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學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知

時間:2025-05-07 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知篇一

大家好!

一、檢測時間

二、檢測對象

全校所有師生員工(包含一年級新生及家長)

三、檢測方式

檢測人員進校園,逐級逐人免費檢測

四、檢測地點

xxxx博雅小學

五、具體要求

1、一年級新生由一位家長陪同,掃碼測溫后進入校園進行核酸檢測。其他年級家長一律不進校,在校門外指定地點等待(佩戴口罩、保持間距、不聚集)。

2、為避免人員聚集,提高檢測效率,請嚴格按照學校安排時間段檢測,不遲到、不早到。如遇下雨天氣,請家長給學生穿上雨衣,避免淋雨。

3、檢測過程中,學生佩戴口罩、保持一米間距、文明有序。

4、為避免師生到醫療機構或社會采樣點參加檢測出現現場擁擠、交叉感染風險,建議全體師生員工到學校參加免費檢測。

5、家長及時向班主任上報xx日上午核酸檢測采樣憑證,確保“數據準確、不漏一人”。

六、特別強調

學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知篇二

為了全面預防和控制新型冠狀肺炎的流行,確保突發性新型冠狀肺炎的流行,迅速調查感染者,防止流行在校園內擴散和傳播,確保很多師生的健康,按照上司的安排配置,結合我校的實際,特別制定本計劃。

1.適用范圍。

縣域范圍內發生不明來源的新冠狀病毒肺炎本土病例,需要開展新冠狀病毒核酸檢測。

二.檢查場所。

檢測區:教學樓前。

三.檢測順序。

全員核酸檢測分兩組同時進行,先檢測全體教師(共*人),再檢測其他工作人員(包括門衛*人、食堂工作人員*人、共*人),最后檢測學生(*個教室,共*人)。

4.檢查路線。

教師和其他工作人員檢查時,在教學樓前,從東向西分成兩列,分別站在硬化路兩側依次檢查,檢查完畢后,門衛直接回到南門保護室外,其馀人員從大門返回工作崗位。

學生檢查時,根據樓層,從一樓開始,從東向西依次檢查,每次上兩個班。各班站縱隊,從教育大樓西門出來,同批兩班分別站在硬化道路兩側,班主任帶到教育大樓前檢查區。檢查完畢后,從大廳返回班級。

5.工作分工。

1.做好檢查期間的教育工作。(責任課:教學所)

2.準備檢查物質。做好食堂人員檢查的現場清潔和消毒。(責任科室:總務處)

3.做好教師的檢查和宣傳報道。(責任科:學校辦公室)

4.做好保安人員和學生檢查的現場配置和維持秩序的檢查數據統計。(責任科室:政教處)

5.做好學生檢測培訓.引導和思想疏導工作。(責任人:各班班主任)

六.注意事項。

1.在注冊等候區設置清晰的指導標志,明確取樣步驟和注意事項。

2.取樣前半小時不要咀嚼口香糖,大量飲用水等。

3.請戴上口罩,準備備備用口罩。

4.請所有參加者攜帶居民身份證或有效證件參加檢查。(學生身份證號碼由班主任提供)

5.所有參加檢查。

員進入校門前須核驗身份(健康碼+測量體溫,并遵守學校外來人員入校管理要求),全程佩戴好口罩。

8、采樣點完成采樣任務后要進行徹底消毒。

2、學校疫情防控領導小組做好應急協調工作。

3、對無法到達采樣點采樣的受檢者,應安排就近采樣或流動人員上門采樣,采樣過程應采取必要的防護措施避免交叉感染。

學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知篇三

4月25日(星期一)早上6:00準時開始采樣工作,10:00完成采樣工作。

我市主城區(鄴城大道以南、安林高速以北、京港澳高速以西、華祥路以東范圍)內所有居民(包括本地常住人口、暫住人口、臨時流動人口、外籍人口等)。

請居民按照村(社區)、小組工作人員的組織安排,原則上到居住地采樣點參加采樣,特殊情況向社區報備后可在工作地采樣。

(一)采樣檢測期間,全市實施區域靜態管理,所有村(社區)、小區實行臨時封閉管理,人員和車輛“只進不出”。具體解封時間待檢測全市出具結果后另行通知。

(二)請廣大居民根據村(社區)組織安排,提前用安馨辦app進行預登記,并準備好安馨辦app二維碼或攜帶身份證,分時段有序前往指定采樣點進行采樣,確保應檢盡檢,不漏一人。

(三)以下四類人員不進行核酸采樣,但必須及時向村(社區)工作人員說明情況,提供證明并做好登記。

1.24小時內做過核酸檢測人員;

2.48小時內接種過新冠疫苗的人員;

3.48小時內參與過新冠疫苗接種的工作人員;

4.核酸檢測實驗室工作人員。

(四)請廣大居民在參加采樣期間做好個人防護,全程佩戴口罩,主動接受體溫檢測,并保持一米以上距離,避免聚集和相互交談,防止交叉感染。

(五)除疫情防控、基本民生保障相關單位和須連續生產的工業企業和全封閉管理的學校外,其余機關、學校、企事業單位解封前原則上不流動,實行居家辦公、線上學習。需要連續生產的大型企業、全封閉管理單位以及特殊人群需上門檢測的,由所在鄉鎮(街道)安排上門采樣。

(六)對不參加本次全員核酸檢測的居民,健康碼將標記為黃碼,對拒不配合、不支持核酸檢測工作、擾亂秩序,瞞報、謊報、偽造信息的人員,將依法依規追究相關責任。

學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知篇四

各位師生員工在返校前要自行進行核酸檢測,需持7天和48小時內共2次核酸檢測陰性證明返校。

一、縣城核酸檢測點

(一)臨時檢測點

本縣就讀的師生員工核酸檢測臨時點共9個,學生可以就近檢測。1。平山中學操場2。外國語中學操場3。南賈壁二小操場4。金三角體育中心5。勝佛小學門口6。文廟公園(東街一小西邊)7。實驗中學操場8。孟賢壁農貿市場9。費城國際市場。

(二)固定核酸檢測檢測點3個。縣醫院、中山醫院、中醫院。

二、鄉鎮核酸檢測點(一般是鄉衛生院)

鄉鎮中心校及時對接衛生院,鄉鎮較大的要多布點,方便檢測。

三、檢測時間安排(xx月xx至xx日上午8點至下午5點)

開學前七日內核酸檢測xx月xx日、xx日兩天,xx日補檢。開學前48小時內核酸檢測時間xx月xx日(xx日返校)、xx日(xx月xx日返校的)兩天,xx日補檢(到固定核酸檢測檢測點補檢)。

四、核酸檢測要求

(一)核酸檢測費用

每人1次8元,去檢測時最好帶上正好8元現金,交給檢測醫院。

(二)檢測時都帶上32開的手寫個人信息情況(姓名、身份證號、聯系手機號、就讀學校班級采樣點名稱),檢測時有身份證的帶上身份證。

五、做完核酸檢測后要領取一份已做核酸證明,(臨時點會出一個就讀學校、姓名、時間、蓋章的紙條,可以作為入校已做核酸檢測的證明)

各學校根據自己開學安排及時做核酸檢測,返校時無2次證明不得入校。

學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知篇五

為保障全鎮人民群眾生命安全和身體健康,練村鎮立足鎮情、超前謀劃,多措并舉做好全員核酸檢測工作。

該鎮提前召開黨政聯席會,充分討論研判全員核酸檢測工作流程及注意事項,制定工作方案,召開鎮包村干部、支部書記以及醫務人員核酸檢測動員會議,邀請鎮衛生院專業醫務人員為他們開展業務培訓,確保流程嚴格、操作規范、組織有序、準備充分。同時成立現場采樣、秩序維穩、后勤保障、環境消殺等工作小組,細化分工,壓實責任。

該鎮23個村的村“兩委”干部深入各自所包村組,逐戶登記區域內常住人口、流動人口、暫住人口,并按照人口類別分類建立核酸檢測人員臺賬,同時幫助村民提前做好信息登記工作,生成核酸檢測二維碼,提高工作效率。全面動員黨員群眾力量,確保底數清晰,不漏戶、不落人。

該鎮采取村委大喇叭廣播、電子顯示屏、宣傳車、微信群轉發、發放宣傳明白紙等方式,全方位宣傳全員核酸檢測通知,爭取把全員核酸檢測信息送到千家萬戶。

采取“鎮班子成員包片、鎮干部包村、村干部包組、包戶”的方式,全面整合鎮衛生院、各村衛生室、鎮派出所等力量,組織鎮村干部、醫護人員、民警、黨員志愿者共計400多人投入到全員核酸檢測工作中。勠力同心、高效協作,切實保證練村鎮全員核酸檢測工作順利進行。

該鎮根據轄區各村特點,結合人口分布特點,合理設置45個核酸采樣點,覆蓋全鎮23個村。各采樣現場分別設置等候區、測溫區、信息登記區、核酸采集區、臨時隔離區等區域,設置一米線、制作警戒線、懸掛采樣流程圖,確保核酸采樣過程銜接安全有序、高效推進,圓滿完成工作任務。

學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知篇六

按照《xxxxx》、《xxxx》要求,我市于xx啟動了第x次全員核酸檢測工作。此輪核酸檢測在市區內共設立xx個采樣點,各鄉鎮、xx同步進行,全市各單位、各部門志愿者有序分工,提前通知轄區居民分時段、按區域就近前往采樣點,攜帶身份證現場亮碼進行登記采樣,全程有序組織居民進行核酸檢測。

xxx市場監督管理局個體私營中心主任:根據市疫情指揮部工作安排,xx市市場監督管理局負責xx轄區的居民核酸檢測。局全體干部分x小組,一大早來到政務中心檢測點,負責維持秩序、疏導群眾、幫助登記。為減少居民等候時間,根據各組居民人數核算好時間,分時間段檢測,大大提高了工作效率。對于行動不便的居民,我們采取入戶檢測,確保應檢盡檢,不漏一人。

全市醫療衛生部門抽調精兵強將投入檢測一線,嚴格按流程,規范精準細致的開展采樣工作。全體工作人員,提前精心準備,從合理設置出入口、等待區、檢測區、綠色通道,到間距標識、檢測及消殺物資準備、現場應急準備,各環節銜接緊密。

xx市婦幼保健院護理部主任:從接到任務開始,我們就緊急調集護士、調配物資,大概是晚上x點多鐘,所有的準備工作就緒。x點半就來到了指定地點,出動了xx名護士,社會各界給予了很大支持,給我們xx名志愿者,減輕了我們的壓力。xx月內,我們進行了核酸采集的x次全員培訓,雖然在xx佳節期間,但是大家一聽到全員核酸的命令,都無怨無悔的參與到全民核酸采集工作中。為了確保我們工作完成的一個準確性,我們昨天晚上又進行了一個緊急的視頻培訓,基本的工作我們準備的很充足,也確保了我們采樣護士的一個規范性以及我們采樣的一個合格率的保證。

廣大市民積極響應全員核酸檢測號召,接到檢測通知后,在相應時間段,到指定地點進行核酸采樣,醫務人員、工作人員與參檢市民高度配合,各現場秩序井然。

經過幾次核酸檢測,工作流程不斷優化,此次檢測從組織到實施,從采樣到檢測,再到收尾過程中的為不便群眾上門采樣和采樣點的消殺,全過程配合有序,流暢高效,各采樣點均提前完成采樣任務。

學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知篇七

為全面做好新冠肺炎疫情防控工作,確保突發新冠肺炎疫情時,能夠迅速排查感染人員,防止疫情在校園內擴散和傳播,切實保障廣大師生身體健康,按照上級安排部署,結合我校實際,特制定本制度。

縣域范圍內發生不明來源新冠病毒肺炎本土病例,需開展全員新冠病毒核酸檢測的情形。

檢測區:教學樓前

全員核酸檢測分兩組同時進行,先檢測全體教師(共計xx人),再檢測其他工作人員(含門衛xx人,食堂工作人員xx人,共xx人),最后檢測學生(xx個教學班,共計xx人)。

1、教師和其他工作人員檢測時,在教學樓前,從東向西分兩列,分別站在硬化路兩側依次檢測,檢測完成后,除門衛直接向南返回門口保衛室外,其余人員從門廳返回工作崗位。

2、學生檢測時,按照樓層,從一樓開始,從東向西依次檢測,每次兩個班級。

3、各班站一路縱隊,由教學樓西門出,同批次的兩個班級分別站在硬化路兩側,由班主任帶領帶到教學樓前檢測區。

4、檢測完成后,從門廳返回班級。

1、做好檢測期間教學工作。(責任科室:教導處)

2、做好檢測物質準備、食堂人員檢測工作;做好場地清潔和消毒工作。(責任科室:總務處)

3、做好教師檢測和宣傳報道工作。(責任科室:校辦)

4、做好保安人員和學生檢測工作;場地布置和維持秩序工作;做好檢測數據統計工作。(責任科室:政教處)

5、做好學生檢測培訓、引導和思想疏導工作。(責任人:各班班主任)

1、在登記等候區設立清晰的指引標識,明確采樣步驟和注意事項。

2、采樣前30分鐘請勿嚼口香糖,飲用大量水等。

3、請佩戴好口罩,同時準備一個備用口罩。

4、請所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測。(學生身份證號由班主任提供)

5、所有參檢人員進入校門前須核驗身份(健康碼+測量體溫,并遵守學校外來人員入校管理要求),全程佩戴好口罩。

6、采樣時可能會有咽部不適,請帶好紙巾,有痰吐在紙巾內投入指定垃圾桶。

7、請嚴格遵守現場秩序,積極配合工作人員指引,保持1米以上間隔有序排隊候檢,完成檢測后迅速離場,不逗留、不聚集、不交談。

8、采樣點完成采樣任務后要進行徹底消毒。

1、請各口負責人及時通知并有序組織參檢人員按時檢測,嚴格遵守檢測工作和紀律。

2、學校疫情防控領導小組做好應急協調工作。

3、對無法到達采樣點采樣的受檢者,應安排就近采樣或流動人員上門采樣,采樣過程應采取必要的防護措施避免交叉感染。

學校核酸檢測工作匯報 學校開展核酸檢測通知篇八

1、中大班與二~六年級學生在校門口測溫正常后進入學校所屬班級教室。

2、小班由陪同家長(需提供48小時的陰性核酸檢測報告)方可進校。

3、一年級新生先在校門口查找名單所屬班級,并掃碼進群,然后在校門后雨棚內集合,由班主任老師帶隊進入學校班級。

1、提前準備核酸檢測二維碼,步驟如下:識別核酸檢測碼——點擊屏幕下方預登記記錄——找到顯示孩子名字的消息記錄——點擊右側采樣二維碼——截屏打印。(不要有折痕,以防無法掃碼)

2、確定師生本人截止到xx日止,7天內均在x田未出x,近7天內出x的師生不參加集體核酸,請自費(xx日上午收健康碼和行程卡為準)。

3、確認xx日當天核酸當天健康碼為綠碼,體溫正常未超過37.3。

1、本次全員核酸檢測由陳xx總負責,由陳xx、田xx總調度。

2、校門口測溫老師:謝xx、鄭xx;校門口核查小班陪同家長的核酸報告:張xx;校門口配合保安維持秩序:劉xx、吳xx。

3、各班主任負責本班學生的組織,以及現場檢測隊伍秩序管理。各安排協助的老師需配合班主任做好點名工作并隨班檢測。因特殊情況不能參與全員核酸的請提前告知田xx老師。

4、xx號檢測當天所有師生全程戴口罩,校門口接送的家長也必須全程戴口罩。

5、各班級按學校安排的時間準時到達校門口排隊進校,遲到的學生請家長自費核酸,開學注冊當天將48小時陰性核酸檢測報告上交班主任,不能因個別學生遲到導致整個班級整個學校的核酸檢測進程。

6、檢測現場每位學生必須攜帶事先準備的二維碼復印件,交由醫護人員掃碼,注意:不要有折痕。

7、班級檢測完后,立即把本班應檢人數和實檢人數上報和諧群,(樣式:xx年xx班學生共xx人,本次檢測xx人,未檢測xx人),再由田xx老師負責統計。

8、各位同學檢測完后,由各班主任把本班學生集合點名后送至校門口,通知家長檢測完畢,請家長做好接送事宜,待學生平安到家在群里報平安。

9、因本次在本校進行核酸檢測,因此中班至六年級的家長都不得進校。小班的孩子可由一位家長陪同,家長須持48小時陰性核酸檢測報告方可陪同進校。

未盡事宜學校將另行通知。

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隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優秀報告范
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!電子
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。車間生產員工個人
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀報告范文
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優
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央企工作匯報
2023-08-02
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報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應
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心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得體
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