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最新流水作文300字(8篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

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流水流水實(shí)用篇一

《高山流水》這首古曲,我閉上眼睛認(rèn)真的傾聽(tīng),樂(lè)聲中流露出了中國(guó)古典樂(lè)器古箏的魅力。

我知道關(guān)于《高山流水》這首樂(lè)曲的背景故事。伯牙擅長(zhǎng)彈琴,鐘子期喜歡聽(tīng)琴。有一天,伯牙彈琴,心里想到了高山。這時(shí),鐘子期在一旁聽(tīng)了不禁感慨:“好啊,這琴聲像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水,鐘子期立即說(shuō):“好啊,這琴聲像是奔騰不息的江河。”無(wú)論伯牙想到什么,鐘子期就能聽(tīng)到什么,他們成了知音。

后來(lái),鐘子期死了,伯牙就把他心愛(ài)的古琴摔破,再也不彈琴了,以表達(dá)對(duì)知音的真誠(chéng)情感。在聆聽(tīng)這首古曲時(shí),我也深深感受到了作者抒發(fā)“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”的意境。

流淌不息的水激起了水霧,煙霧繚繞,似縹緲仙境。

突然,樂(lè)曲的聲音加重了,似乎在怒吼,激起心中千層浪花,慢慢的,慢慢的,又歸復(fù)于平靜,小了,小了……樂(lè)曲在這兒結(jié)束了。

我睜開(kāi)眼睛,回想在音樂(lè)聲中想象到的畫(huà)面,我仿佛也成了伯牙的知音。

流水流水實(shí)用篇二

一條條波濤洶涌的江河,令人敬佩,一片片遼闊無(wú)限的大河,使人熱愛(ài);一個(gè)個(gè)潔白純凈的麗湖,讓人陶醉,可這些都比不上那樸實(shí)無(wú)華的小溪。

清晨,公雞在報(bào)曉,小溪早已泛起微波。水里的青草隨著流水的方向,拂過(guò)去,飄擺著。岸邊的階梯上,勤勞的婦女已經(jīng)在清澈見(jiàn)底的溪水中洗衣洗菜。人影綽綽,清波漾漾,給人以畫(huà)一般的美感。

過(guò)了一會(huì),四周的流水聲更加響亮了。“嘩嘩嘩……”一聲未平,一聲又起,是多么輕快,多么柔美。笑聲在四濺的水花中飄蕩著。

中午,太陽(yáng)在高空中晃蕩著。一條條靈活、機(jī)智的小泥鰍——孩子們,奔過(guò)山丘,來(lái)到溪邊,輕盈地“飛”進(jìn)溪水中。“嘩啦——嘩啦——”一片片流水聲,蓋過(guò)鳥(niǎo)的歡叫、知了的歌聲。水聲,歌聲,叫聲,聲聲歡快!孩子們有的在水里狗刨,有的在飄浮,還有的在照著鏡子,一切都是那么的自然,和諧。

傍晚,歡笑聲漸漸消失了。站在山丘上,依稀可以看見(jiàn)一座座古橋在水面上架著,它們形態(tài)各異,有著不同的風(fēng)格,古樸風(fēng),現(xiàn)代風(fēng)皆有,歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有橋依然如舊。

小橋流水,歡樂(lè)孩子,嵌在了我的記憶中,沉淀成一份溫暖!

流水流水實(shí)用篇三

寒來(lái)暑往,四季更替。在家鄉(xiāng)那山間清純小溪感受到歡樂(lè)的味道。讓我們跟著春的腳步,頂著夏的陽(yáng)光,聞著秋的香甜,接著冬的雪花,一起走進(jìn)那潺潺的溪水中吧!

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)河中的溪流又開(kāi)始歌唱,當(dāng)山間的鳥(niǎo)兒又在竊竊私語(yǔ)時(shí),春意打破冬的寂靜,出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的景象。兩岸的柳樹(shù)傲然挺立,正在吐出嫩嫩的芽。正如詩(shī)人賀知章所作“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹(shù)旁邊是一朵朵磬人心脾的花朵。蜂蝶圍繞花團(tuán)錦簇飛舞,讓人心曠神怡。

夏天,濃蔭蔽日。山間的小溪是多么涼爽!孩子們光著小腳丫來(lái)到山澗。走到小河旁,涼意襲來(lái)。捉蝦的摸魚(yú)的,五彩繽紛的活動(dòng)讓小孩們的興奮之情久久不能平靜。最為有趣的事莫過(guò)于打水仗了,場(chǎng)面激烈,簡(jiǎn)直比傣族的潑水節(jié)還要好玩。

秋天,果實(shí)累累,而小溪里也不例外。有時(shí)從小溪旁的樹(shù)上掉下個(gè)果子,正好掉在我懷里,一看,原來(lái)是一個(gè)小楊桃。啊!已經(jīng)熟透了,酸酸甜甜的,味道不錯(cuò)嘛!樹(shù)上的楓葉飄到溪里,螞蟻看見(jiàn)了,都想要乘這只奇異的小船飄到河岸。

連綿群山,潺潺流水。我在山間穿梭,整個(gè)心靈被洗滌。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山間小溪,更愛(ài)那美麗的大自然!

流水流水實(shí)用篇四

轉(zhuǎn)眼我又回到了家。

昨天清晨,睡夢(mèng)中的我被媽媽揪起,急匆匆趕往鄭州……我跟著快節(jié)奏的媽媽在鄭州轉(zhuǎn)了一圈,今天還在迷迷糊糊之中,竟又回到了家中。

細(xì)細(xì)回想,兩天的時(shí)間沒(méi)有想到如此之快,恍如一個(gè)小時(shí)。

我感嘆,時(shí)間如流水,不知不覺(jué)就從眼前劃過(guò)。

低年級(jí),作業(yè)不多,任務(wù)不重,時(shí)間非常寬裕。玩得時(shí)間久了,多了,只嫌時(shí)間過(guò)得緩慢地像蝸牛,天天居然盼望時(shí)間快些快些再快些。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。課比以往多了,任務(wù)比以往重了,自然時(shí)間也比以前緊了。玩得時(shí)間少了,短了,只嫌時(shí)間過(guò)得太快像流水,天天恨不得拖住時(shí)間慢些慢些再慢些。

我感嘆,時(shí)間如流水,不知不覺(jué)就從指尖劃過(guò)。

時(shí)間的腳步,是我們無(wú)法阻止的。俗語(yǔ)說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間一旦過(guò)去,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回頭。

我感嘆,時(shí)間如流水,不知不覺(jué)就從腳步劃過(guò)。

現(xiàn)在的我們還年少,還有很多事情等著我們?nèi)L試。時(shí)間不等人,學(xué)會(huì)不浪費(fèi)時(shí)間是我們現(xiàn)在就應(yīng)該做的事。加油!21世紀(jì)的少年們,我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,抓緊一分一秒,就能造就我們未來(lái)的成功。

流水流水實(shí)用篇五

一、案例經(jīng)過(guò)

11月下旬的某一天,該行客戶經(jīng)理接到一筆個(gè)人住房貸款申請(qǐng),在檢查借款人提供相關(guān)貸款資料時(shí),發(fā)現(xiàn)借款人沒(méi)有提供銀行卡,客戶經(jīng)理在解釋需要辦理銀行卡的原因后,要其去營(yíng)業(yè)大廳辦理銀行卡,這時(shí),該客戶脫口而出稱(chēng)其不會(huì)使用銀行卡,這話頓時(shí)引起客戶經(jīng)理懷疑,如果不會(huì)使用銀行卡,那提供的近半年的銀行流水是從何而來(lái),再者客戶經(jīng)理看到該客戶的工作證明,該客戶是某廣告公司工作人員,該公司規(guī)模不小,工資絕對(duì)是通過(guò)銀行卡,不會(huì)發(fā)現(xiàn)金,不至于沒(méi)使用過(guò)銀行卡。于是,客戶經(jīng)理把客戶銀行流水仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)被銀行章子壓在其下的借款人名字,姓氏與后兩字大小不一,有通過(guò)電腦軟件更改嫌疑,客戶經(jīng)理當(dāng)即判斷銀行流水、包括工作證明存在虛假可能,在與客戶就此事進(jìn)行核實(shí)時(shí),客戶對(duì)此矢口否認(rèn)。于是,該行客戶經(jīng)理提出上門(mén)核實(shí)工作情況的要求。客戶見(jiàn)狀先是佯裝推托,在客戶經(jīng)理一再堅(jiān)持下,該客戶承認(rèn)自己確是提供了虛假的銀行流水和工作證明,但購(gòu)房行為確屬真實(shí)行為。該客戶有意提供虛假收入證明,并一再欺騙銀行,其故意隱瞞真實(shí)工作情況的行為已經(jīng)使銀行對(duì)其誠(chéng)信度產(chǎn)生質(zhì)疑。為避免更大的信貸風(fēng)險(xiǎn),客戶經(jīng)理做出拒貸決定。

二、案例分析

該行工作人員識(shí)別和堵截詐騙行為,是堅(jiān)持我行基本理念的具體表現(xiàn)。把風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制作為實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程,加快形成更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)健的風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制文化。隨著科技的不斷發(fā)展,金融詐騙的表現(xiàn)形式日益呈多元化、智能化,不僅影響了金融行業(yè)健康發(fā)展,也影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展。作為金融工作人員,要在思想意識(shí)上時(shí)刻繃緊防詐騙這根弦,時(shí)刻提高警惕,遇到可疑情況,多問(wèn)多看多想。

三、案例啟示

(一)嚴(yán)格核實(shí)客戶所提供貸款資料,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控。案例可以看出,該借款人對(duì)于銀行審貸程序比較了解,利用一般情況下銀行工作人員在核對(duì)銀行流水時(shí)最關(guān)注借款人姓名、銀行章和利用銀行只需通過(guò)電話核實(shí)收入證明的情況,抱著僥幸心里蒙敝工作人員,這違背了客戶資料真實(shí)性的原則,實(shí)屬客戶誠(chéng)信問(wèn)題,也間接反應(yīng)出調(diào)查人員在調(diào)查中應(yīng)從多方面注意,高度警覺(jué),認(rèn)真負(fù)責(zé)。

(二)增強(qiáng)識(shí)別和防范犯罪行為的能力,多角度對(duì)比資料。銀行個(gè)貸客戶經(jīng)理可充分利用人行征信系統(tǒng)提供的客戶信息核實(shí)客戶身份,將客戶提供的資料兩者進(jìn)行一些簡(jiǎn)單比較,包括客戶的工作單位、婚姻狀況、居住地址、年收入等。如發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)的地方,可以進(jìn)一步調(diào)查清楚,以減少風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

流水流水實(shí)用篇六

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。古詩(shī)詞是我國(guó)文人墨客思想感情和文學(xué)底蘊(yùn)的積淀,也為我國(guó)千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫(huà)卷。

成千上萬(wàn)的古詩(shī)詞中,我讀的不多。在我積累的所有古詩(shī)詞中,我還是最欣賞那首蘇軾寫(xiě)的《浣溪沙》。

“游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。”山腳下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽,浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經(jīng)過(guò)春雨的沖刷,變得潔凈無(wú)泥。時(shí)值日暮,松林間的布谷鳥(niǎo)在瀟瀟細(xì)雨中啼叫。誰(shuí)說(shuō)人老不會(huì)再回年少時(shí)光呢?你瞧,那門(mén)前的流水尚能向西奔流呢!所以,不要在老年時(shí)光感嘆時(shí)光流逝。

這首詩(shī)是詩(shī)人被貶黃州時(shí)游蘄水清泉寺所寫(xiě)。上三句寫(xiě)的是清泉寺優(yōu)雅的風(fēng)光和環(huán)境。這是一派頗有畫(huà)意的風(fēng)景,洗去官場(chǎng)的污濁,沒(méi)有了市朝的塵囂。

雖然對(duì)于時(shí)光的流逝有所痛惜,但能反其意而用之。既然人生可以再少,青春可以常駐,那么就不用常常為著白發(fā)蒼顏而嘆息感傷。對(duì)美好未來(lái)要持有向往的態(tài)度,面對(duì)困難不要垂頭喪氣,而是樂(lè)觀解決。

流水流水實(shí)用篇七

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自魏晉隋唐以降,江南文化一直是中國(guó)文化的重鎮(zhèn)。而“江南”一詞早在先秦典籍中就已出現(xiàn),在此無(wú)須作考據(jù)式清理,那將是漫漫長(zhǎng)夜的精密工作。但對(duì)江南的一般地理界定還是應(yīng)當(dāng)指明的,張岱在《夜航船》卷二地理部疆域篇“吳越疆界”中如是劃定江南范圍:“錢(qián)镠王以蘇州平望為界,據(jù)浙閩,共一十四州。古揚(yáng)州所轄之地,南直隸、浙江、福建、廣東、廣西、江西,凡六省。古會(huì)稽所轄之地,浙江除溫、臺(tái),九府:杭、嘉、湖、處、寧、紹、金、衢、嚴(yán);福建除福州,七府:漳、泉、汀、興、建、延、邵;南直隸蘇、松、常、鎮(zhèn)四府,共二十府。會(huì)稽郡駐匝蘇州府。”在“三吳、三楚”中,張岱又說(shuō):“蘇州曰東吳,潤(rùn)州曰中吳,湖州曰西吳。江陵曰南楚,徐州曰西楚,蘇州曰東楚。”古人的界定客觀清澈,而我對(duì)江南的初始印象卻來(lái)自幼時(shí)在終日幽暗的重慶家中閱讀丘遲的一篇文章《與陳伯之書(shū)》,當(dāng)讀到:“暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛”時(shí),無(wú)不歡欣鼓舞,心向往之。江南從那一刻起,便成為我生命中的一個(gè)象征、一個(gè)符號(hào),甚至一個(gè)幻覺(jué)。

江南文化尤以其水之閃光奪人眼目,在古代詩(shī)篇中可謂比比皆是。隨手舉些例子:白居易說(shuō)“水國(guó)多臺(tái)榭,吳風(fēng)尚管弦,每家皆有酒,無(wú)處不過(guò)船。”杜荀鶴的名句至今不衰:“春到姑蘇見(jiàn),人家盡枕河,古宮閑地少,水港小橋多,夜市賣(mài)菱藕,春船載綺羅。”在詩(shī)人的筆下盡一片“吳越暖景,山川如繡。”在這片江南水鄉(xiāng)中有朱熹的“春溪流水去無(wú)聲”的靜好歲月,亦有吳文英的甜蜜的哀愁:“隔江人在雨聲中,晚風(fēng)菰葉生秋怨”,以及秦觀那“寶簾閑掛小銀鉤”,“淡煙流水畫(huà)屏幽”式的閑愁。當(dāng)然江南的春水也激起蘇曼殊的向往:“春雨樓頭尺八簫,何時(shí)歸看浙江潮,芒鞋破缽無(wú)人識(shí),踏過(guò)櫻花第幾橋。”(《本事詩(shī)十章》之九)“燈飄珠箔玉箏秋,幾曲回闌水上樓,猛憶定菴哀怨句,三生花草夢(mèng)蘇州。”有關(guān)蘇曼殊的傳奇人生,在這里多說(shuō)兩句。他一生浸淫于江南良多,與柳亞子、葉楚傖等南社詩(shī)人堪稱(chēng)鐵血兄弟。此人詩(shī)寫(xiě)得哀婉惻艷、蕭疏淡遠(yuǎn),頗得江南神韻。他寫(xiě)古詩(shī)只用了兩年時(shí)間便達(dá)到一個(gè)高峰,古詩(shī)老師是陳獨(dú)秀,陳獨(dú)秀認(rèn)為他是天才。但這天才卻是個(gè)貪吃之人,歡喜吃燒賣(mài)、年糕、八寶飯、金華火腿、月餅等,而香煙、糖果更是不離口。他在與朋友的書(shū)信末尾,常如是寫(xiě)道:“書(shū)于紅燒牛肉、雞片、黃魚(yú)之畔。”他為了吃糖,一次竟然拔去嘴里的金牙以作交換;他常出入于妓院,但又憎恨性。突然他會(huì)身穿袈裟獨(dú)坐危崖,突然他又玩失蹤的游戲,讓他的朋友著急。而他的死使他的傳奇達(dá)到高潮,“大師居滬上,有人要大師一次食盡肉包子六十枚以為勝者,師竟食之,遂臥病數(shù)日而終。方師食至五十余時(shí),友人尼之,欲無(wú)盡食,蓋此物食過(guò)多,則難萬(wàn)一消化也。師堅(jiān)執(zhí)不可,幾至決裂,且食后又進(jìn)咖啡一杯,遂不得不頹然榻下矣。”② 就這樣,曼殊為了與人打賭而吃包子脹死。有關(guān)他的怪誕童稚行為太多,不贅,但其聲名騰播于人口,也靠了這些異行,而這些異行也是江南文化的遺產(chǎn)。

在眾多寫(xiě)江南水色的詩(shī)篇中,我獨(dú)喜浙江詩(shī)人羅隱的一首《江南行》:“江煙濕雨鮫綃軟,漠漠小山眉黛淺。水國(guó)多愁又多情,夜槽壓酒銀船滿。”每當(dāng)我讀到“水國(guó)多愁又多情”一句,便立刻想到了如今的江南詩(shī)人潘維,此句真是為他定身寫(xiě)照的,而且潘維之詩(shī)還頗得羅隱的神韻。羅隱在晚唐詩(shī)人中是一個(gè)十分有意思的人物,他雖屢考進(jìn)士不中,但有幾樁幸事可傲世人,一是詩(shī)寫(xiě)得好,當(dāng)時(shí)在江南一帶可謂名重一時(shí),詩(shī)歌江湖上有“四海聞?dòng)辛_江東”之說(shuō)。二是酒友多,且艷遇不斷,如其名篇《贈(zèng)妓云英》便是證明。三是命活得長(zhǎng),享壽八十,這在古代可是高壽了。說(shuō)這些,不外另有所指,即潘維或許就是羅江東再世也。

水至柔若玉之潤(rùn)澤細(xì)膩,但水也有至剛的一面,否則哪來(lái)吳越爭(zhēng)霸時(shí)勾踐臥薪嘗膽以圖復(fù)仇的故事。《漢書(shū)·地理志》曾記載:“吳越之君皆好勇,故其民至今好用劍,輕死易發(fā)。”白居易也在詩(shī)中說(shuō)過(guò):“勾踐遺風(fēng)霸”。江南詩(shī)僧貫休還寫(xiě)過(guò):“滿堂花醉三千客,一劍霜寒十四州”如此雄豪逼人的詩(shī)句。連江南婦女也有英武之氣,如女烈秋瑾那手持短劍的遺照便讓人平生出幾分敬畏。當(dāng)代詩(shī)人龐培每年在江陰寬闊的長(zhǎng)江上來(lái)回橫渡的雄姿,也讓人想到從古至今江陰人尚武的精神。

關(guān)于江南的剛強(qiáng)尚武,楊萬(wàn)里曾有一番評(píng)說(shuō):“金陵六朝之故國(guó)也。有孫仲謀宋武之遺烈,故其俗毅且英。”宋人評(píng)溧陽(yáng)土風(fēng):“是邑有太白之英風(fēng),故其人多秀而文;有伍子胥之故跡,故其俗多義而勇。”(以上二處引自《景定建康志》卷四十二風(fēng)土志)

但江南文化這種剛性特征更多的是以另外一種轉(zhuǎn)化變異的方式表現(xiàn)出來(lái),許多江南文士性情上都有清狂豪邁奔放灑脫之風(fēng)。如前面所說(shuō)的蘇曼殊,他的怪異行為就甚合江南人的脾胃,江南人當(dāng)然見(jiàn)怪不怪,因他們的水文化中本身就有這狂怪的傳統(tǒng)。于是,曼殊上人的名聲便被南社諸同人抬舉起來(lái),先在江南一帶蒸蒸日上,隨后流播到了全國(guó)。

自號(hào)“四明狂客”的越州詩(shī)人賀知章解朝服而歸鄉(xiāng),晚年更是“尤加縱誕,無(wú)復(fù)規(guī)檢。”(《舊唐書(shū)》)

杜甫《飲中八仙歌》對(duì)蘇州詩(shī)人、書(shū)家張旭有深動(dòng)的描繪:“張旭三杯草圣傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙。”難怪時(shí)人指他為張顛。此人好酒,每醉后,呼號(hào)狂走,索筆揮灑,變化無(wú)窮,若有神助。另一蘇州詩(shī)人顧況更是豪邁不羈。李肇《國(guó)史補(bǔ)》說(shuō)他“詞句清絕,雜之以詼諧,尤多輕薄,……傲視朝列。”《舊唐書(shū)》則說(shuō)他“性詼諧,雖王公之貴與之交者必戲侮之。”我早些年讀顧況《公子行》,寫(xiě)過(guò)一文《花花公子的五大條件》,有興趣的讀者,自可尋來(lái)一閱,以增對(duì)顧詩(shī)人的了解,這里就不多說(shuō)了。

近代同里詩(shī)人,浩歌堂主陳巢南早年豪氣干云,暮年隱居鄉(xiāng)里水邊,柳亞子稱(chēng)他“壯思翻飛洗天河,老抑雄心掩薜蘿。”巢南亦有驚人之處,難怪亞子稱(chēng)他:“短小精悍如郭解,縱橫捭闔如蘇秦,滑稽突梯如方朔,而高文典冊(cè)、飛書(shū)馳檄,則又兼枚叔之長(zhǎng)。”這位“時(shí)際會(huì)風(fēng)云,豐功偉烈,殆有未可以度量計(jì)者”(柳亞子語(yǔ))的激烈詩(shī)人最終壯志未酬,在隱逸中死去。

而另一南社中人,蘇州詩(shī)人朱梁任更是以怪誕聞名。柳亞子說(shuō)他:“性情古怪,雖然是蘇州人,卻硬繃繃的,絕無(wú)吳儂軟媚的習(xí)氣,學(xué)問(wèn)很好,詩(shī)文都來(lái)得,精于小學(xué),能寫(xiě)篆書(shū),又自命為音樂(lè)家,對(duì)音律別有研究。”③ 朱梁任性急口吃,排滿最烈,他最著名的事件便是1903年秋邀蘇曼殊、包天笑、范煙橋諸人去西郊獅子山招國(guó)魂,詩(shī)曰:“歸去來(lái)兮我國(guó)魂,中原依舊屬公孫。掃清膻雨腥風(fēng)日,記取當(dāng)時(shí)一片幡。”他甚至還帶去一把后膛槍?zhuān)虮遍_(kāi)槍?zhuān)曊鹚囊埃@動(dòng)周?chē)l(xiāng)民。一時(shí)被人以為瘋子。這“瘋子”卻精于甲骨文字,比羅振玉還多識(shí)數(shù)十字,而且尤其尚古,當(dāng)時(shí)蘇州有一夏侯橋,因筑路要被當(dāng)局拆去,他得知后跑去橋下,抱柱痛哭,圍觀者以為癡人又在發(fā)瘋了。這等發(fā)瘋又讓我想到太炎先生的一番評(píng)說(shuō):“所以古來(lái)有大學(xué)問(wèn)成大事業(yè)的人,必得有神經(jīng)病,才能做到!……為這緣故,兄弟承認(rèn)自己有神經(jīng)病,也愿諸位同志人人個(gè)個(gè)都有一兩分的神經(jīng)病。”眾所周知,章太炎的瘋癲狂狷是出了名的。

從前面可知,青山秀水的江南孕育出一代又一代至柔至剛的詩(shī)人。那么當(dāng)代江南詩(shī)人呢?他們依然為這片山水所感發(fā),溢出至柔之情(如潘維),同時(shí)也掀動(dòng)至剛之情(部分楊鍵,部分龐培)。一句話,他們與先前的江南詩(shī)人形成了互文傳承的關(guān)系,這又正是t·s·艾略特那篇名文《傳統(tǒng)與個(gè)人才能》的精神在他們身上的重演——繼承與創(chuàng)造。此二者恰切地讓他們發(fā)出了自己的聲音。這其中,江南之水的特性與氣質(zhì)在如下七位詩(shī)人的作品中流露出各自不同的現(xiàn)代面貌與色澤。

2005年7月下旬的一天,我曾在給北島的一封電子郵件中說(shuō):“我剛?cè)ミ^(guò)偉大的江南。”此話如何講來(lái),其實(shí)我的隱含意思是,當(dāng)?shù)氐慕显?shī)人及古鎮(zhèn)風(fēng)景令我產(chǎn)生了一個(gè)信念,那就是中國(guó)的詩(shī)歌風(fēng)水或中國(guó)詩(shī)歌氣象不僅已經(jīng)轉(zhuǎn)移到江南,而且某種偉大的東西就要呼之欲出。風(fēng)水的變化是神秘的,誰(shuí)又真的說(shuō)得清楚呢?猶如湖南文化在近現(xiàn)代曾戰(zhàn)勝過(guò)江浙文化(主要指毛打敗了蔣)。而今,這幾番變化(從北京到四川再到江南)之后,用詩(shī)人楊鍵的話說(shuō),便是“復(fù)位”,即物歸原主。再說(shuō)穿了,詩(shī)歌正宗的地位在江南。這也正應(yīng)了杜牧的兩句詩(shī):“江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知。”江南詩(shī)人已卷土重來(lái)。從這片山水中,從黃酒、昆曲、園林間(中國(guó)文人的三大珍寶),他們來(lái)到了我們的目前。

年過(guò)四十,我放下責(zé)任,

向美作一個(gè)交待,

算是為靈魂押上韻腳,

……

——《蘇小小墓前——給宋楠》

詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候正值2004年歲末,杭州大雪紛飛的一天。這一天,奇跡便這樣平靜而寒冷地降臨了,詩(shī)人開(kāi)始了工作,他似乎一伸手就將歷史、現(xiàn)實(shí)、個(gè)人際遇與感懷以及美是難的(希臘諺語(yǔ))這一世界性主題一下子表達(dá)出來(lái)了,顯得既豐富又透徹。為此,我要說(shuō):西湖又一次拯救了一位詩(shī)人,一位真正的江南水之子。我也要說(shuō):這首詩(shī)是現(xiàn)代版的“波心蕩,冷月無(wú)聲”(姜白石《揚(yáng)州慢》),是現(xiàn)代版的西湖之水難賦潘維的深情。但生活還要繼續(xù),水還在他的周遭波動(dòng)并不停地遞上美麗的“風(fēng)流玉質(zhì)”(潘維語(yǔ))。

長(zhǎng)河啊你慢慢地流,

一個(gè)自學(xué)者怎能不急呢?

傍晚的河水倒映著鐵絲的圍墻,祖先的亭臺(tái)……

什么樣的春光,再不能挽留?

長(zhǎng)河啊你慢慢地流,

倒映著祖先的亭臺(tái),祖先的松樹(shù)……

——《明媚》

在藍(lán)天下,生銹的汽笛冒著幾縷煤煙,

三條鐵船已爛在岸邊。

打黃沙的水泥船在江面上駛過(guò),

船上有他們的老婆和一條黑狗。

——《在江邊》

寫(xiě)到此處,順帶一筆,龐培曾為楊鍵畫(huà)了一幅肖像,“從容、淡定,中國(guó)自古以來(lái)的體格。”“體格”一說(shuō)頗有見(jiàn)地,令我想到楊鍵一貫的修身功夫。不知何故,他還讓我想到“常嘆吾道孤”的日本禪師良寬(1758—1831)那內(nèi)氣外發(fā)、溫良嚴(yán)正、狀若神仙的體格。

村莊的水牛絕望之后

我是海上鯨魚(yú)的祖先

像北極冰的溶點(diǎn)

村莊只是我的一個(gè)借口

我看見(jiàn)一條活的尾巴

跑過(guò)百年后父親的村莊

年輕的海安人

加入冰的合唱

我知道真正的水

是腰的悲傷

在那河流與天空分手的地方

——《村莊組詩(shī)之七》

自從我跌跌撞撞地僥幸踏入

這座城市,一晃十多年過(guò)去了

爽風(fēng)吹動(dòng),薄綠的流水

也在我額頭漾起了波紋

我的唇齒間,煙葉焚燒留下了垢痕

……

他自言自語(yǔ):流逝的慧星,濃密的陰影,

新建的民居尷尬地

遠(yuǎn)離了小橋和流水……

依然是沉著地輕嘆古典江南的消失,依然是從流水出發(fā),但詩(shī)人并不憤怒。恕我再說(shuō)一遍,只是輕嘆,對(duì)光陰流逝的輕嘆。但輕嘆之中也有警醒,如詩(shī)人在《深呼吸》這首詩(shī)中,就說(shuō)出了某種江南的警覺(jué)(生命出現(xiàn)了危險(xiǎn))。

接下來(lái)樹(shù)木會(huì)有一場(chǎng)劫難,因?yàn)?/p>

林子上游,一條大河已經(jīng)露出了他的脊背

細(xì)小的波浪即便在夏季,也謹(jǐn)小慎微

一簇預(yù)示災(zāi)變的枯發(fā)踏上了樹(shù)冠

而我個(gè)人尤其喜愛(ài)他的《細(xì)雨中的庭院》。一首極短小的單曲,一首小令,我敢說(shuō)龐德寫(xiě)的那些中國(guó)意象的小詩(shī)也與此詩(shī)有得比。我為這樣的詩(shī)人而高興,雖然他并未寫(xiě)出大量江南之水的詩(shī)篇,但他骨子里卻浸淫著江南的光陰與流水。

王寅、陳東東的詩(shī)看上去頗有世界文學(xué)的視野,這是有歷史原因的,二人都來(lái)自上海。眾所周知,上海從近代起就遭遇了西方現(xiàn)代性的猛烈沖擊,這座“華洋雜處”的城市不僅成為了中國(guó)現(xiàn)代性的先驅(qū)或橋頭堡,也成為了人們津津樂(lè)道的“上海摩登”(李歐梵語(yǔ))。即便如此,二人在表面的洋氣下仍具有一種隱秘的江南古風(fēng)。王寅的詩(shī)歌排列、體制大小像極了一幅中國(guó)山水圖,這種形式上的獨(dú)異與講究,讓我一眼看去便愛(ài)不釋手,須知這恰當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度、合體的詩(shī)句正好與江南山水從古至今的韻致和優(yōu)雅相匹配。王寅的詩(shī)型、詩(shī)格也是我寫(xiě)詩(shī)多年來(lái)一直孜孜以求的標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)看王寅一首僅三行的短詩(shī)《愛(ài)情》。

水中的小提琴

水中的蝴蝶

水中的手指變幻不定

水在此處是虛寫(xiě),但虛中又有實(shí),詩(shī)人只通過(guò)三個(gè)細(xì)致的意象,“小提琴”、“蝴蝶”、“手指”便勾出一幅寫(xiě)意水墨畫(huà)(帶有超現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格),當(dāng)然也寫(xiě)出了愛(ài)情的幻美與莫測(cè)(另一種“柔情似水,佳期如夢(mèng)”的現(xiàn)代版)。這種小詩(shī),讀者切莫輕視了,它可讓我想到宋徽宗的書(shū)法,人稱(chēng)瘦金體,其筆勢(shì)瘦硬,字體優(yōu)雅,一如疾風(fēng)之修竹,其間飄逸著蘭花之香,而我也從王寅這首“水中的”小詩(shī)聞到了江南點(diǎn)點(diǎn)落梅的馨香。

王寅還寫(xiě)過(guò)一首較長(zhǎng)的詩(shī)《水》。通篇都是對(duì)水的形上想像,其中充滿了古典江南詩(shī)人才具有的書(shū)寫(xiě)的享受與愉悅:“河水是句子,……/在黑暗的地方/水就是燈”而他寫(xiě)的另一首詩(shī)《我敬仰作于暮年的詩(shī)篇》也是我的偏愛(ài)(因其中有形象),我仿佛在不知不覺(jué)的朗誦中又隨作者一道來(lái)到時(shí)間面前,對(duì)暮年表達(dá)禮贊,對(duì)“逝者如斯”的流水發(fā)出感慨。

每當(dāng)我讀到“長(zhǎng)波妒盼,遙山羞黛,漁燈分影春江宿”(吳文英《鶯啼序》),或“素秋不解隨船去,敗紅趁一葉寒濤”(吳文英《惜黃花慢》)。這些詩(shī)句時(shí),我就會(huì)立刻想到詩(shī)人陳東東。他寫(xiě)下的《梳妝鏡》、《幽香》、《導(dǎo)游圖》等許多詩(shī)篇簡(jiǎn)直就是吳文英(寧波鄞縣人,此點(diǎn)特別指出)的手筆。吳癯庵在《詞學(xué)通論》中說(shuō)吳夢(mèng)窗的詩(shī)“以綿麗為尚,運(yùn)思深遠(yuǎn),用筆幽邃,煉字煉句,迥不猶人;貌視之,雕繢滿眼,而實(shí)有靈氣行乎其間。”周介存也評(píng)“夢(mèng)窗詞之佳者如水光云影,搖蕩云波;撫玩無(wú)極,追尋已遠(yuǎn)。”以上評(píng)說(shuō)雖是說(shuō)夢(mèng)窗,但我敢肯定地說(shuō),用在陳東東的詩(shī)歌評(píng)論上萬(wàn)分準(zhǔn)確,毫厘不差,無(wú)須多作解釋?zhuān)屑依锸忠灰?jiàn)便會(huì)認(rèn)同,難怪臧棣要說(shuō)陳東東的詩(shī)是漢語(yǔ)中的鉆石,我以為加上“現(xiàn)代”二字更為準(zhǔn)確。陳東東詩(shī)歌最大的特點(diǎn)是善用詞語(yǔ),并通過(guò)詞語(yǔ)達(dá)至音樂(lè)性(這一點(diǎn),包括“鉆石”后面還要談),他“能令無(wú)數(shù)麗字——生動(dòng)飛舞,如萬(wàn)花為春……”(況周頤論吳文英)陳東東能將詞語(yǔ)逼至如此險(xiǎn)懸的高度并“炫人眼目”(張炎語(yǔ))也是有一個(gè)過(guò)程的。早在二十多年前,當(dāng)我讀到“燈也該點(diǎn)到江水里去,讓他們看看/活著的魚(yú),讓他們看看/無(wú)聲的海/也應(yīng)該讓他們看看落日/一只大鳥(niǎo)從樹(shù)林里騰起”,我已感受到他的禪與超現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)風(fēng),他與廢名的相通處等等,“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”的現(xiàn)代版通過(guò)“點(diǎn)燈”映照于我的目前(此點(diǎn)不展開(kāi)談,因已被論及多多)。那時(shí)他還沒(méi)有讓我想到吳文英,但現(xiàn)在回想起來(lái),也是有著文英的影子吧。

龐培在《長(zhǎng)江》一詩(shī)的第一節(jié)這樣寫(xiě)道:

這里

一滴水是我的出生地,

這里的水流

擴(kuò)展到我全身,

每一寸肌膚都有無(wú)數(shù)的港灣、沉船;

錨鏈從我血管中“軋軋”升起,

帶上江底的污泥——

一個(gè)英武果敢的龐培已呈現(xiàn)在我的眼前,他正在江陰這一段長(zhǎng)江里姿意地?fù)羲瑹o(wú)所畏懼,一直向前。其歌唱的口氣正如“一年江海姿狂游”的張祜。有關(guān)二人的相似性后文還要談到。

龐培是我自楊鍵之后認(rèn)識(shí)的最好的詩(shī)友之一,還記得他與我初見(jiàn)面時(shí)的情形:短暫的拘謹(jǐn)旋即結(jié)束,接著是他獨(dú)有的爽朗的笑聲。他是豐富的又是單純的,有著江南至柔之水的氣質(zhì),同時(shí)又具至剛的一面,一個(gè)詩(shī)意的矛盾。他的體格如此寬闊,可容納萬(wàn)頃波濤,這位長(zhǎng)江以南的兒子不僅是“浪遏飛舟”(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)的絕頂高手,也是江陰尚武精神的一位詩(shī)人代表。他的胸懷可以隨時(shí)激蕩起來(lái),明朗、炙熱、細(xì)膩而勇猛。江南的水之靈氣,北方人的博大雄氣都聚于他的一身。

作為中國(guó)的散文大家之一,龐培的行文有一種燦爛廣大而又波濤洶涌的功夫,但更多的卻是一種擋不住的急迫,他要熱烈地表達(dá),不管虛或?qū)崱K耧枬M地行走在江南的大地上,無(wú)論歌聲的古老或新鮮。可以說(shuō)他是江南最明亮的水之詩(shī)人,充滿了少年江南的朝氣。總之,他的詩(shī)毫不猶豫,是江南的一個(gè)異類(lèi)(因兼具北人氣質(zhì))。順勢(shì)而下,他寫(xiě)出了豪邁的《夏日之歌》。

大海的和聲,深邃潔白

當(dāng)我赤腳繞經(jīng)兒時(shí)古老的天井

那些弄堂深邃美麗的洋流

吸引成千上萬(wàn)的人生踴躍向前

深夜,海水撞擊發(fā)出星星的聲音

一名孩子驚訝地張著嘴

嘗到了宇宙之美黑暗孤單的滋味

這就是詩(shī)人眼中或幻想中的江南,它在詩(shī)人澎湃的心靈里變成了“大海的和聲”,江南被他的氣魄打開(kāi)了,正以無(wú)羈的地學(xué)概念涌向四面八方,并雀躍著要去參與對(duì)世界文化的想像。

節(jié)選自《左邊——毛澤東時(shí)代的抒情詩(shī)人及其他》

①景遐東:《江南文化與唐代文學(xué)研究》,北京:人民文學(xué)出版社,2005年。

②柳亞子編:《蘇曼殊全集》(五),北京:中國(guó)書(shū)店,1985年。

③柳亞子:《五十七年》五,《自傳·年譜·日記》。

④村上哲見(jiàn):《吳文英(夢(mèng)窗)及其詞》,《日本學(xué)者中國(guó)詞學(xué)論文集》,上海:上海古籍出版社,1991年。

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流水流水實(shí)用篇八

偏僻的大山,貧窮落后使得外出的游子一個(gè)也沒(méi)回來(lái)。

護(hù)林員老楊在山上呆了有些年頭了,到底有多久,他自己也記不清了。山上人煙稀少,只是偶爾有砍柴的樵夫能跟老楊打個(gè)照面。

山間有一條小溪,終日歡快地奔流著,發(fā)出“叮咚,叮咚”的聲音。不過(guò)老楊卻總覺(jué)著這聲音聽(tīng)來(lái)很傷感,因?yàn)樗悄陜H10歲的兒子的生命就是在這歡快的聲音中消逝了的。

于是老楊在溪上用樹(shù)干搭了一座橋。雖然只是一根很普通的圓木,卻方便了上山的樵夫。

老楊也感到很欣慰。

又過(guò)了幾年,政府下令要開(kāi)發(fā)大山,于是大山又增添了幾許生氣。

“哈,這是橋嗎?笑死人了。”一個(gè)富態(tài)的中年男子對(duì)他的同伴說(shuō)。

“心正,這就是橋。”對(duì)于城里來(lái)的自命不凡的人,老楊的語(yǔ)氣總是如此生硬。

來(lái)人自討沒(méi)趣,灰溜溜地走了。

歲月的腐蝕,橋終于朽了,老楊怕路人不小心失足掉入水中,干脆把自己的小木屋也搬到了溪邊,提醒路人。

每天晚上,都能看見(jiàn)老楊的木屋里亮著昏黃的燈光,燈光雖然暗淡,卻像大山里的一顆夜明珠,有了它,天上的星星仿佛全都失去了光彩。

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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!調(diào)查報(bào)告
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教案范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。研究生畢業(yè)自我評(píng)價(jià)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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