 小企鵝；有的瘦瘦的，像一只小螞蟻；它們有的穿著嫩綠的“連衣裙”；有的穿著青綠的“短袖”；有的穿著黃綠的“秋裝”；有的穿著墨綠的`“棉襖”。我找來一個盒子和幾張餐巾紙，先把餐巾紙墊在盒子底部，然后加一些 水。最后，我把“小綠豆人”一一“請”進盒子。呵呵，大功告成！我默默地許愿：“小綠豆人，你要快點成長,ok?"

11月21日 星期四 晴

今天，“小綠豆人”有的“起床”了，有的卻還在“床上睡懶覺。”可是，奇怪的是：不管 “小綠豆人”有沒有"醒",“小綠豆人"都“胖”了一倍，而且衣服的顏色也變淺了。更奇怪的是：盒子里的水都變少了！哦！我懂了二分之一的水變成水蒸氣飛走了，還有二分之一的水被“小饞貓”喝掉了！

11月21日 星期五 晴

今天，“小綠豆人”探出了它們那白白的小腦袋：有的像一個小逗號，有的像一個小乳牙。我高興地一蹦三尺高。

這次試驗真有趣。