通過寫學(xué)校總結(jié)，我們可以更好地了解個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到改進(jìn)的方向。學(xué)校是我們成長的甜蜜樂園，以下是小編為大家整理的學(xué)校點(diǎn)滴，一起來回憶吧。

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇一

這一天是登高的好時(shí)節(jié)，更是放風(fēng)箏的好機(jī)會咧!今年的重陽節(jié)剛好是星期六，所以學(xué)校組織我們幾個(gè)班級去郊外進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。

去到風(fēng)箏競賽場，發(fā)現(xiàn)里面的人可真多呀!把整個(gè)賽場圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦!場上的人都為它喝彩。

我剛?cè)嗔巳嘌郏刹恢趺吹?，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。

吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動員大顯身手的時(shí)候，登山活動開始了，只見運(yùn)動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預(yù)備姿勢。

又是一聲哨響，運(yùn)動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七〈2〉班的同學(xué)奪走了。

這時(shí)，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了!

今天下午，陽光明媚，是我們四年級風(fēng)箏比賽的時(shí)候。

首先，我們排著長長的隊(duì)伍來到了學(xué)校對面的一塊平地上。我們準(zhǔn)備已久的風(fēng)箏比賽終于要開始了。我先拿出風(fēng)箏線，然后，我把自己最喜歡的“彩云”拿了出來，先我不一切準(zhǔn)備做好，然后，我再拿著風(fēng)箏線向遠(yuǎn)出跑去，只見“彩云”慢慢地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

在空中；我覺得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的顏色，多鮮艷啊！紅的，藍(lán)的，黃的，綠的我的“彩云”不但漂亮，而且飛的得高，我不得不發(fā)出一個(gè)字：“棒”，我每一次都放得很高，但這里有很多人在放，很容易把線絞在一起，我的“彩云”都被絞了三次了，最后一次，這一次往往放得非常成功，“真是工夫不負(fù)有心人”啊！

在這次比賽中我雖然沒獲獎(jiǎng)但很高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：一個(gè)人只要努力向前，什么事情都能做好。

最后，我們排著長長的隊(duì)伍回到學(xué)校。

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇二

這一天是登高的好時(shí)節(jié)，更是放風(fēng)箏的好機(jī)會咧！今年的重陽節(jié)剛好是星期六，所以學(xué)校組織我們幾個(gè)班級去郊外進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。

去到風(fēng)箏競賽場，發(fā)現(xiàn)里面的人可真多呀！把整個(gè)賽場圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦！場上的人都為它喝彩。

我剛?cè)嗔巳嘌郏刹恢趺吹模驱埡万隍技m纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。

吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動員大顯身手的時(shí)候，登山活動開始了，只見運(yùn)動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預(yù)備姿勢。

又是一聲哨響，運(yùn)動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七（2）班的同學(xué)奪走了。

這時(shí)，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了！

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇三

“啊，我們贏!了我們贏了!”我們五(3)班的全體同學(xué)，歡呼著，大家興奮地互相祝賀。我們終于贏了這次緊張，激烈的比賽。

現(xiàn)在就讓我來為你做一個(gè)精彩的現(xiàn)場直播吧。比賽開始了，我們班的乒乓王子修正誠面帶微笑，自信地把球向上高高的一拋，快落下時(shí)及時(shí)一旋，球飛快地向?qū)Ψ斤w去，對方穩(wěn)扎穩(wěn)打，反旋了過來。修正誠不甘示弱，猛地一扣，對方全力應(yīng)戰(zhàn)，他們打了好幾個(gè)回合，打得難解難分。修正誠發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，球在半空劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，然后快速落下，對方猝不及防，沒有接到。我班觀戰(zhàn)的同學(xué)在一邊助威“加油，修正誠!加油，修正誠!……”修正誠聽了，屏息凝視，盯著對方的雙眼，左手將球輕輕一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術(shù)似的如箭一般射向?qū)Ψ降淖笙陆恰Ψ郊泵σ粋€(gè)反板削球，球總算擋住了。修正誠一個(gè)回旋調(diào)轉(zhuǎn)，把對手弄得手忙腳亂，大汗淋漓。對手已無招架之力，修正誠旗開得勝，輕松拿下了第一局。

第二局開始了，修正誠發(fā)了個(gè)下旋球，對方來了一個(gè)向左提拉，修正誠一側(cè)身，狠狠地反扣一板，對方馬上連退兩步，用力向前拉了一個(gè)弧旋球。修正誠一不留神，大意失荊州，沒有接住球。對方仿佛得了仙氣，銳不可擋，修正誠連連失分。觀戰(zhàn)的同學(xué)心急如焚，連連驚呼。對手發(fā)揮削球的特長，對修正誠狂轟濫炸，修正誠一時(shí)慌了手腳，對方抓住機(jī)會，越來越勇，打亂了修正誠的節(jié)奏，逐漸占了上風(fēng)。最后以11：9贏了第二局。我班同學(xué)焦急萬分，大聲地在一旁鼓勵(lì)修正誠，同學(xué)們有的給他拿水，有的給他擦汗，有的給他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

比賽到了決勝局，“戰(zhàn)爭”進(jìn)行到了白熱化，雙方棋逢對手，將遇良才，打得不分上下，不知鹿死誰手。只見對方發(fā)了一個(gè)長球，修正誠用反板輕輕推過去，球剛好擦網(wǎng)而過，不料對方猛一側(cè)身，隨手一挑，又將球送了過來，修正誠隨機(jī)應(yīng)變，狠狠地把球抽向?qū)Ψ阶筮吙論酢Ｋ麄兡愠闅ⅲ彝茡酰⌒↑S球在藍(lán)色的球臺是上來回飛舞。大家兩眼全神貫注地盯著那只小球，看得目不暇接，都忘了叫好。激動人心的時(shí)刻到了，只見雙方比分交替上升，圍觀的同學(xué)都緊張不已，大氣不敢出。這時(shí)，修正誠沉著地把球一拋，發(fā)出一個(gè)極低的弧圈球，打得對方措手不及，也回了一個(gè)小弧圈球。修正誠立刻反擊，猛抽對方，對方落網(wǎng)了!我們興奮地叫了起來。最后修正誠發(fā)現(xiàn)對方不怎么會接扣球，于是修正誠一直猛發(fā)扣球，對方毫無招架之力，以6：11慘敗。我們立刻歡呼起來，大家興奮得又叫又跳，都沖上去擁抱修正誠。球場頓時(shí)成了歡樂的海洋。

啊!乒乓球比賽真有趣，同學(xué)們都看得津津有味，意有猶未盡。通過觀看這次精彩的比賽，我懂得了做任何事情都要不驕不躁，沉著冷靜，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇四

實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行，共有十五個(gè)班級進(jìn)行比賽，本次為期3天，共分為四年級組和五年級組。

本次比賽是以年級組進(jìn)行的團(tuán)體比賽，取得了歷史性的突破！獲得如此好的成績是和平時(shí)隊(duì)員們一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練及教練的訓(xùn)練工作是分不開的。比賽中隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的特長和水平。

雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破，但是也有幾點(diǎn)值得重視的，其一：班主任重視程度不夠，導(dǎo)致有些隊(duì)員水平不是很高。其二：隊(duì)員有一部分是學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員，他們所在的班級就占較大優(yōu)勢。

通過三天的角逐四年級（四）6班取得了第一名，依次是（四）4、班（四）2班。五年級是(五)6班第一名，依次是（五）3班、（五）1班通過這次比賽后發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對乒乓球的興趣程度越來越高，對自己的信心也有很大的提升！訓(xùn)練方面從原來怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺的練習(xí)。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，從整體上看，同學(xué)們又多了一個(gè)選擇，可以讓那些對乒乓球有興趣或者乒乓球特長的學(xué)生多一個(gè)展示自我的機(jī)會，來讓更多的同學(xué)參與到這一活動中來，把乒乓球訓(xùn)練比賽結(jié)合起來，增加趣味性，吸引更多的同學(xué)參與，以此來全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)。

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學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇五

今天是我們要去比賽乒乓球的日子。

當(dāng)我們做王老師的車來到江頭中心小學(xué)，那里已經(jīng)熱鬧非凡。看了幾局比賽，才知道人外有人，天外有天吶!歆茹已經(jīng)和黃樂韻練起了球。比賽場上滿是乒乒乓乓的聲音。

當(dāng)黃樂韻在比賽的時(shí)候，我在一旁默默喊道：“黃樂韻，加油!黃樂韻，加油!”當(dāng)黃樂韻快要輸分時(shí)，我都會很著急的跺腳，在心里叫著：“別輸了!加油!快!快!”他明白我的意思，朝我會意的笑了笑，并帶著鑒定的目光繼續(xù)比賽。當(dāng)歆茹比的時(shí)候，我坐在旁邊的籃球架上，開心的看著。因?yàn)椋阋呀?jīng)得了許多分，而且一臉輕松，倒是對手在一旁，臉色越來越難看。我認(rèn)為這局歆茹是拿定冠軍了，每當(dāng)歆茹輸分時(shí)，我都會喊：“冠軍加油啊!”

啊!終于輪到我了，我信心十足的來到了乒乓球桌旁，由于孫老師給我報(bào)的是六年級組的，所欲對方是一個(gè)很高的大姐姐，我不禁有一點(diǎn)害怕。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)他發(fā)球很隨便，看上去很容易就能接到，可是我怎么接也接不到。孫老師在一旁鼓勵(lì)我：“別緊張，放松打!”。我想也許是我真是太緊張了，那個(gè)大姐姐把我打了個(gè)措手不及，左撲一下，右打一下，才一局我就已經(jīng)滿頭大汗了，那個(gè)大姐姐呢?倒是悠閑得很。我想我這局坑定會輸，都已經(jīng)相差好幾分了呢!對方也仿佛知道我一定會輸，邊大得更起勁了!

唉，我最終還是輸了，鼻子酸酸的，很難受。我很失落明明那么努力也進(jìn)不了級，但我相信，我以后一定還可以站在這舞臺上。

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇六

各位領(lǐng)隊(duì)、運(yùn)動員、裁判員，同志們：

大家好！

金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，金風(fēng)送爽。今天，我們迎來了盤龍城開發(fā)區(qū)教職工第二屆乒乓球比賽。首先，向這次比賽的如期舉行表示熱烈祝賀！向?yàn)榛I備此次乒乓球賽而付出艱苦努力的工作人員表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動員表示親切的問候！

乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。近年來，隨著開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，這項(xiàng)師生喜聞樂見的運(yùn)動項(xiàng)目備受青睞，參與的人數(shù)逐年增加，技術(shù)水平逐步提高，特別是盤龍一小已由黃陂區(qū)乒協(xié)掛牌成立青少年乒乓球俱樂部，并榮幸地被市教育局、市文體局授予“武漢市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校稱號”，這是開發(fā)區(qū)體藝教育蓬勃發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。如今，乒乓球運(yùn)動已經(jīng)成為開展全民健身運(yùn)動的'一項(xiàng)重要內(nèi)容，體藝活動業(yè)已成為盤龍城開發(fā)區(qū)學(xué)校的一張靚麗的名片。今天的比賽，就是為了更好地貫徹落實(shí)陽光體育運(yùn)動的要求，調(diào)動廣大教職員工參與全民健身運(yùn)動的極積性，進(jìn)一步彰顯開發(fā)區(qū)學(xué)校體藝教育的特色和優(yōu)勢，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、振奮精神、凝心聚力的作用，達(dá)到幸福生活、感恩工作的目的，使全體教師能以更昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，強(qiáng)健的體魄、團(tuán)結(jié)協(xié)作為振興盤龍教育作出更大的貢獻(xiàn)！為此，我希望在這次比賽中全體運(yùn)動員、教練員、裁判員和工作人員遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚(yáng)體育風(fēng)尚，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平！

最后，預(yù)祝各代表隊(duì)取得優(yōu)異成績！祝比賽圓滿成功！

現(xiàn)在我宣布：武漢盤龍城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第二屆教職員工乒乓球賽正式開始！

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇七

星期一的中午，學(xué)校舉行三年級乒乓球大賽。首先出場的是三二班的小麗和三一班的小紅。他們已經(jīng)在乒乓球桌兩邊做好了準(zhǔn)備。

體育老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始。小紅先發(fā)球，可是球發(fā)的很低，小麗沒能接住，這下我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)著急了，大聲喊起來：“小麗，加油！加油！”小麗聽見了吶喊聲和鼓勵(lì)聲，心想：我一定要贏，不能輸。于是打起精神來，乒乓球來回飛舞，就在關(guān)鍵時(shí)刻，小麗“啪”的一個(gè)扣球打的小紅措手不及。同學(xué)們激動地歡呼：“小麗，你真厲害！”小麗接二連三地打出幾個(gè)扣球，結(jié)果戰(zhàn)勝了小紅。

經(jīng)過這次乒乓球比賽，我們不但贏得了自信，也贏得了榮譽(yù)。從此大家更加熱愛體育了。

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇八

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造百花齊放的校園文化氛圍，加強(qiáng)同學(xué)間的相互交流，提高乒乓球愛好者的競技水平和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)小學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦首屆“光華杯”乒乓球友誼賽，為大家提供一個(gè)以球會友、盡顯個(gè)人風(fēng)采、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺。

一、本活動由藝體組承辦。

二、活動名稱合肥光華學(xué)校小學(xué)部首屆“光華杯”乒乓球友誼賽。

三、活動口號展個(gè)人風(fēng)采，顯乒乓魅力。

四、活動目的弘揚(yáng)我國國球文化，豐富校園文化生活；提供相互交流平臺，提高乒乓競技水平；展現(xiàn)個(gè)人競技能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

五、參賽對象三至六年級學(xué)生。

六、比賽項(xiàng)目：單打。

組別：三年級一組、四、五年級一組、六年級一組。

氣、比賽時(shí)間和地點(diǎn)初賽：20xx年3月3日――20xx年3月20日。

決賽：20xx年3月21日――20xx年4月2日。

地點(diǎn)：小學(xué)部乒乓球場。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、六年級取前三名，四五年級取前五名。

獲獎(jiǎng)運(yùn)動員均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

九、報(bào)名和比賽方式參賽人員請到各班級體育委員處報(bào)名。

參賽形式：

十、競賽方法和規(guī)定。

比賽采取國際通用的11分制，比賽用球?yàn)?0l乒乓球；比賽采淘汰賽制，每場比賽五局三勝，每局11分。

十一、注意事項(xiàng)比賽本著“友誼第一，比賽第二”的'原則，尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生不良事件，將取消比賽資格。

十二、組織機(jī)構(gòu)裁判委員會。

裁判長：商克炫。

裁判員負(fù)責(zé)人：王洪知。

裁判員：三至xx年級各班級體育委員。

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇九

一、指導(dǎo)思想：本著“友誼第一，比賽第二”的原則；讓更多的人享受參加體育運(yùn)動帶來的快樂，反映培智學(xué)校教師積極向上的精神面貌。

二、參賽對象：培智學(xué)校教職工均可報(bào)名參加，工會委員負(fù)責(zé)比賽裁判工作。

三、比賽內(nèi)容：男子單打，女子單打。

四、比賽時(shí)間：4月。

五、比賽地點(diǎn)：培智學(xué)校職工之家活動室。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（一）男子單打、女子單打取前三名。

（二）參賽教師均獲得參與獎(jiǎng)。

七、組織機(jī)構(gòu)：

總策劃；校工會體育組。

策劃：孫曉東昂揚(yáng)。

裁判：工會委員。

八、具體事項(xiàng)安排。

（一）有意愿參賽的教師到工會主席處填表報(bào)名。

（二）比賽規(guī)則：采用國家體育總局審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。

（三）比賽方法：本次比賽采用單淘汰賽制，采取每局11分制，五局三勝制。

（四）本次比賽設(shè)有裁判長一名，主裁判4名。裁判長處理比賽中有爭議的球，主裁在比賽中判罰球，抽簽，登記。

九、比賽須知。

1、抽簽：由主裁判負(fù)責(zé)該球臺的選手抽取比賽次序。

2、場地：由主裁判負(fù)責(zé)領(lǐng)著選手到指定的球臺。

3、練習(xí)：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習(xí)時(shí)間。一場比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，但在局與局之間，雙方運(yùn)動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時(shí)間。每局比賽雙方隊(duì)員都可以叫一次暫停，時(shí)間不得超過1分鐘。

4、如果比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的裁定，不得發(fā)生爭吵，注意自身形象，為營造一個(gè)和諧的比賽環(huán)境而努力。

十、未盡事宜，另行通知。

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇十

一個(gè)從小親近體育運(yùn)動的人，長大后自然會在生活中注入體育的元素；一個(gè)注重青少年體育的國家，國民身體素質(zhì)自然不會落后；一所重視青少年體育鍛煉的學(xué)校，也定會有朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的校園風(fēng)貌。

近日，城望一中第21屆體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動在緊張活潑、歡快有序的.氛圍中陸續(xù)開展，而作為體育藝術(shù)節(jié)重要組成部分的跑操活動也在如火如荼的進(jìn)程中進(jìn)行。10月16日下午，為了貫徹落實(shí)夏育華校長所倡導(dǎo)“六個(gè)一”中的“一副健康身心，一個(gè)良好習(xí)慣”的培養(yǎng)目標(biāo)，為進(jìn)一步落實(shí)城望區(qū)第一中學(xué)“實(shí)施精致教育，培養(yǎng)完全人物”的辦學(xué)理念，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。城望一中高一年級全體師生在大課間常規(guī)跑操活動的基礎(chǔ)之上，成功舉辦了一次以各個(gè)班級為單位的跑操比賽。

此次跑操活動比賽，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)行政人員的高度重視和大力支持。工會主席z老師連同學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)一起，認(rèn)真檢閱了各個(gè)班級的跑操方陣。各班方陣在體育委員的帶領(lǐng)下，整齊而嘹亮的大聲喊出了各個(gè)班級別具一格的口號。比如有：

399班“立品做人，潛心讀書；齊心協(xié)力，共展宏圖！”

400班“青春如火，超越自我，四零零班，非同一般，扎西德勒！”

405班“0505，藏龍臥虎；獨(dú)占鰲頭，非我莫屬！”

406班“六班領(lǐng)航，激情飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)有愛，不可阻礙！”

410班“文者稱雄，武者稱霸，410班，雄霸天下！”

此后，跑操比賽活動正式開始：一列列整齊的隊(duì)伍緩慢而富有節(jié)奏地奔跑在校園跑道上；一個(gè)個(gè)學(xué)生昂首挺胸，精神抖擻，踏著一致的步伐前行；一聲聲響亮的口號久久回蕩。經(jīng)過激烈角逐，參與比賽的各班有如下班級分別獲得榮譽(yù)：

特等獎(jiǎng)：398班410班。

一等獎(jiǎng)：401班404班409班412班。

二等獎(jiǎng)：400班405班407班411班414班。

在全體相關(guān)人員的積極參與和密切配合之下，全體學(xué)生在比賽中展示了班級的良好精神風(fēng)貌，不僅跑出了士氣，更是跑出了班風(fēng)。相信此次跑操比賽對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和班級凝聚力等諸多方面都會有著較為深刻的意義，同時(shí)也會使得體育鍛煉的運(yùn)動精神更加深入人心！

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇十一

二.活動時(shí)間。

初賽：xx年3月24日。

決賽：xx年3月31日。

三.活動地點(diǎn)。

山東師范大學(xué)山東建筑大學(xué)。

四.主辦者。

五.活動目的。

春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風(fēng)蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東交通大學(xué)等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設(shè)，讓學(xué)生在活動中感悟春天的美好，體驗(yàn)感悟春天，發(fā)現(xiàn)春天帶來的美好情感，使每個(gè)學(xué)生接受一次心靈的洗禮，學(xué)會于紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。

六.活動意義。

1、培養(yǎng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風(fēng)景，使學(xué)生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態(tài)。

2、加強(qiáng)山東各高校間的聯(lián)系與交流，互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準(zhǔn)備。

3、通過本次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現(xiàn)代生活中依然能感受自然的美，激發(fā)文學(xué)愛好者的文學(xué)熱情。

七.活動說明及要求。

1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目；

2、演講內(nèi)容必須積極向上，有感染力和感召力；

3、各學(xué)校依實(shí)際情況自主選拔優(yōu)秀作品參加比賽；

4、每個(gè)作品演講時(shí)間控制在3-5分鐘，要求內(nèi)容緊扣主題，生動感人；

5、現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

八.活動內(nèi)容。

2、比賽流程：

（1）、初賽：

初賽由各社自行組織，各選出六名優(yōu)秀選手參加決賽內(nèi)容不限，關(guān)于春天就可以。內(nèi)容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。

（2）、決賽：

決賽要求：a、主題鮮明，文字簡潔，觀點(diǎn)新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現(xiàn)大方；

b、參賽選手必須準(zhǔn)備ppt配合朗誦內(nèi)容，要求ppt內(nèi)容與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，達(dá)到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內(nèi)容及技術(shù)占一定比分，請選手認(rèn)真制作。

3、具體流程：

（1）、全體負(fù)責(zé)小組成員提前一小時(shí)到場，選手提前二十分鐘入場；

（4）、嘉賓點(diǎn)評（其間有工作人員計(jì)算最終成績，并進(jìn)行排名，得出比賽結(jié)果）；

（5）、主持人宣布進(jìn)入最后成果展示的選手名單，比賽結(jié)束后勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)賽場衛(wèi)生整理。

九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)兩名。

三等獎(jiǎng)三名。

十.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

待定。

十一.活動負(fù)責(zé)人。

活動總負(fù)責(zé)：謝丹。

宣傳：李為輪。

組織：崔恩鑫。

策劃：李歡歡。

注：評分規(guī)則：

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇十二

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇十三

老師帶著我們來到了大廳，簡單地介紹了一下比賽規(guī)則：比賽分為兩輪，第一輪不攜帶雞蛋跳繩，第二輪攜帶雞蛋跳繩，并且要保證雞蛋完好無損。一分鐘內(nèi)誰跳的個(gè)數(shù)最多誰就算獲勝。

比賽開始了，我和王雨晴分到了一組。只見她面帶微笑，身輕如燕，熟練自如，跳繩就像一條彩帶一樣上下飛舞，再伴上她那優(yōu)美的身姿，美麗極了！我在心里給她加油。看著她熟練地技術(shù)，我心里想：哈哈！這下我們組可是勝券在握了！我瞥了一下對手劉天博，只見他氣喘吁吁地，嘴里還不停地念叨著：“不行了，不行了。”好像要放棄了。我心里偷偷樂了：又少了一個(gè)競爭對手。最后王雨晴跳了126個(gè)，“啊！太棒了！”我忍不住喊出聲來。

下面該輪到我上了，我看了看對手是曾老師和康家俊，我心想：曾老師還能比我跳得多？開始了，我用力揮動繩子，每一跳都小心謹(jǐn)慎。跳了一會兒，我就情不自禁地笑了起來。笑不要緊，要緊的是我浪費(fèi)了老長時(shí)間。我看了一下旁邊的曾老師，她身體輕盈地跳著，一點(diǎn)也不在我們之下。我要加油了！但最后我只跳了71個(gè)。這一輪曾老師獲勝，王雨晴第二。我想：沒關(guān)系，還有第二輪。王雨晴在第二輪一點(diǎn)兒也不遜色于第一輪，她還是用剛才的方法，速度一點(diǎn)點(diǎn)加快，她時(shí)不時(shí)地看一眼上衣口袋，生怕那不聽話的雞蛋從兜中滑落到地上。她的表情更加嚴(yán)肅了。我心想：王雨晴，一定要加油！我們組必勝！我看了一下對手，他們那可笑的動作令我哈哈大笑。

這一次與眾不同的比賽在我們的笑聲中結(jié)束了，王雨晴獲得了冠軍。我雖然沒有得第一，但是這次比賽給我留下了美好的回憶！

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇十四

在這個(gè)陽光明媚的冬天，我們滿懷喜悅，滿懷憧憬，以飽滿的精神姿態(tài)，迎來了今天的跑操比賽并取得了圓滿成功！為此，我向取得優(yōu)異成績的班級表示熱烈的祝賀！向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂燎诤顾捏w育老師、班主任和同學(xué)表示衷心的感謝！

今天的天氣有點(diǎn)涼意，但是我們的心卻是暖烘烘的`。剛才看著同學(xué)們整齊化一的步伐、震天撼地的口號、昂揚(yáng)抖擻的精神、氣壯山河的士氣，我可以自豪地說：同學(xué)們，你們長大了，你們成熟了，你們就是最棒的！

同學(xué)們，跑操不僅僅是一種體育鍛煉活動，更是一項(xiàng)提升校園精神文化的集體勵(lì)志活動。跑操是同學(xué)們展示自我風(fēng)采的窗口，展示了同學(xué)們的青春活力，它展示了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，它展示了我們的自信心和“我要成功”的決心！跑操水平高低還能反映學(xué)校的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)甚至校風(fēng)，體現(xiàn)良好的精神面貌。實(shí)踐證明，凡能高質(zhì)量完成跑操任務(wù)的班級，必然是一個(gè)班風(fēng)正、班紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)活的班級。

同學(xué)們，希望經(jīng)過本次活動，把友誼第一比賽第二的精神發(fā)揚(yáng)，把肩并肩共同作戰(zhàn)的精神發(fā)揚(yáng)，把心連心手足情的精神發(fā)揚(yáng)。

比賽結(jié)束了，但它的影響是深遠(yuǎn)的。像這樣有意義的活動我們要長久的開展下去，像全世界證明，我們不是“東亞病夫”，我們都有強(qiáng)健的體魄。我希望各班級堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使跑操質(zhì)量再上一個(gè)臺階。我堅(jiān)信，只要持之以恒，我們就一定能跑出生命激情，跑出雄心壯志，跑出美好的明天！

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇十五

豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高大家的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。我們本著“友誼第一比賽第二”的原則，促進(jìn)學(xué)校間的交流，同時(shí)為校籃球選拔人才，作好充分的準(zhǔn)備。我們組織這場籃球賽，不僅能提高學(xué)校的凝聚力，同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛運(yùn)動的校園文化氛圍，在這次活動中，我們企盼廣大同學(xué)積極熱情的參與，學(xué)校及老師們的廣泛支持，同時(shí)也希望本次活動能圓滿成功，并能在以后的學(xué)年中一直延續(xù)下去！

加強(qiáng)和三亞高校間的交流與友誼、促進(jìn)雙方的了解。展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采，豐富校園文化生活。旅游商務(wù)協(xié)會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養(yǎng)同學(xué)們對體育活動的興趣，促進(jìn)兩校校文化體育的發(fā)展。同時(shí)對學(xué)校進(jìn)行宣傳，彰顯瓊州學(xué)院師生的運(yùn)動風(fēng)采和校園文化。

xx。

xx委員會主辦。

xx協(xié)會策劃承辦。

xx學(xué)院籃球隊(duì)。

xx月18號xx學(xué)院燈光籃球場。

xx月20號xx學(xué)院風(fēng)雨球場。

xx月23號場地抽簽決定。

張揚(yáng)青春，生命脈動---為籃球而喝彩。

參賽人數(shù)：比賽雙方各五人。

隊(duì)服要求：運(yùn)動服，上場前發(fā)統(tǒng)一隊(duì)服。

冠軍：獎(jiǎng)金600。

亞軍：獎(jiǎng)金500。

旅游商務(wù)協(xié)會各部門部長及干事。

體育部：負(fù)責(zé)記錄各個(gè)參賽隊(duì)的成績；

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)贊助工作，為活動拉經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品和后勤工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳工作和公布比賽進(jìn)程。

組織部：負(fù)責(zé)，維護(hù)比賽秩序，負(fù)責(zé)計(jì)分等工作；以及監(jiān)督管理。

保證比賽順利進(jìn)行；負(fù)責(zé)處理比賽中的違紀(jì)，爭議事件。

秘書部：負(fù)責(zé)具體比賽協(xié)調(diào)工作，及咨詢工作。

1、在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及海報(bào)。

2、在合適的地點(diǎn)設(shè)置展板。

3、在學(xué)校各個(gè)醒目位置懸掛海報(bào)。

4、在校網(wǎng)，貼吧等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

5、通過校團(tuán)委和旅游商務(wù)協(xié)會宣傳部跟蹤報(bào)導(dǎo)，廣播賽程。

學(xué)生學(xué)校同學(xué)作文比賽（精選16篇）篇十六

盼望著，盼望著，我期盼的大課間終于在漫長的等待中到來了。

這可是一個(gè)非同一般的大課間呀，因?yàn)榻裉斓?大課間，我們要舉行跳繩比賽。“可惡”的老師總是拖堂，我哪里有心思聽呢？唉！下課兩個(gè)字剛從老師嘴里吐出來，我們都興奮地猶如火箭發(fā)射般地沖出教室，跑到了操場上。只見操場上早已是人山人海了。賽場上的每一個(gè)人都異常興奮，特別是唐老師，他在那里東跑西跳的，仿佛和我們一般大小似的，真逗。

比賽隨著一聲哨響拉開了序幕。高年級先開賽，只見我們班的馬力強(qiáng)在那里用力搖著手里的跳繩，可是跳繩好像在跟他較勁，死活不聽使喚。急得他汗都冒了出來，可是還象在跳“迪斯科”。沒辦法，這玩意光使勁可不行，它可屬于技術(shù)活。結(jié)果1分鐘下來，這個(gè)人高馬大的家伙只跳了10來個(gè)。真是的，要是再有這么幾個(gè)我們班的后腿恐怕要被他們“截肢”了。輪到我上場了，說實(shí)話，心里還真有些緊張，畢竟我是“高手”啊，大家都盯著我呢，可不能丟人啊。我屏住呼吸，全神戒備，聽著號令。哨聲一響，我并和雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落，頓時(shí)跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。大約40幾秒的時(shí)候，我的兩個(gè)手腕好像不聽使喚了，速度也慢了下來。這時(shí)我改變策略，跳起了雙搖（掄一下跳兩個(gè)），終于堅(jiān)持到了最后。哨聲一響，我整個(gè)人蹲在了地下，氣喘吁吁地向同學(xué)詢問我的成績。“188”同學(xué)尖叫著告訴我，“全班第二，太厲害了。”聽了成績，我常常舒了口氣。“還不錯(cuò)嘛”我自己尋思著。沸沸揚(yáng)揚(yáng)中激烈的比賽結(jié)束了，我們班排全校第二。我們極不情愿地回到了教室。耳邊傳來“百分?jǐn)?shù)的......”但我的心思還在比賽中沒回來呢。