人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫收獲的作文350字 寫收獲的作文600字篇一

與我們同行的還有媽媽單位的幾家人，其中肖揚、羅文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。

車行不到半小時，我們就到達了目的地------位于郴州郊外的一處風景園“夢里故鄉”。

雖然曾經來過這里，但一下車，呈現在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮：這里的景色真美啊！湛藍如洗的天空下，綿延的群山起伏不定。遠方，天際下的山巒顯得悠遠而深邃；近處，山體上那整片的綠色點綴著金黃卻也清晰可見。山腳下被秋色籠罩的建筑便是“夢里故鄉”了。沿著一條小路往前，路旁一片蘆葦隨風搖曳，像是在用輕盈的舞步歡迎我們的到來。一陣秋風吹過，竟有屋后果樹散發出的淡淡清香。大伙兒的腳步都顯得有些迫不及待了。

臨近中午，自由燒烤便是重要的節目了。在一排裝好木炭的烤箱前，伙伴們也一字排開，手里拿著幾只事先備好的肉串，不停地翻動著、說笑著，一會兒，天空中便彌漫著我們愉快的笑聲和那誘人的香味。

午餐后，大家一道參加這兒特有的拓展游戲。徒手攀巖是大人的節目，小伙伴們則來到空中吊環的設施前。肖揚膽子大，率先嘗試，只見他憋足了勁，縱身一躍，兩手分別抓住兩只吊環，然后松開一只手去抓前方的空環，交替動作，很順利地過關了。年紀稍小的羅文迪此時卻因為害怕而哭喪著臉不愿參加。輪到我了，雖然也怕，但我不愿讓人認為我膽怯，鼓足勇氣后，往前一躍。意想不到的事發生了，由于用力過猛，我的身體失去了平衡，開始在上面晃來晃去停不下來了，此時的我已經滿臉是汗，兩手生疼。咋辦？伙伴們在一旁的加油鼓勵使我冷靜下來，摒住一口氣，看準一個空環，迅速抓住！總算度過了難關，完成了游戲。真實有驚無險吶！

暮色將至的時候，我們離開“夢里故鄉”踏上了返程，望著窗外的秋色，我們都有些戀戀不舍。今天的經歷注定會給我留下難忘的回憶。人們常說秋天是個收獲的季節，在這里，我們欣賞了美景，品嘗了佳肴，經歷了勇敢，更收獲了一份心情。在這個秋天，我收獲了一種面對未來緊張學習和美好生活的信心和勇氣！

寫收獲的作文350字 寫收獲的作文600字篇二

二零一三年的一月已經過半，我們在單薄的青春中打馬而過，時光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時光，倥傯冗長。

我是個可愛的孩子，對，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。其實我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有。我是個時常糾結的孩子，每當這時，我總是悒怏不已。可是有同學告訴我，就連智者都會在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區區在下我們面前的同時還有鮑魚和大閘蟹。

孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統統收入囊中，我是個貪心的孩子，對，我很貪心。

我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因為我也許做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。說得真好。

我是個喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收獲。每當我寂寞時，總會望著藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收獲。

二零一三年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的童年時光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

在過去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。

機關這樣，我仍快樂，因為我收獲了太多。這其中有友誼，有關愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。

還記得文章開頭我寫到：我是個喜歡仰望天空的孩子。

如果有一天，你看見一個因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時候，沒人看見。

寫收獲的作文350字 寫收獲的作文600字篇三

今天上午，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興，因為現在正是柿子成熟的季節，午后，我們決定去村頭摘幾個柿子。

爸爸拿著長鐮，我挎著籃子，往村頭的柿子樹走去。

來到樹下，爸爸爬上樹去，拿著長鐮向遠處伸，長鐮伸到一個大柿子前，手一使勁，這個火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個軟軟的柿子。我看著挺有趣，也想上到樹上摘柿子。

爸爸說：“那好吧！今天就讓你過過癮。”

我找了一棵比較好爬的樹，爸爸抱起我，把我放到最低的那個樹杈上，我準備往第二層樹杈上爬。可是，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起來，試著用腳蹬左邊的樹杈，但我怎么登也上不去。這時候，爸爸在樹下指揮我，腳應該往右邊的矮的斜樹杈上蹬，我雙手使勁扒著上面的樹枝，腳用力一蹬，我上到了第二層。

這時，我發現了一個小柿子在頭頂上晃來晃去，我一伸手，用力一拽，這個小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上，手里捧著這個可愛的小家伙，突然，我看見柿子上有個灰色的蜘蛛，我一驚，手一抖，把柿子拋了出去，柿子正好掉在了玉米地里。哎，我要再摘幾個補償一下。

第三層樹杈非常好爬，我很輕松就上去了，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了幾個拋下去給爸爸，爸爸把它們放在籃子里。這時一陣微風吹來，樹枝顫顫巍巍，我的'身子有點傾斜，有點發抖。

爸爸媽媽擔心我的安全，就催我下來，可我覺得下時比上的時還難，好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我，應該怎么下，踩哪個樹枝，手扒在哪個樹枝。這時，我有點緊張又有點害怕，最終還是在爸爸的指揮下，安全地“降落”到地面。

啊，望著自己親手摘下的柿子，臉上溢出得意的神色和表情。我會爬樹了！能摘柿子了！

我收獲了成功的喜悅。

寫收獲的作文350字 寫收獲的作文600字篇四

浙東大竹海位于寧波市鄞州區橫街鎮大雷村，那里竹林幽靜，山巒疊嶂。聽說那里的竹筍遍地都是，鮮嫩美味，我便迫不及待地想去那里一探究竟。

車子一路往山里駛去，不一會就到了山腳下。抬眼望去，山林突兀森郁，仿佛蓋上了一層翠綠的“竹棉被。”過了一會兒，終于來到了指定的山腳下。我穿過小叢林，又涉過了小溪，便入了山。

一看山的坡度，我內心開始顫抖，但眼看著爸媽都爬上去了，我也只好抓緊竹子，一步一步向上爬。爬到半山坡，我仔細找尋露出的筍頭，終于找到了一支竹筍！我立刻拿起小鐵鋤，努力地挖呀挖，一會兒后，竹筍根被我發現了，紫紅的小點，嫩黃的根須。看見了根之后，我更加使勁地挖，終于挖出來了！

我繼續往前走，低頭四處尋找著，那鮮嫩的竹筍終究還是被我這一雙火眼金睛給發現了，“爸爸媽媽趕快來呀！這邊有許多的筍寶寶，誰要？”我高高地舉起了雙手，大聲呼喊道。隨后我又挖了許多或大或小，或粗或細的嫩筍兒，開心極了。

挖過了竹筍之后，我們開始了第二項活動：采集映山紅。

我和媽媽發現在山高處的石縫里的一株火紅的帶粉的映山紅。我心想：一定要把那株映山紅給采集回來，養在石缸里。于是，我拿上工具，一路艱難得向上爬去。不知過了多久，我們終于爬到映山紅旁，我伸手把它連土帶根挖了出來。拿到映山紅的那一刻，我高興地向山下直揮手，大叫道：“我采到了！我采到了！”

下坡可比上坡可怕多了，周圍沒有供我們扶的片片竹子，只有幾根毛竹和少許的荊棘草，因此我只能用腳踩實坡面而下。大概過了半個多小時，我們又回到了平坦的山腳下，我喘著長氣，每聲氣息都聽得清清楚楚。

帶著“豐收”，我們回到車子里，我們不僅帶回了鮮嫩的竹筍和鮮艷的映山紅，更帶回了挖竹筍的辛苦與采集映山紅的艱難與勇氣。

寫收獲的作文350字 寫收獲的作文600字篇五

放暑假已經二十多天了，在這期間我學會了踢足球、騎電動滑板車、釣魚，收獲非常多其中，給我印象最深的就是釣魚了。

那是放暑假的第十天，我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚塘釣魚。我坐在車子里，放眼望去，藍天萬里無云，驕陽似火。雖然天氣炎熱，但是我心里可開心了，因為我馬上就要到夢寐以求的魚塘學垂釣了。車子開了一會兒，終于到了魚塘。

也許是三伏天高溫的原因，我看見魚塘里的魚在撲騰撲騰地亂跳，好像魚兒們在玩鯉魚跳龍門的比賽呢！我心里早已躍躍欲試了，只見爸爸擺好了姿勢，讓我坐在他旁邊，雙眼盯著浮標說：先把魚餌捏成一個球掛在魚鉤上。說著，他把浮標從水里收了回來，爸爸邊說邊給我做示范，魚餌在鉤上扎實了以后，就把浮標用力扔進水里。這時最關鍵的就是全神貫注地盯著浮標，靜靜地等待魚兒上鉤。爸爸一講完，我就迫不及待地想大顯身手。

我暗暗下決心：一定要釣很多魚回去。開始釣魚了，畢竟這是我第一次釣魚，心里既緊張又高興，握在手里的魚竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心里全是汗，我目不轉睛地盯著水面心想：我能釣到魚嗎？這回可是姜太公釣魚愿者上鉤啊，那一剎那，我看浮標沉下去了，心里一高興，猛的一提。什么也沒有，唉，真掃興。

可轉念又想：可能是魚兒在跟我捉迷藏呢，吃完了魚餌一溜煙跑了。我重新弄了魚餌放回水里，又過了很長時間，我感覺魚竿動了一下，又拎起手中的魚竿又沒魚。我又看了身邊的爸爸和許伯伯，他們的魚箱里已經有了不少魚了。我在心里暗暗下決心：一定要自信，我是最棒的。我一邊給自己打氣，一邊盯著浮標，浮標動了我感覺手中的魚竿，重了很多。我連忙拉回魚竿，哇，一條活蹦亂跳的大草魚，我開心極了！爸爸在一旁稱贊著我，緊接著，我又釣了好多魚，望著這些戰利品，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

這次釣魚，我的收獲可真多呀！我懂得了一份耕耘一份收獲，只要有耐心，有毅力，成功就會離我們越來越近。

寫收獲的作文350字 寫收獲的作文600字篇六

收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜，收獲是春雨忙碌后萬物復蘇的景象，收獲是太陽忙碌后融化的冰雪，收獲是堅持不懈后的贊美和經歷而我也有著不一般的收獲。

站在教室的座位邊，班主任正拿著我的書發作品贊不絕口，班上的同學朝我投來羨慕和佩服的目光。

回首相望，我已經學了六年書法了。

第一次進入書法教室，我很激動，因為我每個星期只會回一次福田上鋼琴課，現在，又多了一節，而且是跟我兩個發小兼好閨蜜。潛移默化中，我已經把這節課當成一個聚會了。

每節課前，我們都會早早的去教室占三個挨著的位置，聊天南海北的事。上課時，也都是時不時的跟她們講句話。所以，每節課我都只能圈出一兩個優秀字，而其他人都能圈出六七個優秀字。可我不以為然，照樣高高興興的上下課。

這狀態的改變，是在深圳灣大街逛的時候。有一個書法大師正在寫軟筆字，許多人在贊嘆，有幾個人還出了高價想買書法作品。我很是好奇，走近一看，哇！這筆鋒，這字寫出來也太有氣勢了吧！想到我寫出來的軟筆字，我既羨慕又愧疚。這時他忽然說了一句話：其實我練的是心啊！我當時并沒有理解這句話的含義。但我從那以后，每節課都有認真練字，進步突飛猛進。心中總是浮現那位大師的書寫的身影，耳邊總是想起他的那句話。

兩年過去了，我終于明白了那句話。我的班主任在我的學期評價里寫道：字如其人，你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般，很美。這幾個學期你從那個大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個沉穩、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅持練習書法息息相關

那一刻，我明白了。是啊！古人也說過：古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可為？

我從回憶中醒來，班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。

練字，讓我收獲了一個全新的自我。一個沉穩、冷靜、有毅力的章馨元！