確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
村企開展結對共建方案 結對子工作總結篇一
轉眼間,半年的工作又近尾聲。本學期,在每位英語教師的辛勤勞動下,在學校領導的關心、指導下,我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質量,為學生提供高效,優(yōu)質的服務,默默地耕耘著。本學期我們英語組繼續(xù)緊緊圍繞上學期研究的專題:《如何有效地進行課堂教學?》開展了一系列活動,現(xiàn)將工作做一總結回顧。
根據英語新課程標準對英語學科的發(fā)展的要求,本組教師認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學設計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉變,真正提高40分鐘的課堂教學效率;充分利用創(chuàng)新教學手段,運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源。
1。抓好課堂教學,提高課堂效率。
課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。本學期積極 開展組教研活動。本學期共按排了5位教師的公開課,針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策建議,使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,各教師積極參加校內外的聽課學習,為我們今后的工作起了一定的指導作用。
2.認真落實“結對子”活動
1.大家的課堂教學能力還有待于進一步提高。
2.各年級的英語教學質量還遠沒有過到理想的境界,每班不及格的人數仍較多 。
3.指導學生在省市級的獲獎還較少,還要加強培優(yōu)的工作。
4.大家參加教研活動的積極性仍有待于提高。
1.加強隨堂聽課落實和有效性。
2. 加強教學行為的認真檢查及改進。
3.加強小范圍的專題研究,有針對性的解決一些教學中存在的實際問題。
4. 資料收集要更及時。
總之,一學期以來,我們初中英語組的各位教師在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心、市教研中心以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而努力。
村企開展結對共建方案 結對子工作總結篇二
“沒想到,質量技術監(jiān)督局的親戚會把我們從民豐那么遠的地方接過來,專門舉辦一場聯(lián)誼會,我太高興了!”52歲的民豐縣若克雅鄉(xiāng)英吾斯塘村村民古麗妮薩·玉蘇普激動地說。5月20日,為進一步深化“民族團結一家親”活動,在相互來往中增進了解、增進感情、增進友誼,地區(qū)質監(jiān)局舉辦了這次聯(lián)誼會。
“大姐,這個月孩子的學校要舉行籃球比賽,我們要多給他點生活費,別餓著他。”聯(lián)誼會上,地區(qū)質監(jiān)局黨組副書記、局長陳新與古麗妮薩拉起了家常。坐在一旁的古麗妮薩不住地點頭道謝。
20xx年9月,陳新第一次來到古麗妮薩家,了解到她的孩子正在大連上學,勉強湊夠學費及生活費的情況后,陳新當即答應資助孩子完成大學學業(yè)。之后,陳新每個月都堅持給孩子300元的生活費并承擔孩子來回的路費。
“小陳弟弟對我家真是太關心了,我們家沒有大棚,弟弟找村委會,幫我爭取了一個大棚,還給我們家買來了5只羊……”說起陳新的好,古麗妮薩似乎有說不完的話。
與古麗妮薩一樣,葉亦克鄉(xiāng)色格孜烏依村的村民依斯拉木·吐迪等20多位村民當天也被邀請到地區(qū)質監(jiān)局參加“家庭聚餐”。羊肉熟了,抓飯好了,水果端上來了,茶水倒好了,質監(jiān)局的干部與各自的親戚坐在一起,其樂融融。依斯拉木不忘拿出手機讓其他人幫忙拍照。他說:“第一次到兄弟這兒做客,我要讓孫子把圖片發(fā)到他微信圈和親戚朋友一起分享。”依斯拉木說,這次走親戚,讓他對結對認親有了更深刻的認識,他打算在家中回請質監(jiān)局的兄弟,表示對他的關心和照顧。
今年5月5日,依斯拉木因皮膚癢、起皮屑,在民豐縣醫(yī)院治療無法確診,轉往地區(qū)人民醫(yī)院進行治療,這也是他第一次來和田。“沒想到,第一次帶我到和田的竟然是和我相識不到一年的質監(jiān)局弟弟阿迪里·阿不都艾尼,我太感動了。”依斯拉木哽咽地說。
為解決伊斯拉木轉診治療的困難,阿迪里帶其辦理就診入院手續(xù),并墊付了3000元醫(yī)藥費。
地區(qū)質監(jiān)局黨組成員、副局長李永勝介紹說,通過開展“民族團結一家親”系列活動,在入戶走訪中,大家明顯感覺到村民的變化,現(xiàn)在村民們的笑容多了,村民間的互幫互助也多了起來。
村企開展結對共建方案 結對子工作總結篇三
1、如何看待聽課?可能很多新老師懼怕被聽課,怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,放下了包袱,就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多,講課也就更加有激情,對學生的感染力就更大。
2、如何備課?因為要在課前向師傅闡述備課的構思,所以備課時會特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動,而不是為了講內容而講課,從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措,有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點,也都會及時地與我交流,使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn),讓我少走了不少彎路。
3、要善于利用評課機會查找不足,做一個有心者。師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面,更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中,甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨,使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、聽師傅的課要學什么?我聽師傅的課也有很大收獲。張老師的'課最大的特點就是條理性強,思路清晰,同時能很好地調動學生的積極性,真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發(fā)現(xiàn)語文學美,欣賞語文美并及把語文知識運用到生活當中。然后一起交流上課后的體會,在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到了她思想的靈動,并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處,在這樣反反復復的過程中,我受益匪淺。
這一學期以來,在張老師的悉心指導下,在他認真踏實的工作作風的感染下,良好人格品質的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會,衷心感張樊老師對我的幫助和關心,使我成為師徒結對活動的受益者。
村企開展結對共建方案 結對子工作總結篇四
時間過得真快,轉眼間師徒結對已經又一個學期了。通過這學期的師徒結對活動,我體會較深的是:這是一個師徒相長的過程,師徒在共同的教研活動中,互相學習,互相幫助,努力提高自身素質,共同獲得很大的提高。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認真分析我們的優(yōu)缺點,好的地方,提出來一起學習,對于不足的地方,幫助改正,使大家在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據這些,制訂出了本學期的師徒結對計劃,并根據計劃開展一系列的活動。
“三人行、必有我?guī)熝伞保芏嗟胤叫枰撔膶W習。所以,本學期我把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先,我經常向其他教師請教,努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定進步。再次,在平時的休息時間里,我經常尋找有關資料、多看相關書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
在這個學期里,我把每一節(jié)課都當成示范課,充分準備,不管是教具、教學過程都會精心設計,盡量把最好的方面展示給大家。
我經常和大家一起闡述備課的構思,所以大家備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。一旦發(fā)現(xiàn)教學設計有問題就會互相幫助改正,從而使大家的備課水平有了提高。上匯報課或公開課時,我盡力幫大家分析透教材,設計出科學合理的教學環(huán)節(jié),精心設計有層次有彈性的作業(yè),大家一起多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。另外,通過聽課、評課,發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,及時改正。我評課時,會反饋很多大家自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學生互動、小組討論、關注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對缺點如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情,評價語言較少,整堂課時間分配得不夠科學等,我都直言不諱地指出來。每次大家都能樂意接受,并虛心改正。
通過一個學期的師徒結對活動,我感到老師們非常好學、比較有潛力,她們不但向我學習,還虛心向其他年級、其他學生的教師學習取經,并且利用業(yè)余時間和休息時間進行業(yè)務進修,她們教育教學水平有了明顯的.提高,我真為她們感到高興。
村企開展結對共建方案 結對子工作總結篇五
為加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學水平,增強實施新課程的能力,在學校舉辦的"師帶徒"活動中,我與陳均梅老師結為師徒,我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高,取得了較好的效果。
我深知:只有不斷學習,才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此,我將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給他,用一些現(xiàn)代教學思想影響他,鼓勵他多參加培訓,多讀書,閱讀有關雜志來獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。本學期,陳均梅老師擔任七年級的語文教學工作,此時的我們既是師徒,又是同事,我們經常研究如何突破每單元的重難點,共同備課,我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂"教學相長",在與他的交流中,也從他身上學到許多東西。
陳老師由于經驗的原因,一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方,因此,我鼓勵他這學期至少上一節(jié)高質量的公開課。這個學期一開始陳老師參加了校教學研討課,我與他一同確定講授內容,共同研究該課的教學設計以及實施措施,在準備期間,我跟蹤聽課,聽一節(jié),評一節(jié),一點一滴地指導他修改。功夫不負有心人,在上的那節(jié)課中深受學生的喜愛,獲得與會教師和領導的一致好評。課后,我們師徒共同切磋、研討,作為師傅,我毫無保留地把自己的見解、經驗交給他,經過我們的共同努力,他在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了,對課堂的調控能力大大增強了。
作為一名年輕教師,不僅要提高教學能力,平時還應注意反思、積累,朝科研型發(fā)展。我鼓勵他努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓,及時記錄下來,做到每月總結,學期末時整理半年來的收獲,撰寫論文。
學無止境,教無止境,面對教學中的諸多問題,我們永遠需要學習,需要研究,相信在我們共同的努力下,我們一定可以共同發(fā)展,共同進步。