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2023年讀活著有感(實(shí)用14篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:紫薇兒

讀后感是一種文學(xué)實(shí)踐的過(guò)程,通過(guò)寫作這一方式,我們能夠更好地與書中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴和連接。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為出色的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該先仔細(xì)閱讀或者觀看作品,認(rèn)真理解其內(nèi)容和觀點(diǎn)。其次,我們需要提煉出作品的核心思想,深入思考其中的邏輯和意義。然后,我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟,將自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)進(jìn)行有機(jī)融合。最后,我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文章的結(jié)構(gòu),使讀后感具有邏輯性和感染力。接下來(lái),我們將推薦一些精選的讀后感范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。

讀活著有感篇一

《活著》講述了一個(gè)普通農(nóng)民福貴的普通的一生,大家讀過(guò)嗎?來(lái)看下面的讀后感:

三個(gè)小時(shí),嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝,但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝,我卻讀完了一個(gè)人的一生,也了解了什么是"活著".

其實(shí)對(duì)于什么是活著,不用讀也有感,因?yàn)槲覀兇婊钤谶@個(gè)世界上。

可是讀過(guò)它之后,我才知道什么是"活著",什么是最樸實(shí)的活著,什么是最真實(shí)的活著。

《活著》講述了一個(gè)普通農(nóng)民福貴的普通的一生。

小說(shuō)以時(shí)間為主線,講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無(wú)所有的佃農(nóng),如何從剛開始無(wú)所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱,如何從剛開始的淡漠親情到后來(lái)白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。

小說(shuō)中,作者對(duì)于死亡的安排更是獨(dú)具匠心。

人近暮年,就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來(lái)近乎荒謬的情況,也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇,集中反映在福貴的身上;生活的疾苦,親人的離去,一次又一次體會(huì)著從天堂跌入地獄的感覺,使晚年的他能夠平靜地講述這一切。

小說(shuō)通過(guò)一系列死亡來(lái)體現(xiàn)"活著"的價(jià)值的寫法,不得不使人拍案叫絕。

活著或許是一場(chǎng)游戲,只不過(guò)它真實(shí)地連自己都分辨不出;或許真的有上帝,讓人們感受希望到失望,快樂(lè)到悲傷,理想到現(xiàn)實(shí)。

亦或許,萬(wàn)物只是為了沖淡時(shí)間的寂寞,陪伴它的流逝。

這便是一個(gè)產(chǎn)生并禁錮于人類文明的思想所能想到的,其他的'一切,便無(wú)從知曉了……

一年前看過(guò)《福貴》這部片子,主人公福貴的事跡深深地觸動(dòng)了我。

觀看完這部片子時(shí),覺得福貴的一生就像上演了一部悲劇,他已經(jīng)夠悲慘。

誰(shuí)知,當(dāng)讀完余華的《活著》這本書時(shí),更是不一樣的感受,余華用筆墨刻畫出的福貴的一生更是悲慘。

當(dāng)讀完這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流下了淚。

余華譜寫的悲劇不僅是這些,中間的情節(jié)比這還要悲慘。

有慶因?yàn)楂I(xiàn)血過(guò)多,死了。

福貴的老婆家珍因得了重病死了。

鳳霞長(zhǎng)大了嫁了人有了孩子苦根,她卻因難產(chǎn)死了,苦根的爹因一次意外也死了。

原本就可以這樣結(jié)束,福貴可以和孫子度過(guò)下半生,誰(shuí)知,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢買飯,福貴只好給孫子吃豆子,悲慘的是,苦根因?yàn)槌远棺佣懒恕?/p>

本來(lái)的一大家子最后竟是這樣的下場(chǎng),只剩下老福貴和一頭老牛在夕陽(yáng)下回想年輕時(shí)犯下的錯(cuò)誤和擁有過(guò)的幸福。

相信每個(gè)讀完《活著》的讀者,已經(jīng)是淚流滿面了吧,被這場(chǎng)悲劇感動(dòng)了。

書中的"少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。

"說(shuō)得就是時(shí)間帶來(lái)的喜悅和辛酸。

我看到了福貴凄慘的經(jīng)歷,同時(shí)也看到富貴內(nèi)心真誠(chéng)的悔過(guò)。

我們不需要擁有富貴的生活,不需要擁有奢侈生活,或者只是需要一個(gè)擁有家人,擁有家人的愛的人生。

哪怕是福貴那樣,年邁了只是和一頭老黃牛生活,度過(guò)剩下的時(shí)光,這也是活著。

在生活節(jié)奏日益加快的今天,每個(gè)人都背負(fù)著不小的壓力,就連朝氣蓬勃的中學(xué)生也被考學(xué)的重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣,每個(gè)人都在忙碌著,甚至抱怨著。

我也曾經(jīng)抱怨生活,抱怨自己玩耍的時(shí)間不如別人多,抱怨別人有的東西我沒(méi)有,抱怨學(xué)習(xí)壓力大。

但我讀完《活著》之后,我發(fā)現(xiàn)生活并沒(méi)有那么糟。

我僅僅是因?yàn)橐恍┬∈卤г梗适碌闹魅斯YF經(jīng)歷了種種磨難卻仍沒(méi)有對(duì)生活失去信心,堅(jiān)強(qiáng)的活著。

福貴曾是一位富家子弟,整天游手好閑,最終因?yàn)橘€博輸?shù)袅俗嫔蠋状说男难蔀榱艘粋€(gè)普普通通的農(nóng)民。

后又因去城里請(qǐng)郎中遇到了軍的連長(zhǎng)被抓去充兵,在炮火與硝煙中死里逃生,誘因解放軍的開明政策得以重返家鄉(xiāng)。

但回鄉(xiāng)后他發(fā)現(xiàn)自己的娘已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了自己,女兒又因感冒永遠(yuǎn)失去了聲音和聽覺。

盡管這樣,福貴仍選擇與家人繼續(xù)生活。

幾年后,福貴的兒子因給自己的校長(zhǎng)獻(xiàn)血而死掉,老婆又一病不起生活陷入了困境,好在不久后自己的女兒鳳霞嫁了人,無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是精神上都得到了一定安慰。

然而好景不長(zhǎng),鳳霞有因難產(chǎn)死在了醫(yī)院,富貴的老婆終于忍不住悲痛永遠(yuǎn)的離開了富貴。

不久后自己的女婿又因水泥板倒塌死于非命。

就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依為命,誰(shuí)知不久后小孫子因吃了太多的豆子也離開了他。

堅(jiān)強(qiáng)的福貴盡管命運(yùn)再三捉弄他他仍然選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

正如《西雅圖時(shí)報(bào)》所說(shuō):這是一次殘忍的閱讀。

我無(wú)數(shù)次的感嘆福貴命運(yùn)的悲慘,而他自己卻勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了這一切,令我既佩服又感動(dòng)。

想想看,我的生活其實(shí)十分美好我有一個(gè)和諧美好的家庭,我的家人和我都十分健康。

并且我有一個(gè)和平安定的生活,我不用擔(dān)心自己的吃穿。

比起福貴,我沒(méi)有任何理由來(lái)抱怨生活。

一個(gè)人在遇到困難是不應(yīng)該總想著抱怨,而應(yīng)多想想解決辦法克服困難,并永遠(yuǎn)保留一個(gè)信念:堅(jiān)強(qiáng)的活著!

讀活著有感篇二

“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去。”夕陽(yáng)下老人那粗啞與令人感動(dòng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),黃昏下,老人的聲音顯得那樣寂寥與孤獨(dú)。我最初遇到這個(gè)叫富貴的老人是在冬天將去春天伊始的時(shí)候。這是個(gè)黃昏下赤裸著脊背的扶犁老人,老人的脊背和牛背一樣黑,老人的雙手粗糙干裂。這是個(gè)經(jīng)歷年少闊綽·文革·敗家·戰(zhàn)爭(zhēng)與離亂的凄苦老人,但他卻有盛得滿滿的回憶和一頭有些衰老的老牛與他相伴。

一開始的敗家是富貴一手造成的,富貴賭光了家產(chǎn),只得搬到茅草屋去,人生最苦莫過(guò)于由奢入儉,這種心理上的落差足以殺死一個(gè)人,那種壓迫感與恥辱感足以使人的自信心喪失,可災(zāi)難才剛剛開始,哪有那么快就結(jié)束,持續(xù)不斷的悲傷歲月和心酸的干澀,富貴爹的離開,鳳霞的變啞,家珍落病,有慶死去,這一切讓富貴仿佛被抽去了全身力氣。不知是月平靜月心酸還是心疼過(guò)后僅僅剩無(wú)力的麻木,最終,富貴還活著。

人活著就是活著,不為別的只為本身活著,關(guān)于災(zāi)難與幸福,悲傷與快樂(lè),感性與理性,在此時(shí)都變得毫無(wú)意義。面朝黃土背朝天的人們啊,當(dāng)他們面臨死亡來(lái)臨的時(shí)候,當(dāng)死亡成為一種隨時(shí)來(lái)臨的“節(jié)日”,當(dāng)命運(yùn)捉弄善良的人們時(shí)他們拿什么去與殘酷的命運(yùn)抗?fàn)帲克曰钪攀亲詈玫膶?duì)抗武器,只有活著一切才有希望,只有活著失敗了才可以重新來(lái)過(guò),重新出發(fā);然而死了就什么也沒(méi)有了,只剩一捧黃土,一堆紙錢,三根清香。富貴告訴了我這樣尊重哪怕微不足道的生命,怎樣活下去,好好的活下去,不為別的只為本身活著。

曾經(jīng),在報(bào)紙上看到不少關(guān)于自殺的新聞,不少人遇到一點(diǎn)小困難便選擇放棄自己寶貴的生命,從高樓縱身一躍,便結(jié)束了自己的一生。難道死了便一了百了了嗎?如果生命是一張車票,當(dāng)你撕票的時(shí)候便再也上不了那輛名叫“地球村”的列車了。而那名叫“活著”的利刃已被你丟入萬(wàn)丈深淵,再也尋不回來(lái)了。

難道生活真的有什么過(guò)不去的坎嗎?活著,即使它銹跡斑斑,傷痕累累,但它卻是對(duì)抗苦難的有力武器;活著,即使你的天堂塌了,至少你還有人間。每當(dāng)累的想要停止生命時(shí),便告訴自己,只要活著誰(shuí)不痛,誰(shuí)不累,但你一旦停止了生命便什么也沒(méi)有了。活著,好好活著,只為自己在乎的人,為那努力追尋的唯美夢(mèng)想。誰(shuí)的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的,正所謂“人無(wú)百日好,花無(wú)百日紅。”人生路不會(huì)一帆風(fēng)順,但每一個(gè)點(diǎn)滴都是最美的回憶,都是最珍貴的寶藏。

“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去。”夕陽(yáng)下又傳來(lái)老人那粗啞的聲音,但此刻卻不在寂寥與孤獨(dú),而是一種對(duì)生命的認(rèn)真與尊重。望著夕陽(yáng)下那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。既然生活中的苦難我們無(wú)法避免,何不選擇勇敢面對(duì),勇敢挑戰(zhàn)生活中那所謂的極限!

讀活著有感篇三

三個(gè)小時(shí),嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝,但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝,我卻讀完了一個(gè)人的一生,也了解了什么是"活著".

其實(shí)對(duì)于什么是活著,不用讀也有感,因?yàn)槲覀兇婊钤谶@個(gè)世界上。

可是讀過(guò)它之后,我才知道什么是"活著",什么是最樸實(shí)的活著,什么是最真實(shí)的活著。

《活著》講述了一個(gè)普通農(nóng)民福貴的普通的一生。

小說(shuō)以時(shí)間為主線,講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無(wú)所有的佃農(nóng),如何從剛開始無(wú)所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱,如何從剛開始的淡漠親情到后來(lái)白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。

小說(shuō)中,作者對(duì)于死亡的安排更是獨(dú)具匠心。

人近暮年,就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來(lái)近乎荒謬的情況,也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇,集中反映在福貴的身上;生活的疾苦,親人的離去,一次又一次體會(huì)著從天堂跌入地獄的感覺,使晚年的他能夠平靜地講述這一切。

小說(shuō)通過(guò)一系列死亡來(lái)體現(xiàn)"活著"的價(jià)值的寫法,不得不使人拍案叫絕。

活著或許是一場(chǎng)游戲,只不過(guò)它真實(shí)地連自己都分辨不出;或許真的有上帝,讓人們感受希望到失望,快樂(lè)到悲傷,理想到現(xiàn)實(shí)。

亦或許,萬(wàn)物只是為了沖淡時(shí)間的寂寞,陪伴它的流逝。

這便是一個(gè)產(chǎn)生并禁錮于人類文明的思想所能想到的,其他的一切,便無(wú)從知曉了……

讀活著有感篇四

在這本書里我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,讓有慶得到長(zhǎng)跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候,但是福貴的親人卻以各種方式死去,毫無(wú)征兆,對(duì)福貴無(wú)疑是一種折磨。一切就像一個(gè)巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。

“活著”不是讓我們?yōu)榱苏l(shuí),而是讓我們?nèi)ト淌埽ト淌苌x予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。“生命苦短,但這既不能阻止我們享受生活的樂(lè)趣,也不會(huì)使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫”沃維納格曾這樣說(shuō)過(guò),是的,我們?cè)趺纯梢砸驗(yàn)橐稽c(diǎn)挫敗就放棄活著呢,那是多少死去的人們的心愿啊,我更加明白活著是多么一種幸運(yùn)啊,可以游山玩水,可以學(xué)習(xí),可以體會(huì)世間的情感,那是多么美的一種享受啊!

嗯,就像那誰(shuí)說(shuō)的,企圖探究活著的意義注定只能成為一個(gè)笑話。人只是一種存在,它與天地萬(wàn)物一樣并無(wú)意義。

我們也許只需要像福貴那樣活著,像那頭老牛那樣活著,盡管有些蒼涼的意味。是不是愛過(guò)了才會(huì)懂得心死了還要活著的坎坷。

讀活著有感篇五

結(jié)緣:

第一次接觸《活著》這本書,是與小斌一起在學(xué)校的圖書館里面挖掘好書發(fā)現(xiàn)的,余華用他獨(dú)特的文筆在開頭就吸引了我,但是由于當(dāng)時(shí)臨近期末,我便淺讀了一遍,并沒(méi)有深挖其背后的深層意義。而那本書,也靜靜地躺在角落里。

一個(gè)月前,在發(fā)掘好看的電影時(shí),那個(gè)名字再一次的出現(xiàn)在了我的視野里,使我再次燃起了興趣,打算深一步的發(fā)掘。

在書店買讓準(zhǔn)備的《平凡的世界》的時(shí)候,便順手帶了一本《活著》。

這,便是我與它結(jié)緣的過(guò)程。

感觸:

故事的男主,福貴是一個(gè)集富貴,貧苦,悲傷,萬(wàn)幸,可憐與一體的人,也有著常人難以接受的不同人生。從家財(cái)萬(wàn)貫,到一無(wú)所有。從紈绔子弟,變成一個(gè)飽經(jīng)滄桑的男人,家境的劇變,父母的相繼離世。再到隨時(shí)都可能失去生命的從軍生活。兒子有慶,女兒鳳霞,老伴家珍,女婿二喜,孫子苦根。一個(gè)個(gè)至親之人的相繼離世,到頭來(lái),只剩下一個(gè)形單影只的老者,趕著自己的老黃牛,在田間走來(lái)走去。而那只老黃牛,便是福貴的一生的側(cè)面寫照。

日出而作,日落而息

活著這兩個(gè)字,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于吶喊,不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是來(lái)自于忍受,忍受顯示給予我們的苦難,幸福,無(wú)聊,和平庸。去忍受生命賦予我們的責(zé)任。也許,生命真的沒(méi)有什么意思,唯一的解釋就是活著,但是,活著簡(jiǎn)單,最難的是活明白了。人們的打拼,工作,就是為了活著。而不是為了活著之外的事物。無(wú)論我們?cè)鯓由睿龅剑且湎В皇撬烈鈸]灑,無(wú)論生活有多么的壓迫,打壓,我們都要有活著的信念。

也許,人的一生便是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,在這一生里遇到的所有人都是這場(chǎng)旅行的驢友,有的人走的路平坦,有的人的路崎嶇不平。但是每個(gè)人都有自己最終的目的地。所以他們可能在你這條路上的任意時(shí)間任意地點(diǎn)與你道別。不管那些你喜歡的,不喜歡的,或者喜歡你的,他們不會(huì)一直陪在你的身邊。所以呢,在他們離開的時(shí)候,不必悲天憫人,心里或許會(huì)留有遺憾,但是,我們應(yīng)不念過(guò)往,不畏將來(lái),隨時(shí)保持著一顆向前的心,繼續(xù)把這條路,完整的走下去。這場(chǎng)旅行注定孤獨(dú),莫不能因他人的離去,給自己交了白卷。

這一場(chǎng)旅行,必定是一條單行旅行道。也注定沒(méi)有歲月可回頭,不論前方的道路多么坎坷,時(shí)刻保持一顆向前的心,勇往直前,將這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,完整的走完。

讀活著有感篇六

一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了余華的《活著》,書中講述了一位叫福貴的富家少爺,先是把家產(chǎn)賭光淪為一無(wú)所有的窮人,父親氣恨而之,接著他不幸被國(guó)民黨捉去當(dāng)壯丁,歷經(jīng)死難而幸免于世,但母親也因病去世,再接著兒子有慶被抽血至干而死,女兒鳳霞產(chǎn)后的敗血癥而亡,妻子家珍得軟骨病最終病死,繼而女婿二喜工傷而亡,外孫子苦根因吃豆子被撐死了,最后,只剩下老了的福貴和一頭牛的故事。這個(gè)故事跨越了中國(guó)從國(guó)民黨到毛澤東的時(shí)期,講述了眼淚的寬廣和豐富,讀完這個(gè)平凡的故事后,我明白了絕望的不存在。

余華在序中這么寫:“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是來(lái)自于忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福與苦難,無(wú)聊與平庸。

我喜歡與年邁的老者交談,因?yàn)榕c他們交談總能使我對(duì)人生多一份思考。已到暮年的他們,不是痛苦地與這個(gè)世界說(shuō)再見,惶恐著死亡的到來(lái),亦不是在生活的磨練中留下哀愁的容顏,抱怨著不公的昨天。我看到的是,歲月的磨練讓心靈在塵埃中洗盡鉛華,潔白純凈。游覽過(guò)萬(wàn)千世界,經(jīng)歷過(guò)生命的傾盆暴雨,凝聚而成的卻是生命的一泓清水,給似木流年增添了柔和,讓生命在落葉中安享靜美。恬靜的年華里,他們不再問(wèn)花于幾許,只問(wèn)是否淺笑安然。

《活著》里面有一句話非常棒,“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”生活只有一條,失去了就真的沒(méi)有了,這是無(wú)價(jià)的,是用金錢也買不了的。人生無(wú)常,聚散離合。在每個(gè)離別的路口,我們只能目送著一個(gè)又一個(gè)的背影,重重疊疊的留戀不舍載滿了無(wú)盡的牽掛祝福。在生命與靈魂融匯的瞬間,凝聚著的是美好,幸福,這瞬間所迸發(fā)出的光華值得我們用一生守候,永世珍藏。

老者的心靈都如同流水經(jīng)過(guò)的鵝卵石,晶瑩透亮。年少的我們又怎能吸收全部的光芒?只因?yàn)椋|蕓眾生,不免沾點(diǎn)人間煙火,不經(jīng)歷時(shí)事滄桑的磨練又怎能得到真正的修煉,讓淡然演繹一生呢?但是,這份淡然的人生態(tài)度卻多多少少給予了我一份前行的從容。就像一位哲人說(shuō)過(guò),其實(shí)生活到頭來(lái)不過(guò)是虛驚一場(chǎng)。暮然發(fā)覺,原來(lái)那么多隨風(fēng)而逝的過(guò)往都變成了歲月的逝水沉香,成長(zhǎng)的苦痛,似乎如風(fēng)中的記憶,輕描淡寫。我開始學(xué)著反青春囈語(yǔ)背后的寧?kù)o,輕輕敲打著歲月的皺痕,只希望人生的光景中,我仍然可以選擇做回那個(gè)積極樂(lè)觀的自己,讓心如鏡,悠然前行。

生命本身就是一場(chǎng)旖旎多姿的單程旅行,其魅力正在于它的單程,在于它的有去無(wú)回。既如此,我們就當(dāng)心神清明,盛裝華服地踏上這程生命的幸福之旅,享受生命的奢華。在似水年華中譜就生命的華美樂(lè)章。

生活的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),生命還得一路高歌,一路向前。活著,比什么都重要。活著,這幸運(yùn)。

讀活著有感篇七

一部闃然文壇悲劇小說(shuō)的發(fā)軔之作!

沒(méi)有綺麗的辭藻,卻又沒(méi)有晦澀;沒(méi)有濃墨重彩的描繪,卻又斐然成章;沒(méi)有結(jié)合詭異的劇情,卻又跌宕有致。

傾情之作,獲得了一個(gè)文本兩滴淚的內(nèi)心振憾。纖悉的筆觸,鑄就了生命的悲歌和人生的另一中人生境界小學(xué),人是為了活著自身活著,而不是為了活著之外萬(wàn)事萬(wàn)物而活著。

榮華富貴,一個(gè)被上蒼肆無(wú)忌憚玩弄的人。羸弱的身體,卻有一顆鋼鑄的內(nèi)心。一雙手親身安葬了自身三代六口人,沒(méi)有墓碣。卻寫滿了纏綿悱惻。在殘酷的現(xiàn)實(shí)眼前,他沒(méi)有逡巡不前。滴滴打車血淚抵擋不住他歧望遠(yuǎn)處的眼光,是那一樣的堅(jiān)苦卓絕,異常的剛毅堅(jiān)強(qiáng)。

世事滄桑。讓眼淚去澆灌期待。

生命的余晷里,荏苒的歲月中,以笑的方法哭,在身亡的隨著下活著。

環(huán)顧正前方,文本血淚氤氳的人生之途旖旎一片!

讀活著有感篇八

我是一口氣讀完這篇小說(shuō)的,因?yàn)樗鼘?shí)在很吸引人,盡管結(jié)局不是美麗的,沒(méi)有苦盡甘來(lái),但是,我似乎從中感受到了什么。

故事的主人翁福貴老漢,這位“臉上的皺紋積滿了陽(yáng)光和泥土”的老農(nóng),本來(lái)家境富裕,賭博使他失去了所擁有的一切,隨之倒霉的事接連發(fā)生:被抓去當(dāng)壯丁,加入隊(duì)伍,共產(chǎn)黨勝利后,他自由了,回到了老家,等待他的卻是艱難的現(xiàn)實(shí):鬧饑荒,從事極其繁重的勞動(dòng),為搶救校長(zhǎng),兒子因被抽血過(guò)多而子因被抽血過(guò)多而夭折,女兒因分娩難產(chǎn)過(guò)世,妻子也因長(zhǎng)期抱病離他而去,接著女婿出了工傷事故致死,外孫子吃豆子時(shí)被噎死,一個(gè)個(gè)親人相繼死去。只有福貴老漢,在歷經(jīng)磨難和創(chuàng)傷之后,頑強(qiáng)而達(dá)觀地活了下來(lái),在垂暮之年仍和自己喜愛的老牛在田間辛勤耕作,依然唱著“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去。”

這讓我們想到了一個(gè)問(wèn)題:活著,究竟是為了什么?

“你千萬(wàn)別糊涂,死人都還想活過(guò)來(lái),你一個(gè)大活人可不能去死。”這句發(fā)自老漢肺腑的話便足以回答,人,是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

活著總是美麗的,盡管活著的時(shí)候常有許多痛苦,但和死亡相比,卻無(wú)疑是一種幸福。死亡猶如飄零的枯葉,沒(méi)有了生機(jī),沒(méi)有了夢(mèng)想,再也無(wú)法散發(fā)鮮活的清香,而活著還可以感受溫馨的陽(yáng)光,編織各種絢麗的夢(mèng)幻。

我們活在這世上,很多夢(mèng)想也不一定能夠成真,但是,這并不影響我們好好活著。每個(gè)人都有自己的本色,如果你不能成為一棵大樹,就做一棵小草,如果你不能成為太陽(yáng),做一顆亮晶晶的星星何嘗不可。只要你活出了自己的本色,活出了自己的價(jià)值,生命同樣絢麗奪目。福貴老人雖然年輕時(shí)嫖賭逍遙,但是經(jīng)歷了這么多的磨難,仍然堅(jiān)持活下去,快樂(lè)地活下去,這便已經(jīng)活出了價(jià)值。何況平凡人的天地不也是有一番絕美的風(fēng)景嗎?五畝地,幾口人一起干活,累是累,但不也是非常快樂(lè)嗎?平凡簡(jiǎn)單,未必不好。福貴年輕時(shí)敗盡家產(chǎn),可因福貴當(dāng)上地主的龍二最后不也連命都丟了嗎?起碼福貴還保了一條命。有時(shí)候,我們還真應(yīng)該放棄榮華富貴,好好去享受精神上的幸福,而不是僅僅停留在物質(zhì)上的充裕。現(xiàn)在,有許許多多的青少年,因?yàn)榧揖车母辉2欢檬裁词浅钥啵裁词巧绾芜^(guò)才有意義,還真應(yīng)該讓他們過(guò)一過(guò)福貴老漢的一生,讓他們體會(huì)體會(huì)。不懂得活著的美麗,活著的價(jià)值,活著能有什么意思?等到死亡真正臨近時(shí),才對(duì)生命愈加留戀,就已經(jīng)晚了。

可是有很多人會(huì)說(shuō):“難道就非得像福貴老漢一樣過(guò)日子才有意義嗎?”

其實(shí)不是的。人生在世,誰(shuí)都想過(guò)上好日子。不過(guò),所謂的好日子不僅僅是物質(zhì)的,更是精神的。幸福是一種感覺,跟物質(zhì)的多少是毫不相干的,很多時(shí)候,物質(zhì)的銹蝕反倒讓人失去了體檢幸福的觸覺。所謂“決定一個(gè)人心情的,不在于環(huán)境,而在于心境”,說(shuō)的正是這個(gè)道理。這個(gè)世界是豐富多彩的,到處都是存在的陽(yáng)光,關(guān)鍵是要去感知這個(gè)世界的豐富,感知世間的美好。那么如何的人生是有意義的呢?我的理解是:只要你真正創(chuàng)造了自己的價(jià)值,那么你的人生便無(wú)撼了。而價(jià)值分兩種,一種是自我價(jià)值,一種是社會(huì)價(jià)值,福貴老人更多地是創(chuàng)造了個(gè)人價(jià)值,對(duì)幫不幫解放軍,還是有些由于,可是他在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的價(jià)值,面對(duì)平日好心的隊(duì)長(zhǎng)如今落魄地?zé)o米下鍋,他還是狠下心來(lái)把僅有的米分了些給隊(duì)長(zhǎng),這是值得肯定的。不過(guò),社會(huì)價(jià)值是占主導(dǎo)地位的,只有多實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值,人生才能真正地充實(shí),有意義。可是像福貴老人一樣也不要緊,最最重要的是要有活下去的勇氣和信心。

讀活著有感篇九

史鐵生曾說(shuō)死是一件不必急于求成的事情,我想是的,既然生只有一次,死也只有一次,那就好好活著吧。

每個(gè)人的生命都是不可復(fù)制的,但卻可以在作家筆下營(yíng)造的故事中疊加,就像魯迅筆下的祥林嫂一樣。不一定所有的苦難都是她一個(gè)人承受的,可是她代表了在封建勢(shì)力壓榨下苦難深重的萬(wàn)千婦女。福貴不只是一個(gè)人,他可以是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民中的一個(gè)典型、代表,《活著》可以說(shuō)是近代中國(guó)勞動(dòng)人民的一部苦難史。

從舊社會(huì)到解放戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)過(guò)“大躍進(jìn)”再到“-----”,最后迎來(lái)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,這一家子一路坎坷,跌跌撞撞,雖苦,但也其樂(lè)融融。可是每當(dāng)生命出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),剛剛露出一點(diǎn)兒喜慶的苗頭時(shí),更大的打擊便會(huì)接踵而至。最后,當(dāng)至親至愛的人一個(gè)又一個(gè)撒手離開時(shí),陪在富貴身邊的只是一只犁不動(dòng)田的老牛。

福貴仍活著,一個(gè)人活在樂(lè)觀的世界里,以笑的方式哭著,向一個(gè)不相識(shí)的年輕人講述自己的故事。當(dāng)生存的環(huán)境變成需要克服的苦難時(shí),活著代表了一種不屈服的姿態(tài)。福貴超負(fù)荷承受苦難的毅力,就是我們民族生生不息的原因。

也許在十六七歲這樣的年齡里,我們對(duì)生命的意義還很懵懂,什么是活著的意義?我在讀完這本書后,認(rèn)為自己無(wú)法確切地給這個(gè)詞下一個(gè)定義,要是真的有定義,那就是為了活著而活著。

余華用冷酷的筆觸把主人公逼到了生命的絕境,而處于絕境中的主人公逆來(lái)順受,看似活得窩囊,但卻像在后背壓了一根彈簧,只要一有喘息的機(jī)會(huì),就會(huì)恢復(fù)勃勃的斗志。我想,人只要活著,就有希望。沒(méi)有比活著更好的事,也沒(méi)有比活著更難的事!即使生活再困苦,我們還是可以像福貴一樣,好好享受每一天,好好活著,用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生。堅(jiān)持的力量,總會(huì)使生命發(fā)出光輝。

讀活著有感篇十

《活著》中最震撼人心的,就是一個(gè)生命體在命運(yùn)面前的無(wú)力感。

《活著》這本書我通讀過(guò)三遍,這次是第四遍。可是,當(dāng)我再一次翻過(guò)最后一頁(yè),合上書,內(nèi)心受到的震撼仍是不可名狀,難以言表,只能是長(zhǎng)吁一口氣,靜坐良久。

從《活著》中,我看見生命的渺小與頑強(qiáng)、高大與不朽。福貴出身富足,年少風(fēng)光一時(shí),而這一時(shí)的風(fēng)光也促成他的家庭沒(méi)落。福貴是一個(gè)不折不扣的敗家子,但他自己一手造成的大起大落,卻鑄就了他的泰然與堅(jiān)毅-一個(gè)艱辛遍歷的人,他已無(wú)所畏懼,活著是上天的褒獎(jiǎng),每一分一秒都是回甘。

看完整本書,方才發(fā)覺“福貴”這個(gè)名字的可笑。在福貴的生命中,命運(yùn)的轉(zhuǎn)折多么猝不及防-找大夫時(shí)被拉去當(dāng)兵,一去就是兩年;女婿被鋼板夾死;孫子吃豆子噎死······到最后,生離死別,他的家只剩下一個(gè)人和一頭牛,相依為命。福貴是弱小的,無(wú)助地被命運(yùn)蹂躪;可他更是強(qiáng)大的,在一次次被命運(yùn)拋起又落下之后,他依然能以一個(gè)人的姿態(tài),挺立在命運(yùn)面前。他沒(méi)有說(shuō)“我不服”,他徹底地服氣,可又有一股韌勁使他不屈,猶如拳擊場(chǎng)上的弱者,承認(rèn)對(duì)手的強(qiáng)大,卻不肯輕易倒下。這大概也是苦難給予他的饋贈(zèng)。““活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自喊叫,也不是來(lái)自進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”余華在他的自序中如是說(shuō)。

《活著》中最震撼人心的,就是一個(gè)生命體在命運(yùn)面前的無(wú)力感。福貴“離奇詭異”的一生讓我不禁想到一個(gè)詞-宿命。福貴的一生是他的宿命嗎?他生在那樣的時(shí)代、那樣的家庭,墮落是大概率的。古諺云:“富不過(guò)三代。”然而,他經(jīng)歷的苦難未免太多,這么多的偶然,冥冥之中,我仿佛看見了某種必然。如果說(shuō)福貴的一生注定如此,那么的粹地活著,一定是這一生最好的方式。

《活著》還讓我見到一個(gè)人的蛻變。從紈绔子弟到布衣百姓的蛻變,一個(gè)不孝子學(xué)會(huì)關(guān)心旁人的過(guò)程,一個(gè)驕傲的人低下頭顱的過(guò)程,素凈的雙手變得粗糙黝黑的過(guò)程,一個(gè)人的形體變得矮小彎曲,而精神變得高大的過(guò)程。福貴經(jīng)歷了活著的洗煉,在生命的最后,他是一個(gè)可敬的人,也一定比年少輕狂的歲月活得幸福。

《活著》教會(huì)我面對(duì)苦難和生活的態(tài)度。人的一生的確像一場(chǎng)馬拉松,不是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),而是因?yàn)椋艿阶詈螅銜?huì)孤身一人。不迷茫,腳踏實(shí)地,“為了活著本身而活著”,才是處世之道。

一個(gè)人的活著,僅是汪洋中的一葉孤舟,唯一可做的,就是不讓小船傾翻。

讀活著有感篇十一

即便是柔和了結(jié)局,由張藝謀導(dǎo)演、根據(jù)余華的小說(shuō)《活著》改編的同名電影至今仍因敏感的政治問(wèn)題未能夠通過(guò)廣電審批,無(wú)法進(jìn)入影院公映。

這是作為電影的悲哀,卻是作為小說(shuō)的幸運(yùn)。

主人公福貴青年時(shí)是一個(gè)闊少爺,嗜賭成性的他將家中祖輩積攢下來(lái)的龐大家業(yè)全部輸光,省悟后的他和母親、女兒過(guò)起了窮困潦倒的日子。

妻子家珍也撒手人寰;幾年后,二喜在一次工地事故中慘死,福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他相依為命;可是好日子沒(méi)幾年,小苦根因貧,吃豆子時(shí)被撐死,失去了幼小的生命。

最終,孤苦伶仃的福貴買了一頭待宰的老牛做伴,每天朝出暮歸奔波于田間……

名為《活著》,講述的卻是關(guān)于一個(gè)個(gè)關(guān)于死亡的事情。

它在一個(gè)廣闊的歷史背景下展開敘述,但有意地淡化了社會(huì)政治背景,而更主要的是把它當(dāng)作孕育苦難的生存環(huán)境,一個(gè)磨練人性的“煉爐”。

如果沒(méi)有這條不可否認(rèn)的環(huán)境線索,人物和事件就像照相館里拍一寸照,換來(lái)?yè)Q去都是一抹色單調(diào)的背襯。

主人公福貴的一生就掙扎在這樣一個(gè)“煉爐”中,他經(jīng)歷了從大富大貴到一貧如洗的物質(zhì)生活的巨大變遷,經(jīng)歷了多次運(yùn)動(dòng)給他帶來(lái)的.震蕩與困窘,目睹身邊的親人一個(gè)個(gè)離他而逝。

許多評(píng)論家認(rèn)為,《活著》是余華創(chuàng)作的一個(gè)分水嶺,是作者在自己進(jìn)行先鋒性文本創(chuàng)新無(wú)門的時(shí)候,尋求出來(lái)的一條新路。

然而作者自己似乎都還沒(méi)有準(zhǔn)備好如何走下去,這從作品的前半部分流露出來(lái)的很大的隨意性就可以體現(xiàn)。

任何讀者都會(huì)覺得小說(shuō)開頭更像是孩子信手的涂鴉——“我比現(xiàn)在年輕十歲的時(shí)候,獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè),去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。

那一年的整個(gè)夏天,我如同一只亂飛的麻雀,游蕩在知了和陽(yáng)光充斥的村舍田野……這位老人后來(lái)和我一起坐在了那棵茂盛的樹下,在那個(gè)充滿陽(yáng)光的下午,他向我講述了自己。”這是一篇在隨意中完成的小說(shuō),與同時(shí)代的蘇童、莫言風(fēng)格類似。

因此他在創(chuàng)作中也用用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說(shuō)一些其實(shí)并不正常的故事,為了敘述而敘述,毫無(wú)矯揉造作之態(tài)。

而所有的情緒就是在這種娓娓敘說(shuō)的過(guò)程中中悄悄侵入讀者的閱讀。

這樣說(shuō)來(lái),《活著》以一種滲入人心的表現(xiàn)手法完成了一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問(wèn)。

小說(shuō)主人公福貴過(guò)往的一生是痛苦的,然而,他淡然地講述了他無(wú)法想象的經(jīng)歷。

福貴以死去親人的名字稱呼老牛,把對(duì)親人的思念和感情寄托到了老牛身上,而老牛似親人般給予了福貴繼續(xù)活著的希望。

福貴與親人之間本能、樸素、溫暖的親情不僅沒(méi)有消失,而且在苦難的折磨下不斷得到充實(shí)和升華,并成為福貴坦然直面人生變故的精神支柱。

如果有一天老牛死去,福貴活著的希望依然不會(huì)破滅,他還要為自己而活著,而且會(huì)好好地活著。

因此,在小說(shuō)的末尾,福貴鄭重其事地對(duì)他自己的后事做出妥善安排:他在枕頭下放上十元錢,以便發(fā)現(xiàn)尸體的人能夠好好安葬他。

善待自己也是慰藉親人的一種方式。

“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。

我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來(lái)臨。”這是小說(shuō)的最后一句。

生命中其實(shí)是沒(méi)有幸福或者不幸福的,生命僅僅只是一種存在,它和其他萬(wàn)物一樣并無(wú)任何意義。

對(duì)命運(yùn)最有力的反抗,是對(duì)生命的召喚。

不管是為了崇高轟轟烈烈地死,還是不為任何卑微堅(jiān)韌地活著,都是一種生命的尊嚴(yán)。

很早以前就知道有《活著》這本書,但一直沒(méi)有去找來(lái)閱讀,《活著》讀后感。

寒假回家的兒子,把這本書下載到了ipad上。

熱鬧的春節(jié)過(guò)后,我終于有時(shí)間和機(jī)會(huì)了,躺在床上一口氣讀完了它。

福貴,這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺,因自己年少時(shí)的無(wú)知和為所欲為,毀掉了自己和家人的幸福。

我一開始很憎惡他,看到他那么無(wú)情地對(duì)待家珍,那么愚昧地賭完了家產(chǎn),那么殘酷地在一夜之間讓這個(gè)曾經(jīng)殷實(shí)的家庭,走向了生活的底層,尤其當(dāng)他的父親死在糞缸邊上時(shí),我覺得自己在那一時(shí)恨不得對(duì)他揮刀而向。

經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了磨難,福貴開始對(duì)家人珍惜和愛憐了。

這個(gè)時(shí)候的他,已經(jīng)悄然地讓我改變了對(duì)他的憎惡,開始同情甚而喜歡他了。

刺醒了他麻木的心靈,慢慢的,他跳出了沉淪,開始了擔(dān)當(dāng),我也開始了欣喜和欣慰,尤其他對(duì)家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛,讓我不由得祈愿他們一家人從此過(guò)著幸福、甜美的生活。

然而,生活就是那么的無(wú)情和冷漠。

親人們就這么相繼地離開了福貴。

孤獨(dú)的福貴,年近古稀時(shí)買了一頭和他一樣老的牛為伴,他管它叫“福貴”。

耕田時(shí),他會(huì)對(duì)它說(shuō):“今天有慶,二喜耕了一畝,家珍,鳳霞耕了也有七、八分田,苦根還小都耕了半畝。

你嘛,耕了多少我就不說(shuō)了……”那一刻,我突然就明白了,對(duì)福貴而言,他不孤獨(dú),也不寂寞。

因?yàn)樵谒恳惶斓纳罾铮加兴募胰嗽谂惆樗?/p>

所以,哪怕是他舒展的皺紋里鑲進(jìn)了泥土,哪怕汗水在他褶皺的胸膛前蜿蜒而行,他依然笑呵呵地、繪聲繪色地講述著自己的故事。

在他的臉上,你看不見生活有多么的不好,看不到對(duì)世道的厭倦,有的只是歲月留下的滄桑,有的只是他帶給你的人生取向。

因?yàn)椋钪娜吮旧砭褪莻ゴ蟮模麘?zhàn)勝了太多存在和不存在、發(fā)生和沒(méi)有發(fā)生的意外。

更因?yàn)椋喝耸菫榱嘶钪旧矶钪皇菫榱嘶钪獾娜魏问虑槎钪!薄?/p>

讀活著有感篇十二

生命有限,世事無(wú)常。《活著》中的主人公福貴,經(jīng)歷了太多生死離別。暮年的他只有老牛陪伴,卻能安詳?shù)卣驹谑⑾牡年?yáng)光中,享受大樹好乘涼。哼出:“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去”的歌謠。閱讀《活著》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的精神旅行。福貴,最初是個(gè)地主家的闊少爺。家里有錢、母親溺愛、妻子賢惠,而他整日風(fēng)流瀟灑以吃喝嫖賭為主。終于在一次和人賭博時(shí)被人設(shè)局,輸光自己的家產(chǎn)變成一無(wú)所有的窮光。

當(dāng)他艱難的回到家中把這個(gè)消息告訴家人時(shí),這次他爹沒(méi)有打他也沒(méi)有罵他,只是帶著幾近哭腔告訴他賭債也是債,給他籌錢讓他去城里還債。他有生以來(lái)第一次出力,還是挑著銅錢去還賭債,肩膀磨出了血,腳也磨破了,他第一次感受到了勞作做的辛苦。他突然明白了父親為什么不用銀元,而要用銅板去還債。他知道了每一個(gè)銅板的來(lái)之不易。可又有什么用呢,家里現(xiàn)在再也沒(méi)有錢了。

父親是在他們搬去茅屋住后不久被活活氣死了,母親在窮困潦倒中病倒,福貴在去給母親抓藥的途中被抓了壯丁,妻子家珍一邊打聽福貴的下落,一邊下田干活,艱難的養(yǎng)活兩個(gè)子女。幾年后,當(dāng)他幾經(jīng)波折回到家時(shí),母親早已病逝。女兒鳳霞因發(fā)高燒成了成了聾啞人。在生活磨難的一次次打壓下,這位曾今的地主少爺不僅沒(méi)有被打垮反而成了家里的頂梁柱,為了生計(jì),學(xué)起了干農(nóng)活,他白天在地里干活,晚上借著月光還在地里干活。鋤頭、鐮刀劃破了手腳,泥巴成了最好的藥。

厄運(yùn)的陰影一直追隨著他的腳步,在艱難困苦的生活中,兒子有慶助人為樂(lè),血被抽干而死。妻子家珍因患軟骨病而死,女兒鳳霞產(chǎn)后敗血而死,女婿二喜因工傷而亡,外孫苦根因吃豆子而撐死。不知是命運(yùn)對(duì)他特殊的照顧還是對(duì)他的懲罰,讓他一人孤獨(dú)的活了下來(lái)。初讀《活著》我認(rèn)為一家人的苦難都是因?yàn)樗斐傻模僮x《活著》時(shí),我為生活在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)底層窮苦人民感到不幸。福貴的悲慘命運(yùn),我不知道是應(yīng)該歸結(jié)于那個(gè)時(shí)代,還是要?dú)w結(jié)于他自己。對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷了從云端跌入谷底的人,我被福貴那顆追求光明的心而感動(dòng),無(wú)論生活帶給他什么,他都可以一一“忍受”,只是單純的活著。歲月的年輪在他的額頭刻下一道道歲月的痕跡,這位歷經(jīng)滄桑的老人用他的人生經(jīng)歷告訴我們,無(wú)論命運(yùn)是多么的殘酷,悲劇多么沉重,只有活著的意志才是人生唯一不能被剝奪的東西。沒(méi)有比活著更艱難的事,也沒(méi)有比活著更美好的事。只有活著才能感知生命賦予我們的一切,才有機(jī)會(huì)去細(xì)品人間甘甜。高考的勢(shì)利,感情的不順、生活的小坎坷……這些又都算的了什么?一切都會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河給沖淡。

好好活著,善待身邊的每一個(gè)人!

好好活著,做好身邊的每一件事!

讀活著有感篇十三

活著本身很艱難,延續(xù)生命就得艱難的活著,正因?yàn)楫惓FD難,活著才具有深刻的含義。沒(méi)有比活著更美好的事,也沒(méi)有比活著更艱難的事。下面是讀《活著》有感范文,歡迎參閱!

“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自喊叫,也不是來(lái)自進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

《活著》一書是從徐家的敗落寫起的。“我們徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只小雞,雞樣大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊又變成了鵝。傳到你這里,鵝變成了雞,現(xiàn)在雞也沒(méi)了。”這樣一段形象生動(dòng)的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對(duì)比,成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。

暫且不說(shuō)福貴年輕時(shí)如何賭博、泡妓院、氣丈人,福貴也算得上相當(dāng)幸運(yùn)了。福貴為生病的娘到城里請(qǐng)大夫的路上,被硬生生地拉去當(dāng)壯丁拉大炮,結(jié)識(shí)當(dāng)了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生,并與他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上成了患難與共的朋友,一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的`戰(zhàn)場(chǎng)上,士兵死傷無(wú)數(shù)。福貴和春生幸運(yùn)地揀回一條性命,老全卻永遠(yuǎn)離他們遠(yuǎn)去。帶著對(duì)妻兒的牽掛,福貴回到了家。

土地改革懲罰地主,龍二作了福貴的替死鬼,福貴又悻悻地逃過(guò)一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長(zhǎng)——?jiǎng)⒖h長(zhǎng)春生的女人,被荒唐的醫(yī)生抽干了血,死了,死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時(shí)大出血,沒(méi)有保住性命,也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死,又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人,這是何等的凄涼。福貴的女人家珍,這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)賢惠的女人,軟骨病并沒(méi)有停止她辛勤勞作的步伐,直到雙腳不能站立。她為福貴活著,為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后,她也毫無(wú)牽掛的走了,走的那樣安詳,那樣坦然。后來(lái),能說(shuō)會(huì)道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆,這徐家的人難道就沒(méi)一個(gè)命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根,都是經(jīng)福貴的手埋的。

故事結(jié)尾聽著老人凄涼地唱道:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”心想,這不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個(gè)人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧?kù)o的人了。

活著,到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們:活著,不僅僅為了自己,那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活。現(xiàn)實(shí)也許殘酷,但不總是殘酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也沒(méi)到絕望的地步,想想福貴。你或許會(huì)得到些安慰。

讀活著有感篇十四

那天下午,我在書架前反復(fù)看,希望找到一本書,洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當(dāng)我看到這本書——《活著》時(shí),就感到一種力量——“活著”,那是一種怎樣震撼人心的沖擊力啊!作者以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅恕窃鯓右徊讲阶邅?lái),又是怎樣一步步走去。

生命是令人感動(dòng)的。

福貴在生存的最底線掙扎的時(shí)候,仍是萬(wàn)分善良地總能想到辦法寬慰自己。“只要人活得開心,就不怕窮。”“想來(lái)想去,這都是命。”“再苦也要熬下去。”他甚至不惜用苦難安慰受傷而疲憊至極的心靈,哪怕在親人一個(gè)個(gè)故去后還想著,也好,所有的親人都是我親自安葬的,都葬在祖墳邊,也不再有什么牽掛了。善良與忍受,是傳統(tǒng),也是本能!

生命是偉大的。

生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水,載著渾厚的積淀卻始終歡樂(lè)地發(fā)源,流向遠(yuǎn)方。不因?yàn)闅v史的沉重而背有包袱,不因?yàn)槊媲暗钠D險(xiǎn)而有所停頓,婉轉(zhuǎn)著傾瀉而下,尋找本位的歸屬,知道投入大海的懷抱。

生命如此偉大而美好,我們又有什么理由不去珍視她呢?

既然我們沒(méi)有理由逃避生命中的苦難,那么就奮起努力吧!珍愛自己的生命,好好的活著!

所以珍愛生命吧,讓生命放出光彩!

我堅(jiān)信;長(zhǎng)歌懷采薇,明天會(huì)更美。

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在教學(xué)過(guò)程中,五年級(jí)教案可以幫助教師更好地組織課堂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。寫五年級(jí)教案要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求,科學(xué)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。多參考一些優(yōu)秀的五
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們能夠深入分析問(wèn)題的原因和產(chǎn)生的背景,從而更好地改進(jìn)工作方法和流程。在下面,我們將介紹一些撰寫實(shí)踐報(bào)告的實(shí)用技巧和方法。設(shè)立了政府信息公開
活動(dòng)總結(jié)是評(píng)價(jià)活動(dòng)效果和提出改進(jìn)建議的基礎(chǔ),有助于活動(dòng)的持續(xù)優(yōu)化。在寫活動(dòng)總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和清晰度,讓讀者容易理解。小編精心挑選了幾篇經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文
通過(guò)填寫入黨申請(qǐng)書,我將向黨組織展示我在工作中的不足和需要提升的地方,以期得到黨組織的幫助和指導(dǎo)。工人入黨申請(qǐng)書的撰寫要注重語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯清晰,表達(dá)意思要準(zhǔn)確明
在這個(gè)充滿期待的時(shí)刻,讓我們一起為這個(gè)活動(dòng)開啟新的一頁(yè)。通過(guò)不斷的反思和改進(jìn),我們能夠不斷提高自己的主持能力。閱讀這些總結(jié)范文,將會(huì)為你提供一個(gè)更宏觀的視角,讓
通過(guò)自我鑒定,大學(xué)生可以審視自己的學(xué)習(xí)方式和方法是否合理,及時(shí)調(diào)整并做出改進(jìn),提高學(xué)習(xí)效果。寫自我鑒定時(shí)應(yīng)該注重審美和個(gè)性,使自己的鑒定在形式上也具備吸引力和獨(dú)
銷售工作總結(jié)還可以對(duì)銷售策略的有效性進(jìn)行評(píng)估,為下一階段的工作做出調(diào)整。銷售工作總結(jié)的重點(diǎn)是對(duì)銷售成果和銷售過(guò)程的客觀評(píng)估和精細(xì)分析。想要寫一份具有影響力的銷售
教案的編寫還需要考慮不同學(xué)生的差異性,靈活調(diào)整教學(xué)策略。在編寫教案時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,避免過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和冗長(zhǎng)的敘述。接下來(lái)是一些小學(xué)教案的范本,供大
歡迎詞是一種特殊的演講形式,我們需要掌握一些寫作技巧和注意事項(xiàng)來(lái)撰寫一篇猶如鮮花綻放般美麗動(dòng)人的歡迎詞。歡迎詞需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言流暢、通順。那么,
教師工作總結(jié)可以讓教師更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,為個(gè)性化教學(xué)提供基礎(chǔ)。教師工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)事求是,客觀真實(shí)地反映自己的教學(xué)和管理情況。下面是一些教師工
編寫大班教案需要教師具備一定的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在編寫大班教案時(shí),要合理安排時(shí)間,充分利用每個(gè)環(huán)節(jié),提高教學(xué)效率。這些范文展示了
幼兒園小班是指適用于三到四歲幼兒的一個(gè)教育階段。在寫幼兒園小班總結(jié)時(shí),可以借助照片、視頻等多媒體材料展示孩子的學(xué)習(xí)情況。以下是幼兒園小班的繪本閱讀活動(dòng)心得,讓我
寒假計(jì)劃應(yīng)該結(jié)合自身的情況和實(shí)際需求,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)。寒假計(jì)劃應(yīng)該具備具體和明確的目標(biāo),我們可以將目標(biāo)分解成小步驟,讓自己更易于實(shí)現(xiàn)。寒假計(jì)劃是每個(gè)
班主任工作計(jì)劃的編寫是一個(gè)不斷反思、總結(jié)和優(yōu)化的過(guò)程,通過(guò)不斷調(diào)整使其更加符合實(shí)際操作和實(shí)際需求。班主任工作計(jì)劃的安排要合理,不僅要兼顧學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度,還要關(guān)注
演講稿是小學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的重要途徑。在寫小學(xué)生演講稿時(shí),要注意語(yǔ)速的控制,避免過(guò)快或過(guò)慢影響聽眾的理解。以下這些小學(xué)生演講稿范文涵蓋了各個(gè)話題,供大家選
光榮與夢(mèng)想同在,每一個(gè)軍人都是無(wú)畏的勇者!怎樣利用好每一分鐘,更好地提升自己?小編整理了一些經(jīng)典的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。新生軍訓(xùn)開幕式學(xué)生代表
節(jié)日祝福短信是用溫暖的語(yǔ)言將我們的關(guān)心和祝福送到他人心靈深處的一種方式。如何寫一條有詩(shī)意的節(jié)日祝福短信,成為了許多人的關(guān)注焦點(diǎn)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些佳句
演講稿的撰寫要求教師對(duì)所要表達(dá)的內(nèi)容有深入的思考和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。在演講中可以適當(dāng)使用反問(wèn)句、排比句等修辭手法,增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣
入黨誓詞是黨員接受黨的教育、傳承黨的紅色基因的重要環(huán)節(jié)。入黨誓詞的背誦要求我們既要掌握語(yǔ)詞的意義,更要理解其中蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵。入黨誓詞是每個(gè)入黨申請(qǐng)人必須了解和
教師演講稿應(yīng)該具有邏輯性強(qiáng)、言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)有趣等特點(diǎn),以吸引聽眾的注意力和保持他們的興趣。教師演講稿的開頭要引人入勝,可以使用一些引語(yǔ)、故事或問(wèn)答等方式吸引聽眾
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送上祝福的重要儀式,它以莊重的方式表達(dá)了對(duì)畢業(yè)生的祝福和祝愿。如何準(zhǔn)備畢業(yè)典禮演講稿,成為畢業(yè)生們關(guān)注的重要問(wèn)題。畢業(yè)典禮是學(xué)生告別校園生
通過(guò)工作報(bào)告,不僅可以總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以為未來(lái)的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。根據(jù)工作報(bào)告的要求,進(jìn)行必要的資料收集和整理,確保報(bào)告的內(nèi)容真實(shí)可靠。為了幫助
預(yù)備黨員是黨組織對(duì)積極分子進(jìn)行觀察、考察和提拔的一種方式。如何增強(qiáng)預(yù)備黨員的黨性覺悟,使其具備黨員的標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員在黨的各項(xiàng)工作中的表現(xiàn),值
運(yùn)輸合同的履行需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)輸合同的編寫需要明確約定運(yùn)輸服務(wù)商的承擔(dān)責(zé)任,并規(guī)定相應(yīng)的賠償金和違約責(zé)任。請(qǐng)看以下的一些范文和指導(dǎo),希望能夠給
自我介紹需要注意掌握好語(yǔ)言表達(dá),打造良好的第一印象。自我介紹可以適當(dāng)運(yùn)用一些幽默和風(fēng)趣的語(yǔ)言方式,以吸引別人的注意力和興趣。如果你正在準(zhǔn)備自我介紹,不妨看看下面
教師在編寫小班教案時(shí)可以借鑒其他教材和資源,使教學(xué)內(nèi)容更加豐富多樣。在編寫小班教案時(shí),教師需要充分了解學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,避免一刀切的教學(xué)方式。以下是小編為大
愿你的每個(gè)夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),每天都充滿驚喜!祝福是一種特殊的語(yǔ)言,我們?cè)撊绾芜\(yùn)用它呢?下面是我準(zhǔn)備的祝福語(yǔ),獻(xiàn)給你,愿你的每一天都充滿希望!元旦短信祝福語(yǔ)篇一46.
結(jié)婚是人生中的大事,需要經(jīng)過(guò)慎重考慮和準(zhǔn)備。結(jié)婚祝福語(yǔ)要恰如其分地寄托對(duì)新人未來(lái)幸福生活的美好希望。結(jié)婚祝福的聲音無(wú)處不在,以下是一些獨(dú)特的結(jié)婚祝福范文,讓你的
通過(guò)少先隊(duì)工作總結(jié),我們能夠了解少先隊(duì)員的成長(zhǎng)情況,為他們提供更好的指導(dǎo)和關(guān)愛。寫一篇較為完美的少先隊(duì)工作總結(jié),需要全面客觀地概括工作情況。以下是小編為大家收集
發(fā)言稿能夠幫助我們集中注意力,明確目標(biāo),并且更好地掌握時(shí)機(jī)和節(jié)奏,使得演講更加自信和流暢。發(fā)言稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中,不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,要根據(jù)演講時(shí)間合理安排內(nèi)容。發(fā)言
家長(zhǎng)寄語(yǔ)是孩子成長(zhǎng)道路上的指南針,它能夠幫助他們選擇正確的方向,避免走入歧途。家長(zhǎng)寄語(yǔ)需要注意避免高壓和過(guò)分苛責(zé)。讓我們一起來(lái)欣賞這些真摯而感人的家長(zhǎng)寄語(yǔ),感受
家長(zhǎng)寄語(yǔ)是父母對(duì)子女的愛的延伸,是他們對(duì)孩子未來(lái)的美好期盼。怎樣向孩子們表達(dá)家長(zhǎng)寄語(yǔ)接下來(lái)是一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)寄語(yǔ)范文,希望能夠引起大家對(duì)于家庭教育的思考和重視。家
財(cái)務(wù)工作總結(jié)還可以為企業(yè)決策提供重要參考,幫助管理層制定合理的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和目標(biāo)。財(cái)務(wù)工作總結(jié)要結(jié)合公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)際情況,注重深入挖掘數(shù)據(jù)背后的原因和影響因素。
祝你生活充滿美好和幸福。怎樣用真誠(chéng)的話語(yǔ)傳遞我們對(duì)別人的關(guān)心?無(wú)論是生日、節(jié)日還是重要時(shí)刻,這些祝福語(yǔ)都能為你提供幫助。對(duì)孩子生日祝福語(yǔ)篇一1、祝你在每一天都充
在畢業(yè)典禮上,學(xué)生們會(huì)感受到來(lái)自家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的滿滿的支持和祝福。畢業(yè)典禮是一個(gè)莊嚴(yán)而莊重的儀式,我們應(yīng)該如何在儀式上展示出我們的優(yōu)雅和自信?接下來(lái),我們一起
學(xué)生評(píng)語(yǔ)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生并幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。在評(píng)語(yǔ)中可以提及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如是否愛學(xué)習(xí)、是否勤奮努力、是否自主學(xué)習(xí)等。同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)活
誠(chéng)信是一種正直的表現(xiàn),它要求人們不撒謊,不作弊。如何樹立誠(chéng)信意識(shí),提升自己的誠(chéng)信水平呢?請(qǐng)大家閱讀以下的誠(chéng)信總結(jié)范文,相信能夠幫助大家提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解。誠(chéng)
學(xué)習(xí)英文可以幫助我們更好地了解國(guó)際新聞和時(shí)事動(dòng)態(tài),拓寬我們的視野。利用網(wǎng)絡(luò)資源和英文學(xué)習(xí)app提高學(xué)習(xí)的趣味性和效果。以下是一些提高英文口語(yǔ)的練習(xí)方法和技巧,希
在困難、挫折或失意的時(shí)候,寫一封慰問(wèn)信可以讓受信人感受到溫暖和力量。寫慰問(wèn)信需要充分了解對(duì)方的情況,以便更貼切地表達(dá)我們的思念和慰問(wèn)。接下來(lái)是一份精選的慰問(wèn)信范
幼兒園小班的教育環(huán)境注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,讓他們學(xué)會(huì)與他人相處和相互幫助。幼兒園小班總結(jié)中,可以關(guān)注孩子在認(rèn)知發(fā)展方面的突出表現(xiàn)和特長(zhǎng)。以下是一些幼
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